学校展示厅脚本

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学校宣传片脚本

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学校宣传片脚本【开场镜头】画面:清晨,阳光洒在校园的大门口,一群学生背着书包走进校园。

旁白:在这个充满希望与梦想的地方,有一所特别的学校……【镜头切换】画面:校园内部,学生们在教室里认真听课,教师们在讲台上生动地讲解。

旁白:这里是我们的学习天堂,知识的宝库。

【镜头切换】画面:学生们在实验室里进行实验,手持显微镜观察微生物。

旁白:这里是我们的科学实验室,激发着孩子们的好奇心和创造力。

【镜头切换】画面:学生们在美术教室里绘画,展示着自己的艺术才华。

旁白:这里是我们的艺术殿堂,培养着孩子们的审美能力和创作力。

【镜头切换】画面:学生们在体育馆里进行各种运动,展现出健康活力的一面。

旁白:这里是我们的运动场,锻炼着孩子们的体魄和团队合作精神。

【镜头切换】画面:学生们在图书馆里翻阅书籍,培养阅读习惯。

旁白:这里是我们的智慧殿堂,开启孩子们的阅读之旅。

【镜头切换】画面:学生们在音乐教室里弹奏乐器,展示才艺。

旁白:这里是我们的音乐殿堂,陶冶孩子们的情操和艺术修养。

【镜头切换】画面:学生们在社团活动中互相交流,展现多元化的兴趣爱好。

旁白:这里是我们的社团天地,培养孩子们的领导力和合作精神。

【镜头切换】画面:学生们在操场上进行升旗仪式,展示爱国情怀。

旁白:这里是我们的爱国教育基地,培养孩子们的民族自豪感和社会责任感。

【镜头切换】画面:学生们在校园里快乐奔跑,展现友爱与团结的力量。

旁白:这里是我们的大家庭,培养孩子们的品德修养和人际交往能力。

【镜头切换】画面:学生们在毕业典礼上庄重领取毕业证书,展示成长的喜悦。

旁白:这里是我们的梦想起航地,孕育着孩子们的未来和希望。

【镜头切换】画面:校园全景,学生们手牵手走出校门,迈向人生新的征程。

旁白:这里是我们的家,我们为每一个学生的成长而自豪。

【结尾镜头】画面:学校名称和校训在屏幕上出现。

旁白:欢迎加入我们的大家庭!让我们一起创造美好的未来!【背景音乐渐渐淡出】以上是学校宣传片的脚本,通过展示学校的各个方面,包括学习、科学实验、艺术、体育、阅读、音乐、社团活动、爱国教育、品德修养和人际交往能力等,向观众展示了学校的全方位教育理念和培养学生综合素质的努力。

学校宣传片拍摄脚本

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学校宣传片拍摄脚本一、开场画面镜头缓慢从天空拉近,逐渐展现学校的全景,校园里的建筑、绿树、运动场等一一展现。

旁白:在这片充满活力和希望的土地上,坐落着我们美丽的学校——(学校名称)。

二、学校简介镜头切换到学校大门,展现校名和校徽。

旁白:学校自创立以来,始终秉承“(校训)”的教育理念,致力于培养德、智、体、美全面发展的优秀学生。

三、历史沿革镜头回溯,展示学校的历史照片和重大事件。

旁白:从最初的创立,到现在的发展壮大,学校经历了无数风雨,也创造了无数辉煌。

四、教学设施镜头切换至教学楼、实验室、图书馆等教学场所。

旁白:学校拥有一流的教学设施,为学生提供了良好的学习环境。

这里,每一个孩子都能找到属于自己的知识殿堂。

五、师资力量镜头展示教师们在课堂上激情授课的画面。

旁白:我们的师资力量雄厚,拥有一批经验丰富、教育水平高的教师团队。

他们用自己的智慧和热情,为学生的成长道路点亮了明灯。

六、课程设置镜头展示各种课程和活动场景,如科学实验、艺术创作、体育活动等。

旁白:学校注重学生的全面发展,课程设置丰富多样,旨在培养学生的创新精神和实践能力。

七、学生活动镜头聚焦于学生社团活动、文艺演出、运动会等场景。

旁白:在这里,学生们可以参与各种社团和活动,展示自己的才华和个性。

这里是他们成长的乐园,也是他们梦想的起点。

八、校园环境镜头展示校园内的绿化、景观和文化氛围。

旁白:学校注重校园文化建设,优美的校园环境为学生的学习和生活提供了舒适宜人的空间。

九、学校文化镜头展示学校的核心价值观、校风校训、学校精神等。

旁白:学校文化是学校的灵魂,我们始终坚持以学生为中心,以文化为引领,努力营造积极向上的校园文化氛围。

十、结尾画面镜头拉远,再次展现学校全景。

旁白:这就是我们的学校,一个充满活力、追求卓越的大家庭。

欢迎您加入我们,共同书写未来的辉煌!画面渐暗,出现学校名称和联系方式。

拍摄要求在拍摄过程中,要注重画面美感和节奏把控,力求展现出学校的独特魅力和良好形象。

学校宣传片脚本

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学校宣传片脚本【开场镜头】镜头从高空俯瞰,展现美丽的校园景色。

鸟瞰图逐渐过渡到学校大门的特写镜头。

旁白:欢迎来到我们学校,一个充满活力和创造力的地方。

【第一场景:学校概况】画面切换到学校的主楼和教学楼。

学生们穿着校服在校园内穿梭,展示学校的繁忙和活力。

旁白:我们学校位于美丽的城市中心,占地面积达到XX平方米,拥有现代化的教学设施和舒适的学习环境。

【第二场景:优质教育】画面切换到教室内,教师正在精彩地讲解课程内容,学生们专注地听讲。

旁白:我们学校注重培养学生的学术能力和综合素质,拥有一支高素质的教师团队,他们致力于为学生提供优质的教育。

【第三场景:多元化课程】画面切换到实验室、艺术教室和体育馆。

学生们在进行科学实验、绘画和舞蹈等活动中展示自己的才华。

旁白:我们学校提供多元化的课程,包括科学、艺术、体育等领域,让学生们全面发展,培养他们的创造力和领导能力。

【第四场景:国际交流】画面切换到国际交流活动,学生们与来自不同国家的交流生一起学习和交流。

旁白:我们学校积极推动国际交流,为学生提供与世界各地的学生互动的机会,培养他们的跨文化交流能力。

【第五场景:校园生活】画面切换到学生宿舍和食堂,学生们在宿舍内交流,享受美味的餐食。

旁白:我们学校注重学生的生活体验,提供舒适的宿舍和丰富的饮食选择,让学生在校园内感受到家的温暖。

【第六场景:社团活动】画面切换到学生们参与各种社团活动的场景,如音乐社团、戏剧社团和志愿者团队等。

旁白:我们学校鼓励学生积极参与社团活动,培养他们的领导能力和团队合作精神。

【第七场景:校园风光】画面切换到校园内的花园、湖泊和运动场,展示学校的美丽景色。

旁白:我们学校拥有优美的校园风景,让学生在学习之余也能享受大自然的美好。

【结尾镜头】画面切换到学校的标志性建筑,搭配学校的校训。

旁白:我们学校坚持“XXXX”的办学理念,致力于培养具有创新精神和社会责任感的优秀人才。

【结束语】画面切换到学生们在校园内欢笑的场景。

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学校宣传片脚本【开场画面】镜头:一片宽阔的校园草坪,阳光明丽,学生们穿着校服在草坪上快乐地奔跑嬉戏。

旁白:在这个漂亮的校园里,有一所充满活力和创造力的学校,它就是我们的学校。

【第一场景:校园体面】镜头:校园的各个角落,漂亮的花坛、整洁的教学楼、宽敞的图书馆、现代化的实验室等。

旁白:我们的学校座落在风景优美的地方,拥有一流的教育设施,为学生提供最好的学习环境。

【第二场景:学生活动】镜头:学生们在课堂上积极参预讨论,老师引导他们思量;学生们在实验室里进行科学实验,充满好奇和探索精神;学生们在图书馆里阅读、借书,丰富自己的知识。

旁白:在我们的学校,学生们不仅能接受优质的教育,还有丰富多彩的课外活动。

我们鼓励学生积极参预各种社团和俱乐部,培养他们的领导能力和团队合作精神。

【第三场景:师生关系】镜头:老师们与学生亲切交流,耐心解答问题;学生们与老师一起参预社会实践活动,建立起深厚的师生情谊。

旁白:我们的学校注重培养学生的综合素质,老师们不仅是知识的传授者,更是学生们的朋友和引路人。

他们倾听学生的心声,关注学生的成长,为学生提供全方位的支持和指导。

【第四场景:国际交流】镜头:学生们与来自不同国家的留学生一起上课、交流,互相学习和了解不同文化。

旁白:我们的学校积极推进国际交流,为学生提供广阔的国际视野。

学生们有机会与来自世界各地的留学生交流,增长见识,培养跨文化交流能力。

【第五场景:校园活动】镜头:学生们在校园里举办各种活动,如文艺演出、运动会、科技展等,热闹非凡。

旁白:我们的学校注重培养学生的综合素质,举办各种丰富多彩的校园活动,让学生们展示才艺、锻炼身体,丰富课余生活。

【第六场景:毕业典礼】镜头:学生们身着学士服,笑容满面地走上舞台,接过毕业证书,与老师们拥抱、合影,庆祝毕业。

旁白:在我们的学校,我们培养的不仅是学术能力,更是全面发展的人材。

毕业典礼是学生们人生中重要的时刻,他们在这里告别学校,踏上新的征程。

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学校宣传片脚本【开场画面】- 音乐渐强,画面从黑暗中逐渐亮起,展现美丽的校园景色。

- 高空俯瞰校园全景,绿树成荫,花团锦簇,校舍错落有致。

【旁白】- 旁白:在这个充满活力和创造力的地方,有一个让人心动的学校。

- 旁白:欢迎来到我们的学校,这里是一个培养未来领袖和创新者的地方。

【画面切换】- 高中生在实验室里进行科学实验,展示他们的研究成果。

- 大学生在图书馆里专注地阅读书籍,展示他们的学术追求。

- 小学生在操场上奔跑嬉戏,展示他们的活力和快乐。

【旁白】- 旁白:我们的学校注重学术和实践相结合,培养学生的综合素质。

- 旁白:无论是从小学到高中,还是从大学到研究生院,我们的学校提供了优质的教育资源和学术环境。

【画面切换】- 教师在课堂上积极互动,与学生分享知识和经验。

- 学生们在社团活动中展示才艺,彼此交流与合作。

- 学生们在户外运动场上挑战自我,展示团队精神和竞技能力。

【旁白】- 旁白:我们的学校重视学生的全面发展,鼓励他们参与各种课外活动。

- 旁白:无论是学术、艺术、体育还是社会实践,我们的学校提供了丰富多样的机会和平台。

【画面切换】- 学生们参加国际交流项目,拓宽视野,增长见识。

- 学生们参与社会实践,关心社会问题,积极参与公益活动。

- 学生们在校园里展示创新科技成果,引领未来发展的方向。

【旁白】- 旁白:我们的学校鼓励学生勇于探索,积极参与社会实践。

- 旁白:我们相信,每个学生都有无限的潜力,我们的学校致力于激发他们的创造力和创新精神。

【画面切换】- 毕业典礼上,学生们满怀感激地向老师致谢。

- 校园里充满欢声笑语,学生们在友谊中成长。

- 校园里的每一个角落都充满了温馨和关爱。

【旁白】- 旁白:我们的学校是一个大家庭,每个人都被关爱和尊重。

- 旁白:我们的学校是一个成长的摇篮,每个学生都能找到自己的位置和价值。

【画面切换】- 画面回到开场的高空俯瞰校园全景,音乐渐弱。

- 旁白:欢迎加入我们的学校,一起创造属于你的精彩人生!【结束画面】- 画面渐暗,最后只剩下学校的标志性建筑物。

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学校宣传片脚本一、引言(画面:美丽的校园景色,悠扬的音乐)旁白:欢迎来到我们学校,一个充满活力和创造力的地方。

在这里,我们培养学生的学术能力和品格,让他们成为未来的领导者和创新者。

二、学校简介(画面:校园各个角落的精彩瞬间)旁白:我们学校位于美丽的城市中心,占地广阔,拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。

我们的教职员工充满热情和专业知识,致力于为学生提供最好的教育和发展机会。

三、教学特色(画面:学生在实验室、图书馆、艺术课堂中的学习场景)旁白:我们学校注重学生的全面发展,提供丰富多样的教学课程和活动。

我们的教师采用创新的教学方法,激发学生的学习兴趣和思维能力。

无论是科学实验、文学创作还是艺术表演,学生们都能在这里找到自己的兴趣和潜能。

四、师资力量(画面:教师们在课堂上与学生互动)旁白:我们学校拥有一支高素质的师资队伍。

他们不仅具备丰富的教学经验,还不断更新自己的知识和教学方法。

他们关注每个学生的发展,积极引导和激励他们实现自己的梦想。

五、学生活动(画面:学生们参与各种社团活动、体育比赛等)旁白:我们学校注重培养学生的领导能力和团队合作精神。

学生们可以参加各种社团活动、体育比赛和志愿者活动,锻炼自己的各项技能和能力。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还培养了他们的社交能力和责任感。

六、国际交流(画面:学生们与国际学生交流的场景)旁白:我们学校积极推动国际交流与合作。

我们与许多国际学校建立了合作关系,为学生提供了与国际学生交流的机会。

学生们可以通过参加交换项目和国际夏令营,了解不同文化,拓宽视野,培养跨文化交流能力。

七、校友网络(画面:校友们回校参观、与学生交流的场景)旁白:我们学校拥有广泛的校友网络。

校友们是我们学校的骄傲,他们在各行各业都取得了巨大的成就。

他们回校参观,与学生交流,为学生们提供了宝贵的经验和指导。

八、结语(画面:学生们在校园中奔跑、欢笑的场景)旁白:我们学校致力于为学生提供最好的教育和发展机会。

学校宣传片拍摄分镜头脚本

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学校宣传片拍摄分镜头脚本标题:迈向梦想的起点,我们的学校开场画面:1.高空俯视,鸟瞰我们学校的整个校园,绿树成荫,宽敞的操场和漂亮的建筑。

2.快速转场,切入到教学楼门口,学生们排队进入教室的画面。

镜头1:校史建筑1.画面慢慢拉近,进入学校的标志性建筑,展示学校建筑的独特风格。

2.对焦在一块墙上的校史板块,展示学校创建的年份,以及成绩突出的校友。

3.开始播放一段舒缓的背景音乐。

镜头2:教学楼1.切换到教学楼内,展示教室、图书馆和实验室等各种教学设施。

2.画面定格在一间教室内,展示老师正在精彩地展示知识,学生们专心听讲的场景。

镜头3:校园生活1.切到操场上,学生们热情洋溢地参加各种体育活动。

2.切换到食堂,展示各类美食香气扑鼻,学生们和老师们愉快地用餐的场景。

3.切换到图书馆,展示学生们安静地阅读和学习的场景。

4.切换到艺术活动室,展示学生们在音乐、舞蹈和绘画等方面的才艺展示。

镜头4:社团活动1.切换到学校的多功能厅,学生们正在排练一出精彩的话剧。

2.切换到户外舞台,学生们正在展示音乐和舞蹈的魅力。

3.切换到科技竞赛场地,展示学生们积极参与竞赛并取得好成绩。

镜头5:国际交流1.切换到国际交流办公室,展示学校与国外学校的合作项目。

2.展示学生们参与国际交流活动,结交来自不同国家和地区的朋友。

镜头6:毕业典礼1.切换到学校礼堂,展示毕业典礼的盛况,学生们正式毕业并接受毕业证书。

2.切换到学生毕业后的成功场景,展示他们在各个领域取得了优异的成绩。

结尾画面:1.画面切换到夕阳西下的校园,展示校园的美丽风光。

2.音乐渐渐淡出,播放学校的校训和校园精神的文字。

字幕:迈向梦想的起点,我们的学校。

我们致力于为学生提供全面发展的机会,培养学生的创新思维和领导能力。

我们的学校鼓励学生勇于追寻自己的梦想,并始终坚持以人为本的办学理念,培养具有国际视野和社会责任感的优秀人才。

让我们一起走进我们的学校,开启未来的惊喜之旅!字幕:我们的学校,你的未来。

学校宣传片脚本

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学校宣传片脚本一、开场白(背景音乐响起,画面从宽阔的校园飞跃而来,展示校园美景)旁白:在这个漂亮的校园里,有一群热爱学习、充满活力的学子,他们在这里追求梦想,创造未来。

二、介绍学校概况1. 学校历史与发展(画面切换至学校建造和历史照片)旁白:我们的学校创立于XX年,是一所拥有XX年办学历史的优秀学府。

经过多年的发展,学校已经成为当地乃至全国的知名学府。

2. 学校规模和设施(画面展示校园各个角落的设施,如教学楼、实验室、图书馆、运动场等)旁白:学校占地面积达到XX平方米,拥有现代化的教学设施和齐全的实验室。

图书馆藏书丰富,运动场地宽敞,为学生提供舒适的学习和生活环境。

3. 师资力量(画面展示教师在课堂上的教学情景)旁白:学校拥有一支高水平的师资队伍,教师们专业素质过硬,富有教学经验。

他们关注每一个学生的成长,秉持着激发学生潜能的教育理念,为学生提供优质的教学服务。

三、学校特色和优势1. 学科设置和特色专业(画面展示各个学科的教学情景)旁白:学校拥有完善的学科设置,涵盖了文、理、工、商、法、医等多个领域。

特殊是我们的XXX专业,凭借卓越的师资和先进的设施,已经成为行业内的翘楚。

2. 优质教育资源(画面展示学生在实验室、图书馆等地的学习情景)旁白:学校提供丰富的教育资源,包括实验室、图书馆、科研平台等。

学生可以在这里充分发挥自己的创造力和实践能力,获得全面的学科知识和实践经验。

3. 校园文化和社团活动(画面展示学生在社团活动中的参预与表现)旁白:学校注重培养学生的综合素质,丰富多彩的校园文化和社团活动是学生发展个性和兴趣的重要平台。

学生可以参加各种社团,锻炼领导才干和团队合作精神。

四、校友成就和合作交流1. 校友成就展示(画面展示校友在各个领域的成就和荣誉)旁白:学校引以为豪的不仅仅是校园内的成就,更是校友在社会各个领域的杰出表现。

他们以自己的实际行动,为学校增光添彩。

2. 国际交流与合作(画面展示学生在国际交流项目中的学习和生活)旁白:学校积极推进国际交流与合作,与世界各地的学府建立了广泛的合作关系。

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学校展示厅脚本昨天今天明天P1 题目:昨天、今天、明天许建苗校长向明初级中学原系百年老校向明中学初中部,学校始终坚持“教给学生一个创新的头脑,为学生的未来发展奠定基础”的办学理念,以“面向全体学生,培养人格健全、个性凸显、终身发展的学生”为育人目标,将实施创造教育作为办学的核心,努力培养学生的创新精神与实践能力,追求学生整体素质的和谐发展及可持续发展。

“许建苗”签字真迹P2 题目:百年向明与时俱进向明初级中学前身为震旦学院预科,由清代著名教育家马相伯先生于1902年创建。

1931年改为震旦附中,1938年开办震旦女子文理学院附中。

1952年由上海市人民政府改名向明中学,1996年初高中脱勾,初中部改为永明中学,2003年更名为向明初级中学。

震旦学院创始人马相伯先生震旦学院成立初师生合影(中立者为马相伯)1908年震旦大学附中校舍(重庆南路)长乐路上的震旦女子文理学院附中校舍向明中学校舍向明初级中学校舍(2000年-2003年为永明中学校舍)P3纪念章图片向明校歌的整张图片P4 题目:依托向明联合办学向明中学、向明初级中学联手,组成了向明教育联合体,实行初、高中管理、师资、生源、科研等四大领域一体化联合办学的模式,以创造教育推进素质教育,以现代信息化推进学校优质化;以双语教学引领学校国际化。

通过强强联手,资源共享,体现初中、高中一体化的优越性,实现教学内容、教学方法、办学目标上承上启下的可持续性发展。

从而达到“整体推进,共同卓越,形成双品牌”的目标。

向明初中全景向明联合体活动1、党员活动2、行政会议3、师资培训P5 题目:精心办学成绩裴然(2004-2007)全国未成年人生态道德教育先进单位全国少先队雏鹰大队全国红旗大队上海市文明单位上海市绿色学校上海市红旗大队上海市安全文明校上海市健康单位示范单位上海市新长征突击队上海市普教系统德育工作先进单位上海市爱国卫生先进单位上海市诚信建设单位上海市野生动物保护科技特色教育十佳模范单位上海市红十字工作达标学校上海市金爱心先进集体校园全景底纹铜牌P6 题目:德育为首个性凸现人格健全终身发展我校以培养人格健全、个性突显、终身发展的学生为目标,追求学生整体素质的和谐发展和创新精神的建立,让学生在实践中锻炼能力,在体验中塑造人格,在感情中领悟人生,在升华中超越自我。

党支部书记、副校长主抓学校的德育工作和师德建设学生大头贴向明校歌词谱样张作底纹在团中央旧址上海市委书记习近平与我校学生亲切交谈P7 加强民族意识珍视生命价值学校将培养具有科学发展观,丰富的精神内涵,良好的团队协作精神,强烈的民族意识,珍视生命价值的社会主义新一代作为德育工作的主线。

建立了校外十大德育基地,前任校长刘进丁亲赴基地签约。

中国科学院、昆虫博物馆卢湾区救助中心上海市公安博物馆卢湾区青少年活动中心上海市禁毒教育馆延中绿地江南造船博物馆团中央旧地·渔阳里新四军历史研究会上海音乐家协会基地P8 题目:自我管理自我教育自我约束自我发展注重学生品德素质的养成教育和内化教育,应坚持以学生发展为本,培养学生自我管理、自我教育、自我约束、自我发展的原则。

通过建立班级精神的活动形成良好班风。

通过搭建学生“当家”舞台,提高自主管理能力。

学生自己设计的班徽、班级口号和班级精神的版面学生主题班会“今天我当家”服务活动采用每班“轮流服务周”的形式(门口值勤)升旗仪式时,当家班点评广播操管理眼保健操管理P9 题目:参与社会公益活动,传递向明赤诚爱心学校积极参与社会志愿者活动,在校内建立了“爱心银行”,把回收饮料罐的钱款汇入“爱心银行”,帮助身边有困难的同学和失学儿童。

全校学生连续五年和江西省修水县何市镇中学贫困学生王国强、王国引结对,大队部提出了“省下一元钱帮他人完成一年学业”的口号,学生们积极响应,而且还与他们通书信互相勉励。

学生在校募捐江西省修水县何市镇中学贫困学生王国强、王国引受助学生的感谢信,捐助证参与淮海路的街头爱心慈善募捐每年3月5日学校举办大型义卖、义拍印度洋海啸灾难后,学校举行了“海啸无情人有情,向明初中献爱心”赈灾募捐活动在科技馆,殷一璀书记和学生亲切交谈P10 题目:开展绿色环保教育增强可持续发展意识开展护绿志愿者服务和变废为宝活动是绿色环保教育的践行活动。

让每个学生都积极行动起来,以提高自身环境意识为出发点,做好周围小事为着手点,从而培养学生的社会责任感和人文关怀,为创建绿色、健康、节能、可持续发展的社会尽一份力。

建立护绿志愿者队伍学生参加延中绿地护绿活动“植树节”那天学生自编节目在延中绿地演出我校学生主持卢湾区“绿色人生、绿色守望”大型文艺演出让每个学生都行动起来,收集每天丢弃的饮料瓶罐,变废为宝,回收所得钱款汇入爱心银行P11 首创网上少代会增强学生民主意识我校在全市首创了网上少代会,由电脑小能手自己制作网站,编写网上投票和唱票程序。

建立了“站务公告”、“候选人专区”、“七嘴八舌”、“献计献策”、“胡椒牛肉面”等专栏,短短二十多天,就有800余人次访问,600多封贴子,100多项提案,学生们评价说:“我们的少代会变时尚了,变丰富了,变有趣了。

”网上少代会激发了学生参与的热情,体验到了成功的可能。

学生自己设计、制作的网上少代会网页市区少工委领导了解我校网上少代会情况学生兴趣盎然参与网上投票,选出心目中的大队干部市区少工委领导参加我校网上少代会学生兴趣盎然的参与网上投票,选出心目中的大队干部各大媒体报道我校网上少代会盛况P12 筹划大型特色活动,展示学生创意风采2004年由我校学生自发组织策划了百校联合“家乐杯”中学生音乐文化节和2005年“向明杯”首届上海中学生快乐文化节,参与人次高达56000多人次。

在“我的节日我做主”的理念指导下,追求文化享受,适应快乐需求,充分展现了向明学生创意风采和组织能力。

我校学生创作的《健康快乐永相随》一歌受到上海市副市长杨晓渡的高度登场百校联合“家乐杯”中学生音乐文化节开幕式百校联合“家乐杯”中学生音乐文化节闭幕式“向明杯”首届上海中学生快乐文化节开幕式“向明杯”首届上海中学生快乐文化节闭幕式学生演出自编话剧学生演示自编舞蹈P13 题目:让课堂充满活力让师生充满激情让学习充满快乐在二期课改精神的指导下,我校不断进行教学改革,探索新的教育教学方法。

教学实践中,提出课堂教学改革的目标:“让课堂充满活力,让师生充满激情,让学习充满快乐”,并坚持课堂教学改革的策略:“缩减教学过程的无效时空,激发学生学习的内在动力”,通过改革课堂教学模式和学校管理模式,提高了课堂教学效益。

副校长崔仲华主抓学校教学工作教师用多媒体上课学生进行学科实验(生物、物理、化学)学生采集标本自编校本课程《创造教育》器乐小组活动P14 题目:打造激情课堂提高课堂教学效率我校激情课堂的特点主要体现在教学的三个环节上。

第一个环节是“五分钟效应”,第二个环节是问题式教学,第三个环节是多样化作业。

2006年5月23日向全市展示了主题为“激情课堂,快乐学习”向明初级中学课堂教学改革的理念与实践大型活动。

原校长刘进丁进行了主题演讲市教委教研室主任王阙轩作了热情洋溢的讲话卢湾区教育局局长王伟民在展示活动中作了专题报告各级领导参加活动情况开课镜头(王爽英车启方乔万红郑性慧)座谈镜头各兄弟校同行指导P15 题目:促进专业化发展提高教师整体素质学校在教师专业发展中,注重学科领头人的培养;注重学科骨干群体的形成;注重青年后续力量的成长、储备。

要求每位教师制定个人专业化发展规划;搭建教师发展平台。

以数学学科为重点建设学科,以点带面,加强学科建设,通过带教、培训、交流、展示、科研等多种途径提高教师的师德修养和专业技能。

图1、带教、校、区图2、培训、包括骨干教师的培训图3、交流、包括干训交流图4、展示、上市级的展示课、市级教师培训的展示课。

图5、科研、活动、论文图6、名师工作室P16 题目:提升课程理念拓展学生学习时空我校课程设置严格按照上海市课程计划实施。

课程的基本框架为:基础性课程,重在奠定学生的能力基础;探究性课程,重在激发学生的未来发展;拓展性课程,重在发掘学生的个性潜力;实践性课程,重在迎到学生的自我感悟。

教师充分利用这些时空有效增加学生的“负荷”——思维的负荷、实践的负荷,让学生在个性化的思考、自主性的探究、体验式的动手操作过程中,进一步增强学习的欲望。

图:科技节、英语节、学生拓展课的图片也有很多P17 题目:健康第一体教结合持续发展学校有着良好的体育传统,始终依照“健康第一,体教结合,持续发展”的原则,采取切实有效的人力措施,增强学生体质。

作为市体育传统项目学校,为国家和市、区培养了众多优秀体育人才。

图1 市教委主任沈晓明在我校升旗仪式上讲话图2 NBA名星霍华德来校指导学校篮球训练图3 体育课图4 庄泳马蕴雯熊国鸣图5 朱颖文蒋丞稷图6 丰富多彩的体锻课图7 晨练中的护导老师P18 成长的脚印——徐惟杰徐惟杰,2000届毕业生,在校就读期间曾任区红理会活动部部长,校大队主席。

他学习勤奋,工作踏实,将创新精神不断融入到少先队工作中,两次被评为上海市优秀少先队队长,2000年,获上海市“十佳雏鹰好少年”,同时授予了全国雏鹰五星奖章。

柳成荫柳成荫,2003届毕业生,在校学习期间曾担任上海市红领巾理事会理事,卢湾区红领巾理事会副主席,学校少先队大队主席。

品学兼优,性格开朗,乐与助人,深得老师和同学的好评。

2003年被评为“上海市十佳好少年”的光荣称号。

2004年出席上海市第十二届团代会,成为团代会上年龄最小的代表。

温凊温凊,2004届学生温凊,担任学校大队主席期间,她的语言表达能力和仪态的从容大方给大家留下了深刻的印象。

2004年被评为上海市“十佳好少年”、上海市优秀共青团员称号。

王士琛王士琛,2006届毕业生,曾担任区红理会副主席,学校团总支副书记,大队委员。

2005被评为上海市优秀共青团干部(全市18位),2006年度上海“十佳”少先队员。

毕文灏毕文灏,2007届学生,担任学校大队主席、团总支宣传委员、卢湾区红理会副主席,上海市红理会理事职务。

他不仅是出色的领头羊,也是学校中的“人气王”。

2007年被评为上海市十佳少先队员光荣称号。

P19 题目:成才从这里起步——让每个学生在创造教育的实践中成长,让每个向明学子都有施展才华的舞台。

中国第一届少年科学院小院士——2000届学生吴雯婷上海市信息化知识竞赛特等奖获得者——2001届学生杨秉源第12届全国发明展览会金奖获得者——2002届学生俞程“中华十佳小记者”称号获得者,“人民日报小记者”——2006届学生郑子愚上海市“世博小使者”OMOO赛金奖获得者——2005届学生张弨上海市优秀发明选拔赛一等奖获得者——200__届学生盛立昕中国国际发明博览会铜奖获得者——200__届学生项旭堃、王丹妮全国中学生电脑制作机器人灭火比赛一等奖获得者——200__届学生姜芃全国希望杯初中数学一等奖获得者——200__届学生唐云清P20 2005-2007年学生获市级以上奖项(部分)P22 2005-2007年学生获市级以上奖项(艺术体育类)。

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