二年级：看图说话写话训练—马路踢球(师生)
二年级看图写话：不要在马路上玩(2)
二年级看图写话：不要在马路上玩(2)
星期六，小明和小红在马路边踢球。
小明一不小心把球踢到了马路中间，小明急忙跑去捡球，这时，一辆车开来了，小红飞快的拉住小明，着急地说：“小明，不要去捡球了！”小明不解地问：“为什么？”小红耐心的告诉小明：“你这样做太危险了，万一发生交通事故怎么办呢？”小明听了小红的话伤心地说：“那我的足球怎么办呢？”小红低头想了一下说：“我知道一家足球商店，那里面有许许多多、各式各样的足球，我们去买吧。
”于是小明和小红就去了商店。
小明买了新足球可高兴了，他的心里像喝了蜜一样甜，并且感激万分地对小红说：“谢谢你及时提醒了我，我以后再也不在马路边玩了。
”
山东省邹城市博大双语学校二年级：冯浩然。
部编版二年级上册语文看图写话训练(15道)
部编版二年级上册语文看图写话训练（15道）一、我会看图编故事。
提示: 图上的小动物们都在干什么？它们的心情怎么样？仔细看图写一写, 注意语句通顺, 标点符号正确。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
仔细观察图片, 想一想: 图中的小蚂蚁发现了什么？它们是怎样把东西弄走的？请你展开想象, 快来写一写吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
统编版2023-2024二年级下册语文期末专题训练：看图写话(含答案)
统编版二年级下册语文期末专题训练：看图写话1．看图写话。
当被小河挡住去路时，两只小蚂蚁想出了什么办法过河？当大雨下起来的时候，两只小蚂蚁又是怎样渡过难关的？这是两只怎样的小蚂蚁？发挥想象，把这个有趣的故事写下来。
2．看图写话。
仔细观察下面的四幅图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？发挥你的想象，把图上的内容写出来，注意把句子写通顺，把字写工整。
3．看图写话。
同学们认真看看上面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写。
注意格式正确，用词准确，写清楚句子。
4．看图写话。
图中有几个小朋友？他们发现了什么？他们会怎么做？用一段连贯、通顺的话写下来。
5．看图写话。
想一想：图中有哪几种小动物？它们分别在干什么？小兔为什么望着河对岸？大家想出了什么办法来帮助小兔？快来写一写吧！6．聪明机智的公鸡公鸡遇到了想吃掉他的狐狸，聪明的他想出了办法，成功解救了自己！现在请你看图描述整个过程。
7．最后，妙妙还画了一幅画，观察图画，下图画的是哪个传统节日？你是怎样度过的？【词语提示】穿新衣放鞭炮贴窗花高高兴兴热热闹闹8．看图写话。
提示：你可以用上这些词语：阳光朗媚、飞来飞去、抽出、嫩绿、吐出、探出、星星点点、叮叮咚咚……9．快乐写话。
提示：想一想这三幅图顺序应该怎样排？按三幅图的正确排列顺序，写一段话。
10．看图写话。
同学们认真看看右面这四幅图，你能看明白吗？图中发生了一件什么事情？试着写一写。
注意格式正确，用词准确，写清楚句子。
11．看图写话。
同学们认真看看这四幅图，你能看明白吗？试着写一写。
注意格式正确，用词准确，写清楚句子。
12．看图写话。
认真观察图片，请你想一想，图画中发生了一件什么事情，结果怎样？以《谁的力气大》为题目写一写。
13．看图写话。
同学们认真看看右面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写。
注意格式正确，用词准确，写清楚句子。
14．写一写。
小朋友，仔细观察，这是什么时候的美景？在这种环境下，景物都有什么特点？请试着写一写。
二年级：看图说话写话训练—马路踢球(师生)
尽
li
áng(
)
j
ǐn()
四、常考词语
义卖
孩子
烟火
飘起
造句 支架
炎热
显示
洗手
街市
冰凉
影子 捉住
或者
五、辨字组词
三、多音字
力量
造(
买(
浩(
六、近义词
烦恼
招待
悠闲
闪耀
悠长Βιβλιοθήκη 七、反义词炎热烦恼
悠长
八、成语拓展
形容色彩多的成语：
五颜六色 五彩缤纷
五光十色
万紫千红
姹紫嫣红
绚丽多彩
马路踢球
图上画的是谁？
他们在做什么？
二年级基础整理与复习(
姓名：
、易读错的字
嫩．芽(nèn nèng)
喷．香(pēn pèn)
浓．厚(nóng lóng)
鸣．叫(míng mín)
畅．快(yáng
ch
àng
佳．肴(jiājā)
、易写错的字
卖：不要写成“买”。
显：上面是“曰”
，不是
目”。
街：部首是“彳”
，不要写成“亻”
li
àng(
)
j
ìn()
后来，发生了什么事情？结果怎样？
小学二年级上册看图写话全集(图文)
部编版小学二年级上册看图写话全集(图文)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：二年级看图写话看图写话爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。
这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。
不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。
他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。
另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。
一会儿，他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。
看图写话荡秋千一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。
他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。
太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。
哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。
树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。
太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。
看图写话小猴过河有一天，两只小猴在草地上玩。
忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。
它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大盆，歇了好一会儿。
才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。
(完整)二年级看图写话专项练习(3)
1、看图写话练习，以《观猴》为题写一段话。
根据图片，给自己提出问题一、什么时间？天气如何？谁和谁去了哪里？他们去干什么？二、看到了什么？它们都在做什么？人们的反应是什么样的？注意使用排比句式：有的……，有的……，还有的……。
三、参加这次活动的心情如何？有什么感想？让孩子按照上面的问题依次回答，再将自己回答的内容记录下来，稍加串联，这篇看图写话习作就非常完整了。
【范文】：例1：一个秋高气爽的星期二，老师带领同学们去动物园观猴。
猴池中央有一座又高又大的假山，上面有很多可爱的猴子，它们有的悠闲地荡来荡去；有的开心地吃着苹果；还有的猴子好奇地看着同学们，心里想：这些人为什么看我们呢？猴子们五花八门的动作表情，引得大家哈哈大笑，这真是一群调皮、可爱的猴子。
例2：一个春暖花开的早上，学校组织去动物园。
园里有许许多多的动物，有大象、河马、老虎、鳄鱼，还有一些不认识的动物。
小朋友最喜欢的是猴子，猴山上有很多小猴子在玩耍，有的在荡秋千，有的在吃苹果，还有的在互相捉痒。
小朋友们开心极了。
今天真是美好的一天啊！例3：风和日丽的一天，我们班集体去动物园秋游。
我们先来到猴山前观猴，猴山是一座陡峭的假山，猴子们有的坐在山头上吃苹果，有的在玩荡秋千，有的在演杂技，有的在爬山，有的在被妈妈挠痒痒，还有只猴子挠着后脑勺一动不动地站在猴山上，望着面前的孩子们心想：为什么他们要看着我呢？这就是有趣的猴子们。
同学们看的可开心了。
2、看图写话——《在公园玩》【范文】上周六，二（五）班的同学们去了百花公园。
在公园的湖中，一个男孩正在教一个带着游泳圈的女孩游泳，他们游得可开心了！湖中的小木船上坐着两个女孩，一个在划船，另一个坐在船沿，身上套着游泳圈，正光着脚欢快地打水。
在湖岸的左侧，一个男孩蹲在地上观察搬运食物的蚂蚁，一旁的男孩跪在地上数着有几只蚂蚁；在湖岸的右侧，坐在椅子上的小女孩用手指着天空，对旁边的男孩说着千变万化、有趣的云。
在开满鲜花的草地上，一个拿着瓶子的男孩和一个拿着捕虫网的女孩讨论着如何捉到更多的蝴蝶；灌木丛旁的小男孩正在观察一只吃叶子的蜗牛；在大山旁，一个男孩张开双臂对旁边的同学说：“你看，山上的那座塔好雄伟呀！”在公园中，每个同学都玩得不亦乐乎！3、小山雀跟谁学习本领？在学习过程中发生了什么事情？最后他为什么哭了？词语口袋：灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成【范文】：小山雀学本领（范文一）小山雀长大了，该学点本领了。
小学二年级语文看图写话图片及范文-踢足球
小学二年级语文看图写话图片及范文:踢足球导语:有目的有计划地进行”看图说话”教学～可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中～提高读写能力～增强对事物的观察能力和思维能力～进而发展智力。
下面是小编整理的踢足球看图写话～欢迎小朋友和家长前来阅读!【踢足球作文1】上个星期日～我和小伙伴们痛痛快快地踢了一场球。
球赛开始了～双方打得非常激烈。
当球传到王严的脚下时～他猛地飞起一脚～球在空中划了一道美丽的弧线～飞向了球门。
守门员立刻反扑～接住了球!唉～真是“出师不利”呀!球在我们的脚下传来传去～我一次射门的机会都没有～真让人着急!我忍不住大声喊到:“传过来!传过来!”队友果然把球传了过来!这时～我紧张极了～心里“咚咚”打着小鼓。
我抓住机会～来了个“倒挂金钩”。
哎～球好像长了眼睛似的～不偏不倚进了球门……踢足球真有意思啊!【踢足球作文2】叮铃铃～下课铃响了～同学们想小鸟一样冲出教室～4小明、丁丁和小刚去球场踢足球。
小刚刚要踢的时候～丁丁飞快地拦住球～小明去抢小刚踢的球～只见他一伸脚就把球带过来～小明对准球王使劲一踢～啪的一声～球进了球网里～小明高兴得手舞足蹈。
叮铃铃上课了～他们还意犹未尽～丁丁说:“一会儿下课我们接着玩。
”小刚和小明异口同声地说:“好!”然后他们迅速跑进教室认真听课。
【踢足球作文3】足球是我和我的好朋友李积淳的最爱。
我们经常在一起踢足球。
下午放学后我们约好在一起踢球～我和李积淳纷纷下楼～到地下室里拿上足球小学二年级语文看图写话图片及范文:踢足球。
可是玩什么呢?还没想好。
李积淳站起来说:“我们还是玩足球跳龙门和足球瞬间移动吧!”我说:“对啊～我怎么没想到呢!”我的话音刚落～李积淳就已经做好了准备。
他说:“我要当足球跳龙门的将军喽!”我也说:“我要当足球瞬间移动的主帅啦!”不一会～激烈的比赛开始了～随着李积淳的叫喊声～我的球已经朝李积淳的球门踢去～眼看就要进球了。
可是被他用“飞毛腿”踢了回来。
他哈哈大笑地说:“张世杰～你输定了!哈哈!”我不服气地说:“有本事咱们再比第二场啊!”我拿起粉笔在地上画了一个非常大的圆圈。
二年级看图说话例文
老爷爷背着一个大包，走路很吃力。小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”小亮说：
“不用谢，这是我应该做的。”
售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。就夸奖小亮说：“这个小朋友真懂事。”
爱护公物
星期二，小明早早地起来了，吃过早饭，小明背着书包高高兴兴上学去了。
见红红的苹果像一个个灯笼，高高地挂在树枝上；大大的蘑菇就像一把把撑开的小伞，散落在草地上。她们来到河边，
看见柳树正在梳理它那金黄的叶子；飘落的树叶，厚厚地覆盖在草坪上，就好像一张金黄的地毯。
很快就到了
中午吃饭的时间，于是，她们在草坪上铺上垫子准备野餐，她们拿出桔子、香蕉、面包……一起快乐地分享。野餐后，
明在挑水给小树苗浇水，很快他们就植完了一片。他们忙得满头大汗，可是一点儿也不觉得累。因为他们美化了大自
然！
吹泡泡
在一个阳光明媚的星期天，百花盛开，瓜果飘香，小明、小红和小兰来到公园里比赛吹泡泡。
他们先准备一杯肥皂水，一根喝牛奶的吸管，就开始吹泡泡了。他们先用吸管占点肥皂水，放到嘴边用力一吹，五彩
宾纷的泡泡被吹出来了，有的大，有的小，有的红，有的绿，美丽极了。有的泡泡在太阳的指挥下还会变颜色呢！它
丽丽请宋阿姨坐下后，从厨房端来茶壶，给她泡了一杯热茶，说：“宋阿姨请慢用。”
宋阿姨亲切地对丽丽说：
“真是个懂礼貌的好孩子。”丽丽听了，不好意思地脸都红了，说：“这是我应该做的。”
-秋游（看图作文）
红红的苹果像一个个灯笼，高高地挂在树枝上；大大的蘑菇就像一把把撑开的小伞；柳树正在梳理它那金黄的叶子；
飘落的树叶，厚厚地覆盖在草坪上，就好像一张金黄的地毯。 秋天到了，小明和小英两个小朋友来到树林里，看
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级基础整理与复习（后面有答案教师版）
姓名：_____________ 一、易读错的字
嫩．芽（nèn nèng）喷．香（pēn pèn）浓．厚（nóng lóng）鸣．叫（míng mín）畅．快（yáng chàng ）佳．肴（jiā jā）二、易写错的字
卖：不要写成“买”。
显：上面是“曰”，不是“目”。
街：部首是“彳”，不要写成“亻”。
三、多音字
liàng（） jìn（）
量尽
liáng（） jǐn（）
四、常考词语
义卖孩子烟火飘起造句支架炎热力量
显示洗手街市冰凉影子捉住或者
五、辨字组词
卖（）孩（）造（）捉（）买（）该（）浩（）促（）六、近义词
烦恼——（）招待——（）悠闲——（）闪耀——（）悠长——（）
七、反义词
炎热——（）烦恼——（）悠长——（）八、成语拓展
形容色彩多的成语：
五颜六色五彩缤纷五光十色万紫千红姹紫嫣红
绚丽多彩
马路踢球
图上画的是谁？
他们在做什么？
后来，发生了什么事情？结果怎样？
我会看
1、图①中画的是，他们在上踢球。
2、图②中弟弟跑到了上踢球。
一辆汽车迎面行驶过来，姐姐连忙劝阻他说：“。
”我会想
弟弟听了姐姐的话，知道自己做得，不好意思地说：“
_______________________________。
”
我会说
小朋友，赶快把观察到的内容说一说吧！先说说谁在哪里干什么，然后介绍一下姐姐是怎样劝阻他的。
如果还能描述出弟弟认错的样子，就会更加精彩，相信你会说得很好哟！
我会写关键词：马路踢球危险连忙惭愧劝阻低下了头
家庭作业
一、阅读加油站。
夏天
夏天的早晨，朝霞映红了人们的脸蛋，映红了整个大地。
太阳悄悄露出头来，把光辉洒向大地。
太阳越升越高，小草上的一颗颗小水珠悄悄地溜走了，树上的知了已开始叫了起来，慢慢地，越叫越急，越叫声音越大：“热死啦！热死啦！”
正午，天空中没有一丝云彩。
天空的太阳再不像早晨那样害羞，发出了耀眼的白光，简直要把大地烤焦似的。
小树用叶子掩护着身体，鱼儿躲在水下不敢路面。
路上的行人很少很少，只有汽车还来回奔驰着。
太阳西斜了，不知从哪儿飘过来几朵云彩，被太阳染得通红。
啊，那是晚霞！
1、这篇短文共有个自然段，是按顺序来写的。
2、“朝霞映红了人们的脸蛋，映红了整个大地。
”这句话讲的是（）。
A.朝霞
B.脸蛋
C.人们
D.大地
3、第三自然段讲的是夏天时候非常热的情景，具体的描写对象有：云彩、、小树、、行人、。
4、朗读文中画线句时，正确的语气应该是（）。
A.喜爱
B.惊喜
C.热情
二年级基础整理与复习（教师版）
一、易读错的字
嫩．芽（nèn√ nèng）喷．香（pēn pèn√）浓．厚（nóng√ lóng）鸣．叫（míng√ mín）畅．快（yáng chàng√）佳．肴（jiā√ jā）
Pènxiāng 非常香;香气浓郁。
二、易写错的字
卖：不要写成“买”。
显：上面是“曰”，不是“目”。
街：部首是“彳”，不要写成“亻”。
三、多音字
liàng（重量） jìn（尽力）
量尽
liáng（丈量） jǐn（尽管）
四、常考词语
义卖孩子烟火飘起造句支架炎热力量
显示洗手街市冰凉影子捉住或者
五、辨字组词
卖（买卖）孩（孩子）造（制造）捉（捉拿）买（买卖）该（应该）浩（浩荡）促（促进）六、近义词
烦恼——（苦恼）招待——（接待）悠闲——（悠然）闪耀——（闪烁）悠长——（漫长）
七、反义词
炎热——（寒冷）烦恼——（愉快）悠长——（短促）八、成语拓展
形容色彩多的成语：
五颜六色五彩缤纷五光十色万紫千红姹紫嫣红
绚丽多彩
五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。
指颜色繁多，非常好看。
姹紫嫣红chàzǐ-yānhóng姹、嫣：娇艳。
形容各种花朵娇艳美丽。
绚丽多彩xuàn lì duō cǎi形容色彩华丽。
马路踢球
图上画的是谁？
他们在做什么？
后来，发生了什么事情？结果怎样？
我会看
1、图①中画的是几个小朋友，他们在马路旁边的空地上踢球。
2、图②中弟弟跑到了马路上踢球。
一辆汽车迎面行驶过来，姐姐连忙劝阻他说：“在马路上踢球很危险，不能这么做。
”
我会想
弟弟听了姐姐的话，知道自己做得不对，不好意思地说：“我以后再也不这样做了。
”
我会说
小朋友，赶快把观察到的内容说一说吧！先说说谁在哪里干什么，然后介绍一下姐姐是怎样劝阻他的。
如果还能描述出弟弟认错的样子，就会更加精彩，相信你会说得很好哟！
我会写关键词：马路踢球危险连忙惭愧劝阻低下了头
下面看图写话
家庭作业
一、阅读加油站。
夏天
夏天的早晨，朝霞映红了人们的脸蛋，映红了整个大地。
太阳悄悄露出头来，把光辉洒向大地。
太阳越升越高，小草上的一颗颗小水珠悄悄地溜走了，树上的知了已开始叫了起来，慢慢地，越叫越急，越叫声音越大：“热死啦！热死啦！”
正午，天空中没有一丝云彩。
天空的太阳再不像早晨那样害羞，发出了耀眼的白光，简直要把大地烤焦似的。
小树用叶子掩护着身体，鱼儿躲在水下不敢路面。
路上的行人很少很少，只有汽车还来回奔驰着。
太阳西斜了，不知从哪儿飘过来几朵云彩，被太阳染得通红。
啊，那是晚霞！
3、这篇短文共有4个自然段，是按时间顺序来写的。
4、“朝霞映红了人们的脸蛋，映红了整个大地。
”这句话讲的是（A）。
A.朝霞
B.脸蛋
C.人们
D.大地
3、第三自然段讲的是夏天正午时候非常热的情景，具体的描写对象有：云彩、太阳、小树、鱼儿、行人、汽车。
4、朗读文中画线句时，正确的语气应该是（B）。
A.喜爱
B.惊喜
C.热情。