橘颂——精选推荐
橘颂
【原⽂】【原⽂】后皇嘉树，橘徠服兮。受命不迁，⽣南国兮。深固难徙，更壹志兮。绿叶素后皇嘉树，橘徠服兮。受命不迁，⽣南国兮。深固难徙，更壹志兮。绿叶素
荣，纷其可喜兮。曾枝剡棘，圆果抟兮。青黄杂糅，⽂章烂兮。精⾊内⽩，类可任兮。纷
缊宜修，姱⽽不丑兮。
嗟尔幼志，有以异兮。独⽴不迁，岂不可喜兮。深固难徙，廓其⽆求兮。苏世独⽴，
横⽽不流兮。闭⼼⾃慎，不终失过兮。秉德⽆私，参天地兮。愿岁并谢，与长友兮。淑离
不淫，梗其有理兮。年岁虽少，可师长兮。⾏⽐伯夷，置以为像兮。
【译⽂】【译⽂】⼤地美好⽣嘉树，桔树来此担当兮。接受天命不改变，扎根⽣长南国兮。根深蒂
固难迁徙，更是具有专⼀志兮。绿⾊叶⽚素⽩花，缤纷果实可喜兮。层叠枝桠尖锐刺，圆圆果
实可掌握兮。青⾊黄⾊相交杂，花纹彰显灿烂兮。精致外表果内⽩，种类可以保护兮。纷纭适
宜⽽修饰，漂亮美好不丑兮。
惊叹你爱护之志，有很⼤的不同兮。独⽴性能不迁移，岂不令⼈可喜兮。根深蒂固难移动，
即使孤独也⽆求兮。死⽽复⽣亦独⽴，纵横交错也不流动兮。闭敛⼼扉⾃慎重，始终不犯过错
兮。秉持规律⽆私欲，性能等同天地兮。愿与岁⽉同更替，⼜与时光长为友兮。美好光明不过
度，枝茎也有纹理兮。年岁虽然不算长，却可成为⼈师兮。⾏为堪与伯夷⽐，我将以此仿效
兮。
【说明】【说明】所谓“橘颂”，是对橘树的赞颂，“橘”，简称“桔”，是⼀种常绿乔⽊，果实称“橘⼦”，
多汁，味酸甜可⾷。种⼦、树叶、果⽪均可⼊药。春秋时期，齐国的⼤⾂晏⼦就说过：“橘⽣淮
南则为橘，⽣于淮北则为枳。（《晏⼦春秋卷六·内篇杂下》）”意思是说，桔树⽣长在淮河以南
那么果实就味美酸甜，⽽如果把它栽种或移植到淮河北⾯的⼟地上，那么它的味道就变得酸涩
不能⾷⽤。桔树这样⼀种独特的性能，引起了⼈们的好奇，也使⼈们对它倍加赞颂。
屈原认为，桔树很爱护⾃⼰的品种，所以与其它植物相⽐有很⼤的不同。就象兰草⼀样不能
移植，兰草只⽣长在⼭林幽暗处，如果移植到庭院⾥，就会丧失其⽣命⼒。桔树移植到淮北，
就会改变⾃⼰独特的个性。所以桔树宁愿孤独地⽣长在淮南，也不愿到淮北去享受。屈原认为
桔树这种独特的性能堪⽐伯夷，宁愿饿死在⾸阳⼭上也不⾷周粟。
本篇《橘颂》，屈原借着对橘树的赞颂，实际上是表达了⾃⼰宁愿死去也不愿与世俗同流合
污的决⼼。橘树移植到淮北，就不是橘⽽是枳了，我屈原如果与世俗同流合污，那么我也不是
屈原⽽只是⼀个⼩⼈了。做⼀个⼩⼈我这⼀⽣有何幸福可⾔？为了我⼼中的幸福，所以我宁愿
选择死去，也不愿意苟且偷⽣。
《寄芸》——精选推荐
《寄芸》
此句出⾃微博名为陌緒看过清⼈沈复《浮⽣六记》后有感⽽发填下《寄芸》⼀词中的句⼦
附词 :
问君路远何处去
问君⾳杳何时闻
莫怕鬓⽩情难分
已许下⼀⽣
我取溪静澄
直把古⼈闺中问
并肩执⼿⾃温存
萧爽楼夜⾠
倚墙淡墨兰影真
烹茶蒸酒抚霜尘
拔钗沽酒抚霜尘
汝看烛烬⽉半沉
汝听蛩噪院已深
风住杯倾泣未忍
写尽梦⼀痕
眉间绛⾊冷
依稀共话西厢⼈
怎堪⽆⼒渡芳魂
案上锦书残
零落轻拾当⽇谶
⽆⼈与我⽴黄昏
⽆⼈问我粥可温
我取溪静澄
直把古⼈闺中问
并肩执⼿⾃温存
萧爽楼夜⾠
倚墙淡墨兰影真
烹茶蒸酒抚霜尘
眉间绛⾊冷
依稀共话西厢⼈
怎堪⽆⼒渡芳魂
案上锦书残
零落轻拾当⽇谶
⽆⼈与我⽴黄昏
⽆⼈问我粥可温
感谢那场风雨作文800字【精选】
感谢那场风雨作文800字【精选】
感谢那场风雨作文800字一： 感谢那场风雨，拉近我们彼此的距离。
“风声、雨声、读书声，声声入耳。”
坐在窗前的我大声的朗读着语文课本，当读到“宝贝，妈妈爱你!”的那一瞬间，嗓子好像沙哑了，竟发不出声来。妈妈，我真的爱你，可是我是你的宝贝吗?冷风带着阵阵凉意，吹响我的脸庞，也吹进我的心里。散乱的发丝犹如凌乱的思绪，任由风儿摆弄。
望着窗外的倾盆大雨，好像那是万箭穿心，望着积水越来越深，好像那是我们之间的银河，不可跨越。
我和妈妈之间好像越来越远了，甚至连我的冷暖也不管了。
突然间，好像想起了什么，不多想，拿着雨伞便冲了出去。我想我一定能跨越这个银河。于是我淌着水拼命的往前跑，任由雨水冲刷。只是一想到妈妈没有拿伞，我便有了动力，可能是太幼稚了吧!
当我到妈妈上班的地方时，她已经快要下班了，还好来得及。妈妈看到我内心也是无尽的欣慰，不住的在同事面前夸奖我，原来妈妈自己带了伞，我还那么傻，放松了一口气之后便晕倒了。 醒来的时候发现自己已经到了家里，还好妈妈也在。于是我张开口对妈妈说：“妈妈，对不起，我知道我最近学习不在状态，我以后一定会好好学习的!”妈妈听后，整了一下，但他马上有微笑着对我说：“好孩子，妈妈怎么会怪你呢?你那么懂事，先把病养好再说吧。”
雨过天晴，一切都是最美好的样子，那奔腾的银河早已干涸，那凌乱的发丝早已柔顺，留下的是一个湛蓝清澈的天空和一个风和日丽的晴天。
感谢那场风雨，拉进了我和妈妈的距离。
感谢那场风雨作文800字二: 我是一棵小草，一棵小小的草，没有树高，没有花香，依傍着巍峨的山川和清澈的河流。
春天来了。我在雨的滋润中，风的抚摸中静静醒来。在和润如酥的春雨中，万物复苏。花明，柳绿，水澈。虽然，我才是最先露出头的但我却是最低微的。即使我是春的信使，也没有人相信。百花竞艳才是春天最好的证明。虽然我很小，但是我明白，我总会长高的，我要坚强!春天一样把我唤醒，阳光一样把我照耀，这正是我生长的好时候，我必须坚强!
写屈原的作文800字（精选16篇）
写屈原的作⽂800字（精选16篇）
在现实⽣活或⼯作学习中，⼤家对作⽂都不陌⽣吧，作⽂是⼀种⾔语活动，具有⾼度的综合性和创
造性。相信很多朋友都对写作⽂感到⾮常苦恼吧，下⾯是⼩编帮⼤家整理的写屈原的作⽂800字（精选16篇），欢迎阅读与收藏。
写屈原的作⽂800字 篇1
纵有⼀腔爱国的热⾎，还是为那汨罗江的波涛融尽了最后⼀声叹息。
楚王看不清你的耿直，逐你出郢都；世⼈看不透你的清⾼，笑你如草芥。渔夫不懂你的处世之道，
⽽你嘴⾓扬起⼀丝浅笑：举世皆浊我独清。不理会那些⽆端的诽谤和蜚语，只是⼀意孤⾏，即便被流放
到荒芜的国界边疆，滚滚尘沙还是脏不了你的⾐摆，北风呼啸还是乱不了你的⼼弦。
奸⾂的排挤再也⽆法湮没你的锋芒，泼墨书沉浮⾝世，⼜挥笔问茫茫青天。⼀⾸《离骚》，⽤浪漫
的笔调，抨击了群⼩猖獗，鄙弃了朝政⽇⾮；⼀篇《天问》，⾮凡的学识，练就“千古万古⾄奇之作”；
你把风、⾬、雪、电、云、⽉当成⾃⼰的侍从，在⽣命之巅，临危不惧；你让凤凰展翅、你让巨龙腾
空，亘古千年，任你御风游⾛。朝野的勾⼼⽃⾓阻绝不了你深沉的才⽓在这⼀电闪雷鸣的⽇⼦呼风唤
⾬；你留下的惊世之作，怎会让时间埋没从巨涛骇浪中蹒跚⽽出的⾚⼦情怀。
可是，当郢都被攻占的噩耗为你所知，你绝望的步履⾏⾄江畔，你的信仰随破碎的故⼟顺流⽽去。
⼿秉青铜剑，⼼中早已没有哀怨。明明是丧国之痛，狂风却吹⼲你婆娑的泪眼；江⽔的刺⾻之寒，驱赶
⼼头残存的胆怯，刚毅写下毕⽣的信念。
那么，你看见了吗？你的浑然正⽓激荡了这⼀江乌⽔，沿岸的⼈们扬起了龙⾈帆，⽤菰叶包⿉⽶祭
你长眠江底的魂。你看见了吗？你的坚韧⼈格澎湃了多少⽂⼈墨客蠢蠢欲动的⼼绪，你⽆意开创的“楚
辞”先河，被后⼈奉为“逸响伟辞，卓绝⼀世”。“蓝墨⽔的上游，是汨罗江”，是否是因为你的才情，让洞
庭湖变⾝诗家圣地？
这些，屈原，你都看见了吗？
“沧浪之⽔清兮，可以濯吾缨；沧浪之⽔浊兮，可以濯吾⾜。”当你羸弱的躯体浸⼊⽆情的江⽔，⽔
典故起名——精选推荐
典故起名
典故起名⼤全
在中国,很多名字都是出⾃于成语典故,⼀个名字预⽰着⼀个故事,有着它特定的内涵,那么如何进⾏成语典故事起名字,有⼀些⽐较好的成语,典故进⾏起名参考。以下是店铺整理的典故起名，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
典故起名 1
君翔
——出⾃的《九辩》：“闵奇思之不通兮，将去君⽽⾼翔。”
“君”以前特指皇帝、君王等，⽤于男孩名字很霸⽓，“翔”字给⼈的感觉也⽐较有⽓势，有振翅⾼飞的意味⼉。“君翔”作为男孩名字，可指男孩⼦思维⼴阔，才思敏捷，有远⼤的抱负和⾼飞的梦想，能成为⼀个杰出的⼈物，寓意很好。
皓尘
——出⾃的《楚辞·渔⽗》：“安能以皓皓之⽩，⽽蒙世俗之尘埃乎？”
这句诗的意思是告诫⼈们要坚持纯洁⾼尚的品德，所以给男孩起名“皓尘”，也融⼊了这样的寓意。“皓”字有洁⽩、明亮的意思，“尘”字是指飞扬的灰⼟，佛教⾥的“尘”的含义是由于其它五根、五识向外驰求执取，⽽产⽣种种贪染爱着的结果，都是很好的起名⽤字。
德天
——出⾃的《楚辞·九章·橘颂》：“秉德⽆私，参天地兮。”
“德”“天”⼆字都是⽐较霸⽓的字，很适合男孩起名使⽤，搭配起名字叫起来也⼗分响亮。“德”指品德、道德，“天”指天下、宇宙等，“德天”这⼀名字指男孩的品德像天⼀样⼴阔，寓意是男孩品德好，并且胸怀⼗分宽⼴、⼤⽓。
远修
——出⾃《楚辞·离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下⽽求索。”
此句虽然是以⾏路为喻，实际是表达了为探索救国救民⽽努⼒的决⼼。所以从中挑选字词来起名是⽐较有寓意的。远修⼀名⼗分唯美，体现了⼀个⼈修⾏和德⾏，更体现了崇⾼精神，并且这个名字也⽐较新颖有个性。
怀逸
——出⾃李⽩的《宣州谢脁楼饯别校书叔云》：“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明⽉。”
⼼中充满豪情壮志，思绪放远，直上青天追逐明⽉，原诗的意境，颇有种仙风道⾻的感觉。“怀逸”⼆字，也将原句中飘逸洒脱的⽓韵很好的结合起来，⽤做男孩的名字，可指男孩⼼怀宽⼴、豁达，能安乐顺遂，⽣活得潇潇洒洒。
韩非子五蠹——精选推荐
1 第九節 韓非子·五蠹
一 題解及其版本
1五蠹：國家的五種禍害：儒者、遊俠、縱橫家、患御者、商工
之民。
2韓非：爲戰國末韓國公子，是荀子的學生，他繼承和發展了荀
子的法術思想，又吸收了其它法家學說，爲法家的集大成者。關於韓
非子，參後文補充閱讀。
3版本：韓非子現存五十五篇，通行的注本是清人王先慎的《韓
非子集解》，今人陳奇猷的《韓非子集釋》、梁啓雄的《韓子淺解》可
參看。
二 主要觀點
主張發展農業生產，提倡以法治國。論述“重農尚武”是強國之
本的觀點。
三 文義闡釋
第一段：重用儒者和遊俠，與治國之策、富國之路不相符。
一) 儒者、遊俠往往違反法律，但卻不受制裁，反而得到重用。
法制與執行反差太大是國家難以治理的根本原因
儒以文亂法，俠以武犯禁，而人主兼禮之，此所以亂也。夫離法
者罪，而諸先生以文學取；犯禁者誅，而羣俠以私劒養。故法之所非，
君之所取；吏之所誅，上之所養也。法趣上下，四相反也，而無所定，
雖有十黃帝，不能治也。
1儒以文亂法：文指古代的文獻經典。
2 2夫離法者罪：觸犯。“離”與“罹”之間的關系見P1－2。
3而羣俠以私劒養：私家之刺客。
4法趣上下：即上述四種情況
譯文：儒者憑藉熟知古代文化典籍而擾亂法制，遊俠憑藉武藝高
強而違反禁令，但是人主卻都給予禮遇。這就是法制混亂的根本原
因。觸犯法律的人本該治罪，而眾多的儒者卻因為通曉圖書，擅長文
學而被錄用；觸犯禁令的人本該誅殺，而眾多俠士卻因為揮舞私劍，
刺殺仇人而被豢養。因此，法律所否定的，反倒是人君所採納的；法
官要誅殺的，反倒是上層人士要豢養的。總之——法之所非和君之所
取矛盾，吏之所誅與上之所養矛盾——這四者是完全相反的，沒有一
定之規的。即使有十位黃帝在世，也不能治理好天下。
二)進一步闡述不能重用儒者的原因：儒家理論與國家法令相背。
故行仁義者非所譽，譽之則害功；工文學者非所用，用之則亂法。
楚之有直躬，其父竊羊而謁之吏。令尹曰：“殺之。”以為直於君而
说木叶教案精选7篇
说木叶教案精选7篇
高二语文《说木叶》教案 篇一
课前预习
1.基础字词
（1）识读字音
征戍（shù）橘颂（jú）招徕（lái）落木萧萧（xiāo）
涔阳（cén）无妨（fáng）陇首（lǒng）得鱼忘筌（quán）
寒砧（zhēn）桅杆（wéi）漂泊（bó）秋风袅袅（niǎo）
疏朗（shū）窸窣（xī）迢远（tiáo）灼灼其华（zhuó）
亭皋（gāo）冉冉（rǎn）门栓（shuān）翩翩起舞（piān）
（2）识别字形
（3）分辨词义
流传留传
流传：指事迹、作品等传下来或传播开，如“大禹治水的故事一直流传至今”。
留传：指物品遗留下来传给后代，如“这把茶壶是祖上留传下来的”。
修养休养
修养：①指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，如“他是一个很有修养的艺术家”；②指养成正确的待人处事的态度，如“这人不讲礼貌，真没修养”。
休养：①指休息调养，如“放假后，他们到度假村休养去了”；②指恢复并发展国家或人民的经济力量，如“休养生息”。
-
饱含包含
饱含：指所含的量特别充足，如“饱含着深厚的感情”。
包含：仅指里面含有，如“这句话包含好几层意思”。
熟能生巧得心应手
熟能生巧：表示熟练了，也就找到了窍门，重在找到了窍门，熟练的程度较轻。
得心应手：形容记忆纯熟，做事顺手，尽合心意，熟练的程度较重。
一言难尽说来话长
一言难尽：形容事情曲折复杂，不是一句话能说清楚的（多用于不好的事），多用于书面语。
说来话长：表示事情很复杂，不是几句话就能说清楚的（多指不大愉快的事），多用于口语。
（4）理解词义
无妨：不妨。
屈原电影观后感(精选7篇)
第 1 页 共 14 页 屈原电影观后感〔精选7篇〕
屈原电影观后感〔精选7篇〕
屈原电影观后感 篇1
汨罗江岸，你披头散发，神情凝重，面色枯槁。空气中充溢着凝重悲怆的气味，这一刻我也屏息凝视，虽然早道结局的壮烈，但内心还是焦灼不安的不希望看见你纵声一跳后留下的凄凉景象。
我知道你忍受了很多痛苦，你的身心备受煎熬，挫折的经历让你痛苦难耐，众人的诽谤令你无可奈何。这样的选择一定是你经过良久思忖后做出的！每个人都有决定自己生与死的权利，所以对于你的选择，虽然我很不赞同，但却表示尊重。
你能言善辩，明于治乱，你是楚怀王的得力左膀，天下人尊敬你，拥护你。但是，人一旦成功了小人就不会放过污蔑诽谤的时机。他们见不得你的得宠，嫉妒甚至憎恶你的才华，于是流言恶语便被制造出来。他们以小人之心度君子之腹，以小人之语谤君子之为，以小人之语妒君子之才。于是，你被疏远了。你在寂寞中独行，陪伴你的是你刚直的精魂。苦闷中你赋《离骚》，抒发你内心的苦楚与悲愤。 第 2 页 共 14 页 终于，你还是无法适应残酷的现实，你决定与汨罗江为伴，站在江边你终于道出了心中压抑的不快：“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒。”你宁愿“赴长流而莽于江鱼腹中”，也不愿“皓皓白云而蒙世之温”。
你纵身一跃，以转瞬即逝的生命表达你对朝廷的怨恨，在江中留下一颗不屈的心和一首不朽的诗！
从小，我就听爸爸给我讲屈原的故事，屈原是古代楚国出色的政治家、诗人，他那不怕死，不贪图荣华富贵，主张变法革新，他那种伟大无私的爱国精神深深地打动着我。当我看《屈原》时，我就深受感动，甚至热泪盈眶，他的精神一直鼓舞着我前进。
屈原是我国古代楚国的一位大臣，为了国家兴盛，他主张变法革新但被奸臣陷害，楚国国王不听屈原的忠告，被秦国打败，百姓遭殃，屈原非常痛苦，写下了很多爱国诗词，《离骚》是他的代表作，表达了他忧国忧民的心情。
没有变革，社会就不能前进，经济就不能开展，国家就要落后，混乱，人们就不能过上好日子。我们现代化建立新时期的总设计师就中国的实际情况，大胆改革，建立经济特区，使贫穷落后的小村镇开展成现代化城市，使人民过上了幸福安康的生活。我们小学生在这优越的环境里，要认真学习，刻苦钻第 3 页 共 14 页 研，珍惜眼前的一切，尽自己的才能，多学一些知识，将来为建立祖国奉献我们的力量。
关于爱国情怀的作文（精选34篇）
关于爱国情怀的作文（精选34篇）
关于爱国情怀的作文（精选34篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的关于爱国情怀的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱国情怀的作文 篇1
小学的时候，我读过很多屈原的诗。印象最深的便是那句“苏世独立，横而不流兮”。后来慢慢了解了这“苏世独立”的背景：
屈原出生于春秋战国时期的楚国，自幼喜爱读书，长大后在楚国做了官，忠心耿耿地为楚国工作。后来楚王却听小人谗言，革去屈原三闾大夫，后来又将他流放到汉北。同一年，秦国把楚国打败，汉中沦陷。这之后，楚王重新启用屈原，但楚国已经逐渐衰落了。没过几年，屈原又被流放江南，在他62岁时自投汨罗，葬于江鱼腹中。
虽然屈原两次被放逐，被世人误解，但他仍希望能为楚国贡献，而不是去别的强国比如秦国发展。这种从一而终的精神浪漫，而又让人敬佩。
“苏世独立，横而不流兮”大概就可以概括他这种忠心的精神吧。这句诗出自他的《橘颂》，这是我接触的第一首屈原的诗。屈原用橘子来言明自己忠于楚国的志向，这是因为它南橘北枳，他“深固难徙，廓其无求兮”，也“行比伯夷”，这种精神让屈原向往。后来，他确实也做到了，无论世人怎么看他，他仍效忠那养育自己的国家。
与“苏世独立，横而不流兮”有异曲同工之妙的是《渔父》中的“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。这是屈原在被放逐时所作。诗中讲的是屈原与一个渔父关于不同的世界观、人生观的辩论。渔父认为“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足”，而屈原则完全相反，认为“安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？”
在这首诗里，屈原用对比的手法又一次言明了自己的志向，他那不管世俗眼光，一心为祖国付出的精神又一次体现了。 最终，屈原带着他那苏世独立、从一而终的爱国情怀与他那察察之身、皓皓之白赴了湘流，葬于江鱼之腹中了。
“荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝”赏与析
“荷尽已⽆擎⾬盖菊残犹有傲霜枝”赏与析
“荷尽已⽆擎⾬盖，菊残犹有傲霜枝。”出⾃宋代苏轼的《赠刘景⽂》 荷尽已⽆擎⾬盖，菊残
犹有傲霜枝。⼀年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
赏析
这⾸诗是诗⼈写赠给好友刘景⽂的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初
的萧瑟景象。“已⽆”与“犹有”形成强烈对⽐，突出菊花傲霜⽃寒的形象。后两句议景，揭⽰赠诗
的⽬的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的⼀⾯，⽽这⼀点恰恰是其他季
节⽆法相⽐的。诗⼈这样写，是⽤来⽐喻⼈到壮年，虽已青春流逝，但也是⼈⽣成熟、⼤有作
为的黄⾦阶段，勉励朋友珍惜这⼤好时光，乐观向上、努⼒不懈，切不要意志消沉、妄⾃菲
薄。
苏轼的《赠刘景⽂》，是在元祐五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。《苕溪渔隐丛话》说
此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。诗虽为赠刘景⽂⽽作，所咏却是深秋景物，了⽆⼀字涉及刘⽒本
⼈的道德⽂章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的⾼明之处正在于将对刘⽒品格和
节操的称颂。不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。因为在作者看来，⼀年中最美好的风
光，莫过于橙黄橘绿的初冬景⾊。⽽橘树和松柏⼀样，是最⾜以代表⼈的⾼尚品格和坚贞的节
操。
古⼈写秋景，⼤多⽓象衰飒，渗透悲秋情绪。然此处却⼀反常情，写出了深秋时节的丰硕
景象，显露了勃勃⽣机，给⼈以昂扬之感。因此宋⼈胡仔以之与韩愈《早春呈⽔部张⼗⼋员
外》诗中“最是⼀年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“⼆诗意思颇同⽽词殊，皆曲
尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）。
荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给⼈留下美好的印象，可是为什么此诗⼀开头却⾼度概
括地描绘了荷败菊残的形象，展⽰了⼀幅深秋的画⾯？这全然是为了强调和突出⼀年之中的最
好景象：橙黄橘绿之时。虽然橙和橘相提并论，但事实上市⼈正偏重于橘，因为“橘”象征着许多
美德，故屈原写《橘颂》⽽颂之，主要赞其“独⽴不迁”、“精⾊内⽩”、“秉德⽆私”、“⾏⽐伯夷”。
关于屈原的作文800字（精选8篇）
关于屈原的作文800字（精选8篇）
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的关于屈原的作文800字（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
屈原的作文 篇1
汨罗江畔，是谁在低低吟诵“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”；楚国城外，是谁在抛洒满腔激情，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔！”
汨罗河畔，我遇见了你，独自徘徊在汨罗江畔，你发自肺腑沉吟《橘颂》，满腔热情。我静静地站在一边望着你，听到忘情处，不禁也跟着痴痴低吟，思绪也不禁飘到千年之前。千年之前的幕幕情景展现在眼前，看着你一生的坎坷，心中的情感在也按捺不住，喷薄而出。
屈原，我替你不值。不值的是你虽有满腔报国之志，满腹横溢的文采，却被奸臣所陷害，不被重用。从此一颗巨星陨落。在被奸臣陷害之时，你天真地认为楚王会相信你的为人，你傲人的气骨！怎堪世态炎凉！你一心想要爱戴的君王，竟在利益诱惑下，生生地将你逼上死路。你看啊！这就是你的君王，这就是你的信仰，现在看来，也不过如此！你在临死前，仍然坚信楚王对你的那份情，在投江的那一刻，仍旧对楚王忠心耿耿，你可知，那层伪装下的残酷！
我真想捧一泓清水，为你把眼睛拭净，让你看清这个世界！可是我不能，只因我不舍得。我舍不得看见你眼眸中的落寞，更舍不得让你独自背负国破家亡的痛楚。
在为你不值的同时，我也为你惋惜。我始终不明白，浩气永存的你为何只愿屈身在不重用你的楚国，为何不另寻他路，展示自己的才华。如今，我读懂了你，读懂了你心中的那份挚爱！那份深情！那份不舍！
楚国——生你养你的地方。这里有你挂念的亲人，有你可以畅谈人生的知己，有你甘愿倾尽一生，想要保护的人民。你的根在这里深埋，你的浩气在这里长存！若没有奸臣之言，也许，你现在已经为你的百姓做出了巨大的贡献，也许这世上就没有你的悲歌。
滚滚汨罗河水逝去，带走了你的铮铮傲骨，却带不走你那雄雄的浩气。苍茫大地上，你的激昂楚辞在人间吟诵，你的慷慨悲歌在世间传唱。若时光可以重来，我只愿和你在一世，不做亲人，不做君臣，只为情谊而歌，做一世的知己。