一年级数学认识钟表练习题
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. 认识钟表专项训练（一）
班别： 姓名：
1、写出下面各钟面上的时间。
（ ） （ ） （ ） （ ）
12 ： 1 2
3
4
5 6 7 8 10 11
9 12 1 2
3
4
5 6 7 8 10 11
9
： 12 1 2
3
4
5 6 7 8 10 11
9
再过5分是 现在是 ： ： .
. 2、用两种方法写时间。
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3、根据时间画出时针。
4、根据时间画上分针。
5、根据时刻画出时针和分针。
6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。
.
. 7、找朋友。
8、现在是几时？过2小时后是几时？
9、半个小时后是几时？
10、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（ ）里改正过来。
10:00（ ） 3:30（ ） 12:00（ ）1:30（ ） .
. 11、连一连。
12、按照规律画出最后一幅图的时间。
13、哪个钟的指针转不了？画“×”。
14、下面哪个钟面是永远不可能出现的？ .
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认识钟表专项训练（二）
班级 姓名
【知识要点】会读、写几时几分，知道1时=60分。能说出钟表上的时间再过几分是几时几分。
一、填空。
1、钟面上有（ ）大格，（ ）小格。
2、时针走一个大格是（ ）时，走一圈是（ ）个小时；分针走一个小格是（ ）分，走一个大格是（ ）分，走一圈是（ ）分。
3、分针指着10，时针快指向5，这时是（ ）时（ ）分。
4、2∶10再过30分钟后是（ ）时（ ）分。
5、现在时间是上午7时45分，再过（ ）分是8时正。
6、现在的时间是1∶57，再过3分是（ ）。
7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（ ）时（ ）分从家里出发。
8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？ （ ）
9、生活中的数：早上上课的时间是（ ）时（ ）分；下午上课的时间是（ ）时（ ）分。
10、1时＝（ ）分 70分＝（ ）时（ ）分 180分＝（ ）时
80分＋40分＝（ ）分＝（ ）时 1时－8分＝（ ）分
50分＋40分＝（ ）时（ ）分 1时＋15分＝（ ）分
二、连线。 .
.
6时42分 10∶55 7∶30 4时35分
三、明明家的钟对面有一面镜子，镜子里的钟表现在显示的时刻如下图，请问实际钟表上正确的时间是几时呢？
四、看钟面，写时间。
时 分 时 分 时 分
∶ ∶ ∶
时 分 时 分 时 分
∶ ∶
∶
五、填数。
经过（ ）分 经过（ ）分 钟面上正确的时间是：
： .
.
六、给钟面添上时针和分针。
6时05分 5∶12 8时57分
认识钟表专项训练（三）
一、写出下列钟面表示的时刻(60分)
.
. 二、过1小时是几时？（40分）
认识钟表专项训练（四）
一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
.
. 三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（ ），分针走一小格的时间是（ ），分针走一大格的时间是（ ）。
2．时针走一大格，分针正好走（ ）小格，也就是（ ）分，所以说1时＝（ ）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（ ）小时。分针从“2”走到“5”走了（ ）分钟。
4、钟面上有（ ）个数字，（ ）针、（ ）针和（ ）针。
5、分针指向12，时针指向3就是（ ）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（ ）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（ ）。
6、（ ）时整，时针和分针成一条直线；（ ）时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是（ ）时。
8、钟面上有（ ）大格，（ ）小格。
9、分针指着8，时针快指向3，这时是（ ）时（ ）分。
10、2∶40再过30分钟后是（ ）时（ ）分。
11、现在时间是上午7时35分，再过（ ）分是8时正。
12、现在的时间是6∶57，再过3分是（ ）。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（ ）。
2．小学生每天在校时间是6（ ）。
3．看一场电影的时间是2（ ）。
4．李明从家走到学校要15（ ）。
五、时间转换。
2时＝（ ）分 85分＝（ ）时（ ）分 120分＝（ ）时 .
. 100分＋20分＝（ ）分＝（ ）时 1时－18分＝（ ）分
50分＋15分＝（ ）时（ ）分 1时＋5分＝（ ）分
认识钟表专项训练（五）
一、基础训练
1．钟面上的又细又长的针的针叫（ ）针，又短又粗的针叫（ ）针。
2．时针走一圈是（ ）个小时，分针走一圈是（ ）小时，时针走一格是（ ）小时。
3．下面钟面上的时间是几时。 .
.
4．连一连。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。 .
.
二、能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时起床 （2）下午5时半下课
3．请你给下面的钟面画上时针或分针。 .
.
4、写出钟面上所指的时刻。
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. 认识钟表专项训练（六）
一、下面钟面上的时间是几时几分。
（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
.
.
二、先拨一拨，再画一画。
三、看谁连的对 .
.
四、请写出下面的时钟都是几点了？猜一猜第四台时钟应该是几点？请给它画上指针。
（ ） （ ）（ ）（ ）
五、下面的时钟再过一小时是几时？
（ ） （ ） （ ）
.
.
认识钟表专项训练（七）
一、写出钟面上的时间
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
（ ）时 （ ）时 （ ）时 （ ）时
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ .
.
六、看看钟面，请你连一连 .
.
大约5时 大约7时 2时 大约9时 4时
参考答案
认识钟表专项训练（一）
1. 4:00 12:30 6:00 10:00
10:40 6:40 2:20 1:30
1:45 4:10 7:25 7:30
8:00 5:00 2:00
2. 7:48 9:32 9:05 12:44 12:52
7时48分 9时32分 9时05分 12时44分 12时52分
7:13 2:39 10:51 2: 00 10:30
6:53 12:59 9:30
6时53分 12时59分 9时30分 .
. 1:13 5:35 12:00 4:51
1时13分 5时35分 12时0分 4时51分
10:30 6:30 5:00 3:30
10时30分 6时30分 5时0分 3时30分
2:00 6:53 9:31 5:08 10:59
2时0分 6时53分 9时31分 5时08分 10时59分
3.
4.
5.
6.
7.
认识钟表练习题一年级数学下册
认识钟表练习题一年级数学下册
钟表是我们生活中常见的工具，它能够准确地告诉我们时间。在日常生活中，我们经常需要用钟表来进行时间的计算和安排。为了帮助同学们更好地掌握钟表的使用，下面我将为大家准备了一些认识钟表的练习题。
第一题：知识回顾
请你回答以下几个问题：
1. 钟表一天有多少个小时？
2. 钟表一小时有多少分钟？
3. 钟表一分钟有多少秒？
第二题：指针指向
下面是一个钟表图示，请你根据题目中的时间，将指针指向正确的位置。
1. 指向上午9点的位置。
2. 指向下午4点的位置。
3. 指向下午12点的位置。
第三题：时间计算
请你用钟表计算以下几个问题： 1. 7点钟再过30分钟是几点钟？
2. 8点钟再过45分钟是几点钟？
3. 9点30分再过20分钟是几点几分？
第四题：秒的计算
请你将以下两个时间转换成秒：
1. 2小时30分钟。
2. 45分钟。
第五题：时间顺序
请你将以下一天的时间按照顺序排列：
( ) 下午5点 ( ) 上午10点 ( ) 晚上7点 ( ) 上午8点 ( ) 下午2点
第六题：时间填空
请你填写适当的时间：
1. 一天有24小时，那么一天有 ________ 分钟。
2. 一小时有60分钟，那么一小时有 ________ 秒。
3. 一分钟有60秒，那么一分钟有 ________ 毫秒。
通过以上的练习题，相信大家对钟表的认识有了更深入的了解。钟表不仅是我们生活中必不可少的工具，也是我们学习和成长的好帮手。希望同学们能够继续加强对钟表的学习和练习，掌握好时间的概念和计算方法。
教师们也应该在课堂中注重引导学生进行实际操作，可以组织一些钟表的实物展示和计时比赛，通过游戏的形式加深学生的记忆和理解。同时，可以借助一些教育软件和互动课件，呈现生动有趣的钟表教学内容，提高学生的学习积极性和兴趣。
通过持续的学习和练习，我们一定能够熟练地运用钟表，合理地安排时间，提高学习和生活的效率。钟表是时间的记录者，让我们一起好好珍惜时间，做一个懂得把握时光的人。
小学一年级数学认识钟表练习题
1 / 8 小学一年级数学认识钟表练习题
1．钟面上的又细又长的针的针叫（ ）针，又短又粗的针叫（ ）针.
2．时针走一圈是（ ）个小时，分针走一圈是（ ）小时，时针走一格是（ ）小时.
二.过1小时是几时？（40分）
一.写出钟面上所指的时刻.
2 / 8
二. 3．下面钟面上的时间是几时.
第六课时
5．请你给下面的钟面画上时针或分针.
3 / 8
二.能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时起床 （2）下午5时半下课
3．请你给下面的钟面画上时针或分针.
4 / 8
4.写出钟面上所指的时刻.
第七课时
陈明利
1.写出下面各钟面上的时间.
2.用两种方法写时间.
5 / 8
3.根据时间画出时针.
4.根据时间画上分针.
5.根据时刻画出时针和分针.
6.小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连.
6 / 8
7.现在是几时？过2小时后是几时？
7 / 8 8.半个小时后是几时？
9.下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（ ）里改正过来.
10:00（ ） 3:30（ ） 12:00（ ） 1:30（ ）
8 / 8
小学一年级数学认识钟表练习题 2
1．钟面上的又细又长的针的针叫（ ）针，又短又粗的针叫（ ）针。
2．时针走一圈是（ ）个小时，分针走一圈是（ ）小时，时针走一格是（ ）小时。
3、用两种方法表示钟表上的时刻 4 、过1小时是几时
二、 3．下面钟面上的时间是几时。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。 6、你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
3．请你给下面的钟面画上时针或分针。
4、写出钟面上所指的时刻。
2、一小时之前是几时
3、根据时间画出时针。
4、根据时间画上分针。
5、根据时刻画出时针和分针。
6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。
7、现在是几时？过2小时后是几时？
8、半个小时后是几时？
9、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（ ）里改正过来。
10:00（ ） 3:30（ ） 12:00（ ） 1:30（ ）
小学一年级数学下册认识人民币、认识钟表练习题
一年级数学人民币、钟表检测题
认识人民币的练习题
1. 识别货币：
请指出以下人民币的面额是多少？
1元硬币
5角硬币
10元纸币
50分硬币
2. 货币比较：
哪个面额更大，1元还是5角？
3. 货币换算：
2张5元纸币等于多少元？
1张10元纸币和5张1元硬币一共是多少元？
4. 购物计算：
如果一支铅笔的价格是0.5元，小明有2元钱，他可以买几支铅笔？
5. 找零问题：
如果一个玩具的价格是8元，小明给了售货员10元，他应该找回多少元？
认识钟表的练习题：
1. 时针和分针：
时针指向12，分针指向6，是几点几分？
2. 时间读数：
当时针指向3，分针指向12时，是几点？
当分针指向12，时针在2和3之间时，大约是几点几分？
3. 时间间隔：
从早上8点到中午12点，经过了多少小时？
4. 时间推算：
如果现在是下午3点，再过2小时是几点？
5. 时间比较：
早上6点和晚上6点，哪个时间更早？
北师大版一年级上册数学第八单元《认识钟表》练习题
- 1 - 北师大版一年级上册数学第八单元《认识钟表》练习题
一、单选题
1．小美正在参加跳舞比赛的时间可能是（ ）。
A． B． C．
2．3时整，时针和分针所组成的角是（ ）
A．锐角 B．直角 C．平角
3．分针从12开始旋转，所走过的时间是35分的是（ ）。
A． B． C．
4．时钟上，时针走1大格，分针旋转（ ）
A．90° B．180° C．360°
5．分针走1大格，秒针走（ ）圈。
A．1 B．5 C．60
二、判断题
6．钟面上的时间可表示为6：5。（ ）
7．10：00时，时针和分针形成的角比直角大。（ ）
8．钟面上12：30的时候，时针和分针在一条直线上。（ ）
9．在钟表上分针的速度是时针的60倍。（ ）
10．钟面上2时整，时针和分针之间形成的角是锐角。（ ）
三、填空题
11．钟面上一共有 个大格，每个大格子分成了 个小格，钟面上一共有
- 2 - 个小格。时针走一大格的时间是 ，分针走一大格的时间是 。
12．分针从3走到6，一共经过了 分，时针从11走到12，走了 个大格，是
分。
13．看钟表，填时间。
时
过1小时是
快 时了
14．在横线上填上“>”、“<”或"=”。
8060毫升 8升 300÷25 600÷50 35+45×12 （35+45）×12
钟面3时整，时针和分针所形成的角 锐角。
15．6时整，时针与分针形成 度的角，再过一个小时，时针与分针形成 度的角．
16．钟面上是几时?过1小时是几时?（从左到右依次写）
钟面时间： 、 、 、
一年级认识钟表练习题集合
一年级认识钟表练习题集合
1 / 25 小学一年级数学上册认识钟表练习题
一、基础训练
1.钟面上的又细又长的针的针叫( )针，又短又粗的针叫( )。
2.时针走一圈是( )个小时，分针走一圈是( )小时，时针走一格是( )小时。
3.下面钟面上的时间是几时。
4.连一连。
5.请你给下面的钟面画上时针或分针。 一年级认识钟表练习题集合
2 / 25
二、能力提高
1.你能画出最右边钟面上的时针和分针吗?
2.你能在钟表模型上画出这些时刻吗?
(1)早晨6时起床 (2)下午5时半下课
参考答案
一、基础训练
1.针。时，分。
2.12，1，1。
3. 一年级认识钟表练习题集合
3 / 25
4.
5.
二、能力提高
1.
2.略。
言，关注。
第一大题填空题，期中第1小题考查的是对于钟表的组成部分的认识，钟面上有12个数字，有时针，还有分针，1年级的小同学还没有学到秒针，2小题分针指向12，时针指向3是3时整。分针指向6，时针在3和4之间是3时30分，同学们一定要记住，时针顺时针过数字几就是几时，很多小朋友看时针接近4时，就误认为是4时，这是常见的丢分的地方。几时整分针和时针成一条直线，时针指向6分针指向12的时候，时针和分针成一条直线，有的小同学会错误的理解时针指向12，分针指向6也是成一条直线，这也是丢分的地方，当分针指向6的时候，时针不是正好指向12的，时过12的，现在是11时，再过2小时是13时，用24小时计时法，如果题目中给出了下午几时，应该填下午1时，这是12小时计时法，是高年级的掌握内容，你都做对了么？ 一年级认识钟表练习题集合
4 / 25
第二大题认读时间，是对钟表的时刻的认知的考查，第1小题时针指向3分针指向12，所以是3时整，第2小题时针指向6，分针指向12，所以是6时整，第3小题时针指向8时，分针指向12，所以是8时整，第4小题，时针指向1和2之间，我们要记牢时针顺时针过几时就是几点钟，接近2也不是2时，这道题是1时30分钟。
小学一年级数学认识钟表练习题 3
小学一年级数学认识钟表练习题
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 小学一年级数学认识钟表练习题
1．钟面上的又细又长的针的针叫（ ）针，又短又粗的针叫（ ）针。
2．时针走一圈是（ ）个小时，分针走一圈是（ ）小时，时针走一格是（ ）小时。
二、过1小时是几时（40分）
一、写出钟面上所指的时刻。
二、 3．下面钟面上的时间是几时。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
二、能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗
（1）早晨6时起床 （2）下午5时半下课
3．请你给下面的钟面画上时针或分针。
4、写出钟面上所指的时刻。 4
小学一年级数学认识钟表练习试题
1 / 10 小学一年级数学认识钟表练习试题
时针走一圈是（ ）个小时,分针走一圈是（ ）小时,时针走一格是（ ）小时。
过1小时是几时？（40分）
2 / 10 写出钟面上所指的时刻。
下面钟面上的时间是几时。
3 / 10 请你给下面的钟面画上时针或分针。
能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
4 / 10 2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时起床 （2）下午5时半下课
3．请你给下面的钟面画上时针或分针。
5 / 10 4、写出钟面上所指的时刻。
6 / 10 1、写出下面各钟面上的时间。
2、用两种方法写时间。
3、根据时间画出时针。
7 / 10 4、根据时间画上分针。
5、根据时刻画出时针和分针。
6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。
8 / 10 7、现在是几时？过2小时后是几时？
8、半个小时后是几时？
9、下面的时间对不对？正确的画“√”,错误的在（ ）里改正过来。
10:00（ ） 3:30（ ） 12:00（ ） 1:30（ ）
9 / 10
10 / 10
小学一年级数学认识钟表练习题 4
钟面上的又细又长的针的针叫（ ）针，又短又粗的针叫（ ）针。
时针走一圈是（ ）个小时，分针走一圈是（ ）小时，时针走一格是（ ）小时。
过1小时是几时（40分）
写出钟面上所指的时刻。
下面钟面上的时间是几时。
请你给下面的钟面画上时针或分针。
能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗
（1）早晨6时起床 （2）下午5时半下课
3．请你给下面的钟面画上时针或分针。
^
4、写出钟面上所指的时刻。
[
1、写出下面各钟面上的时间。
2、用两种方法写时间。
3、根据时间画出时针。
4、根据时间画上分针。
5、根据时刻画出时针和分针。
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6、小冬的一天是怎样度过的请你用线连一连。
7、现在是几时过2小时后是几时
8、半个小时后是几时
9、下面的时间对不对正确的画“√”，错误的在（ ）里改正过来。
10:00（ ） 3:30（ ） 12:00（ ） 1:30（ ）
一年级数学认识钟表练习题 (3)
一年级数学认识钟表练习题 (3)
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
1、写出下面各钟面上的时间.
2、用两种方法写时间.
3、根据时间画出时针.
4、根据时间画上分针.
5、根据时刻画出时针和分针. 2 / 4
6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连.
7、找朋友.
1、现在是几时？过2小时后是几时？ 3 / 4
2、半个小时后是几时？
3、下面的时间对不对？正确的画“√”.错误的在（ ）里改正过来.
10:00（ ） 3:30（ ） 12:00（ ）1:30（ ）
4、连一连.
5、按照规律画出最后一幅图的时间. 4 / 4
6、哪个钟的指针转不了？画“×”.
7、下面哪个钟面是永远不可能出现的？