2020年高考理综生物模拟试题(六)含答案及解析

2020年高考理综生物模拟试题（六）

总分：90分，时间：40分钟

注意事项：

1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。

3、回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。

4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列是与蛋白质、核酸相关的一些描述，其中正确的是

A. 核酸均可携带遗传信息，但只有DNA 是生物的遗传物质

B. 核酸中的N 存在于碱基中，蛋白质中的N 主要存在于氨基中

C. 氨基酸分子互相结合的方式与mRNA 中碱基排列顺序无关

D. 磷酸和五碳糖的连接方式在单链RNA 和双链DNA 的一条链中是不同的

2.下列有关真核细胞的物质合成及功能的叙述，错误．．

的是 A. 在分化程度不同的活细胞中可合成同一种酶

B. T 细胞产生的淋巴因子可促进浆细胞的增殖分化

C. 有些突触后膜所在的神经元也具有释放神经递质的能力

D. 胰岛素是在胰岛B 细胞中以mRNA 为直接模板合成的

3.生命系统的各个层次都普遍存在着稳态现象，下列有关叙述错误的是（ ）

A. 生物膜主要通过主动运输的方式来满足生命活动的需要

B. 人体仅通过消化、呼吸、循环、泌尿四个系统的协调活动就可以维持内环境的稳态

C. 卧龙自然保护区中的大熊猫的数量经过一定时间的增长后在K 值上下波动

D. 生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用，体现了其间接价值

4.下列关于生命系统中的信息传递的叙述，正确的是

A. 细胞内的遗传信息传递方式:DNA →转录RNA →翻译

蛋白质（性状）

B. 细胞间通过激素、神经递质实现其全部信息传递

C. 在兔→狐过程中，物质、能量从兔到狐单向传递，而信息却是双向传递的

D. 生态系统中信息传递发生在同种生物或不同种生物之间，并能调节种间关系

5.系统素（SYS）是植物体产生的一类生长调节物质，是植物创伤反应的信号分子，可以诱导抗逆基因的表达。SYS在植物体内具有良好的运输性，能很快传遍植株而使之获得抗性。下列叙述正确的是

A. SYS是由植物体特定内分泌腺产生的

B. SYS可以通过调控细胞基因的表达影响生命活动

C. SYS的运输和生长素一样，具有极性运输的特点

D. SYS是植物体产生的直接杀伤害虫的内源性物质

6.图表示温室鱼—菜互生种植养殖系统，该系统通过巧妙设计，以水为媒，实现了“养鱼不换水，种菜不用土和肥”的鱼—菜互生良性循环。下列叙述错误的是( )

A. 蔬菜种植可以为鱼类养殖提供净化水和氧气

B. 鱼类的残饵、粪便等被微生物分解后可作为蔬菜的营养成分

C. 输入该系统太阳能的总量远远小于输出该系统的能量

D. 该系统物质能够自给自足，从而提高了自身的稳定性

二、非选择题：

29.某研究小组在不同条件下测定某种单细胞绿藻平均O2总产生速率和 CO2释放速率，结果如表。回答下列问题：

（1）该绿藻在不同光照强度下产生的 O2均来自_____的分解. 在20℃、4klx条件下，限制该绿藻光和速率的主要环境因素是_____。在30℃、2klx条件下，该绿藻细胞_______（填“能”或“不能”）通过线粒体产生ATP，该绿藻长期处于20℃、5klx条件下不能正常生长，其原因是____________。

（2）为了判断该绿藻细胞呼吸速率与光照强度的关系，如何利用表中数据？ _____，据此可得出的结论是_____。分析数据可知，该绿藻在30℃时的细胞呼吸速率小于20 ℃时，其主要原因是______。

30.植物侧芽的生长受IAA及其它物质的共同影响。有人以豌豆植株为对照进行以下实验：实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见图甲；实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量，见图乙。

（1） IAA是植物细胞之间传递信息的分子，顶芽合成的IAA运输方向一般为_______，运输方式________。

（2）实验一中，32h时，Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，其原因是______________。

（3）实验二中，14CO2进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物是___________化合物，该物质被还原成糖类需要光反应提供______________，a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显，说明______________。

31.如图为种群数量增长曲线，回答下列问题：

（1）种群数量增长曲线为曲线X的前提条件是___________。假设A点时某动物种群的数量为50只，之后种群数量每年增加35%，则计算20年后该动物种群数量的算式为

_______________。

（2）若某动物种群数量增长曲线为曲线Y，B点时该动物种群的年龄结构属于 __________型。B点时用标志重捕法调查该动物种群的种群密度，第一次捕获100只全部标记后释放，一段时间后进行第二次捕捉.在第二次捕获个体中未标记的有60只、标记的有20只。据此可以估算该动物种群在这一环境中的K值是______________只。

（3）若曲线Y表示某地东亚飞蝗种群数量变化。为了防止蝗灾暴发，可通过性引诱剂诱杀雄虫改变种群的________，由此降低种群的出生率，从而有效防止蝗灾；也可以通过

__________（答出一点）措施使C点下移。

32.果蝇（2N=8）卷翅基因A是2号染色体（常染色体）上的一个显性突变基因，其等位基因a控制野生型翅型。

（1）萨顿提出假说基因位于常染色体上，摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因位于染色体上，其研究方法是___________，因为果蝇有________________优点因此常用来作为遗传学研究的材料。

（2）卷翅基因A纯合时致死，推测在随机交配的果蝇群体中，卷翅基因的频率会逐代

___________。

（3）研究者发现2号染色体上的另一纯合致死基因B，从而得到“平衡致死系”果蝇，其基因与染色体关系如图。该品系的雌雄果蝇互交（不考虑交叉互换和基因突变），其子代中杂合子的概率是___________；

（4）欲利用“平衡致死系”果蝇来检测野生型果蝇的一条2号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因，DD和Dd不影响翅型，dd决定新性状翅型。可做下列杂交实验（不考虑杂交过程中的交叉互换及新的基因突变）：

实验步骤：P“平衡致死系”果蝇（♀）×待检野生型果蝇（♂）

F1选出卷翅的雌雄果蝇随机交配

F2？

预期实验结果并得出结论：

若F2代的表现型及比例为___________________________，说明待检野生型果蝇的2号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因。若F2代的表现型及比例为

_________________________，说明待检野生型果蝇的2号染色体上有决定新性状的隐性突变基因。

37. [选修一：生物技术实践专题]（15分，除注明外均为每空2分）

大肠杆菌是人和许多动物肠道中最主要且数量最多的一类细菌，含有2000种以上的蛋白质；大肠杆菌的数量是检测自来水是否受粪便污染的最直接的指标。

回答下列问题：

（1）利用凝胶色谱法分离提取到的部分大肠杆菌蛋白质时，等样品完全进入凝胶层后，加入pH为7.0、浓度为20mmOl/L的________到适当高度进行洗脱，结果甲蛋白质先洗脱出来，乙蛋白质后洗脱出来，则相对分子质量较大的是________蛋白质。

（2）通过滤膜法可以测定自来水中大肠杆菌的数目：一定体积的自来水样过滤后，将滤膜放在伊红-美蓝培养基（主要成分包括：蛋白胨、NaCl、琼脂、乳糖、伊红和美蓝水溶液）上培养，大肠杆菌的代谢产物能与伊红-美蓝反应，使菌落呈黑色。根据培养基上菌落的数目，计算出大肠杆菌的数量。

①伊红-美蓝培养基属于________(填“选择”或“鉴别”)培养基，蛋白胨的作用有________(答出两点即可）。

②培养大肠杆菌时，在接种前通常需要检测固体培养基是否被污染，检测方法是________。

③用滤膜法进行测定时，滤膜的孔径应 ________(填“大于”或“小于”）大肠杆菌。滤膜法是根据培养基上菌落的数目来推测样品中的活菌数，其原理是________。

38. [选修三：现代生物科技专题]（15分，除注明外均为每空2分）

请回答下列有关生物工程方面的问题：

⑴基因工程的核心是_____________。将目的基因导入植物细胞最常见的方法是___________；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是_______________。

⑵植物体细胞杂交技术中，诱导原生质体融合的化学方法一般是用________作为诱导剂。动物细胞工程中______________技术是其他动物细胞工程技术的基础。动物细胞工程的一项重要应用是制备单克隆抗体，该过程的杂交瘤细胞中发生的遗传信息流动有DNA→DNA、

______________。

⑶胚胎工程中，为了获得产奶量高的奶牛，需取囊胚期___________细胞做性别鉴定。若对囊胚进行胚胎分割，要注意_________，否则影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。

答案及解析

1.【答案】C

【解析】

【分析】

细胞类生物都含有DNA和RNA两种核酸，其遗传物质是DNA。核酸的基本组成单位是核苷酸，1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮碱基组成。蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合反应形成肽键（－CO－NH－），组成蛋白质的氨基酸之间通过肽键连接。

【详解】核酸均能携带遗传信息，有细胞结构的生物遗传物质是DNA，某些病毒的遗传物质是RNA，A错误；核酸中的N存在碱基中，蛋白质中的氮主要存在肽键（－CO－NH－）中， B 错误；氨基酸分子之间以脱水缩合的方式互相结合，与mRNA中碱基排列顺序无关，C正确；磷酸和五碳糖的连接方式在单链RNA和双链DNA的一条链中是相同的，D错误；故选C。2.【答案】B

【解析】

分析：细胞的结构是与功能相适应的，不同的结构具有不同的功能；不同功能的细胞是基因选择性表达的结果；分化能力越强的细胞，分裂能力越弱，但是具备了相应的生理功能。详解：在分化程度不同的活细胞中可合成同一种酶，如呼吸酶，A正确；浆细胞是高度分化的细胞，可以分泌抗体，但是没有增殖的能力，B错误；有些突触后膜所在的神经元是下一个神经元的突触前神经元，因此也具有释放神经递质的能力，C正确；胰岛素的本质是蛋白质，是胰岛B细胞中以相关mRNA为直接模板合成的，D正确。

点睛：解答本题的关键是了解细胞的分化程度与分裂能力之间的关系，明确高度分化的细胞具有相应的生理功能，但是没有分裂能力。

3.【答案】B

【解析】

【分析】

本题考点较为综合，涉及物质跨膜运输的方式、内环境稳态、种群数量变化、生物多样性等

知识点，旨在考查考生理解能力与综合运用能力。

【详解】主动运输能够保证细胞按照生命活动的需要，选择性吸收物质，A正确；内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，B错误；在一个资源空间有限的环境中，种群经过一定时间的增长后，数量趋于相对稳定，并在环境容纳量上下波动，C正确；生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值，D正确。

【点睛】环境容纳量也可用K值表示，它不是固定不变的：（1）同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响，在环境不遭受破坏的情况下，种群数量会在K值附近上下波动。（2）当环境遭受破坏时，K值下降；当生物生存环境改善时，K值上升。

4.【答案】C

【解析】

分析：细胞生物中遗传信息可以从DNA流向DNA，也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，在某些病毒中遗传信息可以从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA。细胞间的信息交流主要有三种方式：①通过化学物质来传递信息，如激素；②通过细胞膜直接接触传递信息，如精卵识别；③通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接。生态系统中信息的类型包括物理信息、化学信息、行为信息，信息传递在生态系统中的作用主要体现在以下三方面：生态系统中生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；信息还能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。

详解：

A. 生物体细胞中，传递遗传信息传递途径有DNA→DNA即DNA的复制，也有DNA→RNA→蛋白质即转录和翻译，A错误；

B. 细胞间的信息传递，除了通过激素，神经递质外，还可通过细胞膜上的糖蛋白传递信息，植物细胞间还可以形成胞间连丝实现信息传递，B错误；

C. 物质和能量沿食物链单向传递，捕食过程中捕食者和被捕食者之间的信息传递是双向的，如狼可根据兔子留下的气味捕食后者，兔子同样也能依据狼的气味或行为特征躲避捕食，C 正确；

D. 信息传递既可以发生在生物与生物之间，也可以发生在生物与环境之间，如植物开花需要光信息和日照时间达到一定长度，这些物理信息即来自无机环境，D错误。

点睛：本题考查中心法则及其发展、细胞膜的功能、生态系统中的信息传递，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善；同时识记细胞膜的信息交流功能；掌握

生态系统中信息传递在生产实践中的应用，能应用所学的知识准确判断各选项。

5.【答案】B

【解析】

【分析】

根据提题干息分析，系统素（SYS）是一种植物激素，应当符合植物激素的一般的特点，其作用机理是诱导抗逆基因表达，从而使得植物具有抗逆性。

【详解】植物没有内分泌腺，其激素是由特定部位的细胞产生的，A错误；SYS是植物体产生的一类生长调节物质，可以通过调控细胞基因的表达影响生命活动，B正确；SYS在植物体内具有良好的运输性，能很快传遍植株，说明其运输没有极性运输的特点，C错误；SYS 是植物创伤反应的信号分子，可以诱导抗逆基因的表达，而不是直接杀伤害虫，D错误。【点睛】解答本题的关键是分析题干、获取信息的能力，要能够从题文中获取其运输的方式以及作用的机理，进而做出正确的判断。

6.【答案】D

【解析】

【分析】

读题可知，“鱼菜共生”型农业模式是一种物质循环利用，生态可持续的农业模式，减少了农业废弃物的产生，实现了能量的多级利用，大大提高了能量利用率。

【详解】Ａ、由图可知，水在蔬菜和鱼塘之间循环流动，蔬菜可以利用水体中的N、P等矿质元素，同时能吸收CO2进行光合作用产生O2，所以蔬菜种植可以为鱼类养殖提供净化水和氧气，A正确；

B、鱼类的残饵、粪便等有机物被微生物分解后产生的无机物可作为蔬菜的营养成分，B正确；

C、人类对该生态系统利用强度较大，要源源不断的满足人们对鱼、蔬菜等物质的需求，输入该系统太阳能的总量远远小于输出该系统的能量，C正确；

D、对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调，故该生态系统不能自给自足，D错误。

故选D。

29. 【答案】 (1). 水 (2). 温度 (3). 能 (4). 在20 ℃、5klx的条件下，该绿藻光合速率小于呼吸速率 (5). 先将同一光照强度、同一温度下的O2总产生速率和CO2释放速率相加，计算出相应条件下细胞呼吸产生二气化碳的速率，再比较同一温度、

不同光照强度下细胞呼吸产生二氧化碳速率的大小关系 (6). 随着光照强度下的增加，该绿藻细胞呼吸速率保持不变（或光照强度不影响该绿藻细胞呼吸速率，） (7). 该绿藻细胞呼吸酶的最适温度小于30℃，在30℃时呼吸酶的活性小于20℃时

【解析】

【分析】

根据题干信息和表格分析，氧气总产生速率代表实际光合速率，二氧化碳释放速率代表呼吸速率与实际光合速率的差值，大于0时呼吸速率大于光合速率，等于0时光合速率与呼吸速率相等，小于0时呼吸速率小于光合速率。根据表格数据分析，在20℃下，光照强度为4klx 绿藻达到光饱和点，真正的光合作用速率为8 nmol·h-1；在30°C下，光照强度为5klx绿藻达到光饱和点，真正的光合作用速率为12nmol·h-1。

【详解】（1）在光照条件下，该绿藻产生的O2均来自光反应中水的分解。在20℃的条件下，光照强度超过4 klx，该绿藻细胞的O2总产生速率不变，说明光照强度不再是限制该绿藻光合速率的因素；在20℃，4klx的条件下，该绿藻细胞CO2释放速率大于0，说明CO2也不是限制该绿藻光合速率的因素；在4klx的条件下，该绿藻细胞在20℃时的O2总产生速率小于30℃时.说明温度是限制该绿藻光合速率的主要环境因素。绿藻是真核生物，具有线粒体。在30℃，2 klx条件下，该绿藻细胞既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸，故能通过线粒体产生ATP。在20℃，5 klx时，该绿藻细胞向外界释放二氧化碳的速率为 2 nmol·h-1，说明此时光合速率小于呼吸速率，绿藻细胞内有机物会不断减少。因此，长期处于这一条件下的该绿藻不能正常生长。

（2）在光照强度为1 klx时，绿藻细胞在20℃时呼吸作用产生二氧化碳的速率为9+1=10（nmol·h-1）.而在30℃时呼吸作用产生二氧化碳的速率为2+2 =4（nmol·h-1）；在光照强度为2klx时，20℃和30℃时呼吸作用产生二氧化碳的速率分别为7+3=10 （nmol·h-1）、0+ 4=4（nmol·h-1），同理，可以计算出在同一温度、不同的光照强度下呼吸作用产生二氧化碳的速率都相等，这说明光照强度不影响该绿藻呼吸速率。分析数据可知，该绿藻在30℃时的细胞呼吸速率小于20℃时，主要原因是30℃已经超过了该绿藻细胞呼吸酶的最适沮度，此时呼吸酶的活性小于20℃时。

【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用与呼吸作用的过程，弄清楚氧'(的总产生速率和二氧化碳的释放速率代表的含义，明确后者大于、等于或小于0代表的含义是不同的，并能够根据表格数据分析不同温度、光照强度条件下的光合速率、呼吸速率以及光饱和点。

30.【答案】 (1). 极性运输 (2). 主动运输 (3). 涂抹的IAA运输到侧芽附近，

高浓度的IAA抑制了测芽的生长 (4). C3 (5). ATP和[H] (6). 去顶后往侧芽分配的光合产物增多

【解析】

【分析】

IAA在植物的顶端优势现象中体现了其两重性特点，即顶芽产生的生长素由于向侧芽运输，导致侧芽的生长素积累而抑制侧芽生长，所以实验一中32h后，去顶，再涂抹生长素相当于末去顶，导致生长素在侧芽处积累生长慢，进而出现Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组。对比实验二中a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物等多，生长快。综合两个实验的数据推测，去顶8h时，I组(完整：在图2为a组)、Ⅱ组(去顶:在图2中为b组)的IAA浓度关系为：I组(a组)等于Ⅱ组(b组)；但去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于I组，很可能是Ⅱ组去顶后往侧芽分配的光合产物增多，促进侧芽的生长。

【详解】(1)IAA是植物细胞之间传递信息的分子，是具有生长素效应的化学物质在幼嫩部位属于极性运输，极性运输属于主动运输。

(2)实验一中，去顶32h时，Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，其原因是人工涂抹的IAA后，导致侧芽部位生长素浓度过高，起到抑制作用。

(3)实验中，14CO2进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物是三碳化合物，该三碳化合物需要光反应提供的ATP和NADPH[H]在叶绿体基质中才能还原成糖。在a、b两组侧芽附近14C 信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物增多。

【点睛】本题关键要结合顶端优势的产生机理，对比分析两组实验的结果，根据题干信息，推测出现该结果的生理原因，如”去顶8h时三组的IAA浓度关系为：I组等于Ⅱ组；但去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于I组，很可能是Ⅱ组去顶后往侧芽分配的光合产物增多，促进侧芽的生长"。尤其应注意将图1中I组(完整)对应图2为a组、Ⅱ组(去顶)对应图2中b组。

31.【答案】 (1). 食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等(2). 50×1.3520 (3). 增长 (4). 800 (5). 性别比例 (6). 引入蝗虫的天敌、减少蝗虫的食物来源等【解析】

【分析】

图中A曲线呈""型，表示种群在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件的情况环境中的增长; B曲线呈'S"型，表示种群在食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况环境中的增长。

【详解】（1）图中曲线X为“J”曲线，种群数量呈“J”型曲线增长需要满足的条件是：食物和空间充裕，气候适宜，没有敌害等。种群数量每年增加35%，也就是第二年是第一年的（1+35%）倍，即λ=1.35，根据最初数量为50只，可以计算N20=50×1.3520。

（2）图中B点时种群的数量正在急剧上升，年龄结构属于增长型。标志重捕法的计算公式为该区域某动物总数/第一次捕获并标记个体数=再捕个体数/再捕个体中带标记的个体数，故B点时该动物种群的数足是（80×100）/20=400（只）。由S”型种群增长曲线的特点可知，B点时的种群数量等于K/2，故该动物种群在这一环境中的K值为800只。

（3）诱杀雄虫可改变蝗虫种群的性别比例，降低蝗虫的出生率，从而降低种群数量。使C 点下移的实质是降低蝗虫种群的环境容纳量，可以通过向环境中引入蝗虫的天敌、减少蝗虫的食物来源等措施实现。

【点睛】"J"型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况;型曲线的增长模型为Nt=N0λt，其增长率入为固定值。

"S"型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K，种群增长速率先增加后减少，在K/2处种群增长速率最大。

32.【答案】 (1). 假说——演绎法 (2). 易饲养、繁殖快、后代数量多、生长周期短、有易于区分的相对性状 (3). 下降 (4). 100% (5). 卷翅∶野生型∶新性状=8∶3∶1 (6). 卷翅∶野生型=2∶1

【解析】

【分析】

根据图示中基因型为AaBb的果蝇在染色体上的分布情况，由于A和b连锁， a和B连锁，再加之不考虑基因突变和交叉互换，所以亲本AaBb产生的配子及其比例为Ab : aB=1:1 ，互交产生后代的基因型有三种: AAbb、AaBb和aaBB，比例为1:2:1 (不考虑致死情况)。同理分析-对同源染色体上含三对基因产生配子的情况以及产生后代的情况。

【详解】(1)摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因位于染色体上，其研究方法是假说演绎法。果蝇常用来作为遗传学研究的材料是因为其具有易饲养、繁殖快、后代数量多生长周期短、有易于区分的相对性状等优点。

(2)翅基因A纯合时致死，AA个体死亡，导致卷翅基因的频率会逐代下降。

(3)基因型为AaBb的雌雄果蝇进行互交，由于雌雄亲本都只产生Ab和aB两种数量相等的配子，再结合题意后代中因为BB出现纯合致死”，结合题目（2）中AA纯合致死，所以后代(三

种基因型及比例1AAbb ： 2AaBb ： 1aaBB )中只有一种基因型的个体成活，即AaBb，由此可得，子代出现杂合子的概率为100%。

( 4 由题意可知雌性亲本产生AbD和aBD两种配子，雄性个体产生abD和ab_两种配子或一种配子：如果没有决定性状的隐性突变，雄性配子个体产生的abD一种配子，F1中卷翅基因型都是AabbDD，自由交配后，AA纯合致死，Aabb：aabb=2：1。如果有决定新性状的隐性突变，雄性个体产生abD和abd两种配子，F1中的卷翅基因型是1/2AabbDD和1/2AabbDd，F1中的配子有1/4abD、1/2AbD和1/4abd，F2子代中卷翅AabbD_：野生aabbD_：新性状aabbdd=（1/2×1/4×2AabbDD+1/2×1/4×2AabbDd）：（1/4×1/4aabbDD+1/4×1/4×2aabbDd）：（1/4×1/4aabbdd）=8：3：1，即卷翅：野生：新性状=8：3：1。

【点睛】本题关键要从题目中获取相应的信息。如本题的(3)(4)小题属于典型的信息给予的题目，要从题干中获取相应的信息“平衡致死系”的含义：即AA或BB纯合致死。

37.【答案】（1）磷酸缓冲液；甲

（2）鉴别；提供碳源、氮源、维生素；将未接种的培养基在适宜的条件下放置一段时间,观察培养基上是否有菌落出现；小于；(当样品中细菌浓度低时,)培养基表面生长的一个菌落来源于样品中的个活菌

【考点】微生物的分离和培养，培养基对微生物的选择作用

【解析】【解答】解：(1)凝胶色谱法的原理是:小分子蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程较长、移动速度较慢,后被洗脱出来:而分子质量较大的蛋白质无法进入凝胶内部的通道,路程较长、移动速度较快,先被洗脱出来，则相对分子质量较大的是甲，所用洗脱液是磷酸缓冲液。(2)①大肠杆菌的代谢产物能与伊红-美蓝发生特定的颜色反应,使菌落呈黑色,该培养基是伊红-美蓝培养基,因此属于鉴别培养基,蛋白陈是将肉、酪素或明胶用酸或蛋白酶水解后干燥而成,富含有机氮化合物,也含有一些维生素和糖类,因此添加在培养基中主要作为氮源,也可提供碳源和维生素；

②检测培养基是否被污染,需在接种前将空白培养基即未接种的培养基放在适宜的条件下放置一段时间,观察培养基上是否有菌落出现,若有菌落出现,则说明培养基被污染或灭菌不彻底,不能用于接种实践。

③滤膜法测定活菌数目的原理是,当样品中细菌浓度低时,培养基表面生长的一个菌落来源于样品中的一个活菌，滤膜的孔径应小于大肠杆菌。

【分析】1、蛋白质的物化理性质有形状、大小、电荷性质和多少、溶解度、吸附性质、亲和力等千差万别，由此提取和分离各种蛋白质。凝胶色谱法分离蛋白质的原理：分子量大的