初中-中考英语易错词汇总结
初中英语-中考英语必备-易混淆知识点总结
1.宾语从句：1.主句若是一般现在时，从句根据实际情况用适当时态。
He says (that) he will have a walk soon.The teacherasks who is the cleverest in the school.I want to know who came here late this morning.2.主句若是一般过去时，从句也要用过去时。
He wondered if I would come. She told me that her son had got well.She said that she liked watching TV. We thought Jim was wrong.3.无论主句是何时态，从句若表客观真理，要用一般现在时。
Mr. Li said the moon is smaller than the earth.4宾语从句无论有何引导词，都要用陈述句语序。
Could you tell me when you will get back to Wuhan?（不是will you）Do you know which sweater she is wearing? (不是is she)2.状语从句：1主句若是一般将来时、祈使句或含不表过去的情态动词等，则if(如果), unless(除非)，when(当…的时候), as soon as(一…就…)，before, after, until, till, as(当…的时候)所引导的状语从句用一般现在时。
You may take a rest when you finish doing your work.I will call you up if I leave for Shanghai next week.Wait for your brother at the bus station until he arrives.2而主句若是一般过去时，从句也要用过去时，如：I would give the money to the charity if I had a million dollars.When he got to the park, his classmates had left.My son ran towards me as soon as he saw me on the street.3.定语从句：关系代词who只指人，which只指物。
中考英语78个易混易错单词+短语+句型(全)
中考英语78个易混易错单词+短语+句型一.英语常用易混淆单词/词组的区别用法how much和how many的区别用法how much和how many的区别：how much用来询问事物的数量，后接不可数名词；how many用来询问事物的数量，后接可数名词复数。
1.所修饰词不同how much用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独使用。
how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句+?例句：How much milk is there in the glass?玻璃杯里有多少牛奶?How many books are there on the desk?有多少本书在桌子上?2.用法不同How much 表示多少钱，用来问价格。
例句：How much is this dress?这个连衣裙多少钱?How many 表示多少，用来问数量。
例句：How many apples do you have?你有多少苹果?in和on的区别用法：当我们表示某些东西被其他东西所包围时使用“in”这个词。
而“on”用于描述物体被放置在其他物体上方或外部的情况。
in可表时间，表地点，表手段、方法、材料。
on表示时间、地点、方位等。
1.意思不同in：prep.在 ... 里；在 ... 地方；在 ... 期间on：prep.在 ... 之上2.用法不同in：in着重一段时间的过程,常用于重复动作或延续动作。
in表示从现在时间算起推移到将来的一段时间之后,一般与将来时态连用。
He is a layman in economics.他对经济学一窍不通。
on：表示“在物体的表面上”，只能用on的表达方式有on the next morning，on the following。
The spider is walking on the ceiling.蜘蛛在天花板上爬行。
3.侧重点不同in：表示“在其中”。
九年级英语易错题归纳
九年级英语易错题归纳对于九年级的学生来说，英语学科的难点和易错点主要集中在语法、词汇和阅读理解等方面。
以下是一些常见的易错题及其原因分析，希望能帮助同学们更好地掌握英语学习的方法和技巧。
一、语法易错题1. 时态和语态：在描述过去、现在或未来的事件时，容易混淆时态，如“Yesterday, I have finished my homework.”（正确的时态应该是“Yesterday, I finished my homework.”）。
同时，对于一般现在时、现在进行时、现在完成时等不同时态的区别和用法也容易混淆。
2. 名词和冠词：名词的单复数形式、可数与不可数名词的区分，以及冠词的用法（如“a/an”与“the”的区别）是常见易错点。
例如，“There is a apple on the table.”（正确的说法应该是“There is an apple on the table.”）。
3. 动词和介词：动词的过去式、过去分词以及动词不定式等形式的用法，以及介词后面接名词、代词或动名词的形式，容易出错。
例如，“He is come here.”（正确的说法应该是“He has come here.”）。
二、词汇易错题1. 同义词和反义词：对于一些意思相近或相反的词汇，容易混淆。
例如，“buy”和“purchase”，“increase”和“decrease”等。
2. 一词多义：某些单词在不同语境下有不同的意思，容易造成误解。
例如，“bank”既可以表示“银行”，也可以表示“河岸”。
三、阅读理解易错题1. 细节理解题：对于文章中的某个具体细节或事实，容易理解错误或忽略。
2. 推理判断题：对于作者的观点、态度或意图进行推断时，容易过度解读或误解。
初中-中考英语易错词汇总结
中考英语易错知识点总结易混动词:1.几个“花费":spend, take, pay, cost(1) spend多用人作主语，后接金钱或时间。
spend.. on sth/ (in)doing sth如:l spent 15 yuan on this new book.买这本新书我花了15元。
(2) take常用于"It takes sb some time to do sth"句型中。
如:It often takes me half an hour to go to school by b ike every day.我每天骑车去学校要花半小时。
(3) pay常与for连用，表"付给... .款"。
如:l paid 15 yuan for this new book.(4) cost常用物作主语表“价值或花费多少钱”。
如:This new book costs me 15 yuan.2.几个“看":look, see, watch, read, findlook看,表动作,look at。
see看见，表结果;也可说看电影"see a film"。
watch观看比赛、演出、电视等。
read读书看报等文字材料。
3.几个与“看”有关的词或词组:look for, find, find out, look after, take care of, look over, look forward to.look for寻找，表过程。
find发现，找到，表结果。
find out找出，查明。
look after, take care of均表示“照看,照顾”。
look over检查、翻阅等。
look forward to盼望... ,期待....4.几个“说":say, speak, talk, tell(1)say用作及物动词或不及物动词。
中考英语语法易错易混知识点
中考英语语法易错易混知识点一、可数名词与不可数名词1.可数名词表示能够用数目表示的名词，常常可以用单数或复数形式来表示，其前可以加"a"或"an"。
例句：I have a book.（单数）/ I have two books.（复数）2.不可数名词表示不能用数目清楚地表示的名词，只能用单数形式，前面不能加"a"或"an"。
例句：I have some milk.（不可数名词）二、形容词与副词1.形容词修饰名词，用来描述或限定名词。
形容词通常放在名词的前面。
例句：She is a beautiful girl.2.副词用来修饰动词、形容词或其他副词，通常放在被修饰词的后面。
例句：He runs fast.三、一般现在时与现在进行时1.一般现在时表示经常性或习惯性的动作，叙述真理或客观事实。
例句：The sun rises in the east.（真理）/ He often plays soccer on weekends.（习惯性动作）2.现在进行时表示现在正在进行的动作。
例句：I am watching TV now.（正在进行的动作）四、一般过去时与过去进行时1.一般过去时表示已经结束的过去的动作。
例句：I finished my homework yesterday.（过去的动作已经完成）2.过去进行时表示过去其中一时刻正在进行的动作。
例句：They were playing basketball at 7 o'clock yesterday evening.（过去其中一时刻正在进行的动作）五、定冠词与不定冠词1.定冠词"the"用来特指已经提到过或可唯一确定的名词。
例句：I saw the boy in the park.（特指已经提到的男孩）2.不定冠词"a"或"an"用来表示泛指或不特指的名词。
初中英语易错单词总结
初中英语易错单词总结近期，我对我所教的初中学生的英语作业进行了分析，并总结出了一些他们易错的单词，这些错误可能是因为他们的拼写不熟练，也可能是因为他们对单词的意义理解不清楚。
以下是我总结的一些易错单词，并对每个单词进行了解释和示例用法，希望能对学生们提高英语水平有所帮助。
1. bicycle 自行车例句：I ride my bicycle to school every day.2. receive 收到例句：I received a letter from my friend.3. occasionally 偶尔例句：I occasionally go to the park on weekends.4. recommend 推荐例句：Can you recommend a good book to me?5. separate 分开例句：We need to separate the different types of recycling.6. believe 相信例句：I believe in myself and my abilities.7. definitely 肯定地例句：My favorite subject is definitely English.8. criticize 批评例句：The teacher criticized me for not doing my homework.9. convenient 方便的例句：The supermarket is convenient because it is close to my house.10. opportunity 机会例句：I am grateful for the opportunity to study abroad.11. disappointed 失望的例句：I was disappointed when I didn't get the job.12. decision 决定例句：It was a difficult decision to make, but I chose to study abroad.13. foreign 外国的例句：I love traveling and experiencing foreign cultures.14. recognize 认出例句：I couldn't recognize him because he changed his hairstyle.15. embarrass 尴尬例句：I felt embarrassed when I tripped and fell in front of everyone.16. occasion 场合例句：On special occasions, we celebrate with our families.17. competition 竞争例句：There is fierce competition for places at top universities.18. principal 校长例句：I went to the principal's office to discuss my grades.19. librarian 图书管理员例句：The librarian helped me find the book I was looking for.20. category 类别例句：The items in the store are organized into different categories.21. familiar 熟悉的例句：I am not familiar with this city because I just moved here.22. humorous 幽默的例句：The comedian told funny and humorous jokes.23. necessary 必要的例句：It is necessary to study hard for the exam.24. disappointed 失望的例句：I was disappointed when I didn't win the game.25. opportunity 机会例句：I had the opportunity to travel to France during summer vacation.26. independent 独立的例句：I want to be independent and live on my own.27. curiosity 好奇心例句：Children have a natural curiosity about the world around them.28. entrepreneur 创业者例句：He became a successful entrepreneur after starting his own business.29. disappointment 失望例句：The team's loss was a disappointment for their fans.30. environment 环境例句：It is important to protect the environment for future generations.这只是其中的一部分易错单词总结，学生们在学习英语时要多加练习，熟练掌握这些单词的拼写和意义，以便在英语学习中取得更好的成绩。
初中英语易错词汇
初中英语易错词汇1.affect 和effect：常被误用。
affect是动词，意为“影响”；effect是名词，意为“效果”或“影响”。
2.advice 和advise：advice是名词，意为“建议”；advise是动词，意为“建议”。
3.between 和among：between用于两者之间，among用于三者或三者以上之间。
4.borrow 和lend：borrow意为“借入”，lend意为“借出”。
5.bring 和take：bring意为“带来”，take意为“带走”。
6.can 和may：can表示能力或可能性，may表示许可或可能。
7.few 和little：few修饰可数名词，little修饰不可数名词。
8.healthy 和healthily：healthy是形容词，healthily是副词。
9.its 和it's：its是形容词性物主代词，it's是it is的缩写。
10.know 和knew：know是现在时，knew是过去时。
11.lie 和lay：lie是不及物动词，意为“躺”；lay是及物动词，意为“放置”。
12.lose 和miss：lose意为“丢失”，miss意为“想念”或“错过”。
13.noise 和voice：noise是噪音，voice是人的声音。
14.pass 和past：pass是动词，past是介词或副词。
15.problem 和question：problem指需要解决的问题，question指问题或疑问。
16.quiet 和quite：quiet是形容词，意为“安静的”；quite是副词，意为“非常”。
17.receive 和accept：receive指收到，accept指接受。
18.say 和speak：say强调说话内容，speak强调说话动作。
19.since 和for：since与时间点连用，for与时间段连用。
20.some time 和sometime：some time表示一段时间，sometime表示某个时候。
中考英语78个易混易错单词、短语、句型
中考英语78个易混易错单词、短语、句型今天给大家整理了超全的中考英语易混易错单词、短语、句型，主要分为三大部分：9大常用易混淆单词、词组的区别用法，8个易错句型梳理，以及61个易错短语梳理。
01英语常用易混淆单词/词组的区别用法how much和how many的区别用法how much和how many的区别：how much用来询问事物的数量，后接不可数名词；how many用来询问事物的数量，后接可数名词复数。
1.所修饰词不同how much用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独使用。
how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句+?例句：How much milk is there in the glass?玻璃杯里有多少牛奶?How many books are there on the desk?有多少本书在桌子上?2.用法不同How much 表示多少钱，用来问价格。
例句：How much is this dress?这个连衣裙多少钱?How many 表示多少，用来问数量。
例句：How many apples do you have?你有多少苹果?in和on的区别用法当我们表示某些东西被其他东西所包围时使用“in”这个词。
而“on”用于描述物体被放置在其他物体上方或外部的情况。
in可表时间，表地点，表手段、方法、材料。
on表示时间、地点、方位等。
1.意思不同in：prep.在 ... 里；在 ... 地方；在 ... 期间on：prep.在 ... 之上2.用法不同in：in着重一段时间的过程,常用于重复动作或延续动作。
in表示从现在时间算起推移到将来的一段时间之后,一般与将来时态连用。
例句：He is a layman in economics.他对经济学一窍不通。
on：表示“在物体的表面上”，只能用on的表达方式有on the next morning，on the following。
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中考英语易错知识点总结易混动词:1.几个“花费":spend, take, pay, cost(1) spend多用人作主语，后接金钱或时间。
spend.. on sth/ (in)doing sth如:l spent 15 yuan on this new book.买这本新书我花了15元。
(2) take常用于"It takes sb some time to do sth"句型中。
如:It often takes me half an hour to go to school by b ike every day.我每天骑车去学校要花半小时。
(3) pay常与for连用，表"付给... .款"。
如:l paid 15 yuan for this new book.(4) cost常用物作主语表“价值或花费多少钱”。
如:This new book costs me 15 yuan.2.几个“看":look, see, watch, read, findlook看,表动作,look at。
see看见，表结果;也可说看电影"see a film"。
watch观看比赛、演出、电视等。
read读书看报等文字材料。
3.几个与“看”有关的词或词组:look for, find, find out, look after, take care of, look over, look forward to.look for寻找，表过程。
find发现，找到，表结果。
find out找出，查明。
look after, take care of均表示“照看,照顾”。
look over检查、翻阅等。
look forward to盼望... ,期待....4.几个“说":say, speak, talk, tell(1)say用作及物动词或不及物动词。
用作及物动词时侧重说的内容;say用作不及物动词时,不涉及所说的内容。
如:Please say it in English.这个请用英语说。
It's hard to say.很难说。
Easier said than done.说起来容易,做起来难。
say之后通常跟直接引语、间接引语或宾语从句。
如:The teacher said,"Please look at me."老师说:“请看着我”。
Our teacher said that the earth goes around the sun.老师说地球围绕太阳运行。
(1) 含有say的固定搭配和常见的句型有:say to oneself自言自语;say" Hi/Hello" to sb.向某人问好;have nothing to say to对...无话可说;say a good word for sb.为某人说好话;They say.. / It's said... (据....)That is to say那就是说。
(2) speak常指能说某种语言，打电话时常用它表示说话，也有“演讲”的意思,不强调说话的内容。
如:We can speak Chinese and English.我们可以说汉语和英语。
May I speak to Henry?我可以和亨利讲话吗?He will speak at the meeting tonight.他将在今晚的会议，上发言。
(3) talk用作不及物动词，作“说话”讲时与speak可以互换使用。
作“交谈”讲时,通常与介词to / with连用。
如:The baby can't talk yet.那个婴儿还不会讲话。
They often talk in English.他们经常用英语交谈。
I'd like to talk to her.我想和她谈一谈。
talk用作名词时,可以与动词have-起构成短语"have a talk with",意思是.和....谈一谈”。
如:May l have a talk with you?我可以和你谈一谈吗?含talk的短语、固定搭配和句型常见有:talk to/with sb.和某人谈话;talk about谈论;have a talk with sb.和某人谈话/谈一谈;talk of谈到/讲到;talk out说完(4) tell用作及物动词，意思是“讲、说",指说实话，说出事实的真相,讲故事等。
如:My mother often tells me stories.妈妈经常给我讲故事。
Please tell me the truth.请告诉我事实的真相。
The boy never tells lies.那个孩子从不说谎。
Nobody can tell how the Pyramids were built.没有人能说出金字塔是怎样建成的。
tell表示命令时,作“叫、告诉”讲,常见的句型是"tell sb to do sth.", 意思是“叫/告诉某人做某事”。
如:Tell him to come to my office.叫/告诉他到我的办公室来。
Tell them not to look out of the window.叫他们不要向窗外望。
含有tell的短语、固定搭配和常用句型有:tell sb. a story给某人讲故事;tell sb. about sth.告诉某人关于某事的情况;tell sb. to do sth.叫某人做某事;tell a lie说谎;tell the truth说实话。
5.几个“穿,戴":put on, wear, dress(up)put on指“穿上、戴上”强调动作，代词放在中间。
wear指“穿着，戴着”，表示状态。
dress指“给某人穿衣服”,其宾语是人。
dress up指"穿上盛装，打扮”。
6.几个“到达":reach, arrive in/at, get toreach是及物动词，它后面可以直接跟表示地点的名词作宾语。
arrive是不及物动词,后面接表示地点的名词作宾语时需在宾语前加介词in或at(在国家和较大的城市或地区前用in,较小的地方或单位前用at)。
get to表示到达，多用于口语注意:当表示到达here, there, home时,arrive或get后不要加介词。
7.几个“带、拿":bring, take, get, carry.bring指将某物或某人从离说话人较远处“拿来”或"带来”。
take指将某物或某人从离说话人较近处“带到"或“拿到”。
get指从说话人所在位置到别处把某物拿来。
carry不强调动作来去的方向，只说明动作方式，表示"背着、扛着、提着、载着”含义。
8.几个与“听”有关的词或词组:listen to, hear, hear of, hear fromlisten to听.. ..表示听的动作。
hear听见，听到，表示结果。
hear of听.....hear from收到某人的信息或来信。
9. beat和winbeat表示“赢”或“打败”,后面要接被打败的对手。
win用作及物动词时，后面接的不是被打败的对手,而是比赛本身、游戏、战争、名次等。
10. rise和raiserise是不及物动词，表示"上升、提高、增长”等。
raise是及物动词,表示“举起、抬起”。
11. borrow, lend和keepborrow指其逻辑主语从别处或别人那里“借来"东西,常与介词from连用。
lend指其逻辑主语将东西"借出、借给”别人，常与介词to连用。
keep表示“保存”,与表示一段时间的时间状语连用。
12. receive和acceptreceive的意思是"收到了.....只表示收到某物，并不表明同意或不同意接受的含义。
accept表示“接受..."同意接约....如接受物体、邀请、批评等。
如:He received an invitation from her and accepted it happily.他收到了她的邀请，并且很愉快地接受了。
13. answer与replyanswer意为”回答、响应、答复、接听电话”等,多作及物动词。
reply意为"回答、答复"，是不及物动词，后需加介词to,at等再加宾语。
14. hope与expecthope指主观上的愿望，但在客观上不一定有实现的可能性，常接that从句、动词不定式或以介词for引出的短语。
expect着重指客观上有可能实现的“期待、期望"等，其后可接名词、代词、动词不定式或that 从句。
15. lie和laylie有多个意思:表示“躺;位于”时,其变化是lay, lain, lying;表示“说谎”时，其变化是lied, lied, lying。
lay的含义是“放置、产卵”等。
其变化是laid, laid, laying。
三：现在完成时与一般过去时的区别：它们所表示的动作都发生在过去，但二者又有区别:一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作，说话的侧重点在于陈述一件过去的事情，与现在没有关系;现在完成时表示与现在有关系的发生在过去的动作，它不与表示明确过去时间状语(如yesterday, last week, a moment ago等)连用。
如:These farmers have been to the United States--这些农民去过美国了。
- Really? When did they go there?一-真的吗?他们什么时候去的?-Have you finished your homework?-你完成作业了吗?-Yes, I did it a moment ago.--是的，我刚刚做的。
A) 词组have/has been in/to与have/has gone to的区别"have/has gone to+地点”表示“某人去了某地(还未回来)”，指主语所指的人不在这儿。
"have/has been in+地点”表示“在某地呆了多长时间”，常与表示时间段的状语连用。
"have/has been to+地点”表示"曾经去过某地(但现在已不在那儿)”。
如:My father isn't at home. He has gone to Beijing.我爸爸不在家，他去北京了。