昆阳镇二小语文陈爱玲课PPT课件
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棉花姑娘公开课陈玲玲31页PPT
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
棉花姑娘公开课陈玲玲
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·ห้องสมุดไป่ตู้ 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
昆阳镇二小六年接语文李鸽七月的天山课件PPT
七月的天山
• 小组合作学习（7—10分钟） • 1三人齐拼读生字、组词给小组长听。 • 2三人同读课文给小组长听，要有感情。 • 3作者是按什么顺序来观察的？ • 4思考：这篇课文主要写了哪些景物？景
物的特点是什么？给你留下了怎样的印 象？
读一读，写一写 白缎 山涧 俯视 马蹄 溅起 绵延 离鞍 飞泻 无限 撑开 枝丫 萦绕 矫健 幽静 白皑皑 洄水涡 饮马溪 戈壁滩 五彩缤纷 重重叠叠 五彩斑斓
（ ）的鲜花 （ ）的锦缎
（
）的霞光 （
绿色圃中小学教育网
）的彩虹
作业：请把你喜欢的优美语 句找出来，并抄下来。
融化的雪水， 从高悬的山 涧，从峭壁 断崖上飞泻 下来，像千 百条闪耀的 银链，在山 脚下汇成冲 激的溪流， 浪花往上抛， 形成千万朵 盛开的白莲。
饮马溪边，你骑在子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山 增添了无限生机。
• 景物？特点？ • 雪峰：高耸 • 雪水：清亮 • 溪流：清澈
再往里走
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沿着白皑 皑群峰的 雪线以下， 是蜿蜒无 尽的翠绿 的原始森 林，密密 的塔松像 撑开的巨 伞，重重 叠叠的枝 桠，漏下 斑斑点点 细碎的日 影。
• 景物？特点？ • 原始森林：蜿蜒无尽，翠绿，幽静。
天山深处 这里溪流缓慢，萦绕
• 戈壁滩：蒙语，意为：“难生草木的地 方”。
• 山涧：山间的水沟。
• 洄水涡：水流回旋。
• 游览的顺序，移步换景：人走景移。
• 文章开头开门见山，直入主题，为下文 作了很好的铺垫。文中有几句表示地点 变换的过渡句，你找到了吗？
进入天山
蓝天衬着 高耸的巨 大的雪峰， 太阳下， 雪峰间的 云彩就像 白缎上绣 了几朵银 灰色的花。
• 小组合作学习（7—10分钟） • 1三人齐拼读生字、组词给小组长听。 • 2三人同读课文给小组长听，要有感情。 • 3作者是按什么顺序来观察的？ • 4思考：这篇课文主要写了哪些景物？景
物的特点是什么？给你留下了怎样的印 象？
读一读，写一写 白缎 山涧 俯视 马蹄 溅起 绵延 离鞍 飞泻 无限 撑开 枝丫 萦绕 矫健 幽静 白皑皑 洄水涡 饮马溪 戈壁滩 五彩缤纷 重重叠叠 五彩斑斓
（ ）的鲜花 （ ）的锦缎
（
）的霞光 （
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）的彩虹
作业：请把你喜欢的优美语 句找出来，并抄下来。
融化的雪水， 从高悬的山 涧，从峭壁 断崖上飞泻 下来，像千 百条闪耀的 银链，在山 脚下汇成冲 激的溪流， 浪花往上抛， 形成千万朵 盛开的白莲。
饮马溪边，你骑在子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山 增添了无限生机。
• 景物？特点？ • 雪峰：高耸 • 雪水：清亮 • 溪流：清澈
再往里走
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沿着白皑 皑群峰的 雪线以下， 是蜿蜒无 尽的翠绿 的原始森 林，密密 的塔松像 撑开的巨 伞，重重 叠叠的枝 桠，漏下 斑斑点点 细碎的日 影。
• 景物？特点？ • 原始森林：蜿蜒无尽，翠绿，幽静。
天山深处 这里溪流缓慢，萦绕
• 戈壁滩：蒙语，意为：“难生草木的地 方”。
• 山涧：山间的水沟。
• 洄水涡：水流回旋。
• 游览的顺序，移步换景：人走景移。
• 文章开头开门见山，直入主题，为下文 作了很好的铺垫。文中有几句表示地点 变换的过渡句，你找到了吗？
进入天山
蓝天衬着 高耸的巨 大的雪峰， 太阳下， 雪峰间的 云彩就像 白缎上绣 了几朵银 灰色的花。