人教版九年级化学上册第七单元综合素质评价含答案
1 人教版九年级化学上册第七单元综合素质评价
限时：45分钟 满分：100分
可能用到的相对原子质量：O—16 S—32
一、选择题(本题包括12小题,1～ 8题每题2分，9～ 12题每题3分，共28分)
1. 下列变化属于物理变化的是( )
A. 把煤隔绝空气加强热制焦炭 B. 石油加热蒸馏出多种产品
C. 天然气生火做饭 D. 酸雨腐蚀大理石雕像
2. 下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是( )
A. 氮气 B. 煤粉 C. 汽油 D. 天然气
3. 【2023·临沂模拟】近几年“纸火锅”逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是( )
A. 纸张不是可燃物，不能燃烧
B. 水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点
C. 纸张被水浸湿，导致着火点降低
D. 空气不充足，纸张不会燃烧
4. 如图所示四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是
( )
5. 对下列词语的有关化学原理解释不合理的是( )
A. 火上浇油——隔绝空气
B. 风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气
C. 釜底抽薪——燃烧需要可燃物
D. 钻木取火——使温度达到可燃物的着火点
6. 下列叙述不正确的是( )
A. 氢气是最理想的清洁能源
2 B. 使用乙醇汽油可以减少汽车尾气的污染
C. 化石燃料是不可再生的能源
D. 人类利用的能量都是通过化学反应获得的
7. 点燃篝火时，将木柴架空些，目的是( )
A. 加快散热速度 B. 提高空气中氧气的含量
C. 降低木柴着火点 D. 增大木柴与空气的接触面积
8. 【2023·株洲模拟】火的使用标志着人类文明的伟大进步。下列说法不正确的是( )
A. 图书馆失火可用二氧化碳灭火器扑灭
B. 面粉与空气充分混合，遇明火可能引起爆炸
C. 燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口
D. 当可燃物的温度达到着火点时即可燃烧
9. 【2023·周口模拟】科学用火，可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A. 家用电器着火可直接用水浇灭
B. 室内失火应立即打开门窗排出浓烟
C. 水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
D. 关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物
10. 强化安全意识，提升安全素养。下列做法不正确的是( )
A. 熄灭酒精灯——用灯帽盖灭
B. 加油站、面粉厂——严禁烟火
C. 油锅着火——用锅盖盖灭
D. 火灾中逃生——乘坐电梯快速逃离
11. 【2023·西安模拟】已知白磷的着火点是40 ℃，红磷的着火点是240 ℃。如图所示实验，三支试管里充满氮气，初始温度25 ℃，升温至60 ℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法错误的是( )
A. 只有②中有燃烧现象
3 B. 由①②现象说明可燃物达到着火点未必燃烧
C. 若继续水浴升温，则③中一定会燃烧
D. 由该实验能总结出燃烧的条件
12. 某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将该混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干冷烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的组成不可能的是( )
A. H2、CO2 B. CO、CO2
C. H2、CH4、CO2 D. CH4、CO、CO2
二、填空题(本题包括4小题，共46分)
13. (12分)“践行绿色生活”旨在向社会传播“生活方式绿色化”的理念。
(1)PM2. 5是指大气中直径小于或等于2. 5微米的颗粒物。下列行为不会形成PM2. 5的是________(填序号)。
A. 焚烧秸秆 B. 汽车尾气排放 C. 太阳能发电
(2)为减少空气污染，汽车改用乙醇汽油为燃料。其中乙醇完全燃烧的化学方程式为_____________________________________________________。
(3)随着全球能源使用的增长，化石燃料日趋枯竭，环境污染也日趋严重，科学家正在积极开发新能源，下列能源中属于新能源的是( )
A. 天然气 B. 石油 C. 氢气 D. 煤
(4)为从源头消除污染，人们在生产、生活中选择对环境影响小的燃料。随着科技发展，氢气将会成为主要能源之一，氢气在空气中燃烧的化学方程式为______________________，请比较分析选用氢气作为能源的优点是___________________________________________________________。
(5)“绿色化学”的特点之一就是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列物质。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物可能是________。
A. 甲醇 CH4O B. 甲酸 CH2O2
C. 乙醇 C2H6O D. 乙酸 C2H4O2
14. (16分)人类目前消耗的能源主要来自化石燃料。
(1)石油是化石燃料之一，它属于________(填“纯净物”或“混合物”)。化石燃
4 料燃烧产生的______________排放到空气中会形成酸雨。
(2)煤做成蜂窝状的目的是_________________________________________。
(3)天然气主要成分完全燃烧的化学方程式为__________________________
_____________________________________________________________。
(4)天然气第一次通过管道送到用户时，必须先将管道内注满氮气，目的是_______________________________________________。为防止天然气泄漏造成危险，家中的报警器应装在墙壁的________(填“上方”或“下方”)。
(5)已知同温同压下，相同体积的任何气体中含有的分子数目相同，燃气灶是由灶体、进气管、进风管和电子开关等组成的，若将燃烧煤气改为天然气，则更换的灶具与原来的灶具相比，构造上最大的区别是_____________________________________________________________。
15. (8分)【2023·泰安模拟】北京奥运会火炬、火种被送上珠峰峰顶。象征着光明、和平、友谊、进步、和谐的奥林匹克圣火首次在地球之巅燃起,照亮了每个人的心灵之巅。而“奥运火 航天芯”再次奏响了“科技奥运”的主题。
(1)“祥云”火炬设计有回热管，即用铝箔将铜棒贴在燃料筒外侧，使火炬上下的热量能够交流，这主要是利用了金属铜的__________性。
(2)根据火炬、火种所处的环境不同，各种奥运火炬、火种灯采用的燃料都不相同。
①悉尼奥运会曾使用丁烷(C4H10)作为火炬的燃料，请写出丁烷完全燃烧的化学方程式：
___________________________________________________________；
② “高原火种灯”使用的是航空煤油，它主要通过石油分馏获得，分馏属于____________(填“化学”或“物理”)变化；
③珠峰火种灯选用了固体碳作燃料，并且完全采用了传统蜂窝煤煤炉的设计，即将固体碳做成碳柱，一节一节填充在容器内进行燃烧，这种设计的优点是_____________________________________________。
(3)“祥云”火炬的核心设计是“双火焰”燃烧系统，即使外部火焰意外熄灭时，内部火焰仍能使其迅速再次燃烧，此过程中，内部火焰的作用是__________________________________________________________ 。
5 16. (10分)A～E均为初中化学中常见的物质。它们有如图所示的转化关系。
(1)若D为亮红色金属，C、E为无色气体且组成元素相同，则C的化学式为__________，反应①的化学方程式为______________________________________________。
(2)若通常状况下，A、B、D为气体，且B为单质，C、E为无色液体，则A的化学式为________，反应②的化学方程式为________________________________________。
三、探究实验题(本题包括2小题，共18分)
17. (10分)如图是实验室制取气体常用的装置，请回答下列问题：
(1)仪器①的名称是________，该仪器________(填“能”或“不能”)加热。
(2)实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，反应的化学方程式为_____________________________________________，可选用的发生装置是________，若用E装置收集氧气，则气体从导管口________(填“a”或“b”)端通入。
(3)将产生的氧气通入如图F所示的烧杯中，可观察到白磷燃烧，说明燃烧需要的条件是__________________。
(4)实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气，应选择的发生装置和收集装置是______________，反应的化学方程式为_____________________________
_____________________________________________________________。
18. (8分)【2023·潍坊模拟】图1所示是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：
(1)实验一加热片刻，观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中
6 棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是___________________________________________________________。
(2)实验二观察到先燃烧的物质是________________________；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉________。
(3)实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示，下列说法错误的是________(填字母)。
A. 蜡烛燃烧需要氧气
B. 蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%
C. 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气
D. 蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%
四、计算题(本题包括1小题，共8分)
19. (8分)某发电厂改用燃烧清洁燃料发电，不仅一年节约燃煤320万吨，还大大减少了污染物SO2的排放。煤的平均含硫量约为1%，假设煤中的硫元素经燃烧后全部转化为SO2，试计算该发电厂每年可减少排放SO2多少万吨？
人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)
第七单元《燃料及其利用》测试题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．下列处理事故的方法中错误的是
A．厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风
B．室内起火时，应迅速打开门窗通风
C．扑灭电器、图书档案等火灾适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
D．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
2．主办国波兰目前主要依靠煤炭等化石能源，与欧盟减排步伐不一致，为了摆脱对煤炭的高度依赖，波兰政府拿出决心和诚意，落实减排措施。下列采取的措施中不能有利于发展绿色经济的是（ ）
A．清洁燃料天然气代替煤炭 B．改进发电机组，提高能效
C．大力发展绿色技术商业化 D．将高耗能产业转移到欠发达国家
3．2019年11月9日是第28个全国消防安全宣传教育日，主题是“防范火灾风险，建设美好家园”。下列有关防火、灭火做法正确的是
A．油锅起火立即用水浇灭
B．在山林中遇火灾时，尽量向顺风方向奔跑
C．在大火蔓延的前方砍伐出一条隔离带是扑灭森林火灾的有效方法
D．电线老化短路起火，应立即用水扑灭
4．下列说法正确的是
A．光导纤维传导光信号进行通信，Si是制造光导纤维的主要原料
B．燃烧、爆炸或颜色发生了改变的变化过程一定发生化学反应
C．C60是由碳原子直接构成的一种新型的碳的化合物，它的相对分子质量是720
D．目前提出的“低碳经济”，目标是减少CO2的排放，有利于控制温室效应
5．下列做法错误的是
A．进入溶洞，火把照明 B．油锅着火，盖锅盖灭火
C．电器着火，用水浇灭 D．架空柴火，火烧的更旺
6．下列有关水的说法错误的是
A．水通过三态变化实现天然循环，太阳为其提供能量
B．利用海水的潮汐变化可以获得电能
C．活性炭可将工业废水转化为蒸馏水
D．利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源 7．下列措施可以促使可燃物燃烧更加充分的是
①增大可燃物与氧气的接触面积 ②增大氧气的浓度 ③把块状的可燃物碾压成粉末状
A．只有①② B．只有①③ C．只有②③ D．①②③
人教部编版九年级历史上册第七单元测试题(含答案)
第 1 页 共 6 页 人教部编版九年级历史上册第七单元测试题（含答案）
一、单选题（共20题；共40分）
1.马克思、恩格斯撰写《共产党宣言》时，预言资本主义死期将近。但是过了近半个世纪后，恩格斯在他生前的最后一篇文章中以实事求是的态度写道：“过去的判断是不对的，19 世纪中叶欧洲大陆的社会经济还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度，资本主义还有很强的‘扩展能力’。”不符合恩格斯这一论断的是（ ）
A. 巴黎公社失败 B. 美国爆发内战，扫除了资本主义发展的最大障碍
C. 第二次工业革命的发生 D. 十月革命的爆发
2.工业革命完成的标志是（ ）
A. 蒸汽机的广泛应用 B. 交通运输的革新
C. 冶金、采矿采用新技术 D. 大机器生产基本取代手工业生产
3.标志着马克思主义诞生的著作是（ ）
A. 《人民宪章》 B. 《共产党宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《法典》
4.某班举办“第二次科技革命成果图片展”，下面是小明同学搜集到的几张历史图片。其中属于第二次科技革命的是（ ）
①火车机车 ②灯泡 ③卫星地面站 ④飞机
人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及利用》单元检测题(含答案)
《燃料及其利用》单元检测题
一、单选题
1．检验用向下排空气法收集的氢气的纯度，听到尖锐的爆鸣声，不应该采取的措施是（ ）
A．用拇指堵住试管口一会再收集 B．换用一支试管继续收集检验
C．换用排水法收集气体进行检验 D．直接用原试管再收集
2．掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法错误的是
A．电器着火，迅速切断电源
B．炒菜时，油锅着火，立即用水浇灭
C．燃着的酒精灯不慎碰到，立即用湿布盖灭
D．室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区
3．设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的的是( )
编号 A B
实验设计
实验目的 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 探究氧气是燃烧的条件之一
编号 C D
实验设计
实验目的 探究二氧化锰的催化作用 探究CO2的密度和石蕊花变红的原因
A．A B．B C．C D．D
4．下列说法错误的是
A．稀有气体有广泛的用途，在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源 B．自带布袋购物有利于减少“白色污染”
C．燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应
D．厨房内燃气泄漏时应立即打开排气扇
5．下列有关生活中的处理方法，错误的是（ ）
①用明火检查天然气是否泄漏
②图书馆档案起火时，用液态二氧化碳灭火器扑灭
③将木材紧密堆积有利于其完成燃烧
④炒菜时油锅着火后应立即用水浇灭
⑤冬天用炭火取暖时及时开窗通风
A．②③④ B．③④⑤ C．①③④ D．①④⑤
6．如图是探究燃烧条件的实验装置图，下列说法中错误的是（ ）
A．铜片的作用是传递热量
B．热水的作用是提供热量和隔绝空气
C．铜片上红磷不燃烧是因为红磷不是可燃物
D．热水中白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
7．下列反应的化学方程式书写完全正确的是（ ）
A．铁在氧气中燃烧：2Fe+3O2 点燃2Fe2O3
B．盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
人教版九年级化学上册第五单元《化学方程式》单元测试题(含答案)
人教版九年级化学上册第五单元《化学方程式》单元测试题（含答案）
一、单选题：
1．煤油中含有噻吩（用X表示），噻吩令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为：X+6O2点燃4CO2+SO2+2H2O，则噻吩的化学式为（ ）
A．C4H6S B．C4H4S C．C4H4S2 D．C8H8S
2．从电解水的微观示意图中获得的信息错误．．的是（ ）
A.分子在化学变化中可以再分 B.氢原子和氧原子是该变化中的最小粒子
C.水是由氢气和氧气组成的 D.每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
3．我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系，使该反应可在120℃时进行，反应过程如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．反应前后分子的总数不变
B．反应每消耗28g甲，可生成44g丙
C．该过程体现了催化剂吸附微粒的选择性
D．反应过程中，每消耗1个甲分子，同时消耗1个乙分子
4．在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：关于此反应的认识不正确的是（ ）
物质 W G H P
反应前质量/g 18 1 2 32
反应后质量/g 待测 26 2 12 A．物质H一定是该反应的催化剂
B．该反应一定是化合反应
C．在反应物和生成物中，G、P的质量比为5：4
D．待测值为13
5．某仓库工作人员违章操作，在雨天转运“保险粉”引起爆炸。“保险粉”化学名为连二亚硫酸钠(Na2S2O4)，主要用于印染工业。该化学品在潮湿空气中极不稳定，易分解并引起燃烧，反应的化学方程式为：2Na2S2O4＝Na2S2O3＋Na2SO3＋X。下列有关说法错误的是
A．X 的化学式为 SO2
B．连二亚硫酸钠与水能剧烈反应，化学性质很活泼
C．Na2SO3 是一种盐，其中硫元素的化合价为+3 价
D．Na2S2O4 通常要在干燥阴凉处密闭贮存
人教版九年级上册化学第七单元《能源的合理利用和开发》测试卷(含答案)
1 / 9 人教版九年级上册化学第七单元
《能源的合理利用和开发》测试卷（含答案）
一、选择题(本大题包括12小题，每小题2分，共24分)
1．为落实“绿色环保”理念，“零排放”汽车使用的燃料最理想的是( )
A．氢气 B．天然气
C．汽油 D．乙醇汽油
2．学生承担家务是劳动教育的方式之一。下列家务劳动的过程中，利用降低温
度到着火点以下来灭火的原理的是( )
A．用水浇灭家庭聚会的篝火 B．旋转燃气炉开关熄灭炉火
C．盖上锅盖熄灭锅中的油火 D．移除炉灶内木柴熄灭灶火
3．掌握灭火的原理和方法对于保障生命与财产安全具有重要意义，下列说法正
确的是( )
A．室内起火，打开所有门窗通风
B．电器在使用时着火，立即用水扑灭
C．用灯帽盖灭酒精灯的原理是隔绝空气
D．用水喷淋灭火能够降低可燃物的着火点
4．学好化学，有助于增强安全意识。下列做法中存在安全隐患的是( )
A．乘坐高铁不携带易燃易爆品 B．发现煤气泄漏打开抽油烟机
C．进入加油站禁止吸烟 D．高楼失火时禁止乘坐电梯逃生
5．如图所示是探究“物质燃烧条件”的三个实验。下列说法中错误的是(
)
A．实验一中热水的作用仅是提供热量
B．实验二说明物质燃烧需要可燃物
C．实验三说明可燃物燃烧需要温度达到着火点 2 / 9 D．实验一中的现象也能说明可燃物燃烧需要氧气
6．在CaO＋H
2O===Ca(OH)
2的反应中，下列说法不正确的是( )
A．CaO可用作食品干燥剂
B．该反应过程中吸收热量
C．在CaO中Ca元素的化合价为＋2价
D．参加反应的CaO和H
2O的质量比为
289
7．下列关于燃料综合利用的说法不正确的是( )
A．石油分馏制得汽油、柴油等产品
B．煤隔绝空气加强热制得焦炭、煤焦油和焦炉气等产品
C．石油的分馏和煤的气化均属于物理变化
D．石油是由一些沸点不同的物质组成的混合物，加工后可制成塑料、药物
和染料等
8．某同学用有关燃烧和灭火的知识解释下列四个成语所包含的化学原理。不合
人教版化学九年级上《第七单元 燃料及其利用》单元测试(含答案)
1 人教版化学九年级上《燃料及其利用》单元测试
[范围:第七单元 时间:40分钟 分值:100分]
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 P-31
一、选择题(本题包括14个小题,每题2分,共28分)
1.发展低碳经济,保护生态环境,是我们共同的责任。下列说法中错误的是 ( )
A.研究开发二氧化碳回收利用技术,减缓大气温室效应
B.从环境保护的角度考虑,汽油是最理想的燃料
C.开发风能、氢能等新能源,减少使用化石燃料
D.利用垃圾发电,变废为宝
2.2020年5月31日是第33个世界无烟日。下列图标中表示禁止吸烟的是 ( )
3.下列广告用语中,没有科学性错误的是 ( )
A.该高效催化剂可以不消耗任何能源使水分解产生氢气
B.将该新型添加剂加入汽油中,可以实现碳的零排放
C.使用该微生物发酵剂可用含糖类的物质制得甲烷和酒精
D.该消毒剂具有强氧化性,可以杀灭所有细菌而对人体无害
4.下列关于化石燃料的说法,不恰当的是 ( )
A.化石燃料是古代生物的遗骸经地层深处高温、高压复杂变化而形成的
B.化石燃料主要成分都含有碳元素
C.化石燃料燃烧时,都生成SO2、NO2等物质
D.化石燃料燃烧为人类提供能量,也会对环境造成污染
5.随着社会的不断发展,能源与环境问题已成为21世纪人类面临的重要课题。从发展的角度来看,你认为下列燃料中最理想的是 ( )
A.氢气 B.天然气 C.酒精 D.石油
6.“生命可贵,安全第一。”下列采取的安全措施中正确的是 ( )
A.厨房天然气管道漏气,立即开灯检查
B.灾区饮用水过滤后可直接饮用
C.为避免尘土进入,刚装修完的房屋立即入住后必须关闭门窗
2 D.进入久未开启的菜窖前,先进行灯火试验
7.用嘴吹灭燃着的生日蜡烛,利用的主要原理是 ( )
A.隔绝空气
B.降低可燃物的着火点
新人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》检测(答案解析)(2)
一、选择题
1．(0分)[ID：133048]分析推理是化学学习常用的方法，下列推理正确的是
A．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属
B．二氧化碳能产生温室效应，所以二氧化碳是空气污染物
C．点燃H2和O2的混合物可能会发生爆炸，则点燃CH4和O2的混合物也可能发生爆炸
D．化学变化伴随变色、生成气体或沉淀的现象，所以有变色、生成气体或沉淀的变化一定是化学变化
2．(0分)[ID：133047]实验是化学学习的基本方法之一，关于实验操作中的快慢，错误．．的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧：将红热的木炭从瓶口缓慢伸入瓶底
B．测定空气中氧气含量的实验：将点燃的红磷快速伸入瓶中并立即塞紧瓶塞
C．阶梯蜡烛验证二氧化碳性质的实验：快速将二氧化碳倒入装有上下两根燃着蜡烛的烧杯中
D．验证甲烷燃烧产物的实验：在火焰上方罩干冷烧杯，然后将烧杯迅速倒转注入澄清石灰水，振荡
3．(0分)[ID：133044]下图是同学们学习化学后，对部分实验的再设计，能达到实验目的的是
A．测定空气中氧气的含量 B．验证质量守恒定律
C．探究甲烷中含有碳元素 D．探究分子在不停的运动
4．(0分)[ID：133034]下列说法正确的是
A．制作烟花常加入镁粉，原因是镁燃烧能发出耀眼的白光
B．木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性
C．巴黎圣母院失火，消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点
D．实验时，氯酸钾中加入少量高锰酸钾加热，发现产生氧气的速率加快，原因是高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用
5．(0分)[ID：133025]2019年诺贝尔化学奖颁给在发展锂电池领域做出贡献的三位学者。某种锂电池的总反应可表示为22LiMnOLiMnO.已知2LiMnO中锂元素化合价为1.下列说法中正确的是（ ）
A．锂电池使用时,释放能量 B．2MnO是反应的催化剂
C．2LiMnO为新型的氧化物 D．反应后锰元素的化合价升高了
人教版化学九年级2024-2025学年度第一学期 期末综合素质评价(含答案)
期末综合素质评价
一、选择题(本大题包括12小题，每小题2分，共24分)
1．中华文化博大精深，下列词语的本意主要涉及化学变化的是( )
A．花香四溢 B．滴水成冰
C．叶落知秋D．火上浇油
2．下列物质的用途，只利用了物质的物理性质的是( )
A．石墨用作电池的电极 B．氮气在食品包装袋中作保护气
C．氧气用于医疗急救 D．焦炭用于冶炼金属
3．规范操作是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是( )
4．氯酸钾在二氧化锰催化下受热分解生成氧气和氯化钾。下列相关说法正确的
是( )
A．2Mn：表示2个锰元素
B．KClO3：表示氯化钾
C．2Cl－：表示2个氯离子带1个单位负电荷
D．3O2：表示3个氧分子
5．下列各组中的物质，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是( )
A．氧气、二氧化碳、酒精 B．氦气、氨气、矿泉水
C．铁、石灰水、二氧化硫 D．水、氮气、石灰石
6．对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是( )
A．高锰酸钾制氧气用排水法收集时，始终收集不到较纯的O2——装置漏气
B．高锰酸钾制氧气用排水法收集造成倒吸——结束时未撤导管就撤走酒精
灯
C．做铁丝在氧气中燃烧的实验时集气瓶底炸裂——刚点燃火柴就将铁丝插
入集气瓶
D．给试管里的固体加热时造成试管炸裂——固定时未将试管口略向下倾斜
7
．硅太阳能电池效率高，且原材料是地球上储量丰富的硅，被认为是高效的光
伏技术。硅元素在元素周期表中的相关信息和硅的原子结构示意图如图所示，
下列有关硅的说法正确的是( )
A．元素名称为Si
B．原子的最外层电子数为4
C．原子序数为28.08
D．硅是地壳中含量最多的非金属元素
8．“雨过天晴云破处”是对汝窑瓷器的一种赞美。陶瓷在烧制过程中会发生4FeS＋
7O2=====高温 2Fe2O3＋4X等反应。下列叙述错误的是( )
A．X的化学式为SO2
B．该反应中有三种元素化合价发生改变
C．该反应不是分解反应
D．该反应中FeS与X物质的质量比为47
人教版九年级化学上册期末综合素质评价试卷 附答案
人教版九年级化学上册期末综合素质评价
限时：45分钟 满分：100分
题 号 一 二 总 分
得 分
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Mg－24 Cl－35. 5
Ca－40
一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1. 2022年10月12日15时45分天宫课堂“第三课”开播，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲展示了一些在“神州十四号”里的生活细节。下列细节属于化学变化的是( )
A. 用吸管吸出密封袋里的水，密封袋变瘪
B. 天宫二号里栽培的生菜进行光合作用一天天长大
C. 穿上镶有特制织物的衣服，吸附有异味的气体
D. 压缩吃剩下的食物，使食物的体积变小
2. 党的二十大强调要推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法符合要求的是( )
A. 垃圾分类回收，增强节约意识 B. 工业废水直接排放
C. 为了干净卫生，使用一次性木筷 D. 露天焚烧秸秆
3. 下列气体都属于空气污染物的是( )
A. CH4、CO2、H2 B. CO2、HCl、N2
C. SO2、CO、NO2 D. HCl、N2、O2
4. 下列实验操作错误的是( )
5. 下表是某同学错题本中整理的部分内容，其中不需要修改的是( )
A. 化学用语 B. 现象描述
Cl2——表示1个氯气分子 硫在氧气中燃烧——发出蓝紫色的火焰
Fe2＋——表示2个铁离子 铁丝在空气中燃烧——火星四射
C. 性质与用途，化学与安全 D. 物质鉴别
石墨质地软且滑腻——制作电极
图书档案着火——用二氧化碳灭火器灭火 鉴别硬水和软水——加适量的肥皂水
鉴别CO2和CO——将气体通入澄清石灰水
6. 2022年11月29日，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F运载火箭，在酒泉卫星发射中心发射升空。载人航天器中处理CO2的一种方法为2Li2O2＋2CO2===2X＋O2，X的化学式为( )
人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》检测(含答案解析)
一、选择题
1．(0分)[ID：133047]实验是化学学习的基本方法之一，关于实验操作中的快慢，错误．．的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧：将红热的木炭从瓶口缓慢伸入瓶底
B．测定空气中氧气含量的实验：将点燃的红磷快速伸入瓶中并立即塞紧瓶塞
C．阶梯蜡烛验证二氧化碳性质的实验：快速将二氧化碳倒入装有上下两根燃着蜡烛的烧杯中
D．验证甲烷燃烧产物的实验：在火焰上方罩干冷烧杯，然后将烧杯迅速倒转注入澄清石灰水，振荡
2．(0分)[ID：133044]下图是同学们学习化学后，对部分实验的再设计，能达到实验目的的是
A．测定空气中氧气的含量 B．验证质量守恒定律
C．探究甲烷中含有碳元素 D．探究分子在不停的运动
3．(0分)[ID：133040]逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的（ ）
A．催化剂在化学反应前后质量不变，则反应前后质量不变的都是催化剂
B．化学反应通常伴随着能量变化，则人类利用的能量都是由化学反应提供的
C．单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物一定是单质
D．碱溶液成碱性，呈碱性的溶液一定是碱溶液
4．(0分)[ID：133035]如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件，下列说法中不正确的是
A．图l实验能比较白磷和红磷的着火点高低 B．若将图2白磷换成红磷不能观察到燃烧现象
C．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
D．图1和图2实验烧杯中的热水只起到提高温度的作用
5．(0分)[ID：133028]下列整理的与化学有关的知识内容完全正确的一组是（ ）
A 测量空气中氧气含量偏低的原因 B 概念的理解
红磷的量不足
没有冷却到室温打开止水夹
燃烧匙升入集气瓶中的速率太慢 有发光、发热现象的不一定是化学变化
缓慢氧化的过程中只放热不发光
发生爆炸的一定是化学变化
C 物质构成的微粒 D 化学安全
氢气由氢气分子构成
铜由铜原子构成
氯化钠由钠离子和氯离子构成 化学实验室中不能品尝任何药品的味道