北羌小学校园绿化养护管理制度
小学校园绿化美化管理制度
小学校园绿化美化管理制度第一条总则为了加强小学校园绿化美化工作，创建优美的校园环境，提高师生员工的身心健康，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条校园绿化美化工作的原则1. 遵循生态优先、环保节约的原则，充分利用校园空间进行绿化美化。
2. 结合学校特色，营造富有教育意义的校园绿化环境。
3. 注重师生参与，发挥师生主体作用，共同参与校园绿化美化工作。
第三条校园绿化美化工作的内容1. 植树造林：每年植树节，组织师生开展植树活动，增加校园绿化面积。
2. 绿化带建设：合理规划校园绿化带，设置不同功能的绿化区域，如教学区、生活区、活动区等。
3. 绿化小品建设：设置景观石、雕塑、凉亭等绿化小品，丰富校园文化氛围。
4. 绿化养护管理：定期对校园绿化植物进行修剪、施肥、浇水、病虫害防治等工作，确保绿化植物的生长和美观。
5. 绿化环境整治：定期清理绿化带垃圾，保持绿化环境整洁。
第四条校园绿化美化工作的组织实施1. 成立校园绿化美化工作领导小组，负责全校绿化美化的规划、组织、协调和监督工作。
2. 设立校园绿化美化工作专项经费，确保绿化美化的顺利进行。
3. 教务处、学生处、总务处等相关部门按照职责分工，共同推进校园绿化美化工作。
4. 鼓励师生积极参与校园绿化美化工作，发挥师生主观能动性。
第五条师生员工的绿化美化义务1. 全体师生要爱护绿化植物，不得损坏绿化设施，不得随意砍伐、移植绿化植物。
2. 师生要积极参与绿化美化活动，提高环保意识，养成爱绿、护绿的良好习惯。
3. 师生要遵守校园绿化美化规章制度，共同维护良好的绿化环境。
第六条奖励与处罚1. 对在校园绿化美化工作中表现突出的个人或集体，学校给予表彰和奖励。
2. 对违反校园绿化美化规章制度的行为，学校将予以制止，并视情节轻重给予相应的处罚。
第七条附则本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
学校校园绿化养护管理制度(三篇)
学校校园绿化养护管理制度一、总则1. 为了创造良好的校园环境，提高学生的生活和学习质量，促进学校绿化事业的发展，制定本校园绿化养护管理制度。
2. 本制度适用于学校的绿化区域，包括校园内的花坛、草坪、树木等。
3. 校园绿化养护管理应以科学、规范、全面为原则，注重环保与可持续发展，并与学校其他管理制度相衔接。
二、责任和管理机构1. 学校设立绿化委员会，负责绿化工作的规划、指导、监督和评估。
2. 绿化委员会由学校相关部门和教师代表组成，每年定期召开会议，研究并制定绿化规划和年度计划。
3. 绿化委员会应建立健全绿化监测、评估、奖惩体系，确保绿化工作的质量和效果。
4. 相关部门负责具体的绿化工作的组织、协调和落实，配备专职人员，确保绿化工作的正常进行。
三、绿化规划与设计1. 学校应制定校园绿化规划，并根据规划编制年度计划。
绿化规划应符合校园环境特点和教育要求，科学合理。
2. 绿化规划应包括校园绿地的分布、结构和功能等内容，并注重生态平衡和生物多样性的保护。
3. 绿化设计应根据绿化规划，进行景观设计，注重景观和环境的统一，符合校园风格和教育理念。
四、绿化资金和设备保障1. 学校应设立绿化专项经费，用于绿化工作的建设和养护。
2. 绿化专项经费应通过学校预算，按照年度计划进行拨付，专款专用，不得挪用或私分。
3. 绿化工作的设备和工具应配齐全面，并定期维护保养，确保工作的顺利进行。
五、绿化养护管理1. 学校应配备专职养护人员，负责校园的绿化养护工作。
养护人员应定期进行培训和专业知识的更新。
2. 养护人员应按时按规定进行绿化工作，并及时报告相关部门发现的问题和隐患。
3. 养护工作包括绿地的修整、草坪的修剪、花坛的清理和树木的修剪等内容，应按照专业操作规范进行。
4. 绿化养护应注重病虫害的防治，优选环保和有机养护方法，减少化学药剂的使用。
5. 学校应建立绿化养护档案，记录养护人员的工作内容和效果，用于后期评估和改进。
小学绿化养护管理制度
小学绿化养护管理制度第一章总则第一条为加强校园绿化建设，美化校园环境，提高师生员工的绿色环保意识和生态文明素养，根据《中华人民共和国森林法》、《城市绿化条例》等法律法规和有关政策规定，结合我校实际，制定本制度。
第二条校园绿化养护管理工作应遵循科学规划、突出特色、注重实效、持续发展的原则，坚持人性化、生态化、景观化、节约化、可持续化的理念，实现校园绿化与教育教学、科研创新、文化传承相结合，充分发挥校园绿化的育人功能。
第三条校园绿化养护管理工作内容包括：绿化设施建设、绿化植被养护、绿化环境维护、绿化宣传教育等。
第四条校园绿化养护管理工作应建立健全责任制度，明确各级领导和教职工的职责，确保绿化养护管理工作落到实处。
第二章组织管理第五条学校成立校园绿化工作领导小组，校长担任组长，分管副校长、后勤主任、保卫主任、团委书记等为成员。
校园绿化工作领导小组负责研究决定校园绿化建设与发展中的重大问题。
第六条学校设立校园绿化管理办公室，负责校园绿化日常管理工作，配备专（兼）职绿化管理员。
绿化管理员负责校园绿化的具体实施、检查和指导。
第七条各班级应设立绿化委员，负责本班级责任区内的绿化管理工作。
绿化委员协助绿化管理员开展绿化养护管理工作，组织本班级学生参与绿化志愿服务活动。
第八条建立健全校园绿化养护管理责任制，明确各级领导和教职工的绿化责任区域，实行目标管理，确保绿化责任到人。
第三章规划建设第九条校园绿化建设应纳入学校发展规划，结合学校教育教学、科研创新、文化传承等特色，彰显绿色校园、生态校园、人文校园、和谐校园的理念。
第十条校园绿化规划应遵循以下原则：（一）科学布局，注重生态平衡，实现人与自然和谐共生；（二）突出学校特色，体现教育理念，营造优美的校园环境；（三）注重节约，充分利用现有资源，实现可持续发展；（四）满足师生员工需求，提高校园绿化空间的利用率。
第十一条校园绿化规划应包括以下内容：（一）绿化区域划分，明确各区域的绿化功能和特色；（二）绿化植物种类选择，注重本土化、多样化、景观化；（三）绿化设施建设，包括绿化带、座椅、灯具等；（四）绿化小品设计，如雕塑、喷泉、园林建筑等；（五）绿化养护管理措施，确保绿化植被的健康成长。
2024年学校校园绿化养护管理制度范本（五篇）
2024年学校校园绿化养护管理制度范本我校为进一步优化育人环境，特此制定校园绿化与养护管理制度，旨在强化校园美化、绿化工作，提升环境质量。
以下是具体的管理规定：一、管理目标1. 致力于校园的美化绿化及花卉树木的精细养护，将学校打造成一个红花遍地、绿树成荫、鸟语花香、景致宜人的花园式单位。
2. 提升校园绿化覆盖率，深化绿化水平，实现园林式校园绿化，确保绿化工作服务于教育教学，并与校园文化深度融合，营造浓厚的美化与文化氛围，实现环境美化与人才培养的双重目标。
3. 校园绿化应遵循实用、经济、美观的原则，以植物造景为核心，融合高大落叶乔木、草坪及攀援植物，确保四季常青、三季有花，同时兼具降温、滞尘、减噪、增加空气湿度等生态功能。
4. 对树木、花卉、草坪实施定期修剪与适时养护，确保花草繁茂、树木茁壮。
二、管理办法1. 成立校园美化、绿化领导小组，负责对校园美化、绿化工作的全面指导与管理。
2. 与专业绿化养护单位签订服务合同，明确其负责校园绿化与养护的具体工作。
3. 校园绿化应遵循统一的规划与布局设计，任何花卉树木的变更均需经领导小组批准后方可实施。
4. 校园内的树木、花卉受法律保护，严禁随意砍伐与损坏。
任何砍伐或新增花卉树木的行为均需经领导小组批准，并对损坏行为依法进行赔偿与补栽。
三、管理要求1. 严格执行花草、树木的定期修剪与科学养护制度，确保花草繁茂、树木旺盛。
2. 合理安排浇水、施肥工作，根据病虫害发生情况适时喷洒农药，控制病害危害程度在____%以下，确保无药害发生，提高成活率与生长质量。
3. 保持草坪生长旺盛、平整无杂草，高度控制在5厘米左右，无裸露地面与叶片枯黄现象。
4. 绿地内应保持清洁无杂物，水面无漂浮物，严禁乱写乱画与乱丢垃圾。
5. 花卉、苗木应无死枝、枯枝及人为损害现象。
6. 明确各种花草树木的科属与生长习性，为科学管理提供基础依据。
2024年学校校园绿化养护管理制度范本（二）绿化养护管理作为园林绿化工程及后续维护的核心环节，其重要性不言而喻。
小学校园校园绿化管理制度
第一章总则第一条为加强我校校园绿化管理，美化校园环境，提高师生生活质量，促进校园文化建设，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校范围内的所有绿化区域，包括但不限于操场、花坛、树林、草地等。
第三条校园绿化工作应遵循科学规划、合理布局、生态环保、持续发展的原则。
第二章组织与管理第四条学校成立校园绿化管理小组，负责校园绿化工作的全面规划、组织、协调和监督。
第五条校园绿化管理小组成员由学校领导、教师代表、学生代表及后勤部门负责人组成。
第六条校园绿化管理小组的主要职责：1. 制定校园绿化规划，包括绿化布局、植物种类、养护措施等；2. 负责绿化工程的招投标和施工监督；3. 制定和实施绿化养护管理制度；4. 组织开展绿化宣传活动，提高师生绿化意识；5. 定期对绿化工作进行评估和总结。
第三章绿化规划与建设第七条校园绿化规划应结合学校特点，体现教育性、知识性、趣味性。
第八条绿化建设应遵循以下原则：1. 以乡土植物为主，兼顾观赏性和生态效益；2. 合理布局，形成层次分明、色彩丰富的景观；3. 注重植物多样性，提高生态系统的稳定性和抗逆性；4. 确保绿化建设与校园建筑、设施相协调。
第四章绿化养护与管理第九条绿化养护工作由后勤部门负责，具体内容包括：1. 定期浇水、施肥、修剪、病虫害防治；2. 维护绿化设施，如修剪绿化带、清理垃圾等；3. 监督绿化工程质量，确保绿化效果；4. 及时处理绿化突发事件。
第十条学生参与绿化养护活动，培养学生的环保意识和实践能力。
第十一条教师应加强绿化教育，提高学生的绿化素养。
第五章奖励与惩罚第十二条对在绿化工作中表现突出的个人或集体给予表彰和奖励。
第十三条对违反绿化管理制度、破坏绿化设施的行为，将依法依规进行处理。
第六章附则第十四条本制度由学校校园绿化管理小组负责解释。
第十五条本制度自发布之日起施行。
通过本制度的实施，我校将努力打造一个绿色、美丽、和谐的校园环境，为师生提供良好的学习和生活环境。
小学校校园绿化管理制度
小学校校园绿化管理制度
1．绿化美化校园人人有责，全校师生员工要爱护珍惜学校的一草一木，不要损毁破坏。
2．加强对绿化重要性的宣传，使每个学生了解绿化的意义，绿化与环境的关系，增强保护绿化的意识。
3．校园绿化植物由总务处主管负责种植和维护，日常管理有政教处管理。
4．学校绿化建设，必须遵循先规划后施工的原则，并有完整的图纸、资料和审批文件。
5．植树、种花、种草要保证达到规定的成活率，要注意文明施工，栽后应及时清除余土，清扫地面；整枝、抹芽要及时收捡枝条；一旦发生病虫害，要及时防治，注意喷药安全，确保校容校貌的整洁、优美。
6．严禁在绿化带、草地上行走，闲坐，喜戏打闹或丢弃废塑料制品，纸屑等杂物，维护绿化带内的整齐美观。
有意损坏校园绿化者，则追究赔偿责任。
7．建立绿化责任包干区。
实行绿化租赁制度，租赁包干区内的花草、树木由班级负责，在专管员的指导下保护好，管理好，培植好。
在校园内形成爱绿、护绿的良好社会风尚。
8．绿化工作要强化美化意识，在栽种移植时，品种搭配要合理，做到四季常青，月月花开，以达到园林绿化的环境艺术效果。
学校校园绿化养护管理制度(六篇)
学校校园绿化养护管理制度实施“绿色校园”工程，就是要创建优美的校园环境和清新的文化氛围，并在这种环境中培养学生的自我教育、自我管理能力，培养创新精神和竞争能力，达到环境育人，绿色育人的目的。
我校为进一步优化育人环境，加强校园美化、绿化工作，提高校园的环境质量，特制订本校校园绿化与养护管理制度。
一、工作机制成立工作领导小组，采取长效机制，明确分工，责任落实到人。
将学校的绿化带划分区域，包干到各班、室、部门，提出绿化和养护要求，确保绿化工作层层推进。
二、总体目标1、总务处制定“绿色校园”发展规划，确保绿化面积达到和超过总面积的____%，并逐年有所增加。
2、因地制宜栽种花草树木，春秋有花草，冬季有绿树，夏季花团锦簇，树木枝繁叶茂，管理好花木，无攀折践踏等毁坏现象。
3、利用环境实施素质教育，利用环境的潜在教育功能，向学生传达学校的办学思想、教风和学风、学校的文化氛围和文化底蕴，让学生在潜移默化中得到情感的熏陶。
二、分工职责绿化领导小组负责全校“绿色校园”建设的总体工作，包括：设计与构思、整体规划；树种树品的筛选与选择、采购与种植；后期的日常管理，主要包括卫生管理和对学生的教育工作；资料，特别是影像资料的收集、整理、归档工作。
其他教师根据任课的年级和班级划分到各班，1、总务处是绿化工作的第一责任科室，负责全校花、草、树木种植与管理，并将学校的绿化带划分区域包干到各班，由各班级的师生共同管理与维护，定期浇水、治虫、修剪，做到草坪内无杂草，树木无枯枝。
绿化工作领导小组对全校的绿化区域协调、督查，发现问题，及时上报学校并整改。
2、教导处作为绿化工作的第二责任科室在协助总务处做好基本职责外，要负责对学生进行环境意识教育，让全校师生重视环境建设，提升自身的绿色校园建设意识，参与建设与保护学校的花草树木，保护学校的绿化环境，增强主人翁责任感，加强集体的荣誉感和凝聚力。
3、综合组协助总务处为各种会议场所、办公室摆好观赏植物，并做好护理工作。
小学绿化养护管理制度(3篇)
小学绿化养护管理制度为了搞好本辖区的绿化工作，巩固绿化成果，实现绿化高标准的要求，为此特制定绿化养护管理制度：一、绿化建设与管理由中心按新农村建设规划的要求组织落实，并由专人负责。
二、每年投入一定数量的绿化经费，并确保在绿化区域逐年扩大和实施的基础上，适当加大绿化建设与管理方面的投入。
三、道路绿化、河道绿化、居民庭院绿化、公共绿化要有序进行。
逐年增加绿化面积，提高绿化覆盖率。
四、种养结合，加强植绿后的浇水、锄草、杀虫和绿化带灭鼠工作，做到精心种植、精心养护，提高成活率。
1、新种林带要经常上路检查，发现苗倒、苗斜要及时扶正、培土、踏实，发现缺株要按时进行补种，遇到长期干旱时要及时浇水。
2、夏、秋季要抓好除草、除虫、培土等工作，同时对部分农户在林带上种植的影响树苗生长的作物要进行清除。
3、冬季要搞好整枝、修剪，同时对辖区主干线(道路)林带做好一次石灰刷白工作。
4、抓好成果林带管护，做到经常上路查看，发现有破坏树木行为要及时阻止并教育批评，情节严重的要及时上报，确保林带完整。
五、提高绿化建设与设计造型水平，努力造出一批适合人文环境的高质量、高品位的绿化景点。
六、加强植绿、爱绿、护绿方面的宣传教育，加大对损绿、毁绿方面的惩治力度，提高居民群众的爱绿护绿意识。
小学绿化养护管理制度（2）第一章总则第一条为了加强小学校园绿化的管理，促进小学学生对自然环境的认识和保护意识，提高学生的环境素养，制定本管理制度。
第二条本制度适用于所有小学校园的绿化养护工作。
第三条小学绿化养护工作应符合相关法律法规和政策要求，遵循人类与自然和谐相处的原则。
第四条小学绿化养护工作应注重生态环境保护，提倡节能、环保的绿化管理方式。
第五条小学绿化养护工作应充分发挥师生参与的主体作用，形成全员参与的格局。
第六条小学绿化养护工作应加强与周边社区、环保部门、专业机构的合作，形成多方共治的工作结构。
第二章绿化建设与养护管理第七条小学绿化建设应根据校园环境特点、教育需求和环境保护要求，制定合理的绿化规划和方案。
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校园绿化养护管理制度
校园绿化是美化、净化校园环境的关键，是展示校容校貌的自然生态亮点，是陶冶师生情操的根本途径。
为加大校园绿化管理力度，特制定以下制度：
一、校内绿化的实施必须从学校实际出发，依据绿化总体规划设计方案严格进行，实施过程中必须调整规划的应经过校领导集体研究决定后，方可实施。
二、校园绿化管理责任人为绿化管理员，校园绿化管理机构是以校长、政教主任、绿化管理员组成的绿化工作领导小组，绿化管理员挂帅对校园内各类树种落实对口班，划分维护监管责任区域，形成校园绿化维护网络。
三、校园绿化实施要适时调整以及分植、养护。
四、校园绿化中的乔木、盆景、花卉师生共同维护，任何人不得随便踩踏花池、攀摇树杆、采摘花朵，凡发现有人恶意损坏校内树木、花卉、花池者要处罚，除给予批评、通报外，还处以一定的罚款。
体育课、课外活动课体育老师要加强常规巡视。
安排分散活动时，应充分注意远离绿化带，禁止学生在绿化带动作、追逐玩耍，以避免踩踏和撞击绿篱。
五、常年做好对花木的修剪、养护、除虫，施肥，确保已栽树木花草的成活和造型美观。
六、常年保持校园花池的平整、整洁，无杂草。
七、经常对校园绿地巡查，发现问题，及时处理。
八、遵守两校区隔天轮流养护的制度，做到长效管理，责任到位。
北羌小学。