2019-2020学年度小学二年级下册语文第七组28 丑小鸭人教版知识点练习第三十一篇
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2019-2020学年度小学二年级下册语文第七组28 丑小鸭人教版知识点练习第三十一篇
第1题【单选题】
下列划线字的注音完全正确的一项是．( )
A、木屐(jī) 嫉妒(jì) 来势汹汹(xiōng)
B、讪笑(shàn) 涨价(zhàng) 骇人听闻(hài)
C、沮丧(jǔ) 旋风(xuán) 兴高采烈(xìng)
D、挨啄(zhuó) 篱笆(lí) 言简意赅(gāi)
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
照样子填空。
平静的（湖面）
漂亮的______ 长长的______ 瘦瘦的______
厚厚的______ 暖烘烘的______
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
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第3题【填空题】
写出反义词
丑陋—______ 苦恼—______ 讨厌—______
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
先修正词语中的错别字，再解释词语。
①来势凶凶：______ ______
②兴高彩烈：______ ______
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】 最新教育资料精选
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把下列句子的正确顺序写出来。
①小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封住。
②冬天变得很冷，非常的冷！
③水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声。
④最后，他终于昏倒了，躺着一动也不动，跟冰块结在一起。
⑤小鸭不得不在水上游来游去，好使水面不致于完全冻结成冰。
⑥不过他游动的这个小范围，一天晚上比一天晚上缩小。
______
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
文化常识。
童话是______的一种，这种作品通过丰富的______、幻想和______来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言______、______，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用______的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
4 / 7 第7题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
找出下列句子中的错别字并改正。
①猎人都埋付在这沼泽地的周围。______
②这只可怜的小鸭的却没有舒服的时候。______
③狂风在小鸭身边乎号得非常历害。______
④但是当他在昌到水面上来的时候，却感到非常空虑。______
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】 最新教育资料精选
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多音字组词
钻zuān______ zuàn______
散sàn______ sǎn______
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
写出近义词
丑陋—______ 苦恼—______ 特别—______ 讨厌—______
【答案】：
【解析】：
第11题【问答题】
指出下列破折号的用法。
①乌鸦站在篱笆上，冻得只管“呱——呱”地叫。
②他们飞得很高——那么高，丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。
③百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。 最新教育资料精选
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④但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅!
【答案】：
【解析】：
第12题【问答题】
根据《丑小鸭》简答。
丑小鸭在变成白天鹅的过程中遭到了哪些歧视和打击?在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求？
【答案】：
【解析】：
第13题【语言表达】
修改病句。
①这本书对我很感兴趣。
②我们开会通过并讨论了他的建议。 最新教育资料精选
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【答案】：
【解析】：
第14题【语言表达】
用下列词语造句
①嫉妒②沉沦③来势汹汹
【答案】：
【解析】：
第15题【语言表达】
缩句
他们在敌人后方战斗。
【答案】：
【解析】：
【10篇】新部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案
【10篇】新部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案
1．读课文片段，回答问题。
夏季里，农事忙，
采了（le liǎo）蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场（cháng chǎng），
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年，大家笑盈盈。
（1）给文中划线的多音字选择正确的读音。
采了________（le liǎo）
上场________（cháng chǎng）
农事了________（le liǎo）
（2）农民们这么辛苦，为什么心里还喜洋洋呢？（ ）
A. 因为农事了。 B. 因为丰收了。
（3）下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号。
①冬季 ②夏季 ③秋季
Ⅰ谷像黄金粒粒香。________
Ⅱ新制棉衣暖又轻。________
Ⅲ采了蚕桑又插秧。________
【答案】 （1）le；cháng；liǎo
（2）B
（3）③；①；②
【解析】
2．阅读下文，回答问题乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！
乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。
（1）短文一共有________个自然段。
2019-2020学年度人教部编版语文二年级下册课文26 千人糕练习题第七篇
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2019-2020学年度人教部编版语文二年级下册课文26 千人糕练习题第七篇
第1题【填空题】
我会组词。
菜______、______、______
甜______、______、______
糕______、______、______
劳______、______、______
【答案】：
第2题【填空题】
照样子，在横线上填上恰当的词语。
例：（弯弯的）小路
______细雨 ______小溪 ______春风
例：（沿）着小溪
______着孩子 ______着细雨 ______着大娘
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第3题【填空题】
认一认，连一连。
gāo táng fěn què tè áo
糖______ 糕______ 确______ 粉______ 敖______ 特______
【答案】：
第4题【填空题】
选字填空。
（味 未）甜______ ______来
（甘 干）______净 ______蔗
（菜 采）蔬______ ______摘
（劳 老）______人 ______动
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第5题【填空题】
听一听，在横线上填上恰当的词语。
①平平淡淡
②平平常常 ③无数无数 ④很多很多
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块______的糕，经过______人的劳动，才能摆在我们面前。”
【答案】：
第6题【填空题】
课文《千人糕》感知。
①加工稻子，熬糖；②种植水稻、甘蔗、甜菜；③磨粉、加糖；④包装、销售
正确顺序是______。
【答案】：
第7题【填空题】
形近字组词。
能______ 买______ 味______ 具______ 菜______ 甘______
熊______ 头______ 妹______ 真______ 彩______ 甜______ 最新教育资料精选
2019-2020学年度小学二年级下册语文第七组25 玲玲的画人教版课后练习第三十一篇
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2019-2020学年度小学二年级下册语文第七组25 玲玲的画人教版课后练习第三十一篇
第1题【填空题】
我会连
línɡ xiánɡ fú jiǎnɡ cuī bā zānɡ
幅______ 奖______ 玲______
详______ 脏______ 催______ 叭______
【答案】：
第2题【填空题】
选词填空
得意 满意
①看到我主动给老奶奶让座，妈妈对我______地笑了。
②玲玲______地端详着自己画的《我家的一角》。
居然 果然
③老师______猜对了我画的是一株百合。
④我按照老师教我的方法去学习，______学习进步了。
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第3题【填空题】
按要求分类
楼 幅 奖 玲 详 脏 筋 催 叭 糟
左右结构______ 上下结构______
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
写出反义词
坏—______ 仔细—______
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
填写反义词
笑——______ 下——______ 坏——______ 难过——______ 最新教育资料精选
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恶——______ 慢——______ 轻——______ 贫穷——______
【答案】：
第6题【填空题】
猜谜复习生字，词语。
山下有石______
家里一块玉______
厂里过日子______
小其拿锄头,用力挖宝藏______
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
把下面错乱的句子按顺序排好。
①值周生来检查卫生了，在黑板角上写了一个“优”字。
②今天是第四小组做值日。 最新教育资料精选
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③擦黑板的擦黑板，扫地的扫地。
④小组长分工后，大家立刻忙碌起来。
⑤他们做得非常认真。
⑥不一会儿，只见黑板、窗户、地面干干净净，桌椅摆得整整齐齐。______
【答案】：
2019-2020学年度人教版小学语文二年级下册第七组26 蜜蜂引路习题精选第二十篇
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2019-2020学年度人教版小学语文二年级下册第七组26 蜜蜂引路习题精选第二十篇
第1题【填空题】
按要求分类
试 引 测 括 误 途 证 冲 阻 超
左右结构______ 半包围结构______
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
根据意思写词语
闲谈，很随便地说话。______
过去的一段日子，过去的通常情况。______
指自己直接去做。______
表示事情的结果与所预料的相符合。______
吃惊，感到惊异。______
带路的人。______
【答案】： 最新教育资料精选
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【解析】：
第3题【填空题】
我能用另外一个词代替加横线的词，应保持句子的原意。
①要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放时间是不同的。______
②深夜气温过低，开花也不适宜。 ______
③一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，组成花钟。 ______
④你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。 ______
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
词语填空
淡雅的______ 美丽的______
艳丽的______ 密切的______
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
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第5题【填空题】
写出近义词
常常—______ 谈天—______ 惊讶—______ 仔细—______
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
形近字组词
导______ 蜜______ 蜂______ 采______
异______ 密______ 峰______ 彩______
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
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第7题【填空题】
按拼音写汉字
yǐn______ 路 fù ______ 近 tán ______ 天
向dǎo ______ jīng ______ 讶 花cóng______
人教版语文二年级下册第28课丑小鸭词语盘点
人教版语文二年级下册第28课《丑小鸭》课文词语盘点
【暖烘烘】
形容温暖宜人。
【讨厌】
惹人厌烦。
【孤单】
单身无靠，感到寂寞。
【苦恼】
痛苦烦恼。
【羡慕】
看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。本课指丑小鸭希望自己也象天鹅那样美丽。
【冻僵】
身体因受冷而变得僵硬。
【幸亏】
表示借以免除困难的有利情况，是幸好的意思。
【近义词】
特别──非常
讨厌──厌恶
苦恼──苦闷
【反义词】
讨厌──喜爱
苦恼──快乐 瘦──胖、肥
丑──美
人教版语文二年级下册第28课《丑小鸭》教学建议
一、识字写字
1、识字指导：
本课生字较多，要注意培养学生自己借助拼音读准字音，运用已学的汉字知识，识记字形，联系词句理解字义的能力。在检查学生自学生字情况时，可采用老师或学生背对生字互相猜字的游戏，激发学生识字的兴趣。如，一学生指着黑板上的任意一个生字，老师猜：“是‘烘’吗?”学生齐答：“不是‘烘’。”老师继续猜，学生继续答，直到猜中“烘”字，学生答：“是‘烘’字，暖烘烘的‘烘’。”
2、写字指导：
本课要求写的字较多，建议教学时，先请学生说说哪些字不容易写好，哪个字容易写错，针对学生指出的问题，有重点地加以指导。就书写的正确与美观方面，下列情况应特别注意：“厌”，厂字旁里是“犬”，不能少写一点;“蛋”“翅”二字的长捺要写得舒展;“鸭、鹅”二字中的“鸟”应稍微写大一些，“甲、我”应该写小一点;“壳”字的秃宝盖宜宽，上边“士”字的两横都要短小。此外，很多字出现了“竖撇”，如，“灰”字中“火”字的撇、“厌”字的两撇、“欺”字右下的撇、“负”字下面一撇、“膀”字左边一撇，都要先竖后撇。
二、朗读感悟
1、初读课文，读准字音，把句子读通顺。
2、逐段朗读，感知大意，初步感悟理解“讥笑”等词语：
人教版二年级 年级下册《丑小鸭》课文
人教版二年级下册《丑小鸭》课文
丑小鸭
太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。
丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。
秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。
天越来越冷，湖面结了厚厚的冰，丑小鸭趴在冰上冻僵了，幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子?啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀! 《丑小鸭》教学设计
【教学目标】
1、会认“烘”等14个生字，会写12个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。
3、理解课文内容，使学生懂得从小要和善待人，互相尊重，同时要正确地认识自己。
【教学重、难点】
1、图文结合，理解课文内容，教育学生从小和善待人，互相尊重;同时要正确地认识自己。
2、按要求读懂事情发展顺序写的段。
3、学习丑小鸭在变天鹅过程中的坚强、自信、勇敢、乐观向上。
【教学准备】课文插图
【教学时间】两课时
【教学过程】
第一课时
一、精心设计问题，指导学生细读课文
1.学习第一自然段。先轻声读课文，然后讨论：
① 课文开头告诉我们气候怎么样，是用哪一句话来说明的?(太阳暖烘烘的)
小学二年级下册语文《丑小鸭》优秀教案
小学二年级下册语文《丑小鸭》优秀教案
《丑小鸭》课文原文
太阳暖烘(hōng)烘的。鸭妈妈卧(wò)在草堆里，等她的孩子出世。
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩(shèng)下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂(liè)开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺(qī)负(fù)他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨(tǎoyàn)厌(yàn)他。丑小鸭感到非常孤(gū)单，就钻出篱笆(ba)，离开了家。
丑小鸭来到树林里，小鸟讥(jī)笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。
秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇(wěi)里，悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。
天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵(jiāng)了。幸亏(kuī)一位农夫看见了，把他带回家。
一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子?啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀!
《丑小鸭》语文教案
教学目标：
知识与能力
理解字义。正确、流利有感情地朗读课文，用自己的话把故事讲给别人听听。
过程与方法
创设情境，通过朗读了解内容，感受丑小鸭的善良。
情感态度与价值观 使学生懂得从小要培养善待他人，互相尊重，同时对生活充满美好的希望。学习丑小鸭那种不屈不挠、充满信心的精神。
教学重点：
重点是有感情地朗读课文精彩片段，在读中悟情，悟理。
小学三年级语文《丑小鸭》原文、教案及教学反思
小学三年级语文《丑小鸭》原文、教案及教学反思
【篇一】小学三年级语文《丑小鸭》原文
夏天的阳光照耀着溪旁的村庄，一群初生的小鸭跟着妈妈到小溪里去游泳。它们拍打着翅膀，扑通扑通跳下水。那只最迟出世的灰小鸭灵活地摆动着双腿，游得最出色！不过，它老是被咬，被打，被排挤。是因为太顽皮，大家惩罚它吗？不是。是因为太能干，大家嫉妒它吗？也不是。原来是因为它长得又大又有难看！
日子一天天过去了，灰小鸭越来越孤独。兄弟姊妹讨厌它，连妈妈也冷漠地表示：“我不愿再看到你了，你走远些吧！”可怜的灰小鸭伤心极了，只好离开了自己的家，漫无目的地向前走。
他到了一块沼泽地，遇上了猎人，差点儿被猎犬咬死。他忍着饥饿，穿过田野，越过牧场，终于来到一个农家门口。农家老婆婆当它是会下蛋的母鸭，便收养了它。但是，过了几个月，它一个蛋也没有生下来。农家的母鸡和猫持续嘲笑它说：“哟，原来你是来混饭吃的！”小鸭难过极了，只好伤心地离去。
秋天来了，天气凉了，一群美丽的天鹅跟着妈妈，向着南方飞去。孤独的小鸭多么羡慕它们哪！冬天来了，雪花飘了，河面的冰块一天天变大、变厚了。无家可归的小鸭生怕水面被冰封了，便整天待在水中，不停地划动，终于累得昏迷过去了。第二天，一个农夫看见了它，赶紧把它带回家。不过，因为它不小心碰翻了主人的奶油，孩子们追赶它，吓得它又逃进了丛林里。
春天回到了大地，鸟儿在枝头唱，太阳在天空笑。一天早晨，小鸭从梦中醒来，发觉自己特别有力气。它飞起来，轻快地飞到湖面上。三只美丽的天鹅向它游过来，小鸭想起了自己的丑陋，自卑地低下了头。清澈的湖水像一面镜子，清晰地映现了它的倒影。它睁大了眼睛看着。突然，它吃惊地抬起头，注视着迎面游来的一大群天鹅，眨了眨眼，又低下头去。“天哪！”它惊叫着，“原来我不是灰色的丑小鸭，我是一只白天鹅！”这时，它感到天空从来没有这样蓝，世界从来没有这样美。
【篇二】小学三年级语文《丑小鸭》教案
2019-2020学年部编版四年级语文下册期末质量检测高分提升卷(含答案)
2019-2020 学年部编版四年级语文下册期末质量检测高分提升卷
班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：120 分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
总分
得分
一、书写
1．读拼音，写词语。
yóu qí yǐ jīnɡ shān ɡǔ bō lànɡ zuò wén
jì zhù ān quán láo dònɡ shǒu xiān xiě zì
二、填空题2．辨字组词。
耍（ ） 炕（ ） 挨（ ） 糟（ ） 追（
） 要（ ） 坑（ ） 埃（ ） 槽（ ） 迫（ ）
3．比一比，再组词。
玻（ ） 璃（ ） 藉（ ） 锐（ ）
坡（ ） 离（ ） 籍（ ） 脱（ ）
烁（ ） 寄（ ） 蜜（ ） 摊（ ）
练（ ） 奇（ ） 密（ ） 滩（ ）
4. 我会补充词语，并选词填空。
茹 饮 毫不 斑斓 翱翔
欣喜 形态
在这些词语中，我们可以用“（ ）”来描写孔雀，可以用“（ ）”来描写老鹰，可以用
“（ ）”来描写原始社会人们的生活状况。
5. 读拼音，写词语，并用“\”画去括号里加点字的错误读音。
1. bīnɡ xiānɡ（ ）里面使用一种 nà mǐ（ ）涂层，具有杀．（shā sā）菌．（ jūn jùn）和（chú chòu）（ ） 功能，能够使蔬．（sū shū）菜保鲜期更长。
2. 贺元帅率．（lǜ shuài）领的那支军队作战效率．（lǜ shuài）极高。6．根据语境，读拼音，写词语。
1．shăng wǔ（ ），rè là là（ ）的太阳照耀着 nù hǒu （ ）的大海。
2．很多绿色 shū cài（ ）能够有效地 yù fáng（ ）jí bìng（ ）的发生。
小学二年级下册语文《丑小鸭》优秀教案 2
第 1 页 共 9 页 小学二年级下册语文《丑小鸭》优秀教案
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