解析国际学校所需要的授权认证
试析美国中小学的学校认证_以美国_省略_C_学校认证委员会_ACS_为例_阚阅
¹ 其他五个分别为:中部学院和学校协会(M SACS),新英格兰地区学校和学院协会(N ASC),中北部学院和学校协会(N CACS),西北部学校和学院协会(NA SC),南部学院和学校协会(SACS)。
作者简介:阚阅(1979-),男,辽宁抚顺人,浙江大学教育学院比较教育研究中心硕士研究生。
试析美国中小学的学校认证)))以美国西部学校和学院协会(WASC)学校认证委员会(ACS)为例阚 阅(浙江大学教育学院,杭州310028)[内容提要]认证是为了证明哪些公立学校和其他的学校机构符合学术团体制定的设立标准和规格,以便监督和帮助学校不断改进,努力实现他们的目标的一种活动。
在美国,认证已发展成为一种完备和成熟的评估教育质量的制度,对学校的改进和质量的提高起到重要的作用。
本文介绍了美国西部学校和学院协会学校认证委员会对中小学认证的标准和程序,并对其进行了分析。
[关键词]美国;中小学;学校认证中图分类号:G46 文献标识码:A 文章编号:1003-7667(2003)10-0087-90美国的中小学校从早期殖民地时期以来就是多样化的。
各种由公众、政府、宗教教派等组织建立起来的中小学校,有不同的办学目标,使用不同的教育标准,因此带来质量和管理上的混乱。
为了改变这种局面,学校认证机构和认证活动应运而生。
成立于1962年的美国西部学校和学院协会(W ASC)是美国教育部所认可的六个私人的、非营利的、非政府的地区性学校认证机构之一¹。
它由三个专业认证委员会:高级学院和大学认证委员会(A CSCU )、社区和初级学院认证委员会、学校认证委员会(A CS)所组成,负责不同层次的学校认证。
学校认证委员会(ACS)主要对加利福尼亚、夏威夷、斐济、关岛、美属萨摩亚群岛、北马里亚纳群岛以及东亚地区的包括公立学校、私立学校、独立学校、教会学校在内的近3000所各类中小学校提供认证服务。
[1]一、ACS 的学校认证标准学校标准是学校质量、管理、服务是否合格的外部规格要求,这是由各方面专家、各界人士共同参与制定的具有相当的客观性和广泛的适用性的标准,也是学校设立所必须达到的最低限度的要求。
国际实验室认可合作组织认证范围
国际实验室认可合作组织认证范围国际实验室认可合作组织（International Laboratory Accreditation Cooperation，简称ILAC）是一个全球性的实验室认可组织，旨在促进实验室之间的互认和合作。
ILAC的认证范围涵盖了各种类型的实验室，包括化学、生物、物理、环境、医学等领域的实验室。
ILAC认证的范围包括以下几个方面：1. 实验室能力评估：ILAC认证组织会对实验室的能力进行评估，包括实验室的设备、人员、方法和程序等方面。
评估的目的是确保实验室能够提供准确可靠的测试和校准结果。
2. 测试和校准：ILAC认证组织会对实验室的测试和校准能力进行评估，包括测试和校准的方法、设备和程序等方面。
评估的目的是确保实验室能够按照国际标准进行测试和校准，并能够提供可靠的结果。
3. 检验：ILAC认证组织会对实验室的检验能力进行评估，包括检验的方法、设备和程序等方面。
评估的目的是确保实验室能够按照国际标准进行检验，并能够提供可靠的结果。
4. 校准和测试设备：ILAC认证组织会对实验室的校准和测试设备进行评估，包括设备的准确性、可靠性和可追溯性等方面。
评估的目的是确保实验室使用的设备能够满足国际标准的要求，并能够提供准确可靠的结果。
ILAC认证的范围不仅涵盖了实验室的能力评估和测试校准，还包括了实验室的质量管理体系、技术能力和人员培训等方面。
ILAC认证的目的是为了提高实验室的能力和可靠性，促进实验室之间的互认和合作，从而为国际贸易和科学研究提供可靠的技术支持。
总结起来，国际实验室认可合作组织的认证范围包括实验室能力评估、测试和校准、检验、校准和测试设备等方面。
ILAC认证的目的是为了提高实验室的能力和可靠性，促进实验室之间的互认和合作。
留学学位认证授权书模板
授权书编号：_______授权单位：_______（认证机构名称）授权日期：_______授权对象：_______（学生姓名）鉴于_______（学生姓名）于_______（毕业时间）在_______（国外院校名称）完成了_______（学位类型）学位的学习，并取得了相应的学位证书。
为确保该学位证书的真实性和有效性，经_______（学生姓名）本人申请，经_______（认证机构名称）研究决定，特授权_______（学生姓名）进行学位认证。
现将授权内容如下：一、认证目的1. 验证_______（学生姓名）所取得的学位证书的真实性；2. 为_______（学生姓名）在中国境内的工作、学习、生活等方面提供学位认证服务；3. 促进我国高等教育与国外高等教育的交流与合作。
二、认证内容1. 学位证书的合法性、真实性；2. 学位证书所载信息的准确性；3. 学位授予单位的资质和学位授予程序。
三、认证流程1. _______（学生姓名）向本机构提交学位认证申请及相关材料；2. 本机构对申请材料进行审核；3. 本机构向_______（学生姓名）发放学位认证报告。
四、认证期限1. 本授权书自授权之日起_______年内有效；2. 有效期内，_______（学生姓名）可随时向本机构申请学位认证。
五、授权限制1. 本授权书仅限于_______（学生姓名）本人使用，不得转借、出租、转让；2. 本授权书所获得的学位认证报告仅限于_______（学生姓名）在中国境内的工作、学习、生活等方面使用；3. 本机构对授权事项具有最终解释权。
特此授权，敬请遵守。
授权单位：_______（认证机构名称）法定代表人：_______联系电话：_______电子邮箱：_______附件：_______（学位证书复印件、申请材料清单等）注：本授权书一式两份，授权单位和_______（学生姓名）各执一份。
三大国际高中课程标准体系AlevelIBAP该如何选择
三大国际高中课程体系(A-level/IB/AP )该怎样选择？对于很多期望孩子高中毕业就出国留学学生家长1门来说,孩子在高中阶段是选择学习A-level 课程,还是IB课程,还是近两年刚引进AP课程，变成了T牛令人颇为头痛事情。
下面，启文教育将这三种课程做一个具体介绍，期望帮助到各位家长们来提前了解这些课程。
1.入读英语国家大学敲门砖——A-level证书A-level证书,是英国中学生进入英国大学敲门砖。
早在1951年，英国就在全国范围内正式推广启用Alevel课程教育体系。
大家熟知剑桥大学国际考试委员会(CIE)就是作为Alevel 课程教育体系六大组织管理机构之一(其它五个机构是the AQA, OCR, Edexcel, the WelshJoint Education Committee 禾[]the CCEA),负责Al-evel 各类课程、考试管理和证书颁发。
历经近60年发展完善，该教育体系已获国际教育界尤其是英联邦国家广泛认可, 被誉为"金牌教育体系"。
在英国中学生教育最终阶段(即高中最终两年)课程,就是一般教育高级水准课程(General Certificate ofEducation Advanced Level),简称A -eveI 课程。
A-level 课程有60 多门可供学生选择，根据学科来划分,包含英国语言和文学、数学、物理、生物、化学、历史、t也理、经济学、艺术和设计、现代外语、商学和计算机等经典或新兴学科。
学生可依据自己爰好、专长和未来大学就读专业和以后职业发展方向,选择攻读其中3至4门课程。
在两年课程头十二个月里，学生学习课程称为AS课程，后十二个月学习课程称为A2课程，一门课程两年里取得综合成绩即是这门A-level课程最终成绩。
英语国家大学会依据学生几门A-level课程最终成绩来决走是否最终正式录用。
现在,A-level课程已被世界上150多个国家引逬，仅经CIE授权就有8000多个学校或教育机构开设这类课程,每十二个月全球有几百万学生参与考试。
国外学位认证授权书
尊敬的学位认证机构：兹有我国某大学（以下简称“我校”）经严格选拔和培养，向贵机构推荐以下学生进行国外学位认证。
为确保学位认证的权威性和有效性，我校特此授权贵机构对以下学生的学位进行认证。
一、授权范围1. 对我校推荐学生的学位证书、成绩单、学历证明等相关材料进行审核；2. 对我校推荐学生的学术水平和教育背景进行评估；3. 对我校推荐学生的学位认证结果进行发布。
二、授权期限本授权书自签署之日起生效，有效期为一年。
如需延长授权期限，我校将另行书面通知贵机构。
三、授权条件1. 被授权学生须为我校正式注册的全日制本科生或研究生；2. 被授权学生须在我校取得相应学位，并持有我校颁发的学位证书；3. 被授权学生须在规定时间内向贵机构提交学位认证申请材料。
四、责任与义务1. 我校对被授权学生的学位证书、成绩单、学历证明等相关材料的真实性负责；2. 我校将对被授权学生的学术水平和教育背景进行严格审查，确保其符合学位认证要求；3. 我校将对被授权学生的学位认证结果进行监督，确保其符合我国教育主管部门的规定。
五、违约责任1. 如贵机构在授权期限内未经我校同意，擅自发布被授权学生的学位认证结果，我校有权要求贵机构立即停止侵权行为，并承担相应的法律责任；2. 如贵机构在授权期限内泄露被授权学生的学位认证信息，我校有权要求贵机构立即停止泄露行为，并承担相应的法律责任。
特此授权，请贵机构予以高度重视，切实履行职责，确保学位认证工作的顺利进行。
授权单位：某大学授权日期：____年____月____日附件：被授权学生名单及学位认证申请材料清单被授权学生名单：1. 姓名：张三2. 姓名：李四3. 姓名：王五学位认证申请材料清单：1. 学位证书2. 成绩单3. 学历证明4. 个人简历5. 其他相关材料敬请查收。
带你看清五花八门的国际学校
课程所属部门叫“十一学校国际部”。为了称呼起来不混乱，下文我们统称为：公立学校国际 课程班。
公立学校国际课程班开设较早的是 2005 年的人大附中中英办学，之后在 2010 年左右， 更多公立中学开设国际课程班。这些课程班的主要特点是： 1、 主要提供高中三年国际课程教育； 2、 入学条件看中学生中考成绩； 3、 非京籍学生可以报名； 4、 提供寄宿。 公立国际课程班的学费一般是每年 8-10 万元。 据汉通的了解，国际课程班学生多是中考在 500-530 分左右的同学，这些学生的特点是：在 公立学校不是最拔尖的，但是成绩也相当不错，认可国际教育，希望以后在国外接受大学本 科教育，所以选择在高中阶段就读国际课程班。这些学生的家长一般依然更为认可公立学校 的教育，孩子成绩也不错，经济上又负担得起 10 万左右的学费，大型国有企业中层，公务 员和知识分子家庭较多选择这类学校。当然，一部分长期居住、生活在北京，但是由于无北 京户口而不能参加北京市高考的学生，这种课程给他们提供了非常好的选择。
学校
AP
CIE
17 北京中加 AP
CollegeBoard 90%以上中国籍 中教&外教 双语
学校
18 北京康福 AP,
CollegeBoard
学校
A-LEVEL
90%以上中国籍 中教&外教 双语
19 北京新英才 A-LEVEL CIE 学校
90%以上中国籍 中教&外教 双语
20 北京私立汇 IB
5.得到国际认证，如得到 CIS,IBO,CIE,WASC,NEASC 等国际教育相关机构认证； 6.教师结构的多国性以及变化性； 7.招生方面对学生的非选择性，一般在学位充足的情况下； 8.授课语言一般为英语或双语。
国际工程教育认证专业
国际工程教育认证是由国际工程师组织（EUR-ACE）提出的一项国际认证制度，旨在确保各个国家和地区的工程教育质量，提高工程专业毕业生的素质和竞争力。
这一制度通过对工程教育机构的教学质量、教学设施、毕业生就业情况、研究水平和国际化程度等方面进行评估和认证，确保工程教育机构的教学和研究水平达到国际认可的标准，为学生提供更好的教育和培训。
例如，电子科技大学集成电路设计与集成系统专业和北京联合大学制药工程专业通过了中国工程教育专业认证协会的认证，有效期均为6年。
这两个专业的通过认证为中国的工程教育专业认证工作提供了宝贵经验。
通过认证，两个专业在教学质量、教学设施和环境、毕业生就业情况、研究水平和国际化程度等方面得到了国际认可，提高了专业的国际知名度和竞争力。
国际工程教育认证的标准和要求主要包括以下几个方面：1. 教学质量：认证机构对专业课程设置、教学方法、教材选用、师资力量等方面进行评估，评估结果应达到国际认可的标准。
电子科技大学集成电路设计与集成系统专业和北京联合大学制药工程专业在教学质量方面的努力得到了认证机构的认可。
2. 教学设施和环境：认证机构对专业实验室、教学设施、实验设备等进行评估，评估结果应达到国际认可的标准。
3. 毕业生就业情况：认证机构对专业毕业生的就业情况进行评估，包括就业率、就业岗位、薪资待遇等方面的评估。
4. 研究水平：认证机构对专业的科研水平进行评估，包括科研成果、科研合作、科研平台等方面的评估。
5. 国际化程度：认证机构对专业的国际化程度进行评估，包括国际合作、国际交流、留学生培养等方面的评估。
通过国际工程教育认证，可以提高专业的国际知名度和竞争力，吸引更多的国际学生和毕业生，同时也可以增强专业与国际工程界的联系和交流，提高专业的教学和研究水平。
这一认证制度对于中国的工程教育改革和发展具有重要意义，通过认证，中国的工程教育专业可以更好地适应国际工程界的需求，提高专业的竞争力和影响力。
外国学历认证授权声明
外国学历认证授权声明鉴于申请人(姓名)申请对其所获得的(学历)学历进行认证，现授权以下机构/个人代为办理学历认证并签署相关文件。
1. 本人(姓名)系申请人，出生于(出生日期)，身份证件号码为(身份证号码)，持有(学历)学位证书，现申请对该学历进行认证与相关手续办理。
2. 我(姓名)明确地授权具有相应资质的机构/个人办理我(姓名)的学历认证。
该机构/个人可代为向相关教育机构、学校或有关部门申请办理学历认证所需的文件和手续，包括但不限于学历证明、成绩单、学位证书及授权书等。
3. 授权机构/个人须保证所提供的材料真实有效，如有不实之处，由授权机构/个人承担相应责任。
同时，授权机构/个人在办理学历认证的过程中应严格遵守相关法律法规和程序，确保认证过程的合法性和准确性。
4. 授权机构/个人应在办理学历认证的过程中及时向我(姓名)提供办理进度和结果的反馈，确保我(姓名)对认证过程有清晰的了解和掌握。
5. 授权机构/个人在办理学历认证的过程中，须妥善保管我(姓名)的个人信息和相关材料，确保信息的安全性和保密性。
未经我的明确同意，不得将相关信息和材料泄露给任何第三方。
6. 本授权声明自签署之日起生效，持续有效期为(具体期限)。
在此期限内，授权机构/个人有权代表我(姓名)进行学历认证的办理和签署相关文件。
7. 授权期限届满后，授权机构/个人应立即停止代为办理学历认证事宜，并将我(姓名)的相关信息和材料归还给我(姓名)。
8. 本声明为本人真实意愿，并是出于便利办理学历认证手续的目的。
授权机构/个人应按照授权声明的要求和规定办理学历认证事宜，不得擅自变更或违反授权声明的内容和规定。
特此声明。
申请人(签名)：_____________ 日期：_____________授权机构/个人(签署)：_____________ 日期：_____________以上是一份外国学历认证授权声明范本，如有需要，请根据实际情况进行修改和填写。
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37 所
年费 550-810 美元
NCCT 教育部 基础教育课 程教材发展 中心
2002 年
30 多所
注：中国地区授权学校数量以 2013 年各机构官方数据为准。
以上认证机构基本都是非营利的、非政府的地区性学校认证机构，但是已经发展到全球 学校的认证。这些认证机构经过学校自愿申请、认证资格审查、专家组初访、学校自评、专 家组实地考察、撰写认证报告、认证委员会讨论通过、公布认证结果等一系列流程为各类学 校进行评估认证。同时收取一定的认证费和年费。
Logo
名称
成立时间
课程
中国地 区授权 学校数 量
IBO 国际文凭组织
1968 年
IB-PYP IB-MYP IB-DP
75 所
CIE
1858 年
剑桥大学考试委员
会
KS1-3 IGCSE; A-Level
111 所
Edexcel 爱德思考试委员会 Collegeboard 美国大 学理事会
1996 年 1900 年
GCSE; A-Level AP
56 所 114 所
注：中国地区授权学校数量以 2013 年各机构官方数据为准。
以上考试委员会均不带有政府管理色彩，多是非政府组织开发、研究、运营管理的考试 委员会，其中 IBO 源于瑞士；CIE 和 Edexcel 源于英国；Collegeboard 源于美国。 每个考试委员会对于授权会员学校一般提供以下服务和支持： 1.统一教学大纲；统一考试 2.课程服务； 3.考试得到各大学和学院的认可； 4.举办学术会议，提供交流平台； 5.进行教师培训等。
此类学校一般开在公立中学，如人大附中中英合作办学等。这类学校一般是当地教委批准 授权。 3.民办中小学校（具有接受境外外国学生资质） 此类学校前身是普通私立学校，以前多开设国内普通中小学课程，随着国际教育的发展，开 始采用国际课程体系。这类学校一般也是当地教委批准授权。
二、主流考试委员会授权机构
为了便于比较和清楚展示各机构信息，我们用表格方式展现：
34 所认证， 20 所会员
8 所认证，2 所候选
年费 1000 到 4000 欧元
年费 2800 到 4100 美元
ACAMIS 中 1999 年 蒙国际学校 协会
43 所
年费 1500 美 元
EARCOS 东 1968 年 亚海外学校 联合会
29 所
年费 575 美 元
WASC 美 国 1962 年 西部学校和 学院协会
பைடு நூலகம்
一、教育部、教委授权审批 提到学校的授权、认证，大家首先想到的是教育部或教委，因为没有教育部或教委的授
权就算是非法办学。根据目前国际学校的种类（可参加吴越另一篇文章：《带你看清五花八 门的国际学校》），我们看看一般什么样的学校需要哪个级别的授权批准。
1.外籍人员子女学校 这里的所说外籍人员子女学校就是典型意义上的国际学校，即仅招外籍学生的学校。如北京 顺义国际学校，上海新加坡国际学校等。1995 年教育部公布的《中华人民共和国国家教育 委员会关于开办外籍人员子女学校的暂行管理办法》（教外综[1995]130 号）中规定，开办学 外籍人员子女校，由申请人向拟办学校所在地的省、自治区、直辖市教育行政部门提出申请， 经审核同意后，报国务院教育行政部门审批。虽然后来部分条款有些许修订，但是一直到 2012，凡是设立外籍人员子女学校，必须以此规定为准。2013 年根据教育部通知设立外籍 人员子女学校的审批权已下放省级人民政府教育行政部门。 关于中国地区教育部公布经批准设立的外籍人员子女学校名单，每年可以在教育部官网查 询。一般每年年底公布。截止本文发稿，根据 2012 年数据，中国地区教育部批准的外籍人 员子女学校共有 116 所。 2.中外合作办学（中等学历教育）
但就对授权学校的管理来说，IBO 的管理是最为严格，同时授权要求也是最高的，一般 需要 2-3 年的时间。主要原因是 IB 课程体系较复杂，管理上要求更高等各种因素。而 Edexcel 目前在中国地区的授权工作开展较迅速，甚至对一些辅导中心授权。
就认证费用来说，一般分为申请费、年费、考试费几种。拿 IBO 举例，申请费从候选学 校阶段就已经开始，直至真正授权；年费会根据授权的项目级别（PYP，MYP,DP）收取 8000 到 10000 美元左右不等的费用；IBO 考试费一般是按照项目级别，如 DP 学生会收取 157 美 元注册费，以及每科目 108 美元考试费。
解析国际学校所需要的授权认证
汉通·吴越
每当我们浏览到一所国际学校的网站首页时，底端总会出现几个 Logo，这些 Logo 代表 什么意思？为什么每所学校都把他们放到首页的位置？这些问题也许在很多人的脑海中闪 现过，今天我们就来跟大家讲一讲各种国际学校的授权、认证机构。
国际学校的授权认证一般分为如下三种： 一、教育部、教委授权批准； 二、各种考试委员会授权。如 IBO,CIE 等； 三、各种国际教育认证机构。如 CIS,WASC 等。 下面我们逐类、逐个把目前较为流行的跟大家做个详细解释。
CIS 国际学校协会是目前在国际上对国际学校认证最有影响力、最权威的认证机构。该 机构在全球 104 个国家 660 所中小学进行认证，以及一些大学和学院的认证。在中国地区的 国际学校中也极具影响力，是目前同类机构中认证中国学校最多的机构。
在这里我们不得不提的是 NCCT 教育部基础教育课程教材发展中心。NCCT 于 2001 年 经教育部有关部门同意，于 2002 年经教育部授权，开始对在华外籍人员子女学校（以下称“在 华国际学校”）进行认证。它与国际知名教育认证机构（CIS、NEASC 和 WASC）进行合作， 将国际经验与在华国际学校的实际相结合，创造了符合在华国际学校实际的认证体系。可以 说是中国地区第一个对学校认证的权威机构。目前 NCCT 除了对在华国际学校进行认证， 从 2008 年开始也对民办学校进行认证。这将大大有利于中国地区国际学校、民办学校的良 好运营发展。
三、主流国际教育认证机构
我们先用表格对这些国际认证机构做个简单易懂的图表说明，之后再逐个详细解说。
Logo
名称
成立时间 中国地区认 年费 证学校数量
CIS 国际学校 协会
NEASC 美国 新英格兰学 校和学院协 会
2004 年 （从成立 于 1965 年 ECIS 欧洲 国际学校 协会分离 出来的） 1885 年