初中力学知识点归纳整理
初中力学知识点归纳
初中力学知识点归纳力学是物理学的一个重要分支，主要研究物体的运动规律和力的作用。
在初中物理学习中，力学知识是重要的基础，下面将对初中力学的知识点进行归纳和总结。
1. 基本概念在学习力学之前，首先需要了解一些基本概念，例如质量、速度、加速度、力、力的方向等。
质量是物体固有的性质，用来描述物体惯性的大小。
速度是物体单位时间内位移的大小和方向。
速度的公式为v = Δs/Δt，单位为m/s。
加速度是速度变化率，用来描述物体单位时间内速度的变化量。
加速度的公式为a = Δv/Δt，单位为 m/s²。
力是物体相互作用引起的物理量，力的大小和方向决定了物体运动的变化。
力的单位为牛顿（N）。
力的方向与物体受力方向相同，力的大小与物体的质量和加速度有关，按照牛顿第二定律，力与加速度的关系为F = m·a。
2. 重力重力是地球对物体以及物体对地球的相互引力。
质量大的物体受到的重力强度大，质量小的物体受到的重力强度小。
计算重力的公式为Fg = m·g，其中Fg表示重力的大小，m表示物体的质量，g表示重力加速度，地球上的重力加速度约等于9.8 m/s²。
重力还可用于计算物体在斜面上的加速度。
物体在平行于斜面方向上的重力分力与物体的质量和加速度有关。
3. 摩擦力摩擦力是物体之间接触时产生的阻碍相对滑动运动的力。
摩擦力分为静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力是物体在相对静止时的摩擦力，大小与物体之间的相互作用力有关，最大值为静摩擦力极限值。
动摩擦力是物体在相对运动时的摩擦力，大小与物体之间的相互作用力无关，取决于物体的滑动状况。
4. 动量动量是物体运动的物理量，用来描述物体的运动状态。
动量的大小与物体的质量和速度有关，动量的方向与物体的运动方向一致。
动量的计算公式为p = m·v，其中p表示动量，m表示物体的质量，v表示物体的速度。
根据动量守恒定律，在一个孤立体系中，系统总动量保持不变。
初二物理力学知识点
初二物理力学知识点初二物理力学知识点整理力知识归纳1.什么是力：力是物体对物体的作用，2.物体间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
3.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
(物体形状或体积的改变，叫做形变。
)4.力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。
1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。
6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7.弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。
(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
具体的画法是：(1)用线段的起点表示力的作用点;(2)延力的方向画一条带箭头的`线段，箭头的方向表示力的方向;(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。
有时也可以在力的示意图标出力的大小，10.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下的。
11. 重力的计算公式：G=mg，(式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。
12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13.重心：重力在物体上的作用点叫重心。
14.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。
压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
16.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。
初中力学知识点汇总
初中力学知识点汇总力学是物理学的一个分支，主要研究物体运动的原因和规律。
在初中物理课程中，力学是一个重要的内容。
下面将对初中力学知识进行一个汇总，涵盖力的概念、力的作用效果、运动和力、力的合成与分解、力的大小和方向以及摩擦力等内容。
一、力的概念力是物体间相互作用的结果，是改变物体状态的原因。
力有大小和方向，通常用箭头表示。
力的单位是牛顿（N）。
二、力的作用效果力能够改变物体的速度、形状或者方向，产生以下作用效果：1. 使物体静止或者运动当施加的力能够克服物体的惯性力时，物体才能够开始运动。
当力和惯性力平衡时，物体处于静止状态。
2. 改变物体的形状力还可以改变物体的形状，如弯曲或拉伸物体。
3. 改变物体的速度力越大，物体的加速度越大；物体的质量越大，相同大小的力对物体的加速度越小。
三、运动和力1. 一维运动物体在同一直线上运动时，可以根据物体是否受力以及受力的方向判断它的运动状态。
如果物体受到的合外力为零，则物体处于匀速直线运动状态；如果物体受到的合外力不为零，则物体处于变速运动状态。
2. 二维运动物体在平面上运动时，可以分解成沿水平方向和垂直方向的运动。
水平方向和垂直方向的运动相互独立，可以根据不同方向的受力情况研究物体的运动状态。
四、力的合成与分解1. 力的合成当一个物体同时受到多个力的作用时，可以用力的合成法则求出合力。
合力的大小等于合力矢量的长度，合力的方向等于合力矢量的方向。
2. 力的分解力的分解是将一个力分解成两个或多个分力。
可以通过图示法或三角法分解力。
分力是合力沿不同方向的分量，合力等于分力矢量的矢量和。
五、力的大小和方向1. 力的大小力的大小可以通过测力计进行测量。
测力计的刻度值表示所受力的大小。
2. 力的方向力的方向与施力物体和受力物体之间的连线方向相同。
力的方向可以用箭头表示，箭头指向受力物体。
六、摩擦力摩擦力是两个物体表面接触时的相互作用力，分为静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力是使物体能够在静止状态下保持平衡的力，动摩擦力是使物体能够保持运动状态的力。
初中力学知识点归纳总结
初中力学知识点归纳总结力学是物理学的一个重要分支，研究物体在外力作用下的运动规律。
初中力学是初中物理的重要部分，涉及到力的概念、力的作用、牛顿运动定律、摩擦力、重力、弹簧弹力、动量和能量等内容。
本文将对初中力学的知识点进行归纳总结，希望能够帮助学生更好地理解和掌握力学的相关知识。
一、力的概念1. 定义：力是使物体产生变化的原因，是一种相互作用。
2. 计量单位：国际单位制中，力的单位是牛顿（N）。
3. 力的方向：力是矢量，有大小和方向，通常用箭头表示力的方向。
4. 力的合成：多个力作用在一个物体上，可以合成为一个合力。
二、力的作用1. 力的三要素：大小、方向、作用点。
2. 受力分析：分解力的合成，通过向量的方法求解合力的大小和方向。
3. 平衡条件：物体处于平衡状态时，受力的合力为零，合力矢量合成为零。
4. 杠杆原理：力臂相等时，力矩相等；力矩相等时，力臂成反比。
5. 力的种类：拉力、压力、摩擦力、重力等。
三、牛顿运动定律牛顿运动定律是力学的基本定律，描述了物体在受外力作用下的运动规律。
1. 牛顿第一定律：一个物体如果受力平衡，将保持静止或匀速直线运动。
2. 牛顿第二定律：F=ma，物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比。
3. 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在两个物体上。
四、摩擦力1. 摩擦力的产生：两个物体接触时，由于不平滑的表面之间存在微观凹凸，产生的分子间相互阻挡，出现摩擦力。
2. 摩擦力的方向：与受力方向相反。
3. 摩擦系数：摩擦力的大小与物体材料和接触面积有关，通常用摩擦系数μ表示。
4. 最大静摩擦力和动摩擦力：当物体开始运动前，受到的摩擦力最大，称为最大静摩擦力；当物体运动时，受到的摩擦力变小，称为动摩擦力。
五、重力1. 重力的产生：地球对物体的引力称为重力。
2. 重力的大小：F=mg，重力的大小与物体的质量和重力加速度成正比。
3. 重力的方向：垂直向下。
初中力学知识点总结
初中力学知识点总结力学是物理学的一个重要分支，研究物体在力的作用下的运动规律。
初中力学主要包括力、质量和运动三个方面的知识点。
下面是对初中力学知识点的总结：一、力的概念和性质1.力的概念：力是物体间相互作用的结果，是引起物体形状、速度或方向改变的因素。
2.力的表示：力的大小用牛顿（N）表示，方向用箭头表示，箭头的长度表示大小。
3.力的性质：力有大小和方向，是矢量量，可以相互叠加，遵循平行四边形法则。
4.力的作用效果：力可以使物体发生形状改变、速度改变或方向改变。
二、质量和重力的关系1.质量的概念：质量是物体的固有属性，是物体所含物质的多少。
2. 质量的单位：质量的单位是千克（kg）。
3.质量的测量：质量可以用天平等工具进行测量。
4.物体的重量：重量是质量在重力下受到的作用力，重力的大小等于物体质量与重力加速度的乘积。
5.重力的性质：重力是地球或其他天体对物体的吸引力，是一种万有力。
6.重力的大小：地球上1千克物体的重力大小约为10牛顿。
三、运动和力的关系1.运动的概念：物体位置相对时间的改变。
2.运动的状态：静止和运动是物体两种基本的运动状态。
3.运动的速率：速度是运动的快慢程度，速度的大小等于位移与时间的比值。
4.平均速度和瞬时速度：平均速度是位移与时间的比值，瞬时速度是物体其中一时刻的速度。
5.动点和弹簧秤：弹簧秤可以测量物体受到的作用力。
四、力的效果和牛顿定律1.动量和冲量：动量是物体运动的关键量，是质量与速度的乘积。
冲量是力作用时间的乘积。
2.动量守恒定律：在没有外力作用的情况下，物体的总动量不变。
3.牛顿第一定律（惯性定律）：物体在力作用下以恒定速度直线运动，或静止不动。
4.牛顿第二定律（运动定律）：物体的加速度正比于作用在物体上的合外力，反比于物体质量，与作用力和质量的乘积成正比。
5.牛顿第三定律（作用与反作用定律）：作用在物体上的力和物体作用到外物体上的力大小相等，方向相反，且位于同一直线上。
初中力学知识点整理
初中力学知识点整理力学是物理学中一个重要的分支，研究物体的运动和相互作用。
在初中物理学习中，力学是一个基础且关键的部分。
下面将对初中力学的知识点进行整理，以帮助同学们更好地理解和记忆这些概念。
1.力和力的效果- 力是使物体改变运动状态或形状的原因。
- 力的单位是牛顿（N），常用的力有推力、拉力、重力等。
- 力的效果有平衡和不平衡两种状态。
- 平衡状态：物体处于静止状态或匀速直线运动状态，合力为零。
- 不平衡状态：物体受到多个力的作用，合力不为零，将产生加速度。
2.科学计数法和力的计量- 科学计数法是一种方便计数大或小数目的方法，用于表示力的大小。
- 力的计量常用天平和弹簧秤进行测量。
- 测量力的结果应具有准确性、可靠性和可重复性。
3.力的合成与分解- 合力是多个力的叠加效果，可以使用力的三角法则或平行四边形法则进行合力的求解。
- 分解力是将一个力拆分为多个力的过程，可以使用平行四边形法则进行分解力的求解。
4.平衡与不平衡力- 平衡力是使物体保持静止的力或匀速直线运动的力。
- 不平衡力是使物体发生加速度的力或改变物体形状的力。
- 平衡力和不平衡力是相互作用的。
5.力的大小和方向- 力的大小通过力的计量单位牛顿（N）来表示。
- 力的方向可以用箭头表示，箭头的方向表示力的作用方向。
6.摩擦力- 摩擦力是物体间相互接触时的力，阻碍物体相对运动。
- 摩擦力可以分为静摩擦力和动摩擦力。
- 静摩擦力：物体处于静止状态时，与运动趋势相反的力。
- 动摩擦力：物体在运动状态时的摩擦力。
7.弹力- 弹力是发生变形或压缩后，恢复原状的力。
- 弹簧是最常见的具有弹性的物体，典型的例子是弹簧秤。
8.重力- 重力是地球或其他天体对物体的吸引力。
- 重力的大小取决于物体的质量和地球的质量。
- 重力的计算可以使用重力加速度公式：F=mg，其中F表示重力，m表示物体的质量，g表示重力加速度。
9.质量和重量- 质量是物体所固有的属性，表示物体的惯性。
初中物理知识点大全
初中物理知识点大全一、力学部分1.质量和重量的概念及计算方法2.牛顿第一定律-惯性定律3.牛顿第二定律-力的作用定律4.牛顿第三定律-作用力和反作用力5.牛顿万有引力定律6.加速度的定义及计算方法7.物体匀速直线运动及其相关计算8.物体匀加速直线运动及其相关计算9.斜面上物体的运动及其相关计算10.弹性碰撞和非弹性碰撞的原理及计算11.卫星运动的基本原理二、热学部分1.温度和热量的概念及其计量单位2.物体的热平衡和热传导3.传热的方式：导热、对流和辐射4.热膨胀和热收缩的原理5.理想气体状态方程6.气体的压强和压力的计算7.气体定律：查理定律、玻意耳-马略特定律和波义-沃兰定律8.气体的温度和体积的关系：绝对温度和摄氏温度的转换三、光学部分1.光传播的直线性2.光的反射和折射的规律3.光的色散和彩虹的形成4.平面镜和球面镜成像的原理5.折射镜和透镜成像的原理6.人眼的构造和视觉的原理7.反射和折射的应用：镜子、显微镜、望远镜等8.温度和热量的概念及其计量单位四、电学部分1.电流的概念和计量单位2.电阻的概念和计量单位3.欧姆定律-电流、电压和电阻的关系4.串联和并联电路的特性5.电路的功率和能量的计算6.高低电压安全用电常识7.电磁感应现象和法拉第定律8.电磁感应规律的应用：发电机、变压器等五、声学部分1.声音的产生和传播2.声音的特性：音调、音量和音色3.声音的反射和折射4.声音的干涉和衍射5.声音的吸收和共振六、电磁学部分1.电荷和电场的概念2.静电力和静电场的性质3.电场线和等势面的特点4.电容的概念和计量单位5.平行板电容器和球形电容器的特性6.直流电路和交流电路的特点7.电磁波的性质和传播方式七、原子物理部分1.原子的组成和结构2.元素周期表及元素周期规律3.原子核的结构和辐射现象4.放射性核素的衰变和半衰期5.核反应和核能的利用。
初中物理力学部分知识点归纳
初中物理力学部分知识点归纳1.速度和加速度：-物体的速度是物体在单位时间内所走过的距离。
速度的计算公式为v=s/t，其中v为速度，s为距离，t为时间。
-加速度是速度改变的快慢程度。
加速度的计算公式为a=(v-u)/t，其中a为加速度，v为末速度，u为初速度，t为时间。
2.牛顿运动定律：-第一定律（惯性定律）：物体在没有外力作用下保持匀速直线运动或静止。
- 第二定律（力学定律）：物体的加速度与作用在它上面的力成正比，且与物体的质量成反比。
F = ma，其中 F 为力，m 为物体质量，a 为加速度。
-第三定律（作用-反作用定律）：任何一个物体受到的作用力，都有一个等大反向的反作用力作用在施力物体上。
3.重力：- 重力是地球对物体的吸引力。
物体所受的重力的大小可以通过重力公式 F = mg 计算，其中 F 为重力，m 为物体质量，g 为重力加速度（通常取9.8m/s²）。
4.力的合成与分解：-力的合成是指将多个力合成为一个力的过程。
合成力的大小等于各个力的矢量和。
-力的分解是指将一个力拆分为多个力的过程。
分解力的大小可以根据三角函数计算。
5.力的图示法：-力的图示法用箭头表示力的方向和大小。
箭头的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向。
6.动量与冲量：- 动量是物体运动的量度，表示物体的运动状态。
动量的计算公式为p = mv，其中 p 为动量，m 为物体质量，v 为物体的速度。
-冲量是力在一段时间内作用于物体的总量。
冲量的计算公式为J=FΔt，其中J为冲量，F为力，Δt为时间间隔。
7.机械能与功：-机械能是物体由于位置和速度而具有的能量。
机械能可以分为动能和势能两部分。
- 动能是物体由于运动而具有的能量，动能的计算公式为 Ek =1/2mv²，其中 Ek 为动能，m 为物体质量，v 为物体的速度。
- 势能是物体由于位置而具有的能量，势能的计算公式为 Ep = mgh，其中 Ep 为势能，m 为物体质量，g 为重力加速度，h 为高度。
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初中力学知识点归纳整理物理是一门自然科学，主要研究的是时空中的物质及其运动，包括能量和作用力的所有相关概念。
为了帮助大家更好的学习物理，以下是店铺分享给大家的初中力学知识点归纳，希望可以帮到你!初中力学知识点归纳力与运动一、参照物1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
二、机械运动1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、比较物体运动快慢的方法：⑴时间相同路程长则运动快⑵路程相同时间短则运动快⑶比较单位时间内通过的路程。
分类：(根据运动路线)⑴曲线运动⑵直线运动Ⅰ匀速直线运动：A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量计算公式：B、速度单位：国际单位制中m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。
换算：1m/s=3.6km/h 。
Ⅱ变速运动：定义：运动速度变化的运动叫变速运动。
平均速度：= 总路程总时间物理意义：表示变速运动的平均快慢三、力的作用效果1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2力的性质：物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上)。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。
力可以改变物体的形状。
4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
5、力的测量：⑴测力计：测量力的大小的工具。
⑶弹簧测力计：6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
7、力的表示法四、惯性和惯性定律：1、牛顿第一定律：⑴牛顿第一定律内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、惯性：⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
⑵说明：惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性。
五、二力平衡：1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上3、力和运动状态的关系：物体受力条件物体运动状态说明力不是产生(维持)运动的原因力是改变物体运动状态的原因功与功率一、力学中的功1、力学中的功①做功的含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。
②力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离。
③不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直.2、功的计算：①物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。
②公式：W=FS③功的单位：焦耳(J)，1J= 1N·m 。
④注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力;②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。
③功的单位“焦”(牛·米= 焦)，不要和力和力臂的乘积(牛·米，不能写成“焦”)单位搞混。
二、机械效率1、有用功和额外功①有用功定义：对人们有用的功，有用功是必须要做的功。
例：提升重物W有用=Gh②额外功：额外功定义：并非我们需要但又不得不做的功例：用滑轮组提升重物W额= G动h(G动：表示动滑轮重)③总功：总功定义：有用功加额外功的和叫做总功。
即动力所做的功。
公式：W总=W有用+W额，W总=FS2、机械效率①定义：有用功跟总功的比值。
②公式：η=W有用/W总③提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
④说明：机械效率常用百分数表示，机械效率总小于1①物理意义：功率是表示做功快慢的物理量。
②定义：单位时间内所做的功叫做功率③公式：P=W/t④单位：瓦特(W)、千瓦(kW) 1W=1J/s 1kW=1000W能量问题一、动能和势能1、动能①能量：物体能够对外做功(但不一定做功)，表示这个物体具有能量，简称能。
②动能：物体由于运动而具有的能叫做动能。
③质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大;运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
2、势能①重力势能：物体由于被举高而具有的能量，叫做重力势能。
物体被举得越高，质量越大，具有的重力势能也越大。
②弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量叫做弹性势能。
物体的弹性形变越大，具有的弹性势能越大。
③势能：重力势能和弹性势能统称为势能。
二、机械能及其转化1、机械能：动能与势能统称为机械能。
如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，或者说，机械能是守恒的。
2、动能和重力势能间的转化规律：①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能;②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能;3、动能与弹性势能间的转化规律：①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能;②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。
压强一、压强1、压力：①定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
②压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G③研究影响压力作用效果因素的实验：课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
3、压强：①定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
②物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量③公式p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡(Pa);F：牛顿(N)S：米2(m2)。
④压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。
成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa 。
⑤增大或减小压强的方法：改变压力大小、改变受力面积大小、同时改变前二者二、液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性2、液体压强的规律：⑴液体内部朝各个方向都有压强;⑵在同一深度，各个方向的压强都相等;⑶深度增大，液体的压强增大;⑷液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
3、液体压强公式：p=ρgh⑴、公式适用的条件为：液体⑵、公式中物理量的单位为：p：Pa;g：N/kg;h：m⑶、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
4、连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
三、大气压的测定——托里拆利实验。
⑴实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
⑵原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱产生的压强。
⑶结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)⑷说明：a实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空;若未灌满，则测量结果偏小。
b本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 mc将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
2、标准大气压——支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa ，可支持水柱高约10.3m3、大气压的变化大气压随高度增加而减小，在海拔2000米内可近似地认为高度每升高12米大气压约减小1毫米贡柱，大气压随高度的变化是不均匀的,低空大气压减小得快，高空减小得慢，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
3、测量工具：⑴定义：测定大气压的仪器叫气压计。
⑵分类：水银气压计和无液气压计4、应用：活塞式抽水机和离心水泵。
四、流体压强与流速的关系1、气体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
例如飞机的升力五1、浮力的大小浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力，这就是著名的阿基米德原理(同样适用于气体)。
2、公式：F浮 = G排=ρ液V排g从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
六、浮力的应用 1、物体的浮沉条件：浸在液体中的物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮;当它所受的浮力小于重力时，物体下沉;当它所受的浮力等于重力时，悬浮在液体中，或漂浮在液面上。
2、浮力的应用轮船：采用空心的办法增大排水量。
潜水艇：改变自身重来实现上浮下沉。
气球和飞艇：改变所受浮力的大小，实现上升下降。
初中物理学习技巧(一)做好章节的知识总结初中物理知识点多且凌乱，所以做好章节总结十分有必要。
学生可以在每一章老师讲完课后，系统地复习一遍课本知识，把考试要考的重点内容记录在册，可以用图表或者文字来表达。
根据自身教学经验总结初中物理的知识主要有：相对运动、压强、浮力、声现象、光现象、物态变化、凸透镜成像、密度测量、二力平衡、杠杆、滑轮组、欧姆定律、家庭电路、机械能和内能，比热容、电磁(发电机、电动机)等，这些都是中考的重点内容，学生们都应牢牢把握。
(二)适当地多做课后习题俗语云：“光说不练假把式”，我们要把学到的理论应用于实践中。
在熟练掌握课本知识的前提下，我们可以进行个人能力的拓展，买一本基础的练习题册，不需要多，好好研析。
多做一些基础经典的老题。
对一些奇奇怪怪比较偏僻的题我们可以尽量少做。
我们在做题时还可以对经典例题进行改编和抽吸它所考的知识点。
知己知彼，方能在考试的战场上百战不殆。
(三)多阅读教材为了培养学生的自学能力和审题能力，教材的阅读就显得至为重要。
我们可以分课前、课中、课后三部曲走。
通过课前阅读，我们可以对新课的内容有一定的了解，弄清知识点，找出重点、难点做出标记，以便在课堂上听老师讲解时突破攻克难点。
课堂阅读，就是在进行新课的过程中阅读，对于那些重点知识要边读边记。
课后，我们要结合课堂笔记，进行巩固和复习。