最新关于推普周活动总结合集五篇
推普周活动总结汇编五篇
推普周活动总结汇编五篇【精华】推普周活动总结汇编五篇推普周活动总结篇1 今年9月13日19日是第十二届全国推广普通话宣传周，结合我校实际情况，学校亲密结合整脏制乱专项活动，开展丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新台阶。
一、成立“推普周”工作领导小组，责任分工到人。
为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长任组长，负责推普周工作总指挥；分管教学和德育工作老师为副组长，负责推普周工作总筹划；详细负责推普周活动的开展。
二、加大宣传力度，营造推普气氛1、自9月13日开场，学校在校园内张贴了本届推普周的宣传主题和宣传画等，进展积极有效的言论宣传。
小学推普周活动总结(2) 在学校教学楼内及校园内张贴宣传口号，并在校内悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。
2、学校制作了“推普走进你我他”语言文字工作展牌，将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来，配合宣传橱窗及宣传横幅，营造宣传气氛。
3、学校利用9月13日周一早晨国旗下讲话时间，向全校师生进展了推普周有关知识的宣传，并传达了本届推普周的，激发师生自觉使用普通话和标准字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。
三、开展丰富多彩的理论活动，进步推普周活动的实效性。
1、学校“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期间加大对全校师生说普通话、写标准字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，每周反应各班使用标准字和普通话情况，评选语言文字标准班。
并将学生说普通话、写标准字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的根本条件。
2、学校还开展了“绿色大阅读”活动，以弘扬民族精神为阅读主题，同学们阅读有关的书籍。
3、五、六年级各班成立“小小志愿队”，推普周期间面向社区、学校去查处不正确使用普通话的人员，及时纠正及时查处。
推普周完毕后我们评选出了特色小队。
4、学校还将推普周活动和“弘扬和培育民族精神月”推普周活动总结篇2 以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目的，全面深化宣传国家语言文学法规政策，通过发动各部门、各班级开展了形式多样的宣传活动，大力开展“推普周”宣传活动。
2024年推普周的活动总结范文（6篇）
2024年推普周的活动总结范文____年的推普周是一次具有里程碑意义的活动，旨在提高全民推广普通话的意识和能力。
通过一系列的宣传推广活动，我们取得了显著的成果。
以下将对本次活动进行总结。
一、活动准备为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。
首先，我们制定了详细的活动计划，明确了活动的目标、内容和安排。
同时，我们成立了组织筹备组，负责各项工作的具体落实。
在活动筹备期间，我们积极与各级政府、学校、社区、企事业单位等建立联系，争取他们的支持和参与。
二、活动宣传为了扩大活动的影响力，我们进行了广泛的宣传工作。
首先，我们在广播、电视、报纸等媒体上发布了活动通告，向社会公众传达了活动的目的和意义。
其次，我们开展了系列推广活动，如宣传海报设计比赛、普通话演讲比赛等，吸引了大量青少年参与。
同时，我们还组织了普通话培训班，邀请专业人士为广大市民提供免费的普通话培训，提高他们的普通话水平。
三、主题活动在推普周期间，我们组织了一系列的主题活动，以吸引更多市民的参与和关注。
首先，我们举办了开幕式暨普通话大赛，邀请各个学校的优秀代表参加比赛，展示他们的普通话水平和口才表达能力。
比赛过程中，观众也可以通过现场互动环节来检验自己的普通话水平。
此外，我们还组织了普通话知识竞赛、普通话故事会等活动，通过寓教于乐的方式，深入人心地普及普通话知识。
四、社区推广为了让活动更贴近民众，我们特别注重在社区的推广工作。
我们在各个社区设立了宣传点，向居民宣传普通话的重要性，发放宣传材料和小礼品。
同时，我们还开展了普通话下乡活动，邀请专业人员走进农村和农民面对面交流，提高他们的普通话水平。
我们还与社区居民组织合作，开展了普通话角色扮演和普通话电视剧放映等活动，吸引了大量居民的参与。
五、对活动成果的评估通过本次推普周的活动，我们取得了一定的成果。
首先，我们提高了广大市民的普通话意识和能力，增强了他们使用普通话的信心。
通过各类培训和比赛活动，我们提高了广大市民的普通话水平，使他们更好地运用普通话进行交流。
2025年“推普周”活动工作总结（三篇）
2025年“推普周”活动工作总结推普周是指我国每年的____月____日至____月____日，在全国范围内开展的普通话推广活动。
推普周旨在加强普通话规范应用，提高全民语言素质，推动汉字的传承和发展。
以下是____年“推普周”活动的工作总结。
一、活动准备阶段1. 确定活动主题：结合当年的国情与社会需求，确定了____年“推普周”的活动主题为“普通话与文化传承”。
2. 制定活动方案：成立推普周组织筹备小组，制定推普周的活动方案，确定活动时间、地点、内容和形式等，并进行细化和落实。
二、活动推广阶段1. 宣传推广：通过各种媒体渠道，包括电视、广播、互联网和社交媒体等进行宣传推广，发布活动宣传稿件、海报和视频等。
2. 各地动员：与各地政府和相关部门合作，动员全国各地开展推普周活动，并提供相关宣传材料和支持。
三、活动实施阶段1. 开展普通话培训：在推普周期间，开展面向不同群体的普通话培训，包括学生、教师、企事业单位员工等。
通过培训提高普通话水平，并宣传普通话的重要性和好处。
2. 开展普通话角逐赛：在学校、社区等地举办普通话角逐赛，通过比赛形式激发参与者对普通话的兴趣，并加强对普通话的学习和应用。
3. 组织普通话文化活动：开展普通话朗诵比赛、普通话演讲比赛、普通话双语故事会等活动，丰富参与者对普通话文化的理解和认知。
4. 推动普通话规范应用：鼓励各类场所和机构使用规范的普通话，发布相关标语、应用软件、广告等，提高全民的语言规范意识。
四、宣传推广成果1. 参与人数增多：通过推广活动，各地参与推普周的人数大幅增加，不仅有学生和教师，还有来自工商企事业单位的员工、社区居民等。
参与面不断扩大。
2. 普通话水平提升：通过普通话培训和比赛等形式，参与者的普通话水平和应用能力得到提高，很多参与者在活动后获得普通话水平证书。
3. 媒体关注度提升：推普周活动得到了各大媒体的关注和报道，提高了全民对普通话推广活动的认知度，进一步推动了普通话的普及。
推普周活动工作总结5篇
推普周活动工作总结5篇篇1本届推普周活动，我们围绕“推广普通话，共筑中国梦”的主题，精心策划，周密组织，开展了丰富多彩的活动，取得了显著成效。
现将活动总结如下：一、活动主题明确，宣传动员有力本届推普周活动主题为“推广普通话，共筑中国梦”。
我们通过校园网、宣传栏、微信平台等多种渠道，广泛宣传推普周活动的重要性和意义，引导师生充分认识到推广普通话对于促进交流、维护国家统一、推动社会进步的重要作用。
同时，我们还制定了详细的推普周活动方案，明确了活动的时间、地点、内容和形式，为活动的顺利进行提供了有力保障。
二、活动内容丰富，形式多样1. 举办了“推广普通话，共筑中国梦”主题演讲比赛。
比赛吸引了众多学生积极参与，他们用生动的语言和真实的案例，向大家展示了推广普通话的重要性。
2. 开展了“啄木鸟行动”。
我们组织学生对校园内的标语、公告牌等进行了检查和纠正，对发现的问题及时进行了整改，进一步规范了校园语言环境。
3. 举办了“经典诵读”活动。
通过诵读经典诗文，让学生感受语言的魅力，提高语言表达能力和文化素养。
4. 开展了“汉字英雄”书写比赛。
比赛不仅锻炼了学生的书写能力，还让他们在比赛中感受到了汉字的博大精深。
三、活动效果显著，影响深远通过本次推普周活动，师生们的语言规范意识得到了进一步提高，校园内的语言环境得到了进一步优化。
同时，本次活动也锻炼了师生的语言表达能力和组织能力，对于推动校园文化建设起到了积极作用。
此外，我们还通过多种渠道对本次活动进行了宣传和推广，让更多的人了解并参与到推广普通话的行动中来，共同为构建和谐语言环境、推动社会进步贡献力量。
四、存在问题及改进建议虽然本次推普周活动取得了显著成效，但我们也发现了一些问题。
例如，部分学生对推广普通话的认识还不够深刻，存在方言使用过多、不规范用语等现象。
针对这些问题，我们提出以下改进建议：一是加强推广普通话的宣传和教育力度，提高师生们的语言规范意识；二是举办更多丰富多彩的活动，吸引更多学生参与其中；三是加强校园内的语言环境监督和管理力度，对不规范用语等现象及时进行纠正和整改。
推广普通话宣传周活动总结10篇
推广普通话宣传周活动总结10篇推广普通话宣传周活动总结篇1根据教育局下发的《关于开展第__届全国推广普通话宣传周活动的通知》，学校领导结合我校实际情况及不同年段学生特征进行了专门的研究。
在9月14日周一的升旗仪式上，向全校师生发出推广普通话活动的倡议，介绍了推广普通话和使用规范字的意义。
在为期一周的活动中，我校主要抓了以下几项工作：一、各中队推出了一期以“推广普通话”为主题的黑板报，宣传《国家通用语言文字法》，倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言活动。
他们发挥想象，设计新颖、内容真实有趣，真正让学生感受到方音、方言及不正确用字的现象，给学习和工作带来的许多不便。
二、结合板报内容，各中队在学生中开展了“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭中存在的方音、方言及不正确用字的现象，学生将自己在活动中的发现和认识与班里的同学进行了交流，使每一个学生深刻的认识到推广普通话和使用规范字的重要意义。
三、结合我校书香校园活动，开展了“经典诵读大赛”，活动中广大师生不仅感受到中华文化的魅力，而且激发了学生亲近经典的兴趣，在感悟中华文化博大精深的同时让学生感受到推广普通话、带动社会语言文字规范化的重要性。
学校鼓励广大师生把“推普周”活动与各项教育活动有机结合起来。
此次活动开展的形式多样、生动有趣。
推广普通话是一项需要长久坚持的工作，学校立足本次活动，将努力把推广普通话这项工作与日常教学工作紧密结合起来。
推广普通话宣传周活动总结篇2根据教委办的通知要求，我校认真开展了第__届“全国推广普通话宣传周”的活动，为了构建学校和谐教育，增强推普意识，提高普通话水平，为了今后更好的做好推普工作，现将本届推普周活动工作总结如下：一、做好宣传工作推普周的星期一上午，利用在国旗下讲话，进行了“讲普通话，规范校园语言，争做南林新人”的倡议：在会上强调了学生与说普通话交朋友，在学校任何地方都得说普通话，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用，并以板报的形式向全校师生告知推普周的具体做法和要求。
推普周活动总结共5篇
推普周活动总结共5篇推普周活动总结共1今年9月14日—20日是第XX届全国推广一般话宣布传达周（以下简称“推普周”）。
依据省语委办全年工作支配和《省语委等九部门关于开展第XX届推普周活动通知》的文件要求，我市进一步夯实国家二、三类城市语言文字工作成果，加强省、市级语言文字规范化示范校的创建工作。
以省运会在我市召开为契机，认真组织社会各界主动参预“推普周”宣布传达，取得良好社会效果。
现将我市推普周工作总结如下：一、提高熟识，细心部署。
认真开展“推普周”活动既是一项具体工作任务，更是我们推动各级各类学校以及全社会精神文明、社会文明进步的一项事业。
“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”，做好“推普周”各项工作，是实现中国梦的一个实际工作目标，也是我们做好本职工作的应尽职责。
各领域成立推普周工作领导小组，市语委组织指导训练和广电系统依据实际状况，发挥领域工作优势，把推普周活动开展有声有色。
落到实处，留意实效。
二、规范活动，丰富内容。
依据省语委办和我市语委办全年工作要求，我市今年“推普周”以进一步夯实国家二、三类语言文字工作成果为基础，组织开展系列规范活动，做到内容丰富，突出工作实效性。
1、发挥领域优势，以学校为重点。
各地各校以《国家中长期语言文字事业改革和进展规划纲要（20xx—20xx年）》为依据，规范语言文字工作管理，成立推普领导小组，按市级文件要求制订今年的“推普周”活动方案，从而保证本届活动的顺当进行。
推普周期间，洪湖市各级各类学校认真做好宣布传达工作，共拉横幅246条，书写张贴标语657条，出专刊（栏）86期；松滋市语委办组织同学上街领先提议全体市民参预推广一般话宣布传达活动，在城区主要街道上发放推普宣布传达资料3000余份。
小手拉大手，营造出本届“推普周”良好氛围。
2、丰富推普内容，让活动见实效。
“推普周”期间，各地各校普遍开展“六个一”活动，即一次国旗下讲话、一次主题黑板报、一次主题班会、一次“啄木鸟在行动”、一次“汉字听写大赛”、一次“推普”专题广播。
2024年幼儿园推普周活动总结范文7篇
2024年幼儿园推普周活动总结范文7篇 篇1 一、活动背景与目标 随着社会的快速发展，普通话的普及与推广显得尤为重要。为了响应国家推广普通话的号召，提高幼儿园师生的普通话水平，我园于XXXX年X月举办了推普周活动。本次活动旨在通过一系列丰富多样的活动形式，营造浓厚的普通话学习氛围，激发幼儿学习普通话的兴趣，提升全体师生的普通话应用能力。
二、活动筹备与实施
（一）筹备阶段 活动筹备初期，我们成立了专项工作小组，制定了详细的活动方案。结合幼儿园实际情况，我们确定了活动时间、地点及参与人员。通过宣传海报、微信群等多种形式，广泛宣传推普周活动的意义和内容，动员全体师生积极参与。
（二）活动开展 1. 普通话知识讲座 邀请了专业的语言培训师，为全体师生举办普通话知识讲座。内容包括普通话发音、语调、语速等方面的技巧，以及普通话在日常交流中的应用。
2. 亲子普通话故事会 鼓励家长与幼儿共同准备故事，在指定时间内进行讲述。此活动不仅提高了幼儿的普通话水平，还加强了亲子间的沟通与互动。
3. 普通话角色扮演游戏 结合幼儿园日常教学，开展以普通话为基础的角色扮演游戏。通过模拟生活场景，让幼儿在实际操作中学习并运用普通话。
4. 普通话朗诵比赛 组织幼儿进行诗歌、散文等文学作品的朗诵比赛。比赛过程中，孩子们用标准的普通话表达情感，提升了自信心和表达能力。
5. 普通话宣传展板 制作普通话宣传展板，展示推普周活动的成果，包括师生的普通话作品、活动照片等，以此激励大家继续学习普通话。 三、活动成效与反馈 经过一周的推普周活动，全体师生的普通话水平得到了显著提升。孩子们在轻松愉快的氛围中学习了普通话，对普通话产生了浓厚的兴趣。家长们也纷纷表示，通过亲子活动，他们自身的普通话水平也得到了提高。活动还增强了幼儿园的凝聚力，营造了良好的语言环境。
四、问题与建议
在总结活动经验的同时，我们也发现了一些问题。部分幼儿在某些发音上还存在困难，需要进一步加强训练。此外，部分教师的普通话水平也需要不断提高。为此，我们建议在今后的工作中，继续加强普通话的培训与考核，将普通话教学融入到日常教学中，不断提高师生的普通话水平。
幼儿园推普周活动总结2024
幼儿园推普周活动总结2024（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于推普周活动总结合集五篇根据县教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于20xx年9月11日至17日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。
一、做好了宣传工作1、9月12日的国旗下讲话，我校进行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。
2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，促使师生说好普通话。
二、抓好了推普活动主题根据教育局要求，我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。
本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。
三、开展了推普活动主题班会及系列活动1、 9月14日第六节班会课，各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。
低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。
各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
本次活动获得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。
2、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。
同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。
两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。
3、通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
4、通过开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。
四、小结反馈本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。
我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。
“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：1、在校园内使用普通话交流。
2、积极督促自己的家人讲普通话。
3、努力提高自己的普通话水平。
4、文明用语，做语言美的人。
从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
普通话是国家通用语言。
为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第十六届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
现对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。
副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。
其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：某县县长在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。
使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。
在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的`进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使第十六届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。
2、设立校园广播宣传站，利用广播倡导学生讲普通话。
3、组织学生进行纠错活动，对村内的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
4、班级黑板报上有推普内容，有推普标语。
5、学校有醒目的推普宣传标语。
6、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。
7、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。
8、利用书法比赛倡导学生运用掌握普通话、使用规范字。
20xx年9月**日到**日是第20届全国推广普通话宣传周。
为搞好全校推普周活动，根据区语委办关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了系列活动，特总结如下：一、确定了宣传主题大力推广和使用国家通用语言文字二、建立了活动目标以提升语言文字应用潜力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
透过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。
三、组织了以下活动：1、进行了推普周的氛围建立。
在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。
2、举行了“推普周”开幕式活动。
3、充分利用学校阅览室用心组织学生阅读，举行了一次“中华经典诗文——读后感”习作活动，并且进行了读后感交流。
4、开展了“啄木鸟在行动”活动。
组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。
同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。
5、举办了一期推普宣传板报。
各班出好一期推普宣传专栏板报，资料是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识。
学校透过校园电视台进行了展示。
6、学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;举行了班级朗诵会，展示规范的普通话发音;开通了班级博客，指导家长配合学校开展此项工作。
7、在社会、家庭进行了一次推普宣传。
组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要好处。
8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习。
透过开展第十五届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的潜力和水平。
个性值得一提的是，透过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。
今年的推普周主题是：“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。
在第十五届全国推普周期间，我系本着求真务实的精神，从本系实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。
现对推普活动情况总结如下：一、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。
设计推普周专题橱窗，在宣传窗张贴推普宣传画，并在学校教学区以及生活区悬挂多处宣传横幅，渲染推普氛围，扩大推普宣传的影响。
二、开展形式多样的推普活动1、进行“说普通话写规范字从我做起”版报设计比赛以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
2、全校举行以推普为主题的班会学校在推普周以推普为主题进行了班会活动，各班各自制定活动方案，进行推普综合实践活动3、开展普及普通话活动，提高师生语言水平。
（1）全体教师上课必须讲普通话，要求课间与他人交流也讲普通话。
教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
（2）开展校园内人人讲普通话活动。
要求学生日常交流用普通话，养成讲普通话的习惯。
4、开展综合性学习活动，促进文字规范化。
（1）教师的教学计划、备课笔记的撰写都要规范用字。
（2）教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。
三、坚持每天一推，充分利用半小时基本功训练时间说普通话、写规范字、画简笔画。
四、组织学生开展大家来纠错行动。
在全系开展对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至家庭和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。
以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。
五、各班以“推普”为主题，做手抄报，以此来倡导全系学生学普通话。
一学期以来，通过开展第十五届推普周宣传活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。
通过各种形式的教育和宣传活动，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。
特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。
推普活动是一项持续、长期的工作，我系将在各级领导的重视下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标积极努力，使我系的语言文字工作取得新进展。
外语系学生会学风部 20xx年1月7日20xx年9月11日至17日是第十六届普通话宣传周，按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
现对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。
副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。