高一物理必修1《实验：用打点计时器测速度》ppt
（3）启动电源，拉纸带，随后立即关 电源
打
点
计
时
器
△x ＝？
疏密与 速度的
关系
△t ＝？
探 究 纸带的处理 ——1.测平均速度
（1）需测量的量： （2）关系式：
01
2
3
4
初 识 制 表
看书并回答： 哪几个时刻？如何确定？为何这样定？ 如何设计表格？
表1 手拉纸带在几段时间中的位移和平均速度
区间 0-1 1-2 2-3 3-4 △x/m
0-2 2-4
△t/S
v/(m•s-1)
2.如何测出E点的瞬时速度？
头
D
F
脑
风
D
F
暴
DF
原则：准确性 可行性
三
` 1、测量原理
测 2、测量几个时刻的瞬时速度
瞬 时
看书并回答： 哪几个时刻？如何确定？为何这样定？
速 如何设计表格？
度
△x0 △x1
两
种 （2）原理：
打
脉冲电流经
尖端放电
点
放电针、 墨粉纸盘放电
计 （3）工作电压：220V
时
器
一
`
3、打点计时器的作用 （1）测时间
两
(电源频率50Hz，每隔___秒打一个点)
种 （2）测位移 打 （3）研究纸带 → 研究物体运动
点
计
时
器
二
` 1、操作步骤
练 （1）固定计时器
习 （2）穿纸带
使 用
0.3
0.28
0.28
v/(m·s-1)
0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
0 1 2 3 4 56 7 8
t/10-1s
（2）描点
表
示
少了什
速
么？
度
（3）作图
四 1、图像特点：直观
` 2、常用作图法
用 （1）描点作图
图
（2）据函数关系式作图 3、作图步骤
像 （1）建系
（2）描点
（3）作图
表 4、速度－时间图像（v-t graph）
示
手是如何
速
运动的？
度
四：用图象表示速度
n
0
12Biblioteka 345V m/s 0.05
0.1
0.2
△x2
△x3
0
1
2
3
位置
0
t/s
v/s
表2 手拉纸带在几个时刻的瞬时速度
1
2
3
体
会
展示细
节，有
助于更
好的研
究过程
频
闪
照 相
时间特点：_____ 位移特点：_____
可以怎样研究运动？
四 1、图像特点：直观 ` 2、常用作图法
用 （1）描点作图
图
（2）据函数关系式作图 3、作图步骤
像 （1）建系
1.4节 实验： 用打点计时器测速度
第一章 运动的描述
用打点计时器测速度
4、实验：用打点计时器测速度
一 ` 两 种 打 点 计 电磁打点计时器 时 器
电火花计时器
一 1、电磁打点计时器 ` （1）原理
两 （2）构造
种 （3）工作电压：10V以下
打
点
直流？
计
交流？
时
器
一 2、电火花计时器 ` （1）构造：
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人教版高一物理必修1 1.4实验：用打点计时器测速度 课件
五、注意事项 1.实验前，应将打点计时器固定好，以免拉动纸带时晃
动，并要先轻轻试拉纸带，应无明显的阻滞现象。 2.使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器打
点稳定后再拉动纸带。 3.手拉动纸带时速度应快一些，以防点迹太密集。 4.使用电火花计时器时，应注意把纸带正确穿好，墨粉
纸盘位于纸带上方；使用电磁打点计时器时，应让纸带穿过 限位孔，压在复写纸下面。
图1－4－5中是采用每秒闪光10次拍摄的小球沿斜面 滚下的频闪照片，照片中每两个相邻小球的影像间隔的 时间就是0.1 s，这样便记录了物体运动的时间。而物体 运动的位移则可以用尺子量出。
图1－4－5
与打点计时器记录的信息相比，频闪灯的闪光频率相当于 打点计时器交变电源的频率，而相同时间间隔出现的影像则相 当于打点计时器打出的点迹。因此，运动物体的频闪照片既记 录了物体运动的时间信息，又记录了物体运动的位移信息。至 于求平均速度和瞬时速度，两者都是一样的。
图1－4－1
2．数据处理 (1)打点计时器打点的周期为 T，则 A、B、C、D……各 点的瞬时速度分别为：vA＝x12＋Tx2、vB＝x22＋Tx3、vC＝x32＋Tx4， vD＝x42＋Tx5……。 把数据填入下表，根据数据判断纸带是否做匀速运动。
位置 (xn＋xn＋1)/ m
v/(m·s－1)
解析: 电磁打点计时器需要使用6 V以下的低压交流电源， 它每隔一个周期打一个点，因此纸带上相邻两个点之间的时间 间隔为一个周期；使用电磁打点计时器时，纸带应穿过两个限 位孔，复写纸套在定位轴上，纸带要放在复写纸的下面；打点 时应先接通电源，再让纸带运动。
答案 交流 6 0.02 两个限位孔 上 接通电源
电火花计时器
电磁打点计时器
新人教版高一物理必修一 1.4实验：用打点计时器测速度 (共13张PPT)
周期0.02s
上，频率50Hz、周期0.02s
用途:计时
用途:计时
注意事项:交流、电压6V, 注意事项:交流、电压220V,
先通电等待1～2s后拖动 先通电等待1～2s后拖动纸
纸带或释放物体、先切 带或释放物体、先切断脉冲
断电源后拾取纸带
输出开关后拾取纸带
实验1
步骤、要领
1.把打点计时器固定在实验桌上（不许松动!）,（是电磁 式还是电火花式?）连接电源（通电检查!）. 2.把纸带穿过限位孔,复写纸压在纸带上（纸带在下复写 纸在上!试拉检查!）. 3.先通电等待1～2s,后拖动或释放物体（先通电后拉动! 控制快慢!）. 4.先切断电源,后取下纸带（先断电后取带!）. 5.再取2～3条纸带,重复2～4步2～3次. 6.选取纸带（点迹清晰?漏点拖点?）,测量点编号（注意 先后!写下序号!）,数点计时（点数不等于间隔数!）. 7.用刻度尺测量距离（最小分度?有效数字?）,记录数据 （忠实地记录原始数据!）,保留纸带（不能丢失!）. 8.整理实验器材（不要忘记!）.
带或释放物体、先切断脉冲
输出开关后拾取纸带
实验1
板书
电磁打点计时器
电火花计时器
构造:接线柱、线圈、振 构造:电源插头、脉冲输出
片、振针、永久磁铁、 开关、正负脉冲输出、放电
复写纸、限位孔、定位 针、墨粉纸盘、纸盘轴
轴
原理:脉冲电流经放电针、
原理:电磁铁与永久磁铁 墨粉纸盘到纸盘轴，产生火
相互作用，频率50Hz、 花放电，蒸发墨粉落在纸带
实验2
分析数据
1.列表法:高中实验报告册 物理 必修1 国标·人教版 第
7页。
“瞬时速度”v
x t
,以测量点为时间中点,前后各
实验：用打点计时器测速度 课件-高一物理人教版(2019)必修第一册
(2)v-t图像的意义：v-t图像非常直观的反映了运动物体的速度随时间
的变化情况。匀速直线运动的v-t图像是与时间轴 平行的直线。
图像法处理数据的优点
①减小偶然误差；
②可以直接提出错误数据；
③方便地推测未经测量或无法直接测量的物理数据。
图像法：用图象表示速度
1.作图步骤:
(1)在方格纸上建立直角坐标
小点，随后立即关闭电源（注：使用时，先接通电源，
待打点计时器稳定后拉动纸带）
4.取下纸带（注：要选择点迹清晰、分布合理的纸带，
找计数点时舍掉开始过于密集的点；）。
5.用刻度尺测量 x （注：一次测量完毕、不要分段
测量）
1.使用打点计时器时，通电和拉纸带的顺序应
是什么？
先接通电源，等待1-2s打点稳定后再拉动纸带。
1
0
6
X
X
7
6
5
4
3
2
1
2
3
7
4
5
纸带的处理1 ——测平均速度
思考：如何计算1点到3点之间的平均速度？ V 13
X 13
2T
X7
X6
X5
X4
X3
X1
0
X2
1
2
3
4
5
6
7
纸带的处理2 ——测瞬时速度
思考：根据瞬时速度定义，应如何测量打3点时纸带的瞬时速度？
X7
X
X1
X3
X4
X5
X6
2
0
1
2
V3 V25
F
DF
由纸带上的点迹可以粗略计算瞬时速度，
用包含测量点在内的一小段位移的平均速度
的变化情况。匀速直线运动的v-t图像是与时间轴 平行的直线。
图像法处理数据的优点
①减小偶然误差；
②可以直接提出错误数据；
③方便地推测未经测量或无法直接测量的物理数据。
图像法：用图象表示速度
1.作图步骤:
(1)在方格纸上建立直角坐标
小点，随后立即关闭电源（注：使用时，先接通电源，
待打点计时器稳定后拉动纸带）
4.取下纸带（注：要选择点迹清晰、分布合理的纸带，
找计数点时舍掉开始过于密集的点；）。
5.用刻度尺测量 x （注：一次测量完毕、不要分段
测量）
1.使用打点计时器时，通电和拉纸带的顺序应
是什么？
先接通电源，等待1-2s打点稳定后再拉动纸带。
1
0
6
X
X
7
6
5
4
3
2
1
2
3
7
4
5
纸带的处理1 ——测平均速度
思考：如何计算1点到3点之间的平均速度？ V 13
X 13
2T
X7
X6
X5
X4
X3
X1
0
X2
1
2
3
4
5
6
7
纸带的处理2 ——测瞬时速度
思考：根据瞬时速度定义，应如何测量打3点时纸带的瞬时速度？
X7
X
X1
X3
X4
X5
X6
2
0
1
2
V3 V25
F
DF
由纸带上的点迹可以粗略计算瞬时速度，
用包含测量点在内的一小段位移的平均速度
新人教版高一物理必修一教学课件：1.4 实验 用打点计时器测速度 (共34张PPT)
例１：如图,若测出光电门遮光条的宽度d,实验时将
小车从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光
条通过光电门的时间Δt,则小车经过光电门时的速
度为________(用字母表示).
二．借助传感器用计算机测速度
例2.借助运动传感器可用计算机测出物体运动的速度。 如图所示，传感器由两个小盒子A、B组成，A盒装有红外 线发射器和超声波发射器，它装在被测物体上，每隔 0.03s可同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲；B 盒装有红外线接收器和超声波接收器，B盒收到红外线脉 冲时开始计时(红外线的传播时间可以忽略不计)，收到 超声波脉冲时计时停止．在某次测量中，B盒记录到的连 续两次的时间分别为0.15s和0.20s，根据你知道的知识， 该物体运动的速度为多少？运动方向是背离B盒还是靠近 B盒？(声速取340m/s)
（2）原理： 脉冲电流放电针、 墨粉纸盘放电
（3）工作电压：220V
尖端放电
3. 打点计时器的作用
（1）测时间 电源频率50Hz, 每隔_0_._0_2_s秒打一个点
（2）测位移 （3）研究纸带 → 研究物体运动
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
新版人教版高一物理必修1 1.4实验用打点计时器测速度(共27张PPT)学习PPT
A.先释放纸带，后接通电源 B.先接通电源，后释放纸带
C.释放纸带的同时接通电源 D.先接通电源或先释放纸带都可以
解析 开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带，如果
先放开纸带，再接通打点计时器的电源，会导致物体运动较快，不利于
数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差；同时先打点再释放纸带，
解析 C点瞬时速度近似等于BD段的平均 图4
速度，故vC＝1.861 m/s. 答案 1.861 m/s
总结提升
解析答案
针对训练2 除打点计时器外，人们还用频闪照相法来记录物体运动的时
间和位移.如图5所示是采用每秒闪光10次的相机拍摄的小球沿斜面滚下
的频闪照片，照片中每两个相邻小球的影像间隔的时间就是0.1 s，这样 (针3)对打训点练计2时器除不打能点连计续时工器作外太，长人时们间还，用打频点闪之照后相应法立来即记关录闭物电体源运.动的时间和位移.
答案
2.打点计时器所用电源的频率为50 Hz，某次实验中得到一条纸带，用毫
米刻度尺测量如图3所示，纸带在A、C间的平均速度为
m/s，在A、
D间的平均速度为 m/s，B点的瞬时速度更接近于 m/s.
图3
解析答案
返回
一、打点计时器的应用原理及操作
典例精析
例1 使用打点计时器时应注意( ) A.无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器，都应该把纸带穿过限位孔， 再把套在轴上的复写纸压在纸带的上面 B.使用打点计时器时应先接通电源，再拉动纸带 C.使用打点计时器拉动纸带时，拉动的方向应与限位孔平行 D.打点计时器只能连续工作较短时间，打点之后要立即关闭电源
瞬时速度呢？
针对训练2 除打点计时器外，人们还用频闪照相法来记录物体运动的时间和位移.
高一必修一物理实验--打点计时器PPT课件
课时4 实验：用打点计时器测速度
课前导航
1.电磁打点计时器 图4－1所示是电磁打点计时器的构造图，图中标出了几 个主要部件的代号及名称．
图4－1 .
当给电磁打点计时器通电后，线圈产生磁场，放在线圈 中的振片被磁化，由于线圈通的是交变电流，电流方向不断 变化，振片就会因反复地受到向上、向下的吸引而不停地振 动起来．当交变电流的频率是50 Hz时，电磁打点计时器的 振针每0.02 s打下一个点．
观察图知，随着时间的延续，位移在不断地增大，但相 同时间内发生的位移越来越小，说明物体运动得越来越慢．
.
基础梳理
.
4．用v－t图象描述纸带的运动 以速度v为纵轴，时间t为横轴，建立直角坐标系．用各 点迹上对应的时间和瞬时速度描点，用一条平滑的曲线将这 些点连接起来，即可用v－t图象分析速度随时间的变化规 律．
.
1.电源电压要符合要求，电磁打点计时器应使用6V以下的 交流电源；电火花计时器使用220V交流电源。
.
附加探究题(10分) 9．图示是一打点计时器所打的纸带，将直尺靠在纸带 边，零刻度线与纸带上打的第一个点对齐．由0到1、2、 3、…点的距离分别用d1、d2、d3…表示，初时刻0到1、2、 3…点的时间分别用t1、t2、t3…表示，测量出d1、d2、d3…的 值并填入表中,假设打点计时器所用交流电的频率为50 Hz， 在这五个时间段内位移和时间有什么对应关系？
.
知识精析
一、计时器的使用 1．电磁打点计时器的使用 (1)用限位孔限定纸带，复写纸压在纸带的上面．通电， 振片带动振针打点．若纸带运动，其上就会留下一行小点． (2)如由物体带动纸带运动，物体的位移就对应为纸带上 相应点间的距离，运动时间可由该距离上点痕的数目计算． 2．电火花计时器的使用 (1)使用时，墨粉纸盘套在纸盘轴上，把纸带穿过限位 孔．当接通电源、按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲 电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电，于是在 运动的纸带上就打出一行点迹． (2)这种计时器工作时，纸带运动时受到的阻力比较小， 实验误差也比较小．
课前导航
1.电磁打点计时器 图4－1所示是电磁打点计时器的构造图，图中标出了几 个主要部件的代号及名称．
图4－1 .
当给电磁打点计时器通电后，线圈产生磁场，放在线圈 中的振片被磁化，由于线圈通的是交变电流，电流方向不断 变化，振片就会因反复地受到向上、向下的吸引而不停地振 动起来．当交变电流的频率是50 Hz时，电磁打点计时器的 振针每0.02 s打下一个点．
观察图知，随着时间的延续，位移在不断地增大，但相 同时间内发生的位移越来越小，说明物体运动得越来越慢．
.
基础梳理
.
4．用v－t图象描述纸带的运动 以速度v为纵轴，时间t为横轴，建立直角坐标系．用各 点迹上对应的时间和瞬时速度描点，用一条平滑的曲线将这 些点连接起来，即可用v－t图象分析速度随时间的变化规 律．
.
1.电源电压要符合要求，电磁打点计时器应使用6V以下的 交流电源；电火花计时器使用220V交流电源。
.
附加探究题(10分) 9．图示是一打点计时器所打的纸带，将直尺靠在纸带 边，零刻度线与纸带上打的第一个点对齐．由0到1、2、 3、…点的距离分别用d1、d2、d3…表示，初时刻0到1、2、 3…点的时间分别用t1、t2、t3…表示，测量出d1、d2、d3…的 值并填入表中,假设打点计时器所用交流电的频率为50 Hz， 在这五个时间段内位移和时间有什么对应关系？
.
知识精析
一、计时器的使用 1．电磁打点计时器的使用 (1)用限位孔限定纸带，复写纸压在纸带的上面．通电， 振片带动振针打点．若纸带运动，其上就会留下一行小点． (2)如由物体带动纸带运动，物体的位移就对应为纸带上 相应点间的距离，运动时间可由该距离上点痕的数目计算． 2．电火花计时器的使用 (1)使用时，墨粉纸盘套在纸盘轴上，把纸带穿过限位 孔．当接通电源、按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲 电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电，于是在 运动的纸带上就打出一行点迹． (2)这种计时器工作时，纸带运动时受到的阻力比较小， 实验误差也比较小．
《实验：用打点计时器测速度》课件ppt
C：点迹在纸带上的分布情况，反映了物体的体积和大小。
D：点迹记录了物体在不同减少纸带因受摩擦而产生的误差？
A：该用6v直流电源 B；电源电压越低越好
(CD)
C：用平整的纸带，不用皱折的纸带
D：纸带理顺摊平，不让它卷曲、歪斜
3.打出的点迹不够清晰的原因可能是？
电火花打点计时器是一种使用_交__流_电源的计时仪器．工 作 电 压 为 _2_2_0V_ _ ． 当 电 源 的 频 率 是 5 0 H z 时 ， 它 每 隔 __0_.0_2__s打一次点．
＜交流与讨论＞
1．两种打点计时器相比，有什么异同？
相同点：打点周期都是0.02s； 都使用交流电源；
都记录了物体运动的时间和位移；
2 、电磁打点计时器的工作原理
3、 使用说明
电磁打点计时器是一种使用__交__流__电 源的计时仪器．工作电压为 __4_~_6_V____．当电源的频率是50Hz时， 它每隔__0_._02___s打一次点．通电以前， 把纸带穿过____限_位_孔____，再把套在定位 轴上的__复__写_纸_片___压在纸带的上面．
01 2 3 4 5 6 78 9
10 11 12 13 14 15 16
1 求平均速度
n
1
位移m
时间s
平均速度
m/s
5
9
15
. .. . . . . . . . .
0
1
2 求瞬时速度
. . .… . . . . .…… . . . . .
2
3
45
6
n0
1
2345
△s
（m）
t△ （s）
v
（m/s）
2023最 新 整 理 收 集 do something
高一物理必修1：1.4实验：用打点计时器测速度 ppt课件1
理
01
2
3
4
由纸带分析并回答： 确定记数点和对应的时刻 设计表格，测量并记录数据完成表格1
表1 手拉纸带在几段时间中的位移和平均速度
位置 0
1
2
3
△x/m
45
△t/S
v/(m s-1)
2、测瞬时速度
测量原理
1．根据平均速度的定义式 v＝ΔΔxt ，当 Δt 很短时，可 以认为ΔΔxt 表示 t 时刻的瞬时速度．
点
计
时 （3）工作电 器 压：6V以下
直流？ 交流？
当给电磁打点计时器通电后，线 圈产生磁场，放在线圈中的振片 被磁化，由于线圈通的是交变电 流，电流方向不断变化，振片就 会因反复地受到向上、向下的吸 引而不停地振动起来．当交变电 流的频率是50 Hz时，电磁打点计 时器的振针每0.02 s打下一个点
位置
0
1
2
3
t/s
0
v/（m/s）
四 1、图像特点：形象直观
` 2、常用作图法
用 （1）描点作图（2）据函数关系式作图
图 3、作图步骤
像 （1）建立坐标系 表 4、速度－时间图像
（2）描点 （3）作图
示
速
度
少了什 么？
手是如何 运动的？
一、练习描点作图
n012345 V m/s 0.05 0.1 0.2 0.3 0.28 0.28
点 计
（3）研究纸带 → 研究物体运动
时
器
4、计时器的使用 1．电磁打点计时器的使用
(1)用限位孔限定纸带，复写纸压在纸带的上面．通电， 振片带动振针打点．若纸带运动，其上就会留下一行小点．
(2)如由物体带动纸带运动，物体的位移就对应为纸带上 相应点间的距离，运动时间可由该距离上点痕的数目计算．
新人教版高一物理必修一第一章1.4《实验：用打点计时器测速度》课件(共15张PPT)
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You made my day!
我们，还在路上……
（2）由于实验存在误差，所以有些 实验数据不可能完全在一条直线上， 则应尽量使点迹均匀分布在线两侧。 过远者应舍掉！所以做实验至少要5、 6个数据。
NEXT
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
3
表2 手拉纸带在几个时刻的瞬时速度
位置
0பைடு நூலகம்
1
2
3
∆x
v/s
四 、用图像表示速度
• 1、图像特点：直观
• 2、常用作图法
• （1）描点作图
• （2）据函数关系式作图
• 3、作图步骤
• （1）建系
（2）描点
（3）连线
实验：用打点计时器测速度 5、实验问题处理——图像
（1）应画平滑的曲线，而不能画折线！
实验：用打点计时器测速度
问1：如何求一个物体做直线运动时的速度？ 通过测量物体运动的位移及时间来计算：v x
t
问2：如何求一个物体在某一时刻，某一位置的瞬时速度？ 用平均速度代替瞬时速度
问3：实验时需要记录哪些物理量？
时位同定
频 闪 照 相 • 时间特点：间隔相等
You made my day!
我们，还在路上……
（2）由于实验存在误差，所以有些 实验数据不可能完全在一条直线上， 则应尽量使点迹均匀分布在线两侧。 过远者应舍掉！所以做实验至少要5、 6个数据。
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•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
3
表2 手拉纸带在几个时刻的瞬时速度
位置
0பைடு நூலகம்
1
2
3
∆x
v/s
四 、用图像表示速度
• 1、图像特点：直观
• 2、常用作图法
• （1）描点作图
• （2）据函数关系式作图
• 3、作图步骤
• （1）建系
（2）描点
（3）连线
实验：用打点计时器测速度 5、实验问题处理——图像
（1）应画平滑的曲线，而不能画折线！
实验：用打点计时器测速度
问1：如何求一个物体做直线运动时的速度？ 通过测量物体运动的位移及时间来计算：v x
t
问2：如何求一个物体在某一时刻，某一位置的瞬时速度？ 用平均速度代替瞬时速度
问3：实验时需要记录哪些物理量？
时位同定
频 闪 照 相 • 时间特点：间隔相等
高一物理 1.4实验：用打点计时器测速度课件
2.电火花计时器：
原理： 脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电。交流电源 工作电压：220V
3、打点计时器的应用 （1）测时间 (我国民用交流电频率为50Hz，每隔 秒打一个点) （2）测位移 （3）分析纸带 → 研究物体运动
0.02s
打点计时器是高中物理实验中常用的仪器，用它进行实验之前应该事先熟悉他的使用方法。
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注意：如果取离c点越接近的两点来求平均速度，这个平均速度越接近c点的瞬时速度，但是距离太小会使测量误差增大，应该根据实际情况选取这两个点。
0
1
2
3
△x0
△x1
△x2
△x3
表2 手拉纸带在几个时刻的瞬时速度
位置
0
1
2
3
t/s
0
0.1
0.2
0.3
v/ms-1
0.09
0.15
0.24
0.32
V2=0.0095/0.04ms-1=0.24ms-1
O A B C D
2.50
5.49
8.99
13.01
纸带在几个时刻的瞬时速度
位置
O
A
B
C
D
-----
------
0.458
0.541
0.627
单位 cm
四 、用图象表示速度
X1
X2
X3
X4
X5
XⅠ
XⅡ
XⅢ
XⅣ
XⅤቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
表1： 纸带在某段时间内的平均速度
点子数n
点子间隔数n-1
运动时间Δt/s
位移Δχ/m
平均速度υ/
6
5