《学校生管工作总结[五篇]》

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生管工作总结(通用5篇)

生管工作总结(通用5篇)

生管工作总结(通用5篇)一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,制定一份工作总结吧。

怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家收集的生管工作总结(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

生管工作总结120**,我院学生管理工作始终本着以“管理育人、服务育人、教育育人”的原则,本着“一切为了学生,为了一切学生,学生为了一切”的指导思想,按照院党委、学工处和系主任的要求,以本年度学生管理工作计划为出发点积极开展各项工作,使我系的学生管理工作得以顺利地开展。

现在,将本学年工作总结如下:一、强化学生管理队伍建设,提高德育工作水平。

积极开展辅导员队伍建设,要求辅导员认真学习、掌握岗位职责内容,钻研业务,研究工作艺术;坚持每周例会制,总结工作得失,明确工作重点,探讨学生管理方面的成功经验和做法;以量化考核促进辅导员工作成效,建立并实施完善的辅导员评价体系,发挥评价体系的激励作用,不断强化辅导员队伍建设;组织开展系部辅导员技能大赛,并推选两位老师参加学院第二届辅导员技能大赛,以比赛为契机,注重辅导员综合素质的提高,李旭茂老师获得个人一等奖、李媛老师获得个人二等奖,系部获得优秀组织奖。

二、强化团总支、学生会建设。

制定团总支、学生会工作准则,明确各部门工作职责,通过每周一的例会制度,强化工作指导及各部门的工作交流,及时总结每周工作得失;积极开展学生干部素质培训,通过知识讲座、素质拓展、经验交流会等活动,有意识地开展了学生干部的素质培训,注重学生干部的队伍建设,要求全体干部严于律己、以身作则,正确处理好工作与学习的关系,不断强化自身综合素质建设。

三、日常管理工作。

1、加大常规管理工作力度,做到工作严、细、实。

要求辅导员勤下宿舍和教室,及时掌握学生思想动态,严抓系部学风建设;充分发挥了学生干部、学生党员的作用,对早操、晚自习和上课出勤纪律进行常规管理及检查考核,保证了我系学生学习活动的正常开展。

生管老师工作总结

生管老师工作总结

生管老师工作总结一、工作背景生管老师是学校生活管理团队的一员,负责学生的生活管理工作。

在过去的一段时间里,我担任生管老师的职位,参与了学生生活管理的各项工作。

通过这次工作总结,我希望能够回顾自己的工作成果和不足之处,进一步提高自己的工作能力。

二、工作内容及成果1. 学生住宿管理作为生管老师,我负责学生宿舍的管理工作。

我不仅协调安排学生入住和退房事宜,还定期组织宿舍检查,确保宿舍环境整洁和学生生活安全。

在这方面,我取得了一些成果:在协助安排学生入住和退房时,准确无误地录入了学生信息,确保了入住和退房手续的顺利进行。

定期进行宿舍检查,及时发现并解决存在的问题,确保学生的生活环境整洁有序。

建立了学生宿舍管理的沟通渠道,与学生保持良好的沟通,及时解决学生的问题,提高了学生满意度。

2. 学生活动组织作为生管老师,我还参与了学生生活活动的组织工作。

我积极策划和组织了一系列活动,丰富了学生的课余生活,提高了学生的综合素质。

以下是我在这方面取得的成果:策划并组织了多次文娱活动,如舞蹈比赛、歌唱比赛等,增强了学生的团队合作能力和自信心。

组织了户外拓展活动,让学生体验到合作、团队精神的重要性,并培养了学生的领导才能。

通过策划校园志愿者活动,使学生更加关注社会公益事业,并提高了他们的社会责任感。

3. 学生事务协调作为生管老师,我还承担了学生事务的协调工作。

我与其他校内部门和外部资源合作,为学生提供全方位的服务。

在这方面,我取得了如下的成果:与学校餐饮部门合作,改善学生食堂的饮食环境,提高了餐饮质量和学生的就餐体验。

与校医院合作,组织了健康讲座和健康检查活动,加强了学生的健康教育和预防意识。

与学术科研部门合作,组织了学术讲座和科研竞赛,促进了学生的学术发展和创新精神。

三、存在的不足与改进计划在工作中,我也发现了一些不足之处,需要进一步改进和提高:管理学生住宿的规范性需要加强,要建立更完善的宿舍管理制度,并加强对学生的管理和督促。

生管工作总结报告(10篇)

生管工作总结报告(10篇)

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生管员个人工作总结优质6篇

生管员个人工作总结优质6篇

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生管部工作总结5篇

生管部工作总结5篇

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学生管理工作总结范文5篇

学生管理工作总结范文5篇

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学生管理工作总结5篇

学生管理工作总结5篇

学生管理工作总结5篇篇1本学期,学生管理工作紧紧围绕学校中心工作,在各部门和全体工作人员的共同努力下,认真贯彻“教育为先,管理为辅”的理念,秉承“用心工作,热心待人”的工作态度,全面落实学校各项规章制度,切实维护学校正常的教学和生活秩序,促进学生管理工作向制度化、规范化、科学化迈进。

一、强化队伍建设,提升管理水平1. 加强理论学习,提高业务水平。

定期组织管理人员参加学习、培训,提高管理人员的政治素养和管理水平。

鼓励管理人员利用业余时间加强学习,不断充电,更新观念,提高素质。

2. 完善管理制度,规范管理行为。

进一步完善学生管理工作的各项规章制度,使管理人员在工作中有章可循、有据可依。

同时,严格落实管理制度,确保各项规章制度落到实处。

3. 强化责任意识,明确工作职责。

通过培训、考核等方式,强化管理人员的责任意识,使管理人员明确自己的工作职责,切实履行工作职责。

二、加强日常管理,确保校园安全稳定1. 加强宿舍管理,保障学生生活安全。

定期对宿舍进行安全检查,及时排除安全隐患。

加强宿舍卫生管理,定期进行消毒处理,确保学生生活环境整洁、卫生、安全。

2. 加强校园巡逻,防止安全事故发生。

增加校园巡逻次数和时间,及时发现并处理潜在的安全隐患。

同时,加强与公安、消防等部门的联系和协作,确保校园安全稳定。

3. 加强学生教育,提高安全意识。

通过举办讲座、培训、宣传等方式,加强学生的安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。

三、注重文化建设,营造良好氛围1. 举办丰富多彩的活动,丰富学生课余生活。

定期举办各类文艺、体育比赛和社团活动等,增强学生的综合素质和团队协作精神。

2. 加强校园环境建设,营造良好氛围。

加强校园绿化、美化工作,营造优美、舒适的学习和生活环境。

同时,注重校园文化建设,营造积极向上、充满活力的校园文化氛围。

3. 宣传先进典型,树立榜样力量。

通过评选表彰优秀学生、优秀班集体等活动,宣传先进典型,树立榜样力量,激励广大学生学习先进、争当先进。

生管年度总结推荐5篇

生管年度总结推荐5篇

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《学校生管工作总结[五篇]》第一篇:学校生管工作总结学校生管工作总结篇一:xx学年第一学期生管教师工作总结xx学年第一学期生管教师工作总结本学年,我担任了生管老师。

在一学期的工作中,我感触颇深。

作为学校学生管理中的一个新角色,没有前人经验可以借鉴,我只能是在探索中慢慢积累。

不过在政教处的带领下和自己的不断努力下,觉得自己的工作还是进行得有条不紊。

现将这一学期的工作总结如下。

生管老师,首先必须先从寝室的常规管理做起。

所以我每天都要下寝室至少3次,尤其是晚自习结束以后,我都会去寝室值班,希望能多了解学生一点。

寝室是学生的第二个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比安静,整洁的休息的良好环境。

多和学生聊天,也多强调一些学校的制度和要求。

为了搞好寝室工作,我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。

对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。

同时严格规范学生请假制度,做到学生该在寝室里的时候,一个也不少;不该在寝室里时,一个也不多,并及时与班主作联系。

同时,我们还开展了一系列的寝室文化活动。

学生发挥自己的聪明才智,自己动手,布置寝室,简单大方,又充满创意,取得了很不错的成果,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃生机。

经过学校政教处的一系列活动,今年的寝室氛围变得更加整洁,融洽,是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。

做好了常规检查,保证寝室外在环境,我想和学生的沟通,做好一些力所能及的心理辅导工作,也应该是生管老师的职责所在。

由于生管老师工作的对象是全体范围较大,所以我就和各班主任加强联系,了解了最需要帮助的对象,对她们给予额外的关注。

在紧张的学习之余,不妨主动地找同学谈谈心,讨论某些问题,交换一些意见,从中加深情感联系。

平时真诚关心同学,当别的同学有求于自己时,只要是正当的要求,就要尽己所能,满足对方的要求;当看到别的同学有困难时,要主动去帮助。

此外,学会宽容待人,谦恭礼让,惜时守信等等,也是正确处理好人际关系的一种技能。

在寝室这个小家庭中,同学们也要经常互帮互助,建立深厚的友谊。

自己的工作主动、全面,做到了知人、知根、知底;师生感情融洽,工作见效明显。

当然我的工作也还存在很多不足之处,不能对每个学生都给予足够的关心,工作的深度还不够。

希望在今后取得更大的进步,与学生做到“零距离接触、近距离交流”。

篇二:生管教师工作总结生管教师工作总结――――饶黄增本学年,我担任了小学男生的生管老师。

在一年的工作中,我感触颇深。

作为学校学生管理中的一个新角色,没有前人经验可以借鉴,我只能是在探索中慢慢积累。

不过在政教处的带领下和自己的不断努力下,觉得自己的工作还是进行得有条不紊。

现将这一年的工作总结如下。

生管老师,首先必须先从寝室的常规管理做起。

所以我每天都要下寝室至少3次,尤其是晚自习结束以后,我都会去寝室值班,希望能多了解学生一点。

寝室是学生的第二个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比安静,整洁的休息的良好环境。

所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果,把每天的扣分情况做一个记录和对比。

对于相对扣分比较严重的寝室和个人,我都会与班主任和她们及时进行沟通,由于高考的临近,学生都很抓紧时间学习,基本上寝室表现都比较好,相对问题比较严重的就是“混合寝室”,也就是所谓的“真空地带”,这些寝室里的学生是来自几个班级的,管理起来有一定的难度,我就特别关注的多一点,比如下寝室的次数就特别多一点,利用中午静校和晚上静校的时间,多和学生聊天,也多强调一些学校的制度和要求。

为了搞好寝室工作,我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。

对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。

同时严格规范学生请假制度,做到学生该在寝室里的时候,一个也不少;不该在寝室里时,一个也不多,并及时与班主作联系。

同时学校也设立了奖励制度,每月都设有优秀寝室的评比,获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。

这样学生的积极性也就被调动起来了。

同时,我们还开展了一系列的寝室文化活动。

学生发挥自己的聪明才智,自己动手,布置寝室,简单大方,又充满创意,取得了很不错的成果,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃生机。

经过学校政教处的一系列活动,今年的寝室氛围变得更加整洁,融洽,是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。

做好了常规检查,保证寝室外在环境,我想和学生的沟通,做好一些力所能及的心理辅导工作,也应该是生管老师的职责所在。

为此,我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点,我查阅了很多资料,同时在这两方面做了比较多的工作。

由于生管老师工作的对象是全体男生范围较大,所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系,了解了最需要帮助的对象,对她们给予额外的关注。

六年级考试频繁,课业负担较重,学生一直生管在高压地带,如何对待考试分数和名次,如何定位自己显得特别重要。

给孩子以特别的指导。

帮助该学生正确定位自己,建立良好的心态成功迎接各种考试。

在走访寝室的过程中,发现学生的交往能力比较欠缺,因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。

我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。

建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现,处理好人际关系也体现着人的知识和修养,人际关系状况关系着个人的成长和成才。

现在的学生大多都是独生子女,从小优越感强,唯有在与别人的比较中才能充分认识自己,离开了交际对象或可供比较对象,就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。

一个学生如果终日独来独往,孤僻冷漠,缺乏交往,那他对自己的认识就缺乏了“参照系”,也发现不了别人身上有好或不好的东西,也就无法调整和改进自己。

处理人际关系是一种能力,也是一种技术,它可以通过学习和训练来培养和提高。

如增加交往频率。

在紧张的学习之余,不妨主动地找同学谈谈心,讨论某些问题,交换一些意见,从中加深情感联系。

平时真诚关心同学,当别的同学有求于自己时,只要是正当的要求,就要尽己所能,满足对方的要求;当看到别的同学有困难时,要主动去帮助。

此外,学会宽容待人,谦恭礼让,惜时守信等等,也是正确处理好人际关系的一种技能。

在寝室这个小家庭中,同学们也要经常互帮互助,建立深厚的友谊。

一年的生管老师下来,觉得自己的工作主动、全面,做到了知人、知根、知底;师生感情融洽,工作见效明显。

当然我的工作也还存在很多不足之处,不能对每个学生都给予足够的关心,工作的深度还不够。

希望在今后取得更大的进步,与学生做到“零距离接触、近距离交流”。

xx年6月25日篇三:生管工作总结生活老师工作总结西山驿中学陈志刚转眼一学期又结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但却感到很充实而有意义;有压力的同时也有工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多的收获。

现将本学期生管工作总结如下:一、创设一个健康的室内外卫生环境1、严格执行卫生安全消毒制度,每周对孩子的宿舍进行消毒,做到适时开窗换气,保证宿舍既暖和又有新鲜的空气,每月为孩子晒被褥等。

2、身心健康指导。

帮助学生克服各种障碍,养成健全人格,帮助他们获得有关维持和保护身体健康、防止疾病、保障安全、讲究卫生等方面的知识和能力。

3、个人生活指导。

包括帮助学生正确认识人生的意义和价值,培养积极向上的生活态度;尊重和体谅他人,能帮父母分忧,与父母同享快乐;懂得保护自己。

在平时的工作中,我注重关心孩子们的健康成长,一有高度的责任心,二是勤快不怕脏,三是有一套科学有效的管理办法。

学校规定的《生活教师职责》要求负责学生有生活时段的安全及卫生工作,在这方面我坚持早、中、晚清点人数,特别是晚上我要查几次,直到学生全部睡熟我才放心离开,夜里还要起来叫年龄小的孩子小便。

二、加强安全教育,提高安全意识1、利用生活指导课进行学生卫生安全宣传与教育,努力提高学生的安全意识。

对孩子进行卫生安全教育工作者并开展相关的活动,使孩子掌握一些自我保护的技能,提高孩子的保护能力。

2、加强孩子在校服用药品管理,根据服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、服现象的发生。

建立班级安全责任制,切实做好日常活动,饮食、卫生安全工作。

三、勤奋做事,积极进取加强常规建设,培养孩子自我保护意识。

良好的常规可以使孩子的生活具有合理的节奏,神经系统得到有益的调节。

认真做好一日的常规工作,做到手勤、眼勤、腿勤,让孩子们有一个良好的生活环境。

同时我为了更好的工作,不断加强自身修养,自觉加强学习,努力提高工作水平。

四、爱心负出,无怨无悔我坚持做到对孩子有耐心,有爱心,还要细心。

当冬天到来的时候,天气逐渐寒冷,我每晚都去学生寝室,要求学生注意保暖,多穿衣服,睡前洗个热水脚等。

做一名生活老师很苦很累,但我发现自己喜欢这份工作,能为学校作出自己的一份贡献,就是我最大的满足。

作为一名生活老师更要注意自己在行为和习惯上严格要求自己,给学生树立榜样,正确引导学生的自理和独立的生活能力。

在今后的工作中,我仍要加强个人修养,努力提高工作水平,以适应新形势下本职工作的需要。

扬长避短,发奋工作,为美好的明天奉献自己的力量。

篇四:学校生管工作总结篇一:xx学年第一学期生管教师工作总结xx学年第一学期生管教师工作总结本学年,我担任了生管老师。

在一学期的工作中,我感触颇深。

作为学校学生管理中的一个新角色,没有前人经验可以借鉴,我只能是在探索中慢慢积累。

不过在政教处的带领下和自己的不断努力下,觉得自己的工作还是进行得有条不紊。

现将这一学期的工作总结如下。

生管老师,首先必须先从寝室的常规管理做起。

所以我每天都要下寝室至少3次,尤其是晚自习结束以后,我都会去寝室值班,希望能多了解学生一点。

寝室是学生的第二个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比安静,整洁的休息的良好环境。

多和学生聊天,也多强调一些学校的制度和要求。

为了搞好寝室工作,我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。

对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。

同时严格规范学生请假制度,做到学生该在寝室里的时候,一个也不少;不该在寝室里时,一个也不多,并及时与班主作联系。

同时,我们还开展了一系列的寝室文化活动。

学生发挥自己的聪明才智,自己动手,布置寝室,简单大方,又充满创意,取得了很不错的成果,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃生机。

经过学校政教处的一系列活动,今年的寝室氛围变得更加整洁,融洽,是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。

做好了常规检查,保证寝室外在环境,我想和学生的沟通,做好一些力所能及的心理辅导工作,也应该是生管老师的职责所在。

由于生管老师工作的对象是全体范围较大,所以我就和各班主任加强联系,了解了最需要帮助的对象,对她们给予额外的关注。

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