测量和机械运动ppt课件
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《机械运动》课件

匀速直线运动的位移表示物体在某一时刻相对于起始位置的位置变化。位移的计 算公式为$x = vt$,其中$x$表示位移,$v$表示速度,$t$表示时间。
匀速直线运动的应用
总结词
描述匀速直线运动在实际生活中的应用。
详细描述
匀速直线运动在实际生活中有广泛的应用,如汽车、火车等交通工具的运动状态可以近似为匀速直线运动。此外 ,在物理实验和工程测量中,匀速直线运动也经常被用来作为参考系。
匀加速直线运动的位移
总结词
位移随时间平方增加
详细描述
在匀加速直线运动中,位移随时间的平方增加。这是因为速 度随时间线性增加,而位移是速度与时间的乘积。位移公式 为s = (1/2)at^2。
匀加速直线运动的应用
总结词
常见于车辆、机器等物体的启动和制动过程
详细描述
匀加速直线运动在现实生活中有着广泛的应用,如车辆的启动和制动、电梯的升降、机 器的运转等。了解匀加速直线运动的规律对于理解这些现象和进行相关计算非常重要。
详细描述
圆周运动在实际生活中有着广泛的应用,如自行车轮的 转动、旋转木马的转动、机械钟表的齿轮转动等。此外 ,在航天领域中,卫星绕地球的运动也是圆周运动,需 要精确控制其角速度和线速度以实现稳定的轨道运行。
THANKS
感谢观看
REPORTING
匀减速直线运动的应用
总结词
列举匀减速直线运动在实际生活中的应用场 景。
详细描述
匀减速直线运动在现实生活中有着广泛的应 用,例如刹车、降落、火箭反冲等场景中都
需要用到匀减速直线运动。PART 05圆来自运动REPORTING
圆周运动的定义
要点一
总结词
描述物体绕圆心做曲线运动的轨迹
要点二
匀速直线运动的应用
总结词
描述匀速直线运动在实际生活中的应用。
详细描述
匀速直线运动在实际生活中有广泛的应用,如汽车、火车等交通工具的运动状态可以近似为匀速直线运动。此外 ,在物理实验和工程测量中,匀速直线运动也经常被用来作为参考系。
匀加速直线运动的位移
总结词
位移随时间平方增加
详细描述
在匀加速直线运动中,位移随时间的平方增加。这是因为速 度随时间线性增加,而位移是速度与时间的乘积。位移公式 为s = (1/2)at^2。
匀加速直线运动的应用
总结词
常见于车辆、机器等物体的启动和制动过程
详细描述
匀加速直线运动在现实生活中有着广泛的应用,如车辆的启动和制动、电梯的升降、机 器的运转等。了解匀加速直线运动的规律对于理解这些现象和进行相关计算非常重要。
详细描述
圆周运动在实际生活中有着广泛的应用,如自行车轮的 转动、旋转木马的转动、机械钟表的齿轮转动等。此外 ,在航天领域中,卫星绕地球的运动也是圆周运动,需 要精确控制其角速度和线速度以实现稳定的轨道运行。
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REPORTING
匀减速直线运动的应用
总结词
列举匀减速直线运动在实际生活中的应用场 景。
详细描述
匀减速直线运动在现实生活中有着广泛的应 用,例如刹车、降落、火箭反冲等场景中都
需要用到匀减速直线运动。PART 05圆来自运动REPORTING
圆周运动的定义
要点一
总结词
描述物体绕圆心做曲线运动的轨迹
要点二
八年级物理第一章完整ppt课件

我们通常所说的运动或静止是以地面或 地面上固定不动的物体为参照物的。
.
总结:判断物体是否做机械运动, 关键看这个物体相对于另一个物体 是否发生位置变化。
.
运动的相对性
瞎说啥呢?哪里快 了?他根本没动!
我追,我追,我追追 追!
骑车的,别那 么快!危险!
骑车的,你真厉害啊! 自行车都有倒档!怎 么往后退呢?
⑵常用单位:千米/小时,符号为km/h或km·h-1
⑶换算关系:1m/s=3.6km/h 1km/ h 1 m / s 3.6
.
例题1.
已知:s1=110m,t1=12.91s,v2=30km/h
求:v1
解:
v1
s1 t1
110 m 12.91s
8.52m /
s
1000 m v2 30km/ h 30 3600 s 8.3m / s
.
•例1:关于误差,以下说法错误的是:D
A 误差是测量值和真实值之间的差异。
B 无论用什么精密的测量仪器,都不可 能没有误差。
C 选用精密的仪器,改进测量方法,可 减少误差。
D 误差是难免的,所以减少误差是不可 能的。
.
1. 三次测得书桌的长度为 1.08 m、1.10 m 和 1.05 m, 书桌的测量值应取( B )
运动时间(s) 平均速度(m/s)
S1=0.6 S2=0.3 S3=S1-S2= 0.3
t1=4 t2=2.5 t3= t1- t2= 1.5
V1= 0.15 V2= 0.12 V3= 0.2
(3 )小车沿斜面下滑的速度变化情况 是怎样的?整个路程和上半段路程的速
度相同吗? .
【分析与论证】
小车沿斜面下滑的速度越来越大,说 明小车沿斜面下滑运动越来越快。
机械运动课件PPT

四、计算题:
1、格式:
2、类型:
例:一出租车正以36km/h的速度行驶在大街上, 司机发现前面200m处是绿灯,显示时间为30s, 那么此车能否在红灯前通过路口?
解: 出租车的速度 v36 km h10 ms 出租车行驶200m的时间为
t s 200m20s 30s v 10ms
此车能够在红灯前通过路口
约快0.5 s,故有助于后车驾驶员提前做出反应,即遇
到情况时可提前0.5 s刹车.在限速为110 km/h的高速
公路上,行车安全距离约可以减少( )
A.3 m
B.7 m
C.15 m D.25 m
解析:首先统一速度的单位:110 km/h≈30.6 m/s.然后
计算减少的安全距离:s=vt=30.6 m/s×0.5 s≈15 m.
(1)轿车在AC段做________运动,这段时间内的速度大小为
帆船和河岸 B.
知道三种特殊的测量法
(4)该物体的长度应该是:
。
3、用甲刻度尺测物体的长度是 2.4 cm,
用乙刻度尺测物体的长度是
2.40 cm.。
4.有6位同学使用同一把刻度尺测量同一物体的 长度,他们的数据记录如下:L1=18.81cm, L2=18.61cm,L3=18.82cm,L4=18.80cm, L5=18.805cm,L6=18.80cm。 那么(1) 错误的数据是: 18.61cm ; (2)不合理的数据是:18.805cm ; (3)这把刻度尺的分度值是:1mm ; (4)该物体的长度应该是: 18.81cm 。
关于过桥(山洞、隧道等)的问题
1、一列长 360 m的火车,匀速通过一个长 1800 m 的隧道,如果该火车的时速是 54km/h ,请问:(1) 火车通过隧道需要多少时间?
第一章机械运动复习PPT课件(人教版)

谢谢!
易错题集
11.某跳伞员跳伞时看到身旁的直升飞机正在上 升,则直升飞机相对于地面上的人来讲是D( ) A.上升 B.静止 C.降落 D.都有可能
易错题集
12.如图所示,岸上旗子和甲乙两船上的旗子随 风飘动,下列说法正确的是( C ) A.甲一定向左运动 B.甲一定静止 C.乙一定向右运动 D.乙一定向左运动
线运动,其理由
是 相同时间通过的路程不相等.若测得纸锥在A、
B两位置间的实际距离为6.40cm,则此过程中,纸
锥的速度为 16
cm/s.
(2)下右图中四个速度随时间变化的关系图像,
能反应出该小球下落运动的 是 C 填图中的选项字母)
.(选
易错题集
(3)此实验应复习
C 目录 ONTENT S
1 思维导图 2 知识梳理 3 易错题集
2
思维导图
量程
分度值
被测物体
垂直
分度值的下一位
数值
单位
m
思维导图
s 秒表 测量值
实际值
多次测量求平均值
思维导图
物体位置的变化 作为标准的物体
运动快慢
相对
路程与时间之比
m/s、km/h
3.6
物体沿着直线速度不变
①会放:把刻度尺有刻度线的一边紧靠被测物体且 与被测物边保持平行,不能 歪斜 。
②会看:读数时,视线应与刻度尺 垂直 ,不得斜
视。 ③会读:一定要估读到分度值的下 一 位。
(3)记录:要记录数据和 单位
,测量结果由
准确值、估计值和 单位 组成
知识梳理
二、时间的测量 1.时间测量的常用的工具是 表 。
易错题集
8.(202X•内江)如图所示,在新型汽车的研制 中,将汽车模型放在风洞中固定不动,让风(流动 的空气)高速迎面吹来,真实地模拟汽车在空气中 高速运动的情形。在此情境中下列说法正确的是 (B) A.汽车模型相对于风洞是运动的 B.汽车模型相对于风是运动的 C.风相对于风洞是静止的 D.风相对于地面是静止的
第一章机械运动(共52张PPT)复习课件

目录
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考点三 运动的快慢
1. 速度 (1)比较物体运动的快慢的方法:一种是在__相__同__的_时__间_____内, 比较物体经过的路程,经过路程长的物体运动得快_________;另一 种是在物体运动相_同__路__程_____的情况下,比较它们所花的时间,所花 时间短的物体运动得快_________。 (2)速度:在物理学中,把路__程__与__时__间_____之比叫做速度。公 式为____v____st___。 (3)速度的物理意义:速度是表示物体__运__动__快__慢____的物理量, 在数值上等于物体在单位时间内通过__路__程_____。
考点一 长度和时间的测量
1. 长度的单位 (1)长度的基本单位是___米___,用符号__m_表示。 (2)其他长度单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫 米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。 (3)长度单位间的换算关系:1m = ____10_dm = ____1_0_0_cm = _1__0_0_0_mm;1km = _1_0_3__m = __1_0_6__mm = _1_0_9__μm = ___1_0_12_nm 。 【温馨提醒】 光年也是长度单位,用来表示天体之间的距离。1光 年等于光在一年中的行程,约为9.46 × 1015 m。
图3
【温馨提醒】 如因零刻度线磨损而取另一整数刻度线对齐物体 时,切莫忘记实际长度为最后读数减去这一整数刻度值。
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3. 时间的测量 (1)时间的基本单位是__秒____,用符号_s__表示。 (2)其他时间单位:小时(h)、分(min)等。 (3)时间单位间的换算关系:1h = __6_0___min = 3__6_0_0__s。 (4)测量时间的工具:在古代,人们常用日晷、沙漏等计时仪 器来测量时间。在现代生活中,人们通常使用钟、表来测量时间; 在运动场和实验室,经常用__停__表___来测量时间。
第一章 机械运动 —-人教版八年级上册物理课件(共30张PPT)

4
10.下列数据中符合生活实际情况的是( D )。 A.一个中学生的重力约50N; B.立式空调正常工作电流大约为0.2A; C.此时你所在考场内的温度约40°C; D.我国高铁正常运行的时速可达350km/h
能力提升
11.(2019·深圳)甲、乙两物体,同时从同 一地点沿直线向同一方向运动,它们的s-t图 像如图所示.下列说法正确的是( C ) A. 2~4s 内乙做匀速直线运动 B. 4s 时甲、乙两物体的速度相等 C. 0~4s 内乙的平均速度为2m/s D. 3s 时甲在乙的前方
4
3.如图甲所示,木块的长度是_2__.4__5_cm。
4
知识点二:运动的描述
4.(2019·河北)卫星是通过 电磁波 传递信息的,它从图中所
示位置向近地点运行时势能 减小(选填“增大”“减小”或“
不变”);站在地面上的人观察到同步卫星静止不动,选取的参
照物是
地球或地。面
4
5.春暖花开,我县净心谷景区甲定山头映山红漫山遍野, 吸引了很多游客驱车前往,进入景区,远处的花海扑面而 来,这是以 运动的汽车 作为参照物。
(1)通过分析上表数据可知:物块通过的路程
与 所用时间的平方 成正比,表达式为:s=
0.3m/s2×t2
.
(2)根据表格中的数据,物块自O点开始计时
的5s时间内通过的路程为 7.5m .
(3)小明通过查阅资料知道,满足上述路程表
达式的运动是一种由静止开始的匀加速运动
(即在相同的时间内速度的增加量总是相同的
8.古隆中距襄阳市区某中学16km,该中学在游古隆中研学活动 中,有学生能用指南针辨别方向,是因为地球周围存在着 地磁场 ,同学们的步行速度大约4km/h,则同学们从学校出发到达古隆 中需要的时间大约是 4 h。
人教版八年级物理上册课件:第1章机械运动(共65张)

平均速度:如果只做粗略的研究时,可以利用v=s/t来计 算,这样算出来的速度叫做平均速度。
注:讲平均速度时,必须指明是某段时间或某段路程 内的平均速度。
匀速直线运动
1、特点:是快慢不变和运动路线是直线即方向不变;
运动的快慢不变即在任何相等的时间内通过的路 程都相等。
2、公式:V=s/t
3.v=s/t的物理意义: (1)对于同一个做匀速直线运动的物体,速度V是不变 的,是一个常量,所以,S与 t成正比。 (2)匀速直线运动中,v与s、t无关,但可以用s/t来计 算
V1 V2 2
一人沿一平直马路步行,前五秒钟走了 十米,后二十秒走了五米,求该人的平 均速度是多少?
汽车在出厂前要进行测试,某次测试中,先让汽 车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着 在模拟公路上以20m/s的速度行驶100m。求:
(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程。 (2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度。
平均速度的计算
讨论:利用公式
v=
s
t
计算出来
的速度,能够精确地描述匀速直线运 动的快慢。它也能精确地描述变速直 线运动的快慢吗?
在能变够速计运算动物中体,在利一用段公时式间内v或= 一s段t
路程上运动的平均速度
注意:求平均速度时一定要 记住:公式只有一个:
v 总路程 全 总时间
而绝对不能用:
v全
(2)单位必须统一;
(3)符合计算题解题格式——已知、求、 解、答四步必须明确。
了解一些常见物体的速度:
人步行:1m/s –1.5 m/s 3.6km/h --5.4km/h
骑自行车:5m/s 18km/h 汽车: 30m/s 108km/h 声速: 3光40速m: /s3×108m/s
八年级物理上册课件第一章 机械运动 第一节长度和时间的测量 (共35张PPT)

二、长度的测量
(一)常用的长度测量工具 活动一 说出你所知道的长度测量工具:刻度尺
活动二 观察下图刻度尺的外形,回答下列问题:
(1)它的零刻度线在哪里,是否磨损? 单位是什么? (2)它的分度值是多少? (3)它的量程(测量范围)是多少? 量程 0—8cm
数字单位 零刻度线 是cm
分度值 1mm
示),不能歪斜(如图乙所示).
甲
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
√
乙×
特殊情况的“放”法
A.对于较厚的刻 度尺,应使刻度线 紧靠被测物体(如
图丙所示).
B.零刻度线磨损时,要从其他清晰 整数刻度线作为起始刻度测起, 测 量结果应该等于读出的刻度值减去
作为起始的刻度值(如图丁所示).
0 cm 1
2
3
1h=60min 1min=60s 1s=1000ms=10-3ms
2.测量时间的工具
3.停表的使用:
⑴使用方法:用手紧握停表,大拇指按在中间按钮上: ①第一次按下,表针开始走动 ②第二次按下,表针停止走动(读数) ③第三次按下清零按钮,表针回零
清零按钮
中间按钮
电子停表
机械停表
2.如图所示的是停表,其大表
由于受所用的仪器、测量方法的限制和测量 者的不同,所以测量值和真实值之间必然存 在差别,测量值和真实值之间的差别叫做误 差.
错误是指不按实验操作的有关规定的做法,是不 正确的测量方法产生的,所以只要严格按要求去 做,错误是可以避免的,而误差是不可避免的.
⑴ 多次测量求平均值 ⑵ 选用更精密的测量工 具 ⑶ 改进测量方法
是______cm0.0. 4cm
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94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
t
t
测量路程,用停表记录时间.(3)实验步骤:①用木块作支撑
板搭成斜面;②用刻度尺测长木板(斜面)的长度;③让小
顶端自由释放,用秒表记下小车从顶端到底端的运动时间
面的坡度,重复第3步实验;⑤再改变斜面的坡度,重复第3步
速度公式v= s , 求出小车的速度,比较速度与坡度 的关系
t
结论. 【答案】(1)v= s (2)刻度尺、停表(3)①用木板作支
【解析】飞机滑行的距离是3000m,时间是50s,则飞机的 =3000m/50s=60m/s;起飞后,以地面为参照物,飞机相对于 断变化 ,所以飞机是运动的.
【答案】60 运动
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
械 运
意义:表示物体运动的快慢
动
运动的快慢
速度
定义:路程与时间之比
匀速直线运动:沿直线且速 运动的形式
变速运动:速度发生变化的
测量工具:刻度尺、停表等
速度的测量
测量原理:v=s/t
考点一 长度和时间的测量
AB和CD哪个较长?
中心两个圆哪个
只靠感官判断不准确
考点知识归纳
1.长度的单位:国际单位是米(m),常用单位有千米(km)、 (dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm).
(2017年广州)小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时
到底端.对此他猜想:“物体离地高度一定时,斜面坡度
体从静止开始滑到底端的平均速度也越大”.请你设计实
猜想.
(1)实验所需的公式:
.
(2)实验器材:除了如图所示的器材,你还需要的测量 .
(3)实验步骤(可用画图或文字表述):
【解析】(1)实验所需的公式:v= s. (2)根据公式v= s ,需要
体叫做参照物。
b.观察研究对象相对于参照物之间的位置(距离或方 向上是否变化。
c.运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。通常 情况下,选择地面或固定在地面上的物体作为参照
物,在这种情况下,参照物可略去不提。
参照物的选择
研究物体是运动的还是静止的,必 须选择一个物体作为参照标准,这个被 选作标准的物体就是参照物,参照物是 人们假定为静止的物体,有关参照物的 选择是描述物体运动的关键。
参 照 (1)不要将研究对象本身作为参照物 物 (2)参照物的选择是任意的 的 选 (3)一般选地面或场面上静止的物体为 择 参照物。
4.运动和静止的相对性
判断一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物; 就是说运动和静止具有相对性。
思考:在第一次世界大战的空战中,一名飞行员发现自 己的机舱有一只“小虫”在飞来,于是一把抓住,一看才发 现是一颗正在飞行的子弹!我们知道徒手抓住正在飞行的子 弹一般是不可能的,那么这位飞行员为什么能抓住呢?
空间推进领域的一次重大技术跨越,如图是它们成功对接
此时若认为天宫二号是静止的,则所选的参照物是
A .太阳
B.月亮
C.地球
D.天舟
【解析】天宫二号相对于地球、月球、太阳,均有位置 故以它们为参照物,天宫二号是运动的,故ABC错误,天舟 与天宫二号实现成功对接后,保持相对静止,以对方为参照 都是静止的,故D正确.
相同路程比较时间
物理学中采用“相同时间比较路程”,也就是将物体 运动的路程除以所用的时间。
2.速度
速 定义:路程和时间之比叫速度。 度 物理意义:表示物体的运动快慢。
a.速度的定义式:v=s/t,其中v表示速度,s表示路程,t 表示通过这段路程所用的时间.
b.路程和时间的计算:s=vt、t=s/v.
章测量和机械运动
各位同学,我们学习了这 么久的物理,还记得以前 学过的物理的基本知识吗?
现在我们一起来复习一下 本章节的主要内容。
长度和时间的测量
长度的测量 时间的测量 误差:测量值和真实值之间的差异
机械运动:物体位置的变化叫做机械运动
测
运动的描述
参照物:选作标准、假定为不动的物体
量
和 机
运动和静止的相对性:物体是运动还是静
t
内的速度不相等,故C不正确;物体在6s内的平均速度v=
s
=
t
m/s,故D正确.
【答案】C
真题体验
4.(2017年怀化)2017年5月5日,我国自主研制生产的首
在上海浦东国际机场首飞成功,飞机在跑道上滑行大约300
用时约50s,则飞机在滑行过程中的平均速度约为
m
地面为参照物,飞机是
(选填“静止”或“运动
t
搭成斜面;②用刻度测长木板(斜面)的长度;③让小车从斜
由释放,用秒表记下小车从顶端到底端的运动时间;④改变
重复第3步实验;⑤再改变斜面的坡度,重复第3步实验;⑥
s
v=t ,求出小车的速度,比较速度与坡度的关系,得出实验
真题体验
1.(2017年海南)琼岛四季瓜果香,下列四种海南瓜果
后,一般情况下,单个瓜果体积最接近2cm3的是
1.宇宙中的一切物体都是在不停地运动着的.
飞奔的猎豹
穿梭宇宙的彗星
他们的共同特点:位置随时间不断地变化.
缓慢
2.机械运动:在物理学中,我们把物体位置的变化叫 做机械运动.
珠穆朗玛峰由于地 壳运动高度在变化
日本茨城县鹿岛町与中国上海 市的距离由于板块运动缩短
3.参照物
a.参照物:判断物体是运动和静止时,被选作标准的物
3.时间的单位:国际单位是秒(s),常用单位有分(min)、小 天、月、年等.
4.测量时间的工具:钟表、秒表等.
5.误差:测量值和真实值之间的差异叫误差.误差只能减少,不
减小误差的方法:(1)多次测量求平均值; (2)选用精密的测量工具; (3)改进测量方法.
考点二 运动的描述
哈雷彗星、飞奔的猎豹、爬行的蜗 牛,它们的运动有没有共同点,共 同点是什么?
c. 在物理学上,我们用 相同时间内比较运动路程的长 比较物体运动快慢。速度的计算公式是 v=s/t ,速度的 位是 米每秒 ,符号是 m/s ,在交通运输上通常用 做速度单位,符号是 km/h 。
列车沿直线运动
过山车沿曲
按照运动路线,机械运动分为直线运动和曲线运动
3.匀速直线运动:物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速 通俗地说,就是物体运动的速度大小和速度方向都不改变 速度大小和方向只要有一者是变化的,这样的运动叫变速
0
10s
2900m
1
甲车:在各段相同时间内通过的路程相同。(30m/s)
在变速直线运动中,如果不关心在某处的快慢情况, 只粗略计算全过程总体的快慢情况,能否用v=s/t求 速度?这时的意义如何?
4.可用v=s/t计算总体运动速度,此时的速度称为平均速度
课本题例分析
我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺 110m跨栏金牌并打破奥运会纪录,成绩是12.91s。 他的平均速度是多少?
考点四 速度的测量
草地上滚动的足球
从房檐落
实验:测量物体运动的平均速度
1.实验原理:v s t
2.实验器材:小车、斜面、停表、刻度尺
实验步骤:课本第23页。
S2
注意:1.小车运动距离为车头到车头的距离。 2.小车从斜面顶端要从静止释放。 3.测量过程中不要改变斜面的坡度。
(同组的两名同学分别完成一次,并对比。)
【解析】由s-t图象可知,当t=6s时.路程s=15m,即物体在
的路程为15m,故A正确;由s-t图象可知,在2~4s内,物体运动
零,其速度为0,则以地球为参照物,物体在中间2s内静止,故
体在前2s内运动的路程为5m,后2s内运动的路程为15m-5m=1
等时间内物体运动的路程不相等,根据v= s 可知,物体在前2
换算关系为:1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1μm =103nm
2、长度的测量:测量长度的基本工具是刻度尺
刻度尺的使用规则:
A、“选”:根据 测量要求 选择适当的刻度尺。 B、“观”:使用刻度尺前要观察它的零刻线 是否磨损 、 量程 、 分度值 。 C、“放”用刻度尺测长度时,零刻度要 对准被测物体的一端 , 有刻度线的一边要 紧靠 被测物体且与被测边保持平行 (即 “紧贴物体且不歪斜 ” )。 D、“看”:读数时视线要 正对着 刻度线(与尺面垂直)。 E、“读”:在精确测量时,要估读到 分度值的下一位 。 (要估读且只能估读一位) F、“记”:测量结果由数字 和单位 组成。(也可表达为: 测 量结果由 准确 值﹑ 估读 值和 单位 组成)。
因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一 样,它们之间近似相对静止。
运动是宇宙中的普遍现 象,世界上的一切物体都是 运动的(运动是绝对的)。
考点三 运动的快慢
飞奔的猎豹
缓慢爬行的蜗牛
运动的物体,有的运动得快,有的运动得慢 怎样比较物体运动的快慢呢?
龟兔赛跑
1.比较物体运动快慢的两种方式.
相同时间比较路程
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
t
t
测量路程,用停表记录时间.(3)实验步骤:①用木块作支撑
板搭成斜面;②用刻度尺测长木板(斜面)的长度;③让小
顶端自由释放,用秒表记下小车从顶端到底端的运动时间
面的坡度,重复第3步实验;⑤再改变斜面的坡度,重复第3步
速度公式v= s , 求出小车的速度,比较速度与坡度 的关系
t
结论. 【答案】(1)v= s (2)刻度尺、停表(3)①用木板作支
【解析】飞机滑行的距离是3000m,时间是50s,则飞机的 =3000m/50s=60m/s;起飞后,以地面为参照物,飞机相对于 断变化 ,所以飞机是运动的.
【答案】60 运动
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
械 运
意义:表示物体运动的快慢
动
运动的快慢
速度
定义:路程与时间之比
匀速直线运动:沿直线且速 运动的形式
变速运动:速度发生变化的
测量工具:刻度尺、停表等
速度的测量
测量原理:v=s/t
考点一 长度和时间的测量
AB和CD哪个较长?
中心两个圆哪个
只靠感官判断不准确
考点知识归纳
1.长度的单位:国际单位是米(m),常用单位有千米(km)、 (dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm).
(2017年广州)小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时
到底端.对此他猜想:“物体离地高度一定时,斜面坡度
体从静止开始滑到底端的平均速度也越大”.请你设计实
猜想.
(1)实验所需的公式:
.
(2)实验器材:除了如图所示的器材,你还需要的测量 .
(3)实验步骤(可用画图或文字表述):
【解析】(1)实验所需的公式:v= s. (2)根据公式v= s ,需要
体叫做参照物。
b.观察研究对象相对于参照物之间的位置(距离或方 向上是否变化。
c.运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。通常 情况下,选择地面或固定在地面上的物体作为参照
物,在这种情况下,参照物可略去不提。
参照物的选择
研究物体是运动的还是静止的,必 须选择一个物体作为参照标准,这个被 选作标准的物体就是参照物,参照物是 人们假定为静止的物体,有关参照物的 选择是描述物体运动的关键。
参 照 (1)不要将研究对象本身作为参照物 物 (2)参照物的选择是任意的 的 选 (3)一般选地面或场面上静止的物体为 择 参照物。
4.运动和静止的相对性
判断一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物; 就是说运动和静止具有相对性。
思考:在第一次世界大战的空战中,一名飞行员发现自 己的机舱有一只“小虫”在飞来,于是一把抓住,一看才发 现是一颗正在飞行的子弹!我们知道徒手抓住正在飞行的子 弹一般是不可能的,那么这位飞行员为什么能抓住呢?
空间推进领域的一次重大技术跨越,如图是它们成功对接
此时若认为天宫二号是静止的,则所选的参照物是
A .太阳
B.月亮
C.地球
D.天舟
【解析】天宫二号相对于地球、月球、太阳,均有位置 故以它们为参照物,天宫二号是运动的,故ABC错误,天舟 与天宫二号实现成功对接后,保持相对静止,以对方为参照 都是静止的,故D正确.
相同路程比较时间
物理学中采用“相同时间比较路程”,也就是将物体 运动的路程除以所用的时间。
2.速度
速 定义:路程和时间之比叫速度。 度 物理意义:表示物体的运动快慢。
a.速度的定义式:v=s/t,其中v表示速度,s表示路程,t 表示通过这段路程所用的时间.
b.路程和时间的计算:s=vt、t=s/v.
章测量和机械运动
各位同学,我们学习了这 么久的物理,还记得以前 学过的物理的基本知识吗?
现在我们一起来复习一下 本章节的主要内容。
长度和时间的测量
长度的测量 时间的测量 误差:测量值和真实值之间的差异
机械运动:物体位置的变化叫做机械运动
测
运动的描述
参照物:选作标准、假定为不动的物体
量
和 机
运动和静止的相对性:物体是运动还是静
t
内的速度不相等,故C不正确;物体在6s内的平均速度v=
s
=
t
m/s,故D正确.
【答案】C
真题体验
4.(2017年怀化)2017年5月5日,我国自主研制生产的首
在上海浦东国际机场首飞成功,飞机在跑道上滑行大约300
用时约50s,则飞机在滑行过程中的平均速度约为
m
地面为参照物,飞机是
(选填“静止”或“运动
t
搭成斜面;②用刻度测长木板(斜面)的长度;③让小车从斜
由释放,用秒表记下小车从顶端到底端的运动时间;④改变
重复第3步实验;⑤再改变斜面的坡度,重复第3步实验;⑥
s
v=t ,求出小车的速度,比较速度与坡度的关系,得出实验
真题体验
1.(2017年海南)琼岛四季瓜果香,下列四种海南瓜果
后,一般情况下,单个瓜果体积最接近2cm3的是
1.宇宙中的一切物体都是在不停地运动着的.
飞奔的猎豹
穿梭宇宙的彗星
他们的共同特点:位置随时间不断地变化.
缓慢
2.机械运动:在物理学中,我们把物体位置的变化叫 做机械运动.
珠穆朗玛峰由于地 壳运动高度在变化
日本茨城县鹿岛町与中国上海 市的距离由于板块运动缩短
3.参照物
a.参照物:判断物体是运动和静止时,被选作标准的物
3.时间的单位:国际单位是秒(s),常用单位有分(min)、小 天、月、年等.
4.测量时间的工具:钟表、秒表等.
5.误差:测量值和真实值之间的差异叫误差.误差只能减少,不
减小误差的方法:(1)多次测量求平均值; (2)选用精密的测量工具; (3)改进测量方法.
考点二 运动的描述
哈雷彗星、飞奔的猎豹、爬行的蜗 牛,它们的运动有没有共同点,共 同点是什么?
c. 在物理学上,我们用 相同时间内比较运动路程的长 比较物体运动快慢。速度的计算公式是 v=s/t ,速度的 位是 米每秒 ,符号是 m/s ,在交通运输上通常用 做速度单位,符号是 km/h 。
列车沿直线运动
过山车沿曲
按照运动路线,机械运动分为直线运动和曲线运动
3.匀速直线运动:物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速 通俗地说,就是物体运动的速度大小和速度方向都不改变 速度大小和方向只要有一者是变化的,这样的运动叫变速
0
10s
2900m
1
甲车:在各段相同时间内通过的路程相同。(30m/s)
在变速直线运动中,如果不关心在某处的快慢情况, 只粗略计算全过程总体的快慢情况,能否用v=s/t求 速度?这时的意义如何?
4.可用v=s/t计算总体运动速度,此时的速度称为平均速度
课本题例分析
我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺 110m跨栏金牌并打破奥运会纪录,成绩是12.91s。 他的平均速度是多少?
考点四 速度的测量
草地上滚动的足球
从房檐落
实验:测量物体运动的平均速度
1.实验原理:v s t
2.实验器材:小车、斜面、停表、刻度尺
实验步骤:课本第23页。
S2
注意:1.小车运动距离为车头到车头的距离。 2.小车从斜面顶端要从静止释放。 3.测量过程中不要改变斜面的坡度。
(同组的两名同学分别完成一次,并对比。)
【解析】由s-t图象可知,当t=6s时.路程s=15m,即物体在
的路程为15m,故A正确;由s-t图象可知,在2~4s内,物体运动
零,其速度为0,则以地球为参照物,物体在中间2s内静止,故
体在前2s内运动的路程为5m,后2s内运动的路程为15m-5m=1
等时间内物体运动的路程不相等,根据v= s 可知,物体在前2
换算关系为:1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1μm =103nm
2、长度的测量:测量长度的基本工具是刻度尺
刻度尺的使用规则:
A、“选”:根据 测量要求 选择适当的刻度尺。 B、“观”:使用刻度尺前要观察它的零刻线 是否磨损 、 量程 、 分度值 。 C、“放”用刻度尺测长度时,零刻度要 对准被测物体的一端 , 有刻度线的一边要 紧靠 被测物体且与被测边保持平行 (即 “紧贴物体且不歪斜 ” )。 D、“看”:读数时视线要 正对着 刻度线(与尺面垂直)。 E、“读”:在精确测量时,要估读到 分度值的下一位 。 (要估读且只能估读一位) F、“记”:测量结果由数字 和单位 组成。(也可表达为: 测 量结果由 准确 值﹑ 估读 值和 单位 组成)。
因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一 样,它们之间近似相对静止。
运动是宇宙中的普遍现 象,世界上的一切物体都是 运动的(运动是绝对的)。
考点三 运动的快慢
飞奔的猎豹
缓慢爬行的蜗牛
运动的物体,有的运动得快,有的运动得慢 怎样比较物体运动的快慢呢?
龟兔赛跑
1.比较物体运动快慢的两种方式.
相同时间比较路程
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]