“我与语文”演讲稿
我与语文演讲稿
我与语文演讲稿尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是xxx中学的一名学生，很荣幸站在这里向大家演讲。
今天，我想和大家分享我与语文之间的故事。
小时候，我对语文并没有太多的兴趣，总觉得它只是一门考试科目。
每到语文课上，我总是乏味地度过。
然而，随着我逐渐长大，我开始发现语文的魅力所在。
语文不再只是冰冷的文字，而是一扇通向心灵的窗户。
通过阅读文学作品，我有机会走进浩瀚的世界，遇见各种各样的人物，并和他们一起经历各种人生的起伏。
在这个过程中，我不仅学到了人物的各种性格特点，还了解了他们的感受和思想。
这种沉浸式的阅读体验让我从书中汲取了许多智慧，也让我更加理解人性的复杂性。
除了阅读，写作也成为我与语文亲密接触的一种方式。
当我将自己的思考与感受用文字表达出来时，我发现我可以通过这种方式思考问题，整理自己的内心世界。
写作不仅是一种锻炼语言能力的方式，更是我与自己对话的一种方式。
通过写作，我可以更好地理解自己的情感和思想，也可以引发更多的思考。
语文还是一门培养情商与人际关系的学科。
在与他人交往中，说话与倾听是非常重要的。
语文课上教给我们如何用正确的语言与他人沟通，如何理解他人的言行，从而更好地与他们建立和谐的关系。
并且，通过课堂上的小组讨论、演讲等活动，我也学会了如何与他人合作，互相尊重和支持，这对我的人际交往技巧的培养大有裨益。
同学们，语文是我人生中的一位良师益友。
正是通过学习语文，我从一个对文字漠不关心的小学生，逐渐成长为一个热爱阅读、喜欢写作，思维敏捷的中学生。
语文给了我许多关于人生的启示，指引我在成长的道路上前行。
在学习和使用语文的过程中，我深刻体会到语言的美妙和力量。
因此，我希望能与大家一起分享对语文的热爱和追求。
希望大家都能够珍视语文，像珍视一本久远的经典著作，用心去体会其中的美。
不论是读书还是写作，不论是在语文课堂上还是在生活中，都要对语文怀有敬畏之心。
因为语文不仅仅是一堆文字的组合，它代表了人类思想和文化的传承。
我和语文(10篇)
我和语文（10篇）我和语文作文1语文无处不在，无处不有，一般的像一枚落叶，同时它又是一个崭新而多彩的世界。
一个布满梦幻与光亮的天地，一个遍布芳香与和谐的空间。
原来我语文水平就是一般般，自从老师给我们将语文是各种的基础，语言是交通的文具，语文好的人说话流利，出口成章，尤其是参与了工作以后，年初写打算，年末写总结。
生活中到处用得着语文。
为此，语文魅力之无与伦比。
而学好语文的关键在于积累，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”全部的胜利不是一蹴而就的，都需要一个不断积累，形成技能的过程。
在今后的学习中，我要诵读文质兼美的优秀的诗文，从中吸取优秀养分，积累美丽文字和语言，每天练习写作。
多观看四周事物，见什么写什么，想什么写什么。
在不久的时间里把语文成果在原来的基础上更上一层楼。
采一片绿叶，让它为春天添光加彩；折一枝花草，让它为生命唱歌；写一首诗歌，让它为生活大放异彩；让语文伴我成长，伴我同行，伴我到抱负的彼岸。
我和语文作文2说到语文，我信任大家都不生疏吧！它除了是我们从小就要学习的一门课程，还是只属于我们中国人的母语，我们与它有着无比亲热的关系。
虽说有着无比亲热的关系，但是它就犹如母亲一样，该严的时候还一点都不放水，所以我们学习语文，都是几家高兴几家愁的状态。
还记得刚接触语文的时候，有着无比快乐的心情去学习语文，本以为这种状态会始终持续，但是由于学业的日益加重，年龄的不断提高，我们慢慢地失去了当时对语文的向往，剩下的就只是满腔的无奈。
直到3班级的一次语文测验，我再一次跌入了无尽的深渊，可是这一次我没有在绝望，恰好相反，我对语文又有了新的熟悉，这些都是父亲严峻的教育起了作用。
从那一天起，我不再绝望，确定将语文重新的补起。
于是我开头大量的阅读作文书，作文报等书籍，由于我知道，要学好语文，就要积累一些美丽的好词好句，还要对那些句子进行摘抄，所以我只要在看书的时候，旁边都会有一个小小的笔记本与一支笔，以便摘录。
我和语文的故事主题演讲稿范文5篇
我和语文的故事主题演讲稿范文5篇语文，你就像一条小溪，波澜不惊，却悄悄滋润着人们的心田。
我为大家整理了我和语文的故事演讲稿，欢迎大家阅读。
我和语文的故事演讲稿篇一尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!语文，因为你，才会有李白的浪漫，苏轼的豪放，李清照的婉约，陶渊明的田园……语文，你的魅力无处不在，你如春雨般滋润着万物，造就了一个又一个伟大的人格，使他们屹立在历史的风雨中永垂不朽。
语文，你的魅力是你拥有苏轼那种豪放，使人们感受到你那磅礴之力，正如“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈气概;拥有李清照那种婉约，使人们感受到你那含蓄之美，正如“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的委婉清新;拥有陶渊明那田园，使人们感受到你那醇美之味，正如“结庐在人境，而无车马喧。
问君能何尔?心远地自偏”的深刻质朴。
语文，你的魅力是当我徜徉于醉人的西湖时，却沉醉在你那“小桥流水人家”的意境;当我流连于雄伟的黄山时，却沉醉在你那“红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯”的美丽;当我徘徊于嘈杂的街市时，却沉醉在你那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲逸。
语文，你的魅力还应是《西游记》的神幻迷离;还应是《三国演义》的运筹帷幄;还应是《水浒传》的侠骨忠肠;还应是《红楼梦》的凄清合离……我当然知道，语文，你是一望无际的银河，是一探无底的深海，你的魅力，岂止这般二三?语文，你的魅力还是繁华荣盛的唐诗，是绮丽温婉得宋词，是自然酣畅的元曲，更是方块字排列组合的曼妙……语文，你的魅力要用眼睛去捕捉，用心灵去感悟，感悟你那独特的魅力……我和语文的故事演讲稿篇二尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!人们说：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返;语文是旋律优美的音乐，让人听之动容;语文是变幻无常的云朵，让人难于捉摸;语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。
我说语文是酸甜享尽的生活，让人回味无穷。
每当我走进令人窒息的卧室，心里越发的寂寞。
看着窗外凋零的牡丹花在寒风中备受折磨，一片一片的花瓣像小船在波浪里一样飘来荡去，最后又缓缓的落进泥土里。
“我与语文”演讲稿
“我与语文”演讲稿的主题一般，那便是我与语文之间的故事了。
学好语文，需要我们熟读背诵经典。
在我初一的时候，一次偶然的机会让我赢得去市里参加国学比赛的资格。
距离比赛时间只有十天，但作为小白的我对此并没有把握。
李老师可能察觉到我状态不佳，在一次课间休息的时候走到我身边，用手拍了拍我的背说：“不要太紧张，这次比赛只是为了让你去开阔一下视野，努力去做好，不然你怎么知道你不行，你说对吗?”听了老师的话，我将全部心思投入到背国学知识中，直到比赛那天，我也没有丝毫松懈。
比赛结束后，虽然没有晋级，但也取得了不错的成绩。
学好语文，需要我们积累阅读，坚持对写作的热爱。
到了初二，我再次荣获诗歌省一等奖，千金作文省二等奖，在语文这条艰难的修行之路开辟了新的天地。
在我心里，写作从不是一杯清淡无味的白开水，一项枯燥麻烦的任务，它是黑夜中的明星，是我倾诉的树洞，陪我春夏秋冬。
所谓热爱可抵岁月漫长，琴棋书画诗酒花，柴米油盐酱醋茶，好时光都在生活里。
因为世界很美好，所以我愿意温柔以待。
学好语文，需要我们勇往直前、坚定信念。
不知不觉步入初三，我又创辉煌，在一次月考中取得了全校第一的语文高分。
一路走来，少不了老师的悉心教导、同学的关心陪伴，少不了我课堂上朗朗的读书声，少不了我在逆风中把握方向。
我踏着这条充满荆棘的道路，将它当作铺满野花的原野，一次又一次的努力尝试化作永不泯灭的力量，以挫折为铠甲，以语文为斩断荆棘的宝剑。
让我们一同携手走进语文的世界，未来可期，我们与语文来日方长!我的演讲完毕，谢谢大家。
“我与语文”演讲稿篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学：大家好。
我原本生活在一个幸福的五口之家，但由于家庭的原因，父母在我很小的时候就离开了我，这使我的性格变得很孤僻，然而我却有一个很好的朋友——“语文”“语文”十分友善，在她的帮助下，我的语文成绩突飞猛进。
她总是默默地听我倾诉，还把我带到她的好朋友“书”的家中做客，那里有好多好多的小朋友，他们十分热情，我们一起做游戏、唱歌、讲笑话……我十分开心，便三天两头地到“书”的客中串门，由于我的沉迷，其它几科的成绩越来越差。
关于我与语文演讲稿
关于我与语文演讲稿大家好，我是今天的演讲者。
首先，我想和大家分享一下我与语文之间的故事。
在我小学时，语文曾经是我最不喜欢的科目之一。
每当上语文课，我总是感到无比的厌烦，觉得这门学科无聊而枯燥。
然而，随着时间的推移，我渐渐发现了语文的魅力，也逐渐对它产生了浓厚的兴趣。
语文，它不仅仅是一门学科，更是一门艺术，一门生活的艺术。
通过学习语文，我们可以了解到丰富的文字知识，领略到优美的古诗词，感受到深邃的哲理。
语文课上，老师会给我们讲解古文、现代文，让我们了解到古代文化的魅力，也让我们感受到现代文学的魅力。
通过阅读名著，我们可以了解到历史的变迁，看到人性的善恶，领悟到生活的哲理。
语文，它是如此的丰富多彩，如此的深邃广阔。
除此之外，语文还可以培养我们的语言表达能力和文字表达能力。
通过写作，我们可以表达自己的思想和情感，通过演讲，我们可以展示自己的口才和表达能力。
这些都是语文教育的重要内容，也是我们在日常生活中所需要的能力。
而如今，我已经深深地爱上了语文，它已经成为了我生活中不可或缺的一部分。
每当我沉浸在古诗词中，我会感到一种别样的情愫；每当我写下一篇文章，我会感到一种别样的成就。
我相信，通过对语文的深入学习和研究，我一定会成为一名优秀的语文学子，也会在未来的道路上收获更多的成功和成就。
在此，我想借着今天的演讲，向大家分享一下我与语文之间的故事。
我希望通过我的亲身经历，能够激励更多的同学们去重视语文学习，去发现语文的魅力，去感受语文的魅力。
最后，我想借着这次演讲，向所有曾经教导过我的老师们表示由衷的感谢，是他们的辛勤付出和耐心教导，让我有了今天的成长和进步。
谢谢大家！。
语文与我 演讲稿
语文与我演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《语文与我》。
语文是每个中学生学习的基础课程之一，也是人类交流和思考的工具。
自从我上学以来，语文就成了我生活中的一部分，它不仅教会了我阅读、写作和口语表达的能力，还为我打开了世界的大门。
首先，语文教给了我阅读的乐趣。
通过阅读，我能够从作家的笔下了解不同的人生经历和思考方式，进一步拓宽自己的眼界。
小说、散文、诗歌等各式各样的文学作品让我感受到文字的魅力，我可以沉浸在其中，与作者一同思索人生的意义和价值。
同时，阅读也提高了我的语言表达能力和文字理解能力，让我能够更加准确地表达自己的思想感受。
其次，语文让我爱上了写作。
写作是我情感的寄托和思考的方式。
通过写作，我能够把自己的内心感受、思考和观点用文字表达出来，与读者分享。
写作让我更深刻地思考问题，更好地理解自己和他人的情感体验。
无论是写日记、写作文还是写诗歌，每一次写作都是一次对自我的探索和反思。
通过写作，我不仅能够记录下自己的人生经历，还能够体验到文字的力量和美妙。
另外，语文让我提高了口语表达的能力。
通过课堂的朗读、演讲和讨论，我学会了如何用流利、准确的语言表达自己的观点和建议。
这不仅提高了我的表达能力，也增加了自信心，让我在社交场合更加游刃有余。
同时，语文课上的小组讨论也锻炼了我与他人合作的能力，培养了我与他人沟通交流的技巧，让我成为一个更好的团队成员。
最后，语文让我了解了中华文化的博大精深。
中国是一个有着悠久历史和灿烂文化的伟大国家，而语文课程是了解和传承中华文化的重要途径之一。
通过学习古代文学作品、名著和古代文化常识，我了解了中国古代的思想、哲学和价值观，进一步认识到自己的文化身份和优秀传统。
这些古代智慧和价值观念也对我今后的生活和发展起到了积极的指导作用。
总之，语文不仅仅是一门学科，更是一种生活态度和思维方式。
它教会了我沉浸在文字的海洋中，感受生活的美好；它教会了我用文字表达自己的思想和情感；它让我成为一个更好的沟通者和思考者。
我和我的语文演讲稿
我和我的语文演讲稿大家好，我是今天的演讲者，我要和大家分享的主题是“我和我的语文”。
语文，作为我们学习的一门基础学科，承载着我们的思想、情感和文化。
在我看来，语文不仅是一门学科，更是一种生活态度，一种文化追求。
今天，我将从我的个人经历和感悟出发，和大家一起探讨“我和我的语文”。
首先，我想和大家分享的是语文对我的影响。
在我还是个孩子的时候，语文课是我最喜欢的课程之一。
老师总是讲述着那些优美的古诗文和动人的故事，让我对语文产生了浓厚的兴趣。
在阅读的过程中，我不仅学到了很多知识，更重要的是，我感受到了语言的魅力和文学的魅力。
语文不仅仅是一种工具，更是一种精神的寄托，一种情感的表达。
通过学习语文，我懂得了如何用文字去表达自己的思想和情感，懂得了如何欣赏和理解优美的文学作品，这些都让我受益匪浅。
其次，我想谈谈语文对我的启发。
语文教育不仅仅是为了让我们掌握语言表达的技巧，更重要的是培养我们的思维能力和文学修养。
通过阅读古代文学作品，我学会了品味文字背后的文化内涵，领略了古人的智慧和情感。
在写作的过程中，我学会了如何用准确、生动的语言表达自己的观点，如何通过文字去感染和打动他人。
语文教育让我懂得了人文关怀和情感交流的重要性，也让我更加热爱生活，热爱文学。
最后，我想和大家分享的是我对语文的热爱和追求。
语文是一座精神的殿堂，是一片思想的海洋。
在这片海洋里，我愿意驰骋，畅游，感受文字的力量，感受文学的魅力。
我希望通过不懈的努力，能够不断提高自己的语文素养，不断丰富自己的文学修养，让自己成为一个有情怀、有思想、有文化的人。
我也希望通过自己的努力，能够将这份热爱和追求传播给更多的人，让更多的人感受到语文的魅力，感受到文字的力量。
在我看来，语文不仅仅是一门学科，更是一种生活态度，一种文化追求。
我愿意和大家一起，用心去感悟语文的魅力，用行动去传承语文的精神，让我们共同书写出更加绚丽多彩的人生篇章。
谢谢大家！。
语文课前三分钟演讲稿：我与语文的故事
语文课前三分钟演讲稿：我与语文的故事尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天很荣幸能够在这里分享我与语文的故事。
我相信，我和大家一样，从小学习语文，学习汉字，背诵唐诗宋词，学习作文和阅读。
但是，随着我成长的过程，我的语文之路也不断经历了变化和发展。
初中时期，我的中文老师给我们讲述了许多动人心魄的故事，如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等。
这些名著不仅让我体会到中国的文学和历史传统，而且也培养了我对独立思考、推理和想象的能力。
在这个阶段，我开始更深层次地理解语言所蕴含的文化和哲学思想，也逐渐学会用美丽的语言表达自己的思想和内心。
进入高中以后，我的语文课程又开启了新的篇章。
老师们通过讲解文学理论和文化背景，引导我们分析文学作品的结构、风格和主题。
同时，老师们也鼓励我们大胆发表自己的观点，用自己的文字来承载内心的情感和思考。
这个阶段，我开始更加注重语言的精准和表现力，也加深了对语言文化的思考。
现在，作为一个大学，我的语文之旅也在不断延续。
大学的语文课程更加注重研究学科的交叉和综合能力。
在诗歌、小说、评论和论文等不同类型的作品中，我不仅可以看到不同时代的思想和风格，也
可以更深入地了解人类文化和历史的发展。
这个阶段，我逐渐对语言和文化的关系产生了更深的感受，也拥有了更加独立、成熟和扩大的思考能力。
总之，我与语文的故事是一个不断变化和发展的故事。
从初中到高中再到大学，我的语文能力不断提高，我的视野不断拓展，我的思考也不断加深。
在未来的日子里，我相信我和语文的故事会更加精彩，愿我们一起成长、前行。
谢谢大家！。
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“我与语文”演讲稿
“我与语文”演讲稿
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在我们平凡的日常里，演讲稿的使用越来越广泛，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编帮大家整理的“我与语文”演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“我与语文”演讲稿1
生活有多广阔，语文就有多广阔。
我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文，接触语文。
打小时候起，我就喜欢语文，我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。
上了小学以后，我认识了很多字，便开始接触各种书籍。
我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字，忽然邹德这是世界上最美的图案。
于是，我开始接触越来越多的书籍，丛书中，我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城，体会到了抗日战争的困苦，知道了童第周发奋学习的故事……长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品，它们给我的生活抹上了五颜六色。
书的滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。
于是，读读写写成了我生活的一部分。
我爱拿起笔，独自一人在书桌前写我的感受，我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力。
久而久之，我的写作水平提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景，兴奋、激动、喜悦充满了我的心。
苏步青说过，语文是学习的工具，是基础，就像盖楼房需要打基础一样。
数学是自然科学的基础，而语文则是这个基础的基础。
如果学不好语文，怎么能理解数学题，解答数学题呢？如果不学好语文以后工作了也会遇到困难。
我爱语文，因为她使我的生活更加充实，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。
语文，我和你像亲密的朋友，不是吗？
在失意的时候，抚慰心灵的伤痛。
在茫然的时候，指引正确的方向。
语文，如一泓清泉，缓缓而入，呢喃起爱的涟漪，荡漾起诗的韵
律，此际，心清如许。
——题记
如果语文是一泓清泉，那么我对语文的爱就如皎皎月辉，照亮人生的道路。
语文，是无处不在的。
“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
”你听，那可不是语文在把北宋婉约词中的幽幽愁思缓缓吹起？“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。
”你看，那可不是语文把盏而吟，倾吐着泛苔的城墙中，华夏五千年文化的超然大气？
“记绣榻闲时，并吹戏雨；雕阑曲处，共倚斜阳。
”桨声船影里，可不是语文皓腕凝霜雪，凝眸对残晖，为江南烟雨平添温柔几许？“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
”琵琶女愁苦的面容中，可不是语文倚天扬帆，冥冥之中带来无穷的魅力？
语文，是动人心魄的。
在流光溢彩的上海滩，语文带你访问一个繁华而空洞的世界，那里有一个贫穷的黄包车夫，在大街小巷中飞快地穿梭；那里有一个寂寞的女子，诉说着那个年代不凡的情愫。
在柔情万种的江南，语文漫步在烟雨的土地，轻雾弥漫的西湖让我们看到了语文的长，经典纯美的周庄呼啸着语文的沧桑。
语文，是催人奋进的。
“而今啊，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
”诗人爱国的情怀，在语文中得以彰显。
“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
”我相信朱自清先生的话语，语文让他的思想凝成闪烁的文字，催人奋进。
语文是一幅山水画，点提勾勒之间倾现着宁静；语文是一首五言诗，平平仄仄之间吐纳着情怀；语文是一轮明月，笼罩这一泓心灵的清泉。
浮泛在诗与爱的清泉上，我倾听着这语文悦耳的声音，汩汩，汩汩……
语文，是我最早结识的朋友，它陪伴我走过了10个春秋，和我密不可分。
听妈妈说幼时的我十个月便开始呀呀学语，十四个月就开始整句整句地说话，两岁时迷上了认字。
别的孩子认字用字卡，而我却对大街上的大小招牌着了魔，整天缠着妈妈上街认字，他们就是我的字卡。
它们领着我踏入语文的大门，让我领略到了语言的神奇。
大一点后，我知道了“书”是怎么一回事，便天天晚上闹着要妈妈读书讲故事。
《格林童话》我听了一遍又一遍，觉得听不厌；《安徒生童话》我也听了好几遍，总觉得那么神奇！六岁的时候，我能独立看书了，当我碰到第一本书，打开第一页，便一头钻进书的海洋，一发不可收拾。
看书入了迷，甚至忘了吃饭睡觉……一本本中外名著、科普读物就这样走进了我的生活。
书籍为我的语文路铺下了基础。
上学以后，我终于正式接触语文了。
因为书看得多，总是不怎么发愁，可考试成绩一直让我忧。
记得三年级时无论我怎样努力，我的语文成绩始终徘徊在班级第二。
可是有一次，我竟然很意外地考了97的高分，比第二名多了1分。
我那时的心情简直爽极了！可仔细一看，分数合错了，应该是95，又是第二！“是告诉老师呢，还是不告诉？”我沮丧地想着，犹豫不决。
回家后，我对妈妈说了这事，妈妈只说了一句话：“这成绩不是你的。
”于是，第二天上学后我报告了老师。
没想到老师竟然笑着说：“这分数是我送给你的。
”我听后疑惑不已：分数也能当礼物送吗？可说来也怪，从那次以后，我几乎每次都拿第一。
我这才明白老师是用这种方法来激励我奋发向上。
因为我的老师，我更加热爱语文。
如今，不管我的成绩是好还是坏，语文都是我最亲密的朋友。
它从幼年陪我到现在，让我学会了阅读，明白了做人之道，给我的生活平添了几分乐趣，让我的生活多姿多彩……。
它永远是我的好伙伴！“我与语文”演讲稿2
我原本生活在一个幸福的五口之家，但由于家庭的原因，父母在我很小的时候就离开了我，这使我的性格变得很孤僻，然而我却有一个很好的朋友——“语文”
“语文”十分友善，在她的帮助下，我的语文成绩突飞猛进。
她总是默默地听我倾诉，还把我带到她的好朋友“书”的家中做客，那里有好多好多的小朋友，他们十分热情，我们一起做游戏、唱歌、讲笑话……我十分开心，便三天两头地到“书”的客中串门，由于我的沉迷，其它几科的成绩越来越差。
“语文”对我说：“你已经患上了严重的‘偏科症’，再这样下去你会无药可救的。
你只有敞开心扉广泛交‘友’，你的病才会好。
”
来到初中后，我便听“语文”的话尝试着去交朋友，我先后交到了“数学”、“英语”、“政治”几个好朋友，他们对我很好，在和他们相处交流中，我的各科成绩有所进步，“语文”知道后十分高兴，还用《钢铁是怎样炼成的》鼓励我继续努力，我便继续学习其它学科。
“数学”总是出一些很有趣的难题让我解，我总是钻研得津津有味，我就越来越喜欢和他一起玩。
英语老师说：“英语是世界通用语言，学好它将来一定能找到一份好工作。
”老师还告诉我们：有一个高中生英语考了满分，其它学科考得不是很好，却被名牌大学录取了，这加大了我对英语的兴趣，使我和英语的关系日益密切……
然而，我和“语文”的关系却疏远了，语文成绩也有所下降，初一期末考试只得了101分，我却没有当回事儿，心想只要达到优秀就可以了嘛！可大难却降临了，初二期中考试，语文只得了92分，数学也因一个10分题目意思理解错误而做错了，俗话说得好“赛翁失马——焉知非福”，这让我意识到了自己的错误，意识到了语文的重要性——语文不但是一项重要的学科——学好语文是学好其它学科的基础，而且语文无处不在，它让我们的生活更加精彩，细想起来，上初中后，我很少看小说，笑话书了，每天沉迷于题海，笑容都少了许多。
我就打算与“语文”重归于好，便对她说：“曾经有一个好朋友在我身边，我去函知道珍惜。
如果老天再给我一次机会，我一定会好好珍惜。
”“语文”用《爱的`教育》告诉我她原谅我了，当然我也没有忘记他们——“数学”、“英语”……我的偏科症“痊愈了。
瞧，我多健康呀！
朋友们，学习语文吧！它会让你的身体更加健壮，你的心灵更加
充实，你的生活更加精彩！
“我与语文”演讲稿3
尊敬的各位老师，亲爱的同学：
大家好。
假如你问我初中三年打得最好的一场胜战是什么，如我今天演讲的主题一般，那便是我与语文之间的故事了。
学好语文，需要我们熟读背诵经典。
在我初一的时候，一次偶然的机会让我赢得去市里参加国学比赛的资格。
距离比赛时间只有十天，但作为小白的我对此并没有把握。
李老师可能察觉到我状态不佳，在一次课间休息的时候走到我身边，用手拍了拍我的背说：“不要太紧张，这次比赛只是为了让你去开阔一下视野，努力去做好，不然你怎么知道你不行，你说对吗?”听了老师的话，我将全部心思投入到背国学知识中，直到比赛那天，我也没有丝毫松懈。
比赛结束后，虽然没有晋级，但也取得了不错的成绩。
学好语文，需要我们积累阅读，坚持对写作的热爱。
到了初二，我再次荣获诗歌省一等奖，千金作文省二等奖，在语文这条艰难的修行之路开辟了新的天地。
在我心里，写作从不是一杯清淡无味的白开水，一项枯燥麻烦的任务，它是黑夜中的明星，是我倾诉的树洞，陪我春夏秋冬。
所谓热爱可抵岁月漫长，琴棋书画诗酒花，柴米油盐酱醋茶，好时光都在生活里。
因为世界很美好，所以我愿意温柔以待。
学好语文，需要我们勇往直前、坚定信念。
不知不觉步入初三，我又创辉煌，在一次月考中取得了全校第一的语文高分。
一路走来，少不了老师的悉心教导、同学的关心陪伴，少不了我课堂上朗朗的读书声，少不了我在逆风中把握方向。
我踏着这条充满荆棘的道路，将它当作铺满野花的原野，一次又一次的努力尝试化作永不泯灭的力量，以挫折为铠甲，以语文为斩断荆棘的宝剑。
让我们一同携手走进语文的世界，未来可期，我们与语文来日方长!
我的演讲完毕，谢谢大家。