主持人语言表达技巧的四种训练方法
主持人语言表达技巧的四种训练方法
主持人语言表达技巧的四种训练方法看到主持人那能说会道的说话，简直就充满了魅力感，其实她们也是通过专业训练才达到这样的语言表达水平，以下是小编分享的四种主持人技巧训练方法。
主持人语言表达技巧的四种训练方法第一种主持人表达技巧：展开情景再现练习情景再现是主持人进行播音中，最重要的手段，也是相当具有重要术语，当然，情景再现也是要在稿件提供的原型基础上，脱稿讲述。
第二种主持人表达技巧：内在语的训练内在语其实是指话里有话、弦外之音的训练，当然，要揭示语句本质和语言链条。
第三种主持人表达技巧：对象感的训练主持人对着屏幕，虽然是“目中无人”的环境，但是却要做到“心中有人”的状态，这样才能使思想感情处于运动的状态，也是属于联想的技巧。
第四种主持人表达技巧：停连、重音主持人在语言表达时，一定要有停顿、有连接，这样才能更好的传神达意，当然这也是主持人训练的技巧之一。
别看荧屏上的主持人那么的风光，其实她们也是经过自己的努力，以及训练技巧，才达到这样的水平。
主持人基本功练习一、语音常见问题语音方面常见的问题主要在于“咬字”和“吐字”两方面。
前者主要是“咬字不准”，后者则较为复杂一点。
1.字音不准这种情况多出自方言区的播音主持。
有的人仅掌握了汉语普通话的语音系统，而哪个字发什么音并没有一一对号入座，难免会在发音时出现误差。
随时查阅是解决字音不准最简单的办法。
2.吐字无力播音初学者往往唇舌无力，字头不清晰，使整个字音松散。
可结合用气练习声母发音，提高唇舌力量和气息力度。
3.吐字含混吐字含混不清往往是韵母发音不准造成的。
适当扩大i、a、u三个元音在口腔中的三点距离，使元音对比加强，可改善这一状况。
4.吐字不圆润复合元音韵母发音时加大舌的动程可增加吐字圆润感。
即使单元音韵母，在发音时，舌头也应在本音位范围内做适当滑动，以增加字音的流动感。
另外，归音不到位及声调幅度过小，也会影响吐字圆润。
二、语言表达的常见问题语言表达方面的常见问题为重音、语速和语调三个方面。
主持人语言反应能力与口才训练方法_主持技巧_
主持人语言反应能力与口才训练方法:要怎么拥有主持人般的口才呢?以下是小编为大家收集关于主持人语言反应能力与口才训练方法，供你阅读。
主持人语言反应能力训练首先，词汇量及语言反应能力练习是每个主持人都要持之以恒的，是我们的事业基础，一定要刻苦训练!在平时的日常训练中，比较注意好玩的训练方法，增加练习的乐趣，避免枯燥艰难，效果很不错。
介绍几个方法：1、反读法先从简单的词组开始，反过来朗读，锻炼眼睛→大脑→嘴快速反应能力，由于正常朗读存在“逻辑联想性”，而反读没有，所以这种方法对锻炼语言快速反应能力非常有效!例如：德州市皇嘉演艺传媒公司→司公媒传艺演嘉皇市州德2、接龙法类似酒令的训练方法，这是皇嘉演艺传媒公司成员每次聚餐的时候必须玩的一种游戏。
由一人开头，说出一个词或词组，甚至短句，但必须和婚礼有关，后面的人接前者最后一个字(可以谐音)继续说，呵呵，千奇百怪，很逗!例如：爱情的故事→誓言→眼神→神秘礼物→勿忘我→我爱你……3、辩论法自由辩论，首先设定命题，由几人对等分成正反方，限时辩论，精彩纷呈啊!可以参考正式的辩论比赛规程。
例如：中式婚礼是否值得推广?4、扑克法一副扑克牌，每张写上一个词(和婚礼、感情有关)，洗牌，随机抽取2张，用最简单的话把2个词连接成句，逐渐增加张数，争取54张牌一气呵成!例如：戒指+忘记+未来……=这枚戒指中，有我们不能忘记的过去，也有共同面对的未来……二、口才训练方法(一)每天至少10分钟深呼吸训练。
(二)抓住一切机会讲话，锻炼口才。
1、每天至少与5个人有意识地交流思想。
2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟。
3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。
4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情。
5、注意讲话时的一些技巧。
A、讲话前，深吸一口气，平静心情，面带微笑，眼神交流一遍后，开始讲话。
B、勇敢地讲出第一句话，声音大一点，速度慢一点，说短句，语句中间不打岔。
主持词训练技巧方案
主持词训练技巧方案主持人在各种场合中都扮演着重要的角色，他们需要有良好的演讲能力和训练技巧，以便有效地引导和激发观众的兴趣。
本文将介绍一些提高主持人演讲能力的训练技巧，以期帮助主持人们在各种场合中更加出色地主持活动。
一、声音训练技巧作为主持人，良好的发声和语音技巧对于有效传达信息至关重要。
以下是一些声音训练技巧，可以帮助主持人改善他们的发声能力：1. 呼吸控制：深呼吸是培养声音发声的一个重要技巧。
主持人们可以通过练习深呼吸来稳定呼吸频率，并确保在讲话时有足够的气息支持声音的投射。
2. 语音练习：主持人需要注重语音的清晰度和流利度。
他们可以通过朗读新闻稿、练习发音和语调的变化来改善自己的语音表达能力。
3. 发声训练：为了让声音更加富有感染力和表达力，主持人可以进行一些发声训练，如唱歌、演讲和口头表达等活动，以改善他们的声音质量和音域。
二、身体语言训练技巧主持人的身体语言在与观众互动时起着至关重要的作用。
以下是一些身体语言训练技巧，可以帮助主持人提升他们的形象和表达能力：1. 姿势与站立：主持人应保持自然而自信的姿势，并保持良好的站立姿势，以增加自己的亲和力和说服力。
2. 手势与表情：适度运用手势和面部表情可以增加演讲的生动性。
主持人们可以通过模仿各种情绪和动作来训练自己的手势和表情，从而更好地与观众进行互动。
3. 眼神交流：通过保持良好的眼神交流，主持人能够建立更好的联系，增加与观众之间的互动性。
主持人们可以通过直视观众、扫视全场以及注视特定的个体等方式来训练眼神交流技巧。
三、节奏和语调训练技巧节奏和语调是主持人在演讲中的重要元素之一，它能够让演讲更加生动有趣。
以下是一些节奏和语调训练技巧，可以帮助主持人提升他们的表达魅力：1. 节奏控制：主持人可以通过练习音频文件或朗读文章来掌握节奏的变化，以增加演讲的变化和吸引力。
适当的节奏调整可以帮助主持人创造出舒缓或快节奏的讲述氛围，使观众更容易投入听讲。
主持人16种必练口才的方法
主持人16种必练口才的方法1、朗读朗诵。
自己读书，大声地读出来。
每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身！每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师！2、对着镜子训练。
建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。
3、自我录音摄像。
如果条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。
看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。
4、尝试躺下来朗读。
如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书!当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。
每天睡觉之前，1躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。
坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了!5、速读训练。
这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。
先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。
一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。
读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。
因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。
6、即兴朗读。
平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。
而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面（假设前面有听众）。
训练主持人语言表达能力的方法
训练主持人语言表达能力的方法
训练主持人语言表达能力的方法可以结合以下几个方面：
1. 提高口语表达能力：主持人需要具备流利的口语表达能力，可以通过大量的口语训练来提升。
可以参加英语口语俱乐部，进行对话训练或者参加主持模拟训练，模拟各种主持场景，增加对话流畅度和准确性。
2. 增强演讲能力：主持人需要具备一定的演讲能力，可以通过参加演讲培训班、观摩优秀主持人演讲、阅读相关的演讲书籍等方式进行训练。
同时，要多加练习，进行自己的演讲实践。
3. 提高语速和节奏掌控能力：主持人需要具备对语速和节奏的掌控能力，这可以通过朗读英文文章或者新闻来练习。
专注于语音流畅性和音调的变化，可以听英文新闻广播或者听力训练来提升。
4. 增强语言表达能力：主持人需要具备较高的词汇量和短语搭配能力，可以通过词汇记忆、阅读英文原著、观看英文电影等方式来积累。
同时，要经常使用新学到的词汇和短语，加深印象并提高运用能力。
5. 提高主持技巧：主持人需要具备良好的沟通技巧和语言灵活度。
可以观摩优秀主持人的主持风格，学习他们的技巧和表达方式。
还可以接受相关训练，学习如何处理突发状况、如何与嘉宾互动等。
6. 不断自我反思和改进：主持人应该在每次主持结束后，进行积极的自我反思，注意自己的不足之处并予以改进。
可以通过录音、录像等方式回放自己的表演，发现问题并进行针对性的训练。
总的来说，训练主持人语言表达能力需要反复练习和不断提升，同时要注重积累词汇量、加强语音训练、提升演讲能力和掌握沟通技巧。
广播主持人的口才训练与表达技巧
广播主持人的口才训练与表达技巧广播主持人是一个需要具备优秀口才和表达技巧的职业。
他们通过声音的魅力和言辞的准确来吸引听众，传递信息和娱乐观众。
本文将探讨广播主持人如何进行口才训练和提升表达技巧。
一、嗓音训练1. 声音练习广播主持人应该进行嗓音训练，使自己的声音更加富有魅力。
可以进行一些基本的声音练习，如放松喉咙，练习深呼吸，调节音调和节奏等。
2. 发音练习正确的发音是广播主持人的基本素质。
要进行发音练习，如练习清晰的辅音发音，正确的元音发音等。
可以通过模仿广播节目中的发音，去听音和练音。
二、词汇积累广播主持人需要具备丰富的词汇量，以便在节目中准确表达自己的意思，并用恰当的词汇来吸引听众。
可以通过广泛阅读来积累词汇量，学习不同领域的专业术语，并熟练运用它们。
三、台词排练1. 文稿准备广播主持人通常需要在节目中有所准备，不仅要有丰富的知识储备，还要有足够的台词准备。
可以事先写好台词，包括开场白、过渡语句、结束语等，以便在直播时流畅地表达。
2. 口头练习准备好文稿后，广播主持人可以进行一些口头练习，以熟悉文字的内容和表达方式。
可以反复练习，增加口头表达的流利度和准确性。
四、情感表达广播主持人需要通过声音和语言来传递情感，使听众能够更好地投入到节目中。
情感表达是一个关键技能，可以通过情绪训练来提升。
可以练习调节音量、语调、语速等，使自己在直播中能够准确传递不同的情感。
五、互动与沟通能力广播主持人常常需要与嘉宾或听众进行互动，需要具备良好的沟通能力。
可以通过参加演讲比赛、辩论赛等活动来提升沟通能力，学会倾听和回应。
六、自信心培养广播主持人需要具备自信心，以便在直播中展现自己的魅力。
可以通过做好准备、积累经验和进行心理建设等方式来培养自信心。
总结起来，广播主持人的口才训练和表达技巧是一个需要长期积累和不断提升的过程。
通过嗓音训练、词汇积累、台词排练、情感表达、沟通能力和自信心培养等方面的努力，广播主持人可以在直播中展现出优秀的口才和表达技巧，吸引听众并提供高质量的节目。
年会主持的语言表达与口才训练
年会主持的语言表达与口才训练年会是一年一度的盛大会议，是企业展示成绩、总结经验、规划未来的重要场合。
作为年会的主持人，良好的语言表达和优秀的口才训练都是必备的素质。
本文将探讨年会主持的语言表达技巧以及口才训练方法，以帮助主持人在年会中发挥最佳表现。
一、语言表达的技巧1. 清晰明了作为主持人，第一要务是让观众听明白自己的话。
语言要简洁明了，避免使用过于专业或复杂的词汇。
要注意语速适中，避免说话过快或过慢，以确保信息被准确传达。
2. 修辞运用在年会主持过程中，适当运用修辞手法可以增加语言的艺术性和表现力。
比如使用排比、夸张、反问等修辞手法，可以使语言更加生动、引人入胜。
3. 注意语气和表情语气和表情是与观众进行有效沟通的重要因素。
主持人要在语言中表达出自己的热情和自信，同时通过面部表情和肢体语言展现出自己的态度和情感，以拉近与观众的距离。
4. 引用适当的语言技巧善于引用一些相关的语言技巧可以增加语言表达的魅力。
比如使用幽默的语言、适时地加入一些引语或名言警句等，可以使演讲更加生动有趣，引起观众的共鸣。
二、口才训练的方法1. 平时多读书、多演讲口才是靠平时的积累和锻炼得来的。
主持人可以多读书，扩充自己的词汇量，加强对语言的理解和运用。
此外，多参加演讲比赛或组织内的演讲活动，可以提高自己的演讲能力和应变能力。
2. 模仿优秀的主持人找到一位你欣赏的主持人，学习他们的语言表达方式、语速、语调等。
模仿他们的优点，并结合自己的特点，逐渐形成自己的独特风格。
3. 口语训练通过进行口语训练，可以提高自己的流利度和语音准确性。
可以找一个口语训练的伙伴，互相进行对话练习，或者参加专业的口才训练班。
4. 观摩学习多去观察其他主持人的表现，并从中学习到一些技巧和经验。
可以观看一些成功的主持人的演讲视频，或者参加其他企业组织的年会活动，向经验丰富的主持人请教。
总结：年会主持的语言表达和口才训练是相辅相成的，只有掌握了好的语言表达技巧，才能更好地展现自己的口才水平。
主持人的口才训练方法
主持人的口才训练方法作为一名主持人，拥有良好的口才是非常重要的。
一个具备出色口才的主持人能够更好地引导和吸引观众的注意力，提升节目的品质与魅力。
针对主持人口才的训练，有以下几种方法：一、朗读训练朗读是提高口才的一种有效方式。
可以选择优秀的文章、诗歌或演讲稿，以流利的语速、清晰的语调进行朗读。
通过反复的朗读，主持人可以锻炼自己的发音、语速以及语调的把握，提高语言表达的准确性和流畅性。
此外，朗读的过程中要注意情感的表达，让文字更有感染力，增加主持人的艺术感染力。
二、音标练习音标是口语训练中不可或缺的一环。
主持人可以通过学习国际音标，掌握正确的发音方式。
对于汉语母语的主持人来说，还可以通过辨音训练来提高敏感度，减少发音错误。
常见的练习方法有：通过录音对比自己的发音是否准确，模仿专业的主持人或者外教的发音练习等。
三、情绪表达主持人在进行节目主持时，情绪表达是至关重要的。
主持人需要善于调节情绪，根据不同的场合进行适当的情绪表达，增强现场气氛。
可以通过表情、肢体语言的训练来提高情绪的灵活表达。
此外，主持人还可以通过角色扮演训练，模拟各种情境，提前感受和表达不同的情绪，增加自身的情绪表达能力。
四、语言的准确性主持人在节目中需要运用到丰富的词汇和准确地表达。
为了提高词汇量和准确性，主持人可以每天背诵一些新的词汇，扩展自己的词汇库。
此外，可以进行词组搭配的训练，提高使用词汇的准确性，避免在表达中出现错误或不准确的用法。
五、沟通能力的提升主持人需要具备良好的沟通能力，与嘉宾、观众保持良好的互动和交流。
为了提高自己的沟通能力，主持人可以参加一些演讲训练课程或者沟通技巧培训班，学习交流与表达的技巧。
此外，观看一些优秀的主持人的表演，学习他们的表达方式和沟通技巧，借鉴他们的经验。
六、实践与反思最重要的是，主持人需要进行大量的实践。
通过参与各类主持工作，不断锻炼自己的口才和表达能力。
每一次主持活动之后，主持人要进行反思和总结，找出不足之处并加以改进。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主持人语言表达技巧的四种训练方法各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：播音员主持人语言表达技巧训练播音员主持人语言表达技巧训练一播音员语言表达技巧课，是播音专业学生必修的专业基础课之一，我们称之为“播音创作基础”。
在这门主要课程中，从理论方面，我们主要解决播音员的创作道路、分析理解稿件、具体感受稿件的方法、语言表达的内外部技巧以及话筒前状态等问题；在实践方面就是要通过备稿、展开情景再现、捕捉对象感、挖掘内在语等内部技巧与停连、重音、语气、节奏等外部技巧的训练，使学生能够把稿件变为有内容、有目的、有感情、有对象的有声语言，及于听(观)众之耳，入于听(观)众之心。
任何艺术，都有内容和形式这两个方面，内容总要有一定的表现形式赖以传达，这“一定的表现形式”中，就有技巧存在。
技巧的高下，将反作用于内容，使之呈现出不同的艺术效果。
京广播学院播音系教授张颂在《朗读学》一书中精辟地指出：技巧的运用有两个阶段：其一是学习阶段，可以叫做‘刻意雕琢’阶段；其二是熟练阶段，可以叫做‘回归自然’阶段。
不经‘刻意雕琢’就不能‘回归自然’因为不敢雕琢，就永远不能掌握技巧，也只好停留在自然形态、长期‘自然’下去。
”这不但概括了掌握技巧的过程，也指出了两个阶段在创造意义上的区别，不经过学习，便不能进入创造；技巧掌握的理想境界应是“返朴归真”、“大巧若拙”，乃斧齐上，人偏不不觉；刻意雕琢，不留痕迹。
表达如行云流水，变幻起伏、抑扬顿挫、感情跌宕、运用自如，使文章内容锦上添花。
第一章语言表达内部技巧训练情景再现、内在语、对象感，是从备稿到播音使思想感情处于运动状态的三种重要方法，我们把它们统称为“内部技巧”。
当稿件中有形象性内容时，我们要在形象感受的基础上，运用“情景再现”，使播音中富于鲜明的形象性，当稿件中有逻辑性内容时，我们要在逻辑感受的基础上，运用“内在语”，使播音中富于严谨的逻辑性，“对象感”则帮助我们把稿件更积极、更生动、更清晰、更完美地表达出来，传播到广大听众(观众)的耳朵里，心目中。
具体感受和整体感受，情景再现、内在语和对象感，在“播讲目的”的统帅下，使稿件的语言已经变成了播音员自己要说的话，在这种运动状态下，播音创作才有灵魂，播音语言才有活力。
第一节展开情景再现练习情景再现，是播音员在进行播音创作中调动思想感情处于运动状态的重要手段，是具有播音特点的重要术语。
那么，什么是情景再现呢?就是在符合稿件需要的前提下．以稿件提供的材料为原型，使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪??在播音员脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情。
这个过程就是情景再现。
情景再现的展开必须注意三个问题，以保证情景再现的方向性、丰富性和实用性。
1．一定要以宣传目的为中心，必须受宣传目的的引导和制约，不要搞情景再现的展览。
2．以稿件为依据，使文字语言得到升华，用播音员的生活经验对文字语言加以丰富和补充。
3．以情为主，情景交融.一、句子、段子练习1．宽阔的天安门广场沐浴在灿烂的阳光中，显得分外雄伟庄严。
2．啊!祖国明媚的春天，滋润着我的心田。
春光洒遍了人间，春色布满了河山。
3．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着、躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。
4．正在这时，大雨点劈啦啪啦地打下来。
5．人们在倾听、倾听、倾听着震撼世界的声音；中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了! 6．霎时间，海上涌起滔天巨浪，无数海燕，冲天起舞。
7．天热得发了狂，太阳一出来，地上已经像下了火。
院子里一点儿风也没有，闷得人透不过气来；柳树也像得了病，叶子在枝上打着卷儿；马路上千巴巴地发着白光，烫着人的脚；真是处处干燥，处处烫手，处处闷得人喘不过气来。
8，别嚷，快看呐!太阳露出头顶了，太阳露出眉毛和眼睛了，太阳跳出来了，太阳离开了大地，升起来了!升起来了! 9．锅里的水吱吱地响，老大娘里屋外屋地忙。
烧完热水，又端饺子又端鸡蛋：香味伴着腾腾的热气在屋里弥漫。
10．在一只渔舟上，我们大开了眼界。
一个白发老渔人从舱里捧出一捧珍珠来，只见那颗颗珍珠，有大如羊奶子头的，有小如红豆的，光华夺目，熠熠生辉。
11．正当我们尽兴而返的时候，天渐渐黑了。
霎时间，四面八方，电灯亮了，象千万颗珍珠飞上了天I这排排串串的珍珠，叫天上银河失色，叫满湖碧水生辉。
12．在冲天的爆破声中，铁丝网闪开了一道缺口，战士们象潮水般地冲了上去。
播音员主持人语言表达技巧训练二内在语，是帮助播音员把稿件变成自己要说的话，使感情处于运动状态的好方法，对播音的表达有直接引发和深化含意的作用。
内在语，就是稿件文字语言所不便表露，不能表露、或没有完全显露出来的语句关系和语句本质。
播音员绝不能就稿论稿，一定要努力挖掘文字后面更深刻的含意及把握鲜明的语句关系。
明晰、准确的内在语会激活我们的有声语言，使我们切实地把稿件的话变为自己心里要说的话，传达给听(观)众。
内在语并不在播音员的有声语言中出现，它是播音员的内心意念，即思维与感情运动的体现，它对有声语言的表达起着引发、深化的作用。
我们在实践中认真体会和运用，就可以达到熟能生巧，运用自如的程度。
1．凡走狗，虽或为一个资本家所豢养，其实是属于所有的资本家的，所以它遇见所有的阔人都驯良，遇见所有的穷人都狂吠，不知道谁是他的主子，正是它遇见所有阔人都驯良的原因，也就是属于所有的资本家的证据。
即使无人豢养，饿得精瘦，变成野狗了，但还是遇见所有的阔人都驯良，遇见所有的穷人都狂吠的，不过这时它就愈不明白谁是主子了。
鲁迅：<<“丧家的”“资本家的乏走狗”》2．有“斜眼病”的人看人看事确实是很邪的，他们可以把“正”看成“歪”，把“是”看成“非”，随意歪曲事物的本来面目，以邪气杀人为快，此类“斜眼病”的根源在于嫉妒。
这种病态心理一旦形成邪念则油然而生，那就是：忌恨一切比自己美好的东西，我不具备的你有了，我就千方百计地诋毁你，让你不得安宁。
怀有嫉妒心的人大概忘了一个法则：一心想丑化别人的人，弄不好自己会落得一身不干净。
倘若庄炎从这一挫折中振作起来，坚定地向前走，那些曾嫉妒过她的人是否能得出这样的结论：嫉妒之心不可有! 3．生活中，常会碰上一些不称心的事：进商店时，可能因售货员出言不逊丽恼火，下饭馆时，可能因服务员态度冷淡而扫兴??作为一个顾客，谁不希望对方笑脸相迎，受到文明礼貌的接待呢? 因别人的服务态度不热情而不快的顾客，也许是位公共汽车的售票员，也许是位医生、护士，也许是位党政机关的干部??当你在接待乘客、病员、群众时，是否也曾想到自己当顾客时的处境和心情?中国有句老话：“己所不欲，勿施于人。
”英国有句名言：“所谓以礼待人，即用你喜欢别人对待你的方式对待别人。
”当你处于为他人服务的位置时，应该反躬自问：有没有出言不逊?是不是面色难看?要使整个社会的服务态度好起来，需要每个人从改善自己的服务态度做起挖掘内在语练习播音员主持人语言表达技巧训练三第三节捕捉对象感练习听众、观众是我们的宣传对象，播音员在播音中必须在“目中无人”的条件下，努力做到“心中有人”，也就是要对听众进行具体设想，从感觉上把握听众、观众的存在，时时与宣传对象有思想感情的交流、呼应，这就是对象感。
对象感是激发播讲愿望的需要，我们宣传的内容正是听众、观众所非常关心，急于知道的，一想篇二：主持人语言表达技巧训练主持人语言表达技巧训练播音员语言表达技巧课，是播音专业学生必修的专业基础课之一，我们称之为“播音创作基础”。
在这门主要课程中，从理论方面，我们主要解决播音员的创作道路、分析理解稿件、具体感受稿件的方法、语言表达的内外部技巧以及话筒前状态等问题；在实践方面就是要通过备稿、展开情景再现、捕捉对象感、挖掘内在语等内部技巧与停连、重音、语气、节奏等外部技巧的训练，使学生能够把稿件变为有内容、有目的、有感情、有对象的有声语言，及于听(观)众之耳，入于听(观)众之心。
任何艺术，都有内容和形式这两个方面，内容总要有一定的表现形式赖以传达，这“一定的表现形式”中，就有技巧存在。
技巧的高下，将反作用于内容，使之呈现出不同的艺术效果。
京广播学院播音系教授张颂在《朗读学》一书中精辟地指出：技巧的运用有两个阶段：其一是学习阶段，可以叫做?刻意雕琢?阶段；其二是熟练阶段，可以叫做?回归自然?阶段。
不经?刻意雕琢?就不能?回归自然?因为不敢雕琢，就永远不能掌握技巧，也只好停留在自然形态、长期?自然?下去。
”这不但概括了掌握技巧的过程，也指出了两个阶段在创造意义上的区别，不经过学习，便不能进入创造；技巧掌握的理想境界应是“返朴归真”、“大巧若拙”，乃斧齐上，人偏不不觉；刻意雕琢，不留痕迹。
表达如行云流水，变幻起伏、抑扬顿挫、感情跌宕、运用自如，使文章内容锦上添花。
第一章语言表达内部技巧训练情景再现、内在语、对象感，是从备稿到播音使思想感情处于运动状态的三种重要方法，我们把它们统称为“内部技巧”。
当稿件中有形象性内容时，我们要在形象感受的基础上，运用“情景再现”，使播音中富于鲜明的形象性，当稿件中有逻辑性内容时，我们要在逻辑感受的基础上，运用“内在语”，使播音中富于严谨的逻辑性，“对象感”则帮助我们把稿件更积极、更生动、更清晰、更完美地表达出来，传播到广大听众(观众)的耳朵里，心目中。
具体感受和整体感受，情景再现、内在语和对象感，在“播讲目的”的统帅下，使稿件的语言已经变成了播音员自己要说的话，在这种运动状态下，播音创作才有灵魂，播音语言才有活力。
第一节展开情景再现练习情景再现，是播音员在进行播音创作中调动思想感情处于运动状态的重要手段，是具有播音特点的重要术语。
那么，什么是情景再现呢?就是在符合稿件需要的前提下．以稿件提供的材料为原型，使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪……在播音员脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情。
这个过程就是情景再现。
情景再现的展开必须注意三个问题，以保证情景再现的方向性、丰富性和实用性。
1．一定要以宣传目的为中心，必须受宣传目的的引导和制约，不要搞情景再现的展览。
2．以稿件为依据，使文字语言得到升华，用播音员的生活经验对文字语言加以丰富和补充。
3．以情为主，情景交融. 一、句子、段子练习1．宽阔的天安门广场沐浴在灿烂的阳光中，显得分外雄伟庄严。
2．啊!祖国明媚的春天，滋润着我的心田。
春光洒遍了人间，春色布满了河山。
3．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着、躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。