请假条的写法PPT课件

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请假条PPT课件

2020年10月2日
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钱明生病了，不能到学校上课。他
写了一张请假条。蔡老师：
我生病了，医生叫我休息，今天不能到学校上课，请假一天。
此致
敬礼
学生钱明
3月20日
2020年10月2日
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钱明生病了，不能到学校上课。他写了一张请
假条。蔡老师：
我生病了，医生叫我休息，今天不能到学校上课，请假一天。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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蔡老师：
我我生生病病了了，，医医生生叫叫我我休休息息，，今今天天不不能能到到学学校校上上课课，，
请假一天。
此致
敬礼
学生钱明
钱明
2020年10月2日
3月20日 3月20日
6
请假条要写清楚哪几点？
请假条要写清楚以么请假，请假多少时间。
3、请假人的姓名。
4、写请假条的日期。
全日制聋校实验教材语文
2020年10月2日
1
复习：
1、 xue sheng sheng bing bu neng dao xue xiao shang ke ,yao xie qing jia tiao . 2、gong ren you shi bu neng dao chang zuo gong, yao xie qing jia tiao .
2020年10月2日
7
演讲完毕，谢谢观看！
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《请假条、留言条》PPT课件

情况。
错误示例二
请假条中使用模糊词汇或含糊不清的表达，导致审批人难以
理解请假原因。
错误示例三
请假条格式不规范，如缺少标题、称谓或祝福语等，影响审
批人对请假的认可程度。
错误示例四
请假条中编造虚假情况或夸大事实，损害个人诚信和责任心
形象。
留言条基本概念与格
02
式
留言条定义及作用
定义
留言条是一种简便的书信形式，用于向他人传递简短的信息或说明，通常用于无法面谈或电话沟通时。
请假条、留言条在日
05
常生活中的应用场景
学校生活中请假、留言需求
01
学生向老师请假
学生因故不能上课，需向老师提交请假条，说明请假原因和时长。
02
学生之间互相留言
学生之间在课后或假期期间，可以通过留言条交流信息、安排活动等。
03
学生向学校行政部门请假或留言
学生需要向学校行政部门申请假期、反映问题或提出建议时，可以使用
实例展示：不同类型请假条写作
• 因家中突发急事，需要我亲自处理。特向您请事假XX天（XX月 XX日至XX月XX日）。我已安排好工作交接事宜，确保不影响正常工作进度。如有需要，我会随时保持联系。感谢您的理解与支持。
实例展示：不同类型请假条写作
01
此致
02
敬礼！
XXX
03
实例展示：不同类型请假条写作
作用
留言条能够迅速传达信息，避免因为沟通不畅而造成的误解或延误，同时也有助于保持双方的联系和沟通。
格式规范与注意事项
格式规范
留言条应包括称呼、正文、落款和日期四个部分。称呼应顶格写，正文应另起一行空两格书写，落款应写在正文的右下方，日期应写在落款的下方。

请假条ppt课件.ppt

学家去玩，晚一点回家，请不要为我
担心。
小丸子
20 17年12 月 10 日
读一读，背一背
称呼顶格加冒号，正文开头空两格。署名写在右下方，日期写在署名下。
学写请假条
如果你有事不能按时上学怎么办呢？
不能去上学了，可老师又不知道，怎么办呢？
写请假条
你认为什么情况下需要写请假条？
不能按时参加安排好的活动时，写给上级的请示书信。
四、练一练
亮亮最近滑冰的时候不小心把脚崴了，医生让他明天休息一天，不能参加体育活动。今天（4月22日），请你帮他写一张请假条给体育何老师。
•
请假条
何老师：
我滑冰的时候不小心把脚崴了，医生让我明天休息一天，不能参加体育活动，特此请假。
此致
敬礼！
亮亮
4月22日
一、试一试
同学们，你能帮助他，替他写一张请
假条吗？
我发烧了，妈妈要带我去医院看病，下午的活动不能参加，
有谁可以帮我写请假条？
二、学一学
请假条张老师：
我感冒了，要上医院，下午鼓号队活动不能参加了，特此请假，敬请批顶格加冒号，正文开头空两格，此致提行空两格，敬礼顶格感叹号，署名写在右下角，日期写在署名下。
三、改一改
请假条陈老师
我有事，所以请假半天，请批准。此致敬礼
叶民 3月27日
三、改一改
请假条刘老师：
这周五，我不能到学校上课，因为我要和爸爸妈妈一起坐火车回老家去给爷爷上坟。
此致敬礼！
3月27日
叶民
写请假条要注意：
1、内容要写得简单明白。 2、写清楚为什么请假。 3、写清楚请假的起止时间。 4、格式要正确。

请假条范文课件

请假条范文课件
尊敬的[上级姓名]：
我因为[请假原因]，需要请假[请假天数]天，具体如下：
1.请假时间：自[请假开始日期]起至[请假结束日期]止。

2.请假事由：[请假事由具体描述]。

3.替班人员安排：在我请假期间，我已与[同事姓名]商议，他/她将代替我完成工作。

4.紧急联系方式：我的联系电话为[手机号码]，如果有紧急情况需要我协助，请随时联系我。

在请假期间，我会尽量保持与公司的联系，完成紧急事务。

如有其他工作需要安排，请提前告知，我会尽快处理。

衷心感谢您对我的理解和支持，我将尽快安排好工作，在返岗后全力以赴。

再次向您致以诚挚的歉意！
谢谢！
[您的姓名]
[请假日期]。

初中语文应用文：请假条(共25张PPT)

感谢您的耐心观看
请假原因要明确，避免模糊不清
请假申请要简洁明了，避免冗长
复杂
避免使用模糊或复杂的词汇
01
请假条应简洁明了，避免使用
过于复杂或模糊的词汇
02
明确请假原因，避免使用模糊
或不明确的词汇
03
避免使用过于复杂的句子结构，
以免让人难以理解
04
尽量使用简单易懂的语言，避
免使用过于专业或复杂的词汇
根据具体情况调整请假条的内容和格式
请假条教程
演讲人
目录
01. 请假条的格式与内容
02. 请假条的书写步骤
03. 特殊情况的请假条
05.
请假条的写作技巧与注意事项
04. 请假条的递交与管理
1请假条的格式与内容
格式要求
标题：请假条
称谓：尊敬的领导/老师
正文：说明请假原因、请假时间、请假天数、请假人姓名、联系方式等信息
丧假条
01
适用范围：适用于员工因直系亲
属去世而需要请假的情况
02
03
请假流程：提交书面请假申请，
附上证明材料，经领导批准后生
效
04
05
请假结束后返回工作：请假结束
后，员工需要及时返回工作岗位，
向领导报到并进行工作交接
请假时间：一般为3天，具体根据公司规定
请假期间工作安排：请假期间，员工需要安排好工作交接，确保工作不受影响
时间、地点等信息 1
4 请假条的跟踪与管理：
班主任或相关负责人需要对请假条进行跟踪与管理，确保请假
学生按时返校
请假条的递交流程：

应用文写作-请假条 ppt课件

Yours truly, Li Ming
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Notes of asking for leave
(2) Heading: to whom the note is written to
(1) Time: date (hour/ day of the (1)__w__e_e_k_/d_a_t_e_, m__o_n_th)
work may cause.
Thanks. I will call you at 1:30 p.m. or you can call me at any
time. (Many thanks, I’m looking forward to your kind answer.) 10
11
Format of a leave letter
To: From: Date: Subject: First paragraph: Ask for leave directly and politely. Also tell clearly the dates of absence. Second paragraph: State the reason for the absence and apologize for the possible inconvenience it may cause. Lastly, express your hope for permission or the time to wait for reply.
Sincerely yours, Li Ming
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To: Peter Stone, Manager
From: Lynn Chen, Financial Department Date: April 2nd, 2004

教师培训请假条PPT

的顺利进行。
保持沟通
请假期间保持与同事和学校的沟通，及时处理紧急事务。
补偿工作
请假后，根据实际情况加班补课或参与其他教学活动，以补
偿请假期间的工作损失。
04
领导审批意见及签名
审批意见反馈
审批意见类型
同意/不同意/需补充材料等。
审批意见内容
针对请假条的具体内容，领导给出的审批意见，如是否同意请假、请假时长是否合理等。
，以便学校在必要时与您取得联系。
电子邮箱
02
请提供一个常用的电子邮箱地址，学校可能会通过电子邮件发
送重要通知或资料。
微信/QQ等即时通讯工具
03
若您使用微信、QQ等即时通讯工具，请告知学校相关账号，以
便在紧急情况下与您取得联系。
回归后工作交接安排提醒
工作进度交接
回归后工作计划
请提前与同事进行工作进度交接，确保您请假期间所负责的工作能够顺利进行。
若教师所提交的材料存在虚假、伪造等情况，将承担由此产生的法律责任，包括但不限于被取消培训资格、通报批评等。
签署方式
教师可以通过手写签名或电子签名的方式进行签署，签署后应将承诺书扫描件或照片作为附件一并提交。
06
其他注意事项和温馨提示
请假期间紧急联系方式留存
紧急联系电话
01
在请假期间，请确保提供一个可随时联系到您的紧急电话号码
XXXX年XX月XX日
请假原因及依据
请假原因
参加专业培训，提升教育教学能力
依据
《中华人民共和国教师法》及学校相关规定，教师有权利和义务参加专业培训，提升教育教学水平。培训期间需全程参与，故申请请假。
02
培训计划与安排

请假条的写法PPT

《请假条》的写法教学设计腊山白一、课题：请假条的写法二、课型：复习三、教学目标：1、让学生牢固掌握请假条的格式及内容要求。

2、让学生学会正确使用请假条的同时培养学生的合作精神。

3、让学生懂得遵守学校规章制度，做一个文明懂礼貌的孩子。

四、教学重点：学会正确书写请假条。

五、教学难点：请假条的格式。

六：考点：根据材料写请假条。

七、精讲要点：请假条的写法。

八、互动方式：师生互动、小组讨论、同桌互动、师生与多媒体互动。

九、训练要点：写请假条。

十、教学过程：（一）、谈话导课（二）、口头复习请假的方法（三）、复习请假条的写法1、小组讨论并记录请假条的格式及内容要求。

2、组与组之间交换发现异同。

3、课件出示写请假条的要领，学生自己评定正误。

4、学生各自回想识记请假条的格式及内容要求，师板书。

（四）、修改错误请假条1、出示例文。

2、学生自由阅读发现错误、同桌交流。

3、指名口述错误及改正意见。

（五）、练习写请假条1、为自己写请假条，组内互相修改，发现问题及时汇报，并改正。

2、根据材料写请假条，出示答案，同桌互改，反馈学习情况，作必要指导。

13、总结课堂。

十一、板书设计:请假条的写法标题原因格式称呼正文首行右下角署名、日期正文内容时间礼貌用语2篇二：请假条的写法教学设计《请假条》的写法教学设计腊山白一、课题：请假条的写法二、课型：复习三、教学目标：1、让学生牢固掌握请假条的格式及内容要求。