教师岗位聘任申请书
教师岗位聘任申请书（精选5篇）
教师岗位聘任申请书（精选5篇）教师岗位聘任申请书（精选5篇）在如今这个年代，申请书出现的次数越来越多，我们在写申请书的时候需要注意问题。
那么写申请书真的很难吗？以下是小编收集整理的教师岗位聘任申请书（精选5篇），希望能够帮助到大家。
教师岗位聘任申请书1尊敬的领导：我叫苏珍，于20xx年毕业于雁北师范学院英语专业，同年进入世纪双语学校，，至今已经在教学一线工作近5年，一直从事英语学科的教学工作。
回顾过去的5年，主要工作总结如下：一、倾心教育，为人师表身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
三、潜心钻研，完善自我从教五年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
在完成教学任务之余，本人坚持自主学习，于20xx年获中央广播电视大学汉语言文学专业本科文凭， 20xx年8月获山西省普通话二级甲等证书。
岗位聘任申请书3篇
岗位聘任申请书3篇岗位聘任申请书一：岗位聘任申请书尊敬的岗位聘任工作领导小组：我于__年12月22日取得小学高级教师资格，专业为语文，于__年1月聘任为小学高级教师，聘期从__年1月至20__年2月。
取得资格后，各年年度考核为合格等次，本人任职以来业绩突出，起骨干带头作用，深受领导及广大教职员工的认可，并于20__年9月9日被人民政府评为先进教育工作者，分别于20__年7月1日、20__年7月1日连续两年被教育局委员会评为优秀党务工作者，根据黔人通［20__］165号文件任职条件第（二）条及第（二）条第（3）款之规定，符合竞聘入专业技术八级岗位条件，现特向领导小组申请聘任为小学高级教师八级岗位为谢！特些申请申请人：岗位聘任申请书二：岗位聘用申请书范本（236字）根据____南平市委办公室、南平市政府办公室《关于印发〈南平市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）〉的通知》（南委办[2022]71号）精神，按照《____（本单位）岗位设置实施方案》要求，本人特提出以下岗位聘用申请：一、申请人基本情况姓名性别出生年月入伍年月工作部门现聘任职务现职务聘任起讫时间申请聘任岗位二、申请岗位具备的条件1、《南平市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》规定的任职基本条件；2、3、……三、申请岗位提供的证明材料（附后）1、2、3、……申请人：_____年_____月_____日岗位聘任申请书三：岗位应聘申请书范文（739字）我是湖北代表处张华,这次五定,本人申请市场技术服务岗位.首先谈谈对该岗位工作的认识.润滑油本身无论从品种之多还是技术要求方面都比同行的轻油要复杂,面对的用户群中修理厂和私车用户激增,而其大多数对使用技术知之甚少,对技术服务的需求也越来越大,行内人说润滑油销售,就是拼技术,拼服务.随着昆仑润滑油市场的不断开发,用户群的不断增加和庞大,这项工作越来越重要,目前摆在我们面前的任务越来越艰巨,做好技术服务工作,对全面完成公司的各项任务指标意义重大.公司兴衰,人人有责.自己是公司的老职工,也是一个共产党员,经历了党的考验,接受过国家和人民的培养教育,理应对人民做更大贡献,具体就是应该为公司的兴旺发达做好自己力所能及的工作.本人申请这个岗位,相信一定能够做好这个工作.一方面按个人的性格和经历,对技术性工作比较适应,具备接受新技能知识的素质,工作也有兴趣,是适合自己的一个岗位.现在已逐步进入家务较少阶段,少了后顾之忧,无论从心理和身体方面都应该能做好此项工作.本人从主观上一贯工作比较努力,态度比较端正.现在自己的岗位是仓库管理(2).这两年,自己也希望去另外的岗位工作,也向组织领导反映过,但只要公司一天没有调整岗位,自己就认真做好本职工作.20__5年,配送小包装一百八十多次,基本上当天开票当天配送,差错率几乎为零,本份申请只是自己的申请,我希望公司领导能批准我的申请但是,如果公司领导批准我的申请,那么在新的工作岗位上更加努力工作.全面了解工作内容,确定工作目标责任.树立做好工作的坚强信念.搜集有关资料,加强学习润滑油有关知识,提高自身基本工作技能和基本素质.我相信自己一定能够做好这一工作.。
教师岗位聘任申请书(精选3篇)
教师岗位聘任申请书（精选3篇）篇一：尊敬的上级领导：我是xxx，女性，汉族，生于xxxx年xx月，本科毕业，于xxxx年开始从事教育教学工作，xxxx年xx月获得中学二级教师任职资格。
xxxx年，我从xx高中调至xx一中，至今已在本校工作8年。
在这段时间里，我多次担任初中化学教学和班主任工作。
教书育人是我的追求，我立志在教育岗位上取得优异成绩。
我以积极乐观的态度应对教学过程中的困难和突发事件，从容不迫、沉着应对、冷静处理。
工作中，我兢兢业业，刻苦钻研，不断探索新的教学方法和技巧，虚心向他人请教并广泛学习，不断拓展视野。
我在教学中注重传授知识与培养能力的平衡，落实注重学生独立性和自主性培养的理念，使他们能在老师的引导下自主进行个性化、高效的学习。
我高度尊重学生的人格，重视个体差异，满足不同学生的学习需求，激发他们的学习积极性，培养他们掌握和运用知识的能力，确保每个学生得到全面的发展。
同时，我积极参与教研活动，在教研组中积极参与讨论，虚心学习，共同进步，不断学习新的教学理论。
每学期，我都自愿承担一节公开课，同时聆听他人的课程，以提升自己的教学水平。
凭借认真负责的教学工作和出色的表现，我连续多年被评为校级“优秀教师”。
xxxx年，我的教研论文获得二等奖。
xxxx—xxxx学年度，我被评为校级“教学能手”。
xxxx年，我又获得兴平市初中组“教学能手”称号。
为了不断向更高的教育目标迈进，适应新的教育形势，我特此申请聘任为中学一级教师职务，期盼上级领导予以批准。
衷心感谢您的审阅与支持。
申请人：xxx xxxx年xx月xx日篇二：尊敬的领导：我是xx，毕业于xxxx年于xx学院英语专业，同年进入xx学校，至今已在教学一线工作近5年，一直从事英语学科的教学工作。
回顾过去的5年，我总结了以下主要工作内容：1. 倾心教育，为人师表：在教育工作中，我充分认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和挑战。
我始终以高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养，关爱、关注每一位学生。
一级教师聘任岗位申请书
尊敬的领导：您好！我是一名热爱教育事业，致力于教育教学工作的教师。
自毕业以来，我一直从事教育教学工作，积累了丰富的教育经验，对教育事业有着深厚的感情。
我深知教师的责任重大，教育事业的发展离不开每一位教师的辛勤付出。
因此，我决定向您提交一级教师聘任岗位的申请，希望能够得到学校的认可和支持。
首先，我具备扎实的专业知识和教育教学能力。
自参加教育教学工作以来，我始终坚持不懈地学习，不断提高自己的专业素养。
我熟练掌握所教学科的知识体系，了解教育教学的基本规律，能够准确把握学生的学习需求，因材施教，提高学生的学习兴趣和成绩。
同时，我注重培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的学习潜能，帮助他们建立正确的世界观、人生观和价值观。
其次，我具有丰富的工作经验和良好的教育教学业绩。
在多年的教育教学工作中，我积累了丰富的教学经验，善于与学生沟通，了解学生的心理特点，能够有针对性地开展教育教学工作。
我注重团队合作，与同事关系融洽，共同探讨教育教学问题，共同提高教育教学水平。
在教育教学工作中，我取得了一定的成绩，所任教的学科成绩在同类班级中名列前茅，得到了学生和家长的认可和好评。
再次，我具有较强的班级管理能力和团队合作精神。
在班主任工作中，我注重培养学生的良好习惯和道德品质，关注学生的心理健康，为学生提供良好的学习和生活环境。
我能够与学生建立良好的信任关系，引导学生自主管理，提高学生的自我约束能力和团队协作能力。
在与同事的合作中，我能够积极参与集体备课、听课、评课等活动，共同提高教育教学水平。
最后，我具有较强的学习和研究能力。
在教育教学工作中，我始终保持学习的态度，关注教育教学的前沿动态，积极参加各种教育培训和学术研讨活动，不断提高自己的教育教学水平。
同时，我注重教育教学研究，参与或主持了多项教育教学课题研究，取得了一定的研究成果，为教育教学工作提供了有力的支持。
综上所述，我具备一级教师聘任岗位的条件和能力。
我热爱教育事业，愿意为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
教师聘职称申请书精选6篇
教师聘职称申请书精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师岗位竞聘申请书5篇（范本）
教师岗位竞聘申请书5篇教师岗位竞聘申请书5篇我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加班岗位竞聘。
我叫XXX， 1977年1月开始担任小学各年级数学教学兼班主任工作。
我现在要竞聘一至六年级的任意一个年级的班主任兼语文或数学教学工作。
第一、在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的青山完小，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下三个优势：一、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
从教三十多年年来，我能坚持党的四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。
三十几年来，我一直满负荷，甚至超负荷工作，没向学校提出要什么额外报酬。
自1977年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。
因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。
在35年的努力中，我取得了大学专科学历、普通话二级甲等证书和中学、小学教师资格证书，成为一名合格的小学数学一级教师。
三、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力及班级管理能力。
教师岗位竞聘申请书5篇。
在35年的工作经历中，我任教过各年段数学学科，班主任和数学教研组长等工作。
在日常教育教学工作中，与许多老师都有过愉快的合作或配合，参与过学校的教育教学的发展。
我们的同伴，在教育史上有着许多辉煌的成绩，这些，给我和给今天参加岗位竞聘的同仁们不小的压力，但，我坚信，这也是无穷的动力！假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作；发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量；积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。
教师个人岗位竞聘申请书2024(3篇)
教师个人岗位竞聘申请书2024（3篇）教师个人岗位竞聘申请书2024（精选3篇）教师个人岗位竞聘申请书2024 篇1尊敬的校长：经过我的再三考虑，决定申请担任班主任，理由如下：1、本人申请做班主任是一个渐进的过程，不是一时地冲动，是在不断认识自我、认识教育、认识他人的基础上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的选择。
2、学生对教师尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。
所以，我选择做班主任，就是选择挑战自我，选择完善我的人性和理智品质。
3、配合党政做好学校文化建设是工会工作一直未能很好突破的难点，我选择身体力行，以此弥补工会工作的不足。
4、在工作量方面，可以适当通过减少课时来解决，就教研组目前人员状况来看，该问题不是困难。
本学期周课时12节，新学期8—10节为宜。
5、工会任期将于明年4月结束，在任期内我会一如既往地带领几位工会委员和小组长做好本职工作，顺利完成新一任的选举工作。
6、本人在树人工作八年，任劳任怨，不计较个人得失，也从未跟学校提出过个人要求，这是第一次，相信也会是最后一次。
尊敬的校长，一个人的幸福莫过于能够做自己喜欢做的事;一所好学校，莫过于能够给老师提供更广阔地自我教育、自我发展的平台，孕育更多视职业为事业的教师。
今天郑重其事地再次提出做班主任的申请并做出书面说明，其实是良心所为，是百年附中文化的熏陶给了我自我教育的土壤，唯有以此服务于他人、服务于社会才能对得起自己的良心!恳请理解并批准!谢谢!此致敬礼!申请人：__年__月__日教师个人岗位竞聘申请书2024 篇2各位领导，同志们：大家上午好!很高兴能参加这次竞聘，今天我竞聘的岗位是处副处长。
对于我这次参加竞聘处副处长这一职务，我的理解是必须要求要具有良好的政治素质和政策理论水平，较为扎实的专业知识体系和丰富的管理实践经验，一定的组织协调能力和分析处理复杂问题的能力，同时，必须能够快速准确地把握教科文等工作重心和发展思路与脉搏，在工作中时刻保持主动性和前瞻性。
教师岗位设置聘任申请书
尊敬的领导：您好！我首先感谢领导的信任和支持，给我这个机会参与教师岗位设置聘任申请。
我叫XXX，毕业于XX大学XX专业，自XX年开始在XX学校从事教育教学工作，至今已经有XX年。
我热爱教育事业，热爱教师职业，始终秉持着敬业、爱岗、忠诚的教育理念，为学生的成长付出了一份努力。
现在，我诚恳地向领导提出教师岗位设置聘任申请，希望能得到批准。
一、教学成果和经验在多年的教学实践中，我始终关注学生的个体差异，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和创造力。
我所任教的学科成绩在同类班级中名列前茅，多次获得校级教学质量奖。
此外，我还积极参与教育教学研究，撰写的论文在省级以上期刊发表，为学校教育教学改革做出了贡献。
二、教育理念和目标我认为教育不仅仅是传授知识，更是引导学生成长、培养他们的人格品质。
作为一名教师，我始终秉持着“以人为本，关注个体发展”的教育理念，尊重每个学生的个性，关心他们的成长，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
我的教育目标是让学生在知识、能力、品质等方面全面发展，为他们的未来奠定坚实基础。
三、团队合作与能力在日常工作中，我注重与同事间的团队合作，积极参与学校组织的各项活动，为学校的教育教学工作出一份力。
我具备较强的组织协调能力和沟通能力，能够有效地与学生、家长、同事沟通，形成良好的教育氛围。
四、自我提升与规划我深知教育事业发展日新月异，教师需要不断学习、提升自己。
因此，我一直坚持自我学习，参加各类教育培训，努力提高自己的教育教学能力。
未来，我将继续深入学习，不断提高自己的专业素养，为学校的教育教学工作贡献更多力量。
五、对岗位的认识和期望教师岗位对我而言，既是荣誉，也是责任。
我希望通过聘任教师岗位，能有更多机会参与到学校的教学改革和教育实践中，为学校的教育事业发展贡献自己的一份力量。
同时，我也期望通过这个平台，不断提高自己的教育教学能力，实现自我价值。
总之，我热爱教育事业，热爱教师职业，有能力、有信心胜任教师岗位的工作。
教师技术岗位聘任申请书
尊敬的校领导：您好！我是一名热衷于教育事业的教师，自从加入教师队伍以来，我一直致力于教育教学工作，不断学习、进步，为提高自身的教育教学能力和专业素养而努力。
随着科技的发展，教育手段也在不断更新，我认为作为一名现代教师，除了具备扎实的教育教学能力外，还应掌握一定的现代教育技术，以适应教育改革的需要。
因此，我决定申请担任教师技术岗位，为学校的教育事业贡献自己的力量。
首先，我具备较强的学习能力和适应能力。
在教育教学工作中，我始终保持积极进取的精神，对新知识、新技术充满好奇心。
在课余时间，我主动学习现代教育技术知识，了解最新的教育理念和教学方法，积极参加各类教育培训和研讨会，不断提升自己的专业素养。
同时，我也善于将所学应用于实际教学中，勇于创新，努力提高教育教学质量。
其次，我具备丰富的教育教学经验。
在多年的教学实践中，我积累了丰富的教育教学经验，熟悉学生的学习特点和心理需求。
我注重启发式教学，善于激发学生的学习兴趣和积极性，引导学生主动探究、积极思考。
同时，我也注重个性化教育，关注学生的个体差异，因材施教，帮助学生找到适合自己的学习方法，提高学习效率。
再次，我具备良好的团队合作精神。
在教育教学工作中，我注重与同事、领导的沟通与协作，积极参与集体备课、教学研讨等活动，分享教学经验和资源，共同提高教育教学水平。
同时，我也关注学生的全面发展，积极参与学校的各项活动，为学生提供全方位的教育服务。
最后，我热爱教育事业，责任心强。
作为一名教师，我深知肩负着为民族培养合格建设者和接班人的重任，始终将学生的成长和发展放在第一位，全心全意为学生服务。
在工作中，我严谨治学，认真负责，严格遵守教育教学规范，努力做学生的良师益友。
综上所述，我相信自己具备担任教师技术岗位的能力和素质。
如果能够获得这一岗位，我将充分发挥自己的专业特长，为学校的教育事业发展贡献自己的力量。
请领导们给予我这个机会，让我在教师技术岗位上发光发热，为培养更多的优秀人才而努力！此致敬礼！申请人：×××申请时间：××年××月××日。
教师岗位分级聘任申请书
尊敬的校领导：您好！我是一名热爱教育事业的教师，自加入教师队伍以来，我一直坚守在教学第一线，努力践行教育教学工作，不断提高自己的业务水平和综合素质。
在此，我诚挚地向学校提出教师岗位分级聘任申请。
一、基本情况我叫张三，男，汉族，1980年10月出生，2003年毕业于师范大学数学系，同年加入教育系统，现任中学一级教师。
自参加工作以来，我始终秉持着敬业、勤奋、创新的教学态度，致力于为学生提供高质量的教育服务。
在教育教学工作中，我多次获得校级优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。
二、教学成果1. 严谨的教学态度：在教学过程中，我始终以学生为中心，关注学生的个体差异，因材施教。
通过创设生动活泼的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。
2. 丰富的教学经验：在多年的教学实践中，我积累了丰富的教学经验，掌握了多种教学方法和技巧。
我所任教的学科成绩在同类班级中名列前茅，为学生提供了优质的教育资源。
3. 学科竞赛成绩显著：我所辅导的学生在各级数学竞赛中取得了优异成绩，累计获奖人数达到50余人次，为学校赢得了荣誉。
三、业务提升1. 不断提升专业素养：在工作之余，我积极参加各类教育培训，学习先进的教育理念和教学方法，提高自己的专业素养。
2. 参与课题研究：我积极参与学校组织的课题研究，结合实际教学，探索教育教学规律，为学校的教育改革和发展贡献力量。
3. 跨学科合作：我注重与其他学科教师的交流合作，分享教学经验，促进学科间的相互渗透，提高教学质量。
四、团队协作与荣誉1. 良好的团队协作精神：在工作中，我注重与同事间的沟通与协作，积极参与集体备课、听课评课等活动，为提高教学质量共同努力。
2. 荣誉与奖励：近年来，我先后获得校级优秀教师、优秀班主任、教育教学突出贡献奖等荣誉，并入选学校骨干教师名录。
综上所述，我具备较强的教育教学能力，丰富的教学经验，以及良好的团队协作精神。
在此，我诚挚地向学校提出教师岗位分级聘任申请，希望能够得到学校的认可和支持。
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教师聘用申请书尊敬的学校岗位聘任领导小组：您们好！我首先感领导的信任和支持，给我这个机会参与聘用。
我叫 x x x ，从2004年8月开始担任中学英语教学兼班主任工作。
我现在要竞聘的岗位是中学英语工作兼班主任工作。
在充满机遇和挑战的知识经济时代，在人才济济的社会，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下特长：一、对待教学工作勤勤恳恳、爱岗敬业和锐意创新。
执教几年来，我坚决执行党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。
二是苦练基本功，具有扎实的专业知识。
自执教以来，我主动参加教学培训和自主学习，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。
三是积累丰富的教学经验和一定的工作能力及班级管理能力。
自执教以来，我任教过初一、初二、初三的英语教学兼担任班主任。
在日常教育教学工作中，与许多在座的领导、老师都有过愉快的合作或配合，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作；发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量；积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。
在省级刊物《校园英语》发表论文，多次参加国家级论文比赛多次获奖，并为县多种教研活动提供研讨课、观摩课，受到好评。
四是在教学工作上做到面向全体、因材施教，培养优秀生、帮助后进生，使全体学生在后进基础上有所提高，指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。
五.在班主任工作上，我将做到接受、完成学校分配的教育工作，加强班级管理,做好学生的安全教育工作。
及时掌握学生的思想状况并进行有效疏导。
六.在进修和科研方面，我将做到积极参加教研活动，接受并完成学校分配的任务，努力学习教育、教学理论，不断提高教育教学水平。
总之，我怀着满腔热情参加这次竞聘，希望领导能够考验我、接受我。
申请人：篇二：教师职称聘任申请书职称聘任申请书尊敬的上级领导：本人xxx，女，土家族，xxx年12月出生，xxxx年7月毕业于思南师，以后一边工作一边学习，xxxx年本科学业已经完成。
2013年3月被评定为中学一级教师任职资格，现板场中学语文教师，先申请聘任中学一级教师职务，请组织批准。
本人热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。
我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。
在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。
在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有较高尚的职业道德。
同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。
几年来，我能较好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位以及学校、上级领导的肯定与好评。
下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。
一、班主任工作方面我热爱学校工作，至今已担任十年班主任工作。
在任班主任期间，我能履行班主任的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，在我的精心教育和积极引导下，同学们的知识文化水平有了较大程度的提升，一部分学生考上了省级一类高中，在十年的班主任工作中，我积累了许多宝贵的经验，任职以来我坚持推行新课改，要求自己转变思路，改变传统的课堂教学，以学生为主体，教师引导，激活课堂，让学生好学乐学，取得了一定成绩。
1、抓好德育工作我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，，开展读书活动，形成良好的班风。
除了班会课进行正面宣传教育外，课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让学生们自觉关心国家大事，关心时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。
2、抓好班团干部队伍建设班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班的影响甚大。
班团干部素质高，能起到模带头作用，良好的班风就能形成；反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。
因此对于班团干部队伍建设我一向非常重视。
3、抓好班集体建设一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。
要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。
这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。
要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。
作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，特别是对于后进学生，更应主动接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理。
由于教学工作认真负责，成绩突出，连续几年年度考核本人被评为"优秀"。
并且被评为2011-2012沿河县优秀教师。
以上即为本人的职务申请报告，恳请组织审批。
申请人：xxx2013年4月10日篇三：教师岗位聘用申请表(在职) 教师岗位聘用申请表（在职）部门名称：说明：1、在表中 "申请岗位等级"相应的位置划"√"；2、表中各项业绩填写最高二项，同时写清项目、奖项具体名称、级别、时间、本人名次。
3、不要改变表格整体样式，用 a4纸打印。
1篇四：教师职称聘任申请书小学一级教师职称聘任申请书本人于2002年7月毕业于省乾县师学校，2003年9月参加招教考试，被分配到家店学区担任语文教师，2004年10月被评定为小学二级级教师职务任职资格并被学校聘任，至今已九年，各方面已符合小学一级教师条件，现申请聘任小学一级教师职务，请组织批准。
本人一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。
我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。
在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。
在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。
同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。
几年来，我较好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位以及学校、上级领导的肯定与好评。
下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。
一、班主任与教研组长工作方面我热爱班主任工作，至今已担任两年班主任与一年的英语组组长工作。
在任职期间，我能履行班主任与教研组组长的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育，完成了学业。
通过这三年的班主任与教研组组长工作，为我积累了许多宝贵的经验。
1、抓好德育工作我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。
除了班会课进行正面宣传教育外，课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让学生们自觉关心国家大事，关心时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。
2、抓好班集体建设一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。
要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。
这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。
要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。
作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，特别是对于后进学生，更应主动接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理。
二、教学教研工作方面我对待教学工作认真负责，教龄已达九年。
1、努力做好教学常规工作我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请教。
课前能认真备课，吃透教材和教学大纲，教案详细。
上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。
课后能认真仔细地批改作业。
考查时能做到试题合理，评分公正。
能认真做好监考、评卷等考试的各项工作，认真做好试教、见习和实习的指导工作。
同时积极参加科组教研活动，比如公开课、到外校学习取经等等。
每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。
2、教学中注重与思想教育相结合在教学过程中我认真贯彻党的教育方针，结合本学科实际，积极对学生进行思想教育。
3、我认真探索现代多媒体教学，特别是对于电脑在多媒体教学中的运用方面进行刻苦的钻研。
由于教学工作认真负责，成绩突出，连续三年年度考核本人被评为"优秀"。
且在2011~2011学年被评为"优秀共产党员"。
以上即为本人的职务申请报告，恳请组织审批。
申请人：肖文超2012年8月27日篇五：教师岗位聘用申请书教师岗位聘用申请书教师岗位聘用申请书一：教师岗位竞聘申请书尊敬的岗位审评小组领导：我是xxx，男，2002年毕业于xxx师学校，2009年取得小学一级教师资格。
我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。
在教学工作中，我全面了解学生，认真钻研教材，结合本班实际，因材施教，课后认真批改学生作业，及时辅导，2006～2007学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名，被评为"优秀班主任"；2007～2008学年度，全县统考获全乡四年级语文科第一名，二年级数学科第三名；2008～2009学年度全县统考获全乡一年级数学第一名；荣获县教育局颁发的教育质量奖；2009～2010年全县统考获全乡二年级数学科第一名；成绩只能说明过去，在以后的工作中，我还要加倍努力学习，努力工作，争取取得更好的成绩，现我特向评审领导小组，申评专业技术十二组岗位，望给予批准为！特此申请>教师岗位聘用申请书二：教师岗位聘任申请书>>（272字）我于xx年12月22日取得小学高级教师资格，专业为语文，于xx年1月聘任为小学高级教师，聘期从xx年1月至2011年2月。
取得资格后，各年年度考核为合格等次，本人任职以来业绩突出，起骨干带头作用，深受领导及广大教职员工的认可，并于2011年9月9日被人民政府评为先进教育工作者，分别于2011年7月1日、2011年7月1日连续两年被教育局委员会评为优秀党务工作者，根据黔人通［2011］165号文件任职条件第（二）条及第（二）条第（3）款之规定，符合竞聘入专业技术八级岗位条件，现特向领导小组申请聘任为小学高级教师八级岗位为！特些申请申请人：>教师岗位聘用申请书三：县中学教师岗位聘任申请>>（1072字）?县中学：我于?.年?月毕业于??.学校数学系，同年八月参加工作，并在?.县中学任教。