中考英语写作的训练方法
中考英语英语写作的结构与技巧
中考英语英语写作的结构与技巧中考英语写作的结构与技巧英语写作一直是中考考试中的重要环节之一，通过写作可以展现学生的语言运用能力和思维逻辑能力。
下面将介绍中考英语写作的结构与技巧，帮助学生提高写作水平。
一、写作结构中考英语写作通常包括开头、主体和结尾三个部分。
1. 开头开头应该简明扼要地引出要写的内容，激发读者的兴趣。
可以使用以下几种方式：- 引用名言或有趣的事实：例如，"It is said that a journey of a thousand miles begins with a single step."（据说千里之行始于足下）- 提出问题或现象：例如，"Have you ever thought about the importance of friendship?"（你是否曾经思考过友谊的重要性呢？）- 引入话题的背景：例如，"With the rapid development of technology, people's lives have undergone significant changes."（随着科技的快速发展，人们的生活发生了巨大的变化。
）2. 主体主体是文章的核心部分，应该围绕主题展开逻辑清晰的论述，支持观点或提供事例。
可以采取以下几种写作技巧：- 对比并列法：列举事物的不同或相似之处。
- 递进法：逐步展开观点，进行深入的分析。
- 举例说明法：通过具体事例来支持观点和论述。
3. 结尾结尾应总结全文的内容，并给读者留下深刻的印象。
可以使用以下几种方式：- 提出建议或呼吁：例如，"Let's take actions to protect our environment from now on."（让我们从现在开始采取行动保护我们的环境。
）- 给出解决方案：例如，"To solve this problem, we should start with ourselves."（要解决这个问题，我们应从自己做起。
中考英语书面表达题写作训练_写作指导
中考英语书面表达题写作训练做中考英语书面表达题，一般按下列步骤进行：一、认真审题看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求。
审题时要看清文字说明、图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息，以及参考词汇，字数要求等等。
如果是几幅图要将几幅图结合起来看，才能弄清人物关系和故事情节。
还要审文体，确定格式，确定人称，确定主体时态。
二、列出要点要点是给分的一个重要因素，为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要在看清看懂所有文字、图画、参考词汇的基础上，在草稿纸上将各个要点逐条列出。
三、写出词句用英语写出各个要点的关键词语或句型，并用地道的英语句子将各个要点逐一表达出来。
四、连句成文根据各个要点之间的关系，使用恰当的关联词语(详见语篇基础)，将各个句子连接成通顺流畅的短文。
并注意以下几点：避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。
注意长短句交错，几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。
五、细心检查短文写好后还要细心检一篇，看是否正确无误。
你可主要检查：(1) 人称是否用错，并注意人称代词的主格和宾格形式是否有错；(2) 动词的时态形式是否准确无误，特别注意查看一般现在时主语是第三人称单数时谓语动词是否加了(e)s；(3) 名词的复数形式；(4) 单词拼写、标点符号和大小写是否有错；(5) 格式是否有错。
六、誊入试卷经检查，准确无误后，才誊入试卷。
要特别注意书写工整，卷面整洁。
阅卷时正值天气炎热，老师工作量之大，时间紧迫，书写是否工整，卷面是否整洁与得分高低直接有关，同学们务必注意。
二、英语作文如何得高分一般说来，每次考试后，阅卷老师要在很短的时间内评阅完大量的试卷，工作量非常大。
尽管作文评分有具体的标准，但它仍然是主观性较大的部分，而且写作部分没有“半分”的评分标准，有时我们阅卷之时的一念之差，就可能令你失去宝贵的一分。
因此，这里我觉得介绍一些这些阅卷老师阅卷时的心理，对考生是极为有用的。
1.整洁的卷面和漂亮的书写漂亮的书写令人赏心悦目，可使阅卷老师从疲惫不堪中解脱出来，给阅卷老师留下良好的第一印象。
中考英语作文的写作技巧
中考英语作文的写作技巧一、要善于模仿对大多数学习英语的同学来说，英语的词汇量、句式的积累还极其有限，远不能达到用英文流畅表达，挥洒自如的境地。
在这一阶段进行创作是不合时宜的，如果非要创造，只能写出“long time no see”这样的文字来。
因此，模仿是这一阶段的必经途径。
谈到模仿，一些同学的办法就是背一堆范文，然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作，效果可想而知。
这不是真正意义上的模仿，充其量算是默写课文。
如何模仿呢?首先，模仿的目标要明确。
模仿的重点永远要放在一定的句式结构上，而非个别的词汇。
道理很简单：一个词，随着文章内容的变换，可能就不能用了;而句式结构是放置四海而皆准的东西，适用的范围广，学来对写作的帮助也就明显。
其次，模仿的材料要地道。
像新概念英语这样的教材就提供了很多原汁原味的英语表达法。
盲目选择文章学习，记一些不中不洋的句子，以讹传讹，浪费时间。
最后，模仿要体现在实际动笔上。
比如说，新概念第三册有一个句式说：“...for the simple reason that...”表示某种现象的原因是什么，用在大学英语考试中，我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行，表达为：“the bicycle is very popular in china for the simple reason that...”。
然而，很多同学经常背了这些句式不用，一谈到原因仍然是“...because...”，等等。
二、要灵活变通在批改英语作文的过程中，经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。
由于中英文之间的差异和词汇量、表达法积累的不足，出现难于表达的情况是十分正常的。
关键问题在于如何处理。
有一句话叫做“立志如山，行道如水”，套用在这个问题上就很合适。
写英文作文，一定要有决心把它写好，有信心把意思表达清楚，这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度，能像流水一样变通解决问题。
中考英语写作能力的培养
教 练 谈 谈 自己 的看 法
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一
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循 序 渐进
俗 话 说 ：冰 冻 三 尺 ， 一 日之 寒 ” 同 样 ， 生 英 语 写 作 能力 的提 高 也 并 非 是 一 “ 非 。 学
版 蹴 而 就 的 。 需 要 由浅 入 深 、 它 由简 到 繁 、 易 到难 、 序 渐 进 、 环 紧 扣 一 环 地 进行 由 循 一
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考 的 书 面表 达 不 是 纯 粹 的汉 译 英 ， 有 别 于 语 文 试 卷 中 的 作 文 ， 可 任 意 发 挥 。 也 不 它 要 求 将 所 给 材料 内容 整 理后 展 开 思 考 ，运 用所 学 到 的英 语 知 识 准确 地 表 达 所 给 题
目。 须 要 求 学 生 在 写 作 过程 中牢 记 以 下 口诀 ： 审 清 提 示 ， 清 要 点 与格 式 ， 单 必 “ 弄 简
中考英语作文写作方法与技巧-----如何提高英语作文得分
中考英语作文写作方法与技巧-----如何提高英语作文得分1. 动笔之前，认真审题《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。
怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。
在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。
审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。
2. 围绕中心，拟定提纲书面表达评分原则有四条：（1）内容要点；（2）运用词汇和结构的数量；（3）运用语法结构和词汇的准确性；（4）上下文的连贯性。
由此可见，要点是给分的一个重要因素。
为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。
根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。
书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。
如果是日记，要写清年、月、日和天气情况；如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。
3. 语言通顺，表达准确(1) 避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。
几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。
(2) 多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。
可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。
不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。
(3)．注意语法、句法知识的灵活运用。
1) 语态、时态要准确无误。
2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。
3) 注意人称代词的宾格形式。
4) 注意冠词用法，例如：He is an honest student.中的an不能写成a。
5) 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
提高初中生英语书面表达的实用技巧
提高初中生英语书面表达的实用技巧
1. 词汇积累
- 多阅读英语文章，注意并记录生词和短语。
- 利用词典和词汇应用程序提高词汇量。
- 练使用新学到的词汇和短语，以加深记忆。
2. 句型训练
- 基本的英语句型和句子结构，如主谓宾、主系表等。
- 阅读优秀的英文作品，模仿其中的句子结构和表达方式。
- 多做语法练，加强对句子结构的理解和运用。
3. 语言环境营造
- 与英语母语人士交流，提高英语口语表达能力。
- 参加英语角或英语俱乐部，与其他者一起练口语和书面表达。
- 创造使用英语的机会，如写日记、参加英语写作比赛等。
4. 阅读和写作练
- 多读英语文章，了解不同类型的文体和写作风格。
- 练写作，如写日记、书面作业等。
- 请英语老师或同学帮忙检查和改正自己的写作。
5. 背诵范文
- 背诵优秀的英语范文，其中的表达方式和句子结构。
- 模仿范文，写出自己的作文，并请老师或同学提供反馈。
- 不断积累和运用范文中的词汇和表达方式。
6. 参加培训班或辅导
- 参加英语写作培训班或请老师辅导，获得更专业的指导和建议。
- 写作技巧和策略，如如何组织文章结构、如何使用连接词等。
- 跟随老师的指导，进行写作练和提高。
以上是提高初中生英语书面表达的实用技巧，希望对你有所帮助。
记住，多练、多积累、多交流，你的英语书面表达能力一定会
提高的！。
初中英语作文写作技巧(12篇)
初中英语作文写作技巧（12篇）篇1：初中英语作文写作技巧某年初中英语作文写作技巧1、首尾呼应，画龙点睛在文章的结尾，把含义较深的话放在末尾，以点明主题，深化主题，起到画龙点睛的效果。
如“I Cannot Forget Her” (我忘不了她)的结尾：After her death， I felt as if something were missing in my life. I was sad over her passing away， but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.2、重复主题，句结尾回到文章开头阐明的.中心思想或主题句上，达到强调的效果。
如“I Love My Home Town”(我爱家乡)的结尾：I love my home town， and I love its people. They too have changed. They are going all out to do more for the good of our motherland.3、自然结尾随着文章的结束，文章自然而然地结尾。
如“Fishing”(钓鱼)的结尾：I caught as many as twenty fish in two hours， but my brother caught many more. Tired from fishing， we lay down on the river bank， bathingin the sun. We returned home very late.4、含蓄性的结尾用比喻或含蓄的手法不直接点明作者的看法，而是让读者自己去领会和思考。
如“A Day of Harvesting”(收割的日子)的结尾：Evening came before we realized it. We put down our sickles and looked at each other. Our clothes were wet with sweat， but on every face there was a smile.5、用反问结尾虽然形式是问句，但意义却是肯定的，并具有特别的强调作用，引起读者深思。
中考英语作文有什么写作技巧 怎样才能写好
中考英语作文有什么写作技巧怎样才能写好写英语作文是有技巧的，学会方法，会提高你的写作水平。
下面介绍的是中考英语的写作技巧，仅供参考。
英语作文写作技巧(一)正确审题,纲举目张审题是写好文章的第一步。
初中生的作文是以写人、写事为主的情景作文，提供情景的形式花样繁多、不一而足，常见的有提纲、图片、表格、关键词或引言等形式，虽形式各异，但只有正确审题，才能纲举目张。
审题要做到弄清题目的要求、写作的意图，抓住要点，确定体裁，拟写提纲，确定所要表达的内容要点。
因提供情景的形式不同，所以写作的要求也不同。
(二)准确用词,言表意达对初中生来说，英语写作用词不能像母语那样信手拈来，常会受到生词、语法、惯用法等的限制，所以在写作时要注意用词的准确性、可能性和两种语言的异同性，把握好自我空间，即在考试的有限时间范围内和在你有限的知识能力范围内，发挥出自己应有的水平，尽量减少失分。
英语写作如何得高分1.你所表达的内容是否与中文提供的情景一致，是否达意。
2.单词拼写错误，语法时态及句子结构错误是否影响了内容的准确性。
3.扩展部分的逻辑推理是否与所提供的中文情景相关，所用语言是否准确的表达了你的思想。
4.能否使用恰当的关联词或者复合句使文段内容完整，逻辑合理，结构正确。
5.是否注意了必要的造句技巧，句子开头大写及句尾的标点符号。
6.卷面是否整洁。
不同种类的作文写作方法1、以提纲形式提供情景的作文。
这种形式本身的要点已经很明确，重点也很突出，只要把各个提纲加以发挥，注意谴词造句的灵活性和语法规则的正确性，就不会造成审题不清而偏离主题，但要注意，文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点。
2、以图画形式提供情景的作文。
这种形式的作文应以“看”为主，通过细心观察图中的人物、景物、文字、数字等弄清写作的意图;通过分析思考，把握逻辑联系，找出主题并借助所给的文字把图中的信息转化成文章，但要注意，文章不能停留在图画的浅表而要表达出提供情景的意图和内涵，即“文在图上，意在画外”。
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中考英语写作的训练方法
中考英语写作是考生最需要提高的一个重要环节，想要在中考中取得好成绩，必须要有一定写作能力，因此，训练中考英语写作是中考英语准备过程中必不可少的一部分。
下面笔者结合自己多年的教学经验，总结出中考英语写作的几个训练方法。
1. 积累优秀范文
学生写中考英语作文之前，最好先看一些优秀的英语作文范文，这可以帮助学生了解英语作文的基本句型、结构、语法等，也可以为学生提供一些写作的灵感。
范文一般来自于历年中考或者英语教材，学生可以跟着范文练习模仿，每天抄写几篇写作佳作，对提高写作水平非常有帮助。
2. 分析题目要求
中考英语作文的题目要求都是非常明确的，学生在写作之前，一定要认真仔细阅读题目，明确题目要求，然后，结合自己的实际写作能力，合理规划写作思路。
如果有必要，学生可以把题目要求和自己的思路写下来，这样可以避免写作丢失重点。
3. 多练习写作
中考英语作文的写作水平，需要通过频繁的练习来培养，因此，学生需要多拿题目练习写作，不断磨练自己的写作技巧和语言表达能力。
在每天的写作练习中，注意语法的使用和拼写，也要注意单词的使用和语言风格。
4. 多用英语词典
学生写作过程中，经常会遇到一些词汇、短语、句型等难点问题，这时候可以多使用英语词典，找到相关的词汇，然后结合自己的语境，合理使用这些词汇。
当然，在使用英语词典的时候，要注意查找正确发音和词义，以免造成写作错误。
5. 打字练习
中考英语作文是通过打字方式完成的，因此学生需要有练习打字的时间和机会，提高打字速度和准确率。
可以下载打字软件进行打字练习或参加课余活动中的比赛等，这样可以提高学生对打字的熟练度和自信心。
总之，中考英语写作训练是一个非常重要的过程，需要学生在日常学习中，重视和加强练习，积累和总结经验，才能在中考英语考试中取得好成绩。