小学语文寓言故事素材精华
小学语文教案：读经典寓言故事狐假虎威
小学语文教案：读经典寓言故事狐假虎威读经典寓言故事狐假虎威一、引言经典的寓言故事是小学语文教育中非常重要的一部分。
它们以简洁生动的语言，通过动物形象和智慧的结合，向孩子们传递了许多深刻的道理。
其中，《狐假虎威》这个故事给我们提供了一个很好的学习素材。
二、故事内容概述《狐假虎威》是西汉末年民间传说中的一个故事。
它写了狐狸因为自己没有实力，却想借助老虎的威势恶作剧，却不料连累了自己。
该故事既展现了狡诈与愚笨之间的对比，也告诉我们不要利用强者欺负弱者。
三、寓言所传递的道德观念《狐假虎威》这个寓言故事主要通过动物形象向孩子们传达了“真正的力量来自于内在”的道德观念。
在故事中，狐狸为了恶作剧而伪装成老虎，并依仗着老虎的威势欺负其他动物，表面上看似乎非常强大。
但是当他遇到真正的老虎时，却被对方吓得无法动弹。
这个故事告诉我们，虚张声势只能暂时蒙蔽人们的眼睛，真正的实力来自于内在培养和积累。
四、道德教育：建立自信心教育学家认为，培养孩子们的自信心是他们成长过程中最重要的一部分。
而《狐假虎威》这个寓言故事帮助小朋友理解了自信不仅仅取决于外貌或者外部力量，并且它通过创造一个与现实相似的虚构情节来启发孩子：即使别人看起来比你强大，但你有你自己的优点和潜力。
五、道德教育：识别谎言在现代社会中，谎言无处不在。
培养孩子们辨别谎言并保持清醒头脑是至关重要的一项能力。
寓言《狐假虎威》为此提供了一个很好的范例。
狐狸用假象骗取其他动物的信任，并为了自己的私利而虚张声势。
然而，当它与真正的老虎相遇时，真相被揭穿了。
通过这个故事，我们可以引导孩子们认识到，谎言只会带来短暂的好处和困扰，在长远来看，坦诚和诚实是更为重要且值得追求的品质。
六、道德教育：珍惜友情《狐假虎威》中的故事情节还涉及到了对友谊的考验。
当狐狸以强大的威力欺负其他动物时，它失去了那些曾与他建立起真正友情的伙伴。
这提醒了孩子们应该珍惜并对待身边朋友真诚相待。
七、启示与总结寓言作为一种文学形式，可以通过动物形象和幽默故事来向小学生传递道德观念。
20个经典寓言故事
20个经典寓言故事经典寓言故事1老鼠和公牛有一次，公牛躺着打盹，一只老鼠咬了他的尾巴。
公牛怒气冲天地跳起来，低着头追老鼠，一向追过院子。
然而，老鼠跑得比他快多了，从容地钻到墙洞里去了。
公牛一次又一次地猛撞墙壁，尽管头撞肿了，角撞裂了，老鼠却安稳待在洞里。
过了一会儿，公牛不撞了，倒下歇着。
公牛刚睡着，小老鼠就爬到洞口，嗒嗒地跑过院子，又咬了公牛一口。
这回咬了鼻子，又跑回平安的地方去。
当公牛毫无方法地吼叫时，老鼠吱吱叫道：大人物并不总占上风。
有时小人物也会取胜。
经典寓言故事2缘木求鱼楚国有个人坐船渡江时，他不细心把自我的一把宝剑掉落江中。
他立即掏出一把小刀，在宝剑落水的船舷上刻上一个记号。
船靠岸后，那楚人马上从船上刻记号的地方跳下水去捞取掉落的宝剑。
他怎样找得到宝剑呢？船接着行驶，而宝剑却不会再移动。
像他这样去找剑，真是太愚蠢可笑了。
经典寓言故事3城里老鼠和乡下老鼠从前，有两只老鼠，它们是好挚友。
一只老鼠居住在乡村，另一只住在城里。
许多年以后，乡下老鼠遇到城里老鼠，它说：你必需要来我乡下的家看看。
于是，城里老鼠就去了。
乡下老鼠领着它到了一块田地上它自我的家里。
它把全部最精致食物都找出来给城里老鼠。
城里老鼠说：这东西不好吃，你的家也不好，你为什么住在田野的地洞里呢？你应当搬到城里去住，你能住上用石头造的美丽房子，还会吃上美味佳肴，你应当到我城里的家看看。
乡下老鼠就到城里老鼠的家去。
房子非常美丽，好吃的东西也为他们摆好了。
可是正值他们要起先吃的时候，听见很大的一阵响声，城里的老鼠叫喊起来：;快跑！快跑！猫来了！他们飞速地跑开躲藏起来。
过了一会儿，他们出来了。
当他们出来时，乡下老鼠说：我不喜爱住在城里，我喜爱住在田野我的洞里。
因为这样虽然贫困可是快乐自由，比起虽然富有却要过着心惊胆战的生活来说，要好些。
经典寓言故事4狼与鹭鸶狼误吞下了一块骨头，非常难过，四处奔跑，寻访医生。
他遇见了鹭鸶，谈定酬金请他取出骨头，鹭鸶把自我的头伸进狼的喉咙里，叼出了骨头，便向狼要定好的酬金。
小学二年级语文上册教学课件《坐井观天》
手柄
1.摇动轮轴。
井绳
3.井绳用来 拉栓水桶。
水桶
4.水桶用来打水。
练一练
一、根据拼音写词语。
jǐnɡ yán huí dá kǒu kě
（井 沿） （ 回 答） （口 渴 ）
hē shuǐ
zuò jǐnɡ ɡuān tiān
（喝 水） （ 坐 井 观 天 ）
二、根据画线部分的意思写词语。
1. 小鸟说：“天大得看不到边际。” （ 无边无际 ）
青蛙是自以为是的笑，它对自己的想 法深信不疑，一点儿也听不进小鸟的话。
小鸟是无奈的笑，青蛙不相信它的话， 它只能劝告青蛙跳出井口感受天之大。
读一读青蛙的话，一边读一边想： 青蛙为什么会有这样的认识？
高高的井壁阻挡了青蛙的视线， 所以它目光狭小，所见有限。
读一读
读一读这段对话，读出青蛙和小鸟的 语气。
制作配音剧本
出场人物位置
读第1自然段，想一想：青蛙 和小鸟分别在什么地方？
青蛙坐在（ 井里 ）。小鸟飞来，落在 （井沿上）。
主人公：青蛙
小鸟
位置： 井里 （低）
井沿上 （高）
语文 二年级 上册
12 坐井观天
第二课时
出场人物对话
朗读课文第2—7自然段，分别画出青 蛙和小鸟说的话。
第一次对话 第二次对话 第三次对话
nɑ tái
弄 错 天际 大得很哪 抬头
汉字我会比
kě
hē
渴 喝 口渴 干渴
喝水 喝汤
干渴需要水 渴字三点水
喝水要用口 喝字口字旁
生字我会写
点击生字观看生字视频
小学语文寓言故事
小学语文寓言故事小学语文寓言故事篇1：孔雀和白鹤孔雀看不起白鹤羽毛的色泽，她一边张开美丽羽毛，一边讥笑他说：“我披挂得金碧辉煌，五彩缤纷;而你的羽毛一片灰暗，十分难看。
”鹤说道：“可我翱翔于太空，在星空中歌唱;而你却同公鸡和家禽一般，只能在地上行走罢了。
”这故事是说，穿戴简朴而志趣高洁的人远胜于披金戴银而平庸凡俗的人。
小学语文寓言故事篇2：狼与母山羊母山羊在陡峭的山崖上吃草，狼无法捉到他，便劝说她赶快下来，免得一不小心掉进山谷里，还说在自己身边的草地好得多，青草茂盛鲜嫩，还有许多花。
母山羊回答说，“你不是真心喊我去吃草，而是让我去填饱你的肚子。
”这是说，尽管坏人老奸巨滑，但在聪明人面前，他们的诡计仍是枉费心机。
小学语文寓言故事篇3：宙斯做判官宙斯命令赫耳墨斯把人间的罪恶都记录在贝壳上，放到他旁边的箱子里，让他来裁决对每人的惩罚。
然而箱子里的贝壳都相互混杂在一起，所以宙斯拿到的贝壳有先有后，但总归是要拿到的。
这故事是说，人们不必因那些恶事和坏人没有及时的受到惩罚而不快。
古人云，善有善报，恶有恶报，不是不报，只是时间未到。
小学语文寓言故事篇4：赫拉克勒斯与雅典娜赫拉克勒斯经过一条狭窄的路时，见到地上有一个很像苹果的东西。
他用脚想去踩碎它，突然觉得那东西变大了两倍，于是他更加用力去踩，到后来用大木棒去打。
结果那东西越胀越大，把路都堵塞了。
他扔下木棒，不知所措地站在那里。
这时，雅典娜来到他面前，说：“兄弟，住手吧，不要与人争斗和对抗。
如果你不去理那东西，它就会平平安安地停放在那里，仅只有苹果一样大。
若与它争斗和对抗，它就会膨胀得巨大。
”这故事是说，生活中需要和平共处，争斗和对抗往往会带来更大的危害。
小学语文寓言故事篇5：英雄有人在家里供奉着英雄，经常不断地把昂贵的物品祭献给英雄，所用的祭品花去了他许多钱财。
英雄在夜里对他说：“喂，朋友，不要再浪费你的钱财了。
你若都花完了，就会变为穷人，那时你就会怨恨我。
小学经典寓言故事
小学经典寓言故事1.乌鸦和狐狸从前有一只乌鸦，它找到了一块美味的奶酪，得意洋洋地衔着它飞翔。
一只狐狸看到了，心生一计，想要骗走乌鸦的奶酪。
狐狸赞美乌鸦说：“哦，美丽的乌鸦，你的歌声真是天籁之音，我都快要被你的歌声迷住了。
”乌鸦听了非常高兴，便张开嘴巴想回应狐狸，结果奶酪从嘴里掉落，被狐狸捡走了。
这个故事告诉我们，不要轻易相信别人的赞美，更不要因此而失去自己的东西。
2.农夫和蛇一个农夫在田里干活，看到一条冻僵的蛇，心生怜悯，便把蛇揣在怀里暖和它。
蛇苏醒后，却咬了农夫一口。
农夫痛苦地说：“我曾善待你，为何要伤害我？”蛇回答：“我是蛇，的本性就是如此。
”这个故事告诉我们，对恶人千万不能心慈手软。
3.狼和小羊一只狼找借口想吃掉一只小羊，于是把它叫到岸边，指责小羊昨天把水弄脏了，让它喝不到干净的水。
小羊辩解道：“亲爱的狼先生，昨天是我哥哥把水弄脏的，我不是故意的。
”狼不听，还是要吃掉小羊。
这个故事告诉我们，恶人总是找借口来伤害善良的人。
4.猫和鸡一只猫抓住了一只鸡，想要吃掉它。
猫对鸡说：“亲爱的鸡，你为什么叫得那么凄惨？如果你答应不再啼叫，我会放过你。
”鸡回答：“亲爱的猫，不是我愿意叫得那么凄惨，而是你抓住了我。
”这个故事告诉我们，面对危险时，我们应该勇敢地面对，而不是妥协。
5.驴和骡子一头驴子和一头骡子一起运货。
驴子抱怨自己的货物太重，而骡子的货物却很轻。
骡子说：“亲爱的驴子，其实我们的货物是一样的，只是我把它背在了心里。
”这个故事告诉我们，有时候负担并不在于重量，而在于我们如何对待它。
6.狗和公鸡一只狗和一只公鸡同时找到了一块美味的肉。
它们争论起来，谁也不让谁。
狗把肉抢了过来，但肉太大，狗咬不动。
这时，公鸡趁机抢走了肉。
这个故事告诉我们，有时候聪明反被聪明误。
7.乌龟和兔子一只乌龟和一只兔子举行了一场赛跑。
兔子自信满满，认为自己一定能轻松获胜。
然而，在比赛中，兔子因为过于自信，睡着了，结果被乌龟超越，赢得了比赛。
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[小学语文寓言素材] 小学语文所有寓言故事穿越沙漠的信心之源一支商队经过沙漠，在茫茫的沙海里负重跋涉，烈日下，漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般，扑打着商人们的面孔，他们都口渴似炙，心急如焚。
大家的水都没有了，一位经验丰富的老商人拿出最后的一只水壶。
说：“这里还有一壶水。
但穿越沙漠前，谁也不能喝。
”于是，这壶水成了他们穿越沙漠的信心之源，成了求生寄托的目标。
水壶在商人们手中传递，那沉甸甸的感觉使队员们濒临绝望的脸上，又显露出坚定的神色，探险队终于顽强地走出了沙漠，挣脱了死神之手，大家喜急而泣，用颤抖的手拧开了那壶支撑他们精神和信心的水，可是流出来的却是满满的一壶沙子。
寓意：信心来自我们的内心，目标产生信心，清晰的目标产生坚定的信心。
信心就是“自信必胜”。
目标越清晰，越有信心战胜一切困难。
成大事者与重塑命运的工具是相同的信心。
小鸟与牛粪的寓言故事一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。
天气太冷了，小鸟冻僵了，从天上掉下来，跌在一大片农田里。
它躺在田里的时候，一只母牛走了过来，而且拉了一泡屎在它身上。
冻僵的小鸟躺在牛屎堆里，发掘牛粪真是太温暖了。
牛粪让它慢慢缓过劲儿来了!它躺在那儿，又暖和又开心，不久就开始高兴地唱起歌来了。
一只路过的猫听到了小鸟的歌声，走过来查个究竟。
顺着声音，猫发现了躲在牛粪中的小鸟，非常敏捷地将它刨了出来，并将它给吃了!这个故事的寓意是：不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人。
不是每个把你从屎堆中拉出来的都是你的朋友。
而且，当你陷入深深的屎堆当中(身陷困境)的时候，闭上你的鸟嘴!人生路途中的“苍蝇”和“牛虻”1965年9月7日，世界台球冠军争夺赛在美国纽约举行。
路易斯·弗克斯的得分一路遥遥领先，只要再得几分便可稳拿冠军了。
就在最后一场决赛开始不久，他发现一只苍蝇落在主球上，于是挥杆将苍蝇赶走了。
可是，当他俯身准备击球的时候，那只苍蝇又飞了回来。
在观众的笑声中，他再一次扬起手赶走了苍蝇。
寓言故事50则
寓言故事50则1、《猴子与螃蟹》猴子在海边发现一只螃蟹，螃蟹横着走路，样子十分奇特。
猴子嘲笑螃蟹：“你这走路的姿势也太奇怪了，哪像我灵活自如。
”螃蟹不理会猴子的嘲笑，继续按照自己的方式行走。
不久，猴子想要爬上一棵高高的树摘果子，却不小心摔了下来，受了伤。
而螃蟹在海边轻松地找到了食物。
猴子这才明白，每个人都有自己独特的生存方式，不应该随意嘲笑别人。
2、《骄傲的孔雀》从前有一只孔雀，它有着美丽的羽毛，总是在其他动物面前炫耀。
一天，它遇到了一只夜莺，夜莺正在树上欢快地唱歌。
孔雀不屑地说：“你只会唱歌，哪像我有如此美丽的外表。
”夜莺回答：“美丽的外表固然好，但内心的美好更重要。
”孔雀不以为然。
后来，森林里举办了一场才艺比赛，夜莺凭借动人的歌声获得了大家的赞赏，而孔雀却因为只顾展示外表，没有其他才艺，最终无人喝彩。
3、《蜗牛的梦想》一只蜗牛梦想着爬上高高的山峰，看看山那边的风景。
它的朋友们都嘲笑它：“你爬得这么慢，怎么可能爬到山顶。
”但蜗牛没有放弃，它每天都坚持不懈地往上爬。
爬了很久很久，终于有一天，它爬到了山顶，看到了从未见过的美丽景色。
这个故事告诉我们，只要有梦想，并坚持不懈地努力，就有可能实现。
4、《勤劳的蚂蚁》在一个炎热的夏天，蚂蚁们正在辛勤地搬运食物，准备过冬。
一只蝗虫看到了，嘲笑它们：“这么好的天气，你们不享受，却忙着干活，真傻。
”蚂蚁们没有理会蝗虫。
冬天来了，蝗虫找不到食物，饿得奄奄一息，而蚂蚁们在温暖的洞穴里，靠着储存的食物，度过了寒冬。
5、《狼和小羊》狼来到小溪边，看到小羊在喝水。
狼想吃掉小羊，就故意找茬说：“你把我喝的水弄脏了。
”小羊委屈地说：“您站在上游，我在下游，水是从您那里流到我这里的，怎么会弄脏您的水呢？”狼又说：“你去年在背地里说我的坏话。
”小羊说：“去年我还没有出生呢。
”狼恼羞成怒，扑向小羊，把它吃掉了。
这个故事告诉我们，坏人想要做坏事，总是能找到借口。
6、《乌鸦喝水》一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
寓言故事50则
寓言故事50则1、《猴子与渔夫》猴子坐在大树上，看见渔夫在河边撒网捕鱼。
猴子觉得很有趣，心想：“这看起来很简单，我也能做到。
”于是，猴子从树上跳下来，找来一张网，模仿渔夫的样子撒向河里。
结果，猴子不仅没有捕到鱼，还把网弄破了。
这个故事告诉我们，不要盲目模仿别人，要根据自己的实际能力做事。
2、《小马过河》小马要过河，但它不知道河水的深浅。
它问老牛，老牛说水很浅，刚没小腿。
它又问松鼠，松鼠说水很深，会淹死的。
小马犹豫不决，最后决定自己试一试。
它小心地过河，发现河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。
这个故事告诉我们，凡事要自己亲自尝试，才能知道真相。
3、《龟兔赛跑》兔子和乌龟比赛跑步，兔子因为自己跑得快，就骄傲地在途中睡大觉。
乌龟虽然跑得慢，但它一直坚持不懈地往前爬。
当兔子醒来时，乌龟已经到达了终点。
这个故事告诉我们，不要骄傲自满，要坚持不懈才能成功。
4、《狼和小羊》狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。
狼很想吃小羊，就故意找茬说：“你把我喝的水弄脏了！”小羊说：“您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是我弄脏的。
”狼又说：“你去年骂过我。
”小羊说：“我去年还没出生呢。
”狼还是不放过小羊，最终把小羊吃掉了。
这个故事告诉我们，坏人总是会找借口作恶。
5、《狐狸和葡萄》一只狐狸看到一串串熟透的葡萄挂在高高的葡萄架上，它想尽办法去摘，但始终够不着。
最后，狐狸无奈地说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。
”这个故事告诉我们，有些人得不到自己想要的东西，就会编造借口来安慰自己。
6、《北风和太阳》北风和太阳争论谁更有力量。
北风说：“我能把行人的衣服吹掉。
”于是，北风使劲地吹，行人却把衣服裹得更紧了。
太阳说：“我能让行人脱掉衣服。
”太阳温和地照耀着，行人觉得很热，就把衣服脱掉了。
这个故事告诉我们，温和与友善往往比强硬更有效。
7、《农夫和蛇》一个寒冷的冬天，农夫在路边发现了一条冻僵的蛇。
农夫可怜它，就把它放在怀里暖着。
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小学语文寓言故事素材精华
有一只羊要到山顶去吃草，它往山上爬，爬呀爬呀，羊累了。
羊说："我不怕累，山有多高我爬多高!"
羊又爬呀爬呀，羊很累了，羊说："我不怕累，山有多高我爬多高!"
羊接着爬呀爬呀，羊非常累了，羊说："我不怕累，山有多高我爬多高!"
羊终其一生来爬这座山，它一心只想着山顶芳美的鲜草，却忽略了在途中，也有一片片鲜草路过，而它视而不见。
当羊终于爬上了山顶，它看到了它的归宿：山顶，原来并没有草。
机会是要及时把握的，适当调整你的目标有时会更有效。
这个故事告诉我们当我们向着我们向往的目标一步一步靠近的时候千万也别忘了沿途也会有美丽的花朵。
虽然可能不如山顶那么美丽那么让你心旷神怡，可是那也是沿途的所见所闻，也会有不一样的美丽。
所以千万不要忽视这一点。
从前，有个有钱人，他生来愚蠢，又不愿意读书学习，却自以为是，骄傲得很，常常干出一些让人哭笑不得的事来。
有一次，他到另一个有钱人家里去做客，见到人家的府第是一座三层楼的楼房，高大威风，又宽敞壮丽，看上去很是阔气不说，站在三层楼上，还能看见远方美丽的景致，真是妙极了。
他心下不禁十分羡慕，想道：要是我也有一幢这样的三层楼房，那该多好啊!我也可以站在我的三层楼上，喝茶观景，要多惬意就有多惬意!
要盖楼房，钱自然是不愁的。
他回到家里，马上叫人请来泥瓦匠，吩咐道：“给我建一座三层楼房，越快越好!”
于是泥瓦匠立刻开始动工，打地基、和泥、垒砖头，开始修建楼房的第一层。
有钱人天天跑到工地上去看，头几天地基打好了。
又过了几天，垒了几层砖。
再过几天，砖垒高了一点。
有钱人想楼房都快想疯了，而今过了这么些天，他的楼房还没影子，实在等得不耐烦了，就跑去问泥瓦匠：“你们这是建造的什么房子啊，怎么一点也不像我要的楼房呢?”
泥瓦匠答道：“不是照您的吩咐在建楼房吗?这就是第一层了。
”
有钱人又问：“这么说，你们还要修第二层啰?”
泥瓦匠奇怪地回答：“当然了，有什么问题吗?”
有钱人暴跳如雷，勃然变色道：“蠢东西，我看中的是第三层，叫你们修的也是第三层，第一层、第二层我都有，还修它作什么?”
泥瓦匠们听后哈哈大笑，说：“只要最上面那层，我们不会造，你自己造吧!”
泥瓦匠们走了，有钱人望着房基发愣。
他不知道，只要最上面一层，不要下面两层，
那是再高明的工匠也造不出来的。
故事寓意：
这个有钱人真是可气又可笑，没有第一、第二层楼房，哪里来第三层呢?小朋友们，
这个故事告诉我们，做事情要踏踏实实，打好基础，不要学习故事里的有钱人的无知，否
则我们的理想就好像这个有钱人的空中楼阁一样，永远是虚幻的东西。
有一天，已经是深夜了，可是厨房里还在吵吵闹闹，原来是胡萝卜和青菜在吵架，可
是它们为什么会吵架呢?
原来白天的时候，主人本来是想做胡萝卜汤来着，可是青菜挡在了胡萝卜的前面把胡
萝卜藏了起来，主人没有找到胡萝卜，只能做炒青菜。
胡萝卜生了一肚子的闷气，它说：“好你棵青菜，我把你当兄弟，你可好，抢了我的
位置，故意不让主人发现我，我才应该是桌子上今天的那盘菜。
”
青菜抖了抖身子说：“那你可就误会我了。
是小小主人不喜欢食用你，讨厌你的味道，所以不希望妈妈做胡萝卜汤才把你藏在我的后面。
”
胡萝卜说：“我的味道是不好，可是我有丰富的营养。
”
第二天一大早，主人发现了胡萝卜，做了一道胡萝卜炒青菜。
胡萝卜和青菜在一个盘子里和好了，因为现在它们成为了一道菜，再也不吵架了。
故事寓意：
这个故事告诉我们，好朋友不要吵架，而且蔬菜不管味道怎样，都是对人的身体有益的，就像青菜和胡萝卜，因为误会吵架，伤了双方的感情，幸好主人的帮助，最后和好了，而且不管什么蔬菜，都有各自的用处，可不能挑食哦!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。