四年级上册语文园地四(完美版)_图文

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部编人教版四年级语文上册《语文园地四》优秀课件(共45张PPT)

部编人教版四年级语文上册《语文园地四》优秀课件(共45张PPT)

本单元的四篇课文都是神话故事,神话故事 往往都具有以下特点:(1)充满神奇的想象,如 盘古开天地、女娲补天、普罗米修斯盗取火种、 精卫填海等。(2)神话中很多人物个性鲜明,如 盘古勇于献身,女娲不怕危险、甘于奉献,普罗 米修斯不畏强权,精卫坚韧执着等。(3)古人创 造了许多神的故事,来表达他们对世界的认识。
诗意理解
七夕晚上,望着碧蓝的天 空,就好像看见隔着“天河” 的牛郎织女在鹊桥上相会。家 家户户都在一边观赏秋月,一 边乞巧(对月穿针),穿过的 红线都有几万条了。
人教版 语文 四年级 上册
交流平台
◆神话充满神奇的想象,像盘古开天地、女 娲补天……让我赞叹不已。 ◆神话中很多人物个性鲜明,如精卫性情刚 烈、坚韧执着…… ◆古人创造了许多神的故事,来表达他们对 世界的认识,如普罗米修斯上天拿取火种, 就是古希腊人对火种来源的一种解释。
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花圃
我会认
huì
花卉
ruǐ
花蕊
méi
玫瑰
mò lì
茉莉
mǔ dān
牡丹
tánɡ
海棠
花草。

花圃
huì
ruǐ
花卉 花蕊
栽培花草的园地。
méi
mò lì
玫瑰 茉莉
雄蕊和雌蕊的统称。
mǔ dān
tánɡ
牡丹 海棠
花名。
词句段运用 说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。
腾云驾雾 各显神通 耳听八方
让你想到了哪些人物或故事?
《西游记》中人物,像孙悟空,千里眼, 顺风耳,哪吒,由神机妙算想到了《三国演 义》中诸葛亮。
我的积累
神机妙算
相传,诸葛亮在临死前对后代说:“我死后,你 们中的一个将来会遇到杀身大祸。到那时,你们把房 拆了,在墙里面有一个纸包,有补救的办法。” 诸葛 亮死后,司马昭打下天下当了皇帝。他得知:朝廷中 的一员将军是诸葛亮的后代,便想治治他。有一天, 司马昭找了个借口,把这个将军定了死罪。

四年级语文人教部编版(上册)语文课件-语文园地四(共29张PPT)

四年级语文人教部编版(上册)语文课件-语文园地四(共29张PPT)

日积月累
嫦娥 【唐】李商隐 云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。
作者简介
李商隐(约813年-约858年), 字义山,号玉溪(谿)生,又号樊 南生,晚唐著名诗人,和杜牧合称 “小李杜”,李商隐又与李贺、李 白合称“三李”,与温庭筠合称为 “温李” 。
词语解释
⑴深:暗。 ⑵长河:银河。 ⑶碧海青天:指嫦娥的枯燥生活,只能见到碧色的 海,深蓝色的天。 (4)夜夜心:指嫦娥每晚都会感到孤单。
拓展积累
嫦娥奔月 后羿射日后,在 西王母娘娘之处得到了能够脱离 死亡的仙丹,心术不正的恶徒蓬 蒙持剑要夺走仙药,嫦娥为了保 护老百姓不被逢蒙所害,吃了仙 药,奔月升天跑到了月亮上。这 就是人们传说中的月之精灵。
ห้องสมุดไป่ตู้
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p
花ǔ圃
méi
玫瑰
huì
花卉
mò lì
茉莉
ruǐ
花蕊
mǔ dān
牡丹
你知道这些词语 有什么特点吗?
腾云驾雾
诸葛亮
上天入地
神机妙算
过海的八仙
各显神通
三头六臂
孙悟空
拓展积累
类似这样的成语还有很多。
卧薪尝胆【 勾践 】 三顾茅庐【 刘备 】 纸上谈兵【 赵括 】 完璧归赵【 蔺相如 】 凿壁偷光【 匡衡 】指鹿为马【 赵高 】 囊萤映雪【 车胤 】 负荆请罪【 廉颇 】 百步穿杨【 养由基 】 入木三分【 王羲之】
古诗大意
远远地看见,半透明的云 母石屏风后面,烛光中,孤独的 影子深且长;银河渐渐收敛了 光芒,报晓的星星也将沉没。嫦 娥应当正在后悔独自偷吃了王 母娘娘给后羿的不死灵药,天天 都在在碧海与青天之间思念以 前与后羿在一起的日子。

最新部编版四年级语文上册《语文园地四》优质课件(共65张PPT)

最新部编版四年级语文上册《语文园地四》优质课件(共65张PPT)

比喻了不起的本领。
形容人的本领、 手段高明巧妙。
事情发生之前不用占 卜就能知道,形容有预见。
刀砍不 进,枪刺不死。原形容人 铜皮铁骨或物体十分结实, 现比喻一个人僵化固执, 很难被说服打动。
你还知道哪些表现人物本领高超的词语?
开天辟地 点石成金
火眼金睛 百步穿杨
你知道与这些词语相关的人物或故事吗?
色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,
niánchóu jiānɡ
五种颜色的石头被炼成了粘稠的石浆。女娲用
这些石浆把天上的大窟窿修补好。
选择感受最深的一句说说自己的体会吧!
想象画面
想象动作
想象背后的故事
你还读过哪些故事?你觉得哪些地方很神奇? 读一读句子或片段,再谈一谈自己的体会。
《夸父逐日》中,夸父倒下后,他的手杖 化作桃林,结出了鲜美的桃子,为人们解渴。
后羿射日
夸父逐日
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花圃
méi
玫瑰
huì
花卉
mò lì
茉莉
lěi
花蕾

d牡ān丹
ruǐ
花蕊
tán
海g棠
本栏目中的词语都和花有关。“花圃” 是种花的地方,“花卉”是花的总称, “花蕾” 是没有开放的花,“花蕊”是 花中的一部分,“玫瑰”“茉莉”“牡 丹”“海棠”是花的种类名称。

花圃
hu
花ì卉
lěi
花蕾
ruǐ
花蕊

玫i 瑰
mò lì
茉莉

d牡ān丹
táng
海棠
pǔ huì lěi ruǐ méi
圃 卉蕾蕊 玫
m lì m dā táng

部编版语文四年级上册语文园地四课件(共33张PPT)

部编版语文四年级上册语文园地四课件(共33张PPT)
重修火而斯慢浊跑慢的到熄东太灭西阳,,车五慢那种慢里颜降,色落从的,喷石变射头成着被了火炼地焰成。 的了车黏轮稠上的,石拿浆了。一女颗 娲火用星 这,些带 石到浆人 把间天。 上的大窟窿修补好。
词句段运用 还有哪些神话故事让你感到神秘? 《牛郎织女》
王母娘娘忽然拔下头上的金钗,在 天空划出一条波涛滚滚的银河,牛郎织 女只能遥望相对。这时无数的喜鹊飞来 了,用身体为他们搭成了一座鹊桥。
日积月累 嫦娥
嫦娥,是中国上古神话中 的仙女。《嫦娥奔月》的神话 故事源自古人对星辰的崇拜。 在神话传说中,嫦娥因偷食羿 自西王母地方求得的不死药, 而奔月成仙,住在月亮上面的 广寒宫中。日积月累 Nhomakorabea嫦娥
用云母石制作的屏风 [唐]李商隐
云 母 屏 风 烛 影 深 ,蜡烛影子
银河 长 河 渐 落 晓 星 沉 。晨星,启明星
语文园地四
交流平台 在本单元的学习中,你有什么收获和体会?
神话故事太多了,有《盘古开天地》 《女我娲认补为天神》话《故精事卫中填的海人》物《都哪有吒神闹秘海的》 本《领后,羿他射们日用》自《己愚的公本移领山帮》助等人。们。
交流平台
神话充满神秘的想象,像《盘古开天地》《女娲补 天》……让我赞颂不已。
词句段运用
选择正确的词语完成填空。
腾云驾雾
上天入地
神机妙算
各显神通
三头六臂
神通广大
未卜先知
刀枪不入
在学校举行的“爱心义卖”活动中,为了筹得更多爱心 基金,我们班同学 各显神通 ,想出了很多办法。
我信心满满地答应妈妈要自己打扫房间,可一看到那么 多杂物,我有点犯愁了,就算我有 三头六臂 ,也弄不完啊!
神通广大
未卜先知
刀枪不入

部编版小学四年级语文上册《语文园地四》优秀课件(共82张PPT)

部编版小学四年级语文上册《语文园地四》优秀课件(共82张PPT)

诗歌大意
透过装饰着云母的屏风,烛影渐渐暗 淡下去。银河也在静静地消失,晨星沉没 在黎明的曙光里。月宫的嫦娥恐怕后悔偷 吃了后羿的灵药,现在只有那青天碧海夜 夜陪伴着她那一颗孤独的心。
诗歌赏析
此诗咏叹嫦娥在月中的孤寂情景,抒发诗 人自伤之情。前两句分别描写室内、室外的环 境,渲染空寂清冷的气氛,表现主人公怀思的 情绪;后两句是主人公在一宵痛苦的思忆之后 产生的感想,表达了一种孤寂感。全诗奇思妙 想,真实动人,情调感伤,意蕴丰富。
“腾云驾雾、上天入地”让我想到了孙悟空; “神机妙算、未卜先知”让我想到了诸葛亮;“三 头六臂、神通广大”让我想到了哪吒;“各显神通 ”让我想到了八仙过海; “刀枪不入”让我想到了 古希腊神话中的人物阿喀琉斯。
练一练,学运用。
选择上面的成语填空。
我读过许多神话故事,其中我最喜欢的人物 有 腾云驾雾 的孙悟空、 神机妙算 的姜子牙、 ____三__头__六__臂___的哪吒。
神机妙算 未卜先知
各显神通 刀枪不入
读一读,你发现了什么?
我们在读这些成语的时候,我知道了有些成语 是有典故的,还有的成语包含着故事。
读一读,找规律
腾云驾雾:传说中指利用法术乘云雾飞行。 上天入地:升上天空,钻入地下。形容神通广大。 神机妙算:惊人的机智,巧妙的谋划。形容有预见性,善于估计客 观情势,决定策略。 各显神通:各自显示自己的本领。三头六臂:三个头,六个胳膊。 比喻了不起的本领。 神通广大:原指神仙法力无所不能。现比喻办法多,本领高强。 未卜(bǔ)先知:事情发生之前不用占卜就能知道,形容有预见。 刀枪不入:刀砍不进,枪刺不死。形容人铜皮铁骨或物体十分结实。
碧色的海,深蓝色的
天。
诗意云母屏风上烛影暗淡,银河渐渐斜落,报晓的星星也
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课堂练习二:
②请在括号里填上合适的词语。 ( )的毛 ( )的胡须 ( )的尾巴 ( )的前肢 ( )的牙齿 ( )的眼睛 ( )地跳 ( )地叫 ( )地吃
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二.全班交流
说出自己最喜欢的动物的名称。
三、分组交流
1 .分组说
a) 具体说出动物的特点(外 形、吃相、动作、嘻戏等); b) 表达真情实感; c) 认真听,进行评议。
小乌龟
在我家的鱼缸里养着一只小乌龟,因为它整天懒洋 洋的,所以我给它起名叫懒龟龟,我很喜欢懒龟龟。 懒龟龟穿着绿盔甲,在壳上有十三片大鳞,外面有一圈 小鳞,它的头有上两条橙色的花纹,两只眼睛小小的, 很可爱。 懒龟龟爱吃的东西很多,小鱼、小虾、水草、水 果„„它都爱吃,每当我从鱼缸前走过,它都会用四肢 拼命的向我游来,好像在说:“小主人,快给我点吃的 吧!饿死我了。” 懒龟龟刚来我家的时候很胆小,一看见人来了,就 把头缩进壳里,慢慢地它就不再胆小了。小乌龟走路的 时候也很有趣,先把小脑袋伸出来,仔细打量,确定没 有危险了再一步一步地向前爬去。
京剧 滋味 邻近 性格 稿纸 梅花 毫不相让 扬长而去 不胜其烦 变化多端
倘若 侍候 任凭 性格 跌倒 开辟 一日三餐 空空如也 架子十足 枝折花落
读读记记

• • • • • • • •
fèi 狂吠 攀谈 lián 涟漪 属于 wǔ jì 欺侮 成绩 háng 引吭大叫 生气勃勃
nì ng 泥泞 主宰 凄惨
语文园地四
词语盘点
• 高傲 郑重 • 脾气 责备 • 贪玩 尽职 • 局促不安 • 从容不迫 • 供养不周 • 屏息凝视 京剧 滋味 邻近 性格 稿纸 梅花 毫不相让 扬长而去 不胜其烦 变化多端 倘若 侍候 任凭 性格 跌倒 开辟 一日三餐 空空如也 架子十足 枝折花落
• 高傲 郑重 • 脾气 责备 • 贪玩 尽职 • 局促不安 • 从容不迫 • 供养不周 • 屏息凝视
负责
不 讨 厌
慈爱 勇敢 辛苦
⑪抓住特点介绍。 ⑫介绍时不平均用力,抓住其中几
个特点,举例加以具体展开。
⑪ 介绍内容:是否抓住动物特点 或外形、脾气、怎样进食、嬉戏、休 息等方面进行,重点是否突出,是否 能举例说明。 〔2〕介绍时,是否表达自己的真情 实感。 〔3〕交流时是否做到声音响亮,态 度自然大方。
我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。只要小 狗在家,我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可 看见小狗在门前等着我。它看见了我,就会摇着尾巴往 我这里飞奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机 灵的小狗能不讨人喜欢吗? 我很希望把这只小狗养得白白胖胖,因为它实在太 可爱了。
大公鸡
外婆家养着一只漂亮的大公鸡,十分讨人喜爱。你 瞧!鲜红的鸡冠竖在头顶上,像戴着一顶小红帽,又像 一朵鸡冠花。一双圆溜溜的小眼睛骨碌碌地转动着。脖 子上的羽毛金灿灿的,像是耀眼的锦缎,又像是黄色的 围巾。身上的羽毛就像雪白的棉袄,黑色的尾巴向上翘 着。它走起路总是昂着头,显得十分威武。 古代没有时钟,只能靠公鸡的啼叫早起,读书的人 听到啼叫,就要起来复习功课,练武的人“闻鸡起舞”, 农民们听到“喔喔”声就要起床烧饭、干活。这只公鸡 也天天报晓。有一天,公鸡昂首挺胸、大摇大摆地走着 好像在说:“瞧!我的衣裳多美丽。”我看见了它那美 丽的羽毛,就躲在老树下,准备拔一根羽毛当作书签。 这
时,它从老树旁走过,我突然冲过去拔了一根毛,公鸡 吓得慌忙地跑开。从此以后,我给它吃东西,它都不敢 吃,以为它吃东西时,我会拔它的羽毛。在晚上十二点 时,我学着公鸡“喔喔”叫,公鸡以为自己睡过头了, 忘了报晓,也跟着“喔喔”地叫了起来,其它的公鸡也 跟着“喔喔”地叫起来。我觉得十分有趣,“哈哈”地 大笑起来。 我喜欢这只大公鸡,它给我带来了许多快乐。
腔调
淘气 慈爱
diān 掂量 反抗 辛苦
慢条斯理 如怨如诉
自由自在 趁其不备
• 从容不( ) ( )长而去 • 供( )不周 不胜其( ) • ( )息凝视 变化( ) • 引( )大( ) 慢条斯理 • 生气( ) 如( )如( ) • ( )促不安( )不相让
( )如也 架子十足 枝( )花( ) 自( )自( ) 趁( )不( ) 一( )三( )
2.个人说
喜欢什么动物就说什么动物,抓 住动物特点把话说通顺连贯。
请说说你最喜欢什么动物?
讲自己喜欢什么小动物,再讲它 的外形、生活习性、与人类的关系和 用处等。
⑪ 说说动物的外形:如眼睛、耳朵 各有什么特点。
⑫ ⑬ 说说各种动物的叫声有什么不同? 说各种动物的生活习性和作用。
⑭介绍时,要表达自己的真情实感。
一、 谈话导入
高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈祥、 尽职的母鸡……在喜爱己喜欢的动物吗?在和 动物的相处中,你一定觉得很有趣吧! 今天,我们通过交流,共同分享这些 乐趣 , 好吗 ? 我的发现
课堂练习一:
①根据你对小动物的理解,请在括号里 填上合适的词语。 ( )的白鹅 ( )的猫 ( )的母鸡 ( )的乌龟 ( )的小狗 ( )的公鸡 ( )的猴子 ( )的小鸭 ( )的鹅
我最喜欢的动物
我最喜欢的动物是 。我给 它安了个名字叫 。它的毛是 , 尾巴 ,眼睛 ,它长得非 常 ,最喜欢吃的是 。 当我抚摸着(或抱着)(或跟它玩耍) 它的时候,觉得 我 喜欢它的原因是 。
态度大方 、 口吃清楚、 声音响亮、
普通话标准、表达完整、 发言积极
……
叫声
步态
吃相
叫声讨厌 讨 厌 欺软怕硬 炫耀自己
我喜欢的小狗
我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛, 像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是 半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。 我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段 地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几 声,好像在说:“小主人,谢谢你。”每当我去上 学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三 下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜 欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路 程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不 失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还 会大声叫,它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!
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