幼儿园教师访谈提纲

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幼儿访谈提纲范文

幼儿访谈提纲范文一、引言1.介绍自己的身份和目的：我是一名教育研究员，非常喜欢与小朋友们交流，了解他们的想法和感受。

2.说明保密原则：我会保证你们的回答是私密的，不会告诉其他人。

二、个人信息1.姓名：询问幼儿的姓名；2.年龄：询问幼儿的年龄；3.爱好：询问幼儿平时喜欢做的事情；4.家庭：询问幼儿家庭成员和家庭背景。

三、学校和学习1.最喜欢的学科：询问幼儿最喜欢的学科是什么，为什么喜欢它；2.最喜欢的老师：询问幼儿最喜欢的老师是谁，为什么喜欢他/她；3.学校生活：询问幼儿平时在学校喜欢做什么，不喜欢做什么；4.学习成绩：询问幼儿在学校的学习成绩如何，觉得自己表现如何；5.学习困难：是否遇到过学习上的困难，如何克服的。

四、朋友和人际关系1.最好的朋友：询问幼儿最好的朋友是谁，为什么喜欢他/她；2.与同学相处：询问幼儿在学校是一个好朋友吗？怎样与同学相处；3.公平与不公平：询问幼儿是否认为老师和同学对他公平，是否遇到过不公平的情况。

五、家庭和家庭生活1.家庭成员：询问幼儿家庭成员的职业和日常活动；2.家庭活动：询问幼儿在家里和家人一起喜欢做什么；3.家庭分工：询问幼儿在家里有没有特定的家务分工。

六、兴趣爱好1.最喜欢做的事情：询问幼儿最喜欢做的事情是什么，为什么喜欢；2.假期计划：询问幼儿假期里最希望做的事情是什么；3.未来的梦想：询问幼儿对未来有什么梦想。

七、其他问题1.时间安排：询问幼儿每天都是怎样安排时间的；2.最开心和最不开心的事：询问幼儿在生活中遇到过最开心和最不开心的事情是什么；3.人生价值观：询问幼儿对于友谊、诚实、奉献等价值观的理解。

八、结束语1.感谢：对幼儿的配合和参与表示感谢；2.总结：对幼儿的回答进行总结。

注意事项：1.尽量使用简单明了的问题，以便幼儿能够理解；2.对于幼儿的回答，要给予积极的肯定和鼓励；3.保证问答的时间不会过长，不超过幼儿的注意力持久时间；4.根据幼儿的情况，可以适当调整和修改提纲内容。

访谈提纲(教师)

访谈提纲
访谈对象：幼儿园班级教师
时间：年月日访谈记录人：
谈内容如下：
本班共有幼儿名，男幼儿名，女幼儿名，汉族幼儿名，少数名族幼儿名。

共有教师名，保育员
名。

（一）教师思想品质
1、您认为作为幼儿教师最重要的是什么？还应具备哪些品质？
2、您认为对于学前双语教师应具备那些品质?
3、在双语教育中您是怎样与家长合作促进双语教育的？
（二）教师文化素养
1、您的学历水平是？您的专业是？
2、您的汉语（维语）水平是？（是否具有听、说、读、写能力）
3、您的职称是？工作年限为？
（三）教育教学能力
1、您认为学前双语教育的目标是？
2、您是怎样创设教育环境的？（精神环境、物质环境—教材、教具等）
3、您认为怎样把双语教育融入生活常规教育呢？
4、您认为前双语教育的主要内容有哪些？
5、在双语教育中都运用了那些教育的形式和方法？
6、在活动中您主要运用那种语言进行教学？
7、学前双语教育是否贯穿所有活动？
（四）教师自我发展
1、本园对教师评价的主体是谁？
2、本园对教师评价的主要形式是？
3、您通常运用哪些方法来提高自身的教育教学能力?
4、您是否参加过有关双语教育教研活动？
5、您认为学前双语教育中还存在哪些问题？
6、您对提高双语幼儿教师素质有何建议？
7、您对自己的教学生涯是怎样规划的？。

幼儿园教师开展绘本教学活动访谈提纲

幼儿园教师开展绘本教学活动访谈提纲
访谈日期：
访谈对象：
主要访谈内容：
1.您喜欢绘本和开展绘本教学活动吗？原因是什么？
2.谈谈您对绘本以及绘本教学的认识？
3.谈谈您对于开展幼儿绘本教学活动必要性的看法及原因？
4.您认为上好一节绘本教学课难吗？对您来说难在哪里？
5.您选择绘本的依据是什么？选择时会受什么因素的影响？有什么困惑吗？
6.您认为绘本能够带给幼儿什么？通过绘本教学您想让自己和幼儿在哪些方面得到发展?
7.在绘本教学过程中，您注重引导幼儿关注的重点内容是什么？为什么？
8.您在开展绘本教学活动时一般使用哪种教学方法？为什么？
9.您在绘本教学中对于使用提问法和回应幼儿方面存在的问题是什么？
10.您所在幼儿园对于开展绘本教学课的重视程度及支持力度如何？为提高绘本教学水平，希望园所提供怎样的支持或帮助？
11.您认为本园在绘本教学方面有哪些需要改进的地方，有什么建议吗？。

幼儿园教师访谈提纲

幼儿园教师访谈提纲
引言：
-对幼儿园教师的角色和重要性的介绍
教育理念和价值观：
-您的教育理念和价值观是什么？
-这些理念和价值观是如何影响您在幼儿园教学中的决策和行动？教学方法和策略：
-您使用什么样的教学方法和策略来教授幼儿？
-在设计教学活动时，您会考虑哪些因素？
-您如何平衡学术知识和社交技能的培养？
学生参与和个性化教学：
-您如何鼓励学生参与课堂活动？
-您如何针对每个学生的个体差异提供个性化的教学？
-您如何帮助学生发展他们的自主学习能力？
家长沟通和合作：
-您如何与家长保持良好的沟通？
-您如何与家长合作，共同关心和支持学生的发展？
自我发展和持续学习：
-您如何持续提升自己的专业能力？
-您参加过哪些专业培训和活动？
-您如何将所学知识应用于教学实践中？
挑战和应对策略：
-您在幼儿园教学中遇到的最大挑战是什么？
-您如何应对这些挑战？有什么具体的策略或经验分享？教师与学生关系：
-您如何与学生建立良好的师生关系？
-您如何处理学生之间的冲突和挑战？
结论：
-对幼儿园教师角色的总结和点评
-对幼儿教育的未来发展和教师的期望
附：幼儿园教师访谈的注意事项：
-对受访者的尊重和理解
-提问要具体、清晰
-向受访者提供充足的时间回答问题
-关注受访者的语言表达和非语言表达
-在问题之间给予受访者适当的休息时间
-最后。

幼儿教师访谈提纲

幼儿教师访谈提纲本站小编为你整理了多篇相关的《幼儿教师访谈提纲》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《幼儿教师访谈提纲》。

第一篇：幼儿教师职业倦怠访谈提纲幼儿教师职业倦怠访谈提纲访谈对象的基本情况：教师所在的幼儿园类型、所教班级、年龄、学历访谈问题：1.您觉得您目前的工作压力大吗？如果工作压力大，都是来自哪些方面的压力？2.您认为怎样做才能有效地缓解工作压力？3.您怎么看待幼儿教师这个职业？4.您觉得幼儿教师是否受到了社会的足够重视？这个因素是否影响您的工作状态？5.您认为现在的孩子是否比以前的孩子难管教？表现在哪些方面？7.您对学前教育这一行业的未来发展是否有信心？幼儿教师呢？8.您认为幼儿园的管理者是否给予了您较大的发展空间？9.您认为幼儿园的管理者在教学中是否给予了您较大的自由度和更多的自主权？10.幼儿家长对您的态度或要求会对您产生影响吗？如果有，请说说是什么影响？11.对于幼儿教师这个职业，您是否倾注了很大的热情和努力？请具体说明。

12.您认为工作和家庭是否存在矛盾？请具体说明。

13.您觉得职业对你的家庭有什么影响？您的家人如何看待幼儿教师这一职业？14.在幼儿园，幼儿的安全问题是否令您有很大的压力？15.您是否后悔过选择幼儿教师这个职业？16.在您的教学生涯中，哪些事情让您觉得最有成就感。

17.您是否能和同事友好相处？在工作中遇到困难，能得到同事的帮助和支持吗？如何帮助。

18.您对你以后的职业生涯有什么设想和目标？转行？升职？19.您觉得现在的薪水和你劳动付出是什么关系？ 20.您对幼儿园的一些决策的制定过程了解吗？21.您所在的幼儿园是否有提供您充电的机会？如果可能占有你的业余时间你还希望参加吗？22.您现在最需要也最希望得到哪些方面的帮助？（可以从工作、家庭等方面考虑）23.你认为公立幼儿园与私立幼儿园有区别吗？具体表现在哪些方面? 24.您所在的幼儿园教师评价制度是怎么样的？。

幼儿园教师访谈提纲[合集五篇]

幼儿园教师访谈提纲[合集五篇]第一篇：幼儿园教师访谈提纲1.您觉得家园沟通对您的工作帮助大吗？或者说它起到了哪些作用？（价值观）2.您会用什么样的形式或者途径与家长进行交流呢？（形式）3.您主要会跟家长交流哪些内容呢？（内容）4.有的老师会针对幼儿在园哪里表现的好、哪里表现的不好都如实向家长汇报，有的老师可能就只说好的，或者说有问题的地方，您是怎么看待的呢？（表达）5.在您与家长沟通和合作的过程中，哪些方式方法收效明显？哪些方式方法效果不太好呢？您认为是什么原因导致的呢？（方法）6.当家长为老师提出建议或困惑时，您会怎么做？7.遇到家长的误解、抱怨或是与家长的教育观念出现冲突时，您是怎么处理的？8.您在与家长沟通合作过程中，有没有什么诀窍呢？秘密武器？（技巧）（比如现在的祖辈家长，或是遇到不愿出席的家长时）9.您在工作中与家长的合作多么？都是哪方面的合作？您是怎么调动起家长积极性的呢？10.您认为哪些因素会影响您与家长沟通合作的效果呢？11.您认为教师想要和家长沟通好、合作好，要有哪些能力呢？12.您认为现在教师与家长沟通合作过程中存在哪些问题呢？让他找沟通合作故事自己的故事幼儿与家长学习的故事（背景）识别哪些情境中会影响创设抓住这些情境教师和社会工作者们使用了很多具体特别的教育策略改进儿童的经历对那类问题采用哪些问题哪些方法第二篇：教师访谈提纲(经验总结)教师访谈提纲引导语：老师您好！此次的访谈旨在通过对老师成为一名优秀的英语老师的成功经历的感悟和学习，总结出如何成为一名优秀英语教师。

此次访谈会进行保密工作，不会对您的工作造成影响，也不会占用老师您太多的时间，十分感谢您的合作！一、采访主题如何成为一位优秀的英语教师二、熟悉被采访者的资料姓名：年龄：教龄：学历：所在学校和职位：获得的职称或奖项：三、采访内容（一）求学篇1、您小时候的梦想是什么？有想过以后做一名教育工作者？2、您的求学经历是怎么样的？3、您是一开始就选择英语教育这一就业方向的吗？（二）工作篇1、您是如何找到这份工作的，能否给我们一些学习或就业指导？2、对一名教师而言，个人魅力很重要，您沉稳庄重有平易近人，对此您能谈谈您的教育心得和教育良方吗？3、在您的心目中，怎样可以称得上一个优秀的英语教师？4、在工作和课余时间，您是怎样不断提高自己，使自己和新的教学环境相融合，使自己在工作上更上一层楼呢？（三）了解篇1、这个行业的工薪待遇如何？2、您认为中学的英语教师的发展前景如何？最后您可否说几句送给我们年轻的教师和青年大学生？结束语：感谢您对我们此次访谈的积极配合，辛苦您了！我会仔细校对和整理访谈稿的，届时会让您看到最后的成稿！欢迎对我们的访谈提出您的疑问！第三篇：3.教师访谈提纲(一)教师座谈提纲1．结合个人所教的学科，谈谈学校在课程设置方面的相关情况。

幼儿教师职业特殊性访谈提纲范文

幼儿教师职业特殊性访谈提纲范文示例文章篇一：幼儿教师职业特殊性访谈提纲一、访谈目的了解幼儿教师职业的特殊性，包括工作内容、工作环境、职业要求、职业挑战等方面，为未来可能从事该职业的人提供参考。

二、访谈对象1. 有多年工作经验的资深幼儿教师2. 刚入职不久的年轻幼儿教师3. 幼儿园园长三、访谈问题（一）对资深幼儿教师的访谈1. 您从事幼儿教育工作多久啦？能和我讲讲您每天的工作流程大概是怎样的吗？哎呀，我都工作十多年啦！每天啊，早上早早到幼儿园，迎接那些小可爱们，给他们一个大大的微笑和温暖的拥抱。

然后带着他们做早操，活动活动小身体。

接着就开始上课啦，教他们唱歌、跳舞、画画、认字，啥都有！中午要照顾他们吃饭、睡觉，下午又是各种游戏和活动。

这一天下来，可充实啦！您说累不累？当然累，可看到孩子们的笑脸，啥累都忘了！2. 在您看来，幼儿教师和其他阶段的教师最大的不同是什么呢？这可太不一样啦！幼儿教师就像孩子们的第二个妈妈，啥都得管。

其他阶段的老师主要是教知识，咱幼儿教师得照顾生活，培养习惯，还得让他们开开心心的。

这不就像种小树苗，咱得从根上照顾好，才能让他们茁壮成长呀！您想想是不是这个理？3. 能分享一些令您印象深刻的教学经历吗？那可太多啦！有一次，一个小朋友在画画的时候，突然跑过来抱住我说：“老师，我以后也要像您一样厉害！”当时我那个心啊，暖得不行！还有一次，有个小朋友尿裤子了，哭个不停，我一边安慰他，一边给他换裤子，最后他破涕为笑。

这些小小的瞬间，都让我觉得这份工作太有意义啦！您说能不让人难忘吗？（二）对年轻幼儿教师的访谈1. 您刚入职不久，觉得这份工作符合您之前的预期吗？说实话，一开始还真不太一样。

我以为就是陪小朋友玩玩，没想到有这么多事儿。

不过慢慢地，我也适应了，也越来越喜欢这份工作啦！您说谁能拒绝这些天真无邪的小宝贝们呢？2. 工作中有没有遇到什么让您感到困惑或者棘手的问题呢？有啊！有时候小朋友们不听话，怎么哄都不行，真让人头疼。

编写一份幼儿园教师职业认同的访谈提纲

编写一份幼儿园教师职业认同的访谈提纲在幼儿教育中，幼儿教师的素质对于教学质量的提升非常重要，幼儿教师对职业的认同感对教师心理以及教育质量有很大的影响。

幼儿教师对本职工作认同感关系着幼儿教师工作的激情度，如果认同感高，就乐意为这份工作无私付出，对工作有着很大的兴趣，时刻保持工作中的激情，如果社会对幼儿教师这份职业多一份认可与理解，政府也努力提升幼儿教师社会地位，那么幼儿教师会全身心付出，从而实现其自身社会价值，但是，如果幼儿教师对自己本职工作的认同感较差，对幼儿教师这份事业存在误区和偏见，就很容易导致自身工作积极度下降，工作懈怠，离职等现象，通过本文研究并分析幼儿老师职业认同感现状和影响幼儿教师的因素，从实际角度去出发，提出相关针对性措施，使幼儿教师更加积极主动的投身于教育事业当中，发挥创造性，为提升幼儿教育提供依据，丰富幼儿教师心理学内容。

认同表示对某事物在对其认识的基础上对其持承认的态度，或者对身边的人和事物进行模仿，以寻求一致性。

也有一种是与社会形成一致性的过程。

在西方，弗洛伊德的理论是最早的的认同概念，他把认同看为一个个体社会化的过程，是一个个体向某个个体或者群体的价值、规范等进行模仿并内化成为自己的模式的个过程。

在国内，张春兴，顾明远等人也对认同的概念做出不同的解释，一个人将自身行为与他人或者社会的法律道德标准做出比较并且努力达到一致的心理历程，使别人被自己同化，还是自己被别意识中与某一对象视为同等，有选择地模仿别人某些行为，借以减轻焦虑。

我觉得职业是一种谋生手段，同时也是自身实现人生意义的一种途径，对于职业认同，李丽娜认为，职业认同既是动态的，也是静态的，借鉴以上资料，我认为幼儿教师职业认同是指幼儿教师对幼儿教育事业保持激情，认可自身工作为社会带来的价值体，对于自己所从事的职业的目标，社会价值以及地位与社会对该职业的认可度，她不是一成不变的，是动态的，随着比如环境，年龄，学习等多方面的发展而不断发展的。

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访谈日期：________年_______月_______ X教师，您好！感谢您今天花费宝贵的时间接受我的访谈！今天的访谈主要目的
是了解幼儿教师参加园本教研的情况，为有效提高幼儿教师专业成长提供研究资料。

为了便于整理访谈的资料，我会进行记录或录音，您谈到的所有内容我们会严格保密，感谢您的理解与支持！
一、背景资料
二、正式访谈
1.请谈谈您所在的幼儿园开展园本教研的情况。

2.您认为开展园本教研对您最大的收获是什么？具体表现在哪些方面？
3.您认为开展园本教研是否能促进教师专业成长，具体表现在什么方面？
4.您认为参加园本教研最大的困难是什么？为什么？
5.请您谈谈对园本教研有什么建议和期望？。