通州区小学音乐工作1坊 简报二PPT课件
合集下载
小学音乐教研组工作总结PPT
1 2 3
教学方法多样化
通过教研活动和教师培训，教师们掌握了更多的 教学方法和策略，使得音乐课堂教学更加生动有 趣。
学生音乐素养提升
教师教学能力的提升，直接促进了学生音乐素养 的全面提高，学生在音乐表现、欣赏和创作等方 面都有显著进步。
获奖情况
在各类音乐教学比赛中，教研组教师多次获得奖 项，体现了其较高的教学水平和专业素养。
03
活动与竞赛
校内音乐活动组织情况
常态化音乐活动
定期组织校园歌唱比赛、 音乐欣赏课、音乐社团等 活动，为学生提供多元化 的音乐体验。
节日特色活动
结合春节、中秋等传统节 日，策划举办与节日主题 相关的音乐活动，弘扬传 统文化。
音乐教育讲座
定期邀请专业音乐人、音 乐教育专家进校举办讲座 ，提升师生的音乐素养。
问题反思
在组织活动和参赛过程中，有时存在时间安排紧张、资源分配不均等问题，需在今后工作 中加以改进。
改进方向
提前制定详细的活动和竞赛计划，合理分配资源，加强与其他部门的沟通协调，以确保活 动和竞赛的顺利进行。同时，要关注学生的个性化发展，为他们提供更多展示自己的平台 。
04
教师专业发展
教研活动开展情况
下一步工作计划和目标
工作目标 • 充分利用现有资源，丰富教学内容和手段；
• 实现教学方法的多样化，提高学生对音乐学科的兴趣 ；
• 建立与其他学科教研组的良好合作关系，推动音乐教 学的跨学科发展。
感谢您的观看
THANKS
成绩分析
从期末考试成绩来看，大部分学生能够取得良好及以上的成绩。这也说明了我们 的教学效果得到了体现。
教学改进和反思
改进方向
在今后的教学中，我们将更加注重学生的个性发展，通过多 元化的教学内容和方法，满足学生不同的学习需求。同时， 加强与其他学科的跨学科教学，提高学生的综合素养。
小学音乐基础知识讲解PPT课件
小学音乐基本知识讲解
主讲人：XXX
时间：202×
前小 言学
要欣赏音乐，必须具备“音乐的耳朵”，即对音高、音程、音色的辨别力，对旋律、 节奏、调性、调式、和声的感受力，以及对音乐的记忆力等等，在这个基础上去接受
和理解音乐，去欣赏和感受音乐的优美。
目录
CONTEN T
小1 音符 小2 音的长短与强弱 小3 音乐的常用记号
音乐的常用记号
音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....
装饰音
常用的装饰音有这样几种： 1、倚音 倚音可分为前倚音、后倚音、单倚音、复倚音，它是以小音符写在被装音的前后。 2、波音 波音有上波音、下波音两种。 3、颤音 颤音是由主要音和它上方邻音快速均匀交替出现而成 4、回音 回音是由四个或五个音线组成的旋律型，回音有顺回音和逆回音
音乐的常用记号
音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....
常见音乐符号
1、连音记号 它有两种使用意义 （1）连接相邻的两个音高相同的音时，要求唱成一个音，而它的时值是这两个音的总和。 （2）连接两个以上不同音高的音时，要求唱的连贯，圆滑，优美，在歌曲中还表示一字唱多音 。
名称 全音符 二分音符 四分音符 八分音符 十六分音符
简谱 5———
5— 5 5 5
音符时值
时值 四拍 二拍 一拍 1/2 拍 1/4 拍
休止符 全休止符 二分休止符 四分休止符 八分休止符 十六分休止符
简谱 0000 00
0 0 0
音的长短与强弱
音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....
音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....
主讲人：XXX
时间：202×
前小 言学
要欣赏音乐，必须具备“音乐的耳朵”，即对音高、音程、音色的辨别力，对旋律、 节奏、调性、调式、和声的感受力，以及对音乐的记忆力等等，在这个基础上去接受
和理解音乐，去欣赏和感受音乐的优美。
目录
CONTEN T
小1 音符 小2 音的长短与强弱 小3 音乐的常用记号
音乐的常用记号
音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....
装饰音
常用的装饰音有这样几种： 1、倚音 倚音可分为前倚音、后倚音、单倚音、复倚音，它是以小音符写在被装音的前后。 2、波音 波音有上波音、下波音两种。 3、颤音 颤音是由主要音和它上方邻音快速均匀交替出现而成 4、回音 回音是由四个或五个音线组成的旋律型，回音有顺回音和逆回音
音乐的常用记号
音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....
常见音乐符号
1、连音记号 它有两种使用意义 （1）连接相邻的两个音高相同的音时，要求唱成一个音，而它的时值是这两个音的总和。 （2）连接两个以上不同音高的音时，要求唱的连贯，圆滑，优美，在歌曲中还表示一字唱多音 。
名称 全音符 二分音符 四分音符 八分音符 十六分音符
简谱 5———
5— 5 5 5
音符时值
时值 四拍 二拍 一拍 1/2 拍 1/4 拍
休止符 全休止符 二分休止符 四分休止符 八分休止符 十六分休止符
简谱 0000 00
0 0 0
音的长短与强弱
音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....
音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....
小学音乐教学年度工作总结ppt(精品版)
小学音乐教学年度工作总结ppt(精品版)Annual work summary of primary school music teaching ppt( 个人总结 )汇报人：_________________________职务：_________________________日期：_________________________适用于工作总结/工作汇报/年终总结/全文可改小学音乐教学年度工作总结ppt(精品版)忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中，本学年期，我担任一年级至四年级的音乐课教学任务。
我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。
在教育教学此文转自斐斐课件园中，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。
注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐三、课外活动课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。
根据需要本学期，我担任舞蹈队训练任务。
每周周一和周四下午课外活动训练。
舞蹈队人员多，我把学生分成大班和小班，根据学生实际情况进行训练，在班主任的配合下，我在二、三年级选了16名新的队员，认真按计划活动，学生兴趣高，效果很好。
《音乐教育实践简报》课件
对比分析
查阅相关文献、收集案 例背景信息。
对案例实施地进行实地 考察，了解实际情况。
对收集到的数据进行分 析，提取关键信息。
将不同案例进行对比分 析，找出共性和差异。
案例结论与启示
成功案例的共性
注重兴趣培养、教学方法 创新、教学资源丰富等。
启示
音乐教育实践中应关注学 生的兴趣和需求，不断探 索创新教学方法，丰富教 学资源，提高教学质量。
提高音乐教育实践的普及率
1 2 3
扩大教育资源
通过政府、学校和社会各方面的努力，扩大音乐 教育资源，提高音乐教育实践的普及率。
创新教学方式
采用更加灵活、多样的教学方式，如在线教育、 远程教育等，打破地域限制，让更多的学生享受 到优质的音乐教育。
强化宣传推广
通过各种渠道和媒体，加强对音乐教育的宣传推 广，提高社会对音乐教育的认知度和重视程度。
背景介绍
介绍国内外音乐教育的发展历程和现 状，分析不同国家和地区的音乐教育 特色和优劣。
阐述当前社会对音乐教育的需求和期 望，以及音乐教育在个人成长和社会 发展中的作用。
02
音乐教育实践现状
国内外音乐教育实践对比
国外音乐教育实践
强调创新和个性化，注重培养学生的创造力和表现力，同时 强调跨学科整合，将音乐与其他艺术、科学和人文领域相结 合。
国内音乐教育实践
受传统教育观念影响，注重音乐知识和技能的传授，相对缺 乏对学生创造力和个性化的培养。近年来，随着教育改革的 推进，国内音乐教育实践逐渐向多元化和创新化方向发展。
当前音乐教育实践的问题与挑战
问题
传统教学方式单一，缺乏创新和趣味性，难以激发学生的学习热情；教学资源 分配不均，部分地区和学校音乐教育资源匮乏；评价体系不完善，过于注重考 试成绩和竞技水平。
小学音乐教育教学工作总结PPT
果。
学生参与度提升
鼓励学生参与课堂互动 ，如提问、表演等，增 强学生自信心和表达能
力。
跨学科融合
将音乐与其他学科相结 合，如美术、舞蹈等， 丰富教学内容，拓宽学
生视野。
失败原因分析
教学目标不明确
在教学过程中，有时会出现教 学目标模糊的情况，导致课堂
效果不佳。
教学内容难度不适中
有时教学内容难度过高或过低 ，难以满足学生的学习需求。
同事互助
感谢音乐教研组的同事们，在教学过程中给予我宝贵的建议和帮助 ，让我能够不断完善自己的教学能力和水平。
学生配合
感谢学生们的积极配合和认真学习，让我能够顺利完成教学任务，实 现教学目标。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
教学方法单一
部分时候过于依赖传统的教学 方法，缺乏创新和变化，导致 学生失去兴趣。
学生个体差异忽视
在教学过程中，有时未能充分 关注学生个体差异，导致部分
学生跟不上进度。
遇到的问题和困难梳理
学生音乐素养参差不齐
部分学生音乐基础薄弱，难以跟上教学进度 ，需要额外辅导。
家校沟通不畅
部分家长对音乐学科重视程度不够，导致学 生在家缺乏练习和巩固。
工作时间和地点
时间
本学年第一学期至第二学期末， 共计两个学期。
地点
某市某小学音乐教室及相关活动 场所。
02
工作内容和成果
教学计划和教材准备
制定详细教学计划
根据教学大纲和学生实际情况，制定 学期教学计划，明确教学目标、教学 内容和教学进度。
准备丰富教材
结合教材和教辅资料，准备丰富的音 乐教学资源，包括歌曲、乐曲、音乐 知识等。
收获经验
学生参与度提升
鼓励学生参与课堂互动 ，如提问、表演等，增 强学生自信心和表达能
力。
跨学科融合
将音乐与其他学科相结 合，如美术、舞蹈等， 丰富教学内容，拓宽学
生视野。
失败原因分析
教学目标不明确
在教学过程中，有时会出现教 学目标模糊的情况，导致课堂
效果不佳。
教学内容难度不适中
有时教学内容难度过高或过低 ，难以满足学生的学习需求。
同事互助
感谢音乐教研组的同事们，在教学过程中给予我宝贵的建议和帮助 ，让我能够不断完善自己的教学能力和水平。
学生配合
感谢学生们的积极配合和认真学习，让我能够顺利完成教学任务，实 现教学目标。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
教学方法单一
部分时候过于依赖传统的教学 方法，缺乏创新和变化，导致 学生失去兴趣。
学生个体差异忽视
在教学过程中，有时未能充分 关注学生个体差异，导致部分
学生跟不上进度。
遇到的问题和困难梳理
学生音乐素养参差不齐
部分学生音乐基础薄弱，难以跟上教学进度 ，需要额外辅导。
家校沟通不畅
部分家长对音乐学科重视程度不够，导致学 生在家缺乏练习和巩固。
工作时间和地点
时间
本学年第一学期至第二学期末， 共计两个学期。
地点
某市某小学音乐教室及相关活动 场所。
02
工作内容和成果
教学计划和教材准备
制定详细教学计划
根据教学大纲和学生实际情况，制定 学期教学计划，明确教学目标、教学 内容和教学进度。
准备丰富教材
结合教材和教辅资料，准备丰富的音 乐教学资源，包括歌曲、乐曲、音乐 知识等。
收获经验
小学音乐教师学期工作总结PPT
01
02
03
04
总结经验
回顾本学期工作，总结成功经 验和不足之处，为今后工作提
供参考。
改进教学
针对教学中存在的问题，提出 改进措施，提高教学质量。
促进交流
通过总结与分享，促进同事之 间的相互学习和交流，共同提
高。
提升自我
通过反思和总结，提升自身教 育教学能力和专业素养。
02
教学工作总结
课程设置与实施
跨学科艺术作品
与语文老师、美术老师共同指导学生创作跨学科艺术作品，参加市 级比赛并获奖。
教学资源共享平台
与同事们共同搭建音乐教学资源共享平台，促进优质资源的流通与共 享。
06
问题分析与改进策略
工作中遇到的问题及原因分析
01
学生音乐素养参差不齐
由于学生家庭背景、兴趣爱好等差异，导致学生音乐素养水平不一，影
工作内容与职责
教学任务
按课程要求完成音乐教 学任务，制定教学计划
和进度。
学生指导
针对学生不同需求进行 个性化指导，帮助学生
解决音乐学习问题。
活动组织
策划并组织班级音乐会 、合唱比赛等音乐活动 ，选拔优秀选手参加学
校文艺汇演。
沟通协调
与学生家长保持沟通， 反馈学生学习情况，争
取家长支持。
总结目的与意义
跨学科合作项目参与情况
1 2
与语文老师合作
在语文课上进行配乐朗诵，增强学生对文学作品 的理解。
与体育老师合作
在体育活动中融入音乐元素，提高学生的律动感 和协调性。
3
与美术老师合作
在音乐欣赏课中加入美术创作，培养学生的艺术 综合素养。
协同发展成果展示
通州区小学音乐工作1坊简报二
让我们用一句话来自勉：
才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋 利的刀刃，若日久不用磨， 也会生锈，成为废物。
——老舍
一 见 钟 情
辛 波 兹 卡
近几天的远程教育研修，我感触颇多。看了专 家讲课实录，犹如洗涤了一遍心灵，心中似清泉涌 动。双眸被清泉擦亮，似乎看到了曙光。细细品味， 我与孩子为伴，与童真为伍，春夏 余香袅袅。专家的细微之处深深地打动了我，让我 反思，促我奋发。关注学生，关注每一位学生，才 秋冬如清风掠过，喜怒哀乐随芳草 是真真的课堂。去掉矫揉造作，去掉浓妆艳抹，细 枯荣。留一段时光让自己陷入冥想， 品草根的真实，感受真情流露。为人师，传道、授 追忆往昔，恬淡如菊，醇烈似酒。 业、解惑，真正的课堂缺一不可，不只是知识的灌 走进童心，这是一个多么纯洁的殿 输，还有人性的还原。
（第 二 期）
主编 ： 陈 家 远
有一个网页，比贴吧更能凝聚我们的人气， 那就是远程研修。 有一种画面，比美女更能吸引我们的眼球， 那就是视频教程。
有一种讨论，比时政更能引起我们的关注， 那就是专题讨论。
有一种感受，比恋爱更能激起我们的热情， 那就是研修感悟。
卷 首 语
我们的作业
我们在研讨功的喜悦，成长的快乐，我 们彼此分享；沮丧的面容，悔恨的 泪水，同样值得欣赏。
跳舞的诗
文 / 记忆傀儡
暗淡了世间的文字， 也无法尽述你的风姿。 嫣然回眸，飘起三千青丝， 仿佛谪居下凡的仙子。 羞红了赞美的言辞， 也不能尽显你的气质。 莞尔一笑，绽开明眸皓齿， 让人怀疑来到了瑶池。 从来不需要刻意修饰， 清水芙蓉胜过红粉胭脂。 纤纤素手，会聚上天恩赐， 缝着岁月把梦想编织。 从来不需要辩白解释， 一路轻舞胜过患得患失。 濯濯长裙，飘洒浪漫故事， 你就是一首跳舞的诗。
第一学期小学六年级音乐教学工作总结PPT
乐器演奏技能
部分学生在学习乐器演奏方面取得 了显著进步，如吉他、笛子等。
学生学习困难与问题
学习兴趣不足
部分学生对音乐课缺乏兴趣，导致参与度不高。
学习方法不当
一些学生在学习过程中没有掌握有效的学习方法 ，导致学习效果不佳。
基础知识薄弱
少数学生在音乐基础知识方面存在薄弱环节，需 要加强辅导。
学生学习进步与变化
确定教学内容与方法
歌唱技巧
教授基本歌唱技巧，如 发声、呼吸、共鸣等。
音乐欣赏
引导学生欣赏中外经典 音乐作品，提高音乐鉴
赏能力。
乐器演奏
教授简单乐器演奏方法 ，如口琴、竖笛等。
教学方法
运用情境教学、游戏教 学等多种方法，激发学
生学习兴趣。
安排教学进度与评估
教学进度安排
教学反思
合理规划每堂课的教学内容，确保按 时完成教学任务。
样，不能满足所有学生的学习需求。
03
学生参与度不均衡
在音乐活动中，部分学生表现出较高的积极性，但也有部分学生参与度
不高，需要关注并采取措施加以改进。
明确下学期改进方向与目标
优化教学内容安排
根据学生的学习进度和反馈情况，合理调整教学内容的安排，确保 学生能够循序渐进地掌握知识和技能。
丰富教学方法和手段
对教学过程进行反思，总结经验教训 ，不断优化教学方法。
学生评估
定期进行学生音乐水平测试，了解学 生学习情况，及时调整教学策略。
03
CATALOGUE
学生学习情况分析
学生学习成果展示
音乐知识掌握
学生们掌握了基本的音乐知识， 如音符、节奏和音阶等。
歌曲演唱能力
多数学生能够自信地演唱所学歌曲 ，表现出良好的音乐素养。
部分学生在学习乐器演奏方面取得 了显著进步，如吉他、笛子等。
学生学习困难与问题
学习兴趣不足
部分学生对音乐课缺乏兴趣，导致参与度不高。
学习方法不当
一些学生在学习过程中没有掌握有效的学习方法 ，导致学习效果不佳。
基础知识薄弱
少数学生在音乐基础知识方面存在薄弱环节，需 要加强辅导。
学生学习进步与变化
确定教学内容与方法
歌唱技巧
教授基本歌唱技巧，如 发声、呼吸、共鸣等。
音乐欣赏
引导学生欣赏中外经典 音乐作品，提高音乐鉴
赏能力。
乐器演奏
教授简单乐器演奏方法 ，如口琴、竖笛等。
教学方法
运用情境教学、游戏教 学等多种方法，激发学
生学习兴趣。
安排教学进度与评估
教学进度安排
教学反思
合理规划每堂课的教学内容，确保按 时完成教学任务。
样，不能满足所有学生的学习需求。
03
学生参与度不均衡
在音乐活动中，部分学生表现出较高的积极性，但也有部分学生参与度
不高，需要关注并采取措施加以改进。
明确下学期改进方向与目标
优化教学内容安排
根据学生的学习进度和反馈情况，合理调整教学内容的安排，确保 学生能够循序渐进地掌握知识和技能。
丰富教学方法和手段
对教学过程进行反思，总结经验教训 ，不断优化教学方法。
学生评估
定期进行学生音乐水平测试，了解学 生学习情况，及时调整教学策略。
03
CATALOGUE
学生学习情况分析
学生学习成果展示
音乐知识掌握
学生们掌握了基本的音乐知识， 如音符、节奏和音阶等。
歌曲演唱能力
多数学生能够自信地演唱所学歌曲 ，表现出良好的音乐素养。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（第 二 期） 主编 ： 陈 家 远
卷首语
有一个网页，比贴吧更能凝聚我们的人气， 那就是远程研修。
有一种画面，比美女更能吸引我们的眼球， 那就是视频教程。
有一种讨论，比时政更能引起我们的关注， 那就是专题讨论。
有一种感受，比恋爱更能激起我们的热情， 那就是研修感悟。
我们的作业
我们在研讨
பைடு நூலகம்
培训感悟
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
从来不需要辩白解释， 一路轻舞胜过患得患失。 濯濯长裙，飘洒浪漫故事，
你就是一首跳舞的诗。
让我们用一句话来自勉：
才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋 利的刀刃，若日久不用磨， 也会生锈，成为废物。
——老舍
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
泪水，同样值得欣赏。
跳舞的诗
文 / 记忆傀儡
暗淡了世间的文字， 也无法尽述你的风姿。 嫣然回眸，飘起三千青丝， 仿佛谪居下凡的仙子。
羞红了赞美的言辞， 也不能尽显你的气质。 莞尔一笑，绽开明眸皓齿， 让人怀疑来到了瑶池。
从来不需要刻意修饰， 清水芙蓉胜过红粉胭脂。 纤纤素手，会聚上天恩赐， 缝着岁月把梦想编织。
一见钟情 辛波兹卡
教师语录 近几天的远程教育研修，我感触颇多。看了专
家讲课实录，犹如洗涤了一遍心灵，心中似清泉涌
动。双眸被清泉擦亮，似乎看到了曙光。细细品味， 我与孩子为伴，与童真为伍，春夏
余香袅袅。专家的细微之处深深地打动了我，让我 反思，促我奋发。关注学生，关注每一位学生，才
秋冬如清风掠过，喜怒哀乐随芳草
是真真的课堂。去掉矫揉造作，去掉浓妆艳抹，细 枯荣。留一段时光让自己陷入冥想，
品草根的真实，感受真情流露。为人师，传道、授 追忆往昔，恬淡如菊，醇烈似酒。
业、解惑，真正的课堂缺一不可，不只是知识的灌 走进童心，这是一个多么纯洁的殿 输，还有人性的还原。 堂，成功的喜悦，成长的快乐，我
们彼此分享；沮丧的面容，悔恨的
卷首语
有一个网页，比贴吧更能凝聚我们的人气， 那就是远程研修。
有一种画面，比美女更能吸引我们的眼球， 那就是视频教程。
有一种讨论，比时政更能引起我们的关注， 那就是专题讨论。
有一种感受，比恋爱更能激起我们的热情， 那就是研修感悟。
我们的作业
我们在研讨
பைடு நூலகம்
培训感悟
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
从来不需要辩白解释， 一路轻舞胜过患得患失。 濯濯长裙，飘洒浪漫故事，
你就是一首跳舞的诗。
让我们用一句话来自勉：
才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋 利的刀刃，若日久不用磨， 也会生锈，成为废物。
——老舍
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
泪水，同样值得欣赏。
跳舞的诗
文 / 记忆傀儡
暗淡了世间的文字， 也无法尽述你的风姿。 嫣然回眸，飘起三千青丝， 仿佛谪居下凡的仙子。
羞红了赞美的言辞， 也不能尽显你的气质。 莞尔一笑，绽开明眸皓齿， 让人怀疑来到了瑶池。
从来不需要刻意修饰， 清水芙蓉胜过红粉胭脂。 纤纤素手，会聚上天恩赐， 缝着岁月把梦想编织。
一见钟情 辛波兹卡
教师语录 近几天的远程教育研修，我感触颇多。看了专
家讲课实录，犹如洗涤了一遍心灵，心中似清泉涌
动。双眸被清泉擦亮，似乎看到了曙光。细细品味， 我与孩子为伴，与童真为伍，春夏
余香袅袅。专家的细微之处深深地打动了我，让我 反思，促我奋发。关注学生，关注每一位学生，才
秋冬如清风掠过，喜怒哀乐随芳草
是真真的课堂。去掉矫揉造作，去掉浓妆艳抹，细 枯荣。留一段时光让自己陷入冥想，
品草根的真实，感受真情流露。为人师，传道、授 追忆往昔，恬淡如菊，醇烈似酒。
业、解惑，真正的课堂缺一不可，不只是知识的灌 走进童心，这是一个多么纯洁的殿 输，还有人性的还原。 堂，成功的喜悦，成长的快乐，我
们彼此分享；沮丧的面容，悔恨的