ps实训案例1_图文
习题1 基本工具使用 白背心变花背心 1． 打开一张花的图片，选取一块图案，定义图案。 2． 打开白色背心的照片，用磁性套索选中背心。 3． 新建图层，用图案图章工具填充图案。 4． 在图层面板中，选择“正片叠底”， 减少不透明度。 修复工具 祛痘 选择修复画笔工具，按住Alt键在正常皮肤处取样，在长痘处涂抹即可。
- 2 - → 鱼缸中画鱼 原图 1． 修补工具（源） 在图片空白处画一区域，将选区移到要复制的图案处。 → → 2． 修补工具（目标） 用选区工具选择要复制的图案，将其移至要复制到的地方。 → → 消除红眼 选择颜色替换工具，按住Alt键在图片中取色，或者设置前景色，在眼睛处点击。
- 3 - → 习题2 修复照片 1．修复斑点及折痕 步骤1 打开需修复的照片； 步骤2 用裁切工具调正图像，选择修复画笔工具，按Alt键单击折痕邻近区域取样，再放开Alt键在折痕上涂抹，反复取样，进行涂抹，直到将折痕清除完；图像上细小斑点的处理方法与折痕相同。 习题3 给衣服换色和加图案 步骤1 打开一张素材图片； 步骤2 复制“背景”图层为“背景副本”图层，在“背景副本”图层中执行“图像－调整－色相／饱和度”命令，在对话框中选当前衣服的“黄色”，将衣服的颜色调整成需要的颜色。 步骤3 打开“历史记录”面板，在要作为历史记录的源的记录前面方框里单击，产生历史记录画笔图标，即已将该处效果作为恢复后的效果。选择工具箱中的“历史记录画笔”在衣服以外的红色上涂沫，改变的颜色被恢复成改变色相以前的状态。合并可见图层。 步骤4 打开卡通素材图片，选择“魔棒工具”，单击卡通图案中的白色部分，反选，将卡通图案移至小孩图片中，调整位置和大小，保存文件。 步骤 5 将文件另存为“模板.PSD”，删除其卡通图层，执行“图像－模式－灰度”命令，再执行“图像－调整－色阶”命令，调整参数，保存。 步骤 6 打开先保存的文件 ，选择卡通图案所在的图层，执行“滤镜－扭曲－置换”命令，单击“好”按钮后在打开的对话框中选择保存的“模板.PSD”文件，确定。 习题4 制作大头贴 步骤1 新建文件（400*400像索，300分辨率，白色），执行“滤镜－纹理－纹理化”命令，设置参数（纹理：砂岩，缩放：200%，凸线：8，光照：顶）确定，打开“色相／饱和度”对话框，设置参数（着色，色相150，饱和度42）确定。 步骤2 选择“文字工具”输入“卡通世界”几个字，颜色绿色（C:40 M:0 Y:50 K:0）,旋转文字，文字图层模式改为“正片叠底”，“不透明度”为65%，复制几个调整位置，合并可见图层，执行“滤镜－其他－位移”命令，设置参数（水平：200 垂直：200 折回）确定，执行“编辑－定义图案”命令。 步骤 3 新建一个1000*1000像索的文件，执行“编辑－填充”命令，选择刚才所定义的图案填充。打开一张素材图片，拖至这个文件中，在图片周围绘制选区并进行羽化，调整位置。 步骤 4 新建一图层，绘制一椭圆，羽化后填充白色，执行“图层样式－描边”命令，颜色为浅绿。打开一张人物素材图片，选择人型部分拖至文件中，调整位置和大小。 步骤 5 新建一图层，选择工具箱中的“自定形状工具”，选择绘制一图形，“路径”面板中，单击“将路径做为选区载入”，填充一颜色，用文字工具输入一段文字，调整位置。 习题5 使用照片制作日历 步骤1 新建文档（18*14厘米，200像素） 步骤2 给背景填充线性渐变色（深蓝：100，85，14，2；湖蓝：68，32，1，0；深蓝）； 步骤3 新建图层1，前景色白色，按住Shift键，用画笔工具（属性：笔尖形状枫叶，直径80，120度角，圆度100%，间距150%）水平绘制一些枫叶； 步骤4 打开地球素材，拖至使用照片制作日历的文档中，得到图层2，用魔棒工具除去背景，打开色相/饱和度（着色，216，50），添加投影（距离11，大小98）；打开人物素材，移至文档中，得到图层3，去除背景，添加投影； 步骤5 双击Windows窗口任务栏上的时间，打开日期和时间属性对话框，按键盘上Print Screen SysRq键将屏幕拷贝下来，在文档中粘贴得到图层4，裁出日期部分，反相，图层4模式为滤色；输入白色文字，栅格化文字，动感模糊（角度0，距离25），完成。 习题6 卡通炸弹 步骤1 新建文档，设置参数（8*8厘米，200像素，白色）； 步骤2 新建图层1，绘制正圆填充黑色； 新建图层2，绘制椭圆，再绘制了椭圆，执行“羽化”（45），删除第一个椭圆，不透明度91%，高斯模糊（0.5）；复制图层2，垂直翻转，移动到下方，高斯模糊（30.7），不透明度79%； 步骤3 新建图层3，绘制一椭圆，属性栏上的“添加到选区”按钮，再加选绘制一个椭圆选区，填充黄色（C：9 M：6 Y：94 K：0），执行描边（宽14像素，黑色，居外）；新建图层4，绘制两椭圆，填充黑色；新建图层5，勾勒出嘴部，填充白色，描边（9像素，黑色），再用多边形套索工具绘出牙齿，填充黑色； 步骤4 新建图层7，绘制矩形填充黑色；新建图层8，绘制小点的矩形，填充白色，羽化删除白色矩形使之产生渐变感；新建图层9，绘制椭圆，填充灰色，复制图层9，移到下方，按CTRL键和图层9副本得到选区，按属添加选区按钮，绘制矩形，按“Ctrl+Shift+I”删除图层7和图层8，图层9副本扔至垃圾桶； 步骤5 将图层7、8、9合并，旋转角度；铅笔工具绘制黄色引线（C：35M：33Y：67K：3 直径19像素）；合并图层，复制变形，填充灰色；新建图层，绘制椭圆填充黑色，高斯模糊（10.5），调整位置，完成。 习题7 檀香扇 步骤1 新建文档，设置参数（15*11厘米，300像素）； 步骤2 新建图层1，绘制一圆角矩形（70）路径，转换成选区，用矩形选框工具，减去圆角矩形下端部分，上色；打开选择“纹理（wood图案，608，103）”“斜面和浮雕（内斜面，平滑，深度100%，大小9）”“颜色叠加（黄色<18，34，64，1>）”“投影（距离11，大小21）”确定后，自由变换，透视变形； 步骤3 自定义形状工具，选择一图案路径转换为选区，图层1中删除；通道面板，新建“A1pha1”通道，填充白色，执行素描—半调图案（点，6，7，）；载入该通道的选区，回到图层，按Alt键减去部分选区，删除图层1选区中的图像；在图层1中绘制一矩形，拷贝图层样式； 步骤4 自由变换，“Ctrl+Shift+Alt+T”键，旋转复制成折扇效果；新建图层2，绘制扇子两端的部分，拷贝图层样式，调整位置；新建图层3，在扇柄处绘制一正圆，用矩形选框工具，按Alt键减去中间部分，填充白色，“斜面和浮雕（枕状浮雕，平滑，深度81%，大小1，软化0，光泽等高线）”； 步骤5 打开索材中国结图案，用多边形套索工具，选出图像中的结，执行图层—添加图层蒙版—隐藏选区，合并除背景层以外的图层，旋转角度，添加一个背景。 习题8 制作一个金币 样文： 1、新建一个文件，宽度和高度均为400个像素，分辨率为300； 2、新建一个图层，采用“椭圆工具”，按住SHIFT键画一个正圆，并为其填充黄色（C：15，M：16，Y：95，K：0）； 3、执行“滤镜=》杂色=》添加杂色”，数量为3，平均分布，单色； 4、再执行“滤镜=》渲染=》光照效果”，设置（36，69，0，69，0，8，红色通道）； 5、再新建一个图层2，然后选中它的同时，调出图层1的选区，为其进行描边，7个像素，居中； 6、选中“图层2”，执行“滤镜=》渲染=》光照效果”， 设置（36，69，0，69，0，8，图层2透明选区） 7、选择“自定义形状工具”，然后选择“装饰效果，选中一个花纹图案，填充为黄色，并设置斜面与浮雕效果”；同样再复制出来一个图案，并进行水平翻转； 8、同样的方法，使用文字工具输入“纪念币”三个字，并设置斜面与浮雕效果； 9、采用自定义形状工具，画出最上面的图案，设置斜面与浮雕效果。 10、最后将所有图层合并，完成后保存起来即可； 习题9 包装盒的设置 新建一个文档大小为：宽度为600像素，高度为480像素，分辨率为72像素； 1、 新建一个图层1，设置前景色为（C：22，M：100，Y：100，K：16），选择“多边形工具”，设置边数为6，拖动一个正六边形，颜色为红色； 2、 按住“CTRL”键单击，图层1，载入“图层1”选区，设置前景色为黄色（C：2，M：43，Y：99，K：0），执行“编辑=》描边”，选择描边宽度为4个像素，位置为居外。 3、 新建一个图层2，选“椭圆选框工具”，在已设置好的多边形上绘制椭圆，然后选择“多边形套索工具”，设置“从选区中减去”，把不需要的部分减掉； 4、 得到减后的选区后，将它填充为白色，设置其不透明度为“40%”，取消选择； 5、 执行“图层=》图层样式=》斜面与浮雕”，设置深度为100，大小为1，软化为0； 6、 打开各素材，分别将素材拖至盒子的正面，标题的边框可以采用“直线工具”绘制，线条为黄色； 7、 同时采用文本工具写上文字， 8、 合并除背景之外的图层，然后按CTRL+T进行自由变换，到此完成的效果如下所示，并将此图层命名为“盒子正面”； 9、 新建一个宽度为800像素，高度为623像素，分辩率真为300像素/英寸的文件，选择“渐变工具”，填充黑白两色的径向渐变；然后将其拖至建好的文件中，并进行自由变换，调整到合适的大小； 10、 拖动“盒子正面”到新的图层中，向下垂直移动，执行“选择=》修改=》扩展”，10个像素，然后进行“羽化”，半径大小为20个像素，并将其填充为黑色； 11、 新建一个图层，命名为“盒子侧面”，然后画出盒子的侧面； 12、 在新建一个图层，命名为“黄色装饰条”，画出上下两边的装饰条；到此完成的效果如下所示： 13、 新建一个图层，命名为“黄色线条”，设置为黄色（C：2，M：43，Y：99，K：0），选择“画笔工具“，然后画上两根黄色线条，执行”滤镜=》纹理=》纹理化”，缩放为：100，凸现为4； 14、 到此一个完整的包装盒就已经完成了！ 习题10 化妆品广告的制作 1、新建一个文件，宽度为20CM，高度为27CM，分辨率为200像素/英寸； 2、选中素材的中人物，将其拖动到新建的文件中，并调整它的大小； 3、选中“背景”层，设置前景色为深蓝色（C：90，M：83，Y：27，K：13），背景色为蓝色（C：89，M：71，Y：18，K：3）；然后对背景层执行“滤镜=》渲染=》云彩”命令； 4、打开素材，仿照样文，将相应的素材拖动到新文件中，并调整合适的位置； 5、将蝴蝶拖动新建的文件中，并复制出多个调整合适的位置； 6、采用文字工具，写上文字，大小为150，字体任选，然后设置颜色为（C：33，M：52，Y：83，K：14），单击工具栏的“变形文字”，选择“拱形”（或自己任选）； 7、双击文字图层，进行“斜面与浮雕效果”； 8、完成本作品，做出样文所示样式，也可自由发挥想像制作一个化妆品广告； 习题11 画竹林 1，新建白色背景。大小自定，建议初学者建像素为640*480。 2，用矩形选择工具在画定一长方形，并建一新层。 3，选择两种不同的青绿色，在矩形中做线形渐变。 如图： 4，利用椭圆选框工具，将图上矩形做以处理，使之圆润自然。 5,用圆形先框工具简单做出竹节。 6，如法炮制或做以复制，注意层之间的顺序。 7，复制形成竹林效果。 习题12 月饼及月饼盒的制作 1、先自己制作一个或多个月饼； 2、 利用自己所制作的月饼及以前所学的知识，制作一个包装盒，作为中秋节送给家人的礼物； 3、 不允许到网上搜索图片； 4、 图片、文字及包装盒的样式都需自己独立完成制作； 5、 包装盒上要有自己所绘制的月饼，要有制作人姓名，地址，中秋贺词等内容； 月饼的制作 先看一下效果： 1、打开形状路径工具，里面有现成的月饼图像，如图所示选择它。
PS教案(添加图层样式)第十一周
《Photoshop平面设计案例教程》
18
专业 计算机
课题 4.4 添加图层样式 科目 Photoshop
授课班级 班 学时 2 教师
教 学
目 的 本课所学的图层的样式，能够方便地在图层上制作出阴影、发光、浮雕及描边等各种效果，这些图层的效果集合构成了图层的样式。
1、知识目标：熟练掌握图层的样式。
2、水平目标： 能熟练掌握图层的样式实行实例的制作。
德育目标 1、让学生观察生活中的平面作品，寻找这些作品中的美，培养学生观察生活、热爱生活的情。
2、教育和鼓励学生互相学习，互相协助，团结他人，尤其是民族同学。
3、增强安全教育，尤其是注意在使用计算机时的用电安全。
4、引导学生自主学习，爱学习、下功夫勤练习。
教学重点 添加图层样式
教学难点 添加图层样式
教学资源 学生机，教师机，投影仪。
教学活动流程
教学步骤与内容 教学目标 教学方法 时间
一、导入新课：
使用图层的样式，能够方便地在图层上制作出阴影、发光、浮雕及描边等各种效果，这些图层的效果集合构成了图层的样式。添加图层样式的方法如下。 明确学习目的，引起学生重视。 阐述法
任务驱动法
2分钟
二、明确学习目标：
1、熟练掌握图层的混合模式。 明确本节课所学习的重要知识点。 讲授法
1分钟
三、知识学习：
为图层添加图层样式
使用图层的样式，能够方便地在图层上制作出阴影、发光、浮雕及描边等各种效果，这些图层的效果集合构成了图层的样式。添加图层样式的方法如下。
· 选中需要添加图层样式的图层。
· 单击“图层”调板下方的“添加图层样式”按钮 ，弹出“图层样式”菜单。
· 此时能够选择一种图层样式实行设置，假如单击 讲解图层的图层样式，演示其用法。 讲授法：讲授理论知识
演示法：演示各20分钟 “混合选项”菜单，将打开如所示的对话框。能够通过添加样式和改变参数设置，产生多种效果。 图4–40 “混合选项”对话框
ps实训心得8篇
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（经典版）
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序言
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ps实训报告【三篇】
ps实训报告【三篇】
【导语】各级各类学校也都加强了对学生计算机能力的培养,出现了各种项目的计算机等级考试,也出现了多媒体动漫等的考试项目,Photoshop就是所选的软件之一。本文是ps实训报告，仅供参考。
ps实训报告【一】
一、前言
我是安徽国防科技职业学院图形图像制作专业的学生。我学习photo shop软件一年了，一年中，我受益匪浅。学习到了许多处理图片，制作图片的知识，也提高了自己对没得认识，怎样构图。Photoshop是目前公认的的通用平面美术设计软件，它的功能完善，性能稳定，使用方便，所以几乎在所有的广告、出版、软件公司，photo shop都是首选的平面工具。它专门用来进行图像处理的软件。通过它可以对图像修饰、对图形进行编辑，以及对图像的色彩处理，另外，还有绘图和输出功能等。支持几乎所有的图像格式和色彩模式，能够同时进行多图层的处理;它的绘图功能和选择功能让编辑图像变得十分方便;它的图层样式功能和滤径功能给图像带来无情无尽的奇特效果。
二、系统功能和使用说明
1、硬件环境：PS对内存和CPU依赖性大,如果家用，256M 内存，的CPU用或就够了。内存512M以上，CPU至少赛扬一代的可以用最新版本。 外部设备：(1)、Pentium(奔腾)4以上处理器
(2)、128MB以上内存(建议使用256MB)
(3)、800X600彩色显示器(建议使用
1024X768彩色显示器)
(4)、至少280MB可用磁盘空间
(5)、鼠标或其他定位设备
2、软件环境：本系统采用的是photoshopCS3
photoshopCS3系统要求windows20XX sevice
pack 4或更高版本
三、主题：杂志主题为简洁、时尚、浪漫这类杂志越来越受到顾客的喜爱是现今比较流行的一种设计形式
四、创作过程及表达意图：(介绍的是杂志3)
PS实训报告文档2篇
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PS实训报告文档2篇
PS training report document
汇报人：JinTai College
第 2 页 共 11 页 PS实训报告文档2篇
前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
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1、篇章1：PS实训报告模板
2、篇章2：PS实训报告范本
篇章1:PS实训报告模板
为加强学生的实践动手能力，为贯彻落实教学计划的要求，培养学生的专业实践技能，计算机系05级计算机图形图像专业的学生于20xx年1月6日至1月12日在校实验实训中心进行了为期一周的项目实训。此次实习由计算机系组织，由曾德愚老师具体安排，通过具体实例的创作，培养学生熟练的计算机操作技能，掌握Photoshop的基本操作及运用。
第 3 页 共 11 页 通过此次实训，同学们对photoshop cs2有一个基本的了解，初步熟悉广告设计和网页动画制作的设计理念和开发技巧。
一、充分准备，使学生明确实训的目的与要求
本次实训的目的是要求学生通过熟练运用Photoshop环境，了解和掌握Photoshop基本理论和基本常识;熟练掌握Photoshop的使用技巧;熟练使用Photoshop 操作界面和功能;掌握Photoshop软件使用环境下的创意设计;培养学生的审美水平和创意设计能力;能独立完成、自主创意一幅作品;了解Photoshop 其它相关新版本的的应用常识
本次实训的要求是：学生按照实训要求根据教师提供的操作步骤独立完成练习，并总结自己在操作过程中遇到的问题与解决方法，学会举一反三。教师应合理使用教学软件辅导教学，帮助学生解决操作中的问题，并注意适时引导学生，注重培养学生的学习主动性和创造性，及时总结共性问题帮助学生加深对知识的理解和掌握。
ps实验报告总结
ps实验报告总结 ps实验报告 政 法 学 院 实 验 报 告 （ 一 ） 姓名 学院专业班级实验课程名称多媒体技术 试验时间2012年10月 日 指导教师及职称 开课时间2012-2013学年 第 二 学期 甘肃政法学院实验管理中心印制 篇二：ps实训总结 前言 在这个学期的九月六号到十月十五号，六周的时间里，我们网页编辑方向的计算机专业毕业生进行了photoshop cs4的实战练习。运用ps工具对图形进行精确选取，设计简单的图形，处理问题照片，制作各种字样（如冰雪字，火焰字），图层、通道和滤镜的运用，3D图像的编辑，文字工具组的介绍，文字的创建、调整、编辑，在最后的一周里我们用自己学到的及在网络上获取的灵感，制作提交了一幅作品，作品的鉴赏。主要是为了熟悉ps制图工具的使用，为
以后网页编辑制作提供图片素材，为我们以后深入的了解ps，做出漂亮的图片打下了基础。这几周的实训简单而忙绿，我们学习的是计算机应用，本来是没有什么审美能力的，比如颜色的搭配，色彩的选择，亮暗对表达图片效果的表示，这都需要我们尽可能的去了解。 1． 对网站平面图像素材的认识 1.1平面图像素材介绍 图像素材我们学习了如下几个方面：拼接图片，局部图像的移位，组合；精确选取人，物，车等；利用绘图工具绘制精美花纹、项链等类似效果；绘制图形填充颜色，制作大红灯笼；视觉彩绘；处理老照片，黑白与彩色照片互换；人物换脸；调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度；处理问题照片，制作闪电效果；制作曝光效果，特效字的制作；制作冰雪字、火焰字；制作绿色琴键；制作足球，传媒信息广告；制作足迹效果，春天的乐章；制作秋的遐思；制作一个手机或者电脑的宣传册；自己设计制作卡通效果图案；制作晶莹飞溅的水珠，西瓜；制作月饼礼盒；网站（页）素材采集与传输——安装、配置及使用计算
机外设、计算机网络，计算机网络系统常见故障处理，使用搜索引擎搜索信息，发布、传输网络系统文件；某城市宣传海报；某产品平面广告。 1.2网站平面图像素材设计工具 网站平面设计的工具主要有： 1、CorelDraw Graphics Suite X3 13.0 CorelDraw是平面矢量绘图软件，集成环境为平面设计提供了先进的手段和最方便的工具。 2、 Macromedia Flash V8.0和Macromedia Flash MX 2004 V7.01Flash是动画制作最主要的工具之一，Flash文件质量小,显示效果清晰,深受大家的欢迎.现主要应用于媒体宣传,节日贺卡等,覆盖广告,视听等多个领域.本教程讲述Flash的发展及运用,直至最后制作出一个自己的Flash卡通动画片。 3、Adobe Photoshop CS 8.0.1 PhotoShop 是优秀的图象处理软件，是同类软件的领袖，是平面设计、网页设计的必用软件。 4、PhotoFiltre Studio v9.10 PhotoFiltre 带多个图像特效滤镜，使用它们可方便地做出各式各样的图像
ps实训策划书3篇
ps实训策划书3篇
篇一
PS 实训策划书
一、实训目的
本次 PS 实训旨在通过实际操作和项目实践，帮助学生深入了解和掌握 PS 软件的各项功能和应用技巧，提高学生的图像处理能力和创意设计水平，为今后的职业发展和专业学习打下坚实的基础。
二、实训内容
1. PS 软件基础操作：包括界面介绍、工具使用、图层管理、色彩调整等。
2. 图像编辑与修饰：学习如何对图像进行裁剪、调整大小、修复瑕疵、添加文字等操作。
3. 图像合成与特效制作：掌握图层蒙版、混合模式、滤镜等功能，制作出丰富多样的图像效果。
4. 创意设计实践：通过实际项目，培养学生的创意构思和设计能力，提高审美水平。
三、实训时间与地点
1. 时间：[具体时间]
2. 地点：[详细地点]
四、实训方式
1. 课堂讲解：由教师讲解 PS 软件的基本操作和技巧。
2. 实践操作：学生在机房进行实际操作，完成教师布置的任务和项目。
3. 案例分析：通过对优秀设计作品的分析，启发学生的创意思维。
4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享经验和技巧，共同解决问题。
五、实训要求
1. 学生需按时完成实训任务，积极参与课堂讨论和实践操作。
2. 遵守机房规章制度，爱护设备。
3. 按时提交实训作业，作业要求符合设计规范和审美要求。
六、考核方式
1. 实训过程表现：包括课堂参与度、作业完成情况等。
2. 实训作品质量：根据设计创意、技术运用、细节处理等方面进行评价。 七、实训准备
1. 教师准备：提前准备好实训所需的素材和案例，确保实训的顺利进行。
2. 学生准备：安装好 PS 软件，熟悉软件基本操作。
八、注意事项
1. 注意软件的版本和兼容性，避免因版本不同导致的操作问题。
2. 在实践操作中，注意保存文件，避免因意外情况导致文件丢失。
3. 鼓励学生多尝试、多创新，发挥自己的想象力和创造力。
篇二
PS 实训策划书
一、实训目的
本次 PS 实训旨在通过实际操作和项目实践，帮助学生深入了解和掌握 PS 软件的各项功能和应用技巧，提高学生的图像处理能力和创意设计水平，为今后的职业发展和专业学习打下坚实的基础。
ps实训心得体会
ps实训心得体会
ps实训心得体会1
通过12月13-16日四天的实训，总的来说我对自己的表现还算满意，过的比较充实，收获也很多。因为Photoshop这门课是我一直非常想学的，在还没有开始学这门课时，我就向已学过的网络班同学借了一本Photoshop的教材，自己在空余时间看看，可是没有老师的指导，我总觉得在操作时苯手笨脚，总觉得不是这儿出问题就是那出问题，而有问题后自己怎么也找不出自己错在哪。自从学了这门课，我了解了它的基本操作和高级技巧，这次实训让我有机会能够更深入地学习Photoshop，我花了一定时间和经历去琢磨，有时为了实训作业能够做的更美观更有质感，我睡觉都会想还需要怎样修改。
总的来说，学习PS还是有一定的技巧和难度，因为在这半年的课程中，我们还学习了Illustrator，这两门都是ADOBE产品的应用软件，所以有很多相似的应用工具，而对我来说，我认为，AI画图比较的方便灵活些，而用PS来自己创建一幅图时，我会觉得很难达到自己想要的图片效果，因为我头脑里很难想象并勾画出所要效果的对应工具的使用，我想对大多数的同学应该会有同感。有时候老师已经讲的非常仔细了，把所有的工具都教了，但我可能会操之过急，一开始我很想玩好每个工具，希望在我的作品中能够加进很多效果，但看起来效果并不显著。经过半年PS的学习，我觉得绘图经验是非常重要的，一个效果能够用不同的方法作出来，如果没有多次的练习，你就会很难知道这样的效果有几种方法达到，所以多实践操作是学习PS非常必要的。
在网上，我们可以看到很多漂亮的图片，只要你仔细去学，我想也能够发现这样的图片运用的工具其实不多，只是我们平时没有用好它们的，学的还不够精通，所以无法作出具有特色的效果图的。学习PS还要有一定的作图习惯，就是新建图层，这样就避免了出错而无法修改的问题。要想真正掌握PS的绘图，还要必备的理论基础，比如色彩的应用。 总之，四天的实训让我有了很多的收获和新的观点，对我以后的图形操作有很大的提升。
PS实训心得体会(精选6篇).doc
PS实训心得体会（精选6篇）
PS实训心得体会【篇1】
在参加PS实训的过程中，我获得了许多宝贵的经验和深刻的体会。
这次实训的目的是通过实践操作，加深对PS软件功能的理解，提高我们的图像处理和设计能力。实训过程中，我们学习了如何精确选取图形、设计简单图形、处理问题照片、制作各种字样（例如冰雪字、火焰字）以及运用图层、通道和滤镜等高级功能。这些内容不仅要求我们有扎实的PS操作基础，还需要我们具备一定的审美能力和创意设计能力。
实训开始时，我们制作了网页效果图，包括排版、颜色搭配和内容设计。这个过程考验了我们的创造力和想象力。在制作过程中，我们遇到了许多挑战，例如如何抠图和处理特殊效果，这需要极大的耐心和基础知识。然而，通过不断的尝试和实践，我们逐渐掌握了这些技巧，也提高了自己的耐心和创造力。
实训还涵盖了使用Flash设计与制作动画和特效的内容。这让我们能够将所学知识应用到实际作品中，从而更好地理解哪些功能是我们已经掌握的，哪些是需要加强的。通过观察自己和他人的作品，我们找到了自己的不足之处，并明确了未来学习的方向。
这次实训是一次非常宝贵的学习经历。它不仅提高了我们的技能水平，也增强了我们的问题解决能力和创新思维。我认识到，Photoshop是一个需要不断实践和探索的工具，只有通过实际操作，我们才能真正掌握它的强大功能。我期待将来有更多这样的机会来提升自己的技能。
PS实训心得体会【篇2】 自从我开始参与PS实训以来，我深感自己在图像处理与设计的道路上又迈进了一步。这次实训不仅让我更加深入地了解了PS的功能和操作技巧，还让我在实践中体验到了设计的魅力和挑战。
在实训初期，我首先被PS强大的功能所震撼。从基础的图像裁剪、调色，到高级的滤镜效果、图层叠加，每一项功能都仿佛为我打开了一个新世界的大门。我意识到，要真正掌握PS，不仅需要了解这些功能的用法，还需要在实践中不断尝试和探索。
ps实训总结范文5篇
▼ps实训总结范文篇一：
在这个学期的期末我们进行了ps实训，2周的时间里，我们网页编辑方向的计算机专业毕业生进行了photoshop cs4的实战练习。运用ps工具对图形进行精确选取，设计简单的图形，处理问题照片，制作各种字样(如冰雪字，火焰字)，图层、通道和滤镜的运用，3D图像的编辑，文字工具组的介绍，文字的创建、调整、编辑，在最后的一周里我们用自己学到的及在网络上获取的灵感，制作提交了一幅作品，作品的鉴赏。主要是为了熟悉ps制图工具的使用，为以后网页编辑制作提供图片素材，为我们以后深入的了解ps，做出漂亮的图片打下了基矗这几周的实训简单而忙绿，我们学习的是计算机应用，本来是没有什么审美能力的，比如颜色的搭配，色彩的选择，亮暗对表达图片效果的表示，这都需要我们尽可能的去了解。
1. 对网站平面图像素材的认识
1.1平面图像素材介绍
图像素材我们学习了如下几个方面：拼接图片，局部图像的移位，组合;精确选取人，物，车等;利用绘图工具绘制精美花纹、项链等类似效果;绘制图形填充颜色，制作大红灯笼;视觉彩绘;处理老照片，黑白与彩色照片互换;人物换脸;调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度;处理问题照片，制作闪电效果;制作曝光效果，特效字的制作;制作冰雪字、火焰字;制作绿色琴键;制作足球，传媒信息广告;制作足迹效果，春天的乐章;制作秋的遐思;制作一个手机或者电脑的宣传册;自己设计制作卡-通效果图案;制作晶莹飞溅的水珠，西瓜;制作月饼礼盒;网站(页)素材采集与传输——安装、配置及使用计算机外设、计算机网络，计算机网络系统常见故障处理，使用搜索引擎搜索信息，发布、传输网络系统文件;某城市宣传海报;某产品平面广告。
1.2网站平面图像素材设计工具
网站平面设计的工具主要有：
1、CorelDraw Graphics Suite X3 13.0
CorelDraw是平面矢量绘图软件，集成环境为平面设计提供了先进的手段和最方便的工具。
ps心得体会
ps心得体会
ps心得体会1
在这个信息爆炸的时代，人们的注意力越来越难以集中。因此，很多大学生为了能够在竞争激烈的就业市场中脱颖而出，开始了学习PS（Photoshop）的历程。在学习和使用这个软件的过程中，我积累了一些经验，下面就来分享一下我的“大学PS心得体会”。
第一段：学习PS的初衷与目的。
我在大学时开始接触PS软件，当时的目的是为了能够更好地进行PPT演示。然而，在不断的学习和实践中，我发现PS不仅是一个用于修图的软件，更是一门独特的艺术创作方式。通过PS，我可以将自己的创意和想法完美地呈现出来。这也是我坚持学习PS的初衷和目的，我希望通过这个软件，让我的作品更加出色。
第二段：学习PS需要的基础知识。
学习任何一门技能都需要掌握一些基础知识，PS也不例外。首先，要熟悉基本的.工具和操作方式，包括剪切、选择、移动、填充等基本技能。其次，需要了解色彩、光影、构图等基本的美术知识，这是进行创作的基础。最后，学习PS还需要学会使用那些比较高级的技巧，例如图层、蒙版、滤镜等等。只有具备这些基础知识，并通过实践不断加深理解，才能在创作中游刃有余。 第三段：行业规范与创意融合。
作为一名大学生，如果你想在就业市场中获得优势，那么你需要了解行业规范。那么，在PS设计中，行业规范体现在哪里呢？顾名思义，就是在作品中遵循一些行业标准，例如尺寸、分辨率、颜色模式等等。如果你想要在公司工作，那么你需要明白这些规范并严格遵守。然而，作为一名创意工作者，我们同样需要在行业规范的基础上，融入自己的创意。这就需要我们学会如何拓宽思路、寻找灵感，并加以巧妙地融入自己的设计作品中。
第四段：实践的价值。
任何一门技能，都需要通过实践加以巩固。在学习PS的过程中，多动手多实践是非常重要的。我们可以通过参加设计比赛、为社团和学校制作宣传材料、设计自己的头像等途径来锻炼自己的PS技能。在实践中，我们可以发现自己的不足之处，也可以学习借鉴别人的优秀作品。只有通过不断的实践，我们的技能才能不断提高，创作的作品才能更加精致。