教代会程序
中小学校教代会流程
中小学校教代会流程中小学校教代会是学校的一项重要组织，旨在促进师生之间的交流和深化学校管理。
教代会一般由学校的全体教职员工和部分学生代表组成，是学校的民主管理机构和讨论决策机构。
下面我将为大家详细介绍中小学校教代会的流程。
一、教代会筹备阶段教代会的筹备工作通常在每学年开始之初进行。
学校通常会成立一个教代会组织筹备小组，负责具体的筹备工作。
该小组会确定教代会的参与人员名单，并发出会议通知，通知全体教职员工和学生代表参加会议。
同时，教代会筹备小组还要确定会议的具体时间、地点和议程。
二、教代会召开阶段教代会一般每学年召开一次，通常在开学伊始的前几周进行。
在教代会召开前，学校会通过校园广播、班会通知等方式通知全体教职员工和学生代表参加会议。
会议召开时，会有工作人员进行签到登记，确认出席人员名单。
教代会的召开一般包括以下几个环节：1、开幕式：由学校领导或教代会主席主持。
开幕式上会有领导讲话，对本次教代会进行简要介绍，鼓励全体教职员工和学生代表踊跃发言。
2、确定主持人、记录员：确定主持人、记录员是会议举行的基本程序，主持人负责会议的主持工作，记录员负责记录会议讨论的内容和结果。
3、表决议程：教代会的议程通常会提前确定，并在会议开始前通知与会人员。
全体成员将对议程进行表决通过，确认本次会议的讨论内容和流程。
4、报告事宜：学校领导会对学校的一些重要事务进行汇报，如学校的工作计划、财务情况等。
5、讨论议题：教代会的核心环节是讨论议题。
与会人员可自由发言，讨论学校管理、教学、学校文化建设等相关议题，并提交建议和意见。
6、提案审议：教代会的参与人员可提出提案，对学校管理和发展提出具体建议，经讨论后进行投票表决，决定是否通过该提案。
7、选举产生：教代会一般会选举产生主席团及常务委员会，负责教代会的日常事务管理和决策执行。
8、闭幕式：会议结束前会进行闭幕式，主持人总结本次会议的讨论内容和成果，感谢与会人员的积极参与。
三、教代会实施阶段教代会的实施阶段是教代会提出建议和意见后的执行过程。
教代会实施流程
教代会实施流程1. 引言本文档旨在提供关于教代会实施流程的详细信息。
教代会是学校内部的一个重要组织，旨在促进学生和教职员工之间的沟通和合作。
了解教代会的实施流程对于确保其有效运作至关重要。
2. 教代会选举教代会的成员由学生和教职员工选举产生。
选举流程包括以下几个步骤：- 公布选举通知：在选举开始前，发布选举通知，明确选举日期、候选人资格和选举程序。
- 候选人提名：学生和教职员工可以提名自己或其他合适的候选人参选。
- 候选人确认：确认候选人是否满足选举资格要求。
- 竞选宣传：候选人可以进行竞选宣传，向选民介绍自己的理念和承诺。
- 选举投票：选民在指定时间内进行投票，选举产生教代会成员。
3. 教代会会议教代会会议是教代会有效实施的重要环节。
会议流程如下：- 召集会议：教代会主席或指定人员负责召集会议，并提前通知与会人员。
- 议程确定：会议前确定详细的议程，包括会议目标、讨论主题和时间安排。
- 会议进行：按照议程进行会议，主持人引导讨论，参会人员就各项议题发表意见，并做出决策。
- 决议记录：会议记录员记录会议内容、决议和行动计划。
- 会议总结：会议结束后，撰写会议纪要，向与会人员以及全体教代会成员进行传达。
4. 教代会活动教代会还可以组织各种活动，以促进学校内部的交流和合作。
活动的实施流程如下：- 活动策划：确定活动目标、内容、时间和地点等策划要素。
- 资源准备：准备所需的场地、设备、材料和人员等资源。
- 活动宣传：通过校内通知、海报、社交媒体等方式进行活动宣传。
- 活动实施：按照策划要素进行活动实施，确保活动顺利进行。
- 活动总结：活动结束后，进行总结评估，了解活动效果和改进之处。
5. 教代会评估定期评估教代会的工作效果对于持续改进和提高效率至关重要。
评估流程如下：- 收集反馈：向教代会成员和相关利益相关方收集反馈意见。
- 分析评估：对收集到的反馈意见进行分析和评估，找出问题和改进的空间。
- 制定改进计划：根据评估结果制定改进计划，并确定负责人和时间表。
教代会操作程序
教代会操作程序1. 介绍教代会是教职工代表大会的简称，是我国高校中实行民主管理的重要途径和形式。
本操作程序旨在规范教代会的组织、召开、运行等各个环节，确保教代会充分发挥作用，维护教职工的合法权益。
2. 教代会组成2.1 代表产生教代会代表由教职工民主选举产生，代表比例按照学校实际情况确定。
选举应遵循公开、公平、公正的原则。
2.2 代表结构教代会代表应涵盖学校各基层单位，包括教师、管理人员、专业技术人员、工人等，保证各类人员的合法权益得到充分体现。
3. 教代会召开3.1 会议周期教代会分为定期会议和临时会议。
定期会议一般每年召开一次，临时会议根据需要随时召开。
3.2 会议筹备会议筹备组负责会议的筹备工作，包括会议议程、代表资格的审查、提案的征集等。
3.3 会议召开教代会会议应按照议程进行，会议期间可进行提案审议、选举、讨论等重要事项。
4. 教代会运行4.1 提案征集教代会代表和教职工可以向大会提交提案，提案应符合学校发展目标和教职工利益。
4.2 提案审理提案审查委员会负责对提案进行审查，确定提案是否符合规定，并将审查结果及时反馈给提案人。
4.3 决议执行教代会决议由学校相关职能部门负责执行，并定期向教代会报告执行情况。
5. 教代会工作制度5.1 教代会工作规程明确教代会的工作职责、程序、要求等，确保教代会工作有序开展。
5.2 教代会代表团制度设立代表团，加强代表之间的沟通与协作，提高教代会的工作效率。
5.3 教代会工作报告制度教代会应定期向学校党委汇报工作，确保教代会工作与学校发展大局相协调。
6. 附则本操作程序的解释权归学校工会所有，如有未尽事宜，由学校工会负责解释。
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教代会活动流程
教代会活动流程1. 预备会议
1.1 会议目的
- 确认大会基调与主题
- 审查参会代表资格
- 通过大会日程安排
- 通过大会主席团名单
- 通过大会秘书组名单
1.2 会议流程
- 代表签到与入场
- 主持人介绍会议主题与目的
- 审查代表资格
- 通过大会议程与主席团名单
- 通过秘书组名单
- 预备会议结束
2. 教代会开幕式
2.1 会议目的
- 确立大会基调
- 领导致辞
- 表达教代会意义
2.2 会议流程
- 代表集合与入场
- 主持人宣布大会正式开始
- 领导致辞
- 表达教代会的意义
- 开幕式结束
3. 分组讨论
3.1 会议目的
- 代表们就教职工关心的问题进行深入讨论- 提出建议和意见
3.2 会议流程
- 分组讨论
- 代表们发表观点与建议
- 小组总结发言
- 形成小组建议书
4. 大会发言
4.1 会议目的
- 各小组代表发表本组讨论成果- 进一步凝聚共识
4.2 会议流程
- 各小组代表依次发言
- 大会就发言内容进行讨论
- 形成大会共识
5. 闭幕式
5.1 会议目的
- 总结大会成果
- 宣布大会闭幕
5.2 会议流程
- 大会总结发言
- 代表们离场
- 宣布大会闭幕
以上就是教代会活动的基本流程。
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召开教职工代表大会的一般程序
召开教职工代表大会的一般程序一、筹备阶段1、由工会向党组织写出召开教代会的申请报告，报告内容应包括会议指导思想、主要议题、会议时间、代表团的组成、提案送交的截止时间、筹备组成员等内容；2、经党组织批准同意后，向州教育工会上报“召开教代会报告表〞，并向本部门全体教职工宣传发动；3、成立筹备工作领导小组和筹备工作小组〔负责秘书、宣传、提案、会务、代表资格审查〕，履行相应职责；4、做好提案的收集和审理；5、协商议定主席团成员候选人；6、协商议定教代会专门工作小组〔提案、福利〕成员候选人建议；7、起草筹备工作报告；8、大会的主题文件应在大会召开前一周发到代表手中，以便代表充分发表意见。
二、预备会议的一般程序1、筹备组报告本次会议的筹备情况；2、如召开代表大会的应作代表资格审查报告〔换届〕；3、报告本次会议提案征集的情况；4、通过大会主席团；5、通过大会程序；6、通过表决方式。
三、正式会议的一般程序1、主持人报告应到和实到人数，超过三分之二以上人数，那么宣布本次会议有效；2、大会开场，奏〔唱〕国歌；3、介绍领导和来宾；4、宣布大会议程；5、致开幕词；6、领导、来宾致词；7、行政负责人作工作报告；8、听取提交大会审议的其他报告和方案；9、分组讨论审议报告和方案；10、主席团听取讨论情况的汇报；11、对提交大会审议通过和决定的议案进展表决；12、通过大会决议；13、评议干部；14、致闭幕词；15、奏国际歌，大会闭幕。
届次教代会提案表说明：1、提案由一名正式代表提出，两名或以上正式代表附议。
2、本提案表一式两份，一份留存，一份送实施部门。
召开教代会报告表说明：本表一式两份，于召开正式会议前一周报送市教育工会。
教职工代表大会报告单填报单位：填报时间：年月日克州师X〔三中〕教职工代表大会暂行条例实施细那么第一章总那么第一条为了保障全体教职工的主人翁地位和XX权利，充分发挥教职工的积极性和创造性，加强对学校的XX管理和XX监视，更好地落实?克州师X〔三中〕教职工代表大会暂行条例?特提出以下实施意见。
(完整)教职工代表大会基本程序
教职工代表大会基本程序教职工代表大会(以下简称教代会）是学校管理体制的重要组成部分，是教职工参与学校民主管理的基本形式.教代会必须接受学校党组织的领导,支持校长依法行使职权。
教代会每三年为一届，每学年至少召开一次。
召开教职工代表大会一般按下列基本程序进行:一、大会的筹备1、成立筹备领导小组(届中召开教代会的筹备工作由工会负责）。
在学校党组织领导下成立筹备领导小组开展工作.筹备领导小组由学校党组织负责人任组长，工会主席任副组长,组员包括党政工有关人员和教师代表。
筹备领导小组根据需要设立秘书、代表资格审查、提案、会务等若干个工作小组。
2、提出召开教代会的工作方案。
工作方案内容包括：教代会代表的产生办法及列席代表、特邀代表的名额分配;大会主席团成员名单；大会日程、议程；校务公开、民主评议干部方案等。
3、代表的产生。
根据实际，以专业组、处室设选区，并分配名额。
代表名额一般占教职工数的30％左右,其中教师代表一般应占代表总数的60％，中层以上领导干部一般不超过代表总数的20％，女教职工和青年教职工应占适当比例。
各选区通过酝酿提出代表候选人名单，由教职工直接采取无记名方式投票选举，票数超过选区教职工半数才能当选。
学校党政工主要负责人一般应选为代表，但必须履行民主程序，到有关选区参加选举，不能设“当然代表”.届中教代会代表缺额的要进行补选。
各选区将选举结果报学校工会后,由代表资格审查小组进行代表资格审查，确定后张榜公布。
代表产生后要对代表进行培训。
4、确定教代会中心议题。
教代会召开一个月前，在广泛征求意见的基础上,召开学校党政工联席会议，提出教代会中心议题的建议。
5、提案的征集。
教代会召开一个月前,校工会或提案小组发出征集提案的通知,并将提案表印发给教代会的代表。
提案小组收到提案后，应及时登记、分类、整理，并对提案进行审理、立案。
6、印发有关资料征求意见。
需提交大会讨论、审议、通过或决定的文件,在正式会议前十天印发给代表，广泛征求意见。
教代会操作程序
教代会操作程序1. 引言教代会是学校中一个重要的机构，其操作程序的规范性和透明度对于保证教代会的有效运行至关重要。
本文档旨在提供教代会操作程序的详细说明，以保证其公平、公正、合法的运作。
2. 教代会成立教代会的成立应遵循以下程序：1. 定期选举：学校应定期举行教代会代表选举，选举周期一般为两年。
选举程序应透明公正，确保每位教职员工有平等的参选权。
2. 候选人提名：教职员工可自愿提名或被推荐为教代会代表候选人。
提名程序应简单明确，确保候选人的多样性和代表性。
3. 选举投票：选举应以秘密投票方式进行，确保每位教职员工的选举权和表决权。
4. 结果公示：选举结果应及时公示，确保透明度和公开性。
3. 教代会会议程序教代会会议的程序应包括以下内容：1. 召集会议：会议应提前至少七天通知所有教代会代表，并明确会议时间、地点和议程。
2. 议程制定：会议前应征集各代表提出的议题，并根据议题的紧急程度和重要性制定会议议程。
议程应在会议开始前向所有代表发放。
3. 主持会议：会议应由教代会主席或副主席主持，确保会议秩序井然。
4. 辩论和表决：会议期间，代表可以就每个议题进行辩论和表达意见。
最终决策应通过投票表决的方式进行，确保多数决定原则。
5. 会议记录：会议应有专人负责记录会议内容、决议和提案，以备后续审阅和追踪。
4. 决议执行教代会通过的决议应得到及时、有效的执行，包括以下步骤：1. 决议传达：决议应及时通知相关部门和责任人，确保决议内容被正确理解。
2. 落实措施：相关部门和责任人应根据决议要求制定相应的实施措施，并确保其落实到位。
3. 监督检查：教代会应设立监督机构，对决议执行情况进行监督和检查，并定期向教代会报告执行情况。
5. 监督和改进为保证教代会操作程序的规范性和透明度，应设立监督机构或委员会，负责监督教代会的运行，并及时收集和处理代表的意见和建议。
同时，定期进行教代会制度和操作程序的评估，根据评估结果进行必要的改进和完善。
《教代会基本程序》课件
教代会是学校最高民主机构，旨在建立师生平等参与、民主决策、自治管理 的制度，在推动学校发展和各项工作中发挥重要作用。
概述
教代会基本定义
教代会是学校最高民主机构，用于协调和推动 学校各项工作。
教代会的职能和任务
教代会应当发挥桥梁和纽带的作用，在协调校 内各方面利益方面发挥积极的作用。
组织机构
教代会主席团
由主席、副主席组成，主持教代会的各项工作和运 行管理。
教代会常委会
由主席团成员和工作部门负责人组成，负责协调和 组织教代会工作。
教代会代表大会
由各教工代表和学生代表组成，是教代会的最高代表大会选举产生，任期五年。
2
常委会的选举
由代表大会选举产生，任期三年，连续当选不超过两届。
2
制度改革的方向
深化民主，拓宽代表渠道，提高代表质量，提高工作效率。
教代会的工作评估
工作评估的意义
有助于发现工作中存在的问题和矛盾，及时调 整改进，推动学校民主进程。
工作评估的方法
代表座谈会、用户满意度测评、自我评估等方 法，内容要精准，结果要公正。
总结与展望
教代会制度的优点和问题
优点：发挥民主，促进发展，增强责任意识；问题： 参与率不高，效率低下，提案缺乏具体性。
教代会的未来发展趋势
通过手段和方式的革新，拓宽代表来源渠道，提高 民主程度和效率。
3
代表大会的选举
由各单位代表和学生代表投票选举产生，按照比例制，任期三年。
议程和表决
教代会议程的制定
通过合理的流程安排，制定议程，避免急躁和冲动。
教代会表决方式
以简单多数原则表决。
教代会表决结果的处理
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教代会程序
二、选举教职工代表
1．教职工代表的组成。
二级教代会的代表是以出席学校教代会代表为基础，根据本学院教职工人数，增选一部分学院教代会的代表（注：学校教代会的代表，同时是学院教代会的代表；而增选的一部分代表只作为学院教代会的代表）。
学院党、政、工主要负责人应是学院教代会代表。
2．教职工代表总人数（含学校教代会代表）按下列比例产生：
教职工在50—100人，按40—35%的比例选举代表；
教职工在101—200人，按35—25%的比例选举产生；
教职工在200人以上，按25—20%的比例选举产生；
教职工不足50人，一般召开全体教职工参加的教职工大会。
3．教职工代表的产生办法：
（1）教职工代表以系、教研室或科室为单位、由教职工直接选举产生。
选举工作可由出席校教代会的教职工代表或工会小组组长主持进行。
（2）根据各系、教研室或科室的教职工人数分配代表名额（代表名额应含出席校教代会的代表）。
（3）各选举单位根据所分配代表名额，通过民主推荐，协商确定代表候选人名单，再经无记名投票方式（或举手方式）选举产生。
也可由教职工直接提名选举产生。
选举会议需要有2/3以上教职工出席，方为有效。
被选举人得票数超过应参加选举人数的1/2以上，方能当选。