初中英语中考作文写作指导(记叙文体裁解读+人物描写点拨)
初中英语知识点归纳常用的记叙文写作技巧与表达
初中英语知识点归纳常用的记叙文写作技巧与表达记叙文是初中英语考试中常见的题型之一，它要求学生通过叙述事件或经历来传达信息和观点。
下面将归纳一些常用的记叙文写作技巧和表达方式。
一、开篇引入记叙文的开篇引入需要吸引读者的注意力，可以使用以下表达方式：1. 用问句引出话题：What would you do if you found a time machine?2. 使用引言或名言：Charles Dickens once said, "It was the best of times, it was the worst of times."3. 描述背景：It was a sunny day in June, the birds were singing and the flowers were in full bloom.二、事件发展与衔接在记叙文中，事件的发展需要有逻辑性和衔接性，保持文章的连贯性。
常用的表达方式有：1. 使用连接词：firstly, secondly, finally, then, next, however, therefore, etc.2. 使用时间状语从句：When I arrived at the park, I saw a group of children playing football.3. 使用转折词：Although it was raining, we decided to go for a picnic.三、人物描写记叙文中的人物描写可以让读者更好地理解故事情节和角色特点，可以使用以下表达方式：1. 外貌描写：He had short black hair and was wearing a pair of glasses.2. 个性特点：She was kind-hearted and always willing to help others.3. 行为描写：He smiled and patted me on the back, saying, "Good job!"四、情感描写在记叙文中添加情感描写可以使文章更加生动感人，以下是一些常见的表达方式：1. 使用形容词：happy, sad, excited, scared, etc.2. 使用修饰词：with a big smile, tears streaming down my face, etc.3. 使用人称代词：I could feel my heart pounding with excitement.五、结尾总结记叙文的结尾需要对事件进行总结或给读者一些启示或思考，常用的表达方式有：1. 总结全文：In conclusion, it was a day I will never forget.2. 给予启示或思考：This experience taught me the importance of friendship.3. 使用感叹句：What an amazing adventure it was!以上是初中英语知识点归纳常用的记叙文写作技巧与表达方式。
中考英语写作指导
中考英语写作指导中考英语写作指导导语：眼看中考将至，英语作文的写作让不少的同学头疼不已，下面是我为大家整理的中考英语写作指导，希望对大家有所关怀。
更多相关的学问，请关注CNFLA学习网!一、写作步骤1. 细心审题审题是英文写作的关键，假如审题不清，那么你会死的很惨。
同学真正开头写作前，必需花相当一部分时间做写前阅读、思考等预备，包含以下四方面：1)审体裁。
依据情景提示首先要弄清写什么体裁文章。
2)审结构。
明确开头部分、正文部分和结尾部分，定好段落。
3)审格式。
如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。
弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。
5)审人称和时态。
弄清书面表达要求用何种人称，依据材料确定短文的基本时态。
2.列提纲列提纲能帮你构思内容，理清思路，能收到事半功倍的效果。
首先要理解题目和主题句。
依据主题思想来确定几个观点来论述主题，然后构思全段内容。
3.完整句子依据题目要求以及提示在提纲中组织句子。
4.连接把组织好的句子用恰当的连接词串联起来。
5.检查再次检查有无单词拼写，名词单复数，时态，动词形式，主谓全都，大小写，标点，人称，冠词等是否使用正确。
6.抄到答题卷上确认无误，认真抄写在答题卷上 (以上步骤需要反复训练，若时间紧急可以直接在答题纸上直接写作文，节省时间。
)二、写作要求1：词汇精准、多样特别留意名词单复数的运用，动词时态，主谓全都，人称全都的正确运用;单词拼写正确;副词的运用。
在句子的某些位置，添加副词，可以使句子和文段更有人性味，更有情感性。
如：I really enjoy the beauty of the sea in the sun. 加了一个really，就有丰富了。
2：句式丰富一篇文章，通常能较好体现同学对英语语言结构、词块、句式的运用。
因此各类句式的精彩呈现往往可以提升书面表达的成果。
学校阶段英语写作常用的句式如下：There be; the morethe more;Its adj for sbto do something; I think/believe/suppose(宾从);尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有关怀。
中考英语作文技巧指导
中考英语作文技巧指导中考英语作文技巧指导一、题材纵观近年各地中考英语写作题，题材一般是写人、写事、写物、写景、日记、书信、通知、便条等文体。
一般来说，不同的写作题材，它的人物，时间，写作的重点也是不尽相同的。
下面结合一些常见的题型介绍一下写作的考前须知以及写作技巧。
1、以图表提供情景的作文要以“读〞为主，首先要读懂图表中的数据、时间、编码、序号以及相互间的变化关系，对所给的信息加以分析、推断、筛选、概括、去粗取精;在写作时目的要明确，要注意内容的准确性和严肃性，尤其是图表中的数据、时间等不得有误。
2、以图画提供情景的作文应以“看〞为主，通过细心观察图中的人物、景物、文字、环境、数字等，弄清写作的意图，通过分析思考把握逻辑联系，找出主题并借助所给的文字，把图中的信息转化成文章，但要注意，文章不能停留在图画的浅表，而要表达出提供情景的意图和内涵。
3、以提纲提供情景的作文。
这种形式本身的要点已经很明确，重点也很突出，只要把各个提纲加以发挥，注意遣词造句的灵活性和语法规那么的正确性，就不会造成审题不清而偏离主题，但要注意，文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点。
4、以书信格式提供情景的作文。
首先要了解书信的格式，英文书信格式与中文有所不同，(1)、一般在信纸的右上角写上写信人的地址和日期，地址应按从小到大的顺序排列;(2)、左边顶格写上收信人的姓名;(3)、正文局部;(4)、祝愿的话;(5)、写信人签名。
信的内容一定要按所给的要求写，不要漏写。
中考英语作文技巧指导二、评分标准各地的评分标准略有差异，但是都包括以下几个方面：整体印象、语言表达、词数规定等几方面内容。
我们在写作中要尽量防止扣分，争取有加分点。
当然用英文写作不同于用母语那样得心应手，常常会受到生词、语法、惯用法的限制，只要同学们平时注意两种语言的异同性，抓住写作要点，也可妙笔生花。
1、为了保证文章层次清楚、条理清楚，要把时间固定下来，如：记叙一件事要用过去时;写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时。
初中英语记叙文的写作要点与技巧
初中英语记叙文的写作要点与技巧记叙文是初中英语写作中常见的一种文体，它通过讲述一个故事或描述一个事件来传达信息和表达情感。
对于初中生来说，掌握好记叙文的写作要点和技巧是提高英语写作能力的重要一步。
下面，我们就来详细探讨一下初中英语记叙文的写作要点与技巧。
一、明确写作目的和主题在开始写作之前，首先要明确写作的目的和主题。
是要讲述一次有趣的旅行经历，还是描述一次难忘的比赛，或者是分享一个感人的故事？明确主题可以让你的写作更有方向，避免内容杂乱无章。
例如，如果主题是“一次难忘的旅行”，那么在写作过程中就要围绕旅行中的所见所闻、所感所想展开，突出“难忘”这个特点。
二、合理安排文章结构1、开头引人入胜：开头是吸引读者的关键，可以使用提问、悬念、引用名言等方式来引起读者的兴趣。
点明主题：在开头部分要简洁明了地告诉读者文章的主题是什么。
比如：“Have you ever had a trip that changed your life? I did Let me tell you about my unforgettable journey”2、中间按照时间顺序或事情发展的逻辑顺序进行叙述：这样可以使文章条理清晰，易于理解。
详细描述：包括人物的动作、语言、心理活动，环境的描写等，让读者有身临其境的感觉。
适当使用连接词：如 first, then, next, finally 等，使文章过渡自然。
例如：“First, we arrived at the hotel It was a small but cozy place Then, we went to the beach The sand was soft and the sea was so blue”3、结尾总结全文：概括主要内容，再次强调主题。
表达感受或启示：让读者感受到这次经历对你的影响。
比如：“This trip was not only fun but also taught me a lot I will never forget it”三、运用丰富的词汇和句型1、词汇积累常用词汇：如描述人物外貌、性格、心情的词汇；描述动作、场景的词汇等。
初中英语叙事类记叙文的写作技巧
the air was clean.
那是一个阳光明媚的日子, 天空蓝蓝的， picked up the banana peel on the ground, and
threw it into the nearby dustbin. Looking at this
总之，英语叙事记叙文写作难度虽不
来和大家分享。注意：不少于 80 词，写清楚事 大，但要想真正写好它，并非一日之功。这就
情的经过和难忘的原因，语句通顺连贯，内容 要求同学们在平时的英语学习中，要多阅读范
要具体生动，富有真情实感。
文，加强这方面的写作训练，积累写作语言和
分析：通过审题，不难看出该书面表达是 经验，从而提升写作能力。
from around us，forming good living habits，and
【实践演练】
在你的成长历程中，肯定有很多挥之不去 protect our one and only homeland. I will never
的记忆，请以 An Unforgettable Thing 为题，写 forget that day.
其基本前提就是要做到头绪分明，思路清晰。 述，把人物和故事传达给读者，则用第三人
首先要弄清楚文章要求写的是什么内容，然后 称。对于动词的时态，写作时也应灵活变化。
先开宗明义，总述整体感受，
引出下文，
然后记 写从事件中得到的启示，畅谈自己的感受。
叙事件整个过程，最后发表个人感想，写对所
述事件的感悟，做到首尾呼应。
【参考范文】
An Unforgettable Thing
中考英语作文写作指导(精选5篇)
中考英语作文写作指导(精选5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考英语作文有什么写作技巧 怎样才能写好
中考英语作文有什么写作技巧怎样才能写好写英语作文是有技巧的，学会方法，会提高你的写作水平。
下面介绍的是中考英语的写作技巧，仅供参考。
英语作文写作技巧(一)正确审题,纲举目张审题是写好文章的第一步。
初中生的作文是以写人、写事为主的情景作文，提供情景的形式花样繁多、不一而足，常见的有提纲、图片、表格、关键词或引言等形式，虽形式各异，但只有正确审题，才能纲举目张。
审题要做到弄清题目的要求、写作的意图，抓住要点，确定体裁，拟写提纲，确定所要表达的内容要点。
因提供情景的形式不同，所以写作的要求也不同。
(二)准确用词,言表意达对初中生来说，英语写作用词不能像母语那样信手拈来，常会受到生词、语法、惯用法等的限制，所以在写作时要注意用词的准确性、可能性和两种语言的异同性，把握好自我空间，即在考试的有限时间范围内和在你有限的知识能力范围内，发挥出自己应有的水平，尽量减少失分。
英语写作如何得高分1.你所表达的内容是否与中文提供的情景一致，是否达意。
2.单词拼写错误，语法时态及句子结构错误是否影响了内容的准确性。
3.扩展部分的逻辑推理是否与所提供的中文情景相关，所用语言是否准确的表达了你的思想。
4.能否使用恰当的关联词或者复合句使文段内容完整，逻辑合理，结构正确。
5.是否注意了必要的造句技巧，句子开头大写及句尾的标点符号。
6.卷面是否整洁。
不同种类的作文写作方法1、以提纲形式提供情景的作文。
这种形式本身的要点已经很明确，重点也很突出，只要把各个提纲加以发挥，注意谴词造句的灵活性和语法规则的正确性，就不会造成审题不清而偏离主题，但要注意，文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点。
2、以图画形式提供情景的作文。
这种形式的作文应以“看”为主，通过细心观察图中的人物、景物、文字、数字等弄清写作的意图;通过分析思考，把握逻辑联系，找出主题并借助所给的文字把图中的信息转化成文章，但要注意，文章不能停留在图画的浅表而要表达出提供情景的意图和内涵，即“文在图上，意在画外”。
完整版初中英语作文写作技巧
中考指导：五个步骤写好中考英语作文面表达是学生在初中段英学的合考，涉及篇章构、句子构成、短使用和拼写等多方面内容，以下就中考面表达的写作方法和注意事行指：一、真，确定人称，同关注材格式：故事性文章一般用去，其中表达感受可用在。
明性或性文章一般用在，例可用去。
根据目要求也会出的交使用，如去和在的比等。
如果句中出了状，要遵循状。
如ago，last⋯——去next，in⋯——将来等人称：注意在句子中人称的一。
例如：Thankstotheteachers，wehaveimprovedourEnglish。
其中we和our就是人称的一。
格式：注意信格式的开和尾。
二、找全信息点，扣主，突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。
一定把全，找信息点，建用笔出，写完后再涂掉。
根据目，可适当增加合理内容。
注意文章要有开和尾。
三、成文表述正确，文字流切忌与提示的一一，使用所学表达方法将表达出来即可。
首先考句子构(如主，主系表等)。
同注意短的正确使用和的拼写，最好使用本上学的短和句式。
四、文章构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次考文章的篇章构，使用适当的接短，使文章构凑。
常用接：1.表文章构序：Firstofall，Firstly/First，Secondly/SecondAndthen，Finally，Intheend2.表并列充关系的：Whatismore，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition3.表折比关系的：However，Onthecontrary，butAlthough+clause(从句)，Inspiteof+n/doing，Ontheonehand⋯，Ontheotherhand⋯Some⋯，whileothers⋯4.表因果关系的：Because，As，So，Thus，Therefore，Asaresult5.表一种方式表达：Inotherwords6.表行例明：Forexample，句子；Forinstance，句子；suchas+n/doing7.表述事：Infact8.表达自己点：AsfarasIknow，Inmyopinion9.表：Inshort，Inaword，Inconclusion，Insummary文中正确使用两三个好的句型，如：从句、状从句、名做主等。
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中考英语作文写作指导一、记叙文体裁解读记叙文是以记人叙事为主要内容的文章，通常包括六个要索：时间、地点、人物、事件、原因及结果，写作时各要素要交代清楚，但并不要求全部具备。
写记叙类文章时除了六个要素外，还要注意以下几点:1、记叙方式通常有顺叙、倒叙和插叙三种。
顺叙是英语记叙文最常用的一种记叙方式，即按照事件发展的时间先后顺序来叙述。
2、人称一般用第一人称和第三人称进行写作。
第一人称是从“参与者”亲眼所见、亲耳所闻的经历开始叙述;第三人称是以“观察者”的身份进行记叙，通过作者与读者之外的第三者，直接把故事呈现在读者面前。
3、时态记叙文用于记叙过去发生的事件或经历，因此常用一般过去时，还可根据上下文辅以其他时态。
二、人物描写点拨人物描写类的作文，大多围绕亲情、友情、师生情、榜样力量、人物奋斗等话题展开，或叙事抒怀，或表明个人对人物所持的情感。
此类文章以记叙文居多，也可夹叙夹议。
在中学生英语课程标准中，初中阶段的内容与要求中所提到的话题，比如famous people(名人)、interests and hobbies (兴趣和爱好)等，会涉及到人物描写。
人物描写的文章，对人物各方面的描写是必不可少的：外貌描写、语言描写、神态描写、动作描写、心理描写等等，根据文章的需要，确定写哪些，哪些详写，哪些略写。
写人离不开写事，因为人物的特点总是在具体的事例中表现出来的。
文章时态要根据事情发生的频率而定:经常性的行为多用一般现在时，一次性的行为多用一般过去时，当然，其他时态也可能会涉及。
在写人的时候，我们可以通过以下三部分来写作:1、简单介绍人物的概况般包括姓名、性别、年龄、职业、家庭背景等。
写作时使用的语青必须符合英语表达习惯如姓名的书写、年龄的表达、人称或称呼的法取等。
2、从多方面对人物进行刻面为了使人物的形象丰满起来，给读者留下深刻印象，我们可以对人物的外貌、神态、动作等进行描写，并选取简短的事例来说明其品质和个性。
在具体写作时，要正确把握现在时、过去时和将来时的用法。
3、对人物进行评价在文章结尾处要介绍你对人物的评价或谈论你的个人感受，无论是喜欢还是讨厌，是称赞还是批评，都要明确地表达出来。
1.模板①Do you know _______ (引出人物)?She / He is _______ (人物身份)②She / He is tall and _______ (身材)She / He always wears _______ (表情) and gives us the impression that _______ (每人的印象)She / He is good at _______（特长）She / He always helps me out whenever I _______.Once _______ (引出事列) To my surprise, _______ (她／他的做法).③She / He is _______ and I hope _______ (表达愿望).【注意】①引出人物②详细介绍人物③做出评价，表达感想2.必备词汇与套用句型beautiful 漂亮的pretty 漂亮的handsome 帅气的strong 强壮的round face 圆脸broad face 宽脸straight hair 直发curly hair 卷发short/long hair 短/长发long nose 高鼻梁ordinary-looking 长相普通的wear glasses 戴眼镜graduate from... 毕业于... get a ... degree 得到...学位get further education 深造study abroad 出国留学humorous 幽默的clever/smart 聪明的patient 耐心的hard-working 努力的friendly 友好的warm-hearted 热心的be fond of... 喜...enjoy doing sth. 喜欢做菜事be crazy about... 对...着迷be interested in... 对....感兴趣be in the lead 处于领先地位knowledgeable 知识渊博的famous 著名的well-known 知名的be remembered as... 被后人誉为...be regarded as... 被当...be respected by... 受...尊微devote one's lifetime to... 倾注毕生精力live in... 居住在...be born in... 出生...live a happy busy life 过着幸福/忙碌的生活3.闪亮篇首句(1) Wang Nan, a world champion in ping-pong, is ... tall with the weight of... 王楠，乒乓球世界冠军，高... 体重...(2) My mother is a rural woman, who...我的母亲是一个农村妇女，她...(3) ... is young beautiful lady....是位年轻漂亮的女士。
(4) If you ask me who ... I will tell you it is ... at once.如果你问谁是...，我会马上告诉...(5) ... was from a worker / teacher's family....生于一个工人/教师家庭。
(6) He / She was born on ... (time) in ... (place).他/她出生在 ... (时间) ... (地点)。
4.出彩篇中句(1) Her eyes are very big / bright.她的眼睛很大/很明亮。
(2) He often wears casual clothes like jeans and T-shirts.他经常穿着像牛仔和T恤之类的便装。
(3) He had very little school education, but he knows that...他没怎么上过学，但是他知道...(4) His / Her family was so poor / rich that...他/她的家庭是如此的贫穷/富裕以至于....(5) He worked hard every day to make money to keep our family.他每天都努力工作赚钱来供养我们的家庭。
(6) I was about to...when...我正要...突然...(7) He / She worked hard so as to improve...他/她为了提高...工作很努力。
(8) His/Her father was so strict with him/her that...他/她的父亲对他/她是如此的严厉以至...5.精彩篇尾句(1) He deserves / is worthy of our respect.他值得我们尊重。
(2) Without her help, I will never...如果没有她的帮助，我永远都无法...(3) I will respect and love ... forever.我将会永远尊敬和爱戴...(4) She is honest and always ready to help others.她为人诚实，并且乐于助人。
(5) She has set an example for...她给....树立了榜样。
(6) Now I understand my father's love for me. I will never forget my father.现在我明白了父亲对我的爱。
我永远不会忘记我的父亲。
6.模板练习请以“He/She Has Changed a Lot”为题，从外貌、性格、爱好或其他方面介绍一下你身边的一个人在这几年的变化。
要求：1. 至少写出三个变化，可适当发挥；2. 80词左右。
【满分作文】He Has Changed a LotMy friend Jimmy has changed a lot in the last few years.Jimmy used to be fat and eat a lot of unhealthy food. Three years ago, his doctor told him that he should do more exercise and eat healthily. So he took doctor’s advice and did more exercise to lose weight. Now he is thinner and healthier.Jimmy used to hate the school life. One year ago, he and his parents had a long talk. That’s when he decided to change. Now he studies harder than he used to. He knows that his parents love him and they are proud of him.Jimmy used to be shy. His face would turn red when he talked to people. Now he is more outgoing and can give speeches in public. That makes him more popular.People sure change! I’m glad to see my friend’s great change.。