部编版《道德与法治》七年级上册：4.2深深浅浅话友谊课后练习
部编版道德与法治七年级上册课时练习卷：4.2深深浅浅话友谊(2)
4.2深深浅浅话友谊根底过关1．一位外国作家曾说：“要想吸引朋友，须有种种品性。
自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉的人，是不会获得朋友的。
〞这句话说明( )A．朋友能使人具有优良品质B．只有十全十美的人才能获得友谊C．要想获得友谊，必须培养多方面的优秀品质D．自私的人与小气的人容易成为朋友2．一位同学在日记中写道：“学习上，我们在一起温习功课，讨论疑难问题，共同攀登知识的顶峰，学习成绩双双名列前茅；生活中，我们互相照顾，谁有头疼脑热，对方都赶紧将药品送上。
我们虽不是亲姐妹，但情同手足，形影不离，被同学们亲切地称为‘铁杆组合’。
〞这告诉我们( ) A．朋友之间要相互利用B．友谊是双向的，朋友之间应互相帮助、关心和支持C．朋友之间应礼貌谦让D．朋友之间应平等相待3．毛泽东在湖南第一师范读书时，以“二十八画生〞的名义，向长沙各学校发出“征友启事〞，在这那么征友启事中，他提出的择友标准是“有志于爱国工作〞“随时准备为国捐躯〞。
这告诉我们，真挚的友情应当建立在( )A．提高学习成绩、互帮互谅的根底上B．不怕牺牲、不怕困难的根底上C．真诚平等、家庭背景相当的根底上D．志同道合、志趣相投的根底上4．不同时期有不同的朋友，以下对友谊理解正确的有( )①友谊不是一成不变的②我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊③梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程④友谊是一种心灵的相遇A．①②③ B．①②④C．①③④ D．①②③④5．友谊需要用忠诚去播种，用原那么去护理。
这告诉我们( )A．朋友之间相处不能没有原那么B．只要相处的时间长了，就能建立友谊C．友谊仅指小时候朋友之间真挚的情感D．讲原那么就一定能收获友谊6．认真观察漫画<买友谊>并运用所学的知识答复：(1)漫画中的小朋友能买到友谊吗？为什么？(2)你认为在友谊中哪些品质是重要的呢？(3)请你告诉漫画中的小朋友，友谊具有哪些特质，以便他更好地了解友谊。
七年级上册道德与法治部编版课时练第2单元《第4课 4.2 深深浅浅话友谊》试卷含答案解析
课时练4.2深深浅浅话友谊一、单项选择题1.“投我以木瓜,报之以琼琚。
”这句话告诉我们（）A.友谊是一种交换的关系B.友谊建立在物质的基础上C.友谊是一种心灵的相遇D.友谊是平等的、双向的2.“若不能谅解彼此的小缺点，便不能让友谊长存。
”你从中受到的启示是（）A.朋友相交只在乎友情，不在乎错误B.要接受朋友的一切缺点不足C.朋友之间要相互理解和宽容D.要讲“哥们儿义气”，这才是真正的友谊3.“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。
”下列选项中体现这一观点的是（）A.小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课B.李娜和王茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误C.小刘和小王是好友，两人经常说“为朋友应两肋插刀”D.李某和刘某因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时他们互相隐瞒真相4.有朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫长。
下列关于友谊的说法正确的是（）友谊是一种亲密的关系友谊是一成不变的竞争必然伤害友谊友谊不能没有原则A. B. C. D.5.小丽和小红从小学就是好朋友,两人常常在一起且无话不谈。
一天,小丽说了一件事,小红对小丽的观点不同意,两人就吵了起来,后两人的友谊陷入僵局,谁也不愿意主动去和对方说话。
这说明了()①友谊可以带来快乐,让人向往②友谊有时会带来困扰,增添烦恼③朋友之间需要用心去关怀、尊重对方④我们应该和所有的人成为朋友A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.小蕊和小路是一对好朋友，因出黑板报产生分歧。
小蕊这两天心情不好，说话很不礼貌，这让小路很难过。
对此下列说法正确的是（）①她们需要学会正确处理冲突②小路应学会正确对待交友中受到的伤害③竞争必然伤害友谊④友谊可以带来快乐，让人向往，也会带来困扰，增添烦恼A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.友谊带给我们快乐、支持和信心，但是，友谊不能没有原则，因而我们（）①对朋友要信任和忠诚②要不加分辨地为朋友做任何事③在照顾朋友的情面时可以做一些违心的事④当朋友误入歧途，要加以规劝A.①②B.②③C.③④D.①④8.近年来，不少落马贪官在悔过书中都会提到这样四个字：“交友不慎。
4.2 深深浅浅话友谊%20%20同步练习%202021-2022学年部编版七年级道德与法治上册
4.2深深浅浅话友谊一、选择题(每小题2分,共20分)1.“真正的朋友,会在你获得成功的时候为你高兴;在你遇到悲伤的时候给你鼓励;在你犯错误的时候给你正确的批评。
”这道出了友谊的特质是()A.友谊带给我们许多快乐B.友谊是平等的、双向的C.友谊并不是永恒不变的D.友谊是一种亲密的关系2.“友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。
”对这句话正确的理解是()A.朋友给你多少,你就要给朋友多少B.朋友之间不应该有你和我的区别C.要求朋友服从自己,听从自己D.朋友之间应该是平等的、双向的3.对下面漫画中同学的行为认识正确的有()①他们珍惜同学之间的情谊,是无可厚非的②他们的友谊建立在功利基础上,无法长远③他们的友谊有牢固物质基础,经得住考验④他们不懂得真正的友谊是一种心灵的相遇A.①②B.①③C.②④D.③④4.“友谊不是偶然的选择,而是志同道合的结果。
”这句话告诉我们()①与朋友竞争必然会伤害友谊②志同道合就不能讲原则③友谊是一种心灵的相遇④友谊是平等的、双向的A.①②B.②③C.③④D.①④5.“投我以木瓜,报之以琼琚。
匪报也,永以为好也。
”这告诉我们()①友谊是平等的、双向的②友谊是亲密的、一厢情愿的③朋友之间共同分享、相互分担④有付出,就必须有回报A.①②B.②④C.②③D.①③6.总有一些朋友陪我们走过一段路、一段时光,然后,再不见踪影;接下来,我们还会遇上新的朋友,陪我们走完下一段路。
这告诉我们()①友谊不是一成不变的②友谊经不住时间的考验③世上没有永远的友谊④要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊A.②③B.①②C.③④D.①④7.下面漫画《竞争》启示我们()①为了获胜,可以适当违背规则②竞争只会伤害大家之间的友谊③应该坦然接受朋友获得的成绩④要在竞争中做到自我反省和激励A.①②B.①③C.②③D.③④8.小东和小力是一对好朋友。
学习上,他们互相帮助,成绩总是排在年级的前两名,交替领先;足球场上,他们分别是各自球队的主力,为了球队战绩奋力拼搏、相互竞争。
七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第2框 深深浅浅话友谊作业 新人教版
4.2 深深浅浅话友谊一、单选题1.人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。
说明（）A.结交朋友就是只要知道彼此的秘密B.朋友就是快乐时彼此分享，困难时彼此分担C.结交朋友只要了解对方，就可以无偿的帮助D.结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享2.子曰：“益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟：友善柔，友便佞，损矣。
”（《论语•季氏篇》）这告诫我们交友时要（）A.只交学习好的朋友B.乐交诤友，不交损友C.只交能给自己带来利益的朋友D.逛街天下友，淡化原则3.古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
”这告诉我们要（）①善交益友②不交损友③乐交诤友④慎交朋友。
A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④4.古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
”这句话告诉我们（）①善于与不同的人交友②善交益友③交友时需要坦诚相待④不交损友A.①②B.②④C.①③D.③④5.《菜根谭》中有这样一句话：“交友须带三分侠气”，下列选项对这句话理解正确的是（）A.朋友之间相处需要坦诚，毫无保留B.当朋友遇到困难时，给予朋友积极合理的建议，要勇敢地替朋友做决定C.建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，跟一切能结交的人成为朋友D.友谊需要忠诚和仗义，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事6.某市两个风华正茂的大学生，只因网上聊天时发生口角，竟相约在校门口打群架。
参与斗殴者不少是在校大学生，双方纠集来的大都是自己的同学。
他们有的是出于哥们义气出手相助，有的是碍于情面被迫答应，有的是出于好奇想去看热闹。
这个案例启示我们（）①青少年在寻找友情的过程中要谨慎交友②哥们义气不是真正的友谊，容易害人害己③建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提④对朋友某些方面的过失，我们要理解、宽容，不能斤斤计较A.①②③B.③④C.①③D.①②③④7.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣。
秋人教版《道德与法治》七年级上册4.2深深浅浅话友谊课时练习
2018年秋人教版《道德与法治》七年级上册：深深浅浅话友谊课时练习深深浅浅话友谊一、单项选择题1．有一种友谊叫刘国梁和孔令辉。
两人从进队起同住一间宿舍，一起参加训练竞赛，每打完一场球，他们都很当心地照料相互的情绪。
孔令辉告诉记者，他们保持友谊的诀要即是“在竞争中找到均衡点”。
对此，理解正确的选项是①友谊是同等的、单向的②竞争其实不用定损害友谊③友谊是一种心灵的相遇④友谊是一种亲近的关系A．③④ B ．②③④ C ．①③④ D ．②2．“我的作业不会做啊，你不是做完了吗，连忙拿来让我抄一下，要不又要挨老师的责备了。
”面对好朋友提出的恳求，小刚应当A．毅然拒绝好朋友的恳求，准备看他的笑话 B ．建议他抄其余同学的C．答应他的恳求 D ．拒绝好朋友的恳求，帮助他复习功课3．跟着年纪的增加，自己变了，对方变了，环境也变了，我们的友谊有的获取保持，有的淡出。
这时以下理解错误的有A．友谊不是不变的，友谊会改变的 B ．一个人很难找寻到真实长久的友谊C．我们要学会接受一段友谊的淡出 D ．我们要踊跃找寻、接受新的友谊4．元旦前夜，好朋友张强过诞辰时邀请你和他一起去 KTV饮酒、唱歌，并告诉你，那边的鸡尾酒非常高档，滋味很独到。
这时，以下做法你可取的有A．很好奇鸡尾酒的滋味，快乐地接受 B ．有点不太愿意，但不可以扫朋友的兴C．以强迫手段劝止朋友不要去 D ．找个适合借口，委宛地拒绝好朋友5．检查显示,在青少年犯法中,有相当一部分是由于交友不慎而走人误区、走人歧路的。
有的青少年认为吃喝就是哥们儿,认为义气就是友谊,不惜为之两肋插刀,不惜为之知法犯法,进而走上犯法道路。
这启迪我们①要理智而慎重地掌握友谊②要宽容别人,尊敬差别,增强交流③不可以以牺牲原则为代价来保持所谓的友谊④乐交浄友,不交损友,慎交朋友A．①③④B．①②④ C ．①②③D．②③④6．跟着年纪的增加，我们的交往范围在不停变化。
对此，不一样的人有不一样的认识。
七年级道德与法治 第二单元 友谊的天空 第4课 友谊与成长同行 第2框 深深浅浅话友谊习题
12/9/2021
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课后练案
请你对甲、乙两个同学(tóng xué)的观点加以辨析。
甲、乙两个同学的观点都是片面的。因为：①我们对待朋友 要坚持原则，在原则面前要坚定，不能以牺牲(xīshēng)原 则为代价来维护所谓的友谊；②发展真挚的友情要学会 宽容、胸怀大度，不斤斤计较。但宽容不是怯懦，更不 等于无原则地对错误的行为一味地纵容和退让；③在交
第二十二页，共三十四页。
课后练案
6．有人问：从家到学校，怎样走距离( jùlí)最短？能够得到
所有人认同的是(
D)
A．走直线的距离最短
B．少走弯路的距离最短
C．像鸟儿一样飞去的距离最短
D．有朋友相伴，从家到学校的距离最短
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第二十三页，共三十四页。
课后练案
7．在考试中，你的好友暗示你给他传答案，你的做法是(
礼，你的选择是( B )
①志同道合
②志趣相投
③患难之交
④酒肉朋友
A．①②③④
B．①②③
C．②
③④
D．①②④
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课后练案
5．“投我以木瓜，报之以琼琚”，这个比喻说明友谊是(
)
B
A．单向的
B．双向的
C．互相学习的
D．互相(hù xiāng)关联的
12/9/2021
④竞争也会增进彼此的友谊
A．①②③④
B．①②
C．②
③④
D．①③④
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七年级上册道德与法治部编版课时练第2单元《第4课 4.2 深深浅浅话友谊》试卷含答案解析(2)
课时练4.2深深浅浅话友谊一．选择题（共10小题）1．数学考试中，你的好朋友小明遇到了难题解不出来，他向热衷于钻研数学的你发出“求救”。
这时你的正确做法及理由是（）A．分享答案患难之中见真情B．拒绝请求真正的友谊有原则C．拒绝相助竞争会影响友谊D．互帮互助友谊需要彼此维护2．小川是我的好朋友。
考试的时候，他让我给他递纸条。
放学的时候，他邀请我去网吧打游戏，还说我的费用他包了。
“我”应该告诉他（）A．友谊不能没有原则B．答应要求才是好朋友C．竞争会伤害友谊D．友谊需要信任和忠诚3．古今中外，人们都把友谊看成社会关系中的宝贵财富。
中学生广交朋友，发展友谊，无疑也是非常重要而有益的。
在同龄人中交朋友，可以使视野开阔，学识广博。
下列对友谊的认识不正确的是（）A．友谊是一种心灵的相遇B．友谊是一种亲密关系C．友谊是永恒的、不变的D．友谊是平等的、双向的4．作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道：“……友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。
友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盆牛奶变酸……”如果你无意中听到好朋友把你的秘密告诉了别人，正确的处理方法有（）①忍气吞声，毕竟是朋友，如果直说估计就做不成朋友了②把对方的秘密告诉别人，以牙还牙，让他知道自己不是好惹的③要么选择宽容，寻找彼此能接受的解决方式，要么就冷静地结束友谊④对他说：“我把你当作知心朋友，你却把我的秘密随意告诉别人，让我很生气。
”A．①②B．①③C．②④D．③④5．小李发现同学不开心，情绪低落，出于好奇便上前询问，但同学不说，转身离开。
这时，小李依然紧追不舍，硬拉着同学不让离开，惹得同学更不开心了。
小李的做法（）A．正确。
应真诚对待朋友，不加分辨地为朋友做任何事B．正确。
朋友相处要敞开心扉，相互应毫无保留C．错误。
朋友的事不必在意，管好自己就行了D．错误。
要尊重对方，与朋友相处要把握好彼此的界限和分寸6．有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。
道德与法治七年级上册道法试题【部编】7上道法4.2 深深浅浅话友谊 课时测试3
作品编号：522325647891253697158学校：朝阳岗市溪边镇柳树小学*教师：谢德刚*班级：蝴蝶叁班*4.2 深深浅浅话友谊一、单项选择题1.朋友和友谊是人生的永恒话题。
与友相处，我们要学会（）①平等、尊重、真诚②理解、宽容③关爱、帮助④斤斤计较、耿耿于怀A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④2.成绩优异的小明待人高傲、自负,而且不关心集体,因此同学们都和他很疏远。
小明要想获得同学们的友谊,不正确的做法是（）A.积极参加集体活动，关心集体事务B.在学习和生活上主动帮助有困难的同学C.多和学习好、有价值的同学交往D.真诚待人，不说伤害同学自尊的话3.友谊带给我们快乐、支持和信心，但是，真正的友谊应该是坦诚的，因而我们（）①在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊②在朋友遇到困难时，不管是什么样的困难，都应该不讲条件地帮忙③在照顾朋友的情面时可以做一些违心的事④与朋友的交往应乐做诤友，不做损友A.①②B.②③C.③④D.①④4.在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到（）①交往中要落落大方，掌握分寸②提倡群体交往、集体活动③同学之间要互相帮助，互相学习④禁止进行学习之外的交往A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.女同学甜甜和男同学亮亮互相关心，互相帮助，经常一同进出教室。
于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，甜甜知道后心里非常苦恼和困惑。
对此，下列认识错误的是（）A.异性交往要讲究交往艺术B.男女生之间要少说话，保持一定的距离C.异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长D.男女生交往要注意交往的方式、场合、时间和频率6.小李和小王因为一个小问题而争吵起来，最后不欢而散，后来俩人都觉得自己有不对的地方，但又觉得主动和对方说话是没面子的事。
对此，你的理解是（）A.两个人性格不合，不适合做朋友B.应该是错多的一方先开口承认错误C.双方没有共同的追求D.朋友之间难免有摩擦，善于理解和宽容对方，友谊会更牢固7.小明和小宁曾经是一对好朋友,因为一件小事发生摩擦后互不理睬对方。
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4.2深深浅浅话友谊
、选择题:
1•友谊是一场精神的相遇，超越功利的友谊更长久•下列同学的说法与其一致的有（）
A. 小明说：我和小强是好朋友，因为他学习成绩好。
”
B. 小雪说：我和小红是好朋友，因为她家庭条件好。
”
C小云说：我和小雨是好朋友，因为他常借钱给我。
”
D.小敏说：我和小芳是好朋友，因为我们都爱好绘画，可以相互学习。
”
2•致远和瑞麟是一对好朋友•致远英语成绩好，瑞麟数学成绩非常棒，他们两人经常给对方补习功课•期末考试的时候，
他们两人的成绩都有了较大的提升。
这说明（）
A. 友谊是平等的、双向的
B.交友就是为了利用他人
C. 交友的时候要找学习成绩比自己好的同学
D.要广交朋友、善交朋友
3. 友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。
”马克思的这句名言启示我们①对
于友情要明智而谨慎地把握②对朋友要真心相待③答应朋友的一切要求是交友的重要原则之一④不能以牺牲原
则为代价维持所谓的友谊（）
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4. 友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。
”这句名言告诉我们交友时应该做到①宽容他
人，理解他人②热情大方，广交朋友③不讲原则，迁就对方④真诚相待，用心呵护
（）
A.①③
B.③④
C.①④
D.①②
5. 成绩优异的小明待人高傲，自负，而且不关心集体，因此同学们都疏远他，小明要想获得同学们的友谊，不正确
的做法是（）
A. 积极参加集体活动，关心集体事务
B.在学习和生活上主动班，帮助有困难的同学
B. 多和学习好、有价值的同学交往 D.真诚待人，不说伤害同学自尊的话
小伟和小林原来是住同一小区的好朋友。
两个人一起上学，一起做作业和玩游戏。
后来小林转学到别的城市去了，
两人从此没联系过。
三年后的一天，小伟在超市购物突然看到小林，感觉很陌生，两人只是打了个招呼就匆匆而别。
据此，回答6 —7题。
6. 出现这种状况是因为①小伟没变，但小林变了②两个人以前不是真正的好朋友③两个人的环境变了，友谊也变
淡了④两个人都变了，他们的友谊也变了（）
A.①④
B.③④
C.①③
D.②③
7.小伟和小林友谊变化给我们的启示是①真正的友谊是一成不变的②我们要学会接受一段友谊的淡出③我们要坦然接受新的友谊④友谊不会长久，我们不能太看重友谊
A.①②
B.①④C②③ D.③④
8•—个身患癌症的男孩在经过化疗之后去上学，他惊奇地发现，同学们都剃光了头。
原来，同学们担心这个男孩脱
发之后有自卑感，就集体剃了光头。
这段材料说明朋友之间需要（）
A.宽容
B.关爱与支持C合作 D.竞争
9•为了不让友谊的小船说翻就翻”我们要①加强沟通，消除差异②为了友谊不惜一切代价③通过改变自己的态度
来调控情绪④认识到交友是一个平等互惠的过程（）
A.①②③
B.①②④
C.①④
D.③④
10.在交友中，中学生常常存在着一些交友误区。
下列认识属于友谊误区的是①友谊能让我们分享快乐、分担痛苦②
竞争并不必然伤害友谊③维护友谊可以放弃或牺牲原则④友谊是一成不变的（）
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
11•交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的。
”对这句话理解正确的是（）
A.不肯给予朋友就难以得到朋友的给予
B.给予了朋友就应该要求朋友及时回报
C. 朋友不能给予自己就应拒绝与之交友
D.交友的目的就是为了得到朋友的给予
12.明明和刚刚是好朋友他们都报名参加了学校学生会主席的竞选，明明胜选的呼声比刚刚高得多.为了维护他俩的
友谊,避免伤害刚刚，明明主动退出竞选•对此，下列看法正确的是（）
A.明明很讲义气，是真正的益友
B.明明退出竞选是尊重他人的表现
C.明明没有真正理解竞争的目的和友谊的真谛
D.明明只有退出，才能维护同学间的友谊
二、材料分析题：
（一）
三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政•他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语•蒋琬与他说话，他也是只应不答.有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！'蒋琬坦然一笑，说：人嘛，都有各自的脾气秉性.让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台. 所以，他只好不做声了•其实，这正是他为人的可贵之处.后来，有人赞蒋琬宰相肚里能撑船”
（1）蒋琬的故事对我们有什么启示？
（2）你认为友谊具有哪些特质？
（二）
最近有关部门调查显示，半数以上（51.1%）的中学生认为，知心朋友是自己未来生活中最重要的伙伴。
同时，59%的中学生表示最快乐的事是与朋友在一起”这反映出交友已经成为青少年生活中必不可少的一个重要的组成部分。
为了提高同学们的交友能力，看了上述材料后，你所在学校开展了下列教育活动，请你积极参与。
活动一交友综合知识竞赛。
F面是知识竞赛中的一道题，请你回答。
⑴请你说出上述同学喜欢交友的原因。
活动二交友演讲比赛
⑵如果班级选派你参加学校的演讲比赛，请你写出演讲提纲
参考答案
一、1-12: DABCBBCBDDAC
二、材料分析题：
（一）
（1）蒋琬作为宰相，对于杨戏的怠慢能够泰然处之，宽容对待•这是一种美德，更是一种境界•一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升到了一个层级•一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法
（2）友谊的特质：①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇
（二）
（1）友情能使我们互相启发、取长补短、互相激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和成长；友情给我
们温暖的力量，让我们获得更多的幸福和快乐
（2）答案开放，符合题意即可。