教师发展访谈提纲
教师访谈提纲一范文
教师访谈提纲一范文教师访谈提纲一范文
1.背景介绍
-教师的姓名、学校、从教年限等基本信息
-所在学校的位置、规模、学生人数等情况2.教学理念
-您的教学理念是什么？
-对于学生的期望是什么？
-您认为成功的教学是什么样的？
3.教学方法
-您常用的教学方法有哪些？
-在课堂上如何激发学生的学习兴趣？
-您是如何组织课堂活动的？
4.教学内容
-您教授的主要学科是什么？
-您如何根据学生的实际情况设计教学内容？-您会经常更新教材内容吗？
5.教学评价
-您如何评价学生的学习成果？
-对于学生的不同表现，您如何给予适当的评价和指导？
-您是如何评价自己的教学效果的？
-您如何与学生家长进行教学成果的沟通？
6.面对挑战
-在教学过程中，您面临过哪些挑战？如何应对？
-当学生不理解或者不感兴趣时，您有哪些解决办法？
7.教师发展
-您如何进行自我反思和不断提升？
-是否参加过相关教师培训或研讨会？对您的教学有何影响？-您有任何教学上的目标或计划吗？
8.关于教育
-您对当前的教育有何看法？
-您认为哪些方面需要改进？
-您对教育未来的发展有何期望？
9.教师角色
-您认为教师在学生成长中的角色是什么？
-您与学生之间的关系是怎样的？
-您有哪些与学生互动的经验和故事可以分享？
10.结语
-对您的教师生涯有何总结和展望？
-有没有任何其他想要分享的心得体会？。
访谈提纲(教师)
访谈提纲
访谈对象：幼儿园班级教师
时间：年月日访谈记录人：
谈内容如下：
本班共有幼儿名，男幼儿名，女幼儿名，汉族幼儿名，少数名族幼儿名。
共有教师名，保育员
名。
（一）教师思想品质
1、您认为作为幼儿教师最重要的是什么？还应具备哪些品质？
2、您认为对于学前双语教师应具备那些品质?
3、在双语教育中您是怎样与家长合作促进双语教育的？
（二）教师文化素养
1、您的学历水平是？您的专业是？
2、您的汉语（维语）水平是？（是否具有听、说、读、写能力）
3、您的职称是？工作年限为？
（三）教育教学能力
1、您认为学前双语教育的目标是？
2、您是怎样创设教育环境的？（精神环境、物质环境—教材、教具等）
3、您认为怎样把双语教育融入生活常规教育呢？
4、您认为前双语教育的主要内容有哪些？
5、在双语教育中都运用了那些教育的形式和方法？
6、在活动中您主要运用那种语言进行教学？
7、学前双语教育是否贯穿所有活动？
（四）教师自我发展
1、本园对教师评价的主体是谁？
2、本园对教师评价的主要形式是？
3、您通常运用哪些方法来提高自身的教育教学能力?
4、您是否参加过有关双语教育教研活动？
5、您认为学前双语教育中还存在哪些问题？
6、您对提高双语幼儿教师素质有何建议？
7、您对自己的教学生涯是怎样规划的？。
乡村教师完整的访谈提纲
乡村教师完整的访谈提纲
引言
-自我介绍和感谢对方参与访谈
-介绍研究的目的和背景
个人背景
1.个人信息
-姓名、年龄、性别
-教育背景、专业
-从事教育工作的时间和经验
2.为什么选择成为一名乡村教师？
-是什么原因激发了您对乡村教育的兴趣？
-是否有什么特殊的经历或是动力使您走上乡村教育这条路？3.工作经验
-描述您在乡村教育中的具体工作经历和职责
对乡村教育的理解和看法
1.您认为乡村教育的重要性是什么？与城市教育有何不同之处？
2.乡村教育面临的主要挑战有哪些？
-包括但不限于教学资源、教师培训、学生数量等
3.在您的工作中，您遇到过哪些具体的挑战？如何应对？
4.乡村教师的角色和责任是什么？您认为有哪些特点或技能是成功的
乡村教师所必备的？
教育方法和实践
1.您在教学中采用哪些方法或实践？
2.您最常用的教学工具或教育资源是什么？对学生的学习有何影响？
3.您认为乡村学生的特点是什么？如何针对他们的特点进行有效的教学？
4.在教育乡村学生时，您遇到过哪些困难和挑战？如何解决这些问题？
工作满足感和价值
1.您从乡村教育工作中获得了哪些满足感？
2.您认为自己在乡村教育中发挥了什么作用？
3.您对乡村教育工作的未来发展有何期望？
4.对于希望从事乡村教育工作的人，您有什么建议或鼓励的话语？
总结
-感谢对方参与访谈
-总结访谈的主要内容。
教师培训访谈提纲
教师培训访谈提纲
一、引言
1.介绍访谈目的和背景
2.简要介绍访谈对象的教育背景和教学经验
二、教师培训需求识别
1.访谈对象的教学实践情况，包括教学科目、年级、教学方法等
2.教师所面临的教学挑战和困惑
3.教师对于培训需求的认知和期望
三、教师培训需求分析
1.教师对于专业知识和技能的需求，例如课程设计、评估与反馈、教学技巧等
2.教师对于教育理论和教育心理学知识的需求
3.教师对于教学资源和教学环境的需求
四、教师培训策略与关注点
1.了解教师过往参与的培训项目或活动
2.教师对于不同培训方式的偏好和能力接受程度
3.教师对于培训策略的建议和期望
五、教师培训效果评估
1.探讨教师对于培训效果的期望和评估标准
2.教师对于培训后能力提升的期待
3.教师对于培训成果展示的机会和途径的建议
六、教师培训持续支持
1.教师对于培训后的继续指导和支持的需求
2.探讨教师个人发展的规划和目标
3.建立教师之间的合作和学习平台的建议和期望
七、总结与建议
1.对访谈内容进行总结
2.概括访谈对象的培训需求和建议
3.提出对于教师培训的改进和发展建议
以上提纲是为教师培训访谈准备的参考，可根据实际情况进行相应调整和补充。
访谈过程中，要尊重访谈对象的意见和建议，并与他们进行深入的交流和讨论，以确定他们的真实需求，为教师培训提供有针对性的设计和支持。
教师发展访谈提纲
教师发展访谈提纲一、引言部分1.引出访谈目的：介绍本次教师发展访谈的目的及意义。
2.介绍被访谈教师：简要介绍被访谈教师的姓名、职务、学科领域等基本信息。
二、教师发展背景1.教育背景：被访谈教师的学历、学校、专业等信息。
2.工作经历：被访谈教师的教育工作背景，包括任课年限、担任职务等。
三、教学经验与心得1.教学理念：被访谈教师对教育教学的理念和观点。
2.教学目标与策略：被访谈教师设定的教学目标以及达成目标的具体策略。
3.教学方法与手段：被访谈教师常用的教学方法和教学手段。
4.课程开发与改进：被访谈教师参与的课程开发与改进的经验和成果。
四、专业发展与提升1.学习与研究：被访谈教师持续学习和研究的方式、内容和成果。
2.自我评估与反思：被访谈教师对自己教学的评估方式和反思的内容。
3.专业发展计划：被访谈教师对今后专业发展的计划和目标。
五、师友关系和合作1.与同事的合作：被访谈教师与同事之间的合作模式、经验和效果。
2.导师与教师之间的关系：被访谈教师与导师之间的交流与支持。
3.专业交流与合作机会：被访谈教师参与的学术活动、专业交流与合作机会。
六、教师发展需求与挑战1.需求分析：被访谈教师在教学中所面临的需求和困惑。
2.挑战与解决方案：被访谈教师认为自己在教学中所面临的挑战及相应的解决方案。
七、教师发展的展望与期待1.未来发展：被访谈教师对自己未来发展的展望和期待。
2.教师发展的建议：被访谈教师对教师发展方面的建议和期待。
八、总结部分1.对话总结：总结本次访谈中的重要思想和观点。
2.感谢与结束：感谢被访谈教师的配合与支持，并结束本次访谈。
以上是一份教师发展访谈提纲，可以根据实际情况进行调整和细化。
在实际访谈中，可以根据被访谈教师的回答内容进行追问和深入探讨，以获取更多有价值的信息和见解。
访谈法提纲教师访谈提纲
访谈法提纲-教师访谈提纲教师访谈提纲一教师访谈提纲背景材料：学校名称：姓名：性别：民族：年龄：职称：学历：教龄：是否班主任：是否公办教师：所教科目：所教年级：学生民族构成及人数：一、教学情况(结合课堂观察)1. 请谈谈您的备课情况2. 请谈谈您的教学情况3. 除了您常用的教学方法以外，您还尝试过哪些教学方法，感觉效果如何？4. 请谈谈您对参与式教学的理解？5. 您觉得在教学中好的经验与心得有哪些，还存在什么困难？对于那些新的教学方法您在实际中运用得怎么样？是否需要加强在教学方法上的培训？6. 您是怎么看待教学资源的，又是如何利用的？在教学资源的利用上，您还有什么困难与问题？7. 请谈谈您对教学管理的理解，在教学管理方面您有什么好的经验吗？还存在着哪些困难？8. 贵校能否积极的帮助周围的村小？具体是怎样帮助的？9. 中心小学是否能够积极的帮助你们学校？具体是怎样帮助的？二、教师工作现状1. 请谈谈您现在的工作情况2. 您在学校中与其他人员的人际关系如何3. 您怎么看待教师的教研活动4. 请谈谈贵校的教师培训情况三、学生情况(结合课堂观察)1. 请谈谈您与学生的师生关系如何2. 在大班教学中如何做到因材施教3. 您如何看待家访4. 您怎么看待学生的辍学问题四、学校管理1. 请您谈谈贵校的管理情况2. 学校的重大决定是如何产生的？是否有教师的参与？教师的参与能在多大程度上影响到学校的决定？您对此还有什么看法？3. 贵校有无明确的/成文的学校发展计划？4. 校领导如何了解你们的需求5. 学校重视和支持教师的教学、学习、专业发展吗？采取过什么有力的措施吗？6. 您对学校的管理还有什么建议吗？五、学校与社区的联系1. 村子里的人是怎样看待老师的？为什么？2. 学校除教育孩子外还为村子的发展做过些什么？你们村为学校做过些什么事情？访问者：访问日期：访问时间：访问地点：教师访谈提纲教师访谈提纲1.据了解幼儿园不允许孩子带手机入园，这是出于哪方面原因的考虑？2.幼儿家长曾就孩子使用手机一事向您或其他老师请求帮助吗？如果有，通常是如何帮助家长解决问题的？3.您对孩子使用手机一事是怎么看待的？4.新闻时有一些报道，关于一些父母由于喜欢玩手机，而忽略对孩子的照管而酿成悲剧的事情，我们幼儿园是否关注到这一点呢？是否就这些家庭教育的问题对家长进行一些宣讲，促进家长形成健康的生活方式及科学的育儿观？5.幼儿园有没有开设一些相关的课程来促使幼儿养成正确使用手机等电子媒介的习惯？6.目前有的幼儿园会在区角中开辟一块园地来投放手机、平板等电子设备，幼儿区角游戏时间可以自行选择，这一做法，您如何看待？7.幼儿使用手机爱玩游戏，那么我们如何发挥游戏的积极作用呢？8.幼儿使用手机、电子等媒介，接收众多信息，就如何提高孩子的媒介素养，引导孩子分辨信息的真假和养成孩子健康、合理的使用习惯，您觉得幼儿园能够起到哪些作用呢？教师代表座谈会访谈提纲附件3：教师代表座谈会访谈提纲1.您对高中新课程实验的总体评价如何？您对新课程实验最大的感受是什么？2.经过一轮教学，对照今年高考试卷的要求，您感到学科教学指导意见与高考要求一致性如何？目前您通过学科教学指导意见，能准确把握教学难度与要求吗？经过本次调整，还有模块课时不足吗？3.作为教师，您开设过选修课吗？您是如何指导学生选课的？您觉得应怎样组织走班？如何走班管理和教学质量管理？4.您参与过高考分类指导工作吗？是如何指导分类的？有何感受？您对今年新课程高考方案和试卷有何评价？5.新课程一轮结束后，请您例举①学校教学管理一个亮点工作；②您任教的学科有效教学的一个亮点；③您自己在这一轮新课程中的一个亮点。
教师访谈提纲范文
教师访谈提纲范文
第一部分：个人背景介绍
1.请您自我介绍一下，包括您的教育背景和教学经验。
2.为什么选择从事教育行业？您对教学有何特殊的热情或动力？
第二部分：教学理念和方法
1.您的教学理念是什么？您认为最重要的是培养学生什么样的素养和
能力？
2.您采用的教学方法有哪些？您如何根据学生的不同需求和特点来选
择合适的教学方法？
3.您是如何激发学生学习兴趣和培养他们的学习动力的？
4.您对学生在解决问题和思考能力方面的培养有何特殊的方法或经验？
第三部分：教育教学经验和案例
1.请分享一次您在课堂中的教学经验，特别是一次您认为很成功的教
学实践。
2.您对于班级管理方面有何独特的方法或技巧？
3.在您的教学过程中，是否曾遇到一些困难或挑战？您是如何应对并
解决的？
4.您认为教育教学中最大的挑战是什么？您如何应对？
第四部分：未来教学的展望与期望
1.面对与创新的教育环境，您认为教师应如何自我发展和提高教学能力？
2.您对未来教育的发展有何期望？您认为有哪些方面需要改进和重视？
3.您认为现在的教育体制和制度对教师的发展有何影响？您有什么建
议或改进方案？
4.您对年轻教师有何建议或分享？
第五部分：其他问题
1.您在整个教学过程中最享受的是什么？
2.您对教育行业的未来有何展望？
第六部分：结束语
1.请您总结一下您的教育信念和态度。
2.感谢您抽出时间接受访谈并分享您的经验和观点。
3.有无其他想要补充或提及的内容？。
教育访谈提纲模板
教育访谈提纲模板
以下是一份教育访谈提纲模板，你可以根据具体的访谈目的和对象进行适当的调整：
一、访谈目的
了解受教育者对教育的看法、期望和需求，以及教育工作者在教育实践中的经验和观点。
二、访谈对象
学生、家长、教师、教育专家等。
三、访谈问题
（一）受访者的基本信息
1.介绍一下您自己。
2.您的教育背景是什么？
（二）对教育的看法和期望
1.您认为教育对个人和社会的发展有什么重要作用？
2.您对当前教育体制和教育政策有什么看法？
3.您认为教育应该注重培养学生的哪些能力和素养？
（三）教育经历和体验
1.您在学校的学习体验如何？您认为学校教育在哪些方面对您的成长产生了积极影响？
2.您是否参加过课外培训或补习？您对此有什么看法？
（四）教育工作者的经验和观点
1.作为教育工作者，您认为自己的主要职责是什么？
2.您在教学中最注重培养学生的哪些能力和素养？
3.您如何应对教育教学中的挑战和困难？
（五）教育改革和创新
1.您对当前教育改革的方向和措施有什么看法？
2.您认为教育创新在教育教学中扮演着怎样的角色？
（六）教育资源和公平性
1.您认为教育资源的分配是否公平？存在哪些问题？
2.如何提高教育的公平性和质量？
（七）结语
1.您对教育还有什么其他的期望或建议？
四、访谈时间和地点
根据受访者的方便，安排合适的访谈时间和地点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《中小学教师发展现状与对策调查》
访谈提纲
（教师）
您好！
非常感谢您能抽时间接受我们的访谈！
我们受教育厅委托，调查教师发展现状与需求，为政府制定相关政策提供科学的依据。
我们进行无记名调查，请您根据自己的真实情况放心回答。
谢谢您的合作！
访谈人：
访谈地点：
访谈时间：
一、作为一名教师，您在自我发展中遇到的最大困难是什么？
二、您认为影响教师发展的核心因素是什么？
三、在实施新课程改革过程中，您遇到什么困难，需要哪些帮助？
四、您认为教师的权益、生活待遇怎样?如何改善？
五、贵校的绩效考核方式如何？您有什么建议？
六、您认为教师流动是否合理？教师流动需要解决哪些配套政策？
七、参与培训的实际效果如何？存在什么问题？有何改进策略？
八、您对当前教师管理中最不满意的是什么？
九、如果您是教育政策制定者，针对教师发展中存在的实际问题，您会提出什么具体建议？。