英语四级翻译解题技巧
英语四级翻译5大高分技巧
英语四级翻译5大高分技巧英语四级翻译5大高分技巧翻译的实践性决定了一个事实，即要做好翻译，必须加强这方面的训练，因为大家都明白“熟能生巧”的道理。
下面是由店铺为你精心编辑的英语四级翻译5大高分技巧，欢迎阅读！一、了解英汉区别，避免机械对等翻译英汉区别英语重形合（用语法、词汇体现出上下文关系），而汉语重意合（由词语内在的含义展示出上下文的语义关系）。
英语造句以“主-谓”的主干结构为中心来统领各语言成分，句界分明，外形严谨。
而汉语造句则以名词为重心，以词组、散句和分句为手段，习惯按照时间、逻辑顺序进行横排式表述，其内部逻辑关系“含而不露”，甚至断句不严，外形松散，因此汉语常被称为时间型的动态结构，主要体现为形式自由、富于弹性。
在汉译英时要避免机械对等翻译，译文在逻辑和形式上都应体现出英语的特点。
翻译处理分译处理——当汉语句子比较长、或是结构复杂的复句时，可考虑采用分译的方法来处理，这样既能避免出错，也能使译文简洁、易懂、层次分明，而且更符合英语表达习惯。
合译处理——当汉语原文中密切相关的句子被分为几个句子时，为了实现译文语篇的有机连贯和主题统一的目的，则可使用合译法，如将一些句子或小句作为另一些小句的定语、状语等成分，既可合译为一个主从句，也可合译为成分较为复杂（如包含非谓语动词）的简单句。
这样处理不仅用词不多，而且句子显得流畅。
【4级新题型样题】原文：中国剪纸有一千五百多年的历史，在明朝和清朝时期（the Ming and Qing Dynasties）特别流行。
译文：Chinese paper cutting has a history of more than 1,500 years. It was widespread particularly during the Ming and QingDynasties.分析：该汉语句子比较长，且两个分句之间的'关系不是特别紧密。
在汉译英时，为了使译文简洁、易懂、层次分明，可把该长句分译为两个句子。
四级翻译答题技巧及答题步骤
〔四〕补全译法
对于中文句子中不明显、被省略或未 说明的主语，译者根据实际情况在译文中 将主语成分补全，这就是补全译法。需要 注意的是补充的成分尽管在原句中是主语， 但在译文中不一定都以主语形式出现。补 全主语时，应根据以下原那么：
在春季里吸引了许多人到公园来。
Thousands of beautiful red roses that blossom almost at the same time make the park the great resort of people in spring．
翻译时，定语应尽量与中心词靠近
Twenty years has elapsed in the twinkling of an eye．When looking back，I’m afraid that we won’t know what we can find in the past， happiness or sadness?
[例3]其实，如果家长能够教导孩子适当利 用电脑，电脑就会成为孩子的良师益友。
In fact，some instructions from the parents on how to use computers properly can make the computers good teachers and helpful friends of the children．
〔3〕从主语变换处合译
[例8]不注意眼睛的休息，长时间近距离用 眼或长期的不正确姿势，会使人眼处于视 疲劳状态，进而形成近视眼。
英语四级翻译方法与技巧
英语四级翻译方法与技巧
翻译英语四级需要一定的方法和技巧，以下是一些建议：
1. 理解上下文：在翻译过程中，理解上下文是非常重要的。
阅读整个句子或段落，了
解句子的语境和主题，这样可以帮助你更好地理解句子的意思，选择合适的翻译。
2. 学会转换语言思维：英语和汉语有很大的差异，要想准确翻译，应该学会转换语言
思维。
例如，一些英语表达中强调的顺序、逻辑和动作可能在汉语中需要重排或调整。
3. 学会使用同义词和短语：词汇和短语的选择是翻译中的关键。
学会使用同义词和短语，可以帮助你更准确地表达原文的意思。
多读多背常用表达，积累丰富的词汇和短语。
4. 理解文化差异：不同的文化背景会影响到翻译的理解和表达。
学习外国文化和习惯，可以帮助你理解原文的涵义，并将其准确地翻译为汉语。
5. 注意句法结构：英语和汉语的句法结构有所不同，翻译时要注意句子的结构和语序。
有时需要对原文进行重新构造，以使其更符合汉语的语法规则。
6. 注重细节和准确性：在翻译过程中，要细心地处理细节，并确保翻译的准确性。
注
意动词时态、名词单复数、代词的指代关系等方面的正确使用。
7. 多读多练：翻译是一项技术活，需要不断地练习和提高。
多读英语文章，多翻译练习，可以提高翻译的技巧和水平。
总之，翻译英语四级需要深入理解原文，掌握有效的翻译方法和技巧，不仅要准确传
达原文的意思，还要注意语法、词汇和文化的适应性。
四级翻译题的解题技巧
四级翻译题的解题技巧翻译题作为英语四级考试中的一项重要内容，对于考生来说是一个难点。
翻译题要求考生根据所给的英语句子或段落，将其准确地翻译成中文。
为了让大家更好地应对四级翻译题，本文将提供一些解题技巧。
一、理解原文在进行翻译之前，首先要准确理解原文的意思。
仔细阅读原文，注意句子结构和语法上的特点。
有时候，原文中可能包含一些生词或复杂句子，这时候可以借助词典或工具书进行查阅，确保对原文的理解准确无误。
二、抓住关键信息在翻译过程中，抓住关键信息是非常重要的。
关键信息指的是对原文内容起决定作用的词语、短语或句子。
将关键信息正确翻译出来，有助于保持原文的原意和语境。
三、化繁为简翻译题往往会出现一些复杂的句子结构和长句子。
对于这种情况，我们可以采用化繁为简的方法。
将复杂的句子拆分成简单的句子，逐句进行翻译。
这样能够保证翻译的准确性，同时也更加易于理解。
四、注重词汇搭配和语法结构翻译题中的词汇搭配和语法结构是需要特别注意的。
正确的词汇搭配和语法结构能够使翻译更加准确，同时也能够提高句子的流畅度和地道度。
在解题过程中，要特别留意原文中的动词时态、名词单复数等语法问题，以及词汇的准确用法。
五、灵活运用上下文上下文是理解原文并准确翻译的依据之一。
通过仔细阅读上下文，我们可以获取更多的信息，包括句子的逻辑关系、指代关系等。
灵活地运用上下文信息，能够帮助我们更好地进行翻译。
六、尊重语言习惯和文化差异在进行翻译时，要尊重不同语言的语言习惯和文化差异。
有些表达方式在中文和英文中可能存在差异，因此我们不能简单地进行直译，而是要根据中文语言习惯进行合理的调整。
七、练习翻译技巧最后，通过大量的练习来提高翻译技巧。
可以选择一些经典的翻译题目，通过不断地练习，逐渐提高自己的翻译水平。
同时可以请老师或者其他有经验的人进行评阅和指导，帮助发现和改正自己在翻译过程中的问题。
总结起来，解答四级翻译题需要准确理解原文，抓住关键信息，化繁为简，注重词汇搭配和语法结构，灵活运用上下文，尊重语言习惯和文化差异，并通过大量练习提高翻译技巧。
英语四级翻译五大技巧
英语四级翻译五大技巧
一、知识储备
首先要想办法提升和丰富自己的词汇量，这是翻译的基础，考生在翻
译时需要使用恰当的词汇来表达原文的意思，同时，考生也应该提升自己
的语法功底，以便更好的把握文意及表达原意。
二、正确理解原文
考生需要正确理解原文，才能翻译出原文的意思，因此，在翻译的过
程中，考生要耐心地去分析原文，把握原文的大意，并做到精准把握细节，以便更好的翻译出原文的意思，即使遇到不太理解的句子，也要认真思考，力求理解，而不要视而不见。
三、注重结构
在翻译的过程中，考生要注意把握语言的结构，这里的结构既包括原
文的结构，也包括翻译后的英文的结构。
考生应特别注意原文中句子的主
谓宾结构，若有意向的句子，也要注意把握其显性语义，一定要在翻译之
中保证句子的完整性，而不要缺失。
四、主次分明
在翻译的过程中，考生需要把握文章的主次，把重要的主要信息表达
出来，并及时表达次要信息，以便把原文的信息表达出来，同时，也要注
意把握不同的信息之间的顺序，以便更好的表达出原文的意思。
五、练习多样性
考生除了要把握好上述几个技巧以外。
四级翻译技巧
四级翻译技巧四级翻译技巧翻译是一项需要技巧和灵活性的任务，尤其是四级翻译，既要忠实于原文，又要保持流畅的表达，以下是一些提高四级翻译技巧的方法：1. 理解文意：在开始翻译之前，先读懂原文的意思，并确保对语法和上下文有清晰的理解。
通过理解原文的意图和要点，可以更准确地翻译。
2. 抓住关键词：原文中的关键词和短语通常是表达作者意图的关键。
在翻译时，要特别注意这些关键词，并在目标语言中寻找最准确的对应。
3. 不死译：有时候，直译并不能准确地传达原文的意思。
在这种情况下，可以使用更准确的表达方式，即"意译"。
意译时要保持原文的意图和风格，避免直接替换。
4. 注意语法：在翻译时，要熟悉目标语言的语法规则，并注意句子结构和习惯用法。
确保翻译的句子在目标语言中是通顺和正确的。
5. 避免歧义：一些单词或短语在不同上下文中有不同的含义。
要注意这些歧义，并根据原文的意思选择正确的含义，以避免误导读者。
6. 保持语气：原文中的语气和态度在翻译中也要保持一致。
例如，如果原文是正式的，翻译时也应使用正式的语气。
7. 翻译自然流畅：翻译应该流畅自然，不应该像字典条目一样生硬。
通过使用常见的表达方式和习惯用语，可以使翻译更易于阅读和理解。
8. 反复校对：在完成翻译后，要反复校对以确保语法、拼写和标点符号等方面的准确性。
与原文进行对比，确保翻译准确无误。
9. 动态等效：在翻译中，一些特定的文化和语言现象可以通过动态等效的方式传达。
通过了解目标语言和文化的特点，可以更好地进行翻译。
10. 练习和积累：翻译是一项需要不断练习和积累的技能。
通过阅读和翻译更多的文本，可以提高翻译的准确性和流畅性。
总之，四级翻译需要良好的语言基础和技巧，并且需要对原文进行深入的理解。
通过灵活运用翻译技巧，可以更准确地传达原文的意图和信息。
大学英语四级翻译得分技巧
大学英语四级翻译得分技巧在大学英语四级考试中，翻译部分对于许多同学来说是一个具有挑战性的环节。
但只要掌握了一些有效的得分技巧，就能在这一部分取得较好的成绩。
以下是为大家总结的一些实用的大学英语四级翻译得分技巧。
一、理解原文在开始翻译之前，务必仔细阅读并理解原文的意思。
这包括弄清楚句子的结构、词汇的含义以及上下文的逻辑关系。
如果对原文的理解出现偏差，那么翻译出来的内容很可能会离题万里。
遇到复杂的句子，不要慌张，可以先找出句子的主干，即主语、谓语和宾语，然后再分析修饰成分，如定语、状语等。
对于一些生僻的词汇，可以通过上下文的语境来推测其大致含义。
二、词汇积累丰富的词汇量是做好翻译的基础。
除了掌握常见的词汇外，还需要了解一些与中国文化、历史、社会等方面相关的特色词汇。
例如，“端午节”“京剧”“儒家思想”等。
平时可以通过阅读英语文章、背诵单词书以及使用单词记忆软件等方式来扩充词汇量。
在记忆单词时，不仅要记住其拼写和释义，还要了解其常见的搭配和用法。
三、语法正确语法是翻译中非常重要的一环。
要确保句子的主谓一致、时态正确、语态恰当等。
例如，在描述过去的事情时，要使用过去时态；在表达被动含义时，要使用被动语态。
同时，要注意一些常见的语法错误，如名词单复数错误、冠词使用不当、介词搭配错误等。
如果对某些语法点不太熟悉，要及时进行复习和巩固。
四、句子结构合理的句子结构能够使翻译更加清晰流畅。
在翻译时，可以根据原文的意思，选择合适的句子结构，如简单句、复合句或并列句。
对于长难句，可以将其拆分成几个简单的句子进行翻译，避免句子过于冗长和复杂。
同时，要注意句子之间的连接词的使用，如 and、but、so 等，使句子之间的逻辑关系更加清晰。
五、转换技巧由于中英两种语言在表达方式上存在差异，在翻译时需要进行适当的转换。
词性转换是常见的一种技巧。
例如，将名词转换为动词，将形容词转换为副词等。
例如，“重要性”可以翻译为“be important”。
大学英语四级段落翻译评分标准及解题方法
练习 2
1
狮舞（Lion Dance）是中国最广为流传的民间舞蹈之一。狮为百兽之首，在中国传统中，狮子被视为是能带来好运的吉祥物（mascot）。古人将狮子视作是勇敢和力量的化身，能驱赶邪恶、保护人类。据记载，狮舞已拥有了2,000多年的历史。在唐代（the Tang Dynasty），狮舞就已经被引入了皇室。因此，舞狮成为元宵节（the Lantern Festival）和其他节日的习俗，人们以此来祈祷好运、平安和幸福。
perfect!
Practice
makes
练习 1
中国将进一步发展经济、扩大开放，这对海外企业（enterprises）意味着更多的商机。改革开放以来， 中国企业与海外企业一直积极开展经济技术合作，并取得了巨大成就。海外企业不仅帮助了中国企业的成长，而且也在合作中获得了收益。中国政府将继续提供有利的政策和条件，推动中国企业与国外企业进一步开展合作。
2
Key 2
The Lion Dance is one of the most widespread folk dances in China. The lion is the king of animals. In Chinese tradition, the lion is regarded as a mascot, which can bring good luck. Ancient people thought of the lion as a symbol of braveness and strength. It could drive away evil and protect humans. The dance has a recorded history of more than 2,000 years. During the Tang Dynasty, the Lion Dance was already introduced into the royal family . Therefore, performing the lion dance at the Lantern Festival and other festive occasions became a custom where people could pray for good luck, safety and happiness.
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1.3． 在形容词important, necessary, imperative, natural, urgent, essential, appropriate, desirable, vital, advisable, preferable, incredible以及短语no wonder, a pity等可 以构成“It is +形容词（名词）+that”句型 中。 It is necessary that some immediate effort (should) be made. 必须立即采取行动。
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if only后用虚拟语气（要是…就太 好了）
现在没有实现的愿望 一般过去式 过去没有实现的愿望 过去完成式 If only she had known where to find you. 他要是知道到哪里去找你就好了。 If only I could speak several foreign languages! 我要是能讲几种外语就好了！
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从句
从句的内容非常庞杂，该专题主要讲解 在翻译题可能考察的名词性从句、定语 从句、状语从句等。
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一． 名词性从句 名词从句是指行使名词功能的从句，包 括主语从句、宾语从句、表语从句、同 位语从句以及补语从句。
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1.主语从句---从句作主语
主语从句主要由that, what, whether, how以及其它词引导， 还有就是由代词it作形式主语。 That he survived the accident is a miracle. 他在这场事故中幸免于难，真是奇迹。 特别提示：尽管that并没有实际含义，但是他起到引导主 语从句的功能，在这里不可或缺。 What he enjoys doing is ignored by society as of no value or importance.
真题重现
【CET-4:2006.12】The victim --------------------(本来会 有机会活下来)if he had been taken to hospital in time. 参考答案：would have a chance to survive 【CET-6:2007.12】But for mobile phone, ＿＿＿ ____________（我们的通讯就不可能如此迅速和方便) 参考答案：our communication would not be so efficient and convenient. 【CET-6:2007.1】If you had ___________________(听 从了我的忠告， 你就不会陷入麻烦). 参考答案：followed my advice/suggestion, you would not have been/be in trouble.
2.宾语从句---从句作宾语。 The court decisions have ordered that public schools take the necessary steps to provide that education. 法院裁决责令公立学校必须采取必要步骤提供 这种教育。 I can’t understand why he avoided speaking to me. 我不理解他为什么不跟我说话。 真题重现 【CET-4：2007.12】Many Americans live on credit, and their quality of life ____________(是 用他们能够借到多少来衡量的), not how much they can earn. 参考答案：is measured by how much they can loan .
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二． 定语从句
定语从句是修饰限定名词或代词的从句。掌握 定语从句的关键在于把握引导词，既用来引导 定语从句的词。定语从句的内容比较庞杂，希 望同学们在复习时多总结和归纳。 真题重现 【CET-4：2007.6】The prevent and treatment of AIDS is ________________________ (我们可以 合作的领域). 参考答案：a field where(in which) we can cooperate.
他喜欢做的事情被社会所忽视认为毫无价值，无足轻重。
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How he managed to finish the job is of interest to us all. 他是如何设法完成这项工作的，我们对此都很感兴趣 Whether the results will be valuable depends partly on our attitudes towards it. 结果是否有价值在部分程度上取决于我们对此的态度 特别提示：whether引导的主语从句位于句首时，whether 不能由if代替。
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2. 核心语法考点：这部分语法考点 大多 数是以前词汇语法考点的重 现和转移， 这一点要引起同学的重 视，尽管词汇单 选题现在不考了， 但是还是不能忽视这 部分题目，因 为考点是一致的。核心语 法考点最 重要的虚拟语气，其次是倒装 结构、 从句知识、倒装结构、非谓语动 词 等。
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3. 核心动词以及动词短语的考查。
真题重现
【CET-4:2006.6】The professor required that __________________(我们交研究报 告)。 参考答案：we hand in our research report(s)
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1.2． 在advice, demand, order, necessity, resolution, decision, proposal, requirement, suggestion, idea, recommendation, request, plan,等名词后的主语从句或表语从句中-----上面动词对应的名词 He issued the order that the troops (should) withdraw at once. 他命令部队马上撤退。
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动词wish后的宾语从句用虚拟语气
与现在事实相反
与过去事实相反 将来没有把握或不太可能实现的愿望
were或动词的一般过去 had done或would/could have done
would/should(could, might)+动词原形
I wish she were here. 她在这里就好了。 I wish you would go with us tomorrow. 但愿你明天跟我们一块去。 I wish she had taken my advice. 那时她要是听我的话就好了。
would(should)+ 动词原形
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He wouldn’t feel so cold if he were indoors. 他要是在室内就不会觉得冷了（与现在事实相反） I am sorry I am very busy just now. If I had time, I would certainly go to the movies with you. 我很抱歉，现在很忙。如果有时间，我肯定陪你去看 电影了。（与现在事实相反） The conference wouldn’t have been so successful if we hadn’t made adequate preparations. 如果我们不做充分的准备，会议是不会开得这么成功 的。（与过去事实相反） If it snowed/were to snow/should snow tomorrow, I should (would) stay at home. 如果明天下雪，我就呆在家里。 but for=if it were not for…/if it had not been for…l But for your help they would not have fulfilled the task in time. 如果没有你的帮助，他们不可能按时完成任务。
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if或but for等引导的条件句
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if引导虚拟条件句的用法
条件从句 结果主句
与现在 事实相 反 与过去 事实相 反 与将来 事)
would+动词原 形
had+过去分词(had done) would have done
一般过去时/were+不定 式/should+动词原形
3.表语从句---从句作表语 The next question we have to decide is when we have to submit the annual report. 我们必须决定的下一个问题是，什么时 候我们必须呈交年度报告。 【CET-4：2007.12】In my sixties, one change I notice is that _____(我比以前更容 易累了)。 参考答案：I am more likely to get tired than before
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核心语法考点
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一、 虚拟语气
虚拟语气的考点可以归纳如下： 1. (should)+动词原形的情形 2. if或but for等引导的条件句 3. wish, if only, it is time…的用法
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(should)+动词原形的情形
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1.1．在动词suggest, order, demand, propose, command, request, desire, insist, require, decide, promise, resolve, argue, maintain, determine, recommend, advise, advocate, persuade等表示“命令”、“建议”、“要求”动词后 的宾语从句中。 She insisted that the seats (should) be booked in advance. 她坚持要预定座位。 He advised that the doctor (should) be sent for. 他劝 我们派人请医生。 注：如果上述动词作其他意思解释，或者说话者 认为所讲的事是事实，要用陈述语气。 When asked why he declined our invitation, he suggested that he was not on good terms with the director.