中考化学冲刺专题(练习)

① 证明变质 ② 确定成分 ③ 测定纯度 ④ 除去杂质
取少量固体,加水溶解,滴加足量稀盐酸,观察是否有气泡产生 取少量固体,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液 取 a g 样品与足量氯化钡溶液充分反应,将沉淀过滤、洗涤、干燥, 得到 m g 固体 取固体,加水溶解,滴加氯化钙溶液至恰好完全反应,过滤
一层“萘胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说
法正确的是( )
A.二氧化钛中 Ti 的化合价为+2 价
B.萘胺中 C、H、N 的原子个数比为 10∶9∶1
C.二氧化钛和萘胺都是有机物
D.这种试纸是一种新型化合物
7.我国以食盐加碘方式防治碘缺乏病,碘盐就是在普通食盐中加入碘酸钾(KIO3)。
(1)碘酸钾中碘元素(I)的质量分数是
。
(2)碘酸钾高温下容易分解,所以炒菜宜在起锅前才加食盐。有人认为高温下碘酸钾会首
先分解为碘化钾,化学方程式是 2KIO3 2KI+3O2↑,该反应前后,碘元素的化合价
(填“升高”“降低”或“不变”)。
(3)日本地震造成了核泄漏,我国部分地区监测到了极微量的人工放射性核素碘 131,该碘
原子的结构示意图如下图所示。碘元素的核电荷数是
;下列原子对应的元
素与碘元素化学性质相似的是 。
8.化学与我们的生活有着密切的联系。现有①氮气 ②盐酸 ③淀粉 ④熟石灰 ⑤
金刚石 ⑥氯化钾,选择适当物质填空(填序号)。
(1)可用作钾肥的是
;
(2)可用来切割玻璃的是
;
(3)人体胃液中含有的酸是
;
(4)可用来改良酸性土壤的碱是
。
(3)若甲、乙、丙、丁均为化合物,且丙为水,丁为盐,则该反应
(填“一定”或“不
一定”)是中和反应,理由是
。
(4)若甲、乙、丙为化合物,丁为单质,且乙、丙是组成元素相同的气体,该反应在工业上
的用途可能是
。
8.将 CO2 通入 NaOH 溶液中无明显现象。某学习小组的同学为了观察到 CO2 与 NaOH
B.网罩的作用是集中火焰,提高温度
C.可观察到澄清石灰水变浑浊
D.产生的气体一定没有 CO
3.下列物质的用途与性质对应关系错误的是( )
选项 A
B
C
D
用途 金刚石做 玻璃刀
石墨做 电池电极
不锈钢 做水壶
钛合金制造 船舶设备
性质 金刚石硬度大 石墨很软
不锈钢有导热性 钛合金抗腐蚀性强
4.(双选)下列除杂方法(括号内为杂质)中正确的是( )
专题一 物质的组成、构成和分类
专题提升演练
1.下列化学用语与所表达的意义对应错误的是( )
A.Mg——金属镁
B.
——镁原子
+2
C.MgO——氧化镁中镁元素的化合价为+2 价
D.N2——1 个氮分子由 2 个氮原子构成 2.从下图所示的两种微粒结构示意图中,所获取信息不正确的是( )
A.它们属于同种元素 B.它们的核外电子层数相同 C.它们的核外电子数相同 D.①表示阴离子,②表示原子 3.烈性炸药 TNT(化学式为 C7H5N3O6)广泛用于开矿、修路、兴修水利等,下列关于 TNT 的说法错误的是( ) A.TNT 是一种有机物 B.TNT 爆炸后会产生二氧化硫 C.TNT 由四种元素组成 D.每个 TNT 分子含有 21 个原子 4.下列物质的分类中不正确的是( ) A.单质:硅、水银、金刚石 B.碱:氢氧化钡、氢氧化钠、乙醇 C.盐:硝酸银、氯化铁、高锰酸钾 D.氧化物:氧化镁、三氧化硫、五氧化二磷
;
(5)焊接金属时常用作保护气的是
;
(6)米和面中含有的糖类物质主要是
。
9.多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,解答下列
问题:
(1)认识物质的组成和构成:
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由
(填“元素”“原子”或“分子”,下同)组
成。
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由
构成。
(写化学式)。
②功过相对论。从“二氧化碳导致全球气候变暖”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致
海平面上升等;“功”:
(举一例)。
10.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学,研究元素知识是学好化学
的基础。下表包含部分元素的相关信息,完成以下填空:
(1)1869 年,科学家
发现了元素周期律并绘制了元素周
要反应为 4NH3+3O2 2X+6H2O。下列说法中不正确的是( )
A.氨气在常压下液化是物理变化 B.X 的化学式为 N2 C.液氨具有可燃性属于化学性质 D.液氨属于混合物 3.如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。根据图示信息,下列 说法正确的是( )
A.该反应生成两种物质 B.该反应是复分解反应 C.化学反应前后原子的种类不变 D.分子在化学变化中是不可分的 4.如图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化。下列说法正确的是( )
5.孔雀石绿中含有 C、H、Cl、N 元素,其相对分子质量小于 400,Cl 元素质量分数为
9.74%。一个孔雀石绿分子中含有 Cl 原子(相对原子质量:Cl—35.5)( )
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
6.我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”
A.二氧化碳(一氧化碳):通入氧气,点燃
B.硝酸铜溶液(硝酸银):加入足量的铜粉,过滤
C.碳酸钙固体(氯化钙):加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥
D.氢氧化钠溶液(碳酸钠):加入适量的稀盐酸至不再产生气泡
5.下列是分析久置于空气中的 NaOH 固体成分的相关实验(不考虑水分),其中合理的是
()
序号 实验目的 实验方案
期表。
(2)请画出 17 号元素原子结构示意图
,9 号元素在化学反应中比较容易
(填“得到”或“失去”)电子变成
(填“阴”或“阳”)离子。3 号元素在化学反应中比较容
易
(填“得到”或“失去”)电子变成
(填“阴”或“阳”)离子。
(3)上表中 12 号元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是
(填化学式)。
振荡后观察到的现象有
。
(3)静置片刻后,将整套装置再次放在天平上称量,测得其质量仍为 78.2 g,你对这一结果
的解释是
。
(4)通过上述实验探究,你得到的启示是: ①若采用有气体参加或生成的反应来验证质量守恒定律,应让化学反应在 中进行。
②为进一步证明 CO2 与 NaOH 溶液确已发生化学反应,你还能想到的方法是 。 9.某校化学兴趣小组承担了某项研究课题的一部分:通过实验探究气体 X(已知由两种元 素组成,不含氧元素)的元素组成。实验装置如下,将 0.17 g X 气体由注射器 A 缓缓送入 B 装置(B 装置中的空气已预先除去),使之完全反应,生成的气体全部用 D 装置抽取收集。 实验的现象和数据记录如下:
2O3
A.①②是化合反应,也是氧化反应
B.④中反应前后都为单质
C.①②③是化合反应
D.①②③可能导致酸雨
6.写出下列反应的化学方程式。
(1)纯净的氢气在空气中燃烧:
。
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气:
。
(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是三氧化二铁)在高温下炼
铁:
。
(4)碳酸氢铵受热分解:
。
(5)锌和硫酸铜溶液反应:
。
7.甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应:
甲+乙 丙+丁
(1)若甲、丙为化合物,乙、丁为单质,则上述反应的基本反应类型
是
,写出一个符合该反应类型的化学方程
式:
。
(2)若甲、乙、丙、丁均为化合物,且甲溶液呈蓝色,乙为烧碱,则乙的化学式
为
,发生反应时观察到的现象是
(2)认识物质的性质:
①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式
为
。
图1
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉
芯自下而上熄灭(如图 1),说明二氧化碳具有的性质
有
,由此可推知的灭火原理
是
。若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法
是
。
(3)认识物质的制法:
A.①②
B.①③ C.②④ D.③④
6.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水。
(1)目前部分农村的饮用水主要是地下水,可用
检验地下水是硬水还是软水,
常用
方法降低水的硬度。
(2)净化地下水可用如图所示的简易净水器,其中活性炭起
作用。
(3)水作为生命活动不可缺少的物质,在工业生产中也有重要用途,写出电解水的化学方
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应的发生和停止(如
图 2)。若利用该装置制氧气,反应的化学名称)。
图2
②工业上常用液化空气法制氧气,该过程发生
(填“物理变化”或“化学变
化”)。
(4)辩证地认识物质:
①量变引起质变。例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成
(填
“a”或“b”)端导管口通入。
(5)用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为
过程。
专题三 身边的化学物质
专题提升演练
1.实验室有四个药品橱,已存放如下药品,实验室新购进的活性炭,应将它存放在( )
药品橱 药品
① 盐酸、硫酸
② 氢氧化钠、 氢氧化钙
③ 红磷、硫
④ 铜、锌
A.①