临床科室实习生入科教育
实习生入科带教
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规章制度
• 着装整洁，不佩戴首饰，上班时发辫不过肩， 佩戴发网，上班不玩手机
• 禁止穿工作服到服务中心就餐 • 9：10准时入科和老师一起进行物品清点，更
换消毒液、清洁各区域物品及仪器、检查仪器 设备性能 • 态度端正，举止文雅，文明用语 • 不得擅自篡改排班，有事提前与带教老师及护
士长沟通 ，
• 科室电话：0996－5028527，护士长电话：18299779221
6
ห้องสมุดไป่ตู้
护理工作模式
• 工作模式（分6班次：责1、责2、责3、主班、 助夜班、早晚班），各班工作体现：急、 准、稳
• 两个责任组，各责任组长24小时保持手 机通畅，负责各组成员工作及培训
• 抢救室：药品、物品、仪器设备合格率 100% 人员：反应快、动作敏捷
（理论：王娜，操作：刘丞德）
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欢迎你们的到来！
与带教老师互留电话号码，登记信息。
请参观急诊病区！
12
急诊科实习生入科指南
1
欢迎加入急诊科共同学习
• 科室介绍： 抢救室：2个 抢1（急危重症患者、平车、轮椅入科
患者） 抢2 (需要洗胃患者， 2名以上危重患
者同时入科）
2
• 科室介绍： 留观室：5张床位（需要留观患者使用） 120救护车：3辆（院前急救） 输液室：14张输液椅（门诊输液患者）
3
急诊科团队介绍
7
• 留观病人所有操作均由责2护士完成，主
动巡视
• 微笑服务，健康宣教穿插在治疗中 • 见必问，问必答，答必准
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急诊科病人特点
• 创伤（车祸导致的全身多处骨折、擦伤、 严重者肝脾破裂）
• 中毒（一氧化碳、有机磷农药中毒多见） • 癔症（生气引起的全身抽搐、情绪激动） • 五大急症（高血压脑出血、失血性休克、
医院实习生入科教育 PPT课件
求学态度
多看、多问、多练
融入科内的学习氛围
不论资历相互学习
自我展示不受限制
没有专家只有专业
合理利用坐班时间
畅所欲言以理服人
实习生鉴定与考核
平时表现：40% 理论考试：30%，出科前两周安排 操作考试：30%，出科前一周安排
三、实习生纪律
。
上班纪律
严格按排班表上班，提前5分钟进诊来自 调班需得到排班人员的同意方可 排好班后需临时休假时，需经带教老师同意才能 休
学科带头人—暂缺
医生分为五个专业组
小组牵头，提升全科在该专业领域的技术水平
产科组
妇科组
心、血 管组
专业分组
腹部 浅表组
介入组
各组专业特长
产科组：产前超声诊断
妇科组：子宫畸形、妇科肿瘤、异位妊娠、术中引导 心脏组：先天性心脏病（胎儿心脏畸形） 介入组：肝肿瘤造影、穿刺活检 腹浅组：各系统
祝大家学习生活愉快！
带教老师跟班制，有针对性的五大专业组轮转
实习组长
职责：1、通知组织学习
2、实习生信息联络
3、监督纪律、上班情况
4、管理实习生科教任务
5、指导新实习生入科培训 （熟悉工作站及环境） 6、意见反馈
工作中的注意事项
与患者的沟通 检查中阳性病例学习的注意事项，避免医疗纠纷 进入患者信息的核对 报告的严谨与规范（本科室模式） 科室电脑使用管理（诊室、值班室均可使用）
值班 跟带教老师值班
休假
每周休一天。 休假申请：提前一周
产科实习生入科教育 - 副本
产科实习生入科教育
1、严格遵守我院的各项规章制度，遵守作息时间。
2、严格遵守医疗技术常规和无菌技术操作规范。
3、认真完成带教老师交给的各项工作任务。
4、学习态度端正，认真钻研，勤学苦练。
5、树立良好的医德医风，不接受患者的礼物或馈赠。
6、学习良好的礼貌习惯，避免医疗纠纷的发生。
在执行上级医生
交代的工作中若有疑问，不要勉强执行。
应及时反馈给带教老师。
7、将实习学生分为三组，按产科I组、产科II组、计生门诊组转组，产科二周，计生门诊一周，周一早晨换组。
8、产科I组实习由xx老师负责，产科II组实习由xx老师负责。
计生门诊由xx老师负责。
9、产科实习期间要求安排夜班。
10、由各带教老师举行小讲座，每周一次。
XXXX医院实习生入科教育课件-如何进行临床实习
• 实习要有灵活的学习方法。要发挥实习组
的团队优势，互相交流，互相渗透。主动
去实习，遇到典型病人要争取多看看。分 管床位只是形式，不要被它缚住手脚。
（二）学会做事
• 从学校到实习医院，开始会有不适应，有
些人可能很久都有不适应，我们要尽快调 整自己。实习有很多事要做，要努力做好 它，从小事做起，从我做起。
• 脚踏实地去实习。实习面对的是人，人最
宝贵的是生命，人命关天。学医来不得半 点虚伪，要努力学习与你专业有关的知识， 了解你专业发展的方向，最新成果。实习 中看到什么病例，要千方百计在书中找到 有关知识，再回头去看这个病例，真正弄 懂，将终身受益。
• 对自己要有足够的信心。不管以前在学校
学习成绩如何，不管同一医院里实习生来 自何方，足够的信心是完成实习的保证。 在高学历学生面前，不要过分自悲，只要 肯学，不会比他们差，因为实习更侧重于 动手能力的训练，别人能学会，我们也一 定能学会。
• 能熟练掌握体格检查，化验检查，影像检查等
知识，记录要准确，实事求是，切不可凭想象
编造。
• 学会草拟各种治疗方案，并在上级医师指
导下实施。处方、医嘱书写要规范，整洁， 签全名表示负责（不得代带教老师签名）。 要跟随值班老师值班或出急诊，不得借故 推托、逃避或迟到早退。学习对急症患者、 病情变化者进行诊治或抢救。
• （1）学会做本专业有关的事。实习有时会
感到压力很大，有时很沉闷，但只要肯钻 研，一定会体会到治病救人的真正含义。 要把本专业的基本技能学会，切忌大事做 不了，小事又不做，要有耐心做好每一件 事。谁也说不清将来会从事什么职业，但 严格的专业训练是终身受益的，学医的人 将来干什么都容易上手。
• （2）学会做与自己成长有关的事。如果光
妇科实习进修生入科教育
妇科实习进修生入科教育妇科实习进修医师入科教育一(科室情况介绍我区是妇科病房。
常见病种有: 急、慢性盆腔炎、不孕症、月经失调、先兆流产、功血、痛经、多囊卵巢综合症、闭经、宫颈炎、子宫肌瘤、乳腺小叶增生等。
本科带教负责人是赵春燕老师。
二(学生纪律及实习规章制度1. 学生按带教老师排班准时上班，要求提前15分钟入病房。
每位同学要严格遵守医院规章制度，不得迟到早退。
2. 请假制度1)实习期间病假须本人来院请相关科室有开病假资格的医师开具病假条，非本院的医疗证明一律无效(急诊除外)。
事假须按学校规定:学校、实习医院均同意有效。
2)病假、事假连续一周以上需补实习，时间安排在实习结束后。
3)未按规定办理请假手续或未经请假擅自离开工作岗位、擅自调班，无故不参加小讲课或教学查房，一律按旷课处理。
4)旷课处理办法:迟到三次补实习一天，旷课一天补实习一周，旷课一周补实习一月。
5)为方便学生联系工作单位，每位学生有5天面试假用于去面试单位参加考试或面试。
面试假须提前一天向科室带教负责人申请。
6)按时参加带教老师组织的小讲课和教学查房、理论考试。
三(安全管理制度1. 每位实习生由相对固定、有带教资格的老师带教。
2(夜班学生为保证安全请在值班室休息。
3(上班时各项操作应在老师指导下完成，危险系数高的操作(如胸穿、骨穿、深静脉插管等)只能见习，不允许动手操作。
有疑问及时请教带教老师，对病人的提问应耐心讲解，有不懂应请教带教老师后回答或请带教老师解答，请勿对病人说“不知道，不是我的事……”，而是说“我是实习的，我问一下老师再回答您”。
对已发生的差错事故不隐瞒，及时告知带教老师采取补救措施。
1四(实习服务态度须知实习生进入临床科室，首先要树立一切以病人为中心的服务理念，关心、爱护病人，敬业爱岗。
在与病人有不同意见时勿与病人争执，避免引起不必要的误会，建立良好的护患关系。
遇到困难及时汇报老师，使问题及时得到解决。
五(实习注意事项1.学生上班时间需穿戴整洁。
临床医学院临床见习、实习管理制度
临床医学院临床见习、实习管理制度临床医学院临床见习、实习管理制度临床见习管理制度1. 临床见习由主治医师或高年资住院医师带教。
每位教师每次带教学生数以10－15人为宜。
2. 带教教师要认真备课，有备课笔记，充分准备（见习场所、病例、教具等），必须规范、准确、熟练地掌握见习内容和要求。
临床见习的病症、病种应大于理论课讲授内容的80％。
3.上好见习课，不得提前下课。
每学期组织一次见习考核，记录考核成绩，保留考核试卷。
学生见习要考勤、签到。
4.带教教师在传授知识和培养能力的同时，必须高度重视以良好的思想作风影响学生，通过言传身教培养学生高尚的医德医风。
5.带教教师负责示教室、技能实验室的管理，做好使用登记。
安排学生定期打扫教室，管理好空调、投影仪、幻灯机等教学设备。
临床实习管理制度一、学院教学办公室：1. 实习工作由分管院长、教学办公室管理，科室及个人不得擅自接受实习任务。
教学办公室指定专人负责实习工作（包括实习生的实习生生活、实习安排、学生思想政治工作及纪律考勤），并经常向学校通报学生实习情况。
2.根据各学校的专业特点与培养要求，制订专业实习计划，编制各专业实习轮转表，定期检查实习计划执行情况，及时解决、处理存在的问题，努力提高实习质量。
3. 选聘实习指导教师，指导教师应由有带教经验、熟悉业务、工作负责的教师担任。
医学类专业实习应在主治医师以上（或相应技术职称）的教师指导下，由高年资住院医师（或相应技术职称）带教。
4. 组织对学生进行实习前教育，实习结束时，根据科室带教教师对学生的考核成绩，写出评语，并进行总结。
对各科由于病、事假连续缺实习一周以上的实习生报学校教务处，并共同研究补实习方案。
5. 分管院长每学年进行四次教学行政查房，教学办每季度对各教研室进行考核一次。
并经常了解实习生思想、学习、生活，每年两次座谈会，征求意见，改进工作。
二、实习科室：1. 临床科室是直接指导临床实习的教学组织，实行科主任和教研室主任负责制，组织全科医护人员共同关心实习生，完成教学任务。
2024版实习生入科培训ppt课件
实习期间学习计划与任务
根据实习大纲和科室要求，制定 个人实习计划，明确学习目标和
任务。
积极参与科室的各项诊疗活动， 认真完成带教老师布置的各项任
务。
注重理论与实践相结合，多动手、 多思考、多提问，不断提高临床 技能和思维能力。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
科室基本情况介绍
科室设置与功能
01
科室名称、位置及面积
02
科室功能与任务
03
科室设备与资源配置
04
科室特色与优势
人员结构与职责
科室负责人及主要成员介绍 团队协作与沟通方式
各成员职责与分工 人员培训与进修计划
工作流程与规范
医疗工作规范
增强患者信心。
协商技巧
与患者及其家属进行充 分沟通和协商，共同制
定治疗方案和计划。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
实习期间注意事项及要 求
实习纪律与考勤制度
严格遵守实习纪律，按时上下班，不 得迟到、早退或旷工。
实习期间原则上不允许请假，如遇特 殊情况需请假，应提前向带教老师及 科室负责人排
工作流程与规范
详细讲解科室的工作流程、操 作规范、注意事项等。
团队协作与沟通
培养实习生的团队协作精神， 提高沟通能力和人际交往能力。
科室介绍
包括科室历史、现状、未来发 展规划等。
专业技能培训
针对实习生的专业背景和需求， 进行专业技能的培训和提升。
产科临床实习带教计划
考试内容
第二天
了解剖宫产及顺产后的护理常规；各种药液输入的速度及观察要点，必须掌握会阴擦洗，肌肉注射，静脉输液，氧气吸入。留取标本，静脉输液，静脉采血操作，掌握对一级、二级病人生活护理。
静脉输液
会阴擦洗
熟悉环境，工作流程，各班职责
胎心监护
会阴消毒
新生儿脐部护理
第三天
了解妊娠合并症的治疗及护理要点。产褥期妇女护理，恶露观察。
产科临床实习带教计划
1.实习对象：到我科实习的学生
2.实习时间：在我科实习期间
3.实习目标：使实习学员熟悉产科常见疾病及相关理论
4.实习方式：每位实习学员由一位具有丰富临床及理论知识的老师带教
5.实习要求：积极参加科室业务学习
6.考核方式：出科时进行理论及操作考核各一次
7.实习内容：
时间
实习内容
入科第一天
加强熟练程度。
1.掌握产科基本设置、功能分区。
2.熟悉产科工作制度，重点掌握产科消毒隔离制度及各种安全防范措施，严格执行手卫生及消毒隔离意识培养，强调着装整齐，严格查对制度及无菌操作。
3.掌握产妇出入院程序。
4.了解产科常用设备的原理和使用方法。
5.了解产科常用药、
了解各种操作，听胎心，四步触诊，胎心监护，新生儿的抢救工作，顺产的接产工作，新生儿脐部护理。协助医生做内诊，人工破膜，无菌操作技术。
第四、五天
做好产后出院的宣教工作;健康教育知识。掌握母乳喂养指导，新生儿脐部、臀部的护理。
掌握听胎心，四步触诊，胎心监护，新生儿洗浴抚触。
第六天
必须掌握熟悉护理操作：备用床、肌肉注射、会阴擦洗、红外线理疗、静脉输液、新生儿护理。
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临床科室实习生入科教育
神经内科?病区入科教育
各位同学:
作为一个医生必须有良好的医德医风。
医生的职业道德与人的生命休戚相关，医务工作者业务技术水的高低与人民健康服务的质量密切相关，医务人员一定要加强医德修养，提高职业素质，把高尚的医德和精湛的医术结合起来，在医疗服务过程中，不断提高医疗质量，以精湛医术为病人解除疾苦，使病人尽快康复，高质量地为人民健康服务。
古人说得好:为医之道，非精不能明其理，非博不能至其约，医本活人，学术不精，反为夭折。
医务人员只有把高尚的情操和高度的科学性紧密结合，才能在医学实践中做到防病治病、救死扶伤。
一个品德高尚的医务人员必须精通专业知识，熟练掌握技术，才能履行救死扶伤的人道责任和义务。
救死扶伤、防病治病，是一项科学性很强的工作，它需要严谨的科学态度和过硬的本领。
一个不讲科学，医术低劣的人是不可能做好的。
明代龚廷贤说:“病家求医，寄以生死”，说明医务人员与病人这一医德关系是生死所寄，性命攸关的，它涉及千家万户，男女老少，各行各业，管着每个人的生老病死，影响面很广。
只有把医德品质修养与过硬本领相结合，才能充分发挥专业技术在救死扶伤、防病治病、为人民健康服务中的重要作用。
一、科室简介
神经内科?病区是同煤总医院开设的重点科室。
科室在发展过程中，注重技术的与时俱进，应用国内外在神经科领域的最新研究成果，在神经科疾病的诊疗领域中取得了可喜成绩。
科室秉承领先优良技术，以“应用于民、造福于百姓”为本，以塑造“学术、规范并进，和谐、人文共存”为目标，依托同煤总医院雄厚的医疗资源，顶尖的医疗设备，服务来自全国各地的神经系统疾病患者。
神经内科?病区设床位60张，现有医生8人，其中主任医师2名，副主任医师2名，主治医师3
名，住院医师1名。
硕士3名。
医护人员36人，承担着神经内科的急诊、门诊和病房工作，同时承担山西医科大学、大同大学本科生，及其他单位进修医师教学工作。
承担卫生部课题一项，省科研课题一项。
以脑血管病的诊治为中心，同时开展神经系统疑难杂症的诊治。
二、实习时间安排
实习时间共2周
三、实习生管理制度
离开学校来到医院实习，是由课堂知识转变成临床的一个过程，亦是培养未来临床医生的关键阶段。
为进一步加强实习生管理，全面提高实习教学质量，特制定如下规定:
1、实习生必须树立救死扶伤，实行社会主义人道主义，全心全意为人民健康服务的精神，视病人如亲人。
自觉遵守医务人员医德规范，严格遵守医院的各项规章制度，自觉履行职责，不得擅离职守。
2、要按照实习大纲要求主动刻苦学习，团结互助，不怕苦，不怕累不断改进学习方法，深入病房观察病情，理论联系实际，注意临床思维能力和动手能力的培养，虚心接受带教老师的指导，不断提高自己的医学水平和综合素质。
3、实习生每周5天半工作日，每天早上提前半小时到科室准备。
下夜班者要查房，完成医嘱经带教老师同意在上午10时后方可离开。
值夜班未在病区内休息者，第二天无补假。
有事必须正当手续请假，无故缺席作旷课处理，正常上班时间旷工一天给予相应处分。
4、实习期间病、事假必须先办理请假手续，请假半天以内由所在科室领导批准，超过半天或连续请假必须由课教科审批。
5、实习生每人书写完整病历不得少于1份，实习生要及时把病历交给带教教师批改并按照老师的意见改正。
6、严格医疗操作规范，各种治疗、操作均需带教老师同意。
因责任心不强出现医疗差错甚至事故，视情节处理。
7、在实习结束前两天，应完成实习生的自我鉴定和实习小组鉴定，并及时上交给带教进行鉴定、评分。
四、神经内科实习内容
1、每位实习医生管理病床张(按实习科室情况而定)，在老师指导下完成各项医疗工作和规定的护理工作,熟悉门诊、急诊工作的特点与方法，办理各种手续。
2、书写完整病历1份。
提出病情分析、诊断计划及治疗原则，熟悉掌握各种病历书写的格式与内容及口头报告方式。
3、准确填写各种申请单、会诊单等医疗文件。
4、掌握各种实验室常规检查及特殊检查的正常值及临床意义。
5、掌握各种常用药物及特殊治疗药物的作用剂量、用法疗程、副作用及处方书写等。
6、掌握下列疾病及其并发症的诊断、鉴别诊断及防治方法。
如脑梗死、脑出血、各种脑炎、癫痫、帕金森等神经内科疾病。
正确掌握常用诊疗技术操作:如腰椎穿刺等。
五、实习生的考核鉴定
在转科实习结束前的两天内，应完成实习生的自我鉴定和实习小节。
在实习结束前，由实习科室指定专人在该病区组织进行内容包括操作技能考核和临床病例考试，并在实习结束后根据实习生的考试成绩及综合表现进行全面鉴定、评分，并报科主任审批。