会计学学习心得体会（通用6篇）
会计学的心得体会(通用6篇)
会计学的心得体会（通用6篇）会计学的心得体会1从6月13日开始，到6月15日止。
我参加了会计学基础的精品课程培训，有幸聆听了刘老师和林老师的课程及两位老师和一些学员对会计学基础的讲授内容的一些观点，感到受益匪浅。
这次精品课程培训对我来说主要有以下几方面作用，其一改变了自身的一些教学理念。
其二改变了对会计学基础教学的系统认识。
其三学到了一些具体的教学方法。
一、教学理念的改变：（一）会计教学的全局观点会计学教学不止是讲授会计的基本知识，学生要解决问题不可能只使用会计知识，对其他知识的综合了解与运用，才能够使学生提高解决问题的能力，甚至包括学生的管理交流等个人能力。
这包含了对会计的认识，会计是服务于企业的，因而对会计的学习必须植根于企业这一土壤。
因而任何一个相关会计的案例不可避免的会涉及到企业所在的行业特点，企业所处的经济环境，企业的发展趋势等。
因而教学中讲授的会计知识包括后面所提到的会计在实践中的应用。
（二）会计教学中教师个人素质与教学内容的有效衔接教学是“传道、授业、解惑”以往我所讲授课程的重心是授业、解惑在课程的讲授中不加入个人的见解。
因为对会计基本的认识，对大学教学中的基本认识是学生已经形成自己的人生观世界观。
我尽量不去影响，不去改变。
但是通过刘老师的课程介绍，我发现教师的个人的素质直接影响到课程本身的质量，而正确的个人观点的传达可以给学生对其进一步的学习有很大的帮助。
二、会计学基础教学的新认识（一）会计教学的理论与实践的应用的新认识这里的理论实践应用不是简单的会计记帐、帐簿登记等技术性问题。
实践应用中的关键是对企业运行的了解。
尤其对非会计专业的管理类专业，他们未来要面临的是真正运行的企业，因而会计学习必须与这些结合起来。
在注重专业性技术性的同时，注重学生解决问题能力的培养。
解决实际问题必须要应用到实际生活中，这需要教师对社会上当前实际情况的深刻了解，除此之外，对企业的相关理论知识的深入了解也有重要的作用。
会计专业心得感悟与收获
会计专业心得感悟与收获会计专业心得感悟与收获篇1经过几周漫长的实训，让我个人认为会计对与男生而言真的有种苦不堪言的味道。
从一开始的做会计分录，到登记凭证。
然后再到登记帐簿，再是结帐，对帐，编制报表，装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才真真正正了解到什么是会计。
原来会计的工作并没有想象中的那么简单，那么清闲。
还记得，在刚开始做会计分录时，自己由于在电台要准备节目，所以周一到周三的那段时间一直忙于那些工作。
于是准备在周四完成会计分录的工作。
可是偏偏党老师周五的课换到了周四下午，顿时让我一脸茫然。
虽说自己在上学期基会学的是相当不错，给一个题目，2秒钟分录立马脱口而出，可是让我在很快的时间完成40多道分录，还要手写，不太现实。
于是干脆等老师讲完自己直接边编分录边编制凭证。
于是2个阶段的工作，李晔在一个阶段就完成了!接下来，就是登记帐簿了，如果说前一阶段的工作还是我的强项的话，这一阶段顿时让我傻了眼，不是自己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人着急。
要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐，真是着急。
看着这么一厚搭凭证。
苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，都要用刀片去刮，稍微用力，纸就破了。
这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。
另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，稍微疏忽，一帐帐页就报废了。
还有，最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大!后来，编制会计报表就简单了许多，由于前期大量的工作，后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了，当然还是离不开我们的细心.最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类，基本任务就初步完成了!只有经历过，才知道其中的滋味对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变!会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释，虽说很累，但是真的希望学校能够对给学生这样实训的机会，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余!一、实习目的财务会计实习的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在实习过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。
会计学习心得感悟与收获(精品8篇)
会计学习心得感悟与收获(精品8篇)会计学习心得感悟与收获篇11)最初采用网校的标准语速，熟练后加速，熟读教材例题，基础班或强化班应该听2遍以上，老师对例题的解题分析思路，我会仔细听，并试着自己还原分析思路。
计划用一至二个月的时间听一下习题精讲和冲刺串讲，2)其次，一定要熟读教材，掌握全书脉络，形成整体思维，将脉络清晰。
在临考时，闭上眼睛，能清楚地勾勒出全书的脉络，同时清楚重点所在。
3)再次，有不懂的地方，要利用好网校答疑，和老师进行交流。
在答疑的时候，也适当关注别的学员对同一问题的提问，看看自己是否有同样的遗漏。
4)最后，就是要勤做练习。
题不在多，而在精，一套学习指南，是必备的。
要有自己的错题簿，临考前，要做考前六套题，来全面梳理知识点每天挤出两个半小时，能坚持下来，合理的安排每天学习进度，一星期一次的阶段性练习最好能坚持，认真的去听讲，不懂就反复听，向老师提问，周末劳逸结合。
每一轮的复习重点要突出，查漏补缺，提高复习效率。
重点、难点、疑点用有色笔做记号分段学习，分段计划。
我在学习前就给自己定下来至少看三遍的计划，第一阶段，基础学习阶段，这段时间比较长，我定在八月底前完成。
该阶段，我主要是听网校的基础学习班，因为上班，时间有限，个人认为强化学习班跟基础学习班选一即可，节省时间，边听课边做笔记，我一般喜欢贴纸条，把我认为老师拓展的地方、总结等写在纸上然后贴在相应的位置，然后每听完一章，会把该章节的课本跟笔记从头看到尾，不理解的地方做好标记，有时间再听一遍课件，加深理解，每看完一章，就做练习题，不会做的题目一定要弄懂，不懂的我会在答疑板上请网校老师们解答，自己错在哪里，容易错哪，要随时总结。
因为时间有限，所以习题班，我会在后面把word版课件跟练习题下下来，边做边看，有把握的不看，专攻疑难题目。
第二阶段，加强阶段。
一般我安排在九月份，该阶段我会主攻重点难点，并加强记忆。
该阶段我会适量的少做题，把重心放上背考点、看错题上。
会计学习心得体会(15篇)
会计学习心得体会(15篇)会计学习心得体会1工作这两年，我自以为对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且把书本知识和实践的结合起到了一起，从而沾沾自喜，麻痹大意。
现在从新回到学校，承受老师们的专业指导后，才发现，现在的自己的眼界狭窄，学习没有持之以恒，太过于自以为是。
财务管理是一门终生学习的学问，这段短短的学习时光给我最大的收获就是静下心来沉淀工作经历，洗去沾沾自喜，摆正自身认知，虚心的学习提高自身素质，从新稳固一下书本知识，更重要的是捡起毕业后就一直丢下的英语学习。
在专业跟英语相结合的课程中，尽管起初有些吃力，但是学习就是辛苦到快乐着的过程，从茫然到能够慢慢读懂外文专业书籍，体验原版的作者意图，这种愉悦无与伦比。
这段时间里，我慢慢的捡起并加强了英语口语与听说读写能力，加强了日常生活的英语交流能力，在专业课的课程中不仅仅学到了英文的专业术语与词汇，还在老师们博大的知识库中见识了不少的案例，了解了更多财务专业的开展方向，加强了学习的兴趣，老师们无意中的发散总是能够激起我们强烈的兴趣，他们口中那些知识与鲜活的案例一次又一次的拓宽着我们的眼界。
在学习的过程中，与同事们朝夕相处，在这样的气氛中学习，与这么多同专业的同学们一起不仅可以相互交流，共同进步，还能增进友情，我认为这也是我这段学习生活中难忘的一段经历。
学习的目的在于加强我们这些财务人员素质，锻炼我们的英文交流和专业处理能力，我明白英语的学习是一个持续的过程，我必将持之以恒，热爱学习，热爱本职工作，努力提高自身专业技术水平，我深知不管是英语还是财务专业的学习都不是一个阶段性的，这两门学问都要求我们坚持不怠，我相信我会坚持，不管是现在的脱产培训还是在在以后的工作中。
两天的财务管理培训已经完毕了，虽然时间不长，但两天下来我们的收获却是比当初想像的要多的多，以前也学过财务方面的知识，但自己对于财务的理解还仅限于会计做帐上，通过这次的培训，对于财务有新的感悟，有了更深刻的理解。
关于会计专业学习心得体会（通用6篇）
会计专业学习心得体会当我们备受启迪时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编整理的关于会计专业学习心得体会（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
会计专业学习心得体会1当我收到大学录取通知书的那一刻，我很茫然。
上面清楚地写着我被天津外国语大学会计专业录取，而我，一个对会计毫不了解的黄毛丫头该怎样去面对。
会计，到底是个怎样的职业？在还没接触会计学原理这门课之前，我想许多人和我一样对于它只是一个感性的认识，认为会计就是写写、算算、记记账，尽管它与我们的日常生活、工作和学习有密切的关系。
会计学原理是我学习生涯中第一次接触的与会计有关的课程。
通过学习，我对会计有了一个全新的定义。
这里将介绍我对会计学习的一些认识及感触。
一、对会计学的认识会计，一方面对生产过程中的人力、物力的消耗量及劳动成果进行记录、计算；另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核，以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。
基础会计中对知识的介绍是循序渐进、由浅入深的，对会计核算流程的介绍更是有先后顺序的，而不像中级财务会计那样是独立成体系的。
正是这样，所以刚开始学习时要按照章节的先后顺序由前向后逐渐学习，最好不要打乱顺序，从而人为增加学习难度。
还记得在刚开始学习时，总是抱怨为什么有这么多的专业术语要去记，当时就想着把学习重点放在后面几章，前面的那些理论性的东西有时间翻翻就可以了。
庆幸自己当时只是想想而已，通过学习前面那些理论知识，我对会计的定义由“死板”变成了“灵活”。
看后才知道，会计的学习中，活学活用才是实质。
而所谓活学活用，是指课程内容不要理解过死，如借贷记账法下的账户结构、账户分类等。
具体说如我们做一笔会计分录，并不是说一成不变，而是要定期调整账户的记录，使账户能正确反映实际情况，而在调整时，要用权责发生制等。
二、对会计学习的感触1、要细心说到会计学习，这绝对是一项不容马虎的过程。
会计学心得体会（精选12篇）
会计学心得体会会计学心得体会（精选12篇）会计学心得体会篇1《会计学》进入总服习阶段，10天内就要进行开卷考试了。
经过40个学时的系统学习，我的收获很大，特总结如下：1、会计学告诉了我一些企业经营中的一些原则和处理方法，这和我过去思考问题的方式并不一致，要适应市场，必须理解和遵守这些游戏规则。
我罗列了其中确实对我有实用价值的7个知识点。
1）国有企业的股本小，资产负债率高的事实。
形成鲜明对比的是目前国际资本低价收购国有优质资产，30年改革开放的成果被海外资本大量掠夺的现实。
国有企业以自有资金经营，靠借贷流动，想生存问题就解决不了发展问题，这是原有的融资观念在作梗。
必须熟练运用财务知识，扩大融资渠道，加大对资源的掌控，多方增加对股东回报。
2）对帐中要求的证帐相符、帐帐相符和帐实相符的问题。
我忽略了这一点，票据丢失很多，补起来麻烦而且个人损失很大。
3）新会计法中研发费用资本化的问题。
这一点倒是很重要的。
对于扩大公司资产是个很好的规则。
也好确认智力转化为资产的问题。
4）用EVA衡量经营效果。
以前用发展速度、收入、利润等指标衡量经营业绩，现在我看到了一个好方法。
另外一点，我以前认为借贷的资金成本高，公司也不做借贷；老师讲股东的资金资本的成本更高，想想这是对的。
5）收入和费用确认问题。
公司开会就这个问题业务老师婆婆妈妈的说个没完，用权责发生制和配比原则，一解释就可以了。
6）库存资产的处理。
这让我找到了闲置物资让售业务的理论上基矗7）历史成本和公允价值。
这是规则与习惯的差异问题。
以上知识点，有些很简单，属于基本概念，听一下就知道怎么做了；有些很重要，需要坚持不懈的去应用和实践。
2、会计学的本质是面向管理与决策的经济信息处理，而实际上是面向领导和审计的数字堆砌，这个局面要改变。
我从小就不认为会计是一门专业，主要因为我爸在供销社当过2年会计兼统计，后来不干了，再后来对会计认识深了一些是因为我岳母是燕大冲压件厂的老会计，我家领导上学学会计找不找工作，我以后就一直认为会计是找不找工作的，即使找着工作，没别的本事你就当会计吧。
会计学习心得体会范文（通用6篇）
会计学习心得体会会计学习心得体会范文（通用6篇）从某件事情上得到收获以后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家整理的会计学习心得体会范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
会计学习心得体会1说到学习会计学，这绝对是一项不容马虎的过程。
在我刚学习该课程的第一章时，以为学习它不过就是背背定义就可以了，可在相继学习了后面的内容后，我发现其实不然，要想学好这门课，要在理解的基础上更深一步应用。
在学习中我发现它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。
所以对于它的学习，要按教材章节顺序，循序渐进地进行，只有弄懂了每一种方法，才能掌握方法之间的联系，才能掌握整个方法体系。
例如，我们在确定费用是管理费用还是制造费用时，一定要认清是厂部发生的，还是车间发生的。
再如，只有当购入材料验收入库注明后，才能记入物资采购。
而这样特别对我们这些初学者来说，许多内容、概念都是第一次接触，所以学习具有一定的难度，在学了一些内容后，就有了放弃的想法，更有甚者还产生了畏惧的心理。
但是，困难不能否认，只要有了正确的学习方法和积极的学习态度，最后加上勤奋，那样必然会赢来成功的曙光。
天道酬勤嘛!还记得在学习第一章时，总在抱怨为什么有这么多定义要记，就想应付一下了事，反正重点在后面几章，但会计学也是重理论的，它主要是阐述会计核算的原理，包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。
因此，学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。
例如，学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据;既要学会应当怎样做，又要弄懂为什么要这样做。
要防止钻入具体业务处理，而忽略对其原理的学习。
教材中在阐述会计核算原理和各种核算方法时多配以实例，这样使我们通过实例更好地理解和掌握原理，并学会运用。
它还要求我们善于将总论中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习，融会贯通，以求得对课程内容更好的理解和掌握，达到为学习后续的专业会计课程打好基础的目的。
会计学习心得体会（精选14篇）
会计学习心得体会会计学习心得体会（精选14篇）当我们备受启迪时，就很有必要写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么要如何写呢？下面是小编精心整理的会计学习心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
会计学习心得体会篇1通过一段时间的学习，本人有了点儿零星感触，认为会计科目的内容其实是最难学习的，实际操作过程中也是最难把握的。
但是，个人认为知识的学习就好似建筑楼房，也需要打建‘地基’，方可建起高楼大厦。
基础如果不够牢固，那么盖得越高，倒塌的危险性就越大。
直至最终，导致一头雾水，无法准确掌握。
所以我认为，基础学习非常重要。
第一章的内容是比较简单的，基本上就是对全书内容的总括，所以建议大家只要大概了解即可的。
但是有会计基本假设的内容需要重点掌握，因为会计基本假设是会计上进行确认、计量和报告的一个基本前提，可以说是会计学科的一个基础，所以个人认为必须牢记而且要深入理解。
会计主体是假设中的重要要素，主体一旦确定，中心对象、服务对象也就随之确定了，一切会计活动都是围绕这个主体而展开的。
但是，我们要注意的是会计主体可未必等同于法律主体的。
通常，法律主体一定是会计主体的，但会计主体可未必是法律主体的。
这一点一定要区分清楚，二者绝对不可以混淆的。
会计主体确定后，顺理成章生存下去自然要产生经营活动的，而且这个经营活动一定会是可持续的。
一旦一个企业无法正常持续经营主营业务，那么这个会计主体一定是出现了问题，生存也就受到了威胁。
不过，如果直接假设一个会计主体是不可以进行持续经营的，很明显是个错误，会误导经济决策行为。
所以，假设持续经营是不要的。
然而，有了会计分期才会使不同会计主体有了记账的基础，从而才会出现应收、应付、折旧、摊销等会计处理方法。
因此，不难看出，合理进行会计分期也是很重要的。
同时，我们学习会计科目上也应成为我们注意的一个重点。
最后，上述一切行为都要通过报表，用相应货币去进行计量，展现给使用者一组有价值的数据。
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会计学学习心得体会（通用6篇）会计学学习心得体会（通用6篇）心中有不少心得体会时，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的会计学学习心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
会计学学习心得体会篇1随着改革的深入，社会主义市场经济体制的逐步确立和现代企业制度的建立，新设备、新工艺、新技术得到广泛采用，产品更新换代周期普遍缩短；新兴产业部门层出不穷，资本集中规模越来越大，跨国公司大批涌现；生产经营的社会化程度空前提高，企业内部各部门乃至职工个人之间的联系普遍增强，竞争日益激烈，这种情况迫使企业管理方式必须变革，在这个阶段上，管理会计适应现代经济管理的要求，不仅完善发展了规划控制会计的理论与实践，而且还逐步充实了以“管理科学学派”为依据的预测决策会计和以“行为科学”为指导思想的责任会计等内容；不仅管理会计的实践内容及其特征发生了较大的变化，其应用范围日益扩大，作用越来越明显，越来越受到重视。
因此，作为一名会计专业的学生，学好管理会计这门学科是必要的也是必须的。
以下我简要谈谈我个人学习管理会计的一些心得。
首先，在学习这门课之前，要把管理会计这本书大致翻阅两三遍。
在翻阅的过程中慢慢地去熟悉它、了解它、热爱它，要与它建立起深厚地感情。
这样才有利于培养出一定的学习这门学科的兴趣。
譬如，我在翻阅时就比较留心管理会计这门学科的形成、发展，与财务会计的联系与区别，以及它在会计这一领域当中的地位、作用、影响等等。
因为我个人认为在首次接触这门学科时，最重要的就是应该先了解其形成的一些背景资料。
每一个人在首次接触一门新课程时，最难过的也就是这一关了。
虽然在学习这些背景资料时会很枯燥、很乏味，但是它对我们以后学好这门课是相当重要的。
我相信，只要你用心去看去体会，很快你就会融入到书本当中了。
第二，一定要认真预习下节课所要学的内容，在预习前还要制定好相关的预习计划。
如，一次要预习多少章节，大约要花多长时间等。
在预习过程中，遇到有疑问的地方最好用笔划下来或做一个自己看得懂的记号。
预习一般至少要把相关内容仔仔细细看上三遍以上，要逐字逐句去理解它，特别是一些枯燥、乏味的理论知识，一定要看透、吃透，它是学好一门学科的奠基石。
第三，上课时一定要注意听讲，记好笔记，这是最重要的一点，无论学习啥，这都是重中之重。
认真听老师讲课四十五分钟，甚过你自己看书两小时。
笔记该记的就记，没必要的就不用记，听听即可。
如，书上有的就可以不用记在书上划下来就可，一定要灵活运用，不是说把老师所讲的内容都记下来才能学好这门课。
如遇听不懂的地方课后一定要及时请教老师，争取当堂的内容当堂消化。
第四，要把上节课所学的知识认认真真地温习一到二遍，把不懂的地方搞懂，实在搞不清楚就请教同学或者老师。
在温习过的基础上，开始做老师布置的作业，作业一定要自己亲自动手做，千万不可直接抄书后答案或抄同学的作业。
做时最好不要一边做一边翻书，那样效果非常的不好。
如果实在做不出来时，再翻看书后答案或参照一下同学的解题思路也为时不晚。
当然在借鉴别人的答案时，不要只顾一味地抄在作业本上，一定要先仔仔细细琢磨别人的怎么思考的，为什么要这么做，实在想不通再问问同学或老师。
完了以后自己还要独立地做上几遍，易于理解和加深印象。
此外，对于这一类难题最好做上标记，以便提醒日后复习时要多留心。
在完成老师布置的作业后，最好再把练习册上的相关内容做一做，同样先不要翻看书后的答案，自己先动手做，做完后再对照。
如有错的，改过了是必要的，但是最要紧的还是理解它，理解不了要么问老师，要么问同学。
同样，也应在这一类题目上打上标记，便于日后复习。
我个人认为练习册上的内容最好不要等到要考试时才做，那样不仅内容多做不过来，而且也不便于理解和消化。
知识是在于日积月累的。
第五，为了更好地学习好管理会计这门课，我个人建议最好再去图书馆查阅一些相关的书籍，借回来后看看，遇到好的解题思路就记在笔记本上，以便日后复习时用。
简而言之，要想学好这门学科，关键还是在于理解而不是死记硬背。
知识就是在于灵活运用，只要理解透了，啥问题都可以迎刃而解。
会计学学习心得体会篇2一、整体印象读完基本准则，我有以下三点整体印象：（一）向国际会计准则靠拢。
准则共11章，第一章总则明确基本准则的法律地位，以及会计目标、会计假设、会计要素、会计记帐方法。
在该部分，权责发生制位列会计假设之中，显然是受国际会计准则编报框架的影响（当然原基本准则也有）。
在FASB等制定的概念框架中，权责发生制并不在会计假设之列（究竟处于什么地位比较模糊）。
该部分关于“按照交易或事项的经济特征确定会计要素”的观点也是取材于国际会计准则编报框架。
第二章会计信息质量要求的大部分也与国际会计准则一致，将“实质重于形式”明确列为原则之一，即显然受国际会计准则影响。
第三章资产、第四章负债和第九章会计计量关于会计要素的定义、确认和计量，受国际会计准则影响较大。
比如，将资产定义为资源，资产的确认的可计量标准将“成本”可计量和“价值”可计量列为可选标准，都明显借鉴了国际会计准则。
国际会计准则是折中产物，其具有较强的操作性（比如前述可计量标准的选择），这是借鉴它的好处。
但与FASB等制定的概念框架相比，国家会计准则的会计理论水平就稍显不足，前瞻性相对差一些，这是借鉴它的坏处。
（二）根据现代会计环境进行调整。
一是原准则提出“会计信息应当符合国家宏观经济管理的要求”，新准则完全抹去了这种“计划经济时代的遗迹”，政府成了与其他市场主体平等的“信息使用者”，排序还靠后。
二是结合了会计发展的大趋势，引入了公允价值。
（三）增强基本准则的“基础性”，并尝试增强其可操作性。
这是新基本准则留给我最强烈的印象。
前者表现为三、四、五、六、七、八关于会计要素的规范，剔除了原准则对“具体要素项目”的内容，只描述基本要素本身。
第十章对会计计量进行了一般性规范。
后者突出表现在准则制定者尝试对一些概念进行了定义，包括：对资产定义中的“过去的交易或事项”、“拥有”、“控制”、“预期带来的经济利益”等概念的解释；对负债定义中的“现时义务”的解释；立足会计主体角度对所有者权益的定义，对利得与损失的定义；在费用部分对成本、费用、支出的区分等。
不过，之所以称后者为“尝试”，在于依我之见，其结果很不成功，留待下面评述。
二、具体章节评述（一）关于第一章总则1、关于持续经营假设。
我认为第六条关于会计主体存续状态（持续经营）的假设是不完整的。
企业会计准则规范一切会计活动，基本准则规范一切具体准则。
除了持续经营会计，还有清算会计、中止经营会计，这些会计也应是会计准则规范的范畴。
所以，我认为基本准则将会计假设直接限定为“持续经营”这一种情况是不完整的。
该条款应补充这类内容：企业处在非持续经营状态，应变更会计确认、计量和报告前提。
相应地，根据该条款，应修改第九章会计计量等章节的内容，增加清算价值等计量属性。
将来的具体准则则相应应将企业终止经营会计纳入规范。
2、关于会计要素。
第十条提出应当“按照交易或事项的经济特征确定会计要素”，其中“经济特征”是模糊的。
我个人的观点是会计要素是会计对交易或事项的构成要素的抽象，而非其经济特征的抽象。
其中资产是交易或事项中的价值物或权利，而负债或所有者权益则是义务（企业本身就是股东之间的一项长期交易安排）。
（二）关于第二章会计信息质量要求第十六条关于经济实质与法律形式的描述存在概念不清的问题。
首先，“经济实质“的对应概念是”“经济形式”，“法律形式”的对应概念是“法律实质”，将“经济实质”与“法律形式”并列，容易造成混乱（法律形式反映法律实质，会计应该反映法律实质）；其次，我个人认为这一条款近似于哲学，而且该条款的主旨已体现在第十二条“如实反映”的意蕴中（后者实际上也是哲学式的规范，属于难以检验的、形而上的终极理念）。
（三）关于第三章资产1、关于资产的概念。
第二十条的资产定义包含了一些缺陷。
首先，定义一般不宜循环定义，但该条款关于“拥有或控制”的定义是循环定义。
“拥有”可能是指所有权，大家容易理解。
对容易引起歧义的是“控制”概念，准则制定者却只给出了循环式解说。
在关联交易、投资等准则中会大量使用控制概念，我觉得准则制定者在基本准则中，应该给控制一个严肃的定义（我对该概念有过专题研究，相关文章可参看我的个人空间）。
其次，拥有或控制不是并列概念，而是包容概念，即控制包括拥有。
所以我觉得“拥有”显得多余。
第三，该条款关于“过去的交易或事项”的说明是不成功的，我觉得更好的方式应该是有反向的、对“未来交易或事项”的`排除。
比如，关于购买，我认为其包括订立合同、交换财物等一系列活动；而在会计理论研究中，另有许多会计学者所谓的交易就是指交换财物的活动，而将订立合同的情形视同为未来交易；该条款究竟持何种认识，传导得不清楚。
2、关于资产的确认。
第二十二条资产的确认也有一些瑕疵。
其中第一个确认标准是“概率标准”。
在资产的定义中有“预期”这种表述，其实也是说有一定“概率”，但概率值不确定。
“很可能”条件是确认门槛，琐定了概率值，我觉得应该对“很可能”进行明确诠释（何种概率值算是很可能）。
第二个标准是“可计量标准”。
会计中普遍使用这几个术语：经济利益、价值、现金及现金等价物，但价值与其他两个术语的关系，却很少描述。
如果价值就是经济利益，这一条款为什么不将价值用“经济利益”概念替换，而要引入一个新术语呢？会计学学习心得体会篇3通过一个多星期在东利公司、东马公司的学习，我受益匪浅。
以前没有在工业企业工作的经验，接触到成本会计还是在书本中，那时在校时总是觉得成本会计是最难的，因为涉及很多个步骤、方法，每个步骤或方法下面还有很多细的步骤和方法，真是复杂。
比如，产品成本计算方法分为基本的和辅助的，基本方法下面还分为品种法、分批法、分步法三种，分步法又分为逐步结转和平行结转，逐步结转下还有综合结转和分项结转。
通过这一段时间的学习，我发现在实际操作中没有书本中介绍的那么复杂，但在有的方面比书本中的内容还要细很多，比如科目的设置，实际“产成品”下的次级科目要比书本中更细、更多。
还有就是要完全做好成本核算，还必须与其他部门做好配合，与车间、库房的产品分类方法、分类顺序相一致，这样才能与财务的核算相衔接，工作起来才得心应手，还便于与他们相核对，找出差异。
东利公司与东马公司的车间产品流转过程是一样的，车间都分为编织车间和成衣车间，他们的流转过程如下：1、编织车间：原材料购入，纱库领用，编织车间加工为毛坯，入检验室，转入成衣车间。
2、成衣车间：毛坯领用，成衣车间加工为成衣，包装车间包装，产品入库房。
这两个公司在成本核算方法和要素分配归集方面基本是相同的，只是在一些核算细节和科目设置方面有差异。