学校依法治校的基本原则与要求
学校依法治校规章制度(四篇)
学校依法治校规章制度按照依法治国，依德治国，学校以____系列讲话重要精神为指导，认真贯彻落实____，坚持学用结合，普治并举的原则。
为深化教育改革，推进我校依法治校、依法治教、依法执教工作进程，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，制定我校依法行政、依法办事规章制度。
一、建立健全学校各项管理规章制度，形成规范、系统、完善的管理制度体系。
1.继续完善学校门卫制度、路队制度、放学清堂制度、课堂点名制度、奖惩制度，大胆改革了学校教师值周和学生校卫队值日制度，制定较完整的“班主任工作考评制度”，与全体教师签订“安全责任状”整治学校内部治安和周边环境及门前秩序。
2.进一步加强党风廉政建设，全面推行校务公开制度，增强学校各项工作的透明度，实行民主监督、民主管理。
3.进一步规范学校收费工作，严格执行收费政策，坚决制止乱收费。
凡接收____，一律严厉查处，决不姑息。
4.坚持公平公正原则，开展教师评估考核工作。
评估考核领导小组，结合我校实际，制定详细的d级指标和评估量化测评表。
坚持实事求是、客观公正的原则，以鼓励先进，鞭策后进为目的，改进往年自由申报的做法，采取评分组推荐的形式进行。
二、加强教师培训，健全高素质师资队伍。
1.进一步提高班主任、辅导员的思想政治觉悟，健全并加强班队管理制度。
坚持不懈地抓好抓实班主任、辅导员队伍的建设，不断提高班主任、辅导员队伍的政治思想素质。
尽心____班主任专业知识的学习、培训，强调安全教育的重要性。
2.发挥全体教师的主动性和创造性，加强对学生的“行为养成”和“文明礼仪”教育。
通过自觉学习和互相学习，提高全体班主任、辅导员老师的思想政治觉悟、工作能力、业务水平等综合能力。
三、以爱国主义为核心内容，加强青年教师和中小学生的思想道德教育。
1.学校德育工作将继续本着“竭诚为少年儿童成长成材服务”的工作目标，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作的各个环节，进一步培养广大青少年“热爱党、热爱____祖国”的道德情感。
依法治校实施方案
平昌县岩口小学依法治校实施方案为进一步贯彻落实省依法治省的文件精神，扎实推进我校法制学校工作，真正做到依法办学、依法治校、依法执教，现根据省法律进课堂电视视频会议要求，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想以中共中央国务院颁布的《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生日常行为规范》等法律、法规为指导，遵循社会主义法制统一原则为基本方针，将学校管理和工作全面纳入法制的轨道。
二、工作目标法律进学校是建设法制学校的根本保证。
通过深化学校法制建设工作，形成与学校改革和发展需要相适应的、内容比较完备的管理制度；逐步建立、健全学校教育法制工作机制和考评办法，保障法制工作的顺利开展；打造具有较高素质的法制工作和积极参与学校民主管理的教师队伍。
三、加强领导学校成立以校长为组长，各部门负责人、工会、少先队、村小主任等有关人员组成的学校依法治校领导小组，负责领导全校的依法治教、依法治校工作。
组长：苟祎副组长：赵旭成员：张德吉张良舟赵继强赵钟林李颉谢光体张进刘柏文各村小村主任办公室：刘柏文谢光体四、工作内容及措施1、加强法制教育学习与宣传，强化依法治校理念。
学校通过专题会议和专题读书活动，组织教师学习《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律和法规。
2、务实开展好依法治校的分层培训工作，抓好依法治校的班子与教师队伍建设，确保学校依法治校工作顺利开展。
首先要加强中层以上领导干部和领导小组成员的法制培训，其次是组织教师进行依法执教的培训，还要利用各种集会，对学生进行普法教育，让他们守规则，懂规范。
3、充分利用课堂教学的主渠道，抓实依法治校。
做到四个坚持：坚持法制教育进课堂，坚持学科渗透法制教育，坚持开展法制教育专题活动，坚持做好依法治校的检查、考核、评比工作，使每一位师生都要按照学校规章制度工作、学习、生活，不断提高自己依法工作的自觉性和主动性。
学校依法治校管理规章制度
学校依法治校管理规章制度第一章总则第一条为了规范学校内部管理秩序，维护师生权益，推动学校科学发展，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本规章制度。
第二条学校依法治校，倡导文明秩序，弘扬科学精神，办学宗旨是“立德树人，培育人才”。
第三条学校依法治校，贯彻党的教育方针，加强思想政治教育，推动师生全面发展。
第四条学校依法治校，加强师生学术道德建设，促进师生健康成长。
第五条学校依法治校，建立健全管理体制，完善管理制度，实施绩效考核，提高管理水平。
第六条学校依法治校，坚决打击违法违规行为，保护校园安全稳定。
第七条学校依法治校，积极推动校外法治教育，增强师生法治意识。
第八条学校依法治校，加强与社会各界的联系，共同促进教育事业的发展。
第二章师生管理第九条学校依法治校，明确师生权利和义务，规范师生行为。
第十条学校依法治校，加强师德建设，提高教师素质。
第十一条学校依法治校，强化学生学习和行为规范，促进学生全面发展。
第十二条学校依法治校，建立家校互动机制，加强与家长的沟通合作。
第十三条学校依法治校，重视学生心理健康，加强心理辅导工作。
第十四条学校依法治校，积极开展社会实践活动，促进师生社会责任意识。
第三章教学管理第十五条学校依法治校，实施素质教育，推动教学改革。
第十六条学校依法治校，加强课程建设，提高教学质量。
第十七条学校依法治校，重视创新教育，培养学生创新精神。
第十八条学校依法治校，加强教育科研，促进教师专业发展。
第十九条学校依法治校，健全考核评价机制，促进教学效益。
第四章学生管理第二十条学校依法治校，加强学生管理，培养学生行为规范。
第二十一条学校依法治校，营造良好的学习生活环境，提高学生幸福感。
第二十二条学校依法治校，实行激励机制，激发学生学习动力。
第二十三条学校依法治校，保障学生合法权益，维护学生安全。
第二十四条学校依法治校，加强学生心理健康教育，促进学生健康成长。
第五章师资队伍管理第二十五条学校依法治校，加强师资队伍建设，优化师资结构。
小学依法治校制度章程范本
小学依法治校制度章程范本第一章总则第一条目的和任务为了贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，建立和完善小学依法治校制度。
本章程旨在规范小学日常管理，维护师生权益，促进教育事业的健康发展。
第二条法治原则小学依法治校遵循以下原则：1. 法律第一，依法执教。
教职工、学生及其家长应严格遵守教育法律法规，尊重规章制度，规范行为表现。
2. 公正公平，依法处事。
对于学生，要严格要求，公正评价，做到公平公正处理；对于教职工，要坚持激励机制，公平评价工作表现。
3. 服务导向，依法行政。
学校要以服务教育为宗旨，始终站在教育事业发展的前沿，为师生提供良好的学习和生活环境。
4. 依法决策，依法管理。
学校各项决策应当依法进行，管理活动应当遵循法律法规，合理合法。
5. 周密安排，依法管理。
学校要制定完善的管理制度和操作规程，从各个方面确保依法治校的顺利进行。
第三条组织机构1. 学校设立依法治校委员会，由校长、教务处处长、工会主席、团委书记、学生代表组成，负责学校依法治校的具体工作。
2. 依法治校委员会每学年至少召开两次会议，讨论学校依法治校工作的推进情况，并提出建议和意见。
3. 学校根据需要设立相关的依法治校工作小组，配备专职人员，负责校园安全、师生纪律、法律咨询等事务。
第二章师资队伍建设第四条师德师风教职工是学校教育教学的主体，应遵守师德师风，树立良好的示范作用。
1. 教职工应以身作则，自觉遵守法律法规，严格要求自己的言行举止，不得在课堂上违法违规、传播错误思想。
2. 教职工要持证上岗，严守教育教学纪律，提高专业素养，不断学习更新教育教学理论和方法，提高教育教学质量。
3. 教职工要树立正确的评价观，公正评价学生的学业水平和综合素质，不得凭借个人偏见或歧视对学生进行评价。
第五条师资培养学校应积极组织教职工参加各类师资培训和继续教育，提高教师的专业水平和教学能力。
1. 学校要定期组织教师评选和培训活动，促进教师之间的交流和合作。
依法治校,建设教育强国
依法治校，建设教育强国一、引言依法治校是学校管理的基石，也是推进教育现代化、建设教育强国的必然要求。
本制度旨在确保学校各项管理工作有章可循，提高学校治理水平，保障师生权益，营造良好的校园环境。
二、制度体系1、学校内部管理学校内部管理应遵循法律法规，建立完善的组织架构和制度体系。
包括但不限于：学校章程、教育教学管理、科研管理、财务管理、设施设备管理、安全管理、后勤管理等制度。
执行主体：学校行政部门、教学部门、科研部门、财务部门、设施设备管理部门、安全管理部门、后勤部门等。
违反规定的后果：依据具体制度予以处理，如警告、罚款、取消相关资格等。
2、师生关系师生关系应遵循公平公正、和谐融洽的原则。
包括但不限于：学生行为规范、教师职业道德、教学评价、奖惩制度等。
执行主体：学生工作部门、教学部门、监察部门等。
违反规定的后果：依据具体制度予以处理，如警告、罚款、取消相关资格等。
3、安全保卫安全保卫应遵循预防为主、综合治理的原则。
包括但不限于：校园安全、消防安全、食品卫生安全等。
执行主体：安全管理部门、消防部门、食品卫生管理部门等。
违反规定的后果：依据具体制度予以处理，如警告、罚款、取消相关资格等。
三、法律法规《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学校管理条例》等。
实施方案1、宣传教育加强对师生员工的法律法规宣传教育，提高法律意识，强化法治观念。
定期组织学习培训，确保师生员工知法、守法、用法。
2、监督检查建立监督检查机制，定期对学校各项管理制度的执行情况进行检查。
发现问题及时整改，确保制度的有效实施。
3、整改完善对监督检查中发现的问题，及时进行整改。
对制度中不完善之处，及时修订完善，确保制度与时俱进，符合学校实际情况。
四、总结依法治校是学校管理的基石，也是推进教育现代化、建设教育强国的必然要求。
本制度旨在确保学校各项管理工作有章可循，提高学校治理水平，保障师生权益，营造良好的校园环境。
学校依法治教制度范文
学校依法治教制度范文学校依法治教制度是现代教育体制的重要内容之一，也是确保学校教育合法、公正、规范运行的基础。
依法治教是指学校在教育教学管理过程中，依据国家法律法规，遵循教育规律，树立正确的价值观念和教育理念，保证学生健康成长的一种重要手段和方式。
本文将从以下几个方面探讨学校依法治教制度。
一、加强依法治教的理念在学校教育管理中，加强依法治教的理念是确保教育公正、合法、稳定运行的前提。
学校要始终坚持法治思维，树立依法治教的意识，牢固树立教育法律法规至上的原则，使法律法规成为学校教育教学管理的重要依据。
学校要积极引导教师、学生明确自身权益与义务，增强法律意识，遵守法律法规，主动履行教育职责，确保依法治教的顺利推进。
二、健全依法治教的组织机制学校应建立健全依法治教的组织机制，明确责任分工，完善管理体系，确保依法治教的顺利实施。
学校应设立依法治教的专门机构或岗位，负责教育法规的制定、解释和执行，监督教师、学生的依法行为，处理教育纠纷。
学校还应加强对教师和学生的法制教育，提高他们的法律意识和法律素养，使其能够依法履行教育职责，规范自己的行为。
三、完善依法治教的管理制度学校应制定完善的依法治教的管理制度，清晰规定学校教育教学管理的程序和规范。
学校应明确教师的教育教学管理权限和责任，规范教师的教育教学行为，确保教育教学工作的合法性和规范性。
学校应对学生实行严格管理，制定学生行为规范，明确学生的权益与义务，并建立健全学生违规处理的程序和机制，确保学生的健康成长。
四、加强依法治教的监督和评估学校应加强对依法治教的监督和评估，确保依法治教的效果和质量。
学校可以设立独立的监督评估机构，对学校的教育教学工作进行全面、客观、公正的评估，发现问题及时纠正，确保教育教学管理的依法性和规范性。
同时，学校还应积极引导社会各界、家长和学生参与依法治教的监督和评估，形成多元、共同监督的机制，促进教育教学工作的合法、公正、规范运行。
五、加强依法治教的宣传与培训学校应加强依法治教的宣传力度，提高师生和家长的依法治教意识。
学校依法治教制度范本
学校依法治教制度范本前言教育是国家的重要任务，学校是培养人才的重要阵地。
为了保障教育工作的有序进行，落实教育法律法规，提高教育质量，确保学生的合法权益，我校制定了学校依法治教制度，以规范学校教育管理，保障教育公平公正。
一、法制教育理念1. 培养法治意识学校要通过各种途径，引导学生正确树立法治观念，增强法律意识，牢固树立法制观念。
2. 推进法治教育学校要把培养学生的法治素养作为一项重要任务，通过法律知识教育、法律常识普及和模拟法庭等活动，加强学生的法治教育。
二、教师依法教育原则1. 依法教书育人教师要按照教育法律法规要求，进行教育教学活动，确保教学内容符合相关法律法规，防止违法违规行为的发生。
2. 依法执教教师在教育教学过程中，要遵守学校及教育主管部门的规章制度，不得擅自变动教学计划，不得传授违法违规内容。
三、学生依法学习原则1. 爱国守法学生要树立正确的法律观念，热爱祖国，学习国家法律法规，从小从善从良。
2. 教育自律学生要自觉遵守学校和班级的规章制度，文明守纪，诚实守信，不违反法律法规和校规校纪。
四、教育管理依法原则1. 法制化管理学校要建立健全规章制度，保证教育管理工作的合法性和规范性，严格按照法律法规进行管理。
2. 领导干部示范学校的领导干部要树立法治意识，带头遵守法律法规，自觉接受法律监督，做到公正廉洁。
3. 教育管理公开透明学校要将教育管理的信息公开化，保证学生、家长和社会公众获取教育管理信息的途径和方式。
五、学校维护师生合法权益的措施1. 建立投诉举报制度学校建立健全投诉举报制度，保护师生的合法权益，及时处理投诉举报事项，确保投诉举报人的隐私和安全。
2. 健全法律援助机制学校与有关法律援助机构建立良好合作关系，为师生提供法律援助，保障师生在教育过程中的合法权益。
结语学校依法治教制度是学校教育管理的基础，有利于保障学生的合法权益，提高教学质量。
学校将严格执行学校依法治教制度，不断完善制度，推动学校教育事业迈上新的台阶，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人做出应有的贡献。
依法行政、执法治教、依法治校
依法行政、执法治教、依法治校是当今社会治理的重要原则之一。
这一原则意味着政府和学校在管理和治理过程中要遵守法律法规，保障公民权利，维护社会秩序，促进教育公平和教育质量提升。
在以下内容中，我们将对这三个方面进行深入探讨。
一、依法行政依法行政是政府管理的重要原则，也是现代社会管理的基本要求。
依法行政要求政府在处理事务时必须依法办事，做到公正、公平、公开、民主。
政府部门在行政决策、行政执法、行政审批等方面，都必须严格遵守法律法规，不得违法乱纪，不得滥用职权，不得徇私舞弊。
政府要依法保障公民的合法权益，为人民裙众提供优质高效的公共服务。
二、执法治教执法治教是教育管理的重要原则，也是教育工作的基本要求。
执法治教要求学校在管理和教育过程中要依法行事，加强规范化管理，严格遵守法律法规，加强教师队伍建设，强化学生教育引导，做到依法治校，规范办学行为。
在教育管理和教学过程中，学校要注重教育教学质量，做到公正、公平、公开，为学生提供良好的成长环境和优质的教育资源。
三、依法治校依法治校是学校管理的重要原则，也是教育改革的基本要求。
依法治校要求学校在管理和教育过程中要依法办学，严格遵守法律法规，规范办学行为，强化学校管理，促进教育公平。
学校要加强师德师风建设，提高教师队伍素质，加强学生思想政治教育，培养学生良好的学习和生活习惯，不断提高教育教学质量，努力为社会培养合格的人才。
依法行政、执法治教、依法治校是当今社会治理的重要原则，是保证政府和学校管理科学合理、公正高效的重要手段。
只有依法办事，才能保障公民权益，维护社会和谐稳定，促进教育公平和教育质量提升。
政府部门和学校要加强法制意识和法制教育，建立健全法律法规宣传教育体系，提高全社会遵纪守法意识，推动依法行政、执法治教、依法治校工作深入开展，为实现国家现代化和社会进步贡献力量。
在当今社会，依法行政、执法治教、依法治校不仅是一种原则和要求，也是建设法治社会和提高教育水平的必然选择。
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学校依法治校的基本原则与要求依法治校是指学校在教育教学管理中必须遵守国家法律法规，依法
履行职责，保障师生合法权益，推进教育公平与质量提升的基本原则。
学校依法治校的基本要求是促进学校内外的法治文化建设，确保学校
的各项工作符合法律规定，并为学生提供健康、安全、有序的学习环境。
一、坚定依法治校的意识和信念
依法治校的第一要义是学校管理者要牢固树立法治意识和法治信念，深刻认识到法律对学校发展和师生权益保护的重要性。
学校管理者应
加强自身的法律知识学习，做到守法办学、依法办学，为学校提供正
确的法律指导和决策。
二、建立健全学校法规制度
学校依法治校需要建立一套完善的法规制度，确保学校各项工作能
够依法运行。
首先，学校应制定学校章程，明确学校的办学目标、办
学原则和管理体制；其次，制定各项管理细则和规范，如学生行为规范、教职工行为规范等，规范学校内部管理行为，维护学校秩序；最后，建立健全学校的规章制度，明确学校师生的权利和义务，为学校
各方面工作提供明确准则和标准。
三、加强师生法律意识教育
学校依法治校需要从学校的教育主体——师生入手，加强法律意识
教育。
教师要通过课堂教学、主题活动等形式，向学生传授宪法、法
律、法规等法律知识，并引导学生树立正确的法治观念。
学生应该了
解自身的权益和义务，学会依法行事，增强法律风险意识。
四、严肃处理违法违规行为
学校发现师生存在违法违规行为时，应当依照法律法规和学校相关
规定进行处理。
对于严重侵害师生合法权益、干扰学校正常秩序的行为，学校要果断采取行动，果断进行处理，切实维护学校的法律尊严。
五、加强家校合作，共同促进依法治校
学校依法治校需要家校共同努力，形成合力。
学校要经常与家长进
行沟通，增强家长对学校管理的理解和支持，并倡导家校联动，家长
要与学校相互配合，共同关注学生的教育培养，共同打造法治校园。
结语：
学校依法治校是保障学校正常运行和全体师生健康成长的关键所在。
通过坚定依法治校意识，建立健全法规制度，加强法律意识教育，严
肃处理违法行为，并与家校共同促进依法治校，学校将能够为学生创
造安全、和谐的学习环境，助力学生全面发展，实现教育公平与质量
提升的目标。