2021年上海市奉贤中学高三语文一模试题及答案
2021年上海市奉贤中学高三语文一模试题及答案
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下列小题。
与此相适应，中国古代的政治变革往往伴随着以土地为核心的经济变革。商末周初的政治变革在历史上影响甚巨，其以“授民授疆土”为核心的封建体制便是最重要的代表。周初重器大盂鼎铭文中记载了周康王封赐给一位名盂在中国古代风起云涌的政治变革浪潮中，土地问题总是扮演着非常重要的角色，并在一定程度上决定了中国古代政治变迁的历史进程。
纵观中国古代政治史，为君者要巩固自己的地位，就必须把土地和附着在土地上的人民牢牢控制在手中，这就需要通过一系列制度的推行来实现。西周建立后推行分封制与井田制，使得王权和土地开始真正结合在一起。
贵族土地、人民的情形，就是这一制度的生动写照。作为配套制度而行的井田制在当时也举足轻重。春秋中期以后，以井田制为基础的经济体制走向瓦解，新的土地关系与生产关系开始出现，引发了政治领域内的又一次重大变革。商鞅在秦国推行的变法，便抓住了土地这一关键问题，在地方行政和土地分配两方面完成了新旧制度的更替。在秦始皇统一六国以后的两千多年间，以皇帝为主导的中央集权体制日益巩固，土地制度也在很大程度上保持了稳定。
西汉中期以后，聚敛了大量土地与财富的地方豪强严重危及了中央的统治。对此，大儒董仲舒曾建议通过“限民名田”来抑制土地兼并，但未被采纳。自此以后，严重依赖地方豪强的中央政权无心解决土地兼并问题，最终形成了魏晋南北朝时期延续达数百年的门阀政治。中央对所辖区域内土地与行政权力的控制越来越弱，反过来又促使中央政权对土地关系、地方行政运行机制进行调节与整顿。于是，在隋唐北宋时期，中国历史上又迎来了一次大规模的政治与土地变革。
隋朝建立，推行均田制。这些本应在打击豪强大族势力方面效果显著的措施，在当时的情况下却稍嫌操之过急，根基未稳的隋王朝也迅速覆亡。随后崛起的李唐政权在土地分配方面延续并完善了均田制。使得唐朝开始走向强大；但自天宝之后，中央政权失去了对地方行政的主导权，出现了藩镇割据、边疆不守的局面，以此走向消亡。此后，北宋政权所进行的改革仍然是以土地的控制与分配为中心，将地方权力大都收归中央，改变了地方势力“既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋”的局面。
元明清三代，虽然最高统治者的民族身份不同，但他们采取的政策在本质上却是一致的。与两宋时期边患屡兴相比，元明清对边疆的控制也明显加强，而“摊丁入亩”等政策之所以能够推行，依靠的正是国家对土地所有与分配体系的绝对控制。 中国古代政治变革与土地权力发展的关联使我们认识到，土地与中央集权抑或君权的一体化在全国范围内形成了政治与经济发展的高度统一，土地与君权的联动机制也使中国古代的政治体制较为固化，在一定程度上制约了新的政治因素的萌生与发展。而当土地与君权出现矛盾冲突时，往往会出现政治危机甚至政权更迭，这又促使掌权者不得不采取措施，以缓解矛盾冲突。
（选自刘伟《土地问题决定中国古代政治走向》，有改动）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.土地在中国古代政治中扮演着非常重要的角色，决定了中国古代政治变迁的历史进程。
B.封建君王只要推行一些制度，将土地牢牢控制在自己手中，就能巩固自己的统治地位。
C.商鞅抓住土地这个关键问题所推行的变法，使得中国土地制度保持了两千多年的稳定。
D.隋朝统治者为打击那些豪强大族势力推行了均田制，可惜操之过急，并未达到预期的效果。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A.文章开头提出观点，然后按朝代先后顺序列举了历代重视土地问题的材料来进行论证。
B.文中所举周康王封赐给一位名盂的贵族土地、人民的事例，证明中国古代的政治变革常伴随着以土地为核心的经济变革。
C.文章通过董仲舒建议未被采纳事例，证明了中央政权如果无法抵制土地兼并，对所辖区域的控制就会越来越弱。
D.结尾一段提出了掌权者在政治危机甚至政权更迭时，有必要采取措施遏制新的政治因素的萌生的观点。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )
A.自西周建立至春秋中期这时段，井田制的地位可谓是举足轻重，但后来随着历史的发展，井田制逐步消亡了。
B.西汉中期以后，中央政权依赖地方豪强，无心解决土地兼并问题，为后来的门阀政治的形成提供了条件。
C.李唐政权因在初期延续并完善隋朝的均田制走向稳定和强大，也因均田制消极因素的影响走向了灭亡。
D.元明清三代除了都加强了对边疆的控制外，采取的土地政策在本质上也是一致的，都对土地所有权与分配体系绝对控制。
(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
悔
张桂清
忍无可忍的关成山，在医院分诊台前猛然高喊起来：“什么三甲医院啊，纯粹蒙事儿……”
一位穿白大褂的中年女士，噔噔噔跑来了：“先生，我是护士长，我跟您说啊，刘大夫路上撞车……” “撞车？撞死没有哇？”关成山一听这话，火更不打一处来了，“要是没撞死，赶紧派急救车去呀！”。
“您，怎么说话呢？”
“我，我说的都是实话，没瞎说。”关成山一指小护士，“她说刘大夫早就给人诊病了。让我等，一直等到现在啦……”
关成山如此发飙，也难怪。不到凌晨五点，他就来这儿排队挂号了，为的是挂专家刘素珍的号；八点钟诊病，都八点五十了，仍没见她的人影儿；护士小柳呢，一直糊弄他。这会儿，又听护士长说专家出了车祸，岂能不生气？
护士长看看满脸通红的小柳，只好说：您挂的第一号是吧？给您转诊别的医生，也姓刘，也是专家……”
“行。”关成山不管这些，心说只要能瞧老伴儿的病就行。
电话铃忽然响了，护士长一接电话就愣了：“不用了，那……好吧。”其实就在关成山大喊大叫那会儿，恰巧刘素珍大夫进来了，恰巧还就听见了“撞死没有哇”那句话，她头一低，抹着泪水匆匆走了。护士长倒看得真切，心想别再激化矛盾了，所以建议关成山转诊别的医生——这个办法，也是缓和医患关系没办法的办法。刘素珍大夫却主动打来电话，告知不用转诊。护士长知道她的脾气，只好同意。
关成山一往里走，护士长赶紧给刘素珍打电话：“刘大夫，我已经跟那老先生说了转诊啦，将错就错得了。您要一说实话，他又得怪我们编瞎话了……”
关成山领着老伴儿，进了二号诊室，见女大夫容貌清秀，就是嘴的左侧长了颗痦子，眼睛还有点儿红。当下，他心里就想：“有啥烦心事儿？”却没好意思张嘴问。
“您请坐，先说说病情吧。”
“我们那儿的医院，说她得了腔隙性脑梗死，头晕，还吐，让我们照了片子。您是专家……”关成山随即把片子递给了刘大夫，他带着老伴儿来此，就为验证一下当地医院看得准不准。
“没错儿……给您老伴儿吃的施慧达和阿司匹林、立普妥，都没问题。”
“听说核磁共振？？”
“这个不用……您注意这几点就行了：按时吃药、饮食清淡、适度运动，还有，就是别生气。”
“还说呢，我和老伴儿刚跟她们生了一肚子气……”一提起这事儿，关成山和老伴儿仍有些气呼呼。
“我说呀，主要是这位误了上班的医生不好，我，向你们道歉。”
“您道歉？”
“噢，是这样，我代表她和她们向您道歉。”
“您这态度多好哇！有病，立马也会去掉三分。”
关成山又问要不要开点药，刘大夫立即说：“您开药刚一周时间，不能开了，有规定。开新药？没必要啊……”。 病人想照片子，这专家却劝你甭做……都说医院“宰”病人，也不都是这样啊关成山领着老伴儿下楼，边走心里边琢磨，不料与一个人撞上了。
“嘿！是你呀，老弟。”
被关成山称为老弟的是医院办公室主任，是他的同乡，名叫关成悦。
老乡见老乡，两眼泪汪汪。关成山立即诉起苦来：“这个刘素珍啊，还专家呢！另外那位刘大夫，比她强百倍了啊……”。
关成悦不着急，等他说完了，才问他夸的大夫叫啥。
“姓刘，你看看病历本儿。我是老花眼。”
“刘素珍，就是刘素珍啊！那人面貌清秀，嘴这儿有个痦子，对不？”
“嘿！这是为啥呀？”
“老兄啊，你听我说……”
老弟的一番说道，让关成山有点儿不好意思了。
刘素珍是医院也是市里的模范，其父前几天去世，昨天刚从湖北老家奔丧回来，今儿开车出了点儿意外，万幸的是，双方均无大碍。她老父是村医，去世时，村民看病的欠条还有二百多张，一万多块钱呢。出殡那天，全村的人来送行……老父的言传身教对刘素珍影响非常大，刘素珍在工作上兢兢业业，总是为病人着想……
“老兄，我说了这些，可不是为刘大夫辩护啊。”他手一指大厅上的屏幕，“你看，这条微博上的‘寻人启事’，就是为提醒病人杨一帧按时吃药的——这人是急诊后欠费潮号的，没留下地址、电话……提议做这个启事的，就是刘素珍刘大夫！”
“哦。”关成山心中一震。
“老兄，有人喊我呢我唠叨这些个，就是让你别生气了。”
关成悦走了，关成山没动身儿，他在盘算怎么补救一下这事儿，几经思考，最后决定回去一趟。
二号诊室的门关着，敲半天没人应。这时，护士长闻声走了过来。
“刘大夫去病房抢救病人了，您找她有什么事吗？”
“跟您说一下也成啊。我，我想啊，我刚才，我那话不合适，很后悔呢……”
这些话，令护士长眼圈儿红了：“谢谢您！我，我也替刘大夫谢谢您。”
（选自2016年1月18日《羊城晚报》，有删改）
4. 下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（ ）
A. 关成山在医院分诊台前猛然高喊，听护士长说刘大夫撞车了还问“撞死没有”，可见关成山是一个没有素养的人。 B. 面对关成山的“发飙”，护士长先是真诚解释，又将其转诊别的专家，可见护士长在尽心尽力维护和谐的医患关系。
C. 关成山带老伴儿看过病后，见到自己的老乡、医院办公室主任关成悦时向他诉苦，想让他处分在自己看来不负责任的刘大夫。
D. 这篇有关医患关系的小说发人深省，其中蕴含着作者对“患”不信任”医”的现状的忧虑与反思，这也是小说的深刻之处。
5. 小说在刻画刘素珍大夫这个形象时，突出了她的哪些特征？请简要分析。
6. 文中描写关成悦这一形象的出场在文中有什么作用？请简要分析。
(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
故宫在放飞自我的道路上越走越远，陆续推出的《穿越故宫来看你》等爆款H5，可以让你立即体验故宫的魔性！用逗趣活泼的文案语言讲历史故事，让历史中的帝王生动起来，让内容更有可读性和传播性。再结合H5这种比较具象的传播形式，故宫这一比较严肃的文化IP开始走出围墙，变得有趣、好玩，吸引了年轻人传播和互动的热情。
除了传播内容的转变带来了故宫形象的转变之外，故宫IP年轻化的重要一步就是品牌形象的智慧化呈现，即借助现代多样化的传播技术手段打造故宫IP，强化大家对品牌的日常场景感知。
此外，腾讯地图和故宫博物院联合推出“玩转故宫”微信小程序 1.0，以“轻应用”玩转“大故宫”，以“新方法”连接“新公众”。腾讯地图基于位置的场景化服务与真实世界中的故宫连接起来，把真实的景点客观还原到手机地图上，用科技手段让游客体验不一样的故宫。
材料二：
如今游客喜欢在逛景点时购买伴手礼，“景区文创”产品的消费习惯渐渐形成，但北京礼品店货架上的产品却良莠不齐，销量更是天差地别。北京多数知名景区其实都各有文创“宝藏”：故宫有“朕的心意”,颐和园也有“皇家礼品”,北海公园、动物园等也纷纷推出了特色文创产品。但到目前为止，游客和市民对故宫之外的北京景区文创产品知晓程度却十分有限。紫竹院公园的文创商品店备受冷落。而故宫的文创生意却很红火，除了故宫本身就是独一无二的大IP，年客流量达到 1700 万人次，赶上了微信公众号和网购发展的最好时机，又有院长单霁翔亲自作推手，使其占尽了“天时地利人和”之外，更因为故宫文创产品有它独特的文化底蕴。
2020年上海市虹口区高三一模语文试题
试卷第1页，总8页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
绝密★启用前
2020年上海市虹口区高三一模语文试题
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
第II卷（非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人 得分
一、句子默写
1．按要求填空。
（1）锦江春色来天地，__________________。（杜甫《登楼》）
（2）__________________，为谁流下潇湘去？（秦观《踏莎行·_________》）
（3）姜夔的《扬州慢》中用拟人的手法表达痛恨战争的两句是“__________________，__________________。
评卷人 得分
二、其他
2．按要求选择。
（1）小明学习遇到困难，老师想写一句话来鼓励他，以下内容合适的一项是（____）。
A．尺璧非宝，寸阴可惜
B．精诚所至，金石为开
C．人无远虑，必有近忧
D．静以修身，俭以养德
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（_____）。
__________________，______________，__________________，_____________。因此乡村治理不仅仅是一个治理实践过程，更是一个文化积淀过程。
①而价值整合是最为基本的一种功能
试卷第2页，总8页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
【高三一模】2022届奉贤高三一模语文试卷含答案
【⾼三⼀模】2022届奉贤⾼三⼀模语⽂试卷含答案奉贤区2022届第⼀次⾼考模拟考试试卷
（完卷时间150分钟，满分150分）
⼀、积累运⽤（10分）1.填空。（5分）
（1）艰难苦恨繁霜鬓，_________________。（杜甫《_________》）
（2）__________________，⽆之以为⽤。（《⽼⼦》四章）
（3）《蜀相》中，作者对诸葛亮才⼲、德⾏称颂的两句是_____________，____________。2.按要求选择。（5分）
（1）将下列编号的语句依次填⼊语段空⽩处，语意连贯的⼀项是（ ）。（3分）
鲁迅对《红楼梦》的现实主义精神⼗分欣赏。他在这⽅⾯有精彩的评价：“书中故事，为亲所闻，为说真实，为于诸⼥⼦⽆讥贬。说真实，故于⽂则脱离旧套，于⼈则并陈美恶，美恶并举⽽⽆褒贬，有⾃愧，则作者盖知⼈性之深，得忠恕之道，此《红楼梦》在说部中所以为巨制也。”我觉得这不仅是鲁迅对《红楼梦》的评价，也是鲁迅⾃⼰的创作纲领。_____。
①虽然思想平庸
②鲁迅笔下的孔⼄⼰、祥林嫂等⼩⼈物
③鲁迅对此类⼈都是⼼怀悲悯。
④并不是恶⼈
⑤但还是有⼀些优点的
A.②④①⑤③ B.②①⑤④③ C.①⑤④②③ D.①④⑤②③
（2）下⾯是某⼤学学⽣会主席在迎新仪式上的发⾔⽚段，以下4处画线中，词语运⽤不恰当的⼀项是（）。（2分）
学弟学妹们，你们【甲】⼗年寒窗，苦辣尝尽，⾝经百考，【⼄】过关斩将，来到我们这⽚沃⼟。⼤学的⽣活将是【丙】丰富多彩、【丁】不⼀⽽⾜的，希望⼤家拥有充实美好的⼤学⽣活，不虚度青春年华。A.【甲】 B.【⼄】 C.【丙】 D.【丁】
⼆、阅读（70分）
（⼀）阅读下⽂，完成第3—7题。（16分）
材料⼀：①作家与地域的关系，作家的地域性写作，只能看作是⼀种写作现象，并⾮写作准则，更不能据此做出价值评判。每⼀个作家总是与地域相关，他不可能凭空产⽣，若细加探究，任何作家的地域影响多多少少会在作品中显现。诸如某些作家的南⽅特征，那种南⽅⽓候、氛围、甚⾄⽓味的痕迹在作品中的不⾃觉流露。但仍有⼀些优秀作家，并不受地域的限制，纳博科夫从俄罗斯途经英国流亡到德国，之后⼜从法国流亡到美国，⽆论他在德国时期还是美国时期，均写下以那些地⽅为背景的杰出作品，或者也可以说，纳博科夫的地域性始终处于流动之中，⽽我更愿意把它称作离散写作。些地⽅为背景的杰出作品，或者也可以说，纳博科夫的地域性始终处于流动之中，⽽我更愿意把它称作离散写作。②更深⼊地说，地域之于某些作家的作品内涵，可能构成某种特定的符号和喻体。14世纪初被佛罗伦萨永久放逐的但丁，他将某些佛罗伦萨⼈写⼊他《神曲》中，成为《神曲》象征体系中的某些特定的指代。⽽18世纪的歌德，腻烦了普鲁⼠诸侯⼩国对宗教、⽂化发展的地域限制，索性提出了“世界公民”概念，他说“世界是⼀种象征”。③有⼀种现象很容易被混淆，地域之于作家，易于被视作该作家的根。⽽其实，作家真正的根，是他所运⽤的语⾔和受⾃⼰民族⽂化影响的思维⽅式。⼀个作家⽆论以何种⽅式写作，在何处写作，他均摆脱不了这根源于⾎脉的影响⼒。⼀如北岛所说：“我随⾝携带的⾏李，只是我的语⾔。”④写作是⼀种⾮常复杂的综合现象。在写作发⽣学⾥，特定的地理位置之于作家的关系，只是组成写作复杂因素之⼀。形成写作发⽣的庞⼤影响⼒因素中还有其他种种更为神秘复杂的因⼦，尤其是混沌难解的⼼理因素与天赋因素。对此⾄今没有出现⼀个令⼈信服的权威性的解释。
2017年上海市松江区高三一模语文试题(附答案)
1 松江区2016学年度第一学期期末质量监控试卷
高三语文
（满分150分，完卷时间150分钟）2016.12
考生注意：
1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2. 答题前，务必在答题纸上填写座位号和姓名。
3. 答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
第一部分 积累应用（10分）
一、按要求填空。（7分）
1. _______________，复行数十步，_______________ 《桃花源记》
2. 楚天千里清秋，________________辛弃疾《水龙吟》
3.杜甫在《登楼》诗中“咏怀古迹，讽喻当朝昏君，寄托个人怀抱”的诗句是____________________。
4.中国历来强调德治，孔子曰：“为政以德， _________ ， _________ 。”（《论语•为政》）
二、按要求选择。（3分）
5.如果你画了一幅骏马图，想在上面题写一些字，下列选项中不合适的一项是（ ）
A.奔跃气如虹，昂首啸长空 B.白雾鱼龙气，黑云牛马形
C.骁腾有如此，万里可横行 D.季子正年少，匹马黑貂裘
第二部分 阅读（70分）
三、阅读下文，完成第6—10题。（16分）
经济增长对英文的影响
①经济繁荣和语言丰富度，会有密切的关系吗?应该是吧，因为“男人有钱就变坏”（下一句是“女人变坏就有钱”），有了钱名堂就多，各式各样的名词和形容词自然跟着多起来。经济增长后，国际贸易更频繁，新产品、新名词、新概念跟着增加。这项逻辑大概没有人反对，有数字证明吗？有。
②Reksulak，Shughart, Tollison这三位经济学家，2004年发表一篇论文，运用《牛津英文字典》（Oxford English Dictionary,以下统称0ED）第2版的光盘内容，证实在公元252—1985年间，英文受到国际贸易的显着影响。依据他们的数据，现今使用英文的人口超过3亿，比使用中文的7.5亿人口少一半以上。但英文是44国的官方语言，这44国的总人口超过16亿，占人类的1/4。现今常用的英文字大约有20万,德文约18.4万，法文约 10万，所以用英文来研究与语言的成长，应该有重要的代表意义。
上海奉贤区2021届高三语文一模写作优秀范文
-49-奉贤区（8篇）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。红烛啊！你心火发光之期，正是泪流开始之日。——闻一多《红烛》勇做红烛红烛，其发光之日，方是其泪流开始之时。我深以为然，当红烛，当一个有着鸿鹄之志的人开始发光的时候，便是其苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身之日。正是因为这份大任，可能降临在每一个人的肩上，我们才要勇作红烛，或兼济天下，或独善其身......每一缕烛光闪耀的那一刻，正是每一支红烛流下汗与泪的时候。敦煌修复者们终日勤恳，每天重复地维修，重复地勘探，他们走过的每一个日月，便是他们汗水与泪水交织成的梦，坚守着敦煌，只为能保护中华文物。中华守灯人们伸出一双双满是结痂的手拿起一根根细线编织着灯，“点亮整个长安街”听起来不是什么豪情壮志，但这份踌躇满志却奠定了他们会在汗与泪的道路上渐行渐远。居里夫人牺牲数年青春，任辐射损伤她娇嫩的皮肤，灼伤她动人的双眸，也甘愿为科研继续鞠躬尽瘁。正是因为有泪流的那一天，心中的红光才显得更加璀璨。因为一份清苦心志，疲劳筋骨，使得中国文物—敦煌，成为了时代的标志，国家的骄傲；使得百年前的科研更上一层楼，为我们如今的幸福生活奠定基础。因为泪流，红烛才能被点亮，那份夺目的的光亮，也是因为坚韧的泪流。人的主观能动性若能被充分调动，那么它必将普照大地。孟子所言：君子，达，则兼济天下，穷，则独善其身。普照大地，兼济天下其实可以落实到每一个平凡人。关注微信公众号：素课语文。李子柒在农村背景下，运用互联网做视频，何曾想过她竟能吸引全球，而将中华文化带出国门，成为每个人心中的烙印？莎士比亚对人总持着高度的赞扬：人，是万物之灵长，宇宙之精华。诚然，人的主观能动性可以给世界带来不胜枚举的惊喜。于其身也，默默泪流，静静发光，方能独善其身；于世界也，红烛之光可以照亮大地，带动周围的人积极向上，或是为社会的信仰增光添彩，终将推动世界的发展。红烛，因泪流而发光，因泪流而璀璨。甘愿泪流吧！去勇敢地成为万千世界中的一只红烛，为
2021年上海奉贤实验中学高三语文第二次联考试题及答案解析
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一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
文学经典由于年代久远，而与审美主体之间产生了种种隔阂，只有消除这些隔阂，才能把握文学经典的价值。这就需要沟通当代读者与文学经典之间的交流渠道，对作品的不同版本进行整理、校勘、注释，对作家的生平、思想、性格乃至其所处时代的社会情况进行考察研究。
考证法是文学经典研究的基础工作和重要方法。一方面要求这种方法必须依据真实、充足的证据，同时也要注重推理的周延；二是应当承认科学思维也具有主观性，同样的材料也可以得出不同的结论；三是，对于文学经典研究的整体规划来说，考证工作的完成并不是研究的终结，而是进一步阐释文学经典的价值和意义的起点。所谓“曹学”应理解为研究作者曹雪芹的学问，关于作者研究，不仅需要，而且对于理解作品至关重要。袁世硕先生指出：“研究作家对阐释其作品是有意义的，了解作家的生存状况和思想状况，有助于察知其创作思想及其作品的创作特点。因此研究作家应当有助于诠释作品……但丢开此目的，无限度研讨与其文学创作无关系的远祖、里籍、形貌、琐事，就无意义了。”袁先生在正面肯定研究作家的意义的同时，也指出了应该避免的失误，以期把包括作者研究在内的文学经典研究的目的锁定在对作品价值和意义的探究之上。
《红楼梦》的版本研究也至关重要，不同版本之间的差异会导致对作品的意义的不同理解，甚至某个字词的细微差别，我们都应该认真辨析考证。应力发表的《蘅芜苑对联探究：“才犹艳”还是“诗犹艳”》一文，对人民文学出版社出版的《红楼梦》在“蘅芜苑对联”的校订上，采纳了己卯本等版本的内容，即“吟成豆蔻才犹艳，睡足荼蘼梦也香”提出了异议。他认为戚序本等版本的内容更符合文理和语法，且更能够表现宝玉的才情。一字之差，高下立见。当然也有某些所谓“版本考证”背离了研究的最终目的，甚或罔顾事实，意气用事。
2021年上海奉贤实验中学高三语文期末试卷及答案解析
2021年上海奉贤实验中学高三语文期末试卷及答案解析
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
在中华传统法律文化中，合同一般被称为契约。传统契约中展现的契约观念，至今仍直接或间接地影响着人们对合同的看法。
史料表明，我国传统契约实践有2000年以上的历史，形成了深厚的制度沉淀。目前能够解读出来的最早传世契约资料铭刻于青铜礼器上，记录了西周贵族之间就土地、奴隶等财产进行交换的行为。《周礼》还记录了先秦时期使用竹术制作傅别、书契和质剂三种契约券书的方法，这些古老的契约应用于当时买卖、借贷等交易行为。汉晋时期，人们依然以竹木制作交易券书，内容简单直接。东晋以后，纸张开始应用于契约书写。吐鲁番出土和敦煌发现的纸质契约跨越了我国北朝、唐和五代时期，记录了近600年间买卖、借货、租佃等丰富的契约行为。历史还记载，北宋时为了减少契约纠纷，曾经出现过由官方审定并印制的榜样契约。从徽州等地发现的数以万计的传統契约来看，南宋以来契约已经广泛应用于人们生活的方方面面。
尽管我国传统社会中没有现代意义上的合同法，但契约制度并不缺乏。仅从文献记载看传统契约制度体现在国家法律和社会习惯两个方面。法律方面，唐代及其后各代法典对不同类别契约所需要满足的交易条件都有明确规定。社会习惯方面，历代官葳、乡规民约以及家法族规对传统契约制度也有不同程度的记载。
此外，传统契约制度还直接体现在流传下来的丰富多样的契约文本中，这些文本是我们今天了解我国传统契约制度的活化石。由于传统契约有一套格式和内容要求，契约往往由职业或半职业的代书人书写。代书人为了方便，会根据当时的制度规定，结合缔约习惯制定各种契约契式，并装订成册。随着印刷技术的发展，明清时的士人开始收集整理契式文本，雕印成书并广为传播，如《尺牍双鱼》《五车万宝全书》等。
丰富的契约实践与深厚的书写传统塑造了中国人的契约观念。一是推崇信守契约的精神。“署名为信”“恐人无信，故立此契”的诚实守信精神贯穿于传统社会契约的订立过程。“一诺千金”“言必信”是传统社会崇尚的道德品质。二是注重书面形式契约。为了使契约能够被信守，传统社会中人们对“白纸黑字”“立字为据”十分倚重。三是注重通过调解手段解决契约争议。我国传统契约涉及的对象一般为“户婚田土”，官府视之为民间细故。如果发生争议，由于诉讼成本高以及传统社会“息讼”意识深厚，当事人多选择由乡邻或家族进行调解处理。传统社会的乡规民约中也积累了大量对契约争议进行调解的习惯。
上海市奉贤区2021届九年级上学期期末(一模)语文答案
上海市奉贤区2020-2021学年初三第一学期期末
语文试卷参考答案
一、文言文(40分)
1.蜡炬成灰泪始干(3分)
2.草色烟光残照里(3分)
3.得之心而寓之酒也(3分)
4.谈笑有鸿儒(3分)
5.长风破浪会有时 直挂云帆济沧海(4分)
(一个错别字扣1分，扣完为止)
6杜甫(1分)泰山(1分)宋(1分)黄楼(1分)
7.(滕子京)嘱托我写篇文章来记述这件事。(3分)
8.D(3分)
9.勇攀高峰，做视一切(1分)以天下为已任(1分)
10.(1)赠送(2分)(2)知道(2分)
11.D(3分)
12.送厚礼给卫国，使卫国麻痹大意，趁机攻打卫国(3分)
有忧色(1分))贤(1分)
现代文(38分)
13.大海中的盐有多少呢(2分)
14.
(1)海洋中盐的来源(2分)
(2)化学反应能降低海洋的含盐量(1分)
(3)河流中的淡水、融化的冰川等为海洋提供的淡水有助于降低海洋的盐度(1分)
(4)海水不会无限度地成下去(或:海水的含盐量处于动态的平衡之中)(2分)
15.列数字(1分)(1分)准确地说明了“雨水循环”是海洋盐分的主要来源。(2分)
16.B(3分)
17.不能。第④段和第段都在说明海洋盐分的来源，第⑤段首句是承上启下句，该句的内容决定了④两段内容的先后顺序;另外，第④段说明的是“雨水循环”是海洋盐分的主要来源，
④⑤两段是按由主到次的逻辑顺序排列的。(4分)
18.滥竽(2分)
19.加强语气，我认为父亲不是在演戏，表达了“我”对父亲演员身份的不认可。(2分)
20.(2)父亲担心剧组因下拍不成戏而夜不能寐(2分)
(3)父亲在包饺子的时候投入地背台词(2分)
21.(1)父亲惟恐戏服沾上灰土或弄皱，于是将戏服整理好并端端地坐着，从父亲对戏服的保护中体现了父亲对群众演员工作的重视和工作的责任感(4分)
(2)B(3分)C(1分)
22.现实生活中我崇敬做事认真、表里如一的人(1分)，警惕圆滑虚伪、表里不一的人(1分)。写出了父亲对“我”的影响(1分)，表达了“我”对父亲和像父亲一样做事认真、表里如一的人的敬意(2分)。(5分)
2021届上海格致中学奉贤校区高三语文期末考试试题及参考答案
2021届上海格致中学奉贤校区高三语文期末考试试题及参考答案
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
数字经济是指以数字化的知识和信息为关键生产要素，以数字技术创新为核心驱动力,以现代信息网络为重要载体,通过数字技术与实体经济深度融合,不断提高传统产业数字化、智能化水平,加速重构经济发展与政府治理模式的一系列经济活动。当前，我国发展面临多年少有的国内外复杂严峻形势，数字经济的持续稳定快速发展，成为稳定经济增长的重要途径。未来，数字技术不断创新,并加速向传统产业融合渗透。数字经济对经济增长的拉动作用将愈发凸显。
近年来中国数字经济规模保持快速增长，占GDP比重持续上升。2018 年数字经济发展对GDP增长的贡献率达到67. 9%，贡献率同比提升12.9个百分点，超越部分发达国家水平，成为带动我国国民经济发展的核心关键力量。据预测到2019年我国数字经济总体规模将在35万亿元左右。数字经济有数字产业化和产业数字化两大部分。数字产业化，也称为数字经济基础部分，即信息产业,具体业态包括电子信息制造业、电信业、软件和信息技术服务业、互联网行业等；产业数字化，也称为数字经济融合部分，即传统产业由于应用数字技术所带来的生产数量和生产效率提升,其新增产出构成数字经济的重要组成部分。
(摘编自《中国数字经济发展与就业白皮书·2019年》)
材料二:
图一2008--2018年中国数字经济总体规模及GDP后占比情况
图二2018年我国重点区域数字经济总量统计
(数据 中国产业研究院整理)
材料三:
位于正定新区的石家庄国际会展中心天天门庭若市，人头攒动，在这里举办的2019中国国际数字经济博览会成了河北人的“旅游胜地”。
无人驾驶、VR展示、人机互动……“黑科技”爆棚的展览区，人流拥挤;论坛、峰会、沙龙等20余场活动,场场爆满。三天37.6万人次现场观展，创造了国内同类展会参观人数的亮眼纪录。
2021年高三语文一模考试试卷
第 1 页 共 14 页 2021年高三语文一模考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 情景默写 (共1题；共3分)
1. （3分） (2019高一下·哈尔滨月考) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 韩愈在《师说》中写了世人在对待从师学习的问题上对其子和对自身的不同态度：对其子“________，”对自身“________。”
（2） 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中描写了周瑜从容应敌，大败曹军的诗句是“________，________。”
（3）
辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，以“________，________”追忆了宋武帝刘裕北伐中原时的强大气势。
二、 语言表达 (共1题；共4分)
2. （4分） (2019高二下·安康期中) 阅读下面的文字，完成小题。
走进石景林，景区内石峰如林，随处可见的是各种 ___________的石头，在绿树的掩映下，在湖水的环绕间，山石或连绵成丛，或孤峰挺立；在大自然的作用下，这些石头以千奇百怪的造型，为___________的游客呈现精彩、书写神奇。徜徉其间，只见湖泊、石峰、幽洞、峭壁、曲径、小溪、藤蔓、芳草组成各种奇观异景，令人眼花缭乱。
石景林的岩溶处于初期发展阶段，看不到数百米厅堂式的大溶润，也见不到___________的钟乳石、石笋。这里的溶洞通常都不算太大，一般宽只有几米，长10多米。溶洞有“几多”，即天窗多、出口多、一线天多，敲之咚咚响的乐石多。（ ），大有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”之感。
石景林地处南亚热带，地表水及地下水丰富，景区内的水池因而常年不竭，特别在雨季，在水面之上可见一度座大小峰显现，整个石林像假山在巨型池塘中，倒影点点于水中，美不胜收。
节假日期间，___________的壮族群众身着节日盛装相聚在石景林内，以歌会友，摆台打擂，绣球抛飞，为游客打造出浓郁的壮族风情文化盛实。
2021年上海格致中学奉贤校区高三语文第二次联考试卷及参考答案
2021年上海格致中学奉贤校区高三语文第二次联考试卷及参考答案
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
消失的舌头
徐永辉
二丙的舌头没有了。
那天，邻居三婶迎头遇到二丙，招呼他。二丙的嘴张张合合，却没看到他的舌头，也听不到他说的话。三婶一惊，忙问：“二丙，你咋回事，舌头没有了？”她不肯相信，走到近前往二丙嘴里一看，只有牙齿。
我们晓庄是远近闻名的雄辩村。大人、孩子，走路、干活，甚至吃饭睡觉的时候，嘴巴都不闲着：
“那是谁家的羊，咋不拴起来？”
“为啥说是羊，叫它狗不一样吗？”
“羊就是羊，怎么能叫狗呢？”
“它叫啥，不过是老辈子传下来的，如果当初叫它猪，你现在还说是羊吗？”
据村志记载，这个传统已经延续了两千多年。由于世世代代训练，我们的舌头变异了，厚、长，又特别灵活，伸出来，可以轻而易举到达额头。用它洗脸，画画，写字的，不乏其人。据说，以前有个人，舌头比象鼻子还长，不仅能擀面、纺车，还能把棍棒舞得虎虎生风。为了炫耀，我们都把舌头耷拉在下巴底下。
为了激励后代，先人们还自发组织了辩论会，三年举办一次，年满十八周岁的男子必须参加。先以家庭为单位选出优胜者参加家族辩论，再选出家族中的第一名参加决赛。一方把另一方驳得哑口无言，算胜出。
凡是在辩论上不发言，或撒谎骗人者，舌头会自动消失。凡是没有独立见解，跟着别人学舌的，舌头会失去一半。
二丙是几十年来唯一受到惩罚的人。他是孤儿，老实，木讷。平时，你问一句，他哼一声。只要不问，一年半载也难开金口。在家族辩论会上，也有人试着引导他，徒劳。
半晌午，我们几个蹲在路口上议论二丙的时候，三婶走走停停，东张西望地过来了，还没到近前就问：“谁看见一只公鸡了吗？”她边说边比画，“这么大，毛通红，闺女给拿的，没舍得吃，你看，一转眼不见了。”
我们都安慰她：“不能少，不定跑哪旮旯里去了，再仔细找找。”
我们村古风犹存，好多年没少过东西了。 被三婶一搅合，我才想起来是去找乌木的。乌木家大门洞开，我站在院子里大喊：“有人吗，有人吗？”