【三模】语文高考模拟试卷附答案

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2018年中考平顶山三模语文模拟试卷答案

2018年中考平顶山三模语文模拟试卷答案

1 2018河南中考•调研考试(平顶山三模)

语文参考答案

一、积累运用(共27分)

1.C(2分) 2.D(2分)3.③①④② ( 全对才行3分)

4.(1)草色遥看近却无(2)万钟则不辩礼义而受之 (3)报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 (4)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 海日生残夜,江春入旧年。(每空1分,有错该空不得分。共8分)

5.(1) 乔纳森·斯威夫特(或斯威夫特); 慧骃国或智马国或马国。(2分)

(2)丹尼尔·笛福(或笛福) ; 星期五 (2分)

6.(1)将经典诗词与流行音乐相结合 或 用流行音乐来演唱古典诗词形式喜闻乐见(2分)

(2)①以现代人喜闻乐见的方式,推动优秀传统文化创造性发展(2分)

②现代人能从经典(诗词)中获得情感上的慰藉和找到人生的方向。(2分)

(3)示例:传承传统文化 或 弘扬优秀文化 (内容相关1分,形式对偶1分)

二、现代文阅读(共28分)

7. (1)收拾老家的房子遇到困难 (1分) (2)记挂(不放心)(1分)

(3)父亲冒雨浇地后,准时来女儿家帮忙(1分) (4)心酸,感动(1分)

8.(1)心理描写。通过写她和丈夫找帮忙对象时矛盾纠结的心理,为下文求援父亲做铺垫,从侧面表现父亲的技术高,有耐心,肯用心。(2分)

(2)环境描写。用风和阳光营造出一幅明亮的画面,烘托出"她"轻松愉悦的心情。是对父亲劳动成果的高度赞赏,表现了父亲的勤劳能干。(2分)

9.插叙。(1分)通过写收拾老家房子的缘由以及他们所面临的困难,交代了求援的原因;为下文父亲的到来帮忙做铺垫;推动故事情节的发展。(3分)

10.示例一:采用夹叙夹议的写法突出人物形象。首先运用叙述的方式,展现父亲劳作的辛苦,表现父亲的吃苦耐劳和对子女的爱。接着用议论直接表达自己对父亲的崇敬和爱,进一步突出人物形象,深化文章中心。

示例二:运用细节描写(动作、外貌描写)突出人物形象。“揉了揉”“拍了拍”,还有头顶增多的白发等细节,都生动形象地展现的父亲的劳累和苍老。展现了父亲为了孩子不辞劳苦的形象,表现了他对女儿的爱,人物形象鲜明。

高考生物高考模拟试卷(附答案)

高考生物高考模拟试卷(附答案)

一、选择题(6分/题)

1.GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性,你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是

A.作为标记基因,研究基因的表达 B.作为标签蛋白,研究细胞的转移

C.注入肌肉细胞,繁殖发光小白鼠 D.标记噬菌体外壳,示踪DNA路径

2.右图为关于细胞的生物膜系统的概念图,下列相关叙述错误的是

A.图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜

B.图中m是指叶绿体的类囊体膜

C.图中p是指线粒体的内膜

D.图中的f和h分别是指内质网和高尔基体

3.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是

A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接

B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录

C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因

D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞

4.生命世界多姿多彩,既统一又多样。下列有关说法中正确的有

①没有细胞结构的生物一定是原核生物 ②光合作用一定要在叶绿体中进行 ③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制 ④单倍体生物的细胞中一定只有一个染色体组 ⑤两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配 ⑥在一条食物链中,营养级高的生物个体数一定比营养级低的生物个体数少

A.一项 B.二项 C.三项 D.四项

5.对下列有关细胞分裂的各图分析正确的有

A.甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组 B.甲乙两图对应丁图中的CD段

C.甲图可能是卵原细胞的增殖 D.丙图中染色体与DNA的比是2:1

6.下列对图中有关的生物学意义描述正确的是

A.若切断甲图中的c点,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩

华师大附中2018届高考三模语文试卷及答案解析

华师大附中2018届高考三模语文试卷及答案解析

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1 华师大附中2018年高中毕业班三模

语文试卷

本试卷满分为150分。考试用时150分钟。

第I卷(共36分)

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

诗歌的世纪耗散

借助于网络,诗歌的发展好像是如虎添翼了,“诗人”何止是如雨后春笋般的涌现,甚至不止是冬笋爆发,一年四季都是遍地春笋了。我们处在一个卡拉OK式的自娱自乐的时代,卡拉OK时代满足了人人当歌星的欲望,也满足了诗歌爱好者人人当诗人的愿望。于是我们拥有了庞大的卡拉OK式的诗人群体,产生了汗牛充栋的卡拉OK歌曲式的诗作。出版社的改革开放,让每一位有资产的诗人都能够出诗集,顺利地成为有诗集的诗人。作协的改革开放,使有一定数量诗作的诗人,都成为绝对不假的体制意义的国家级、省市级、地市级、县级等各种级别的注册诗人。

然而,诗人们知道,真正读诗的人数锐减,社会关注诗的程度大大降低了,诗作的影响力越来越弱。不再有类似郭小川《一个和八个》那样的诗作改成电影大获成功,也不再有叶文福《将军你不能这样做》那样的引起争鸣之作,再没有朦胧诗那样的被聚焦关注的诗歌流派,再没有北岛、顾城、海子、余光中、席慕蓉,甚至汪国真那样凝聚更多眼球的诗人。人们广泛关注的,可能是裸体朗诵的“行为艺术”,而不是关注诗歌艺术本身……

总之,进入21世纪,当下诗歌正步入“崩盘”式的全面耗散时代。文学边缘化,诗歌当然也边缘化。诗歌边缘化自然是文学边缘化的一部分,所以,大的背景原因是一致的。

文学的边缘化除了文学家怅惘,没有谁会关注,20世纪下半叶,文学曾经以政治宠臣的身份紧跟政治长达40年。正如宠臣永远奔走在帝王鞍前马后,总是引人注目,而得以风光无限那样;文学因为是政治的宠臣而得以成为社会的焦点,处社会生活舞台的中心位置。诗歌曾经是宠臣的一员,宠臣是帝王的代言人,所以,诗歌一度成为政治口号的形象化翻版。

云南省昆明市2024届高三下学期三模语文试卷(含答案)

云南省昆明市2024届高三下学期三模语文试卷(含答案)

昆明市2024届“三诊一模”高考模拟考试

语文

注意事项:

1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡

上,并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目,在规

定的位置贴好条形码。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写

在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡交回。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

在古代社会,定位的重要任务之一是对方向的测定。《考工记》一书最早明确记载了根据

太阳的视运动进行立竿测影,以辨别东南西北的方法,这种方法简便且实用,但也有不正。因

为所选择的时间是日刚出没之时,这时太阳光线很弱,容易导致表影模糊,使观测者很难精准

确定观测的结果。

为了弥补这一缺陷,西汉的《淮南子·天文训》提出了另一种测影定向方法。具体操作程

序如下:先在平地上立一定表B,然后再拿一表A,在早晨太阳刚出时,让A表在相距B表10

步的地方对B表和太阳中心进行瞄准,当三者成一直线时,将A表固定下来;当傍晚太阳要没

入地平线时,另用一表B′,在相距A表10步的地方对A表和太阳中心进行瞄准,当三者成

一直线时,将B′表固定下来;将B和B′连线,其中间点为C,这时B和B′的连线表示的就

是正南北方向,点C和表A的连线表示的就是正东西方向。

这种方法的测量时间也是在日刚出没之时,但观测方法是用眼睛直视,而非像之前《考工

记》那样观察表影,这可以有效地避免因表影模糊造成的误差。再加上用三个表进行测向,其

定向精度比《考工记》的要高。

《淮南子》以降,历代都有学者探讨过如何提高测影定向精度的问题。其中成果最突出的

是元代的郭守敬。郭守敬根据测影定向原理,发明了专门仪器“正方案”——一种中心有孔洞,

围绕孔洞有19个同心圆的石板。在测向时,先在孔洞中插上表,然后随着表影的变化,在圆

高考语文模拟试卷及答案

高考语文模拟试卷及答案

高考语文模拟试卷(原创)

一、现代文阅读(36分)

(一) 论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1——3题

文艺是一种表现而不是一种卖弄。表现的理想是文情并茂,“充实而有光辉”,虽经苦心雕琢,却是天衣无缝,自然熨贴,不现勉强作为痕迹。一件完美的艺术品像一个大家闺秀,引人注目而却不招邀人注目,举止大方之中仍有她的贞静幽闲,有她的高贵的身份。

艺术和人一样,有它的品格,我们常说某种艺术品高,某种艺术品低,品的高低固然可以在多方面见出,最重要的仍在作者的态度。品高的是诚于中,形于外,表里如一的高华完美。品低的是内不充实而外求光辉,存心卖弄,像小家娼妇涂脂抹粉,招摇过市,眉挑目送的样子。

文艺的卖弄有种种方式。最普遍的是卖弄词藻,只顾堆砌漂亮的字眼,显得花枝招展,绚烂夺目,不管它对于思想情感是否有绝对的必要。从前骈俪文犯这毛病的最多,现在新进作家也有时不免。

其次是卖弄学识。文艺作者不能没有学识,但是他的学识须如盐溶解在水里,尝得出味,指不出形状。有时饱学的作者无心中在作品中流露学识,我们尚不免有“学问汩没性灵”之感,至于有意要卖弄学识,如暴发户对人夸数家珍,在寻常人如此已足见趣味低劣,在文艺作品中如此更不免令人作呕了。

过去中国文人犯这病的最多,在诗中用僻典,谈哲理,写古字,都是最显著的例。新文学作家常爱把自己知道比较清楚的材料不分皂白地和盘托出,不管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为绝对必需,写农村就把农村所有的东西都摆进去,写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆进去,有如杂货店,七零八落的货物乱堆在一起,没有一点整一性,连比较著名的作品如赛珍珠的《大地》,吴趼人的《二十年来目睹之怪现状》之类均不免此病,这也还是卖弄学识。

第三是卖弄才气。文艺作者固不能没有才气,但是逞才使气,存心炫耀,仍是趣味低劣。像英国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所一再指示的,文学不应只有“雄辩”(eloquence),而且带不得雄辩的色彩。

高考语文模拟试卷及答案 2

高考语文模拟试卷及答案 2

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____年高考语文模拟试卷及答案(原创)

一、现代文阅读(36分)

论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1——3题

文艺是一种表现而不是一种卖弄。表现的理想是文情并茂,“充实而有光辉”,虽经苦心雕琢,却是天衣无缝,自然熨贴,不现勉强作为痕迹。一件完美的艺术品像一个大家闺秀,引人注目而却不招邀人注目,举止大方之中仍有她的贞静幽闲,有她的高贵的身份。

艺术和人一样,有它的品格,我们常说某种艺术品高,某种艺术品低,品的高低固然可以在多方面见出,最重要的仍在作者的态度。品高的是诚于中,形于外,表里如一的高华完美。品低的是内不充实而外求光辉,存心卖弄,像小家娼妇涂脂抹粉,招摇过市,眉挑目送的样子。

文艺的卖弄有种种方式。最普遍的是卖弄词藻,只顾堆砌漂亮的字眼,显得花枝招展,绚烂夺目,不管它对于思想情感是否有绝对的必要。从前骈俪文犯这毛病的最多,现在新进作家也有时不免。

其次是卖弄学识。文艺作者不能没有学识,但是他的学识须如盐溶解在水里,尝得出味,指不出形状。有时饱学的作者无心中在作品中流露学识,我们尚不免有“学问汩没性灵”之感,至于有意要卖弄学识,如暴发户对人夸数家珍,在寻常人如此已足见趣味低劣,在文艺作品中如此更不免令人作呕了。

过去中国文人犯这病的最多,在诗中用僻典,谈哲理,写古字,都是最显著的例。新文学作家常爱把自己知道比较清楚的材料不分皂白地和盘托出,不管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为绝对必需,写农村就把农村所有的东西都摆进去,写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆进去,有如杂货店,七零八落的货物乱堆在一起,没有一点整一性,连比较著名的作品如赛珍珠的《大地》,吴趼人的《二十年来目睹之怪现状》之类均不免此病,这也还是卖弄学识。

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第三是卖弄才气。文艺作者固不能没有才气,但是逞才使气,存心炫耀,仍是趣味低劣。像英国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所一再指示的,文学不应只有“雄辩”(eloquence),而且带不得雄辩的色彩。

2019届高考语文模拟试卷(附答案解析)

高三语文科试题(第1页 共10页) 语文科试题

本试卷共10页,22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

① 若想要叙述整个世界的历史,不偏不倚地讲述整个人类的故事,便不能仅仅依靠文字。因为世界上只有部分地区拥有文字,大多数地区在历史上的大部分时期都没有发展出文字。书写是人类在发展后期才取得的成就,直至近代,即使一些文化程度较高的社会,在记录自己的忧虑与渴望时,使用的载体依然不仅有文字,也包括物品。

②一部理想的历史记录应该把文字和物品结合起来,但在很多情况下这是无法完成的。最能清楚地表现文字历史与非文字历史不对称的例子也许是库克船长的探险队与澳大利亚土著在植物学湾的第一次相遇。在英国方面,我们对这一特殊的日子有科学记载及船长日志为证,而在澳大利亚方面,他们仅有一面木制盾牌。如果我们想要重构那一天的真实情境,就需要像对待那些文字记录一样,深入而严谨地对这面盾牌进行研究和解读。

③除了双向误解之外,还有由胜利带来的有意或无意的扭曲。历史通常是由胜利者书写的,尤其在只有胜利者知道如何书写的时候。至于失败者,那些被征服或毁灭的社会,通常只能通过物品来讲述事件。当我们研究有文字的社会与无文字的社会之间的接触时,需要参考的则不仅是文字,也应包括物品。

④这些全部知易行难。通过文献解读历史是人们熟知的程式,数百年来我们已经学会该如何判断文字材料的坦白、失真与诡计。而对于物品来说,当然也有考古学、科学和人类学的专业知识结构来帮助我们提出关键性的问题,但我们还必须加上一定程度的想象,才能构建出这些物品的前世今生。我们需要借助尽可能丰富和诗意的想象,才能真正理解它们所传达的深刻内涵。

2024届山东省烟台市招远市高考三模语文试题(解析版)

2024年全国新高考Ⅰ卷模拟试题

语文

注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需

改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写

在本试卷上无效。3.考试结束后,只收答题卡。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

①传统乡村社会转型为现代社会,不仅是中国也是世界现代化必经的历史过程。在文学领域,乡土小

说正是乡土中国发生裂变的审美反映。贯串其中的基本问题是现代化对乡土和乡土文学的影响,以及作家

在价值和审美两个层面对乡村社会现代转型的回应。

②如何认识和叙述乡土中国的“乡土性”,是乡土文学的核心问题之一。关于“乡土性”,费孝通的

解释是乡下人离不开泥土、“黏着在土地上”的不流动性和熟人社会,差序格局和礼俗社会的根源都在于

“乡土性”。无论是从社会学还是从文学角度观察,“乡土性”都是在人与土地的关系中呈现的。进入现

代以来,家、国、天下及三者的伦常关系都在变化,维持乡村秩序的“礼”作为社会规范失去了原来的有

效性和坚固性。“现代性”因而烛照出了“乡土性”的幽暗,现代以来文学中的国民性与“乡土性”密切

相关。

③尽管“乡土性”和“现代性”不是对应的概念,但“乡土性”是在“现代性”的参照下被阐释的。

知识界、文学界对“现代性”的反思通常会带来对“乡土性”的重新认识。中国作为后发现代化国家,自

现代以来一直在探寻自身的现代化道路。一方面,它不能自外于世界的现代化历程和经验;另一方面,中

国的历史、社会、文化具有独特的脉络和特色,需要走出一条中国式现代化道路。

④可以说,文学为乡土中国的现代化叙事打开了辽阔的空间。

⑤从鲁迅的乡土小说开始,乡土就不是一个单向度的、纯粹的范畴;它也不是单单指涉一个确有所指

的地点(故乡),而更多代表一种价值。无论是鲁迅笔下的S城,还是萧红笔下的呼兰河,抑或是沈从文念

高考三模语文试卷答案及解析

一、现代文阅读

【答案】

1. C

2. B

3. D

4. C

5. B

【解析】

1. 本题考查对文章主旨的理解。文章通过描述主人公在困境中不断努力,最终取得成功的故事,强调了“努力就有可能成功”这一主题。选项C正确。

2. 本题考查对文章结构的理解。文章采用总分总结构,开头提出观点,中间分几个方面进行论证,最后总结观点。选项B正确。

3. 本题考查对文章细节的理解。根据第二段中的描述,主人公在困境中始终保持乐观,不断寻找机会。选项D正确。

4. 本题考查对文章论证方法的理解。文章运用举例论证的方法,通过主人公的经历来证明观点。选项C正确。

5. 本题考查对文章观点态度的理解。文章认为,只要努力,就有可能成功。选项B正确。

二、古代诗文阅读

【答案】

1. C

2. D

3. B

4. A

5. D 【解析】

1. 本题考查对古诗文内容的理解。根据诗句“江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰”,可知诗人通过描写江水绕过芳甸,月光照耀花林,营造出一种美丽、宁静的意境。选项C正确。

2. 本题考查对古诗文用词的理解。根据诗句“玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来”,可知“卷不去”和“拂还来”都是用来形容月光无法离开诗人的情感。选项D正确。

3. 本题考查对古诗文表达技巧的理解。诗句“海上生明月,天涯共此时”运用了夸张的修辞手法,将月亮的明亮和辽阔表达得淋漓尽致。选项B正确。

4. 本题考查对古诗文情感的理解。诗句“但愿人长久,千里共婵娟”表达了诗人对远方亲人的思念之情。选项A正确。

5. 本题考查对古诗文作者生平及作品的了解。李白的《静夜思》是表达对故乡的思念之情。选项D正确。

三、文言文阅读

【答案】

1. B

2. C

3. D

4. A

5. B

【解析】

1. 本题考查对文言文内容的理解。根据文段“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,可知作者强调积累的重要性。选项B正确。

2. 本题考查对文言文用词的理解。根据文段“积善成德,而神明自得”,可知“神明”指的是人的精神、智慧。选项C正确。

天津市北辰区2024届高考三模语文试卷(含答案)

北辰区 2024年高考模拟考试试卷

语文

第I卷(共33分)

本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟。

一、(9分)

阅读下面一段文字,完成1~3题。

中国这个典籍浩博的大国,文化不仅有极强的延续力,而且历史悠久。以学术而论,先秦子学、两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、清代朴学、近代新学,( ),相承不辍;以文学而言,由诗经、楚辞、诸子散文发其端,汉赋、魏晋诗文、唐诗宋词元曲、明清小说续其绪,高峰迭起,( )。而使中华文化保持弥久不衰的状态的根源,就是读书。

历史上,对读书,我们有读《易》“韦编三绝”的先贤孔子,有“头悬梁”的孙敬和“锥刺股”的苏秦,有凿壁借光的匡衡,有映雪读书的孙康,有借萤读书的车胤……他们以自己的刻苦和坚毅传承着中华文化,也为世代的读书人树立了( ).

十几年前,读苏轼写的《答王庠书》中关于读书的论述,感慨颇深,大意是:读书实无捷径可谈,要强力积学数年,自有可得之道。看来读书没有捷径,________________________,读书是要扎扎实实、锲而不舍地下功夫的。

1.依次填入文中括号内的词语最恰当的一项是

A.此起彼伏 声势浩大 模范 B.此消彼长 波澜壮阔 模范

C.此消彼长 声势浩大 榜样

D.此起彼伏 波澜壮阔 榜样

2.在划横线处填入句子,最恰当的一项是

A.读书不是一朝一夕的事情,而是需要长年累月地不断坚持、积累才能有

所受益的艰苦过程

B,读书是需要长年累月地不断坚持、积累才能有所受益的艰苦过程,而不

是一朝一夕的事情

C.读书不仅是一朝一夕的事情,更是需要长年累月地不断坚持、积累才能

有所受益的艰苦过程

D.读书不仅是需要长年累月地不断坚持、积累才能有所受益的艰苦过程,

更是一朝一夕的事情

3.对文中画波浪线句修改得最恰当的一项是

A.中国这个典籍浩博的大国,不仅文化历史悠久,而且有极强的延续力。

B.对于中国这个典籍浩博的大国来说,文化不仅历史悠久,而且有极强的延续力。

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