小学生差生评语大全
小学差生期末评语
小学差生期末评语以下是一些小学差生期末评语，希望能对您有帮助：1. 语文方面：- 你的阅读理解能力有待提高，需要多读一些故事书来提升。
- 你的作文写得不够流畅，需要多练习写作，增加语言表达技巧。
- 在识字方面，你需要多做字词练习，提高识字量。
- 你的口语表达能力还有待提高，建议多参加课堂讨论和口语练习。
2. 数学方面：- 你在加减乘除的计算中有些错误，需要更加仔细审题，注意计算步骤。
- 在数学概念的理解上，需要加强学习和记忆，希望能在下学期取得更好的成绩。
- 你的数学思维能力有待提高，需要多做一些逻辑思考题目来训练。
3. 英语方面：- 你的英语发音需要更加准确，希望下学期你能够多听英语音频来提高。
- 在词汇积累方面，你还需要更加努力，建议多背单词和学习常用短语。
- 在阅读理解方面，你需要提高快速阅读和理解的能力，多进行练习。
4. 自然科学方面：- 你对科学知识的掌握还不够扎实，建议在课后进行练习和复习，加强实验技能。
- 在科学实践中，你需要提高观察和实验的能力，多进行实际操作来加深理解。
5. 社会生活方面：- 你的纪律意识还需要加强，希望你能够自觉遵守学校规章制度。
- 你与同学的相处需要进一步改善，要学会合作和尊重他人的意见。
- 在课外活动中，你参与度不够高，建议积极参与各类活动来丰富自己的社会经验。
6. 行为规范方面：- 你对待学习态度有所松懈，需要更加努力学习，提升学习动力。
- 你还需要更加注重作业的仔细和完成质量，避免马虎和粗心的错误。
- 你的课堂表现还有待提高，希望你能积极思考、主动回答问题。
总结：小学差生期末评语是对学生在学习过程中的优点和不足进行总结和提醒，目的是激发他们的学习动力，引导他们在下一学期中提高成绩。
同时，评语还应该给予肯定和鼓励，让学生感受到老师的关心和支持，激发他们积极向上的学习态度。
班主任对小学差生的评语
班主任对小学差生的评语
1. 学习态度不积极，缺乏自觉性，对学习缺乏兴趣。
2. 到课率较低，经常迟到或旷课。
3. 作业完成质量不高，马虎粗心，经常出现错误。
4. 缺乏学习计划和自我管理能力，无法合理安排时间。
5. 与同学关系较差，容易引发冲突和纠纷，影响课堂秩序。
6. 注意力不集中，容易分心，导致学习成绩下降。
7. 不爱思考、不愿动脑，对知识的理解较浅。
8. 缺乏阅读习惯和爱好，对课外知识了解有限。
9. 缺乏自信心，对自己没有足够的信心。
10. 参与课堂活动不积极，懒散漫不经心。
11. 作业完成不及时，经常遗忘或忽视。
12. 对老师的指导和教育态度不认真，缺乏尊重和配合。
以上评语是一些针对小学差生在学习和行为方面的问题所提出的评语，希望能够帮助他们正视问题并未来的改进提供一些建议。
同时，评语应该具体针对学生的情况和问题，以激发他们的意识和动力，帮助他们改正错误，进步提高。
小学生差生评语15篇
小学生差生评语15篇小学生差生评语1 1. 你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。
克制学习上的困难，不断向前进。
2. 你是一个乖巧听话的孩子，你有得意的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗?学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。
3. 你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个时机。
4. 你生性好动，聪明活泼。
上课的状态不太好。
作业的书写不够整洁。
学习投入的有效时间还不够。
乐于承受老师交给的任务。
把不懂的问题及时解决。
希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。
5. 你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心承受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立考虑问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!6. 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量才能还不够。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!7. 在美国社会中流转着一句名言：假如连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
8. 你是个平凡而又朴实的女孩，你思想安康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾信心缺乏，要知道前进的道路不会一马平川。
期末小学生差生评语差生期末评语大全
期末小学生差生评语差生期末评语大全1.学习态度差生在学习上态度不端正，缺乏学习的积极性和主动性。
在课堂上常常心不在焉，不专心听讲，容易分心。
对于老师的指导和教导态度不端正，不愿意积极参与课堂讨论和互动。
需要进一步调整学习态度，重视学习，做到专心听讲，配合老师的教学。
2.学习能力差生的学习能力相对较弱，对学习内容掌握不牢固，理解能力有待提高。
在解题过程中思路不清晰，常常容易迷失，需要在解题过程中耐心思考，提高逻辑思维能力。
对于新知识的接受和理解相对较慢，需要多方面寻找学习方法和技巧，加强自主学习能力。
3.思维能力差生的思维能力相对较弱，缺乏独立思考的能力。
在解决问题时常常依赖他人的指导和帮助，缺乏自主思考和创新意识。
需要培养自主学习的能力，提高解决问题的思维能力。
鼓励差生多读书，多与同学进行交流思考，以提升思维能力。
4.学习习惯差生的学习习惯不太好，没有良好的学习计划和规划，学习时间安排不合理。
在完成作业时常常拖延，没有及时完成。
需要培养良好的学习习惯，制定合理的学习计划，合理安排学习时间，提高自觉性和自律性。
5.学科知识差生在各学科知识掌握上相对较差。
在语文方面，阅读理解能力较差，需要多读书提高阅读和理解能力。
在数学方面，计算能力不够扎实，需要加强基础知识的巩固和练习。
在科学方面，实验操作能力有待提高，需要多进行实际操作和观察，培养实验思维。
6.课外活动差生在课外活动参与度较低，对于校园文化和活动关注度不高。
需要积极参与校内外的各类活动，丰富自己的课余生活，培养兴趣和爱好，提高社交能力和团队合作能力。
7.行为表现差生在课堂纪律和行为表现方面有待提高，常常打扰他人的学习，严重影响了课堂秩序。
需要改掉这种行为，恪守校规校纪，尊重师长和同学，自觉遵守纪律，保持良好的行为表现。
8.家庭配合差生的家庭配合度较低，家长对孩子的学习关注不够，缺乏有效的家庭教育。
需要加强教育家庭沟通，与家长共同关注孩子的学习情况，制定合理的学习计划，给予孩子更多的学习指导和支持。
小学生差生评语
小学生差生评语以下是小学生差生评语，共计1000字。
1、学习调皮捣蛋，非常缺乏责任心，希望家长引导孩子认真对待学习。
2、缺乏自律，总是不能按时完成作业，希望家长督促孩子遵守学习计划。
3、学习态度消极，缺乏学习兴趣，希望家长找到孩子的学习兴趣，帮助孩子改变学习状态。
4、课堂表现欠佳，沉默不语，希望老师和家长共同发掘孩子的潜力，鼓励孩子多与同学交流。
5、缺乏认真对待作业的态度，家长应该帮助孩子培养好的学习习惯，提高孩子的学习意识。
6、学习成绩下降明显，需要家长重视孩子的学习状况，及时沟通家校合作，提升孩子的成绩。
7、学习贪玩，课堂上总是走神，家长应该给予孩子足够的关注，提高孩子的学习积极性。
8、缺乏课堂参与度，家长和老师应该共同探究孩子不爱参与的原因，培育孩子良好的社交技能。
9、学习态度不端正，总是自我安慰，家长应该引导孩子养成勤奋认真的学习态度。
10、总是拖延作业，不想认真做事情，家长应该指导孩子如何规划自己的时间，培养自律意识。
11、口是心非，不诚实，家长应该给孩子一个诚实的示范，引导孩子养成良好的品德。
12、缺乏自信，总是胆怯害羞，教师应该关注孩子的心理状况，及时引导孩子建立自信心。
13、缺乏集体观念，自我主义，应该引导孩子树立团队意识，发挥集体智慧。
14、作业完成质量差，存在很多错误，家长应该协助孩子对错题进行复习，提高作业质量。
15、逃避孩子的学习任务，不想努力拼搏，家长应该告知孩子学习的重要性，培养孩子紧迫感。
16、缺乏基本的学习技能，如拼音、字母等，家长应该帮助孩子学好基本功，为后面的学习打下基础。
17、情绪控制能力不足，总是一下子就情绪激动，家长应该与孩子进行沟通，帮助孩子建立情绪控制的能力。
18、总是贪玩，缺乏学习的自觉性和自律性，家长应该帮助孩子选择适合他们的学习方式，培养孩子对学习的兴趣。
19、学习方法单一，缺乏创造力，希望老师和家长共同帮助孩子探究多种学习方法，提高学习效率。
学生评语大全简短差生
1.该生学习态度认真，但学习方法不科学，需要改进。
2.你的成绩并没有完全反映你的能力和潜力，希望你能发挥你的优点并克服缺
点。
3.虽然学业成绩不尽如人意，但你在其他方面展现出了过人的才华。
4.该生学习成绩还有很大的提升空间，需要更加努力才能跟上其他同学的步伐。
5.该生学习积极性有待提高，对待学习过于急躁，不能静下心来去学习。
6.该生对学习缺乏自信，上课积极性不高，需要加强自信心的培养。
7.学习态度认真，但成绩不容乐观，希望努力提高。
8.该生思维敏捷，但做题粗心大意，需要更加细心认真。
9.你聪明，好学，调皮，但粗心，如能在学习上细心一点，成绩会更好的。
10.你很有天赋和潜力，但需要克服懒惰的习惯，积极努力学习文化课和各项技
能。
11.你是一位有潜力但缺乏自律和毅力的学生，希望你能明确目标并付出更多努
力。
12.这位学生的表现显然没有达到老师和家长的要求，需要更加努力才能取得更
好的成绩。
13.你很有天赋，但需要更加专注于学习，提高自我控制能力。
14.该生在学习上缺乏自信和动力，需要更多的支持和鼓励来帮助他找到自己的
优势和兴趣点。
简短小学生差生评语
简短小学生差生评语1. 在学习上，学生需要更加努力。
他们在课堂上的表现不够积极，经常走神或者不专心听讲，导致他们的学习成绩不理想。
希望他们能够提高学习的动力和积极性，努力克服困难，取得更好的成绩。
2. 学生需要更加认真对待作业。
有些学生经常草草地完成作业，没有按照要求进行检查和修改，导致作业质量较低。
建议他们在完成作业后，仔细检查错别字和语法错误，并尽量做到字迹工整、条理清晰。
3. 学生的课外阅读量较少。
阅读是提高语言表达能力、广泛涵养的重要途径，但有些学生并没有养成良好的阅读习惯。
鼓励他们多读一些优秀的作品，培养对阅读的兴趣，提高阅读能力和文化素养。
4. 学生需要更加注重学习方法。
有些学生在学习时经常采取死记硬背的方式，没有掌握合理的学习方法和技巧。
希望他们能够学习和掌握一些有效的学习方法，提高学习效率和成绩。
5. 学生的课堂表现有待改善。
有些学生在课堂上不积极回答问题，缺乏主动性和参与感。
希望他们能够主动思考问题，积极举手发言，提高自己在课堂上的表现。
6. 学生需要更加注重自律和纪律。
有些学生对纪律要求不够严格，经常违反规定，对于老师的指令不积极配合。
希望他们能够自觉遵守学校规章制度，认识到遵纪守法的重要性，培养良好的行为习惯。
7. 学生需要更加积极参与集体活动。
有些学生对于班级和学校组织的活动不够重视，缺乏参与意识。
希望他们能够主动参加各类活动，与同学们一起合作，增进交流和友谊。
8. 学生需要更加关注身体健康。
有些学生在课间休息时经常长时间玩手机或电脑游戏，忽视了身体的锻炼和放松。
建议他们合理安排休息时间，进行适当的体育锻炼，保持良好的身体状态。
9. 学生需要更加重视家庭作业。
有些学生在家庭作业上不够认真，经常拖延完成或者随意应付，导致作业质量不高。
希望他们能够养成按时完成作业并加以认真检查的习惯。
10. 学生需要更加关心他人。
有些学生对于同学之间的困难和问题缺乏关心和帮助。
希望他们能够多帮助他人，用友善和乐于助人的态度与他人相处，共同营造和谐的班级氛围。
小学生差生期末评语15篇
小学生差生期末评语15篇小学生差生期末评语15篇小学生差生期末评语11.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。
愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!2.你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与才能。
愿你活泼开朗锻炼才能，做一个全面开展的好学生!3.你是个平凡而又朴实的女孩，你思想安康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾信心缺乏，要知道前进的道路不会一马平川。
愿你策马前行，快马加鞭!4.你是一个非常文静礼貌懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻一丝不苟，对待别人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习根底较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。
愿你继续努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲!5.你是个聪明机灵的人，但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。
我所要对你说的是从如今开场还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
6.你是一个开朗得意的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心承受别人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!7.你活泼好动，很顽皮，爱说话。
有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。
当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。
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小学生差生评语【经典篇】1. 当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。
希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。
2. 在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要在探究活动中大胆展示自己，不断地锻炼自己。
3. 你忠实憨厚，听话懂事;你心系集体，乐意助人;你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，在中队的探究活动中，总是带有观望的态度导致探究资料不全，评价不高。
俗话说天下无难事，只怕有心人。
望你重拾自信，反省自我，相信自己点点滴滴的积累一定会孕育成功。
4. 纯真朴实的你，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力，总是默默地做着自己的事情，常常能做出人惊讶的成绩，然而我们开展的活动是一个集体活动，集体的智慧肯定要远远大于个人，望你把自己融入到集体当中，参与集体的讨论，接受集体安排的任务，发挥集体的智慧，那么你将做出更大的成绩。
5. “天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
6. 你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好孩子，可是，你有一个马虎粗心的小毛病。
老师认为你是一个很出色的孩子，不过，假如能够改掉马虎的坏毛病，你还会更出色的!7. 你是个调皮的孩子，所以探究活动中看不到你全心的投入。
要学会和别人合作，要知道，一个人的力量是有限的，只有团结合作才能发挥集体的智慧。
希望你以后能在集体中找到自己的位置!8. 你知道吗?那些真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒。
也许这门探究课程的内容并不是你感兴趣的，也许到课外收集资料是一件困难的事情，也许你还没有学会怎样进行探究活动，也许……但是我相信，当有一天你用“勤”和“恒”去打败这一个个“也许”后，你会成为同学眼中的“聪明人”自己心中的“小巨人”。
9. 大科学家爱因斯坦曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的。
老师知道你是个聪明的孩子，一定明白了这话中的意思。
希望你能积极参与探究活动，认真完成小队长布置的任务，与队员们更好地合作。
10. 你是个聪明的孩子，可你对自己是那么的不自信，要时刻记住：我能行!上课时要积极动脑，要积极参与到小组活动中，和同学合作时要主动配合。
如果你能照老师的话去试一试，一定会令老师和同学对你刮目相看。
11. 你是一个活泼可爱的孩子，可你交的一个“坏朋友”却老是使你在探究活动中收获较少，那就是贪玩。
假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真倾听认真探究摸索，仔细完成探究任务，那么，成功属于你。
12. 你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，探究活动中，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己。
13. 如果把所有的课程比作一辆马车上的几匹马的话，那么探究也是其中一匹。
如果其中一二匹马出了问题，那速度自然快不了。
作为驾车的你，应该好好想想，那一二匹受伤的马真的是先天不足吗?记住：一马不行，整车遭殃。
希望赶快重视探究课吧!14. 你是个诚实的孩子。
由于各种原因，致使你对探究学习兴趣不太浓，但你探究作业还是能按时完成，只是质量不高，希你今后端正探究学习态度，勤探究，对自己要有信心，争取更大的进步。
15. 探究学习对你来说是一个多余，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被诱人的游戏给冲淡了，冲散了。
希望懂事的你赶快改正，认真参与探究活动，与同学一起共同进步!老师期待着你的行动。
小学生差生评语【精选篇】1. 老师非常高兴，这学期你进步了。
你能严格要求自己遵守课堂纪律;按时完成老师布置的探究任务，和伙伴们亲密合作，真好!希望你能当着全班的面多多发言，把你心里所想的告诉大家，大家都非常希望能常常看见你举起小手!2. 肯动脑筋，会使你更加聪明。
保持你的好奇心，这将是你创造的源泉，大胆地说出你的问题，和伙伴们一起去探究，你会获得快乐，老师期待着你的积极投入，加油啊!3. 每次上课，你总是非常活跃，小脸上洋溢着兴奋，老师明白你非常喜欢上这门课，但是老师和伙伴们要求你完成的一些任务，你总是不好好完成，有时说自己忘了，有时草草应付了事，老师希望你能改正缺点，别让大家失望，好吗?4. 你在探究课上基本能倾听他人意见，乐意与伙伴一起学习。
但是探究欲望不强烈，主动参与的积极性不高。
5. 你是个很好的倾听者，但是你的探究主动性积极性不高，比较被动，小组合作时常常充当“旁观者”。
6. 你喜欢上探究课，也乐于参加各种探究活动，课堂上常常能听你口若悬河的表演。
但是你知道吗?要获得真知，学到本领，必须付出辛勤的劳动，如果做事总是虎头蛇尾，能有什么成果呢?7. 你有一张灵巧的嘴，一个反应灵敏的头脑，按说你一定会有不错的表现，可事实上……，想一想，只说不做，只会把责任推到别人身上，能有好的探究成果吗?努力吧，相信你能行!8. 羞羞答答的你其实是一个聪明而且上进心很强的小女孩，本学期的探究课你能参与，但是没有主动发表自己的意见，相信你只要再多一份信心，你定将成为一名优秀学生，希望下学期的探究课上能看到你更积极的身影。
9. 上课好动，有表演的欲望。
能完成老师布置的作业，虽然在探究的过程中，深度还不够，但相信有了一份执着，就一定能迈开大步向前走。
老师期待着你的进步。
10. 你有积极进取的态度，但还需要坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标，但还需要自我约束的能力;你机灵好动，但还需要注意场合与分寸。
愿你扬长避短，积极督促自己，争取逐步赶上同伴!11. 一把钥匙开一把锁的道理谁都懂，可是不同的学习要用不同的学习方法你未必就懂。
在探究活动中你很认真，但也要注意完成的质量。
找到适合你的学习方法，你一定事半功倍的，老师相信你会成功的!12. 你知道吗?我们的身边有许多有趣的现象。
如果你能仔细观察开动脑筋，定会被奇妙的大自然吸引，挖掘到知识的宝藏!13. 你是个乐意与伙伴一起学习，能倾听他人意见的孩子，如果你能更积极地投入到探究活动中，踊跃表达自己的想法，那你会更棒!14. 你能在伙伴的帮助下进行探究活动，能对探究活动提出一些简单的看法，老师希望你能主动探究，从实践中获得成功。
15. 你能对探究活动提出一些简单的看法，能与伙伴们一起合作收集资料，老师给你一个小小的建议，要学会收集一些有价值的资料与大家共同分享。
小学生差生评语【最新篇】1. 你是个顽皮好动的学生。
上课时，很难做到安静地坐在那里听讲。
课间，你“生龙活虎”。
如果你能把你的时间多用一点在学习上，定会有所收获。
老师赠你一句话：少壮不努力，老大徒伤悲。
请你好好想一想，今后该怎么做?2. 在课堂上，老师总是一会儿看到你悄悄地和铅笔盒说话，一会儿和手中的铅笔谈心，这样可以学得好知识吗?知识是要靠平时一点一滴积累，希望你能学会认真倾听。
3. 你胆子较小，探究课上不积极和同学合作交流，老师希望你抓住每一次锻炼的机会，在课堂上大胆地发表自己的见解，拓宽视野。
加油吧!4. 学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，相信自己的能力，你一定很棒。
5. 你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课放学后都一样。
每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真收集资料，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!6. 你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
7. 你是个性格极其内向的孩子。
收集资料你总是认认真真，不比任何人差，只因你老是闭着嘴不说话，别人都不知道你的知识是那么丰富。
为什么总是那么胆小，缺乏自信呢?你已失掉了不少成功的机会。
老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?8. 你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。
希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来，你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
9. 你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。
让我们一起努力，好吗?10. 你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺乏信心。
贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。
希望你把更多的精力放在探求知识上。
老师期待你的成功。
11. 活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，上课时却总管不好自己。
你喜欢玩耍，这并不是缺点。
可是，如果只贪玩不学习，知识不会自己长翅膀飞到你的脑子里。
老师希望你把学习和玩耍分开：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
12. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。
掌握知识是靠持之以恒的，如果你能把激情融入学习，静下来认真思考，勤奋努力，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?13. 可爱的小姑娘，能在老师和小朋友们的帮助下完成规定的任务，善于倾听他人的观点，如果在探究活动中积极思维大胆发表自己的看法，你会更聪明!14. 教室墙上的“探究乐园”里，你的名字渐渐多了，课堂上你的发言也多了，和同学的合作热情更高了……你的进步大家都看在眼里，喜在眉梢。
15. 文静乖巧的孩子，老师看得出你挺喜欢上探究课，课堂上眨着一双充满好奇的大眼睛，能在大家的启发下完成规定的任务。
不要再做旁观者，做个勇敢的参与者吧，你会是很棒的一个!16. 你能认真地参加探究活动，但一遇到难题就退缩了，老师要告诉只要你大胆地向前，成功离你不远了。
17. 你很热情，常常积极参与活动，但你有时却不能很好地约束自己，影响了整个小组，大家对你可有些意见，希望你能合理安排，受到大家的欢迎。
18. 大家觉得你想像力丰富，动手能力强。
当别人遇到困难时，你能及时伸出援助之手。
如果你能不固执己见，在探究活动中取长补短，一定会收获颇丰。