中学生最喜欢的100个哲理故事(3)
100个哲理小故事
100个哲理小故事哲理小故事是一种通过简短的故事来传达深层次道理和心灵启示的方式。
它们常常以寓言的形式存在，可以引发深思和感悟。
下面是100个精选哲理小故事，希望能为您带来启发和思考。
1. 一位年轻人问一位长者："我应该怎样取得成功？"长者回答道："找到你所热爱的事情，并全身心地投入其中。
"2. 有一只小鸟先学会了坠落，然后才学会了飞行。
3. 一个人发现他的心情总是很糟糕，于是他决定帮助别人，然后他的心情变得不再糟糕了。
4. 乌龟告诉蜗牛他们应该一起比赛，而不是分别单独努力前进。
5. 每天早晨，一只蝴蝶都会对自己说：“今天是我漂亮的一天。
”然后它真的变得漂亮了。
6. 一个人只有在面对困难时，才能真正认识到自己的力量。
7. 一群蚂蚁通过团结合作，成功地将大象推到了峭壁上。
8. 当你失去了一切，你才能发现你仍拥有力量。
9. 一棵小树发现自己的害虫，但它选择用阳光和水来滋养自己，结果害虫不再困扰它。
10. 一只小鸟告诉一只白鹿，它无法飞过高山。
白鹿回答道：“你只需要相信自己就可以了。
”11. 一个人只有在面对自己的恐惧时，才能成长。
12. 当你向别人伸出援助之手时，你也在帮助自己。
13. 一棵小草告诉大树，它多么羡慕大树的高大和力量。
大树回答道：“你也有自己的美丽和价值。
”14. 每一个人都是自己命运的船长。
15. 一只小猫学会了跳舞，然后它发现自己更自信了。
16. 一朵小花告诉一头大象，它虽然小，却有美丽的香味。
17. 当你遇到困难时，不要放弃，因为很快就会迎来好运。
18. 每个人都可以成为一颗闪耀的星星。
19. 一只蜗牛告诉一只兔子，它自己可以跑得很快。
兔子回答道：“每个人都有自己的特长。
”20. 没有风暴，就不会有彩虹。
21. 一个人发现他的困难正是他成长的机会。
22. 一只蝴蝶告诉一只蜜蜂，它们的不同和谐地构成了美丽的世界。
23. 当你对自己充满信心时，你将无所不能。
特别适合中学生读的二十个富有哲理小故事
特别适合中学生读得二十个富有哲理小故事1、打破关住自己得门ﻫ一个木匠做得一手好门。
她给自己家做了一扇门,她认为这门用料实在,做工精良,一定会经久耐用。
ﻫ过了一段时间,门得钉子锈了,掉下一块板，木匠找出一颗钉子补上,门又完好如初。
不久又掉了一颗钉子,木匠就换上一颗钉子。
后来，又有一块板坏了,木匠就又找出一块板换上。
再后来，门闩坏了,木匠又换了一个门闩……ﻫ若干年后,这扇门虽经无数次破损,但经过木匠得精心修理,仍坚固耐用。
木匠对此甚就是自豪:多亏有了这门手艺,不然门坏了还不知如何就是好。
忽然有一天,邻居对她说:“您就是木匠,您瞧瞧您家这门！”木匠仔细一瞧,才发觉邻居家得门一扇扇样式新颖、质地优良,而自己家得门又老又破,满就是补丁。
木匠明白了,就是自己得这种门手艺阻碍了自家“门”得发展。
ﻫ【启示】:学一门手艺很重要,但换一种思维更重要。
行业上得造诣就是一笔财富，但也就是一扇门,会关住自己。
面对全新变化全新得世界,要有勇气、有决心打破关住自己得这扇“无形门”,及时反思与提升自己得“手艺”,这样才能更多瞧到外面美丽得风景。
2、可怕得虚假安全ﻫ二战结束后,英国皇家空军统计了在战争中失事得战斗机与牺牲得飞行员以及飞机失事得原因与地点。
其结果令人震惊——夺走生命最多得不就是敌人猛烈得炮火,也不就是大自然得急风暴雨，而就是飞行员得操作失误。
更令人费解得就是,事故发生最频繁得时段,不就是在激烈得交火中,也不就是在紧急撤退时,而就是在完成任务归来着陆前得几分钟。
心理学家对这个结果丝毫不惊讶，她们说这就是典型得心理现象。
在高度紧张过后,一旦外界刺激消失，人类心理会产生“几乎不可抑制得放松倾向”。
飞行员在敌人得枪林弹雨里精神高度集中,虽然外界环境恶劣,但由于大脑正处于极度兴奋中，反而不容易出纰漏。
ﻫ在返航途中，飞行员精神越来越放松,当她终于瞧到熟悉得基地,自己得飞机离跑道越来越近时，她顿时有了安全感。
然而，恰恰就是这一瞬间得放松,酿成大祸。
适合中学生的哲理故事
适合中学生的哲理故事适合中学生的哲理故事篇一成功并不像你想像的那么难并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。
1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。
在喝下午茶的时候，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。
这些成功人士包括诺贝尔奖获得者，某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。
时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。
那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，也就是说，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。
作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。
1970年，他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔布雷登教授。
布雷登教授读后，大为惊喜，他认为这是个新发现，这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。
惊喜之余，他写信给他的剑桥校友当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人朴正熙。
他在信中说，“我不敢说这部著作对你有多大的帮助，但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。
”后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。
这本书鼓舞了许多人，因为他们从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。
只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。
后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛业汽车公司的总裁。
感悟：人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，更用不着什么技巧或谋略。
只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他终究会发现，造物主对世事的安排，都是水到渠成的。
适合中学生的哲理故事篇二“三碗茶”成就一代名将日本历史上的名将石田未成名之前在观音寺谋生。
特别适合中学生读的二十个富有哲理小故事
特别适合中学生读的二十个富有哲理小故事1. 弱者的力量王小明是个身体虚弱的学生，但他品学兼优。
一天，他偶然目睹了一只小鸟帮助受伤同伴的情景。
从此，他明白了弱者也能有强大的力量，决定以自己的努力超越自己。
2. 尊重与宽容张丽因为外表不同，常被同学嘲笑。
一次班级活动中，她表演了一支独特的舞蹈，令同学们震惊。
大家开始尊重并宽容她的与众不同，这让她更加勇敢和自信。
3. 共享快乐李华买了一盒巧克力，但他看到朋友小明的表情失落。
于是，李华毫不犹豫地与小明分享了巧克力，两个人因此结下深厚的友谊。
4. 坚持与梦想小红从小就有一个成为医生的梦想，但她屡遭他人嘲笑和否定。
然而，她从未放弃，并最终实现了自己的梦想。
这个故事告诉我们，坚持才能追随内心的愿望。
5. 真诚与友谊王雷和张伟在班级里成为了好朋友。
然而，一次意外让他们之间产生了误会，彼此争吵不休。
最终，他们坦诚相见，发现自己为了一点小事而伤害了友谊，从而重修旧好。
6. 温暖的心灵小芳在寒冬中路过一个流浪狗，她不禁想到自己家中温暖的壁炉。
于是，她带回了狗，洗净它的伤口，给它食物和温暖的庇护。
小芳通过这个行动学到了无私和爱心。
7. 认识自我小明内向而胆怯，他对自己的能力和价值产生了怀疑。
但是，在一次突发事件中，他用自己的聪明才智解决了一系列难题，从而认识到自己的潜力与价值。
8. 捭阖有道阿斌是个聪明的学生，但他却傲慢自大。
一次考试他因为自大而得到差评。
从此，他反思自己的傲慢，意识到谦虚和包容的重要性，并开始与同学们合作学习。
9. 努力与奉献张峰为了参加一个重要比赛，放弃了玩乐与休息时间，全身心地投入训练。
虽然他没有获得冠军，但他学会了通过努力实现目标，也懂得奉献和坚持的重要性。
10. 勇气与挑战小刚年纪轻轻就遭遇了重大挫折，但他没有放弃。
相反，他勇敢面对困难，寻找解决办法。
通过这个故事，我们明白了勇气可以帮助我们克服一切难题。
11. 诚实与信任小美无意中捡到了一只钱包，里面有大量现金和身份证。
100则哲理故事
高考作文哲理故事素材100则1．金子最少者的快乐有一支淘金队伍在沙漠中行走，大家都步伐沉重，痛苦不堪，只有一人快乐地行进着。
“你为什么如此惬意？”有人问。
“因为我带的金子最少。
”他笑着说。
温馨提示：原来快乐很简单，贪欲少一点就可以了。
2．屠龙子失马屠龙子丢失了马以后才修马厩，人们都说晚了。
屠龙子说：“折断了肱骨而学医，也不算晚啊。
从前齐桓公、晋文公都是先伤了国，而后归国又成为五霸。
越王勾践隐居在会稽山，而后灭了吴王成为盟主；孙膑受了膑刑，而后成为齐国的军师，威震天下。
他们处在逃奔困厄的时候，谁不说他们应该和枯根落叶一块腐烂在土壤中呢？然而一旦光辉焕然显赫，人们敬仰他们如天上的星辰。
”数月后，屠龙子的马跑了回来，人们都佩服他的远见卓识。
温馨提示：屠龙子是智者，在于他深知生活之道：人生不如意的事，十有八九；然而亡羊补牢，犹未为晚。
强者一生，皆有挫折，然其能成大事，皆因善于提前准备，并能把握机会。
3．驴子掉在井里有一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。
最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周折去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。
于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。
农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。
当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。
但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。
农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊∶当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇──它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。
很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！就如驴子的情况，在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！温馨提示：事实上，我们在生活中所遭遇的种种困难挫折就是加诸在我们身上的“泥沙”；然而，换个角度看，它们也是一块块的垫脚石，只要我们锲而不舍地将它们抖落掉，然后站上去，那么即使是掉落到最深的井，我们也能安然地脱困。
哲理小故事100字三则
哲理小故事哲理小故事100字三则导语：一句批评或者奉承的话往往会使人暴露出自己的弱点。
下面是小编整理的一些哲理小故事，欢迎查阅与借鉴，谢谢。
篇一：鲨鱼的大小有一次和朋友去海洋馆。
有个旅客问管理员说：“这只鲨鱼会长多大?”管理员指着水族箱说：“要看你的水族箱多大。
”旅客又问：“会跟水族箱一样大吗?”管理员仔细地说：“如果在水族箱，鲨鱼只能局限在几公尺的`大小，如果在海洋，就会大到一口吞下一只狮子。
”大道理：环境可以改变一个人的思想。
环境能限制人的思想，人也可以限制自己的思想。
不要给自己加框，无法改变环境时，就从改变自己开始。
篇二：哲理小故事有一个人作了一个梦，梦中他来到一间二层楼的屋子。
进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师咒诅，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。
但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇的上楼一看，同样的'也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。
原来每个人的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。
篇三：耐人寻味的标语一位科学家得知死神正在寻找他，便利用克隆技术复制出了12个“自己”，想在死神面前以假乱真保住性命。
面对13个一模一样的人，死神一时分辨不出哪个才是真正的目标，只好悻悻离去。
但是没过多久，对人性的弱点了如指掌的.死神，想出了一个识别真假的好办法。
死神又找到那13个一模一样的科学家，对他们说：“先生，你确实是个天才，能够克隆出如此近乎完美的复制品。
但很不幸，我还是发现你的作品有一处微小的瑕疵。
”话音未落，那个真的科学家暴跳起来大声辩解道：“这不可能!我的技术是完美的!哪里有瑕疵?”“就是这里。
”死神一把抓住那个说话的人，把他带走了。
一句批评或者奉承的话往往会使人暴露出自己的弱点。
中学生最喜欢的100个哲理故事（3）
中学生最喜欢的100个哲理故事（3）【寓言典故】杨布打狗杨朱有个弟弟叫杨布，一次穿了件白布褂子出去，天突然下起了雨。
杨布就脱了外衣，穿着里面的黑布衬衣回来了。
他家的狗仿佛看见陌生人似的，对着他狂叫不止。
杨布大怒，拿起一条木棍要揍它。
杨朱从屋里出来说：“不要打它，你怎么能怪狗呢？如果让你的狗出去时一身白毛，回来时变成了一身黑毛，你能够不奇怪吗？”[教学内容]坚持内因外因相结合的观点[简要分析]内外因相互关系原理告诉我们在个人长成过程中要学会正确对待内因和外因。
要重视内因的作用，内因是事物发展的根据，个人的成长首先要靠自己的主观努力，碰到问题首先要从自身找原因。
杨布碰到问题没有先从自身找原因，而是责怪别人：怪狗不认识他，这是要不得的。
【寓言典故】杀猪教子曾子的妻子上街，她的儿子又哭又闹，就对儿子说：“你回去，妈妈回来就杀猪给你吃。
”小孩这才作罢。
曾妻从街上回来，见曾子正在捆猪，就说：“你疯了，我是骗骗小孩的。
”曾子说：“你怎么能骗小孩子呢？小孩子什么也不懂，只会学着父母的样子。
你现在欺骗孩子，就是教孩子去欺骗别人。
做父母的欺骗自己儿子，做儿子的会不相信自己的母亲，这样还有家教吗？”说完，就一刀戳进猪的喉咙里。
[教学内容]坚持内因外因相结合的观点[简要分析]内因是根据，外因是事物发展的条件。
外部环境对个人的成长也起着非常重要的作用：家庭环境、家庭教育对孩子的成长实在太重要了。
【寓言典故】愚人吃饼有个人十分饥饿，走到一个店子里买煎饼吃，吃完了六个半，就觉得饱了。
于是这人非常后悔，给自己打了几个耳光，说：“我现在饱了，是由于吃了这半个饼的缘故。
这样看来，前面六个饼是白吃了。
如果早知这半个饼就能吃饱，就应该先吃这半个饼啊！”[教学内容]量变与质变[简要分析]量变和质变是事物发展的两种状态，事物的变化发展都是首先从量变开始。
没有量变作准备，就不会有质变的发生，量变是质变的前提和必要准备。
吃前面貌的饼，是处在量变阶段，不吃前面的饼，是不会有后面的质变的发生的，也即是不可能感到饱的。
中学生励志哲理小故事和感悟5篇
中学生励志哲理小故事和感悟5篇中学生励志哲理小故事和感悟5篇未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。
未来的路不会静待被发现，而是需要开拓。
下面是小编为你准备的中学生励志哲理小故事和感悟，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！中学生励志哲理小故事和感悟【篇1】一只跳蚤生活在狗身上。
一天，它嗅到了羊毛的鲜膻味。
“这是什么?”跳蚤问自己。
这时，它发现，原来狗躺在羊皮上睡觉哩。
它姿势优美地一跳，那小小的身躯就离开了狗。
“妙极了，妙极了!这张皮才是我需要的!”伶俐的跳蚤说，“它又厚实，又柔软，特别是比在狗身上安全多了。
在这里不必担心狗爪子搔痒，也不必怕那个没有教养的汪汪叫的家伙用牙齿咬。
绵羊皮真使我感到十分甜蜜。
”跳蚤是这样开心，也没有更多地想一想，就钻进它将来的卧室———厚厚的羊毛里了。
突然，在跳蚤的小脑袋瓜里产生一种感觉：在厚厚的羊毛里，毛是那么密，爬到毛根上很不容易。
“我应当有些耐心。
”跳蚤安慰着自己。
它试了一次又一次，分开一根羊毛又一根羊毛，连时间也没有计算，渐渐地开出一条通道，最后才来到毛根。
“我到达目的地了，胜利了!”跳蚤高兴地叫道。
是啊，是啊!跳蚤真利索!不过，绵羊绒是那么细，又那么厚，闷得跳蚤连气都喘不过来了，就别再提如何享受羊毛的膻味了!跳蚤精疲力竭，汗流浃背，垂头丧气。
它想回到狗身上，可是，狗已经跑了。
可怜的跳蚤!为自己的过错感到难过，痛哭了好几天，最后饿死在厚厚的羊皮上。
中学生励志哲理小故事和感悟【篇2】美国一家铁路公司，有一位调车员叫尼克，他工作认真负责，不过有一个缺点，就是他对自己的人生很悲观，常以否定的眼光去看世界。
有一天，同事们为了赶着去给老板过生日，都提早急急忙忙地走了。
不巧的是，尼克不小心被关在了一辆冰柜车里，无法把门打开。
于是他在冰柜里拼命地敲打着、叫喊着，可由于除他之外全公司的人都走完了，没有一个人来给他开门。
尼克的`手敲得红肿，喉咙喊得沙哑，也没有人理睬，最后他只得绝望地坐在地上喘息。
人生哲理故事（精选100篇）
人生哲理故事人生哲理故事（精选100篇）人生哲理故事篇1从前有一位智者收了很多学生，其中有个学生向他请教：“老师，你能讲讲我的价值吗？”老师拿出一块石头，说：“你先帮我做件事，，我再告诉你人生的价值。
你把这块石头拿到集市上卖，可别人无论出多少钱你都不能卖。
”学生拿着石头到集市上去叫卖，有人愿意出2块钱买这块石头。
这个人刚出完价，又来了一些人，大家纷纷说这块石头真光，都开始抬价，一向把石头的价抬到10元钱。
学生高兴地回去和老师说：“老师，你这块石头居然能卖10块钱呢！”老师说：“你再把这块石头拿到黄金市场上去卖，别人出多少钱你都不能卖。
”学生到了黄金市场，有个老者看了这块石头的成色，说里面必须是块宝贝。
大家开始竞争这块石头，抬到了1万块钱的价格。
学生有些动心了，兴高采烈地跑回去对老师说：“您这块石头居然能卖到1万块钱，真是想不到阿！”老师笑着说：“你把这块石头拿到珠宝市场上去卖，别人出多少钱，你都不能卖掉。
”学生拿着石头到了珠宝市场，刚一叫卖，就有人出到10万块价格。
一眨眼的功夫，石头的价格已经升到了30万块钱。
学生忍住了极大的诱惑回去了，对老师说：“想不到您还有这样一块宝贝呀！我的任务完成了，您该告诉我这块石头的价值了吧。
”老师对学生说：“这块石头真的是无价之宝，它里面有名贵的玉，但你不识货，它顶多值10块钱。
”【人生哲理】：其实，每个人都是一块玉，我们要以珠宝商看玉石一样去审视自己，有的人打磨了自己，他就成了玉，打磨得越好，他的价值就越高；有人守着自己的玉一辈子都不打磨，他一辈子就是一块不值钱的石头。
这则案例启示我们，去思考人生价值的内涵，即人生的价值是什么？实现人生价值的关键是什么？你是如何看待自己的人生价值的？人生哲理故事篇219世纪美国著名的作家马克吐温写了很多文章。
看到自己的作品出版后被读者抢购一空，他萌生了发财的念头。
心想与其让这些出版商、书贩子赚钱不如自己写书、自己出版、自己卖书。
初中富有哲理的故事
初中富有哲理的故事曾经有一位中学生，名叫小明。
虽然他的家境并不富裕，但他却拥有着一颗富有哲理的心灵。
在他的成长过程中，有许多故事和经历让他更加成熟和思考人生的意义。
故事一：贫穷并不能阻挡梦想小明来自一个贫困家庭，他的父母都靠打零工来维持家用。
尽管生活困苦，但小明却从未放弃对知识的追求。
他每天都利用自习时间努力学习，虽然没有电脑和参考书，但他总能通过图书馆借到所需的资料。
虽然他和同学们的生活条件相差很大，但他并没有因此感到自卑或退缩。
相反，他把这种经历视为一种宝贵的财富，激发了他更为努力和坚韧的精神。
在高考中，小明凭借自己的努力和才华，考入了一所名牌大学，实现了自己的梦想。
故事二：助人为乐的真谛某天，小明在回家的路上遇到一个流浪汉。
他看到那个流浪汉身上的破洞衣服和饥肠辘辘的样子，感到非常心痛。
于是，他从自己的零花钱中拿出一部分，买了些食物和水给那个流浪汉。
小明并没有华丽地表达自己的善举，而是默默地离开了。
几个月后，小明偶然再次遇见流浪汉，惊讶地发现那个流浪汉已经改变了自己的生活，并且成为了社会上一位热心公益事业的志愿者。
小明因此明白了助人为乐的力量和意义，他决定将来也要成为一位具有社会责任感的人。
故事三：坚持不懈的信念在学校里，小明一直梦想成为一名优秀的篮球运动员。
然而，由于他身材不高并且技术一开始并不出色，很多人认为他不可能实现这个梦想。
但是，小明没有受到外界的质疑和打击，他始终坚持每天训练自己的篮球技术。
他参加了学校的篮球队，并努力争取每一次上场的机会。
随着时间的推移，他的篮球技术逐渐进步，最终成为了球队的重要一员。
这个故事告诉我们，只要有坚定的信念和不懈的努力，就能战胜困难，实现自己的目标。
故事四：珍惜友情的重要性小明的好友是一个非常善良和乐观的人，他身上散发着积极的能量和魅力。
这个朋友常常鼓励小明，给他建议，并在困难时给予他支持。
小明对这种友情非常珍惜，他们一起经历了许多挫折和快乐。
在小学毕业那天，小明对好友说：“无论将来我们身在何处，我都永远把你当做最好的朋友。
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中学生最喜欢的100个哲理故事（3）写作佳苑2009-07-25 1124中学生最喜欢的100个哲理故事（3）【寓言典故】杨布打狗杨朱有个弟弟叫杨布，一次穿了件白布褂子出去，天突然下起了雨。
杨布就脱了外衣，穿着里面的黑布衬衣回来了。
他家的狗仿佛看见陌生人似的，对着他狂叫不止。
杨布大怒，拿起一条木棍要揍它。
杨朱从屋里出来说：“不要打它，你怎么能怪狗呢？如果让你的狗出去时一身白毛，回来时变成了一身黑毛，你能够不奇怪吗？”[教学内容]坚持内因外因相结合的观点[简要分析]内外因相互关系原理告诉我们在个人长成过程中要学会正确对待内因和外因。
要重视内因的作用，内因是事物发展的根据，个人的成长首先要靠自己的主观努力，碰到问题首先要从自身找原因。
杨布碰到问题没有先从自身找原因，而是责怪别人：怪狗不认识他，这是要不得的。
【寓言典故】杀猪教子曾子的妻子上街，她的儿子又哭又闹，就对儿子说：“你回去，妈妈回来就杀猪给你吃。
”小孩这才作罢。
曾妻从街上回来，见曾子正在捆猪，就说：“你疯了，我是骗骗小孩的。
”曾子说：“你怎么能骗小孩子呢？小孩子什么也不懂，只会学着父母的样子。
你现在欺骗孩子，就是教孩子去欺骗别人。
做父母的欺骗自己儿子，做儿子的会不相信自己的母亲，这样还有家教吗？”说完，就一刀戳进猪的喉咙里。
[教学内容]坚持内因外因相结合的观点[简要分析]内因是根据，外因是事物发展的条件。
外部环境对个人的成长也起着非常重要的作用：家庭环境、家庭教育对孩子的成长实在太重要了。
【寓言典故】愚人吃饼有个人十分饥饿，走到一个店子里买煎饼吃，吃完了六个半，就觉得饱了。
于是这人非常后悔，给自己打了几个耳光，说：“我现在饱了，是由于吃了这半个饼的缘故。
这样看来，前面六个饼是白吃了。
如果早知这半个饼就能吃饱，就应该先吃这半个饼啊！”[教学内容]量变与质变[简要分析]量变和质变是事物发展的两种状态，事物的变化发展都是首先从量变开始。
没有量变作准备，就不会有质变的发生，量变是质变的前提和必要准备。
吃前面貌的饼，是处在量变阶段，不吃前面的饼，是不会有后面的质变的发生的，也即是不可能感到饱的。
【寓言典故】朝三暮四宋国有个老头儿，很喜欢猴子，在家里养了一大群。
日子一长，他了解了猴子的性情，猴子也居然懂得了主人的心意。
老头儿愈发喜欢了，宁可让家里人饿着，也要让那些猴子吃饱。
不久，家里的粮食快要吃光了。
他想减少猴子的定量，又怕猴子们不肯答应，于是他先对猴子们说：“从今天起，我给你们吃橡子，早上三升，晚上四升，够了吗？”猴子乱蹦乱跳，表示不满。
老头儿又说：“好吧好吧，给你们早上四升，晚上三升，总该满意了吧？”猴子们听了都摇头晃脑地趴在地上，十分满意。
[教学内容]量变与质变[简要分析]不仅事物在数量上的增减能够引起质变，而且事物在总体上数量不变，只是由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能引起质变。
故事中的老头正是利用了量变引起质变的第二种情形，不失时机地把朝三暮四、朝四暮三变换了一下，猴子的态度就前后大不一样了。
【寓言典故】急性汉子从前有个急性汉子，刚跨进一家面馆就大声嚷道：“怎么还不拿面来？”店主拿来一碗面，往桌上一倒，说：“你快吃吧，碗我要拿去洗了。
”这个汉子窝了一肚子气，回到家里告诉妻子：“真把我气死了！”话音未落，妻子连忙打起包袱要走人：“你死了，我得去改嫁啦。
”妻子改嫁刚过了一夜，后夫就闹着要离婚。
妻子问他是什么原因，后夫气冲冲地说：“怪你还不养出个儿子来。
”[教学内容]用量变引起质变的道理看问题[简要分析]一切事物的变化发展，都是首先从量变开始的。
没有量变作准备，就不会有质变的发生。
量变是质变的前提和必要准备。
因此，我们必须重视量的积累。
象这个急性汉子，办事情急于求成，企图立竿见影，是不会有好结果的。
【寓言典故】姜从树生有个楚国人首次看到生姜，就对别人说：“这东西一定是在树上结出来的。
”别人告诉他：“错了，这是土里生成的。
”这个人固执己见，最后说：“我们打个赌，找十个人来问，拿乘坐的毛驴作赌注。
”他们找了十个人问，结果个个都说生姜是从土里生成的。
这个人哑口无言，愣了半天，对别人说：“毛驴让你牵走，可生姜还是从树上生出来的。
”[教学内容]事物发展是前进性与曲折性的统一[简要分析]新事物从根本上符合绝大多数人民群众的利益，因而必然会得到广大人民群众的拥护和支持。
但人民群众对新事物的认识、理解和接受，需要有一个过程。
这个楚国人的固执也说明了这一点。
【寓言典故】庸医断箭有个医生自称善长外科。
军营里有位副将在战场上中了流箭，箭头深深地扎进膜内，他立即请那位医生来施行手术。
医生掏出一把大剪刀，剪去了露在外面的半截箭杆，就要辞退。
副将说：“箭头还扎在肉里头，怎么不取出来？”医生说：“这是内科的事，与外科无关。
”[教学内容]坚持唯物辨证法反对形而上学[简要分析]唯物辩证法主张用联系的观点看问题，认为一切事物都是相互联系的，整个世界处于普遍联系之中。
而这介医生则是在用孤立的观点看问题，只见树木不见森林。
【寓言典故】蓬头赤足鲁国有一对夫妻，男的编得一手好草鞋，女的织得一手好麻布。
有一天两口子决定到越国去发展。
有人对他们说：“你们搬到越国去，恐怕会穷得揭不开锅。
”两口子不解：“为什么呢？”那人说：“草鞋是用来穿的，可越国人是光着脚板走路的；麻布是用来做帽子戴的，可越国人是蓬头披发、从不戴帽的。
你们虽然手艺不错，可是到一个用不着这种手艺的国家去，不穷才怪呢。
”[教学内容]坚持唯物辨证法反对形而上学[简要分析]这对鲁国夫妻到越国去一定会受穷吗？未必！唯物辩证法主张用发展的观点看问题，认为世界上没有一成不变的东西，一切事物都是运动、变化、发展的过程，都有其产生、发展和灭亡的历史，都有其过去、现在和未来。
旁人的劝说看似有一定的道理，实质上是在用静止的观点看问题。
越国人的“篷头赤足”，对这对鲁国夫妻来说，实际上是个潜力巨大的市场，只要引导得当，设法改变越国人“篷头赤足”的生活习惯，不愁生意没有。
可惜寓言中的主人公目光短浅，没有看到这一点。
【寓言典故】黄公嫁女齐国有一个姓黄的老相公，很讲究为人谦逊。
他有两个女儿，长得国色天香。
有人赞赏他的女儿，但他也常常说：“小女相貌丑陋，不足挂齿。
”长此以往，众人都信以为真。
因此，黄公二女丑恶之名远播，到了婚嫁年龄，没有一个人来上门求亲。
卫国有个人死了老婆，无钱再娶，便跑到黄家求婚。
等到婚礼完毕，揭开头巾一看，竟然是个绝代佳人。
消息很快传开了，人们才知道黄公过于谦虚，存心把自己的女儿说丑的。
于是，二女儿便有许多名门望族来争相提亲了。
[教学内容]坚持唯物辨证法反对形而上学[简要分析]唯物辩证法主张用全面的观点看问题，认为任何事物都包含着矛盾，要从矛盾的两个方面看问题，坚持全面性，克服片面性。
谦虚本来是种美德，但过分了就会变成坏事。
这位黄公的过分谦虚，结果是断送了女儿的青春。
【寓言典故】踊贵屦贱齐景公在位时，刑法相当残酷，动辄就把人的双脚砍掉。
当时，社会上出现了一种职业：专门做假脚出售。
有一天，齐景公想叫晏子换一换住所，对他说：“先生的住宅靠近市场，又狭小，又嘈杂，请换一个清静的住所吧。
”晏子说：“这是先父住过的地方，我的功德远不及先父，这间住宅对我来说已经是够奢华的了。
再说家近市场，早晚买东西方便，对我是很有利的。
”齐景公笑着说：“先生住在市场旁边，可知道最近物价的贵贱吗？”“当然知道。
”晏子答道。
“那么，什么东西卖得贵，什么东西卖得贱呢？”晏子答道：“假脚卖得贵且在天天涨价，鞋子卖得便宜且在天天跌价。
”齐景公听了脸色大变，于是就不再滥用砍脚的酷刑了。
[教学内容]主观能动性是人区别于物的特点[简要分析]人的主观能动性首先表现在人类能积极的能动的认识世界的能力和活动：人在实践基础上不仅能了解事物的外部现象，而且能通过抽象思维活动把握事物的本质和规律；在实践基础上形成的认识具有预见性和创造性、目的性和计划性。
典故中晏子抓住了最能反映本质的现象：用“踊贵屦贱”这一事实揭示了齐国刑法残酷、荼毒人民的重大问题，不露声色地向齐景公劝谏，收到了良好的效果，达到了预期的目的。
这正是人的主观能动性的表现。
【寓言典故】凿湖容水王安石任宰相的时候，力图变革，大力推行农田水利等新法。
一天，一位官员上堂启奏说：“把八百里梁山泊的水统统放光，然后垦成桑田，其利益不可小看啊。
”王甚为高兴，但沉思了一阵说：“可这八百里湖水放到哪儿去呢？”国子监老先生恰好坐在旁边，开玩笑说：“可以在旁边另外挖一个方圆八百里的大湖用来容水。
”王听了忍不住哈哈大笑起来。
[教学内容]正确发挥主观能动性[简要分析]主观能动性的发挥受客观因素的制约，要正确发挥主观能动性，就必须按客观规律办事，从客观实际条件出发。
而故事中的主人公却是好大喜功，主观片面，提出的建议不切实际。
【寓言典故】以羊换牛齐宣王坐在堂上，有仆役牵着一头牛从堂下走过。
齐宣王看见了，问：“把牛牵到哪里去？”仆役答：“今天是祭祀日，杀牛祭钟。
”齐宣王说：“放了它。
我不忍心看它这副可怜相。
没有罪而要它去送死，这有悖仁慈。
”仆役问道：“把牛放了，钟还要不要祭呢？”“钟怎能不祭？这样吧，杀一头羊来祭吧。
”[教学内容]认识的根本任务[简要分析]现象是事物的表面特征和外部联系，它是个别的、多变的东西；本质是事物的根本性质，是同类现象中一般的东西，是事物相对稳定的内部联系。
以羊换牛、以小易大，仅是事物的现象在变，但齐宣王要搞衅钟祭神的迷信举动没有变，因而用一头牲畜做牺牲品的需要也没有变。