最新教师调查访谈提纲

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教师访谈提纲一范文

教师访谈提纲一范文

教师访谈提纲一范文教师访谈提纲一范文
1.背景介绍
-教师的姓名、学校、从教年限等基本信息
-所在学校的位置、规模、学生人数等情况2.教学理念
-您的教学理念是什么?
-对于学生的期望是什么?
-您认为成功的教学是什么样的?
3.教学方法
-您常用的教学方法有哪些?
-在课堂上如何激发学生的学习兴趣?
-您是如何组织课堂活动的?
4.教学内容
-您教授的主要学科是什么?
-您如何根据学生的实际情况设计教学内容?-您会经常更新教材内容吗?
5.教学评价
-您如何评价学生的学习成果?
-对于学生的不同表现,您如何给予适当的评价和指导?
-您是如何评价自己的教学效果的?
-您如何与学生家长进行教学成果的沟通?
6.面对挑战
-在教学过程中,您面临过哪些挑战?如何应对?
-当学生不理解或者不感兴趣时,您有哪些解决办法?
7.教师发展
-您如何进行自我反思和不断提升?
-是否参加过相关教师培训或研讨会?对您的教学有何影响?-您有任何教学上的目标或计划吗?
8.关于教育
-您对当前的教育有何看法?
-您认为哪些方面需要改进?
-您对教育未来的发展有何期望?
9.教师角色
-您认为教师在学生成长中的角色是什么?
-您与学生之间的关系是怎样的?
-您有哪些与学生互动的经验和故事可以分享?
10.结语
-对您的教师生涯有何总结和展望?
-有没有任何其他想要分享的心得体会?。

最新教师访谈提纲

最新教师访谈提纲

教师访谈提纲一、确定采访主题了解教师的教育信念、理想、情感、知识能力、意志和行为二、熟悉被采访者资料确定两位初中高中的优秀与普通老师,了解教龄、职称和所获奖项三、说明采访背景学校师范生的教育调查课程要求四、采访准备发出采访邀请、确定采访时间与地点,进行面对面访谈五、设计采访问题(一)求学篇1、您可以和我分享您当年的学习生活吗?2、你可以给我讲述您的教育实习经历吗?(二)工作篇1、老师需要终身学习的。

您是如何不断增加自己的专业知识和提高教学水平的呢?2、面对不变的知识讲授,您是如何备课和教学的?会创新还是守旧?3、现在的上课注重面向全体。

那么,您如何看待因材施教?将如何在实际教学中做到这一点?(如何做到使大多数人都能接受?如何兼顾剩下的小部分人?)4、您会如何认识和评价自己的教学效果?您认为对自己个人教学效能感的评价会对自己以后的教学有什么影响?5、您将学生的好或坏的学业表现更多归因为外部还是内部原因?(教师控制点)6、教师要进行有效的教学,必须管理好学生,维持一定的课堂秩序。

但不同类型的教师对控制学生的态度不同,大致分为家长式教师、人道型教师和民主型教师。

您认为自己是哪一种类型?您是如何管理学生的?(对学生的控制)7、教师的心理健康对于学生也是非常重要的。

您会如何应对工作中的压力,拥有健康的心理?(对待工作压力的信念)8、教师的工作挺枯燥的。

您有过这样的感受吗?那么您是如何坚持?(成为一名老师是您的理想吗?/您希望自己成为一名怎么样的老师?)9、教师在教学中感情的投入对于激发学生学习的热情十分重要。

您在课堂中如何运用情感更好进行教学?(语言、眼神、手势)10、教师的情感不仅在授课之中,还体现在日常师生交往活动中。

您如何处理师生间关系?(如何把握分寸,全面平衡自己的情感,对学生既和蔼、友好又严肃、认真。

使教师的“严与爱”能充分地得以体现,做到严而不厉,爱而不溺,教而不乱?)11、老师不仅传授知识,还要对学生进行德育教育。

师范生访谈提纲及访谈心得教学提纲

师范生访谈提纲及访谈心得教学提纲

师范生访谈提纲及访谈心得教学提纲1.前言:介绍被访谈的师范生的背景信息,包括姓名、年级、专业、就读的师范院校等。

2.职业选择:询问被访谈者为什么选择了师范专业?是否有特殊的原因或经历影响了这个决定?3.教育理念:请被访谈者谈谈自己的教育理念是什么?它是如何形成的?是否有具体的例子或经历支持这一理念?4.实习经验:被访谈者是否参与过教育实习?请谈谈在实习中遇到的挑战和收获,还有对教师职业的新认识和思考。

5.师范生培养:请被访谈者谈谈自己所在的师范院校对于培养师范生的具体措施和教学安排。

是否存在一些不足之处,对此有什么意见和建议?6.继续教育:问被访谈者是否有继续深造的打算?如果有,他们希望通过哪些方式和途径进行继续教育?对于教师的长期发展有什么规划和期望?7.行业挑战:请被访谈者分析一下教师行业目前面临的一些挑战和困境,以及他们自己对于解决这些问题的建议和看法。

8.未来展望:询问被访谈者对于未来师范生的角色和地位有什么期望和展望,对于自己的未来发展有怎样的期望和计划。

在访谈师范生的过程中,我深刻体会到了师范生对于教育事业的热爱和奉献精神。

他们选择师范专业的原因不仅仅是因为对于教育事业的热爱,更是因为他们希望通过自己的努力和付出,为社会贡献自己的力量。

在访谈中,师范生普遍认为教育是一个平凡而伟大的事业,他们希望通过自己的努力,能够影响和改变更多学生的生活。

他们的教育理念主要是关注学生的整体发展,鼓励学生探索和创新,并注重培养学生的综合素质和批判思维能力。

师范生在教育实习中遇到了许多挑战,如课堂管理、教学方法选择等。

然而,他们通过不断学习和调整,逐渐取得了一定的收获和成就感。

同时,他们也意识到了作为教师的责任和使命,更加明确了自己未来的职业方向。

师范院校在师范生培养方面都有一套完善的教学安排和措施,如教育实习、教育理论课程等。

然而,也有一些师范生认为师范院校还需要进一步加大实践教学的力度,更加注重学生的实践能力培养。

教师发展访谈提纲

教师发展访谈提纲

教师发展访谈提纲一、引言部分1.引出访谈目的:介绍本次教师发展访谈的目的及意义。

2.介绍被访谈教师:简要介绍被访谈教师的姓名、职务、学科领域等基本信息。

二、教师发展背景1.教育背景:被访谈教师的学历、学校、专业等信息。

2.工作经历:被访谈教师的教育工作背景,包括任课年限、担任职务等。

三、教学经验与心得1.教学理念:被访谈教师对教育教学的理念和观点。

2.教学目标与策略:被访谈教师设定的教学目标以及达成目标的具体策略。

3.教学方法与手段:被访谈教师常用的教学方法和教学手段。

4.课程开发与改进:被访谈教师参与的课程开发与改进的经验和成果。

四、专业发展与提升1.学习与研究:被访谈教师持续学习和研究的方式、内容和成果。

2.自我评估与反思:被访谈教师对自己教学的评估方式和反思的内容。

3.专业发展计划:被访谈教师对今后专业发展的计划和目标。

五、师友关系和合作1.与同事的合作:被访谈教师与同事之间的合作模式、经验和效果。

2.导师与教师之间的关系:被访谈教师与导师之间的交流与支持。

3.专业交流与合作机会:被访谈教师参与的学术活动、专业交流与合作机会。

六、教师发展需求与挑战1.需求分析:被访谈教师在教学中所面临的需求和困惑。

2.挑战与解决方案:被访谈教师认为自己在教学中所面临的挑战及相应的解决方案。

七、教师发展的展望与期待1.未来发展:被访谈教师对自己未来发展的展望和期待。

2.教师发展的建议:被访谈教师对教师发展方面的建议和期待。

八、总结部分1.对话总结:总结本次访谈中的重要思想和观点。

2.感谢与结束:感谢被访谈教师的配合与支持,并结束本次访谈。

以上是一份教师发展访谈提纲,可以根据实际情况进行调整和细化。

在实际访谈中,可以根据被访谈教师的回答内容进行追问和深入探讨,以获取更多有价值的信息和见解。

幼儿教师职业特殊性访谈提纲范文

幼儿教师职业特殊性访谈提纲范文

幼儿教师职业特殊性访谈提纲范文示例文章篇一:幼儿教师职业特殊性访谈提纲一、访谈目的了解幼儿教师职业的特殊性,包括工作内容、工作环境、职业要求、职业挑战等方面,为未来可能从事该职业的人提供参考。

二、访谈对象1. 有多年工作经验的资深幼儿教师2. 刚入职不久的年轻幼儿教师3. 幼儿园园长三、访谈问题(一)对资深幼儿教师的访谈1. 您从事幼儿教育工作多久啦?能和我讲讲您每天的工作流程大概是怎样的吗?哎呀,我都工作十多年啦!每天啊,早上早早到幼儿园,迎接那些小可爱们,给他们一个大大的微笑和温暖的拥抱。

然后带着他们做早操,活动活动小身体。

接着就开始上课啦,教他们唱歌、跳舞、画画、认字,啥都有!中午要照顾他们吃饭、睡觉,下午又是各种游戏和活动。

这一天下来,可充实啦!您说累不累?当然累,可看到孩子们的笑脸,啥累都忘了!2. 在您看来,幼儿教师和其他阶段的教师最大的不同是什么呢?这可太不一样啦!幼儿教师就像孩子们的第二个妈妈,啥都得管。

其他阶段的老师主要是教知识,咱幼儿教师得照顾生活,培养习惯,还得让他们开开心心的。

这不就像种小树苗,咱得从根上照顾好,才能让他们茁壮成长呀!您想想是不是这个理?3. 能分享一些令您印象深刻的教学经历吗?那可太多啦!有一次,一个小朋友在画画的时候,突然跑过来抱住我说:“老师,我以后也要像您一样厉害!”当时我那个心啊,暖得不行!还有一次,有个小朋友尿裤子了,哭个不停,我一边安慰他,一边给他换裤子,最后他破涕为笑。

这些小小的瞬间,都让我觉得这份工作太有意义啦!您说能不让人难忘吗?(二)对年轻幼儿教师的访谈1. 您刚入职不久,觉得这份工作符合您之前的预期吗?说实话,一开始还真不太一样。

我以为就是陪小朋友玩玩,没想到有这么多事儿。

不过慢慢地,我也适应了,也越来越喜欢这份工作啦!您说谁能拒绝这些天真无邪的小宝贝们呢?2. 工作中有没有遇到什么让您感到困惑或者棘手的问题呢?有啊!有时候小朋友们不听话,怎么哄都不行,真让人头疼。

教师访谈提纲范文

教师访谈提纲范文

教师访谈提纲范文
第一部分:个人背景介绍
1.请您自我介绍一下,包括您的教育背景和教学经验。

2.为什么选择从事教育行业?您对教学有何特殊的热情或动力?
第二部分:教学理念和方法
1.您的教学理念是什么?您认为最重要的是培养学生什么样的素养和
能力?
2.您采用的教学方法有哪些?您如何根据学生的不同需求和特点来选
择合适的教学方法?
3.您是如何激发学生学习兴趣和培养他们的学习动力的?
4.您对学生在解决问题和思考能力方面的培养有何特殊的方法或经验?
第三部分:教育教学经验和案例
1.请分享一次您在课堂中的教学经验,特别是一次您认为很成功的教
学实践。

2.您对于班级管理方面有何独特的方法或技巧?
3.在您的教学过程中,是否曾遇到一些困难或挑战?您是如何应对并
解决的?
4.您认为教育教学中最大的挑战是什么?您如何应对?
第四部分:未来教学的展望与期望
1.面对与创新的教育环境,您认为教师应如何自我发展和提高教学能力?
2.您对未来教育的发展有何期望?您认为有哪些方面需要改进和重视?
3.您认为现在的教育体制和制度对教师的发展有何影响?您有什么建
议或改进方案?
4.您对年轻教师有何建议或分享?
第五部分:其他问题
1.您在整个教学过程中最享受的是什么?
2.您对教育行业的未来有何展望?
第六部分:结束语
1.请您总结一下您的教育信念和态度。

2.感谢您抽出时间接受访谈并分享您的经验和观点。

3.有无其他想要补充或提及的内容?。

教师访谈提纲【范本模板】

教师访谈提纲【范本模板】

教师访谈记录
老师,您好,我们是华南师范大学的学生。

在这次有关师范生教育访谈活动中,感谢您从百忙之中抽空参与我们的访谈活动.对此,我们表示衷心的感激!
一、访谈形式:面对面访谈
二、访谈目的:作为一名师范生,希望通过本次访谈,能够了解到一些关于教师岗位的基本信息、教师知识技能及素质要求,以及教师就业岗位分析,以寻得有效的建议,使得大学四年能够有针对地学习、提升自己,献身社会.
三、访谈记录:
1.问:请问您如何看待教师这个职位?(最初到如今)
答:
2.问:您从一名普通教师成长为一位高级优秀教师,对此,您对此有何感想或体会呢?
答:
3. 问:请谈谈您的备课情况(如何备课:时间、困难、心得等、教案是否稳定还是常更新)
答:
4. 问:请谈谈您的教学情况(教学方式、师生互动情况、课堂气氛、课堂突发情况的应对)
答:
5. 问:请问您如何看待与利用教学资源?有何困难与心得?(教材、案例、影视、图片、
课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等,广义也应该涉及到教育政策等内容。

)答:
6. 问:请谈谈您现在的工作情况(职业认同感和满意程度、对教师职业的理解与认同、使
命感和责任心、经济收入、社会地位;工作中的困难险阻、师生关系)
答:
7.问:请问您在教学中,追求事业稳定或是不断挑战自我?(教学成果、教研活动、自身
能力与素质、对发展空间的追求:骨干教师、教师技能大赛等)
答:。

教师访谈提纲(推荐5篇)

教师访谈提纲(推荐5篇)

教师访谈提纲(推荐5篇)第一篇:教师访谈提纲教师访谈提纲1.作为(初中)高中教师,你会听(高中)初中教师的课吗?一学期有几次?2.作为(初中)高中教师,你有与(高中)初中教师交流过吗?如果有,常用的交流方式是什么?3.学校会组织(初中)高中教师听课或交流吗?4.作为(初中)高中教师,你了解(高中)初中物理教材的内容和教材的使用情况吗?5.教学中你会了解所教的知识点在(初中)高中阶段的教学要求吗?6.你认为高中物理教学与初中物理教学的联系密切吗?学生在初中所孝的内容对高中物理学习有没有作用?附录:1.研究报告(主要研究成果)2.工作报告(组织工作、研究过程、大事记等)3.开题报告(研究方案)4.课题立项申请书5.课题立项证书(复印件)6.课题重要事项变更申请书7.课题结题申请书8.课题年度研究工作进展情况表9.课题研究重点工作记录(如开题会、培训会、碰头会)10.其它附属鉴定材料(专著、论文集等相关材料)目录第二篇:教师访谈提纲(经验总结)教师访谈提纲引导语:老师您好!此次的访谈旨在通过对老师成为一名优秀的英语老师的成功经历的感悟和学习,总结出如何成为一名优秀英语教师。

此次访谈会进行保密工作,不会对您的工作造成影响,也不会占用老师您太多的时间,十分感谢您的合作!一、采访主题如何成为一位优秀的英语教师二、熟悉被采访者的资料姓名:年龄:教龄:学历:所在学校和职位:获得的职称或奖项:三、采访内容(一)求学篇1、您小时候的梦想是什么?有想过以后做一名教育工作者?2、您的求学经历是怎么样的?3、您是一开始就选择英语教育这一就业方向的吗?(二)工作篇1、您是如何找到这份工作的,能否给我们一些学习或就业指导?2、对一名教师而言,个人魅力很重要,您沉稳庄重有平易近人,对此您能谈谈您的教育心得和教育良方吗?3、在您的心目中,怎样可以称得上一个优秀的英语教师?4、在工作和课余时间,您是怎样不断提高自己,使自己和新的教学环境相融合,使自己在工作上更上一层楼呢?(三)了解篇1、这个行业的工薪待遇如何?2、您认为中学的英语教师的发展前景如何?最后您可否说几句送给我们年轻的教师和青年大学生?结束语:感谢您对我们此次访谈的积极配合,辛苦您了!我会仔细校对和整理访谈稿的,届时会让您看到最后的成稿!欢迎对我们的访谈提出您的疑问!第三篇:3.教师访谈提纲(一)教师座谈提纲1.结合个人所教的学科,谈谈学校在课程设置方面的相关情况。

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教师调查访谈提纲访谈时间:地点:被访者信息:姓名:年龄:性别:工作单位:学历:职称:工作年限:从事学前教育的年限:任教时间较长的年级段:工作经历:参加培训经历:获奖情况统计:(附后)教学风格:获取专业知识和教学技能的途径:访谈的问题:1. 能介绍一下您所在学校数学组的情况吗?2. 教学生涯中有哪些难忘的经历?3. 教师这个职业应该具备什么样的素质?4. 教学中如何能够获得学生如此高的好评?5. 目前网上流行个人的博客,有些老师通过博客和学生交流,您有没有这方面的考虑?6. 您关注学生多了,对自己的孩子和家庭就少了,作为老师怎么处理这个矛盾”?7. 您经常家访吗?8. 你的父母亲非常看重教育这份事业吗?9. 当初选择教师这个行业的原因?10. 工作十几年后,你认为你热爱这份工作吗?11. 你在教学或教学管理模式改革中有那些思路和成果?12. 你在教学中使用了哪些教学资源?13. 学校对教师专业成长提供了那些支持?14. 你在教学中如何运用多媒体进行教学,教学形式、教学手段有那些?15. 你是如何对学生进行导学和指导学生自主学习、协作学习的?16. 你能否及时批改学生作业并进行讲评?17. 学校采取了哪些措施以保证教学质量?18. 学校的管理对你的工作态度和情绪有多少影响?19. 谈谈教学中的苦与乐。

20. 就您自身而言,您觉得具备什么样的素质才能达到一名“优秀教师”的标准呢?21. 每一个人都会有一些难忘的经历,您能给我们讲一下您的故事吗?22. 如果用几个字给您的经历做个概括的话,您会用哪几个字?23. 我们知道每个人在成长过程中的目标总是不断变化的,根据您自身的经历,您是怎样看待这些变化的?24. 在当教师的成长中,对你影响最大的人(同行、专家、朋友、家人)是哪些人?哪些事?25. 对于提高自身的教学水平,哪些因素最有效?26. 你喜欢数学吗27. 你经常解题吗?你遇到做不出的数学题怎么办?28. 你觉得小学数学教师需要掌握中学和高等数学吗?29. 提升数学专业知识素养,对于教学水平、教学效果有很大影响吗?30. 你是如何走上数学教师岗位的?(有一些老师是半路临时改教数学的,还有一些是参加工时,学校缺数学老师,于是就走上这个岗位,并不是依个人专业长处或兴趣决定的)31. 你产生过职业倦怠感吗?是什么感觉?是什么原因?32. 你觉得数学教师和其他学科教师有什么区别?33. 你觉得职初期和现在的你有哪些区别?你觉得你和专家型教师还有哪些差距?34. 区、市、省数学教研员对你的专业发展影响有多大?35. 对于未来的教学有什么期望?36. 在专业发展方面你最大的困惑和需要是什么?教育研究方法案例——问卷调查法xx县xx镇男中学生吸烟状况的问卷调查表亲爱的同学:你们好!我是南京师范大学的教育硕士研究生,想了解中学生的吸烟状况及其可能的原因,希望我们能成为朋友,共同关注中学生的吸烟状况。

调查表上的姓名栏可以填写,也可以不填。

本调查表仅供研究用,不提供给班主任或任课教师,希望大家实话实说。

谢谢!一、基本情况姓名:________________________(可不填)。

性别:___________年龄:_______________________班级:___________所在学校:_____________________________________ __填表说明:请在与自己相关的情况上进行选择二、家庭情况1、请问你的家庭常住人口有:(注:在家庭成员的上面划勾)A、爷爷B、奶奶C、爸爸D、妈妈E、还有_____________(请注明)2、家庭月收入:(在符合条件的选项上划勾)A、500元以下B、500—1000元C、1000—2000元D、2000元—3000元E、3000元以上3、家庭结构和关系是:(在符合条件的选项上划勾)A、父母相敬相爱B、父母经常吵架C、父母离异D、父亲或母亲已故E、其他。

4、请问你的父亲是:(在符合条件的选项上划勾)A、农民B、工人或普通职员C、干部(含教师、医生、律师及政府机关的工作人员)D、商人E、以上都不是,请说明_____________________。

5、请问你的父亲一年中与你生活在一起的时间:(在符合条件的选项上划勾)A、少于二个月B、三至五个月C、六到八个月D、八到十个月E、十一个月以上。

6、请问你的父亲:(在符合条件的选项上划勾)A、不吸烟B、偶尔吸烟C、每天吸烟且在十支以下D、每天吸烟且在十支到二十支E、每天吸烟且在一包以上7、请问你的母亲是:(在符合条件的选项上划勾)A、农民B、工人或普通职员C、干部(含教师、医生、律师及政府机关的工作人员)D、商人E、以上都不是,请说明_____________________。

8、请问你的母亲一年中与你生活在一起的时间:(在符合条件的选项上划勾)A、少于二个月B、三至五个月C、六到八个月D、八到十个月E、十一个月以上。

9、请问你的母亲:(在符合条件的选项上划勾)A、不吸烟B、偶尔吸烟C、每天吸烟且在十支以下D、每天吸烟且在十支到二十支E、每天吸烟且在一包以上三、学习情况10、你的学习成绩:(在符合条件的选项上划勾)A、优秀B、良好C、一般D、差生11、你在学习时:(在符合条件的选项上划勾)A、想学且能按时独立完成作业B、想学但不能独立完成作业C、不想学,通过抄袭完成作业D、不想学,也不做作业。

12、你的学习动机是:A、为了升学B、获得毕业证书C、打发时光D、父母强迫上学E、没想过13、你的课后时间主要用于:A、预习、复习所学知识B、上网、打游戏机C、进行体育活动D、结交朋友E 、其他,___________________________(请填写)四、吸烟情况的调查请在14——16题后面的括号内打(√)或(╳)14、你认为吸烟有害身体健康吗? ( )15、你认为吸烟会污染环境吗? ( )16、你认为吸烟是否是一种不良行为? ( )17、请问你:A 、一直不吸烟B 、曾经吸烟但现已戒C 、偶尔吸烟(每天吸烟少于一支)D 、每日吸烟(二到五支)E 、每天吸烟(五支以上)注意:选A的同学以下答完此题结束,谢谢!其他同学请继续答题。

选B 的同学请答18题,选CDE 的同学请从19题答起。

18、你能成功戒烟的原因是A 、父母的教育B 、教师的教育C 、其他___________________________19、你吸烟烟已有A 、半年以下B 、半年至一年C 、一至两年D 、两至三年E 、三年以上20、你的戒烟想法是:A 、想立即戒烟B 、以后再讲C 、无所谓D 、没有思考过21、你第一次吸烟的原因是:A 、父母的影响B 、同学朋友的影响C 、成绩差D 、失恋E 、其他_________________________________________22、你认为吸烟的优点是: A 、没有优点 B 、有助于交际 C 、能消除烦恼 D 、缓解学习压力E 、其他________________________________________。

(再一次感谢同学们的参与!谢谢) 课堂教学问卷调查表之一 亲爱的同学:您好!您的宝贵意见,是我们改进教学的重要依据。

客观认真地评价,是提高教学质量的基础工作。

因此,您的实事求是的评价,对促进教师提供更优质的课堂教学和维护您的自身权益将起到重要作用 。

请您根据任课教师教学的实际情况,认真完成问卷,做出独立的评价.在此表示感谢!□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□新课改背景下石首市初中学校课堂教学问卷调查表(关注教师诉求统筹谋划学校)尊敬的老师:您好!您作为奋斗在石首市从事初中教育一线的工作者,最了解教师教育教学的现状,因此我们真诚希望您能在百忙之中抽出些时间,认真填写此份调查表,充分表达对本地本校本现状初中教育、教学、教研、管理的看法和期望。

您的回答和提供的情况将对促进我校在更名改制后初中教育的改革和发展、完善和优化各项工作带来重大而深远的影响。

一、教师基本情况二、学校情况1、工作需要时上网查阅资料方便吗?可以经常上网吗?A、方便,在学校就可以上网B、还可以,每周至少可以上一次网C、不很方便,要去比较远的地方D、很不方便,几乎没有机会上网E、从没接触过互联网2、你认为学校应该怎样争创省级规范化学校?A、加大资金投入,改善硬软件设施B、多借鉴,努力打造特色优势项目C、积极创建校园文化,大力做好宣传工作D、切实抓好课堂教学,坚决保证教学质量3、您了解本学校的教学工作目标和主要方向吗?A、有些方面比较了解,有些方面不了解B、很不了解C、大部分了解D、非常了解4、您认为在的学校目前最需要的是在哪些方面有所提高?(选2到3项)A、硬件设施:校舍、实验器材和场地等B、学校教育管理水平C、教师的福利待遇D、老师的业务素质E、学生人格和价值观的培养5、您所在的学校开会时讨论最多的问题。

(选2到3项)A、教育教学常规管理B、教师的工资、福利C、教育教学问题的研讨D、学校的近期和长期的发展的问题6、您认为什么对学校的声誉和形象影响最大:(选2到3项)A、学生化学学科成绩提高B、学生的学习兴趣提高C、学生有长远的发展D、学生的学习态度好,适应未来的学习能力强7、你校对教师的评价指标占份量最重的是:A、学生的学习成绩B、校长的评价C、教师参与教学活动的成绩D、学科老师之间的评价E、教师的科研成果三、实验建设8、你校的实验室有无专业实验员管理:A、有B、无9、你校的实验仪器、药品:A、能正常补足B、有常用的化学药品C、经常缺少D、残缺不全10、您在课堂做演示实验时:A、经常让学生帮助做实验B、偶尔让学生帮助做实验C、从未让学生做过11、学生在实验室做实验时:A、兴趣很高B、兴趣较高C、无兴趣D、只对生活化的实验有兴趣12、能否让学生经常独立完成实验:A、全部做完B、偶尔做几个C、从未做过D、根据教学需要补充实验四、教师专业发展13、您参与过有关课程改革方面的培训吗?A、参与过B、没有参与过14、您参加的培训属于(可多选)A、国家级、省级B、市级C、县级D、校级15、您参加培训后:A、认为很有收获,对实践有直接的指导意义B、有点收获,但不能将其运用到教学实践中C、没有收获16、您没有参与过培训的原因:A、想去但不知道有培训B、人数有限,没机会C、学校经费紧张不能去D、自己不愿意去17、您认为自身最缺乏哪一项专业知识:A、本学科的专业知识B、人文社会科学知识C、教育学和心理学知识D、教育技术学的知识18、您希望接受的培训内容是:A、教师职业道德修养B、教育理论的深化和提高C、教育教学技能的训练D、教育教学实践的拓展E、教育科研能力的形成19、您认为进修学习的有效途径是:(请选出您认为最重要的三项并将之进行排序)A、教育理论学习B、参加教学研究部门组织的课堂教学展评研活动C、注重与学生交流以获得反馈D、学习现代教育技术手段E、结合教学实际搞科研F、外出开会交流G、教研组集体备课H、向有经验的老教师学习。

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