高考英语单项解题指导
高考英语单项解题指导
高考英语单项选择题解题指导ppt课件
3、NMET单项选择题的命题原则是：突出语境，强化语
意，强调运用。此类题型的设置旨在测试考生基础知识在
特定语境中的应用，词法、习语的识记与理解以及语用能
力。
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2005-2008年江苏高考自主命题英语
单项选择题考点分布
A.affair B. event C. matter D. variety ②Surely it doesn’t matter where the student
associations get their money from; what ___ is what they do with it. A. counts B. applies C. stresses D. functions
• 单项填空题是对考生的词汇、语法和理 解的考查。每一个单项填空题都是一个 完整的语言世界，各种语法穿插其中， 对词汇量的要求也逐渐提高。
• 分值：15分 • 教材：高考试题决不会依据某一种教材，
而是依据考试大纲，考试大纲所规定的 必须掌握的词汇的用法及基本的语法知 识。
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命题趋向
1)近几年高考单项填空题基本体现了“知识化，
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命题趋向
2)考查点的覆盖面越来越广泛，但又做到了重 点突出。这主要体现在复合句和非谓语动词 的 考查及名词和动词用法的考查上。
【例1】 Last week, only two people came to look at the house,__D__ want to buy it. A. none of them B. both of them C. none of whom D. neither of whom
高考英语：单项填空题的解答技巧
近几年各地的高考英语试卷可以看出，单项填空题的考查更加语境化，题干也更隐蔽，选项具有更强的干扰性，这就要求我们在解题时要全面考虑，正确解答。
一、掌握固定搭配，熟记习惯用法固定搭配和习惯用法是约定俗成的，不能随意更改。
这就要求我们在平时学习英语的过程中，要牢记某些固定搭配和习惯用法，在解题时还要注意语境，准确把握题意，正确解题。
1. We’d better ______ upstairs and tell the children ______ make so much noise.A. go；not toB. go；don’tC. to go；not toD. to go；don’t析：选A。
had better do sth.意为“最好做某事”，tell sb. not to do sth.意为“告诉某人不要做某事”。
2. Usually they get on very well ______ each other.A. betweenB. withC. toD. among析：选B。
get on well with意为“与……相处融洽”。
二、抓住关键词句，找出最佳选项单项填空题的灵活性在逐渐增加，相关的信息常常隐含在某个单词中或句子的上下文里。
这就要求我们仔细阅读题干，然后有针对性地捕捉关键的单词或句子，深刻理解，准确判断，从而找出最佳选项。
3. —When ______ again？—When he ______，I’ll let you know.A. he comes；comeB. will he come；will comeC. he comes；will comeD. will he come；comes析：选D。
首先抓住again这一关键词，就可判断第一空用一般将来时，表示“何时再来”，再抓住答语中的“I’ll let you know”这一关键句可知，状语从句中要用一般现在时，表示将来。
高考英语单项选择解题技巧
往往根据上下 文的含义故意
your money having fun this week, betteerr ___ it ----you've got some
big bills coming.
省略一些成分， A. forget
B. forgot
增加试题难度。 C. forgetting
D. to forget
that 引导一个主语从句。
A. It B. As C. That D. What
仅要具备牢 固的基础知
C. What's the matter?
识，更要有 D. At your service.
应变能力。
三、注意分析句子结构，避免主观性和随意性。
经常会遇到这类题：原句结构或动词短语等被某些成分分 隔，或处于语法上的需要使其从原结构中分离出来，从而 增强了试题中选项的干扰性，加大了试题的难度。这就要 求我们不仅要掌握常用句型而且要学会熟练、灵活地运用， 这样才能看清试题的本来面目，不会被表面现象所迷惑。
比较，而不 是用汉语的
---Hello, I'd like to book a room for
习惯思维方 the nights of the 18th and 19th.
式去认识和 解决英语中
---_______.
的一些问题。 A. What can I do for you?
要求我们不 B. Just a minute, please.
A. not make
B. not to make
C. not making
D. don't make
当人们接触到一崭新领域后，会显现出一种非常迷茫的神情，唯有对其不断的接触与了解，才能深入这一领域并且做出优异的成果。当然我们也能够将个人简历当做一种展现领域根基的重要表述 职者在进行简历的书写与递交前，唯有详细的了解招聘企业的信息以及延伸区域，才可制作出完善的简历内容。关乎至招聘方的信息情况，一般求职者在进行应聘前仅仅会了解这是一家怎样的企 获得这家企业需要的阶层职位是什么，但对于其他的方面知识却并不会浪费时间进行观察与分析。延伸性怎样才算是有延伸的书写简历呢？孰知特长是中心，有方向的围绕中心叙述才是最佳的简 式，这里我们可以举一个简单的例子。小王在大学毕业后寻找工作，一日他观察到一家企业所打出的招聘广告中有一职位非常适合自己，但他本身却因工作经验的不足所以没有足够的把握保证自 利的获得这份工作。于是在经过一番了解后，他得知这家企业所针对的发展领域，尔后小王制作出来的简历重心则朝向这家企业的研发领域进行，虽然事后小王并没有获得期望中的那份工作，但 某一领域的才华展现，所以招聘方破格将其录用。可行性以非常全面的书写形式创作简历，即便不被录用也可为自己准备一条出路，但这还明显不够。求职者在进行简历的递交前，也应该针对市 以及招聘方对员工的要求进行一番计算，继而得知自己应聘的可行几率有多少，若低于百分之五十则应立即放弃。 / 幼小衔接加盟
高考英语单项选择题的解题方法
高考英语单项选择题的解题方法遇到难题，不要着急，找到解决方法，难题就迎刃而解了。
如果你觉得高考英语的单项选择题难，那么就不要在高考时再焦急着寻找方法，平时就做好准备吧。
以下是店铺为您整理的高考英语单项选择题的解题方法，仅供参考!高考英语单项选择题的解题方法1. 找准关键词语有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。
例如：The Foreign Minister said， "_______ our hope that the two sideswill work towards peace."A. This isB. There isC. That isD. It is解析：在名词性从句中，that既无词义，也不作句子成分，连接一个句子成分完整的陈述句。
根据句意和句子结构，特别是that的暗示，可判断题干为一个含有主语从句的复合句，句首的it为形式主语，真正的主语为其后的that从句，故最佳答案为D。
高考英语单项选择题的解题方法2. 分析句子结构有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。
这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。
例如：We keep in touch _____ writing often。
A. withB. ofC. onD. by解析：许多同学根据keep in touch with(与....。
.保持联系)这一搭配推断出此题应选A。
但是选A错了，因为套此搭配此句意思不通，正确答案应是D，by 表示方式，bywriting 意为"通过写信"，全句意为"我们通过经常写信保持联系"。
请再看两例：(1) We've talked a lot _____ cars. What about trains?A. ofB. withC. aboutD. in解析：由于受 a lot of 这一常用结构的影响，许多同学毫不犹豫地选了A，但是错了。
高中英语单项选择题的解题技巧介绍
高中英语单项挑选题的解题技能介绍【导语】在英语的考试中，会有单项挑选题的题型，想要做好这些题，学生知道一些解题的技能，下面作者将为大家带来高中英语单项挑选的解题技能介绍，期望能够帮助到大家。
高中英语单项挑选题的解题技能1.题眼法“题眼”是指题干中的关键词或关键符号，它具有提示信息的作用。
一旦抓住了它，就可以掌控挑选的根据。
如时间、地点、关联词、转折词等。
2.还原法：把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈说句，再选就容易多了。
3.排除法：对于难度较大的题，一时不知道选哪一个。
这时要逐个试填，最后，选取组成语境的选项。
4.推理法：根据前后文，进行逻辑推理，在四个选项都可填入的情形下，要认真浏览全句，仔细体会其语境，根据前后文，进行判定。
5.归类法：根据句意，把选项分组归类，缩小范畴，提高做题的速度和准确性。
高中英语学习的方法介绍一.语法知识的掌控与自我训练方法语法知识中比较而言，词语学习更显琐碎和不着边际，句法学习则相对单一，有规律可循。
二.语言能力的培养与自我训练方法语言能力一样是指听、说、读、写四种基本能力。
初中学习强调听说，高中学习侧重读、写。
实际上偏废哪一项也学不好英语，只重听、说导致文盲，只重读、写导致聋哑。
在语言学习中这四种技能是交错在一起的，应当得到共同提高，全面发展，高一是学习能力锤炼发展大好时机，一定要珍爱和充分利用。
三.安排好学习的各个环节学习的各个环节指预习、听课、作业、复习与测验。
每个环节做得好环都直接影响学习成绩的提高。
1.预习：听录音，朗诵课文，扫清单词发音障碍，了解重点语法内容，浏览重点课文并回答课文后的问题。
2.听课：认真听讲，积极参与课堂活动，记录老师所讲的重点词语及语法知识，争取课上多有所获。
如遇不知道的问题，应课下立刻弄清楚，不要积存成堆。
3.作业：作业有“硬”作业即第二天要交的笔头作业，与“软”作业即读、背、复述、对话及预习、自习等，不要只重视“硬”作业，轻视“软”作业，由于语言能力需要通过这两种不同的作业情势来积存和提高。
高考英语单项选择题解题技巧
高考英语单项选择题解题技巧高考题型是跳脱不开考察语言基础：1、英语语法知识;2、对近义词或习惯用语的辨析;3、日常交际用语。
而这三个方面各有其内在规律，因此只要我们了解了这些规律，掌握这些规律，就能逐渐形成答好单项填空题目的解题技巧。
高考的学生要想快又准地做好单选题，必须具备下列技巧：英语单项选择题解题技巧一：题眼法“题眼”是指题干中的关键词或关键符号，它具有提示信息的作用。
一旦抓住了它，就能掌握选择的依据。
如时间、地点、关联词、转折词等。
英语单项选择题解题技巧二：还原法把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句，再选就容易多了。
英语单项选择题解题技巧三：排除法对于难度较大的题，一时不知道选哪一个。
这时要逐个试填，最后，选取组成最好语境的选项。
英语单项选择题解题技巧四一：推理根据前后文，进行逻辑推理，在四个选项都可填入的情况下，要认真阅读全句，仔细体会其语境，根据前后文，进行判断。
英语单项选择题解题技巧五：归类法根据句意，把选项分组归类，缩小范围，提高做题的速度和准确性。
总而言之，英语单选即前面一篇博文所说，抓住语境是第一法则。
这类方法都是为了更好的找出句子所表达的真正目的。
扩展延伸：如何学好高一英语：勤翻词典注意积累因为语言学习是一个缓慢积累的过程，所以高中英语的学习要特别注意高一、高二阶段，尤其是语感的培养。
从近年来的高考命题来看，英语试题逐渐淡化语法项目的考查，更侧重考查语境、语意的理解，单词也侧重一词多义的考查。
因此，新生在高中阶段应注意培养阅读能力。
其中，阅读能力包括：扫读以最快速度获得有关细节信息的能力;略读领会文章主旨大意的能力;领会隐含意义的能力。
另外，还要注意培养听力和口语能力，不愿意听英文广播，还可通过英美流行歌曲或电影来学习。
同时，注意勤翻词典，词典翻的次数多了，单词反复出现，词汇量自然会增加。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
高考英语单项选择解题指导
单项选择解题指导一、试题特征1.考查基础知识及使用，语境化强，覆盖面广2. 考查词义的理解及使用，时代感强3. 考查日常交际用语，生活气息浓厚二、解题思路1. 分析句子结构，克服思维定势我们经常听到有的学生说某道选择题不难，可结果却做错了。
其主要原因之一是只凭语感的思维定式来认定某个词或词组的用法，而没有认真分析句子结构，结果犯了经验型错误，误入了命题人设置的陷阱。
实例讲解：1) Isn’t it time you get down to ______ the papers? （2006重庆）A. markB. be markedC. being markedD. marking解析：如果形成思维定势把to看作是不定式符号，会误选A。
但get down to是固定短语，意为“开始认真（做某事）”，to是介词，气候接名词或动名词作宾语，主语you与mark是主动关系，所以空格处应天marking作宾语。
选D2) The more I think about him, the more reason I find for loving him _______ I did.（2005湖南）A. as much asB. as long asC. as soon asD. as far as解析：如果形成思维定势，多数考生会把这四个选项本身作为短语来辨析，则很难选对答案。
实际上，as much as I did 是习惯用法，意为“尽最大努力”。
as long as只要；as soon as一……就：as/so far as 一直到某种水准。
故选A攻关练习：1）While watching television, . (2005全国II)A. the doorbell rangB. the doorbell ringsC. we heard the doorbell ringD. we heard the doorbell rings2）Most of what has been said about the Smiths also true of the Johnsons.A. areB. isC. beingD. to be (2006安徽)8) A modern city has been set up in _____ was a wasteland ten years ago.A. whatB. whichC. thatD. where9) He transplanted the little tree to the garden _____ it was the best time for it.A. whereB. whenC. thatD. until10) In an hour, we can travel to places _____ would have taken our ancestors days to reach.A. whereB. whenC. whichD. what2. 巧用还原法，简化复杂题有的单项选择试题题干经常以被动语态、疑问句、感叹句、倒装句或强调句等复杂的形式出现，考生常感到不知所措，无从下手，这给考生答题增加了难度。
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