2009年上海市高三高考模拟语文试卷(附答案)
2009年高三模拟测试卷语文试卷一、阅读80分（一）阅读下文，完成1-5题。
（17分）[1] “囧”字在字典里读音同“炯”，原意“光明”。
此前该词一直处于休眠状态，加在字典中不为普通人知晓。
今年，它则借网络“复活”。
对“囧”字的新解源自对其字形的解读：如果把“囧”字看成一张人脸，那么大囗框里的“八”，就是两道下垂的眉毛，“口”则是张大的嘴巴。
几乎就是沮丧悲哀表情的简笔画。
而“囧”字的发音还和“窘”一致。
音、义、形的契合，使得“囧”一夜走红。
成为关乎多样心情的一种表达。
[2]“囧”究竟指代什么？网络论坛里与“囧”有关的帖子和博文，透露出“囧”含义的变化多端。
贴吧里“囧吧”，跟帖超过3万，讨论各种各样的生活琐事，似乎只要有点不如意，就是“囧”；有人则用“囧”开博客，“一日一囧”撰写博文，还自嘲“囧猪”；超过500个的“囧论坛”主题锁定各种尴尬和不济的经历；点击量超过百万次的“囧视频”短片，也主要以生活中的“黑色意外”为主。
[3]“囧”还从虚拟走向现实。
国内一家知名运动品牌推出了“囧”运动鞋。
不仅鞋垫上印上了“囧”字，鞋帮上各种变形的“囧”挤得满满的，貌似“后现代”又好像涂鸦。
“囧”还成为某奶茶招牌。
据说不只是标榜“囧”，喝下这种口感奇怪的奶茶，脸上的表情拧巴得几乎就是一个“囧”字。
[4]曾经在网络上，“3Q”表示“谢谢你”，“U”可以指代“有”或“你”，“4”表示“是”等，把“强”拆成“弓虽”、把“颜色”拆成“彦页刀巴”。
后来还有混杂日文和英文的“火星文”。
眼下流行的则是“囧”“槑”“靐”等古字。
[5]国内有语言学者指出，“囧”本来就是“象形字”，如今只是“再次象形”了一番，并不用大惊小怪。
而也有学者表示，从拆分到借用，再到含义引申，网络用语的“进化”越来越“文化”。
只有最终被网络和传统表达都接受的用法，才能保留下来成为真正的“新用法”。
[6]据国家有关部门发布的《中国语言生活状况报告》透露，网络论坛上使用的汉字以外符号占41.46%，一般书面语中的符号只有15.5%。
之所以符号在网络上走俏，正是因为其具备的“象形因素”。
符号不仅是符号，更是一种意义通用的图示。
“读图时代”的到来，不仅因为娱乐心态或惰性滋生，节奏的加快也让“象形”成为日常生活的“快捷选择”。
交通指示牌中，指代餐饮的符号是刀叉，指代机场的符号是一架飞机。
说明文字反而退居其次要地位。
海外的语言文字机构曾预言汉字将成为“世界通用符号”，凭借着汉字的“象形之美”，一个方块字就能表达一长串拼音文字的意义。
眼下“囧”的走红正暗合了这种通用方式，而“囧”造型的图片，也已借网络成为全球通行的“网络表情”。
1、根据文意，第[1]段中“复活”一词在文中的意思是：（2分）2、第[4]段列举各种网络语言现象的例子，目的是什么？选出理解正确的一项（）（3分）A.表示对这种文化现象的否定。
为了捍卫汉语文化，应该自觉抵制这种不规范的用法。
B.表示对这种文化现象的肯定。
只要是网络用语就都能被人们接受。
C.说明汉语言正不可避免地面临着外来文化的强烈冲击。
D.说明网络用语的“进化”越来越“文化”。
只有最终被网络和传统表达都接受的用法，才能保留下来成为真正的“新用法”。
3、第[1]段说“囧”字“成为关乎多样心情的一种表达”，请根据文意概括“多样”的具体内容。
（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4、根据文意，“囧”字能够“一夜走红”的原因是（4分）（1）内因：_________________________________________（2）外因：_________________________________________5、请另举一例说明汉字具有“象形之美”的特点（5分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________（二）阅读下文，完成6-12题。
（21分）[1]我每星期都要到南山待一天或半天。
我想这就是我的礼拜方式了。
[2]人们似乎早已习惯了没有信仰的生活。
我经常听见或看见某企业破产某公司倒闭，人们对此也格外关注，这当然是值得关注和同情的，但我有时就纳闷，我怎么这么多年从来没有听谁说过灵魂破产、精神倒闭这类事件？后来我明白了，也许那被称作灵魂和精神的东西从来就处在破产和倒闭状态，习焉不察，自然就如同没有那回事似的。
我也几乎没有听说过有哪一位用汉语写作的作家出现了精神危机之类事儿，只知道他们忙着生产忙着叫卖忙着让自己尽快进入有产者行列，好像一群投机商人，生怕在市场上卖不了好价钱，生怕亏本。
当然也有精神苦闷的，但主要是为把自己卖不出去而苦闷，与源于信仰幻灭的精神危机关系不大或者根本没有关系，那种苦闷与不走运的商人的苦闷是一回事，是物质世界的事儿，与精神世界无涉。
[3]过了四十岁了，我该把自己的灵魂安妥下来。
我不该只是上班和挣钱。
职业对于生存是重要的，但职业并不能解决人生意义问题，恰恰相反，它是时时消解着人生的意义感，你必须在职业之外通过别的途径重建人生的意义。
与杀猪、推死尸进焚尸炉相比，我们从事的职业或许要体面些，其实把表面的那点光环剥离掉，至多，我们不过是与杀猪的现场、与焚尸的现场稍微保持了一点距离而已。
[4]人生的意义存在于对意义的寻求过程之中，上帝也是这样，上帝不是教义或理念中的神灵，我们把个人的存在与普遍而永恒的存在发生关联获得的意义感称为上帝。
爱默生说：先人们同上帝和自然面对面地交往，而我们则通过他们的眼睛与之沟通，为什么我们不该同样地保持一种与宇宙的原始联系呢？[5]一种有价值的精神创造活动，一种有深度的生活方式，不过是恢复和保持了“与宇宙的原始联系”。
而切断了这种原始联系，我们就成了沉溺于泡沫中的浮游生物，我们被复制的机器俘获，复制着，也被复制着，离本源和真相越来越远，生命的内核渐渐被彻底掏空，像一根漂木随浪而去，再也找不到意义的地面。
[6]我选择了南山，不是逃避什么，或仅仅只图精神的逍遥。
南山对于我，是眺望宇宙的看台，是回归自然的驿站。
在这里，我试图建立一种“与宇宙的原始联系”，建立与自然、与生命、与自身的诗性联系。
[7]从信仰的角度来说，南山就是我的神山。
6、第1段作者说“我每星期都要到南山待一天或半天。
我想这就是我的礼拜方式了”，这两句话表达了作者对南山的。
（2分）7、第2段作者所说的“灵魂破产”、“精神倒闭”的含义用本段另一个短语解释就是。
（2分）8、作家的“灵魂破产”、“精神倒闭”与“不走运的商人”的苦闷的本质区别是_________________________________________ （2分）9、请结合相关段落，阐释“精神危机”的内涵。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________（4分）10、对本文的理解，错误的两项是( )( )（6分）A.本文属于优美的哲理散文，作者结合自己对人生意义和价值的思考，阐明了自己选择南山的理由，给人以深刻的启迪。
B.作者并不仅仅写自己对南山的向往，而是着重写自己试图选择一个能够与宇宙建立联系的地方，回归自然，让心灵得到宁静。
C.作者把南山称为神山，并且每个星期都要待上一天半天，并且把这叫做“礼拜”，表明作者有隐者情结。
D．作者最后说的信仰，不是对于上帝的宗教意义上的信仰，而是出于灵魂上精神上的追求。
E．作者试图建立一种“与宇宙的原始联系”，这里的宇宙，小而言之，是指南山，大而言之，是充满灵性与诗性的大自然。
F．本文用华美绚丽的语言，融记叙抒情议论描写于一炉，字里行间洋溢着对南山深挚的感情，富有艺术魅力。
11、请模仿“南山对于我，是眺望宇宙的看台，是回归自然的驿站”的句式，另写两句话，说明南山对于我的其他意义。
南山对于我，是，是。
（2分）12、为什么作者把南山称作神山？_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________（3分）（三）13、默写（任选6句）【注：考生答题超过六空，按前六空顺序评分】（6分）（1） _______，鸟倦飞而知还。
（陶渊明《归去来兮辞》）（2） _______，身死人手，为天下笑者，何也？（贾谊《过秦论》）（3）分野中峰变， ________。
（王维《终南山》）（4）学而不思则罔， _______。
（《论语·为政》）（5），何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）（6） ___，望峰息心。
（吴均《与朱元思书》）（7）天阶夜色凉如水， ____。
（杜牧《秋夕》）（8）等闲识得东风面， ___。
（朱熹《春日》）（四）阅读下面的元曲，完成14-16题。
（8分）【越调】天净沙·冬白朴一声画角谯门，半庭新月黄昏。
雪里山前水滨。
竹篱茅舍，淡烟衰草孤村。
14、元曲四大家，是白朴、马致远、、。
（2分）15、对作品赏析不当的一项是（）（2分）A.这首曲子与马致远的《天净沙·秋思》写法相似。
B.开篇第一句就把读者带到了一个雄奇壮丽的环境中。
C.第二句描绘了黄昏时分新月冉冉升起的画面，清新幽美。
2009年高考上海语文卷标准答案
20０9年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(上海卷）答案详解一、阅读８0分(一)阅读下文，完成第1－６题。
（17分)⒈【参考答案】只关注自己的研究方向、方法与立场的人（程度1分,关注点1分)ﻫ【考点】理解文中重要概念的含义能力层级要求Ｂ重要概念指准确把握文意时必须理解的概念。
要注意这些概念在文中的具体含义。
【解析】通过分析综合全文很容易看出“死抱一隅之见的人”具体指的是什么人。
⒉【参考答案】Dﻫ【考点】理解文中重要句子的含义能力层级要求 Bﻫ重要句子指对理解文章起重要作用的句子。
考查重点是内涵较为丰富的句子,极富表现力的句子，结构比较复杂的句子。
ﻫ【解析】准确地把握文中重要词语的含义，综合分析理解在四项选择中选出一项符合题意的选项。
ﻫ⒊【参考答案】大学轻基本课程,求专精与研究的美名（一点1分)【考点】筛选并整合文中的信息能力层级要求Ｃﻫ重点考查辨别、筛选并整合重要信息的能力。
重要信息包括文章的基本观点，以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等。
【解析】就是本段的第一、第二句话，概括后便是。
⒋【参考答案】⑵“真正的精通”与“做深刻的专门研究”照应,“广泛的博通”与“正当地应付复杂的人生”照应,根据后者的并列关系可以判定：作者主张要“广泛的博通”,“真正的精通”虽然程度较深,却不是作者要强调的,据此判断。
（选项1分,答对一点理由即得2分）【考点】正确使用词语(包括成语)能力层级要求表达应用 E正确理解词语(包括成语）在具体语境中的意义，并能正确使用。
ﻫ【解析】在两项中选出一项并进行分析，这是关联词语的运用,在一定的语境中，分析运用。
⒌【参考答案】( 5分)培养“通人”，有利于追求学问的全境，有利于做一个“十足的人”,有利于青年的长远发展，也符合二十世纪的时代需求。
（一点1分，两点3分,三点4分）【考点】分析概括作者在文中的观点态度能力层级要求:分析综合 C作者的观点态度，有的直接表述，有的间接表述;有的集中,有的分散；有的明朗，有的含蓄。
2009年上海市十校联考语文高考模拟试卷(附答案及答题纸)
2009年上海市十校(高三)语文测试(一)阅读下文，完成第l－5题。
(15分)4号线是百搭线李大伟①在上海话里，“百搭”起码有三层意思。
②有些人喜欢“七搭八搭”，北方话：自来熟，百搭与八搭在上海话中发音分不清，百搭比八搭更夸张。
③第二层意思，曾经有个黏合剂：百得胶。
“得”与“粘”在沪语中同音，“百得胶”就是百粘胶的上海话读音：可以粘纸、粘木头，粘生活中乱七八糟的东西，人中“百搭”。
④还有一个解释：牌的一种玩法：“一百样都带”，好比副刊《夜光杯》，什么内容的文章都可以熔于一炉，说它是文学版吧，有谜语、偏方之类的医学文章；说它是生活版，大多文人热衷在此涂鸦；应该是现代文吧，它却像古体诗。
⑤4号线就像《新民晚报》的“夜光杯”，涉及的面“百搭”得很。
⑥现在的上海，地下有许多地铁线，之多之繁，如同医务室里的人体经络图。
相比4号线，其他线路是“一根筋”，“独头独脑”，都是单兵突击，一往无前。
1号线从西北，穿过市中心，然后掉头而下西南角，落荒而去。
2号线从浦东发车，穿过市中心，平铺直叙直奔西面。
3号线是自由落体，由上北而坠入下南，仿佛明成祖从北京直下南京，苍鹰旋坠直落缚鸡。
⑦与4号线相比，其他地铁线沿途，贫富差异悬殊。
就说铺面的租赁价格吧，1号线的北部共富新村，大概2元／每天／每平方米，到了中段的淮海路新天地一带，30元以上／每天／每平方米，这样，共富新村的粉丝汤，到淮海路就是金丝面的价钱。
2号线呢，同样借房子，北新泾按月计算，南京路按天计算。
送一套南京路的房子给北新泾的朋友白住、白吃，也住不起、吃不起，因为南京路的物业管理费比北新泾的租赁费还要贵。
在南京路买面粉，可能比北新泾的面包还要贵。
同样盒饭，在北新泾不过5元一份，在南京西路就是10多元一份，不过在盒饭上插一柄彩绘纸伞，号称差异竞争。
沿途的地段差异，相当于天钥桥路与天钥桥南路，一头在徐家汇，一头在植物园，号称品牌延伸，实则似是而非。
拜访天钥桥南路的朋友，门牌如果从徐家汇的天钥桥路开始，好比落榜生看榜单：“解名深处是孙山，贤郎更在孙山外”——“远开八只脚、浑身不搭界”。
【语文】2009年上海市高三质量调研试卷
2009年上海市高三语文质量调研试卷考生注意：1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求。
所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2.答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
并将核对后的条形码贴在指定位置上。
3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的。
答题时应特别注意，不能错位。
4.考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一 80分(一)阅读下文，完成第1—5题。
(15分)不死的汉字①世界上许多文字都死了，只有汉字不死。
②埃及的象形文字、苏美尔或巴比伦的楔形文字、古印度佉卢文，这些文字都没有延续下来，随着依靠它们表达的古文明的衰落消失而死亡。
③世界上活着的文字，没有一个如汉字那样庞大、那样繁杂、那样美丽和丰富。
汉字某种程度上就是汉民族的一幅写真画，一个个字背后的故事，就是这个民族的心灵史。
④汉字发源于中国，成长于中国，繁荣于中国。
学者们将这种文字称为“自源文字体系”。
⑤“一个欧洲人，穷其毕生精力，也不可能深入这一文化奥境。
”德国学者在1885年发出这样的叹息。
千百年来，中国人用汉字记载了自己历史上的荣耀和灾难、欢乐和血泪，用它记录自己对于宇宙人生的发现和迷惘。
⑥汉文字对于中华文明和世界的贡献是难以尽书的，中国的四大发明中，有两项与中国汉文字的发展有关。
⑦文字再加上纸与印刷术，犹如思想生出两翼，越过时空的鸿沟代代相传，这是一个循环。
文字的发明促进了书写，书写带出了书籍，书籍的扩张带来了纸的发明，而所有这一切加在一起催生了印刷术，印刷术又带来了更多的书籍，更多的书籍带来了思想、科技与文明的飞跃，这一切如同引爆了核反应，人类文明成倍地增长。
⑧北宋庆历年间，一个名叫毕升的平民，造出了活字。
毕升的发明是革命性的，活字印刷术传到朝鲜、日本、越南、菲律宾。
15世纪，又传到欧洲。
公元1456年，德国的古登堡用活字印出了《古登堡圣经》，这是欧洲第一部活字印刷品，但比中国的活字印刷术晚了400年。
2009届上海语文高考徐汇区二模考试卷
苏北四市2010届高三第二次模拟考试语文试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求：1．本试卷满分为160分，考试时间为150分钟。
选考历史的考生另有30分钟40分的加试卷。
2．答题前，请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。
3．请用0.5毫米黑色签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答；在其它位置作答一律无效。
一、语言文字运用(15分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)A．纰缪．/未雨绸缪．哥俩．／肮脏伎俩．称．职／称．体裁衣B．躯壳．／金蝉脱壳．艾．草／自怨自艾．扁．担／一叶扁．舟C．诏．书／昭．然若揭对峙．／恃．才傲物桀骜．／估屈聱．牙D．锋镝．／嫡．系后裔倾轧．／安营扎．寨裨．将／稗．官野史2．下列各旬中，加点成语使用恰当的一项是(3分)A．“六·三○”特大醉酒驾车肇事案司机张明宝一审被判无期徒刑，这一判罚引起广泛争议，许多人认为张明宝致五死四伤，后果特别严重，罚不当罪．．．．，判处死刑也不为过。
B．随着新年钟声的敲响，围坐在广场音乐水池旁的人们骤然爆发出一阵由衷的欢呼，他们情不自禁的手拉着手，忘乎所以．．．．地唱着、跳着。
C．本书自问世以来印数超过500万册，作为传统实用的基本英语语法书，能在众多同类出版物中脱颖而出．．．．，关键在于它有极强的针对性。
D．杜郎口中学三面黑板学生争相去写、去画的真实课堂把他们“学生是学习的主人，是具有独立人格的平等的人”的理念演绎得淋漓尽致．．．．。
3．阅读下面一段话，试概括出“草根文化”的四个主要特性。
(4分)社会学家、民俗学家艾君在《改革开放30周年解读》中对草根文化这样界定：“草根文化，属于一种在一定时期内由一些特殊的群体、在生活中形成的一种特殊的社会文化潮流，它实际是一种‘副文化、亚文化’现象。
它具有平民文化的特质，属于一种没有特定规律和标准可循的社会文化现象，是一种动态的、可变的文化现象。
2009届上海语文高考浦东新区二模考试卷
2009届上海语文高考浦东新区二模考试卷阅读(80分)(一)阅读下文，完成第1—5题。
(18分)①有个孩子问，为什么中国古代建筑都是木结构，而欧洲人却用石头造屋?②这是一个不太好回答的问题。
当然不是中国人不会使用石头，也不是石材匮乏的缘故，从宫殿台基、栏杆到乡间的石板路、石拱桥，华夏大地上到处都能找到关于石头的记忆。
反过来想，欧洲建筑以石头为主，也并非表示人家不懂木作手艺，更不是他们那片土地上缺少木材。
早在公元前一世纪，罗马人维特鲁威就在《建筑十种》中，记述了木材的采伐和加工。
③有一种解释是人类最初将木材作为主要建筑材料是受制于技术条件，因为在金属工具的雏形阶段，处理木材相对显得容易……这种说法显然是把石头建筑的出现推置于木建筑之后，也就是说欧洲的建筑文明应该晚于中国。
可是，想想那些希腊神庙(更不用说埃及金字塔)，有关“最初”的自豪感不免令人生疑，其实这上边很难认定孰先孰后。
④问题抑或在于不同的人居理念?还真有那么一说。
有人正是从木材的温润质感与石头冷冰冰中看出了不同的生活意趣。
有人不惮其烦地论证木结构建筑如何暗合农耕文化的田园诗意，好像石头城堡只能充作吸血鬼骑士的文化符号。
还有人把中国建筑匀称流畅的线条视如天地人的和谐之境，而把注重体积感和立面装饰的西方建筑看作是一味张扬等等。
⑤建筑史著作里经常充满了诸如此类似是而非的说法，前卫学者喜欢将传统文化与时尚趣味一锅乱炖，而这本身也成了一种时尚。
难道人们真是为了观念而栖居?如果要打捞旧日的诗意，也该听听“约之阁阁，椓之橐橐”(《诗·小雅·斯干》)的歌吟，筑版夯土的农民工绝不会想着“回归自然”什么的，造屋正是为了避除风雨虫鼠之害，何曾成了风雅之赏?可是，真的没有主观因素吗?⑥中国建筑为什么不用石头用木头，大人告诉那孩子，那是为了赶时间，不像你吃饭作业都磨磨蹭蹭。
用石头造房子太慢，在古代光是石料加工和运输就是旷日持久的劳役。
罗马彼得大教堂造了整整一百年，巴黎圣母院造了一百八十多年，而德国的科隆大教堂前后耗时竟达六百年之久。
上海市2009年高考语文模拟试卷分类汇编——科技文阅读专题
上海市2009年高考语文模拟试卷分类汇编——科技文阅读专题2009届闵行区高三语文第一学期期末抽查试卷(一)阅读下文，完成第1—6题。
(16分)A：最近有没有去“扫货”啊?B：有啊，刚“败”了一个“小马可”的包包，很Marc Jacobs!A：我倒不大喜欢Marc Jacobs的手袋，太纽约“范儿”，“大马哥牌”倒是很“妖”。
①这样的对话肯定会被年长的一辈所责备：“这说的啥呀!”可是混在时尚圈、追求时尚的人，一定知道这样的语言来自新新人类，即“潮人”。
②“潮人”以年轻人为主，他们穿着时尚、新颖，对国际流行品牌极其熟悉；他们另类大胆，奔放自由，个性独立，行为新潮，在艺术上追求Avant-garde(前卫主义)，喜欢“嬉皮”“爵士”“嘻哈”。
潮人以其“新”“奇”“特”的装扮和行为，已成为时代的“宠儿”，以至明星们也纷纷以“潮人”自居。
于是乎，“潮人村”“潮人吧”“潮人馆”“潮人服饰”“潮人玩物”“街头潮人”……应运而生，甚至出现了“天使爱美丽，潮人爱出位”“做人，就要做‘潮人’”等狂语。
风气所至，潮人已经成为一个高频流行语。
如“演艺界潮人热与冷之间”(《文汇报》2008．7．12)；“数码装备潮人，尝鲜盛夏的果实”(《法制时报》2008．6．19)；“‘潮人’主持本地帮”(《南方周末》2008．6．10)等。
③据考查，“潮人”一词来自日本，是“追求新潮之人”的缩写。
在我国古代就有“弄潮儿”，其含义与“潮人”有点相似。
宋朝潘阆《酒泉子》：“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。
”“弄潮潮”本义是指朝夕与潮水周旋的水手或在水中戏水的少年，今比喻站在时代前沿有开拓精神的人。
众所周知，日本是个潮流大国，日本人在装扮上追求新颖、奇特，什么样的稀奇装扮在日本都不会使人觉得突兀。
那里不仅是国际知名品牌服饰的云集地，而且形成了一批以精致的细节、大胆的造型、鲜亮的色彩、个性的混搭为特色的时尚品牌，在那里总能找到世界各地都没有的特别款式。
2009届上海语文高考闵行区二模考试卷(附答案)
2009届上海语文高考闵行区二模考试卷阅读(80分)一、阅读下文．完成第1-6题。
(16分)①春分过后是清明。
这是小时候从父亲口中听到的一句话。
现在想来，它既是一句话，又是一个哲理。
只有太阳直射到黄经，才有昼夜等长，阴阳平衡。
而只有昼夜等长，阴阳平衡，才有“清明”。
创设了清明这个节日的，无疑是一个大智者。
②“山水”同在为“清”，“日月”同在为“明”，一个“同”字，道尽了天地秘密，也道尽了文化的秘密，特别是中国文化的秘密。
无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无日之月少了热烈，无月之日少了温柔；水因山不□，山因水不□；日因月不□，月因日不□。
这一切，都在一种“大同”之中实现了。
这便是“清明”。
③清明看上去是季节，其实是人格。
没有山水精神的人格是残缺的人格，没有日月精神的人格同样是残缺的人格。
而山水日月精神，说到底则是天地精神。
天同覆，地同载。
齐生死便是由此而来。
④对于中国人来说，从来就没有生，也从来没有死，因为中国人有怀念，真诚又深沉的怀念。
而怀念来自人格，人格来自奉献，奉献来自觉悟，觉悟来自天地精神，来自“清明”。
而要参透这个“清明”，则需要昼夜等长、万物复苏相佐。
惟有此时，人们才能生死并参。
而只有生死并参，人们才能留意生死之间的“我”，才能把握生的“清”，死的“明”，才能让灵魂春色永驻。
⑤清明处心积虑，她让我们看破：死是一个假象。
就像春分过后，杨柳依然，所谓春来草自青。
或者说，只要我们在“清明”之中，“死”就成为杨柳，就会成为春色，就会成为秋千，就会成为风筝，就会成为踏青途中的欢声笑语。
为此，清明前后，栽瓜点豆。
这时候的瓜和豆睡醒了，开始了它们新一轮的生命旅程，带着山水之清气和潮湿，带着日月之光辉和温暖，带着主人之期待和叮嘱，开始它们的旅行，走进农历，走进它们的缘分，走进它们的因果。
⑥而充盈在天地间的灵魂又何尝不是如此。
大家把郊游认为是在扫墓之后乘机呼吸新鲜空气，锻炼身体，显然表面化了。
真正郊游的意义在《庄子》中。
高考语文试卷试题模拟实战09十校答案
高考语文试卷试题模拟实战之.2009年上海市十校(高三)联合测试语文试卷答案要点及评分标准(一)(15分)1．(2分)说明除地铁四号线以外的(1分)其他地铁线路具有笔直的特点(1分)。
2．(3分)通过与其它地铁沿线贫富差异悬殊的比较(1分j，突出四号线沿线地区是中产阶级的“产品输送线”(2分) 3．(3分)D4．(3分)答对任意一点得1分。
(1)四号线环城绕圈，首尾相交。
(2)四号线与上海的其他地铁线路、交通大动脉和交通枢纽都有连接。
(3)四号线沿途居民基本上属于中产阶级。
(4)四号线沿途居民汇合了社会各个领域，具有社会阶层广泛性的特点。
5． (4分)观点l分，分析2分，表达l分。
同意。
要点：市井俚语，格调不高。
或口语傻语、平实质朴，生活气扈、浓烈。
不同意。
要点：(1)语言角度：形象生动，诙谐幽默。
沪语特点鲜明，风趣幽默中不乏文化底蕴。
(2)内容角度：文章主要说明了四号线是百搭线的特点；同时以小见大，体现了作者对上海城市特点、社会现象的较深刻的认识。
(如有其他看法，只要言之成理，自圆其说，也能给分)(二)(22分)6 (2分)认为使用不妥的，可从语法角度分析，指出其动宾措配不当的语病，也可必从生造词语角度理解。
认为用词恰当的，可从“澡雪”一词的语境义方面理解，生动形象地写出了山泉对芸芸众生无数俗念的洗涤、净化作用。
7． (1分)柳宗元 8． (1分)A 9． (6分)B F10．（5分)答对任意一点得2分，答对三点得5分 (1)抒发自然长存、人生短暂的感叹；(2)要向泉一样用世，积极投身社会；(3)要经世致用，努力为社会造福。
(4)只要深入问题和人生，就会接续着产生新观念与体悟，一如源头活水般的永不枯竭。
11． (3分)化用诗句增加文采(1分)，点出泉水如镜子般清澈的特点(1分)；揭示主旨，要向泉一样经世致用，不管环境如何，都要积极投身社会，为社会造福(1分)。
12．(4分)举例l分，分析2分，表达l分。
2009届上海市高三语文十一校联考模拟卷(含答案)
2009-2010学年度淄博市淄川区第一学期初二期中考试英语试卷第Ⅰ卷（选择题）一、听力测试（一）录音中有五个句子，每个听2遍，然后从每小题A、B、C中选出适合每个句子的答语。
1．A．Shanghai is beautiful． B．I like it very much．C．It's raining．2．A．It's cold．B．Pretty good．C．I'm sorry．3．A．I don't like raining．B．Yes，it does．C．No，it isn't．4．A．They look cool．B．They're relaxed．C．Playing beach volleyball．5．A．I listen to music at home．B．I don't like raining．C．I'm sleeping．（二）录音中有五组对话和五个问题，听对话和问题2遍，然后从每小题A、B、C中选出能回答每个问题的正确答案。
6．A．He is tall and has short hair．B．He is tall and has curly hair．C．He is short and has curly hair．7．A．He wears glasses．B．He has yellow hair．C．He has black hair．8．A．He is medium build．B．He has straight black hair．C．He is thin．9．A．White B．Red C．Blonde．10．A．T- shirts．B．Skirts．C．Shirts．（三）录音中有一段对话，听对话2遍，然后从每小题A、B、C中选出能回答每个问题的正确答案。
11．What is Jake doing?A．Playing football．B．Reading a newspaper． C．Writing a letter．12．Where is Sally from?A．Singapore．B．America．C．France．13．What does Sally look like?A．She's thin and of medium height．B．She's tall and of medium build．C．She's tall and thin．14．What languages can Sally speak?A．French and English．B．Chinese and English．C．Japanese and Chinese15．How many brothers does Sally have?A．Three．B．Only one．C．Two．（四）短文理解。
2009届上海高考语文虹口区二模考参考答案
2009届上海高考语文虹口区二模考参考答案一阅读(80分)(一)1．节省能源，保护野生动物，保护人类自身。
2．B。
3．告诫人们光污染的严重性已危机人类的后代，迫切需要树立暗夜意识并付之行动。
(3分) 4．(1)通俗易懂，不用或少用术语。
(2)深入浅出，例子贴近生活。
(3)标题醒目，既有警示作用又能引发读者阅读兴趣。
5．内容2分，与上文联系1分，语言1分。
(二)6．(1)呼应上文…依然向往”的热爱赞颂之情。
(2)为下文详尽书写胡杨不同一般的个性特征作了铺垫。
7．为突出(强调)胡杨缄默奉献的品质。
(2分)8．“精灵，‟指的是胡杨在极度干旱瘦瘠的戈壁滩上谱写了壮丽的生命交响曲；…魂魄”指的是胡杨即使死后却依然。
挺起脊梁，锻打和启示的后人的的心灵。
作者以此表现胡杨的震撼力。
9．B D10．(1)强大的生命力(2)坚定的信念，耐得千年寂寞(3)默默奉献的精神(4)死而不倒千姿百态的风采11．(1)连用比喻，以整句形式给人以明快节奏感。
(2)恰到好处引用李清照名句，增添文采。
(3)末尾排比加强语势，突出了胡杨给人们的感悟。
12．运用联想象征的手法拓展了胡杨精神的境界，感悟到了生命的内涵与真谛，提升了文章的题旨。
(三)13．(1)怅寥廓谁主沉浮(2)死而后已(3)俯察品类之盛(4)万方多难此登临(5)神弗孚也(6)燕雀安知鸿鹄之志哉莓掣(7)如履薄冰(每空l分)(四)14．号书斋(书房)(2分)15．A(没有不满，全词都充满喜悦之情)(3分)16．今天才七月十三日，月色已经如此美好，而这还不是最奇艳的景象，十五、十六将有更美好的月色(1分)，使刚才已满足的心情，又产生新的期待，表现了作者对光明、洁净、美满未来的懂憬与追求。
(2分)(五)17．(1)享有(2)告老退休(3)违背(4)整治(每题l分)18．A(A连词；13为介词，用；C为介词，把；D介词，凭借)19．(1)兵部侍郎卢绚以为皇帝已经回宫了，就拖着鞭子，放松缰绳。