中考体育考试方案
2024年中学初三体育中考考试方案
2024年中学初三体育中考考试方案一、考试目的体育中考是为了评估学生在体育方面的综合能力和水平，促进学生的身心健康发展，培养学生积极参与体育锻炼的意识和兴趣，提高学生的体育素质和动作技能。
二、考试内容1. 体育理论知识考查：包括体育养生、体育运动知识、体育规则等。
2. 体育技能考查：包括基本动作技能（如跑、跳、投、射等）、专项技能（如篮球、足球、乒乓球等）。
3. 体育游戏与项目考查：包括各类体育项目的规则、技能和战术。
三、考试形式1. 理论知识考试：采用笔试形式，包括选择题、判断题、填空题等。
2. 技能考试：采用实际操作的形式，考查学生的动作技能。
3. 游戏与项目考试：采用实际操作的形式，考查学生在实际游戏和项目中的运用能力。
四、考试要求1. 理论知识考试：考查学生对体育知识的掌握程度，要求学生能够准确地回答与体育相关的问题。
2. 技能考试：考查学生的基本动作技能和专项技能的掌握程度，要求学生能够准确、流畅地完成各种动作。
3. 游戏与项目考试：考查学生在实际游戏和项目中的技能和战术的运用能力，要求学生能够熟练地运用相关技能和战术来实施游戏和项目。
五、考试时间和地点1. 考试时间：体育中考一般在上午进行，考试时间为2小时。
2. 考试地点：体育中考一般在学校体育馆或操场进行。
六、考试评分和得分方式1. 理论知识考试的评分方式：根据学生的答题结果，给予相应的得分。
2. 技能考试的评分方式：根据学生的动作完成情况，给予相应的得分。
3. 游戏与项目考试的评分方式：根据学生在游戏和项目中的表现，给予相应的得分。
七、考试后的评价和总结1. 考试后，学校将对学生的考试结果进行评价，给予相应的奖励和鼓励。
2. 考试结束后，学校将对本次考试进行总结，针对问题和不足之处进行改进和优化，以提高体育中考的质量。
中考体育考试组织方案（通用9篇）
中考体育考试组织方案中考体育考试组织方案（通用9篇）为保障事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的中考体育考试组织方案（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中考体育考试组织方案1一、指导思想1、以“健康第一”为宗旨，提升学生的身体素质和考试项目的运动技能，重点加强训练学生中考项目，纠正学生的技术动作，全面提升学生身体素质。
培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇于拼搏等意志品质和团队精神。
2、在抓中考项目训练中，应该遵循学生主体，老师为主导的原则。
一身心健康基础，以训练为主线，以能力为目标的新型的训练模式进行。
采用科学有效的训练方法与手段。
3、还需要依靠学校领导和班主任老师的积极配合，使训练有组织、安全有序地开展。
二、训练目标1、通过集体学习、分散练习、使学生尽快掌握考试项目的动作要领和动作技能。
2、在训练的过程中发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧、耐力等身体素质，熟练掌握三大球(篮球、足球、排球)考试内容，促进学生身体素质全面协调发展。
3、培养学生乐观开朗、刻苦训练、勇于拼搏、不怕艰苦、积极进取等优良意志品质。
三、训练时间每一天要跑步，一定要坚持住每一天早晚跑步！早上早起，离学校近的的同学中速跑步到学校，到学校后绕田径场至少跑4圈，跑完后压腿，这样有利于腿部力量的提升，对各个项目都有基础的保障。
（每一天早6：40—7:10）。
下午放学在操场再跑2—4圈，然后回家。
每周三节体育课，训练中考各个项目内容，双休日要自觉练习。
四、训练项目项目1:1000米跑（男）、800米跑（女）；（必考项目）项目2：立定跳远，50米跑；（学生二选一）项目3:单杠引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女），前掷实心球；（学生二选一）项目4：篮球技能，排球技能，足球技能；（学生三选一）五、依据我校的实际情况，确保顺利完成训练任务，特拟定以下方案：1、长跑训练：每一天要跑步，一定要坚持住每一天早晚跑步！早上早起，离学校近的的同学中速跑步到学校，到学校后绕田径场至少跑4圈，跑完后压腿，这样有利于腿部力量的提升，对各个项目都有基础的保障。
中考体育考试实施方案(精选3篇)精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）中考体育考试实施方案（精选3篇）中考体育考试实施方案1一、指导思想以健康第一为指导，发挥考试导向作用，为学生提供多项选择和多次考试机会，促进学生积极参加体育锻炼，上好体育与健康课，提高学生体质健康水平。
二、范围与对象20__年全市所有初中毕业生均须参加初中体育与健康学业考试。
三、考试内容20__年青岛市初中体育与健康学业考试,采取过程管理考核与目标效果测试相结合的办法。
过程管理考核和目标效果测试分为合格与不合格两个等级。
过程管理考核合格者方可参加目标效果测试。
㈠过程管理考核考核内容：《体育与健康》课程学习评价;《国家学生体质健康标准》测试;大课间与课外体育活动等。
过程管理考核评定满分为30分，其中，初一、初二、初三每学年为10分。
具体量化标准如下：1.体育与健康课成绩4分。
优秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分。
2.《国家学生体质健康标准》测试4分。
优秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分(此成绩应与学校上报省教育厅和教育部数据一致)。
3.积极参加大课间、课外体育活动和冬季长跑2分。
无故缺勤或因病事假缺勤超过1/3者，该项目不得分。
过程管理考核成绩18分及以上的为合格,以下为不合格。
㈡目标效果测试依据《体育与健康课程标准》和《国家学生体质健康标准》的相关规定，确定每个考生必考1项，选考2项，共计3项。
3项考试须在半日内完成。
必考项目：男生1000米跑，女生800米跑。
选考项目：第一类：引体向上(男)、仰卧起坐(女)、坐位体前屈、立定跳远、50米跑任选一项;第二类：足球运球、篮球运球、排球垫球任选一项。
场地器材、测试规则和评分标准按照新修订的《国家学生体质健康标准》的规定执行。
考试时间和地点：20__年4月下旬，考点待定。
目标效果测试每项目10分,总分30分,成绩18分及以上的为合格,以下的为不合格。
四、免、缓考及其他特殊政策㈠免、缓考1.因残疾丧失运动能力或因严重伤、病，长期免修体育课的考生，可申请免考。
2024年安徽马鞍山中考体育考试方案确定
2024年安徽马鞍山中考体育考试方案确定哎呦，各位家长、同学们，2024年安徽马鞍山中考体育考试方案新鲜出炉啦！这可是关乎孩子们身体健康和中考成绩的大事，咱们可得好好说道说道。
考试时间定在了4月份，那时候天气正好，不冷不热，有利于孩子们发挥。
考试分为两个部分，必考项目和选考项目。
必考项目嘛，自然是所有考生都要参加的，包括男生1000米跑、女生800米跑，还有立定跳远、投掷实心球。
这些项目都是基础，锻炼孩子们的速度、力量和协调性。
咱们来说说选考项目。
这次中考体育考试，我们设置了四个选考项目，分别是篮球、足球、排球和乒乓球。
考生可以根据自己的兴趣和特长，选择一个项目参加考试。
这样一来，孩子们可以有更多的选择，也能更好地展示自己的体育才华。
具体考试内容如下：1.必考项目（1）男生1000米跑、女生800米跑：这个项目考察的是孩子们的耐力和速度，要求考生在规定时间内完成。
为了确保公平，我们会在起点和终点设置计时员，严格计时。
（2）立定跳远：这个项目考察的是孩子们的下肢力量和协调性。
考生需要双脚同时起跳，尽量跳得更远。
现场会有专业的裁判员进行评判，确保公平公正。
（3）投掷实心球：这个项目考察的是孩子们的上肢力量和投掷技巧。
考生需要将实心球投掷到规定的区域内，距离越远得分越高。
2.选考项目（1）篮球：考生需要进行篮球技能测试，包括投篮、运球、传球等。
现场会有专业的教练进行评判。
（2）足球：考生需要进行足球技能测试，包括射门、盘带、传球等。
现场会有专业的教练进行评判。
（3）排球：考生需要进行排球技能测试，包括发球、扣球、拦网等。
现场会有专业的教练进行评判。
（4）乒乓球：考生需要进行乒乓球技能测试，包括发球、接球、攻球等。
现场会有专业的教练进行评判。
1.提前对所有考生进行体检，确保考生身体健康，具备参加考试的资格。
2.对所有裁判员进行培训，提高他们的专业水平，确保考试的公平公正。
3.加强考场管理，确保考试过程井然有序。
初中中考体育考试实施方案
初中中考体育考试实施方案初中中考体育考试实施方案「篇一」一、足球(一)场地设置及器材规格场地设置在田径场中部的平整场地面或独立的足球场上，表面为天然或人工草坪(不能为光滑的硬地)，各场地之间相互独立，避免在考试过程中互相干扰。
设置要求如下：长20米，宽4米，场地四周设置明显的标志线。
起点线前5米处开始设置标志杆，标志杆与两侧边线相距2米，共设5根，各杆之间相距3米。
起点线中间1米处为考生出发区域。
设置方式：足球测试场地设置示意图标志杆高不低于1.2米，考试用球的规格为5号足球(其重量为396-453g，周长为680-710mm)，球内气压符合足球竞赛规则要求。
(二)测试方法考务员将考生带至考试场地，在规定区域内按测试顺序排成一列纵队。
考试开始前，安排考生做适应场地的练习，每位考生至少练习1次。
练习结束后，进入正式考试程序。
考生听到报号后，将球运至起(终)点线后的.出发区域并做好出发准备。
发令后，考生按图中箭头所示方向，运球依次绕杆，同时，计时开始;球通过第5个标志杆后，运球返回。
返回时，球通过最后一个标志杆后，考生至少触球一次，运球通过起(终)点线。
人与球均过终点线后，计时停止。
每人测试两次，记录较好成绩。
以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后1位(0.1秒)，小数点后第2位数非“0”时进1。
考试犯规时，当次成绩无效;两次均犯规无成绩者，只可增加一次机会;仍然犯规者，考生该项成绩计0分。
(三)犯规行为未从指定区域出发;出发时抢跑;手球;漏绕标志杆;碰倒标志杆;球过最后一个标志杆后，到达终点前，脚未触球;未按要求完成全程路线;测试期间，人或球出测试区域。
二、排球(一)场地设置及器材规格场地设置在地面平坦、坚实的地面上，鼓励有条件的区把场地设置在体育馆内。
设置要求如下：长和宽均为3米，场地四周设置明显的标志线;场地外围设置判断垫球高度的标志物，标志物在地面的垂直投影与同侧标志线相距1米;标志物设定的高度要综合考虑仪器设备的计数方法、排球直径等影响因素，保证高度符合要求;标志物设置的其他注意事项由各区根据所选仪器设备的实际确定。
2024年初中毕业升学体育考试实施方案
2024年初中毕业升学体育考试实施方案考试项目设置要合理。
我们可以把考试项目分为必考项目和选考项目。
必考项目主要包括：长跑、立定跳远、投掷实心球、引体向上（男生）、仰卧起坐（女生）。
选考项目则可以根据学校的场地设施和学生兴趣来设置，如篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。
1.长跑：男生1000米，女生800米。
这个项目主要是考察学生的耐力和心肺功能，也是最能体现学生运动能力的一个项目。
2.立定跳远：这个项目可以考察学生的爆发力和协调性，是测试学生下肢力量的重要手段。
3.投掷实心球：这个项目可以锻炼学生的上肢力量和协调性，同时也能考察学生的运动技巧。
4.引体向上（男生）：这个项目可以锻炼学生的上肢力量和背部肌肉，是测试男生身体素质的重要指标。
5.仰卧起坐（女生）：这个项目可以锻炼女生的腹部肌肉和核心力量，也是测试女生身体素质的重要指标。
1.篮球：可以考察学生的篮球技能，如投篮、运球、传球等。
2.足球：可以考察学生的足球技能，如射门、传球、盘带等。
3.乒乓球：可以考察学生的乒乓球技能，如正手、反手、发球等。
4.羽毛球：可以考察学生的羽毛球技能，如挥拍、步法、接球等。
1.分组考试：将学生分成若干小组，每组学生同时进行考试，以保证考试的公平性和高效性。
2.定时考试：每个项目设置固定时间，学生需在规定时间内完成考试。
3.记录成绩：每个项目的成绩由裁判员记录，将所有项目的成绩汇总，得出学生的总分。
1.按照国家体育锻炼标准进行评分，确保评分的公平性和权威性。
2.对于选考项目，可以根据项目的难易程度和学生的实际水平，适当调整评分标准。
3.对于成绩优秀的考生，可以设置加分项，以鼓励学生全面发展。
1.提前做好考试准备工作，包括场地、器材、裁判员等。
2.加强学生的安全教育，确保考试过程中的安全。
3.考试期间，要做好学生的心理辅导，帮助他们调整心态，发挥出最佳水平。
4.考试结束后，及时公布成绩，接受学生和家长的监督。
关于考试结果的运用，我们可以这样考虑：1.将体育考试成绩纳入初中毕业生综合素质评价体系，作为升学的重要依据。
2024年中学初三体育中考考试方案
2024年中学初三体育中考考试方案一、命题目标和要求2024年中学初三体育中考考试旨在全面考察学生在体育方面的综合能力和素质，包括身体素质、技能水平、团队协作等方面的表现。
考试要求学生灵活运用所学知识，发挥个人潜力，并能在团队合作中展示出积极的态度和良好的体育精神。
二、考试内容和形式1. 考试内容本次中考体育考试的内容包括：（1）体育理论知识；（2）体育技能表现；（3）团队协作与竞技精神。
2. 考试形式（1）笔试：根据考试大纲，设置选择题、填空题、解答题等形式，对体育理论知识进行考查。
（2）实践操作：组织学生进行实践操作，考察体育技能的掌握程度。
（3）团队项目：设置团队项目，考察学生的团队协作和竞技精神。
三、考试科目和分值安排1. 考试科目（1）体育理论知识：占总成绩的40%。
（2）体育技能表现：占总成绩的40%。
（3）团队协作与竞技精神：占总成绩的20%。
2. 分值安排（1）体育理论知识：共60分。
（2）体育技能表现：共60分。
（3）团队协作与竞技精神：共30分。
四、具体考试安排1. 考试时间2. 考试内容和要求（1）体育理论知识：考查学生对体育理论知识的掌握程度，包括规则、技巧、战术等方面的知识。
要求学生能够灵活运用所学知识，分析和解决实际问题。
（2）体育技能表现：考查学生在各项体育项目中的技能表现，包括跑、跳、投、射等项目。
要求学生能够熟练掌握技能动作，发挥个人潜力。
（3）团队协作与竞技精神：考查学生在团队项目中的合作能力和竞技精神。
要求学生积极投入团队活动，发扬集体主义精神。
五、考试评价和成绩统计1. 考试评价（1）体育理论知识：根据学生的答题情况进行评分，注重学生的思维能力和分析能力。
（2）体育技能表现：根据学生的表现进行评分，注重学生的动作准确度和灵活性。
（3）团队协作与竞技精神：根据学生在团队项目中的表现进行评分，注重学生的合作能力和团队意识。
2. 成绩统计（1）体育理论知识、体育技能表现和团队协作与竞技精神的成绩按照百分制进行统计。
2024中考体育改革方案
2024中考体育改革方案嘿，各位家长、同学们，大家好！今天我们来聊聊一个大家都非常关心的话题——2024中考体育改革方案。
咱们就直接进入主题，用最接地气的方式，来一场意识流的输出。
咱们得承认，体育在中考中的地位是越来越重要了。
以前的我们，可能觉得体育就是跑跑步、打打球，但现在呢？体育已经成为了衡量学生综合素质的重要指标。
所以，这次改革，咱们得认真对待。
一、改革目标1.提高学生的身体素质，让每个孩子都能健康成长。
2.培养学生的体育兴趣，让他们在运动中找到快乐。
3.强调团队协作和竞技精神，提升学生的综合素质。
二、改革内容1.调整体育考试项目以前的中考体育考试项目，可能过于单一，咱们这次改革，要增加多样性。
比如，我们可以增加一些团队项目，如篮球、足球、排球等，让学生在团队合作中锻炼身体，培养团队精神。
2.降低考试难度以前的体育考试，可能让一些身体素质较差的学生望而却步。
这次改革，我们要降低考试难度，让更多的学生能够参与到体育活动中来。
比如，我们可以将长跑的距离缩短，降低跳跃项目的高度等。
3.增加体育课程内容为了让体育课程更加丰富，我们可以增加一些特色体育项目，如瑜伽、武术、舞蹈等。
这样，学生可以根据自己的兴趣选择喜欢的项目，提高上课的积极性。
4.强化体育师资力量教师是教育的中坚力量，咱们要加大对体育教师的培训力度，提高他们的教育教学水平。
同时，引进一些有经验的体育教师，提升整体师资力量。
三、实施策略1.加强宣传，提高家长和学生的认识通过多种渠道，加强对中考体育改革方案的宣传，让家长和学生充分了解改革的内容和意义，提高他们的参与度。
2.建立健全的评价体系我们要建立健全的评价体系，既要关注学生的身体素质，也要关注他们的心理素质和团队精神。
这样才能全面评价学生的综合素质。
3.加强与学校的合作学校是体育教育的主阵地，我们要加强与学校的合作，共同推进中考体育改革。
可以定期组织体育教师培训，提高他们的教育教学水平。
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那么什么样的方案才是好的呢？下面是本店铺整理的中考体育考试方案，欢迎大家分享。
中考体育考试方案篇1一、工作目标：牢固树立“安全第一、安全至上”的理念，切实把安全管理贯穿于考试组织的各个环节，努力实现考试安全“零事故”的目标，确保本次考试安全有序的进行。
二、领导小组组长：XX（总负责）副组长：XX（组织）组员：XX（安全）XX（后勤）XXX负责发生安全事故后向上级主管部门和有关政府部门报告；传达救援工作指令，上传工作信息，保障救援过程中的上下通联。
①接到事故报告后，判断事故损害程度，按规定立即向上级主管部门和有关政府部门报告。
②接到事故报告后，按照《预案》要求开展工作，迅速组织人员赶赴事发地点开展应急救援工作。
③配合上级部门进行事故调查处理工作，做好稳定秩序和事故的善后工作。
领导小组下设4个工作小组1、思想动员小组负责人：XX职责：在考试前做好思想动员工作，让每个考生在思想上重视起来，确保考生能安全、有序、文明的.参加考试。
4月22日中午12:30，全体学生在教室集中：班主任作思想动员，布置具体工作，讲清任务，讲清形势，讲清目标，讲清要求，讲清细节。
（①时间：集中时间：4月23日下午13:00，出发时间：14:00考试时间：15:30-18:00。
②费用：车费16元，零用钱适当准备。
③准备：准备工作：服装，跳绳索，毛巾，学生卡等；考前注意：饮食、准备活动等。
④思想：态度决定一切，全力以赴。
⑤组织：一切行动听指挥，有事向老师汇报。
⑥安全：安全第一、关注细节。
交通、饮食安全，遵守公共秩序和社会公德；不与社会上的闲杂人员来往；不准破坏公共财产；不到处乱逛；不出校门等。
⑦纪律：遵守考试纪律，听从裁判指挥，不得与考试工作人员发生口角，顶撞工作人员。
）4月23日下午13:00，全体学生升旗广场集中：①XX布置任务，交代注意事项，检查准备工作；②XX作思想动员报告。
4月23日下午15:30，进入考场，分列考场四周（由XX安排）应急救援、紧急处理；宣传鼓动，加油助威。
2、交通安全小组负责人：X带队教师：X职责：考前以车为单位分组，确定组长，明确要求与纪律。
确保在考试当天车辆的及时以及师生安全，确保每个学生在考后能及时、安全的到家。
初三（1）XX、初三（2）班XX、初三（3）班XX、初三（4）班XX四位班主任为本班体育考试期间第一安全责任人。
4月20日中午，XX根据每车15-17人的标准安排好体育考试车辆，确定4月23日下午13:00为师生集中时间，14:00为出发时间。
4月20日中午，召开带队教师会议。
带队人员在学生出发前与回校前，要清点好人数，护送学生上下车，教育学生注意乘车安全。
不允许学生擅自离开队伍。
如果发现有学生没有跟上班级队伍，要及时上报，同时尽快将其找到。
带队教师负责学生从出发、考试到学生返家时段安全工作，因带队人员在工作中不负责任而发生的伤害事故，学校将追究当事人的责任。
职责：学校安全出发负责到学生安全返家；要求：①确保安全：认真负责、确保安全；安全出发、安全返回；控制车速、严禁超车；中途不得让学生私自下车，交代学生一切行动听指挥。
②控制时间：14、00出发；③清点人数：上下车清点人数（每车15—17人，确定学生一人为组长）提醒考生上下车带好各自物品（尤其是考试用品）。
④关注学生：安排好乘车位置，座位固定、不得哄抢（晕车者优先考虑）调节好乘车气氛。
⑤管理纪律：监督学生做好考前准备活动，管理好中场休息，关注考后学生不到处乱逛，破坏昌中公共财物，破坏学校纪律和不文明行为。
（场地待定）⑥备注：车牌号由带队教师负责保管，结束后交给教务处。
4月23日下午，XX重新根据家庭住址安排好学生返家车辆，组织学生返家。
要求学生安全到家及时给班主任回电或发短信告知。
3、技术指导小组：负责人：XXX职责：负责考生在考前的热身准备活动以及在考试时应该注意的有关体育考试各类事项。
4月20日，认真做好考试前的摸底排查工作，对于有典型疾病或身体状况不佳，不适宜考试的学生，在征求考生家长及本人意见，劝其缓考。
4月22日，XXX：交代学生认真落实准备工作。
4月23日，中午13:00王炼飞：布置考前细节和具体任务并检查学生服装和工具。
4月23日，考前组织学生准备活动：①动作成套，人人会做；②有组织，有落实；③各班有人负责；④布置落实班主任加油助威。
4、紧急应急小组：负责人：XX职责：在考试中出现意外受伤情况，及时送到医院，班主任协助胡贤飞调查事情的经过，并及时通知家长。
负责整个了考试过程安全有序进行；出现意外受伤情况，及时送到医院。
关注学生思想动态和身体状况。
4月23日16:00开始，胡贤飞、陈美仙、唐霞在昌中校门值勤，严防学生私自外出。
可能发生的紧急情况：①学生在体育考试过程中由于心理紧张引起身体不适。
②学生在体育考试过程中出现运动损伤，如摔伤、肌肉拉伤、骨折等。
③天气原因引发中暑现象。
④学生未经请假私自外出。
⑤其他影响考试秩序和学生安全的事故。
三、工作要求：学校安全工作受社会广泛关注，因此各个工作人员在思想上一定要高度重视，到岗、到点，明确职责，明确任务。
确保本次体育中考的顺利进行。
对于因人为造成的安全事故，学校将追究责任。
四、考试时间：集中时间：4月23日下午13:00；出发时间：14:00；考试时间：15:30-18:00。
中考体育考试方案篇220XX年中考体质测试工作在市中招工作领导小组统一领导下，由市教育考试中心具体组织实施，方案如下：一、测试对象全市所有参加初中升学考试的在校在籍学生及社会考生。
二、测试项目测试共三项：1、男生1000m跑，女生800m跑。
2、立定跳远（男女）。
3、男生掷实心球（2kg）女生1分钟仰卧起坐。
三、测试分值（后附评分标准）总分30分，其中每项满分为10分。
四、测试时间测试时间：5月5日20日。
五、免试、缓试（后附免试申请表）（一）免试1、对确实丧失运动能力的残疾考生，有国家民政部门的残疾证明，其他因患有严重疾病或受伤严重不能参加剧烈运动的考生，持市级或以上医院出据的有效诊断证明以及相关病例和化验、诊查资料，经本人申请、家长签字、学校审核、旗县区教育局审核汇总后报市教育局体卫艺科批准后可以免试；免试考生还应提供初中3年的体检档案。
免试学生中考体质测试成绩按18分计入中考升学考试总分。
2、参加市级及以上教育部门组织的中小学生运动会、篮球赛、校园足球联赛三项比赛，获得个人前八名或团体前六名的学生成绩按满分计。
由旗县区教育局在规定时间内将考生提供比赛成绩证书原件及复印件（初中学生在校期间）报市教育局体卫艺科审核，审核通过方可按满分计。
（二）缓试因测试前或测试中患病、受伤、女生月经期等原因，经本人申请，经考务领导小组审核批准，可以缓试。
缓试时间原则上安排在本校正式测试后一周进行。
因测试中受伤需缓试的考生在缓试时必须参加全部规定项目的测试。
六、要求在统一组织中考学生体质测试时，提前安排好具备各项目测试要求的场所，提前对测试所用器材进行安装调试，确保在测试过程中不出差错。
加强安全保障措施，提高安全防范意识，防止伤害事故的发生。
中考体育考试方案篇3为了加强学生的体育锻炼，提高体育中考的测试成绩，按照往年体育中考的要求，结合所任教的九年级1班学生体质情况，作中考体育备考方案如下：一、指导思想坚持以学生为本，以健康第一为指导，面向全体学生，着力抓好体能、技能训练，全面增强学生的素质，提高中考体育成绩。
二、基本情况九年级1班开学至今进行了国家学生体质健康项目的测试，从数据分析上看，大多数学生体育成绩不理想，学生的体育技术技能掌握能力很差，离我们期待的目标还有很大的差距，有待于今后不断加强与提高，尤其是加强班级前20名同学的指导和训练，做到有的放矢。
三、具体措施1、加强思想教育，提高思想认识。
通过学校、班主任、体育委·员、家长等多种途径，加强宣传力度，分析当前教育形势，努力提高大家的思想意识，转变观念，使全体师生和家长更加重视，并能够相互配合，努力使学生形成积极锻炼的态度，让他们意识到中考体育成绩对整个升学考试有着重要的意义。
（20XX年体育中考有可能进行改革，总分提高至60分，取消原有的一些项目，增加800米耐力跑项目，按照学生真实得分计入中考成绩。
）2、班级建立学生体育成绩测试表。
测试表分男女两部分，名单顺利按照班级的名次依次排序，便于及时了解学生。