四(6)普通话主题班会活动记录表.pdf
普通话教学主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年10月26日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生班会目的：1. 提高学生对普通话重要性的认识。
2. 掌握普通话教学的基本方法和技巧。
3. 增强学生的语言表达能力，提高沟通能力。
班会流程：一、班会开场班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
班主任：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“普通话教学”，旨在提高大家对普通话重要性的认识，掌握一些普通话教学的方法和技巧，希望大家能积极参与，共同学习。
二、普通话教学的重要性接下来，张老师通过多媒体展示了一些关于普通话的重要性的资料，让学生们了解到普通话在全国乃至全球的普及程度。
班主任：同学们，普通话作为我国的官方语言，在全国范围内得到了广泛的推广和应用。
学好普通话，不仅有助于我们更好地交流沟通，还能提高我们的综合素质。
三、普通话教学的方法和技巧为了让学生们更好地掌握普通话教学的方法和技巧，张老师邀请了学校的普通话教师王老师为大家进行讲解。
王老师：首先，我们要了解普通话的发音特点，包括声母、韵母、声调等。
在教学中，我们要注重以下几点：1. 发音准确：我们要从最基本的发音开始，确保每个学生都能准确地发出普通话的音素。
2. 语音语调：我们要注意普通话的语调，使其听起来更加自然、流畅。
3. 词汇积累：我们要引导学生积累丰富的词汇，提高语言表达能力。
4. 语法规则：我们要讲解普通话的语法规则，帮助学生纠正错误。
此外，王老师还分享了一些实用的普通话教学技巧：1. 利用多媒体教学：通过图片、视频等多媒体手段，让学生更加直观地了解普通话的发音和语调。
2. 互动教学：鼓励学生积极参与课堂互动，提高学习兴趣。
3. 情景模拟：通过模拟实际生活场景，让学生在实践中提高普通话水平。
四、学生互动环节在王老师讲解完毕后，进入了学生互动环节。
同学们纷纷举手发言，分享自己在学习普通话过程中遇到的困难和问题，以及如何克服这些困难。
推广普通话_班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体师生---一、班会开场（主持人李老师走上讲台，微笑着向大家问好）李老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了进一步推广普通话，加强校园语言文字规范化，营造良好的校园语言环境。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎各位同学和老师参加本次班会。
---二、主题介绍（李老师开始介绍班会主题）李老师：同学们，普通话是我们国家的通用语言，也是联合国工作语言之一。
推广普通话，对于增强民族凝聚力、促进社会和谐具有重要意义。
今天，我们的主题是“推广普通话，构建和谐校园”。
---三、领导讲话（学校领导王校长上台讲话）王校长：大家好！我很高兴参加今天的班会。
推广普通话是我们学校的一项重要工作，也是我们每位师生应尽的责任。
以下是我对推广普通话的几点建议：1. 提高认识，增强推广普通话的自觉性。
我们要认识到普通话的重要性，自觉使用普通话进行交流。
2. 加强学习，提高普通话水平。
我们可以通过参加普通话培训、阅读普通话书籍、观看普通话节目等方式，不断提高自己的普通话水平。
3. 营造氛围，让普通话成为校园语言。
我们要在校园内积极宣传推广普通话，让普通话成为校园语言，为构建和谐校园贡献力量。
---四、师生交流（学生代表发言）学生代表1：大家好！我是XX班的XX。
我认为推广普通话对于我们来说非常重要。
首先，它有助于我们更好地融入社会，提高我们的交际能力。
其次，普通话的推广有助于我们传承和弘扬中华优秀传统文化。
学生代表2：是的，我完全赞同。
此外，推广普通话还能增进我们与不同地区同学之间的友谊，促进校园和谐。
（教师代表发言）教师代表：大家好！我是XX班的XX老师。
作为教师，我们有责任和义务推广普通话。
我们要以身作则，在课堂上使用普通话进行教学，同时鼓励学生积极参与普通话活动，共同营造良好的语言环境。
---五、活动展示（展示学校在推广普通话方面开展的活动）1. 普通话演讲比赛2. 普通话知识竞赛3. 普通话角4. 普通话志愿者服务（主持人介绍活动内容）李老师：以上是我们学校在推广普通话方面开展的一些活动。
普通话主题班会会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年11月15日会议地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：七年级全体学生一、会议背景为了加强学生的普通话水平，提高学生的语言表达能力，培养学生的团队协作精神，我校决定召开以“普通话推广”为主题的班会。
本次班会旨在通过多种形式的活动，激发学生对普通话学习的兴趣，提高学生的普通话应用能力。
二、会议议程1. 主持人开场2. 普通话知识讲座3. 普通话演讲比赛4. 小组讨论与分享5. 总结发言三、会议内容1. 主持人开场张老师首先对全体学生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
张老师强调，普通话作为我国的通用语言，对于学生的学习和生活具有重要意义。
希望通过本次班会，大家能够更加重视普通话的学习和应用。
2. 普通话知识讲座张老师邀请了一位专业的普通话教师为学生进行知识讲座。
讲座内容主要包括普通话的发音技巧、声调掌握、词语积累等方面。
教师通过生动的例子和互动环节，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了普通话的基本知识。
3. 普通话演讲比赛为了检验学生对普通话学习的成果，张老师组织了一场普通话演讲比赛。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，每个班级推荐两名选手参加。
比赛中，选手们用标准的普通话进行了精彩的演讲，展现了良好的语言表达能力和舞台表现力。
经过激烈的角逐，最终评选出一、二、三等奖。
4. 小组讨论与分享比赛结束后，张老师组织学生进行小组讨论，分享学习普通话的心得体会。
各小组选派代表发言，大家纷纷表示，通过本次班会，自己对普通话的认识更加深刻，学习普通话的积极性也得到了提高。
5. 总结发言张老师在总结发言中，对本次班会进行了全面回顾。
张老师肯定了学生在普通话学习方面取得的进步，同时也指出了存在的问题。
张老师鼓励学生在今后的学习中，要继续努力，不断提高自己的普通话水平。
四、会议总结本次主题班会圆满结束，达到了预期效果。
通过本次班会，学生们对普通话的重要性有了更深刻的认识，普通话水平得到了一定程度的提高。
普通话的班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2023年3月15日星期三 14:00-16:00二、活动地点：学校多功能厅三、参与人员：全体同学及班主任四、活动主题：团结协作，共创美好班级五、活动内容：1. 开场致辞班主任首先进行了开场致辞，对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的目的进行了简要介绍。
她强调，本次班会的目的是增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，共同营造一个和谐、向上的班级氛围。
2. 破冰游戏为了打破同学们之间的陌生感，增进彼此了解，班主任组织了一场破冰游戏——“找朋友”。
同学们通过这个游戏，互相介绍自己，找出了与自己有相同兴趣爱好的“朋友”，现场气氛活跃，笑声不断。
3. 主题讨论接下来，进入主题讨论环节。
首先，班主任播放了一段关于团队协作的视频，引导同学们思考什么是团队协作，以及团队协作的重要性。
随后，同学们分组讨论，各抒己见。
在讨论中，同学们认识到团队协作不仅能够提高工作效率，还能培养个人的沟通能力、协调能力和解决问题的能力。
同时，大家也意识到，在团队中，每个人都有自己的优点和不足，要学会互相包容、互相帮助。
4. 案例分析为了让同学们更加直观地了解团队协作的重要性，班主任选取了几个典型案例进行分析。
这些案例包括：我国航天事业的发展、企业团队的成功合作等。
通过分析这些案例，同学们深刻体会到团队协作的力量。
5. 小组活动为了让同学们亲身体验团队协作的过程，班主任安排了小组活动——“盲人方阵”。
在这个活动中，同学们被分成若干小组，其中一名同学扮演“盲人”，其他同学则要引导“盲人”穿越障碍物。
在这个过程中，同学们学会了如何沟通、如何分工、如何协调，充分体会到了团队协作的魅力。
6. 分享心得活动结束后，各小组代表上台分享自己的心得体会。
大家纷纷表示，通过本次班会，自己收获颇丰，不仅认识到了团队协作的重要性，还学会了如何在团队中发挥自己的作用。
7. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
她肯定了同学们在活动中的积极参与和表现，并对同学们提出了期望。
推广普通话的班会活动记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：XX学校多功能厅主持人：XX（班级班长）记录人：XX（班级学习委员）一、活动背景普通话作为我国通用语言，是中华民族文化的瑰宝，推广普通话对于增强民族凝聚力、促进国家统一具有重要意义。
为了提高同学们的普通话水平，增强民族自豪感，营造良好的语言环境，XX班级特举办此次普通话推广班会活动。
二、活动目的1. 提高同学们的普通话水平，增强语言表达能力。
2. 深入了解普通话的历史和文化内涵，增强民族自豪感。
3. 营造良好的班级语言环境，促进班级和谐发展。
三、活动内容1. 开场致辞（主持人简要介绍活动背景、目的，宣布班会正式开始。
）2. 普通话知识讲座（邀请学校语文老师为同学们讲解普通话的历史、规范、发音技巧等知识。
）3. 普通话朗读比赛（同学们分组进行普通话朗读比赛，评选出最佳朗读奖。
）4. 普通话演讲比赛（同学们围绕“推广普通话，共筑语言中国梦”这一主题进行演讲，展现自己的语言魅力。
）5. 普通话书法展示（同学们展示自己的普通话书法作品，共同欣赏、交流。
）6. 普通话知识问答（主持人提出与普通话相关的知识问题，同学们抢答，增加活动的趣味性。
）7. 普通话歌曲演唱（同学们分组演唱普通话歌曲，感受普通话的魅力。
）8. 活动总结（主持人对本次班会活动进行总结，对同学们的表现给予肯定，并鼓励大家继续努力，提高普通话水平。
）四、活动过程1. 开场致辞主持人以激昂的语调开场，简要介绍了普通话的重要性和本次班会的目的，激发了同学们的学习兴趣。
2. 普通话知识讲座语文老师用生动形象的语言，详细讲解了普通话的历史、规范和发音技巧，同学们听得津津有味。
3. 普通话朗读比赛同学们分组进行朗读比赛，有的同学声情并茂，有的同学字正腔圆，赢得了大家的阵阵掌声。
4. 普通话演讲比赛同学们围绕“推广普通话，共筑语言中国梦”这一主题，展开了精彩的演讲，展现了良好的语言表达能力和丰富的知识储备。
5. 普通话书法展示同学们纷纷展示自己的普通话书法作品，有的行云流水，有的工整秀丽，赢得了同学们的赞叹。
学讲普通话主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，普通话已成为全国通用的语言。
为了提高同学们的语言表达能力，增强团队凝聚力，营造良好的校园文化氛围，本次班会以“学讲普通话”为主题，旨在激发同学们学习普通话的热情，提高普通话水平。
二、班会时间2022年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请专家讲座3. 同学们分享学习普通话的经验4. 开展普通话知识竞赛5. 领导致辞6. 主持人总结六、班会内容1. 主持人开场主持人首先对全体师生表示欢迎，简要介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同提高普通话水平。
2. 邀请专家讲座本次班会邀请了我国著名普通话专家李老师为同学们进行专题讲座。
李老师从普通话的历史、现状以及学习普通话的重要性等方面进行了深入浅出的讲解，使同学们对普通话有了更全面的认识。
3. 同学们分享学习普通话的经验为了激发同学们学习普通话的热情，班会上安排了几位同学分享他们在学习普通话过程中的经验和心得。
他们分别从以下几个方面进行了分享：（1）坚持每天练习，养成说普通话的习惯；（2）多听、多说、多模仿，提高语音、语调的准确性；（3）积极参加各类普通话培训活动，拓宽学习渠道；（4）虚心请教他人，互相学习，共同进步。
4. 开展普通话知识竞赛为了检验同学们学习普通话的效果，班会上开展了普通话知识竞赛。
竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过竞赛，同学们不仅巩固了所学的普通话知识，还增强了团队协作能力。
5. 领导致辞校领导对本次班会给予了高度评价，他指出，学习普通话是每个公民的责任和义务，希望大家能够认真对待，努力提高自己的普通话水平。
同时，他还对同学们提出了几点希望：（1）树立正确的学习态度，坚持不懈地学习普通话；（2）积极参与各类普通话活动，提高自己的语言表达能力；（3）关心身边的人，互相帮助，共同营造良好的语言环境。
说好普通话班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年3月15日 14:00-16:00活动地点：学校多功能厅活动主持：班主任张老师参与人员：全体学生及部分家长活动背景：随着我国社会主义现代化建设的不断推进，普通话作为国家通用语言的重要性日益凸显。
为了提高学生的语言表达能力，增强民族凝聚力，我校决定开展以“说好普通话”为主题的班会活动。
活动流程：一、活动准备1. 班主任提前通知学生及家长，收集关于普通话的资料，包括普通话的定义、意义、标准发音等。
2. 学生准备一段普通话演讲稿，内容围绕“说好普通话”的主题展开。
3. 家长配合学校，关注孩子在家的普通话使用情况。
二、活动开始1. 主持人开场张老师首先对全体学生及家长表示欢迎，并简要介绍了本次班会活动的目的和意义。
2. 观看视频放映一段关于普通话推广的短片，让学生和家长了解普通话在现代社会的重要性。
3. 学生代表发言由两位学生代表分别就“说好普通话”的主题进行演讲，分享自己的理解和实践经验。
4. 家长分享经验邀请两位家长上台分享他们在日常生活中如何引导孩子说好普通话的经验。
5. 互动环节- 知识问答：张老师提问关于普通话的知识，学生及家长抢答，答对者可获得小奖品。
- 情景模拟：学生分组进行普通话情景模拟，如打电话、购物等，以增强实际应用能力。
6. 专家讲座邀请学校语言老师为学生们进行一场关于普通话发音技巧的讲座，指导学生正确发音。
7. 总结发言张老师对本次班会活动进行总结，强调说好普通话的重要性，并鼓励学生在日常生活中多加练习。
活动内容：1. 普通话的定义与意义通过视频和讲解，让学生和家长了解普通话的定义和它在国家统一、民族团结、文化传承等方面的重要意义。
2. 普通话的标准发音语言老师详细讲解普通话的声母、韵母、声调等发音规则，并现场示范。
3. 普通话在实际生活中的应用通过情景模拟和互动环节，让学生和家长体会到普通话在日常生活中的重要性。
4. 如何说好普通话针对学生和家长提出的问题，语言老师给出了实用的建议和指导。
普通话文化主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级文化建设，弘扬普通话文化，提高同学们的普通话水平，增强民族凝聚力，我班于XX年XX月XX日举行了以“普通话，我为你自豪”为主题的班会。
本次班会旨在让同学们了解普通话的历史和文化内涵，激发同学们学习普通话的热情，共同营造良好的语言环境。
二、班会流程1. 主持人开场班会由班长主持，他首先对全体同学表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 主题演讲由语文课代表进行主题演讲，她从普通话的历史渊源、文化内涵以及推广普通话的意义等方面进行了详细阐述，引起了同学们的浓厚兴趣。
3. 观看视频接着，我们观看了关于普通话推广的纪录片，通过视频，同学们更加直观地了解了普通话的发展历程和推广普通话的重要性。
4. 分组讨论为了让同学们更好地参与到班会中来，我们进行了分组讨论。
每组同学围绕“如何提高普通话水平”这一主题展开讨论，并派代表进行发言。
5. 互动环节为了活跃气氛，我们设计了互动环节。
同学们通过唱歌、朗诵、相声等形式展示自己的普通话水平，赢得了阵阵掌声。
6. 班主任总结最后，班主任对本次班会进行了总结。
他肯定了同学们在班会中的积极参与，并提出了几点希望：一是希望大家在日常生活中多讲普通话，努力提高自己的普通话水平；二是希望大家能够传承和弘扬普通话文化，为民族文化的繁荣发展贡献自己的力量。
1. 普通话的历史渊源普通话作为我国汉民族的共同语，有着悠久的历史。
它起源于古代汉语，经过长时间的发展演变，形成了今天这种规范、统一的普通话。
2. 普通话的文化内涵普通话不仅仅是一种语言，更是一种文化。
它承载着中华民族的优秀传统文化，是我们民族的精神纽带。
3. 推广普通话的意义推广普通话有助于消除方言隔阂，促进各民族、各地区之间的交流与合作；有助于提高国民素质，推动国家经济社会发展。
4. 如何提高普通话水平- 多听、多说、多写：通过观看电视、收听广播、参加演讲比赛等方式，提高自己的听说读写能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主题
大力推广普通话，增强中华民族凝聚力
班级 参加人员
四年级六班
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时间
主持人（负责人） ： 汪洋洋
参与人：四年级六班全体师生
记录人： 汪洋洋
活动目的 与意义
活动情况 记录
1、认识到说好普通话的重要性。
2、引导学生养成说普通话的习惯。 1、由班主任谈谈说好普通话的重要性。 2、让学生自由发言， 谈谈自己对于说好普通话有什么看法。 3、绕口令比赛。 4、猜字谜。 5、我是小小朗诵家。 6、交流在生活中如何推广普通话。 7、总结：普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本 的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推 广为世界通用语言之一。作为新世纪的小学生，是祖国的未来的 建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。
活动总结
通过此次主题班会，学生提高了对普通话的认识，能自觉在 校园使用普通话交流， 推广了普通话的使用， 对于 构建和谐校园、 明德校园有很大的意义，同时也增强了学 生对祖国语言的热爱。
备注