部编六年级上册小学语文第三单元测试卷(含答案)
六年级上册语文第三单元测试卷
时间:90分钟满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、读句子，写词语。(12分)
1.为了清楚地观看这尊 wēi fēng lǐn lǐn( )的 shí diāo( )，游客们有的趴在护栏上;有的 jì gāo yì chóu( )，站到木架上;还有的béi chū xīn cái( )，将手机架在自拍杆上，高高举起，以一定的qīng jiǎo( )来 pāi shè( )。
2.在世界杯比赛中，看到自己喜欢的球队dǐyù( )不了对方的进攻，球迷们神情 tuí rán( )，显得有点儿道jǔ sàng( )。
二、选一选。(8分)
1.下列词语书写和加点字注音全部正确的一项是()
A.豁．开(huō)陨．石(yǔn)俨．然(yǎn) 干躁
B.盔．甲(kuī)攒．聚(cuán)正．月(zhèng) 跺脚
C.卡．住(kǎ)叉．腿(chǎ) 分析．(xī)谜语
D.土壤．(rǎng)培．养(péi)矗．立(chù) 斑点
2.下列加点字解释不正确的一项是()
A.虎视眈眈．．(注视的样子。)怒气冲冲．．(感情激动的样子。)
B.赫赫．．伟绩(显著盛大的样子。)津津．．有味(形容润。)
C.得意扬扬．．(得意的样子。)重重．．殿宇(一层又一层，形容很多。)
D.滔滔．．不绝(形容连续不断。)井井．．有条(有条理的样子。)
3.下列句子中的加点词语运用不正确的一项是( ) A.我们不能因为取得了一点小成绩就忘乎所以．．．．起来。
B.家长会结束了，家长们作鸟兽散．．．．，各自回家了。
C.我用力一拉，风筝的线断了。这下前功尽弃．．．．，放不成风筝了。
D.我把两支笔绑在一起，希望书写时间缩短一些。谁知弄巧成拙．．．．，费时更长了。
4.下面不是描写玩竹节人带来的乐趣的一项是( )
A.桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了
B.一有机会，便得意扬扬招呼大伙来观摩。
C.他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。
D.那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
三、判断下列对句子的分析是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(5分)
1.“破课桌，俨然叱咤风云的古战场”，这说明大家玩得非常投入。 （ ）
2.“而校门口卖毛笔的老头则生意特别好”，意思是“我们”总是把毛笔弄丢。
（ ）
3.“哪些天体上可能有生命存在呢?”这句话起引起读者阅读兴趣的作用。（ ）
4.“这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。“这句话说明我国历史上没有比这更大更完整的古代宫殿了。 （ ）
5.“水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能存在生命。”这句话运用了列数字的说明方法。 （ ）
四、按要求完成句子练习。(7分)
下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
1.用“”画出表示同学们动作的词语。(2分)
2.这两个句子主要表现了 。(2分)
3.仿照句子，用一两句话写出本班同学活动时的热闹场景。(3分)
五、课文回顾。(7分)
1.《竹节人》一文主要讲了、以及老师没收竹节人却自己偷玩的事。读本文时，若要完成“体会传统玩具给人们带来的乐趣”这一任务，应该重点读这一部分。
2.“从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。”这句话运用了
的说明方法，目的是。
3.宋的《春日》中，“，”两句写出了春风吹拂、百花盛开的美丽景致。
六、口语交际。(4分)
李阳同学原来学习成绩一直不错。可是，今年以来，他受别人影响迷上了网络游戏，学习投入少了，期末考试成绩大大下滑。李阳妈妈知道后大发雷霆，责怪他不务正业，李阳心里既后悔又难过。面对这种情况，请你劝说李阳妈妈，并分条说明理由。
七、品读语段，完成练习。(14分)
竹节人(节选)
①教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
②而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。
……
③将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。
④有时其中一个的线卡住了，那“斗士”使显出一副呆头呆脑的样子，挺着肚子净挨揍。
⑤竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人的背上，神气!
⑥找到两根针织机上废弃的的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气!
……
⑦只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
⑧他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。
1.从文中找出与下列兵器名称对应的实际物品。(2分)
(1)金箍棒——
(2)虎头双钩——
2.第①段画“”的句子使用的修辞手法是 ，表达效果是。(4分)
3从第③段画“”词语“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”中，你能体会到作者要重点表达的是()(2分)
A.竹节人非常可爱，很好玩。
B.竹节人不受控制，不能做出灵巧的动作。
C.游戏很无聊，不能吸引“我们”。
D.制作竹节人时需要注意的地方。
4.第⑤、⑥段末尾都有“神气”这运用了什么修辞手法?有什么好处?(4分)
5.老师把竹节人没收后是怎么做的?这种做法说明了什么?(2分)
八、阅读下面几则材料，回答问题。(13分)
材料一:聚会时离不开数字终端，一个人时更是如此。如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今，“低头族”早已不是一种现象，已然成为一种生活状态。
材料二:快节奏生活、大城市通勤路线拉长，令属于自己的“整块”时间越来越少，一个人“行动”的机会增多，导致不少人只能抓紧碎片时间，通过数字终端进行娱乐休闲。以智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序，让生活变得更加便利和多彩。智能手机己成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。
材料三:经常查看手机，一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感，甚至造成精种上、情感上的缺失。同时，长时间接触电视及电脑，脑部过度刺激，会导致注意力不集中，从而降低学习和工作的效率，更使自身视力不断下降，甚至由于长时间接收手机等带来的辐射，进一步降低自身免疫力。
材料四:由于手机社交成为一种习惯，许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交流，尤其是在家人面前。据《半岛都市报》道，青岛张先生一家人聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。
1.联系材料，试着解释下面的词语。(2分)
低头族：
碎片时间：
2.请简要概括你从四则材料中所获取的信息。(4分)
3.阅读材料，选择下列问题中的一个进行回答。(3分)
(1)怎样提高聚会时人们的参与热情?
(2)怎样消除手机等智能终端的危害?
(3)怎样应对长时间看手机对身体的危害？
(4)怎样与人得体地交流?
4.联系生活实际，思考为什么人们会对手机有这么强的依赖性，然后写下来。(4分)
九、习作。(30分)
美好的生活离不开各种爱好，如下棋、养花、旅游，还有美食、健身……你的爱好是什么?想一想，然后写一写。注意写明原因，叙述有条理，题目自拟，500字左右。
参考答案
一、1.威风凛凛石雕技高一筹别出心裁倾角拍摄
2.抵御颓然沮丧
二、1.D2.B3.B4.A
三、1.√ 2.×3.√ 4.×5.√
四、1.攒观跺脚拍手
2.竹节人游戏有很大的吸引力
3.示例:好不容易等到下课，教室里立即展开了象棋大战。对战的双方举棋不定，围观的同学们则纷纷出谋划策，争得面红耳赤，好不热闹。
五、1.做竹节人斗竹节人斗竹节人
2.作比较说明宇宙是无限的
3.等闭识得东风面万紫千红总是春
六、示例:阿姨，一次考试失利并不能说明什么，我相信李阳很快就能够将成绩提上去。一是李阳的基础很好，只要集中精力学习，就能跟上学习进度;二是他已经充分认识到自己的错误，一定可以端正态度，努力改正;三是老师和同学们都会尽力去帮助他。因此阿姨不必过分担心，意您要以平和的心态去鼓励李阳。
七、1.(1)冰棍棒(2)钩针
2. 比喻、夸张把桌面上豁开的裂缝比作黄河长江，形象地写出裂缝既宽且长的特点
3.A
4.反复。突出表现了作者对创造的竹节人很是欣赏，心里很得意，很自豪
5.老师自己玩竹节人。一方面说明老师童心未泯，另一方面从侧面说明了竹节人的吸引力之大。
八、1.经常低头看手机、平板电脑、笔记本电脑屏幕的人。 不连续的很短的时间。
2.(1)“低头”成为一种生活状态。(2)智能手机成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。(3)长期“低头”会对精神、身体产生危害。(4)“低头＂影响人际交流。
3.示例:(1)放下手机，举行集体活动。(2)举行放下手机，走进大自然等活动，在运动中锻炼身体，放松身心。(3)少看手机，多看纸质书本，控制看手机的时间长度。(4)放下手机，与人真诚交流。
4.示例:使用智能手机可以下载丰富的应用程序，人们用其进行娱乐体闲，使生活更加丰富多彩。另外，快节奏的生活，促使人们利用手机来打发碎片时间。
九、略
部编版小学语文六年级上册第三单元测试卷(含答案
部编版语文六年级上册第三单元测试卷
一、基础知识。
1.看拼音，写词语。（4分）
shū shì bào yuàn yí shì liū zǒu
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.组词。（7分）
虑（ ） 歉（ ） 仪（ ） 魁（ ）
虚（ ） 谦（ ） 议（ ） 愧（ ）
3.将下列词语补充完整，再按要求归类。（9分）
心（ ）肉（ ） 一如（ ）（ ） 万（ ）千（ ） 大（ ）一（ ）
狂风（ ）（ ） 尽（ ）尽（ ） 兴（ ）采（ ） 舍己（ ）（ ）
（ ）（ ）割舍 （ ）吃（ ）用 波（ ）起（ ） （ ）（ ）不安
（1）表现人物心理或神态的:
（2）表现人物品质的:
（3）表现事物样子的:
4.选择关联词填空。（6分）
宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是……
（1）桑娜一家（ ）生活艰难，（ ）决定收养西蒙的孩子。
（2）渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
（3）桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩子活活饿死，（ ）自己多受些苦，把他们抱回来。
二、能力提升。（18分）
1.按要求改写下列句子。（5分）
部编版小学语文六年级下册第三单元测试卷(含答案)
部编版语文六年级下册 第三单元测试卷
一、积累与运用。
1．看拼音，写词语。
kōng xū yǐ xué tíng dùn yī wēi fān xiāng dǎo guì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．下列词语书写完全正确的一项是( )。
A．念叼 B．体止 C．绊倒 D．拨弄
3．下列加粗字的意思完全相同的一项是( )。
A．逝去 逝世 B．耽于幻想 耽搁
C．明媚 谄媚 D．皮开肉绽 绽放
4．“戣”的意思，和以下词语最相关的一项是( )。
A．姓名 B．玉器 C．花名 D．兵器
5．从词语的感情色彩来分，下列词语中与其他三项不是同一类的是( )。
A．阴谋 B．勾结 C．团结 D．一曝十寒
6．下列关联词语填入句子中最恰当的一项是( )。
______旅行是被热情的导游绑架，______旅行还有什么意思？写作是文字的旅行，也许也需要“导游”，______路一定要自己走，也须警惕被“导游”绑架。
A．因为 所以 但是 B．虽然 但是 所以
C．如果 那么 但是 D．既然 那么 因此
7．下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是( )。
A．我徘徊在人生的十字路口，何去何从犹豫不决。 B．因自己一时失误，导致大家跟着被淘汰，我内心一阵惆怅。
C．母亲是挫折中的清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪。
D．海水的酸性将会变得非常高，足以蒸融活着的甲壳类动物的外壳。
8．下列句子改写后与原意不符的一项是( )。
A．母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”→母亲对我说，她这是把老阳儿叠起来了。
B．我把午觉睡过了头。→午觉被我睡过了头。
部编版小学语文六年级上册第五单元测试卷含答案
部编版六年级语文第五单元测试卷
一、识字与写字
1.看拼音写词语
（1）在pù bù( )旁边的岩石 fèng xì( )中，有许多的tái xiǎn( )，潭水中，鱼儿不时会bèng chū( )水面。
（2）在zhàng peng( )外面的草地上，小姑娘shuǎizhe( )长长的xiùzi( )，跳起了欢快的舞蹈。
（3）妹妹的zuǐchún( )上有一点jiàng yóu( )，rǎng zhe( )还要吃锅里的肉。
（4）农家yàn yǔ( )说:“处暑不出头，割谷喂老牛。”
二、辨字组词
蹦（）缝（）梁（）遮（）颜（）
崩（）篷(）粱（）蔗（）谚（）
三、给加点字选择正确读音
瓜蔓．（mànwàn）菜畦．（qíwā）稻秧．（yāngyān）
瞟．一眼（piǎo piāo）痱．子（fèifēi）浸．湿（jìnqīn）
二、阅读理解
（一）观雨
小时候，最爱看下雨，韵味十足的雨会让人有了诗情。眼瞅着热毒毒的天，忽然一阵风起，来一片黑云。人们奔走着，喊着:“快落雨了!”晒谷的赶紧搬进箩筐，摆摊的马上躲进骑楼。我们乱跑着，让人推来搡去，又骂着“绊手绊脚”，还觉得有趣得很。雨点打在发烫的路面，不知冒尘土还是冒白烟，带一股辣鼻的“地气”。不一会儿，雨大起来，大颗的雨点撞击水面，炸开了，却似朵朵盛开的玉兰——倘若世上真有那样一种透明的玉兰，转瞬之间，开了又谢了，谢了又开了。看着街上，一个行人也没有了，只有路两边窄窄的阳沟里奔腾着流水，那流水喊着唱着，何等欢快!半个小时后，雨渐渐小了。不过，雨的神采并未消减。此时，它让人品味出一种韵律，这韵律生动而诱人。屋檐下淅淅沥沥，滴滴答答。听，叮咚，铮淙…有如童话里的十音钟。下雨过后，空气非常的清新，视野也特别的清晰。雨就像一位拥有魔法的巫女，用她手中的魔法棒一挥，洗去了城市的尘埃与污秽。
部编人教版六年级上册语文第三单元测试卷含答案
学校班级姓名成绩
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////密封线内不要答题//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////部编版小学语文六年级（上册）第三单元检测试卷
（答题时间100分钟卷面满分100分，书写5分） 2019年7月一、积累与运用。（35分）
1.完成课文及古诗（词）填空。（5分）
（1）胜日寻芳泗水滨，。
，万紫千红总是春。——[宋]朱熹《春日》（2）但愿人长久，。——[宋]苏轼《水调歌头中秋》（3），北斗阑干南斗斜。[唐]刘方平《月夜》
（4）天阶夜色凉如水，。——[唐]杜牧《秋夕》
2.根据拼音写词语。（8分）gē dɑ jǔ sàng chángé dǐ yù
（）（）（）（）
kē fēi duò jiǎo bān diǎn pāi shè
（）（）（）（）
3.用横线画出下列加点字的正确读音。（3分）
豁．（huō huò)开卡．（qiǎ kǎ）住攒．（cuán zǎn）着
豁．（huō huò)然开朗卡．（qiǎ kǎ）车攒．（zǎn cuán）钱
4.按要求选择正确的答案，将序号填入题后的括号中。（10分）
（1）下列几组同音字组成的词中有错误的一组是（）A 搏．斗单薄．博．学B 筹．划愁．怨仇．视
C 干燥．暴噪．躁．音D 磁．石慈．爱辞．退
（2）下列加点汉字注音全部正确的一组是（）A 风靡．（mí）裂缝．（fèng）鲜．（xiǎn）见系．（jì）鞋带
B 缝．（féng）补俨．（yǎn）然哄．（hòng）闹悻．（xìng）悻然
C 颓．（tuí）然轮廓．（kuō）模．（mú）样陨．（yǔn）石
部编版小学语文六年级上册第三单元测试卷及答案A
第三单元测试卷
语 文
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、下列加点字读音有误的一项是( )(3分)
A．纳．鞋底(nà) 嵌．入(qiàn) 沧海一粟．(sù)
B．金箍．棒(gū) 蹲．下(dūn) 鏖战犹酣．(hān)
C．攒．一块(zǎn) 沧．海(chāng) 一哄．而散(hòng)
D．御膳．房(shàn) 蟠．龙(pán) 迥．然不同(jiǒng)
二、读拼音，写词语。(10分)
lǐ lùn xiàng pí gān zào wěi fēng lǐn lǐn
（ ） （ ） （ ） （ ）
kū wěi shā mo bān diǎn bié chú xīn cái
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、根据拼音写同音字组词。(12分)
1.gē 浑身( )瘩 ( )膊 ( )板 收( )
2.wù 恍然大( ) 错( ) 厌( ) 烟( )
3.cí 不( )而别 ( )场 ( )祥 ( )雄
四、给下列加点字选择恰当的意思。(6分)
御：①驾驶车马； ②封建社会指上级对下级的治理，统治； ③对帝王所作所为及所用物的敬称； ④抵挡。
1．火星上没有臭氧层，不能抵御．紫外线和各种宇宙线的照射。( )
2．故宫博物院中收藏着御．用的物品。( )
3．古时候，皇帝的马车夫御．车而行需要口谕。( )
部编人教版六年级上册语文第三单元测试卷含答案 2
学校 班级 姓名 成绩
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部编版小学语文六年级（上册）第三单元检测试卷
（答题时间100分钟 卷面满分100分，书写5分） 2019年7月
一、积累与运用。（35分）
1.完成课文及古诗（词）填空。（5分）
（1）胜日寻芳泗水滨， 。
，万紫千红总是春。——[宋]朱熹《春日》
（2）但愿人长久， 。——[宋]苏轼《水调歌头 中秋》
（3） ，北斗阑干南斗斜。[唐]刘方平《月夜》
（4）天阶夜色凉如水， 。——[唐]杜牧《秋夕》
2.根据拼音写词语。（8分）
gē dɑ jǔ sàng cháng é dǐ yù
（ ） （ ） （ ） （ ）
kē fēi duò jiǎo bān diǎn pāi shè
部编版小学六年级语文下册第三单元测试A卷含答案
第1页，共4页 第2页，共4页 学校 班级 姓名 考号
…○……答……○……题……○……不……○……得……○……超……○……过……○……此……○……密……○……封……○……线…○…
部编版小学六年级语文下册第三单元测试A卷
满分: 100分 考试时间：90分钟
一、基础训练营(30分)
1．给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
薄雾(bó báo) 晃动(huǎnɡ huànɡ) 嗯(ēn ɡ)
咔嚓(cā chā) 缥缈(miáo miǎo) 噢(ō ào)
2．下列词语书写完全正确的一组是( )(3分)
A．耽搁 慌草 凝然 阳光明媚
B．停顿 绽开 亲吻 泪姗姗
C．荒凉 绊倒 拨弄 翻箱倒柜
D．痕迹 念祷 依偎 永无修止
3．看拼音，写词语。(6分)
过去的日子如薄雾，被初阳zhēnɡ rónɡ( )了，没有留下一丝痕迹，光阴无可挽回地xiāo shì( )，我内心感到
chóu chànɡ( )，感到jīnɡ huánɡ( )。我只能掩面tàn xī( )，只能pái
huái( )等待。
4．按要求完成词语练习。(10分)
(1)写出三个形容时间快的三字词语。(3分)
________________ ________________ ________________
2020部编版小学六年级上册语文第三单元句子专项测试卷含答案
（部编版）小学语文六年级上册第三单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________
一、下面的句子是比喻句吗？在比喻句后面的括号里打“√”。(4分)
(1)．破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。 ( ) (2)．其实，竹节人的动作压根儿不由扯线人做主，那不过是在竹节间的线
一紧一松间的胡乱耸动而已，可看上去，却挺像是那么回事。( )
(3)．(我们)希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。
( )
(4)．我来到这里，仿佛进入了苏州园林。 ( ) 二、下列句子的意思与其他三句不同的一项是( )(3分)
A.故宫博物院不可能不是世界文化遗产。
B.故宫博物院不是世界文化遗产。
C.故宫博物院的确是世界文化遗产。
D.难道故宫博物院不是世界文化遗产吗? 三、根据要求完成下列句子练习。（45分）（1）．只要．．有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就．能风靡全班，以至全校。（用加点词造句） ______________________________________________________________ （2）．斗竹节人难道不有趣吗？（改成陈述句） ______________________________________________________________ （3）.人们至今目前尚未在地球以外的太空中找到生命。（修改病句）
______________________________________________________________
（4）．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩
膀上探过来。(写一个人入迷的样子)
_________________________________________________________
（5）．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。(缩
句)
_________________________________________________________
部编版小学六年级语文上册《第三单元》测试卷及答案
部编版小学六年级语文上册《第三单元》测试卷及答案一、填空题
1.看拼音，写词语。
二、单选题
2.下面加点字的读音有错误的一项是（）
A.风靡（mǐ）疙（gē）瘩沮（jǔ）丧跺（duò）脚
B.挨揍（zòu）窦尔敦（dūn）厌氧（yǎng）菌轮廓（kuò）
C.废墟（xū）培（péi）养盔（huī）甲后妃（fēi）
D.金箍（gū）棒嫦（cháng）娥倾（qīng）角纳（nà）鞋底
3.下列四字词语中，结构不相同的一项是（）
A.呆头呆脑轻手轻脚
B.怒气冲冲得意扬扬
C.念念有词侃侃而谈
D.黑白分明心满意足
4.下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是（）
A.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。
B.王老师在讲台上全神贯注、念念有词地讲课。
C.在西边，最引人注目的是养心殿。D.破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
5.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）
A.进了太和门，就来到紫禁城的中心……三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
B.太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高。
C.给成功者一个微笑，那是赞赏，给失败者一个微笑，那是鼓励。
6.下列说法不正确的一项是（）。
A.《竹节人》全文都在为我们详细介绍竹节人的制作和操作方法
B.地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜
C.《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况
D.阅读时要先想想阅读目的，再有针对性地选择合适的阅读方法
7.下列句子没有语病的一项是（）。
A.体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。
B.为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措
施。。
C.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。
D.在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。
8.下列诗句中，与名胜古迹无关的一项是（）。
A.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
B.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
C.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
2020部编版小学六年级上册语文第三单元期末专项测试卷含答案
（部编版）小学语文六年级上册第三单元字词专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________
一、下面加点字的读音中,每组都有一个是错误的,请把它选出来。(3分) 1.A.豁．开(huō) B.叉．腿(chà) C.挨揍．(zòu) D.虎视眈．眈(dān)( ) 2.A.叱咤．(zhà) B.盔．甲(kuī) C.显赫．(hè) D.沧海一粟．(lì)( ) 3.A.轨．道(ɡuǐ) B.培．养(péi) C.矗．立(zhí) D.迥．然不同(jiǒnɡ)( ) 二、下面每组中都有错别字，用“——”画出来，并改正在括号里。(4分) 1.前攻尽弃威风凛凛叱咤风云得意扬扬 ( ) 2.弄巧成拙黑虎掏心虎视耽耽大步流星 ( ) 3.怒气冲冲赫赫伟绩一无所获全神惯注 ( ) 4.忘乎所以心满意足化为鸟有严丝合缝 ( ) 三、给加点字注音或根据拼音写汉字。(8分）辐．射( ）俨．然（）叱咤．（）鳌．头( ) 威风l?n l?n（） xiàng( ) 皮 bān( )点抵yū( ) 四、选字组词。（16分）裁载下（）（）衣（）缝（）重橡像好（）（）皮图（）（）树燥澡干（）（）盆洗（）枯（）磁滋（）石（）味（）场（）养五、比一比，再组词。（8分）燥（）希（）陨（）磁（）抵（）澡（）稀（）勋（）慈（）低（）六、按顺序配列词语。（4分）地球银河系太阳系宇宙_____________________________________________________________ 七、给下列加点字选择恰当的意思。(6分)
御：①驾驶车马；②封建社会指上级对下级的治理，统治；③对帝王所作所为及所用物的敬称；④抵挡。1.火星上没有臭氧层，不能抵御．紫外线和各种宇宙线的照射。( ) 2.故宫博物院中收藏着御．用的物品。( )3.古时候，皇帝的马车夫御．车而行需要口谕。( ) 八、把词语补充完整，并选词填空。(16分) 大步( )星( )气冲冲别出心( ) 技高一( ) 化为( )有嫦娥( )月 ( )海一( ) 严( )合( ) ( )然有序烟雾( )绕 ( )然不同一无所( ) (1)人们( )地走进了电影院。(2)他们虽然出身于相似的家庭，但是性格却( )。(3)妈妈( )地拿着笤帚要找亮亮算账，见亮亮正在帮隔壁李奶奶提水，她的怒气顿时( )。九、下列词语分类正确的一项是（）（3分） A.精卫填海愚公移山任劳任怨无价之宝 B.神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆 C.虎背熊腰姹紫嫣红巧舌如簧应接不暇 D.健步如飞活蹦乱跳冲锋陷阵程门立雪十、在括号里填上恰当的词语。(6分) ( )的故宫( )的布局( )的气氛( )的宇宙( )的神情( )的竹节人十一、对下面句中的加点词语理解有误的一项是( ) (3分) A.破课桌，俨然一个叱咤风云．．．．的古战场。(形容声势威力很大。) B.同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味．．．．。(很有兴趣地谈论。) C.整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不．．．少。．．(数量很多。) D.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫，,错综相连，