三年级优秀看图作文：不听话的小黄鸡
不听话的小黄鸡_写事作文450字相关作文
不听话的小黄鸡_写事作文450字相关作文
在一个美丽的小山村里住着母鸡妈妈和她的九个孩子。
其中有一只小黄鸡，它总喜欢闯祸，特别顽皮。
那是一个风和日丽的早晨，母鸡带小鸡们去觅食。
那只顽皮的小鸡独自离开了鸡群，边走边唱：“我是快乐的小黄鸡，我是……”不好，榕树下睡得正香的花猫听见了！花猫一个鲤鱼打挺——起来了！花猫躲在树下，想等待时机一到，便把小鸡抓住。
“我……”小黄鸡的大嗓门又开始了，快要走到大树下时，花猫窜出来，咧着嘴，瞪着眼，恶狠狠地说：“小鸡仔，别怪我不客气！我老猫肚子饿了，把你当甜点……哈哈哈！”小鸡吓得直哆嗦，大声呼喊：“妈妈，救命啊！……”这时，鸡妈妈听到了救命声，转头一看鸡群，小黄鸡不见了。
母鸡立刻知道大祸临头了！母鸡飞奔到树下，一眼就看见了冤家一号——是那只花猫！母鸡羽毛都竖了起来，大声喝道：“你这家伙，是吃了熊心豹子胆，还是喝了老虎血？敢吃我的孩子……”母鸡一跃而起，用尖尖的嘴狠狠地啄花猫，“哎呦、哎呦”花猫一溜烟跑了。
小鸡吓死了！
小黄鸡跑到妈妈的怀里，后悔地说：“我再不乱跑了，妈妈。
”“知错就改，你是个好孩子。
”妈妈抚摸着小鸡说。
瞧！顽皮小鸡不顽皮，大家一起排好队。
【看图写话】看图写话作文 不听话的小黄鸡
【看图写话】看图写话作文不听话的小黄鸡小黄鸡是农场里的一只调皮顽皮的小鸡，它长得黄澄澄的，羽毛柔软亮丽。
不过，小黄鸡有一个顽皮的毛病，就是它总是不听话。
农场里的动物们都说它是“不听话的小黄鸡”。
有一天，农场主婆婆要去镇上买东西，她对所有的动物们嘱咐了一遍，希望它们可以照顾好自己，互相帮助。
可是小黄鸡却不以为然，它自顾自地叽叽喳喳地追逐着其他小伙伴，不亦乐乎。
突然，一只坏狐狸出现在农场附近，它趁着农场主婆婆离开的空当，躲进了鸡舍。
其他的小鸡们都听见了噪声都吓得不敢出声，只有小黄鸡仍旧在玩耍。
农场主婆婆回到农场后，发现鸡舍里一片狼藉，小鸡们都吓得不敢出声。
她走进鸡舍一看，狐狸正对着一只无声无息的小鸡下手。
农场主婆婆大喊一声，吓跑了狐狸。
在这一刻，小黄鸡终于明白了自己不听话的后果。
它悔恨地说：“如果我早点听话，就不会让狐狸伤害到我们了。
”其他的小鸡也都在为自己的不冒狐狸周知道道的时候小黄鸡不道的时候小黄鸡不号，他们体会了自己的重透究己丢失。
从此，小黄鸡变得懂事了，它遵守规矩，乖乖地听话了。
它不再像以前那样调皮捣蛋，而是秉持着守护家园的责任，帮助其他小鸡们共同面对各种危险。
其实，听话不仅仅是为了顺从别人的要求，更是为了让自己变得更加懂事、更加负责。
小黄鸡从这次经历中明白了这个道理，以后它会更加注重听话，遵守规则，用懂事的行为来回报农场主婆婆的关爱。
所有的小鸡们也都懂得了这个道理，它们变得更加懂事，更加团结，共同守护着美好的农场生活。
这样的故事，也成为了农场里的一则美好的传说。
[小黄鸡表情]小黄鸡3篇
![[小黄鸡表情]小黄鸡3篇](https://img.taocdn.com/s3/m/113bc313cd7931b765ce0508763231126edb7715.png)
[小黄鸡表情]小黄鸡3篇小黄鸡篇(1):看图写话作文不听话的小黄鸡看图写话作文：不听话的小黄鸡动物王国有一只老母鸡，它有九个聪明的孩子，其中有一只小黄鸡很调皮。
一天，鸡妈妈带小鸡们春游。
他们出了家门，翻过小山坡，来到草地上，啊，这里的风景好美呀!你看，在绿绿的小草中间开着许多五颜六色的野花，蝴蝶和蜜蜂正在花丛中飞来飞去，好像在欢迎他们。
小鸡们跟着老母鸡，一会儿跑向东，一会跑向西。
他们有的摘花，有的捉虫，玩得可开心了。
不一会儿，小黄鸡便玩得不耐烦了，他想：“这有什么好玩的，还不如到大树后面自己玩个痛快。
”想到这儿，他便偷偷地要溜走，不管鸡妈妈怎么劝说，他总是不听。
小黄鸡哪里会知道，在树后藏着一只老猫，老猫发见了小黄鸡。
老猫想：“美餐送上门来了。
”等小黄鸡刚走近大树旁边，老猫就龇着牙“喵”地一声扑了上来。
小黄鸡吓得大叫：“妈妈!妈妈!快来呀!”鸡妈妈闻声赶来，老猫吓得逃走了。
鸡妈妈疼爱地把小黄鸡搂在怀里，说：“孩子，别怕，有妈妈呢!”小黄鸡听了妈妈的话，脸“刷”地一下子红了。
他低着头说：“妈妈，我今后一定听您的话，再也不乱跑了。
”鸡妈妈高兴地说：“知错改错就是我的乖孩子。
”傍晚，鸡妈妈带着小鸡们，衔着“战利品”，高高兴兴地回家去。
小黄鸡篇(2):状物作文600字（五篇）状物作文600字一可爱的小黄鸡我奶奶家有许许多多的小鸡，花的，白的，棕色的，黑色的。
可我最喜欢的还是那只小黄鸡。
记得那次我们一家人和从重庆回来的弟弟去奶奶家拜年。
我们刚一走进院门就看见一群小鸡在院子里晒太阳。
我和弟弟都喜欢小鸡，想去捉。
这时，我发现了那一群小鸡中有一只小黄鸡十分可爱。
小黄鸡全身长着软软的淡黄的绒毛，跑起来就像一个淡黄色的小绒球是地面上滚动着。
小黄鸡有一双滴溜溜圆的小眼睛。
尖尖的小嘴，圆圆的脑袋。
耳朵藏在绒毛里，不仔细看还以为它没有耳朵呢。
小黄鸡看见我伸手去捉它，拍着一对可爱的翅膀，撒开小脚丫就跑。
在沙地上留下了一串竹叶型的小脚印。
幼儿园小班看图讲述《不听话的小鸡》(四篇)
教学资料参考范本幼儿园小班看图讲述《不听话的小鸡》(四篇)目录：幼儿园小班看图讲述《不听话的小鸡》一幼儿园小班看图讲述《小兔学画画》二幼儿园小班看图讲述《小猫在哪里》三幼儿园小班看图讲述《小白兔过桥》四幼儿园小班看图讲述《不听话的小鸡》一【活动目标】1、在教师的引导下，通过对图片观察，大胆想象，并进行表达。
2、知道不能一个人乱跑，不随便离开集体。
【活动准备】图片。
【活动过程】一、让幼儿听声音引起兴趣。
今天，老师给小朋友带来了一位新朋友，请你听一听是谁来了。
叽叽叽叽。
是谁来啦？二、教师依次出示图片并引导提问。
1、出示图片二：这是一只什么颜色的小鸡？那我们就叫它小黄鸡。
这只小黄鸡张开着翅膀，它在干什么？它为什么要跑？小黄鸡在干什么？（出示老猫）这是谁？猫咪在干什么？小黄鸡边逃嘴里还会怎么说？我们一起来学一学。
猫咪看见小黄鸡逃跑，它会怎么说？我们一起来学一学，连上小鸡说的话。
这只小黄鸡怎么会在这里玩？它的妈妈在哪里？我们一起来找找小黄鸡的妈妈。
2、出示图片一：小黄鸡的妈妈和其他的鸡宝宝在哪里？在干什么？你们看小黄鸡在做（）什么？你们说鸡妈妈能听见吗？它会来救小黄鸡吗？鸡妈妈会怎么做？3、图片三：鸡妈妈来了吗？噢，它真的听见了。
鸡妈妈是怎样救小黄鸡的？（引导幼儿做动作来想象鸡妈妈是怎么赶走老猫的，请幼儿表演。
）你们说这只小黄鸡听话吗？鸡妈妈会怎么样？4、出示图片四：鸡妈妈会对小黄鸡说什么话？小黄鸡它干什么了？它的头怎么样？为什么？（因为小黄鸡觉得自己很难为情，自己太不听话了）小黄鸡会怎么说？三、教师总结性讲述。
1、这四幅图画组成了一个故事，叫《不听话的小鸡》。
我们一起来听一听。
2、完整讲述。
3、小结。
幼儿园小班看图讲述《小兔学画画》二【活动目标】1.倾听故事，观察画面，了解色彩混合后发生的变化。
2.乐意大胆想象和表达，并能用完整的短句来讲述。
3.体验小兔学画画的快乐情绪。
【活动准备】PPT《小兔学画画》，红、黄、绿3种蜡笔。
不听话的小黄鸡 朱思雨
不听话的小黄鸡
四年级朱思琪这天，春光明媚，树林里的花千姿百态。
鸡妈妈带着鸡宝宝去树林里游玩。
可是，有一只黄色的小鸡心想：老是跟着妈妈，真无聊！于是，它东张西望，发现杨柳树很美丽，就跑到杨柳树下。
鸡妈妈准备让大家玩一会的时候，发现自己的最小的宝宝不见了。
它急的像热锅上的蚂蚁到处寻找鸡宝宝。
当小鸡快到杨柳树下的时候，一只猫从树上跑下来。
看见这只小鸡的时候,猫心里乐开了花：“我要饱餐一顿了。
”小鸡看到猫时，双腿发软。
便大叫：“救命呀，快来人呀！猫要吃我了……”
鸡妈妈听到了小鸡的求救声，便快速地找到了小鸡。
鸡妈妈奋不顾身的去拍打猫。
只见猫用自己的爪子去抓鸡妈妈，把鸡妈妈的翅膀给抓流血了。
但是，鸡妈妈没有顾上自己的疼痛，用尽全力扑打猫，最后还是把猫打伤了。
猫悲惨地说：“唉！不就是一只鸡吗？至于把我打得遍体鳞伤吗？”
小鸡又回到了队伍中，它惭愧地说：“都怪我不好，害得妈妈受伤了。
”就在这时，蜜蜂和蜻蜓在一起唱：“小鸡小鸡，知错能改，真是好孩子。
”
小朋友们，你们一定要记住，在集体出去的时候，千万不能独自离开！
总评：文章凭着丰富的想象、多彩的语言,将小黄鸡的不听话，妈妈勇救孩子的画面呈现在读者面前。
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萌芽九、不听话的小黄鸡
九、不听话的小黄鸡——学习动词故事生动【习作要求】1、看懂图意，知道每一幅图讲的是什么，再看这几幅图连起来讲了一件什么事。
2、展开想象，把图画写活。
3、描写人物时，要注意抓住动作，巧用动词。
【教学目标】1、能够看懂图意，并且把多幅图联系起来，编成一篇故事。
2、能够根据图画内容展开想象，让画面动起来。
3、能够写出人物的动作、语言、神态和心理活动。
【教学重点】能够写出人物的动作、语言、神态和心理活动，并编写出一篇完整的故事。
【教学难点】将文章写得更生动，表达更形象。
【教学方法】观察法、讲授法、提问法【教学过程】一、激情导入，创设情境。
今天上课前，我们做一个游戏，游戏的名字叫做“找动词”。
游戏是这样的：老师边做动作边说一段话，你们仔细听，老师说了几个动词。
“我踢了一会儿足球，觉得口渴了。
走进屋子里，提起水壶，打开壶盖儿，摆上杯子，倒了一杯水。
我右手端起杯子，放到嘴边，一口气喝了一杯水。
”师：老师说了几个动词？生：九个动词。
师：哪九个？生：踢、走、提、打开、摆、倒、端、放、喝。
师：如果把这些动词都去掉，试着读一读，意思还能表达清楚吗？生：不能。
师总结：通过这个小游戏我们知道了动词的重要性：动词能使语句表达的更加准确。
二、讲授新课俗话说：“人有人言，兽有兽语。
”自然界的动物和人一样，都有自己的故事。
不信你看看有一个惊险的故事正在一只小黄鸡身上展开。
1、仔细看图，回答问题。
1．一共有几幅图？图上都有谁？（五幅图，图上有鸡妈妈、九只可爱的小鸡、一只大花猫）2．第一幅图上画的是什么？想象一下？（1）鸡妈妈和小鸡什么时间来到哪里？（春天的早晨，鸡妈妈带着自己的孩子到草地上玩）（2）他们来这里干什么？他们的心情怎样？鸡妈妈对小鸡说了些什么？（他们来这里游玩、捉虫子吃。
他们特别高兴。
鸡妈妈有可能对小鸡说：“孩子们，你们一定要紧跟着我，野外有许多危险的动物，随时会吃掉你们。
”）（3）有一只小鸡和其它小鸡长得怎么不一样？它心里在想什么？它干什么去了？（其它小鸡都穿着白色的衣服，有一只小鸡穿着黄色的衣服。
不听话的小黄鸡_描述小鸡的作文400字
不听话的小黄鸡_描述小鸡的作文400字
在一个小山村里有一只母鸡,她有九个孩子.其中有一只小黄鸡，它特别顽皮。
有一个阳光明媚的早晨,母鸡带着她的九个孩子去散步。
走着走着，那只小黄鸡觉得累了，他看到一棵茂盛的大树就跑过去休息。
一只饥饿的老猫看见了那只又肥又胖的小黄鸡心想：“他一定是要来这棵大树休息的。
要是我躲在大树后面，等他过来的时候我再扑过去不就把他吃了吗？”想到这里，他就趁小黄鸡不注意的时候跑到大树后面。
那只小黄鸡看到树后有一条猫尾巴，他连忙叫起来：“救命啊......”
母鸡听到了小黄鸡的呼救声，连忙跑过来。
那只老猫很生气，他刚要扑向小黄鸡的时候，母鸡及时赶到了。
她用尖尖的嘴巴啄向那只老猫。
老猫看到赶忙跑。
小黄鸡吓得浑身发抖。
***鸡把那只可恶的老猫赶走之后，她对小黄鸡说：“以后再不听话、乱跑的话，遇到危险妈妈就不救你了。
”“知道了，妈妈。
”小黄鸡答道。
说完，大家就叨着自己的虫子高高兴兴地回家去了。
小朋友，这个故事告诉我们的道理是：要听爸爸妈妈的话，不要让爸爸妈妈担心哦！
1 / 1__来源网络整理，仅作为学习参考。
苏教版第十册语文看图写话作文
小学五年级看图写话500字 字 小学五年级看图写话 《不听话的小黄鸡》， 不听话的小黄鸡》
看图写话： 看图写话： 抓住看 这四个环节. 抓住看、说、写、读这四个环节 一、看。 在看、 读这四个环节中， 在看、说、写、读这四个环节中， 即观察）是说和写的基础。 看（即观察）是说和写的基础。观察仔 才说得清楚，写得具体。 细，才说得清楚，写得具体。
小黄鸡哪里会知道， 小黄鸡哪里会知道，在树后藏 着一只老猫，老猫发见了小黄鸡。 着一只老猫，老猫发见了小黄鸡。 老猫想： 美餐送上门来了。 老猫想：“美餐送上门来了。” 等小黄鸡刚走近大树旁边， 等小黄鸡刚走近大树旁边，老猫 就龇着牙“ 地一声扑了上来。 就龇着牙“喵”地一声扑了上来。 小黄鸡吓得大叫： 妈妈！妈妈！ 小黄鸡吓得大叫：“妈妈！妈妈！ 快来呀！ 鸡妈妈闻声赶来， 快来呀！”鸡妈妈闻声赶来，老猫 吓得逃走了。 吓得逃走了。
二、说。 说是在理解图意的基础上进行的。 说是在理解图意的基础上进行的。 1.图上画的是什么时候 什么地方， 图上画的是什么时候， 1.图上画的是什么时候，什么地方， 有哪些人，他们在做什么？根据问题， 有哪些人，他们在做什么？根据问题， 用一、两句话把图意表达出来。 用一、两句话把图意表达出来。 引导学生按观察顺序， 2、引导学生按观察顺序，抓住主 要人物，展开合理想象， 要人物，展开合理想象，把主要部分说 具体，要求意思清楚、连贯。 具体，要求意思清楚、连贯。
鸡妈妈疼爱地把小黄鸡搂在 怀里， 孩子，别怕， 怀里，说：“孩子，别怕，有妈 妈呢！ 小黄鸡听了妈妈的话， 妈呢！”小黄鸡听了妈妈的话， 地一下子红了。 脸“刷”地一下子红了。 他低着头说： 妈妈， 他低着头说：“妈妈，我今 后一定听您的话， 后一定听您的话，再也不乱跑 了。” 鸡妈妈高兴地说： 鸡妈妈高兴地说：“知错改 错就是我的乖孩子。 错就是我的乖孩子。”
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三年级优秀看图作文：不听话的小黄鸡
小鸡们跟着老母鸡，一会儿跑向东，一会跑向西。
他们有的摘花，有的捉虫，玩得可开心了。
三年级优秀看图作文：不听话的小黄鸡
动物王国有一只老母鸡，它有九个聪明的孩子，其中有一只小黄鸡很调皮。
一天，鸡妈妈带小鸡们春游。
他们出了家门，翻过小山坡，来到草地上，啊，这里的风景好美呀!你看，在绿绿的小草中间开着许多五颜六色的野花，蝴蝶和蜜蜂正在花丛中飞来飞去，好像在欢迎他们。
小鸡们跟着老母鸡，一会儿跑向东，一会跑向西。
他们有的摘花，有的捉虫，玩得可开心了。
不一会儿，小黄鸡便玩得不耐烦了，他想：“这有什么好玩的，还不如到大树后面自己玩个痛快。
”想到这儿，他便偷偷地要溜走，不管鸡妈妈怎么劝说，他总是不听。
小黄鸡哪里会知道，在树后藏着一只老猫，老猫发见了小黄鸡。
老猫想：“美餐送上门来了。
”等小黄鸡刚走近大树旁边，老猫就龇着牙“喵”地一声扑了上来。
小黄鸡吓得大叫：“妈妈!妈妈!快来呀!”鸡妈妈闻声赶来，老猫吓得逃走了。
鸡妈妈疼爱地把小黄鸡搂在怀里，说：“孩子，别怕，有妈
妈呢!”小黄鸡听了妈妈的话，脸“刷”地一下子红了。
他低着头说：“妈妈，我今后一定听您的话，再也不乱跑了。
”鸡妈妈高兴地说：“知错改错就是我的乖孩子。
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傍晚，鸡妈妈带着小鸡们，衔着“战利品”，高高兴兴地回家去。
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