病句重复赘余
病句重复赘余
修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。病句重复赘余有哪些呢？下面是整理的病句重复赘余，欢迎欣赏病句重复赘余11、重复性赘余：
涉及到、波及到、来自于、出自于、截至到、这其中、多年夙愿、互相厮打、提出质疑、莞尔一笑、
深深的沉思、还记忆犹新、& hellip;… 的原因是因为
&hellip ;…、好像如芒在背、芸芸众生们、亲眼目睹、高达一百万元之巨、显得相形见绌、凯旋归来、切忌不可、浑身遍体鳞伤、令人堪忧、随便苟同
2、包含性赘余：
【经典释例1】被&hellip ;… 所&hellip ;… 是错误的应当是“为……所…… ”
【经典释例2】报刊杂志;;;;;;是错误的
“报刊杂志”是明显的包含性赘余，应该将其改成“报章杂志”.
【经典释例3】付诸于
“诸”源于文言文，是一个典型的兼词?兼词在古代汉语中是代表两个词义的结合，这种字兼有互相结合的两个词的意义和用法?“诸” 是“之”和“于”的结合，因此“付诸于”中的“于”字已包含于“诸”
字,是赘余?常见的文言兼词有“焉”“旃”“曷”等.
类似的错误还有：见诸于、盍（何不）不、俩（两个）个、不可叵（不可）测等.
3、隐含性赘余
【经典释例1】免费赠送
“赠送”是指把东西无偿的送给别人，词义中本已包含“无偿” “免费”的意思?某些商家为了是使宣传更吸引路人的眼球，故意在措辞上做手脚，在“赠送”前特意加上“免费”字样来迎合消费者心理，结果混淆了视听.
【经典释例2】悬殊很大
“悬”有一个义项“距离远；差别大”，“殊”为程度副词，“悬殊” 是指相差很远或差别很大，“很大”的意思已隐含在“悬殊”里了?正确用法有如“力量悬殊” “贫富悬殊”等?“悬殊很大”的说法尽管很普遍,但其错误是显而易见.
【经典释例3】卫冕冠军
“冕”的本意是贵族的礼帽，这里指冠军称号，“卫冕”指竞赛中保住上次获得的冠军称号，我们可以说“卫冕成功”、“能否卫冕”.
“卫冕”用于在竞赛前，“某队（人）卫冕”，表明上届冠军依然参加此次角逐,依然处于保卫自己冠军之冕的状态；用于竞赛后，表明是蝉联冠军?但都不可用“卫冕冠军”这样的说法?“卫冕亚军” “卫冕季军”的说法就更不值一提了.
病句重复赘余21下列各句中没有语病的一句是（）
A、校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给
从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
B、学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。
C、同样的遭遇也发生在不少人的身上，我们接到的观众短信和电话当中，每天都会有近1/5的问题涉及到武汉新田、湖北林枫等品牌;而在我们前几期节目中，这些品牌也同样被专家提到过。
D、崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔—千米左右的高山溪水中，最初因五十年在崇安发现而得名。
2下列各句中没有语病的一句是()
A、据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.6万人。
B、北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于2014年申遗的“中国大运河”，包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。
C、作为一种文学样式，散文的物质手段只有一个，就是语言: 它既不如诗歌有声韵格律，更比不上戏曲有音乐、舞台和演员。
D、在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。
3下列各句中没有语病的一句是()
A、汉绣注重构图，讲究纹饰，花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走
兽，皆可绣以为纹，写实与抽象融为一体，形成了独特的风格
B、大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知
情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。
C、灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因：一是十八个对口援建省市支援的结果，二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。
D、作为现代人，财富更深层的意义，并不是指你赚钱的多寡，而是指你生活品质的优劣。
4下列各句中没有语病的一句是()
A、今年两会期间，代表们提出，只有走以最有效地利用资源
和保护环境为基础的循环经济之路，提高人民的生活水平和质量，才能实现可持续发展的最终目标。
B、许多水果都有药用功效，如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C 等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。
C、10月份以来，江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。
D、剑潭村委会班子认为，在现代化形势下，财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前提，要让村民真正富起来，关键在于知识起决定性作用。
5下列各句中没有语病的一句是()
A、随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激，产生了网络互动这个平台，开拓了民意表达的公共空间，增强了政府和人民的良性互动。
B、一些地方产生“电荒”是有原因的。除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外，“电荒”的产生还与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。
C、林萍是一位普通的保险公司职员，她为非亲非故的女孩捐献
干脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言，大家热情的称其为“宁
波的骄傲”。
D、参加研制神州神舟七号飞船的全体科技工作者，在相关部门的大力支持下，在全国人民的热切关注中，经过不懈努力，神舟七号飞船终于成功发射。
6下列各句中没有语病的一句是()
A、水果营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果前应该洗净削皮较为安全。
B、2008北京奥运会开幕式，以“和”字为核心创意，既融入了中国传统文化的精髓，彰显了奥运新理念，获得了群众的好评如潮。
C、房地产市场之所以陷入长达一的的萧条，除了市场周期性调整的因素外，还在于部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是泡沫加速破裂的重要原因。
D、认真学习口腔保健知识，自觉养成良好的生活、饮食习惯，不断增强自我保健意识，是我们获得口腔健康的有力保证。
7下列各句中没有语病的一句是()
A、技术或许是中性的，技术本身既非善亦非恶，技术的运用及运用的结果却可以是大善或大恶的
B、关于课外阅读，这位教育专家提出如下建议：诗词、小说最好推荐给初中学生比较合适，曲赋和笔记文学则最好推荐给高中学
生。
C、在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。
D、全球100多个参与上海世博会的城市，在世博会举行期间将围绕“一个地球，一个联合国”为主题，就当前城市发展所面临的重要问题举办“全球论坛”。
8下列各句中没有语病的一句是()
A、杭州目前已经明确表示，要在5月份推房的楼盘不到20个, 与去年同期的36个相比减少了近一半，之前业界一度十分期待的“红5月”极有可能成为楼市的“静默期”。
B、从技术主管到商界奇才，谷歌似乎每周都会流失一位顶级员工。美国媒体近日称，作为全球最成功和最知名的企业，看到如此多的顶级人才离开谷歌总是令人惊讶。
C、长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动，对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新的要求，与此相关，长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。
D、这次两岸经贸论坛以两岸经贸交流和直接通航的主题，必将对深化两岸经贸合作、构建和平稳定发展的两岸关系，产生重要而积极的影响。
9下列各句中没有语病的一句是()
A、成龙和刘媛媛在演唱《国家》这首歌时，“一手装满国，一手撑起家”的歌声久久回荡在上空，深深地激发了青少年心中的责任感。
B、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正的判决，其根本原因是党风不正在作怪。
C、毕竟楼盘是按照大户型来设计的，如今面积改小肯定会出现通风采光不足、上下水管道布局不合理等问题，购买这样的楼盘就一定要注意。
D、
老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
10下列各句中没有语病的一句是()
A、冠华是个从不设防的人，他能够在国际舞台上叱咤风云，却无法应付政治生活中的阴谋与陷阱，最后为此付出了宝贵的生命为代价。
B、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
C、香港游客在菲律宾马尼拉市被劫持事件中，本应在几十秒内完成的突击，菲律宾警方用时79分钟，被媒体誉为“世界上用时最长的营救突击”。
“生存美学”的发展彻底改变了传统美学一枝独秀的格局，形成了多元并存、互相促进的局面，为美学走向更高层次的综合创新奠定了雄厚的基础。
11下列各句中没有语病的一句是()
A、我国的水、电、油、煤、气等价格还没有完全放开，其价格并不能完全反映资源的供求关系和环境成本，是近年来有关部门致力于推动资源性产品价格改革的原因之一。
B、中国古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它有着益人心智、宜人心情、改变气质、滋养人生的价值不可小觑。
C、南昌火车站位于京九?浙赣两条铁路干线的交汇处位置，今年春运期间，日均发送旅客量比去年增长了56%。尽管是大年初一，车站的大厅里仍有不少旅客在排队购票。
病句 成语训练 及答案
病句修改训练题参考答案及简析 1.下列各句中，没有语病的一句是（） A.父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响。 B.人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。 C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。 D.以计算机通信技术为核心的现代信息技术，与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比，具有独特性。 2.下列各句中，没有语病的一句是（） A.虽然实验没有成功，但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故。 B.最近两年，这个县通过兴修农田水利基本建设，粮食产量不断提高。 C.她说还是生一个好，你看是不是考虑一下她的意思 D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的。 3.下列各句，没有语病的一句是（） A.前不久，成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤，然后就逃之夭夭。 B.适度的自我评价，实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”；而超过个人实际的高目标，则容易造成心理失衡。 C.许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动，设置重重障碍，围攻、阻止工商管理人员正常执行公务。 D.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出，大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌肿的发生有密切的关系。 4.下列各句，没有语病的一句是（） A.目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员恃才无恐，出现了职业道德与收入没有同
步增长的怪现象。 B.创刊一年来，该报针对行业特点，遵循“指导性强、信息量大”的办报方针，取得了很大成绩，被中宣部、新闻出版署誉为“导向好、品位高”。 C.来自铁路、邮电、卫生、公安、金融、电力等行业和部门以及北京、天津、上海、广州、厦门、大连、苏州等城市的有关领导参加了座谈会。 D.如果不及时采取有效措施，人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化，都可能引发更为严重的灾难性后果。 5.下列各句中没有语病的一句是（） A.那里的人都上堤去抢险，我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。 B.柳敬亭不是一个很有家教、素质不高的人，但他不怕挫折，凭自己的努力成为很负盛名的说书家。 C.看到今天的成绩，我认识到这很大程度上是父母对我的辛勤培养造成的。 D.朱总理10月7日视察了中央电视台，对中国电视事业暨中央电视台诞生40周年表示祝贺。 6.下列各句，没有语病的一句是（） A.为了避免今后再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作。 B.老战友来拜访他十分激动。 C.他现在学习成绩还不错，但要考上大学，要看他以后能不能改进学习方法。 D.古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，象征了中华民族坚定的性格，不卑不亢的气概。 7.下列各句，没有语病的一句是（） A.翻开反动阶级罪恶活动的档案，这种失败的记录屡见不鲜：野心勃勃的希特勒和显赫一时的日本帝国主义者，不都在欧洲和中国的土地上写下过这种失败的记录 B.我并没有否认他这次发言没有教育意义。 C.现在加德满都河谷地区还是冬季，早晚较凉，但在中午和暖的阳光下，穿毛衣也不嫌热。
小学六年级病句类型汇总附答案
小学病句修改大全 病句类型释义 病句，顾名思义，就是指有毛病的句子。修改病句就像医生给病人看病一样，首先要做出正确的判断，找出句子的毛病，然后把它改过来。因此，修改好病句，要做到：第一，对句子的“病”要看得准；第二，对句子的“病”要“对症下药”；第三，修改后，要再读一读，看是否“康复”。小学生常见的病句有以下几种病因： （1）滥用关联词语。句子中出现关联词误用，滥用，残缺或不搭配等现象，表意不准确。列如：“不但太阳离地球太远了，而且我们看上去只有一个盘子那么大。” （2）概念不清。主要指大概念和小概念分不清。如：“全体师生和少先队员都参加了这次植树活动”。 （3）词语重复。句子中所用的词语重复了，显得罗嗦，累赘，影响句子意思的表达。如：“这是一个很好笑的笑话。” （4）成分残缺。即句子中缺少构成句子的基本成分，意思表达不完整，不明确。如：“在这次辩论会上，大家很好。” （5）词序颠倒。一般情况下，一句话里的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就有变化，甚至造成病句。如：“一年有四个春夏秋冬季节。”。 （6）前后矛盾。句子中出现了自相矛盾的现象，意思不明确。如：“我估计他这道题一定做错了。”。 （7）指代不明。代词运用不当。使句意不清楚。如：“王新和张西并肩走着，突然，他拍了他一下，一溜烟地跑了。”。 （8）用词不当。由于对同义词理解不清，就容易在同义范围大小，褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。如：“我们一定要紧密勾结，互相帮助。” （9）词语搭配不当。至句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合理，违反了语言习惯。如：“我军击落敌军飞机多架和坦克多辆。”。 （10）比喻不恰当。如：“雨点像一个个铁球落下来，砸得房顶劈劈啪啪地响。”。 （11）不合事理。不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。如：“汽车在崎岖的山路上飞快的行驶。”。 （12）分类不当。分类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。如：“篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等素菜。”。
100个病句及修改的答案
100个病句及修改的答案 病句,是指句子在语法或逻辑上有毛病。 一、八种常见病句类型: (一)搭配不当 词语的组合搭配是有选择性的,要受到语法规则、词义特点的限制,如果忽视了这些条件,就会造成搭配不当的毛病,从而影响语言的交际。 1. 主谓搭配不当 例如: ①对方的态度比任何时候都更加威严而坚强。 ②四个现代化的目标将由我们来完成。 例①的主语中心语是“态度”,谓语中心语是“威严而坚强”,可以说“态度威严”,不能说“态度坚强”,可把“坚强”改为“强硬”。例②主语中心语是“目标”,谓语中心语是“完成”,不能搭配,可把“完成”改为“实现”。 2. 述宾搭配不当 例如: ③在西安演出时,我们都观看了她那精彩的表演和主人公的责任感。 ④通过努力,我们终于克服了前进路上的“拦路虎”。 例③的述语中心语“观看”,只能与“精彩的表演”搭配,不能与“美妙的歌声”搭配,可把“观看”改为“欣赏”。
例④的述语“克服”不能与宾语中心语“拦路虎”搭配,可把“克服”改为“消灭”。 3. 主宾搭配不当 例如: ⑤调类就是声调的种类,就是把调值相同的字归为一类。 ⑥丰富而深厚的生活积累是我们能否创作出好的文学作品的关键问题。 例⑤后一分句的主语是名词“调类”,宾语是“把调值相同的字归为一类”,属于动词性短语,表示一种动作行为,但不能构成对主语的解释,应把宾语改为“把调值相同的字归在一起形成的类别”,使其成为名词性短语。例⑥宾语中的“能否创作出好的文学作品”是从正反两方面说的,而主语“丰富而深厚的生活积累”是从正面说的,所以在意义上前后形成错位。可把“否”删去,或者在句首加“是否有”。 4. 定语、状语、补语与中心语搭配不当 例如: ⑦这些特警队员,都是经过严峻考验审查的优秀警员。 ⑧做报告前,他连夜把借来的资料详细地浏览了一遍。 ⑨父母不在家,小华一到晚上就吓得胆小如鼠,不敢开门。 例⑦中的定语“严峻考验审查”表意不清,“严峻”不
(完整版)语义重复病句举例
“语义重复”病句举隅 在某个中心词的前面或后面，添加一个与中心词意义相同或相近的词语，常常会出现句中某个成分的多余而 导致语义的重复，一般有如下情况： 一、定语的多余 1、“安史之乱”造成了人民的生灵涂炭。（“生灵涂炭”即人民处于极端困苦的境地） 2、这是当前工作的当务之急。（“当务之急”即当前要紧的事情或工作） 3、到会的15名与会者展开了热烈地讨论。（“与会者”即出席会议的人） 4、这是一种理想的卫生洁具。（“洁具”即清洁的用具） 5、对学校的未来发展，专家们提出了许多真知灼见的意见。（“真知灼见”即正确而透彻的见解） 6、这句话后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊。（“潜台词”即不明说的言外之意） 二、状语的多余
8、我对别人的意见从来不随便苟同。（“苟同”即随便地同意） 9、我们可不要白白虚度了此生。（“虚度”即白白地度过） 10、哥俩长得极为酷似。（“酷似”即十分相似） 11、他们在公开宣称“台独”主张。（“宣称”即公开地说出） 12、出版社免费赠送资料。（“赠送”即无代价地把东西送给别人） 13、天气十分炎热。（“炎热”即气温极高） 14、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷。（“孑然一身”即孤独一个人） 15、某些大学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。（“贻笑大方”即被内行人笑话） 三、补语的多余 16、欢愉惨恻之情溢于言表之外。（“溢于言表”即从言谈举止中表露出来）
17、爸爸看完小品后忍俊不禁笑了起来。（“忍俊不禁”即忍不住笑了起来） 18、价格悬殊太大了。（“悬殊”即相差很远） 四、主语的多余 17、我们班的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能做到认真听讲。 18、我们的革命先辈为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士不知流了多少鲜血，献出了多少宝贵的生命啊。 产生这样的错误是因为该句的主语 说出后，紧接着又出现了一些复杂成分（状语和插入语等），说话人忘记了前面的主语，在往下说时又另外开头，再出现了一个主语。 五、谓语的多余 19、电门一关就可以阻止电流不再进来。（“阻止”即不让通过） 20、睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当
高考成语病句真题及答案解析
2017年高考病句真题及答案解析 【新课标Ⅰ卷】18．下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1-2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。 B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。 C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。 D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。 【答案】D 【解析】A项，句式杂糅，“根据……调查”“……调查显示”，两种说法保留一种；B项， 语序不当，改为“要求每名学生三个月内完成……”；C项，搭配不当，“推动”和“受益”搭配不当，将“推动”改为“促使”。 【新课标Ⅱ卷】18．下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90年来展览次数最多的一年。 B．书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。C．我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。 D．这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。 【答案】C 【解析】A结构混乱，在“是”前加“今年”。B成分残缺，删去“使得”D搭配不当，将“名额”改为“学生”。 【新课标Ⅲ卷】18．下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．今天参观的石窟造像群气势宏伟，内容丰富，堪称当时的石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。B．传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说，看一个人的吃相，往往会暴露他的性格特点和教养情况。C．在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待世界也更加宽容。 D．经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。【答案】18、A 【解析】B．结构混乱，删去“看”。C．成分残缺，删去“在”“上”。D．搭配不当，将“开创”改为“取得”。 【天津卷】3．下列各句中没有语病的一句是 A．为迎办第十三届全国运动会，市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。 B．随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次将目光聚焦到新能源车上，不少新能源车的增长在15%到30%左右C．河道综合治理工程完成后，将为尽早实现京津冀北运河全线通航打好基础，并将成为北运河的一个重要旅游节点。 D．当人类信息以指数级别爆炸式增长时，我们需要能深度学习的人工智能为我们提供协助，帮助我们让生活更加便捷轻松。
100个病句及修改的答案
最新病句修改及解析 1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 【分析】搭配不当，“事件”不可以“批评教育”。 2.我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。 【分析】分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”。 3.采风小组搜集了近七百万字的民间故事、七百余首情歌和少量民歌。 【分析】分类不当，“情歌”与“民歌”互有包容，二者是交叉关系，不能并列。 4.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。 【分析】语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系。 5.文件对经济领域中一些问题从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 【分析】语序不当，句中的“从理论上和政策上”与“详细的规定和深刻的说明”照应错位。 6.近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。 【分析】语意不明，是“经济损失和诉讼费”共计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”。
7.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。 【分析】搭配不当，“培养”与“失足青年”不搭配。 8这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 【分析】偷换主语，“工厂”不可以“被授予省优质产品称号”，应在“三次”前加上“其产品”，另外“东南亚”后面加上“其它”。 9.我们也学小孩子一样，掐了一把花，直到花和叶全蔫了，才带着抱歉的心情，丢到山涧里，随水漂走了。 【分析】偷换主语，前面主语是“我们”，后面已暗换成“花”，所以应改成“把它们丢到山涧里，随水漂走了”。 10.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。 【分析】偷换主语。原来的主语是“甲型流感病毒”，应在后一分句的关联词“如果”前加“我们”。 11.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
病句、成语训练(一)及答案
病句修改训练题参考答案及简析 1. 下列各句中，没有语病的一句是（） A.父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响。 B.人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外 20 多年的毛里求斯籍华裔 作者之手。 C.我们 20 多个职工的子女今年要考大学或升高中。 D.以计算机通信技术为核心的现代信息技术，与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相 比，具有独特性。 2. 下列各句中，没有语病的一句是（） A.虽然实验没有成功，但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故。 B.最近两年，这个县通过兴修农田水利基本建设，粮食产量不断提高。 C.她说还是生一个好，你看是不是考虑一下她的意思？ D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的。 3. 下列各句，没有语病的一句是（） A. 前不久，成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受 然后就逃 伤， 之夭夭。 B. 适度的自我评价，实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”；而超过个人实际的高 目标，则容易造成心理失衡。 C.许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动，设置重重障碍，围攻、阻止工商管理 人员正常执行公务。 D.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出，大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌肿的 发生有密切的关系。 4. 下列各句，没有语病的一句是（） A. 目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员恃才无恐，出现了职业道德与收 入没有同步增长的怪现象。 B.创刊一年来，该报针对行业特点，遵循“指导性强、信息量大”的办报方针，取得了很大 成绩，被中宣部、新闻出版署誉为“导向好、品位高”。 C.来自铁路、邮电、卫生、公安、金融、电力等行业和部门以及北京、天津、上海、广州、 厦门、大连、苏州等城市的有关领导参加了座谈会。 D.如果不及时采取有效措施，人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化，都可能引发更为严重的灾
小学语文四年级修改病句练习题(带答案)
小学语文四年级修改病句练习题(带答案) 新兴小学四1班姓名： 1、大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。 3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。 4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。 5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。 6、异口同声地说：“赞成！” 病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！” 7、在老师的教育下，他明确了学习态度。 病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。 8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。 病句类型：归类不当。去掉“《小学生学习报》”。 9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。 病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。 10、春天的景色我觉得十分美丽。 病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。 11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。 12、你必须一定要认真负责。 病句类型：语义重复。去掉“必须”。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。 病句类型：搭配不当。“态度”改为“要求”。 14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 病句类型：搭配不当。改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。 15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。 16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。 病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。 17、我们来到公园，观赏美丽的情景。 病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。 19、他的语文作业基本上全部完成。 病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。 20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。 病句类型：前后矛盾。去掉“刚刚”。 21、我敢肯定，明天大概要下雪。 病句类型：前后矛盾。去掉“大概要”。 22、大家必须讲究卫生的好习惯。 病句类型：成分残缺。“必须”后面增加“养成”。 23、河水倒映在云朵里，显得更白了。 病句类型：词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。 24、香山的秋天是令人向往的地方。 病句类型：词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。 25、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。 病句类型：词序颠倒。“三千年前”和“新出土的”互换位置 26、这学期是我小学学习生活的最后一年。
病句题规律总结及典型病句归纳(含答案)
病句题规律总结及典型病句归纳（含答案） 综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。通过对历年高考试题及一些模拟试题中的病句进行比较分析，罗列以下一些规律，供复习备考之用。 一、“望”见介词打头的句子，可检查是否患主语残缺病。 （由、使、让、令、经过、通过、由于等） 1、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出笑容。 2、关于食物的种类、成分、烹调方法及进食习惯，目前都已成为胃癌病因学研究的重要课题。 二、“望”见有并列短语的句子，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。 （1）今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。 （2）他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应该注意的问题。 （3）要掌握走私犯活动的规律，以便稳、准、狠地打击和识别他们。 （4）我们的报刊、杂志电视和一切出版物，更有责任作出表率…… 三、“望”见有反问句、否定词的句子，检查是否患多重否定不当。 （1）雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋呢！ （2）为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 （3）睡眠三忌：一忌卧处不可当风，二忌睡前不可饱食，三忌睡前不可恼怒 一个句子如果多次出现“不”“没有”之类的否定词或同时为反问句，又有表示诸如“禁止”“忘记”“否认”“否定”“排除”“拒绝”“避免”“预防”“缺乏”“忌讳”等表否定意义的词，一定要注意多重否定是否恰当。 四、“望”见句中有关联词语，检查是否患搭配不当或残缺、语序不当病。 （1）不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到了顶峰。 （2）过去，内地产品质量不是比沿海低，就是成本比沿海高。 五、“望”见有双面性的词语，检查是否患两面不能照应病。 （1）我们能不能培养出“四有”新人，关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 （2）电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门人才。 （3）在考试的时候，能否保持清醒的头脑和认真细致的作风，是考试成功的关键。 一个语句，若出现“能否”“是否”“有没有”“高低”“快慢”“好坏”“优劣”“冷暖”“要不要”“抓不抓”之类的两面词，我们首先想到的是，两面内容是否相互照应。 六、“望”见有数量词，检查是否患搭配不当或语序失当病。 （1）据科学统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。 （2）如何迅速提高课堂效率，这是一个语文老师关心的问题。 （3）想起过去500多个岁月，我不禁流下了眼泪。 关于数量词的运用： （1）累计、至少、最多、最低、超过、达到、近（接近）、左右、大约、平均等词的
小学生病句修改大全(答案)
小学病句修改大全 病句，顾名思义，就是指有毛病的句子。修改病句就像医生给病人看病一样，首先要做出正确的判断，找出句子的毛病，然后把它改过来。因此，修改好病句，要做到：第一，对句子的“病”要看得准；第二，对句子的“病”要“对症下药”；第三，修改后，要再读一读，看是否“康复”。小学生常见的病句有以下几种病因： （1）滥用关联词语。句子中出现关联词误用，滥用，残缺或不搭配等现象，表意不准确。列如：“不但太阳离地球太远了，而且我们看上去只有一个盘子那么大。” （2）概念不清。主要指大概念和小概念分不清。如：“全体师生和少先队员都参加了这次植树活动”。 （3）词语重复。句子中所用的词语重复了，显得罗嗦，累赘，影响句子意思的表达。如：“这是一个很好笑的笑话。” （4）成分残缺。即句子中缺少构成句子的基本成分，意思表达不完整，不明确。如：“在这次辩论会上，大家很好。” （5）词序颠倒。一般情况下，一句话里的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就有变化，甚至造成病句。如：“一年有四个春夏秋冬季节。”。 （6）前后矛盾。句子中出现了自相矛盾的现象，意思不明确。如：“我估计他这道题一定做错了。”。 （7）指代不明。代词运用不当。使句意不清楚。如：“王新和张西并肩走着，突然，他拍了他一下，一溜烟地跑了。”。 （8）用词不当。由于对同义词理解不清，就容易在同义范围大小，褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。如：“我们一定要紧密勾结，互相帮助。” （9）词语搭配不当。至句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合理，违反了语言习惯。如：“我军击落敌军飞机多架和坦克多辆。”。 （10）比喻不恰当。如：“雨点像一个个铁球落下来，砸得房顶劈劈啪啪地响。”。 （11）不合事理。不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。如：“汽车在崎岖的山路上飞快的行驶。”。 （12）分类不当。分类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。如：“篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等素菜。”。 小学病句修改大全 第一部分： 修改病句一：用词不当。例句： ①同学们热心欢迎老师。（“热心”改为“热情”） ②小明十分爱护时间。（“爱护”改为“爱惜”） ③正确的意见，我们应该坚定。（“坚定”改为“坚持”） ④张林同学提的建议很正确，大家都附和他。 ⑤他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。（“顽强”改为“倔强”） ⑥在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。 练习：用修改符号修改下面的病句。 （1）我们班李林评上了“三好”学生的称号。（“评上”改为“获得”） (2)小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。（“武断”改为“果断”） (3)他热烈地和我打招呼，并握了握我的手。（“热烈”改为“热情”） (4)奇奇做错了事，心情很繁重。（“繁重”改为“沉重”）
修改病句 含答案
小学语文修改病句方法及练习题 小学语文修改病句的方法 1.词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。如：爱迪生发现了电灯。把“发现”和“发明”两词混淆。 2.词类误用。因分不清词类而造成用词不当的语病。如：今天气候晴朗。把“气候”与“天气”混淆了。 3.成份残缺。句子缺少不应该省略的主要成份。（主、谓、宾），造成句子结构不完整的语病。如；在老师的教育下，进步得很快。（缺少主谓）雄伟美丽的天安门城楼。（少谓语）老师向全班同学提出下课十分钟不做作业。（少宾语） 4.搭配不当。因句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病句。如：我的家乡是宁波人。缩句变成“家乡是人”（主谓搭配不当）我们在同坡上种满了果园。（动宾搭配不当）我们把教室打扫得整整齐齐。（连带成份与中心词之间搭配不当） 5.重复累赘。过多地动用修饰词语反而显得多余，豪迈了病句。如：在班队会上，张军首先第一个发言。“首先”与“第一”重复了。 6.词序颠倒。因词语排列次序颠倒而造成病句如：老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。考卷没有厚薄之分，显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了。 小学生语文修改病句方法指导 一、病句： 就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。 二、一般病句类型： 1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。 例1：“这种不爱护公物应该受到批评。”——这一句中缺少主心语，应在“公物”后面添上“的行为”三个字。 例2：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。”——这一句第二分句缺少谓语中心语（谓语动词），应在“一顶”前添上“戴着”二字。
2、用词不当。 用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。 例1：“她喜欢一个人在平静的环境里看书。”——应将“平静”改为“安静”。 例2：“校园里屹立着一棵棵白杨树。”——应将“屹立”改为“挺立”。 例3：“升旗仪式开始了，鲜红的五星红旗徐徐上升。”——应将“鲜红”改为“鲜艳”。 3、搭配不当。句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。 例1：“早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。”——应去掉“光”字。例2：“中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千 手观音》，接受了全国观众的好评。”——应将“接受”改为“受到”或“得到”。 4、语义重复。语义重复就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用，造成句子的表意重复啰嗦。 例1：“上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。”——去掉“全神贯注”或“聚精会神”。 例2：那个房间非常宽敞得很。——去掉“非常”或“得很”。 例3：松树屹立在陡峭的险峰上。——去掉“陡峭的”或将“险峰”改为“山峰”。 例4：那个三条边的三角形画好了。——去掉“那个三条边的”。 5、归类不当。归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。 例1：“《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸，我都很喜欢。”——应去掉《儿童时代》，或者将“报纸”改为“报刊”。 例2：“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。”——应去掉“和南京长江大桥”。 6、前后矛盾。前后矛盾是指句子中的表意不清晰、矛盾。 例1：“开班会前三分钟，全班同学基本上全部到齐了。”——应去掉“基本上”或“全部”。
重复累赘的病句
重复累赘的病句 【篇一：重复累赘的病句】 原文地址：作者：查语句重复的方法：分析中心词，对照修饰词，注意抓近义词（重要的有左右、大约、近、上下等），看句中是否有重叠的意思。 熟记一些重复累赘现象，学会快速判断。 1、一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定得工作经验。 2、老师看上去近40岁左右。 3、除夕之夜，举国欢庆。 4、艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类的健康带来巨大的威胁。 5、不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量低，钙、铁、锌等营养明显不足，营养状况不容乐观。 6、在老师的指导下，我们班团结互助的风气已经蔚然成风，班级面貌发生了很大变化。 7、下午我买了些卫生洁具。 8、这句话包含了多少无声的潜台词呀！ 9、他平时沉默寡言，但一提到自己感兴趣的话题，就变得分外活跃而健谈多了。 10、这样的一部鸿篇巨著，竟然出自于一个盲人之手。 11、穷苦人在旧社会受尽剥削，是共产党把他们从水深火热之中。 12、如果这些资料一旦被被坏人掌握，那后果不堪设想。 13、此个中的奥妙，只有他知道。 14、加强德育教育。15、此事涉及到党群关系。 16、欢迎领导到我校莅临指导工作。 17、班上出现了从来没有的空前的学习热情。 18、他曾历任学习委员、班长等职务。 19、这是大家众所周知的。 20、是老百姓的生活安居乐业。 21、令人难忘的教训刻骨铭心。 22、今天是截止日期的最后一天。 23、到会的20名与会者。
24、这其中定有问题。 25、学习先进楷模。 26、力量悬殊很大。 27、他亲眼目睹了这件事。 28、人来人往也特别多。 29、这些莘莘学子。 30、他羞得无地自容。 31、信件连续不断地纷至沓来。 32、没有想到却受到了不虞之誉。 33、不要有过虑的想法。 34、我的拙见是你必须这样做。 35、每个学生人手一本。 36、我心里突然觉得恍然大悟了。 37、他心里自惭形秽 38、绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭。。 39、对此不要有过高的奢望。 40、他俩互相厮打。 41、你令郎。 42、提出真知灼见的意见。 43、我心里一直耿耿于怀。 44、他留下了感激涕零的泪水。 45、他达到了此业最高的顶点。 46、他一气呵成地书写“还我河山”四字。 47、他似有难言之隐的苦衷。 48、你不要妄自菲薄你自己。 49、每天都要日理万机。 50、最后他终于考上了清华。 51他画的画，在他们这里很出名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。 52他乐不可支，笑醒了，原来是一场南柯一梦。 53 张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。 54 看了憨豆先生的表演，一家人都忍俊不禁地大笑了起来。
修改病句重复啰嗦搭配不当例句各五句
修改病句（重复啰嗦·搭配不当·成分残缺·用词不当）例句各五句 重复啰嗦: 1、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（“防止”跟“不要”冲突,去掉一个。） 2、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。（“聚精会神地”和“专心地”去一个） 3、《草原》的作者是老舍写的。（“作者是”和“写的”重复） 4、这句话的后面，包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊。（潜台词已是无声的了，“无声”多余） 5、我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。（“非常”与“无比”重复） 成分残缺： 1、听了报告，受到了教育。（缺少主语） 2、关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。（删掉“关于”，使句子主语出现。属于介词短语套用主语） 3、近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。（“推广”什么？缺宾语“……的经验”。） 4、我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。（“走上……的道路”才合适。） 5、这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。（“这些角色不同类型”缺谓语，应该补上“属于”就通顺了。） 搭配不当： 1、报晓的公鸡是起床的信号。（主语是公鸡，公鸡不能是信号。） 2、我们要维持学校的荣誉。（要用“维护”而不是“维持”） 3、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。（月季和海棠是花） 4、清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”。主谓搭配不当。） 5、这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。（“闪烁”的应该是“光芒”。动宾搭配不当） 用词不当 1、大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。（尖刻→尖锐） 2、这是一篇充沛着革命激情的好文章。（充沛→充满） 3、这家伙相当顽强，死也不肯坦白。（顽强→顽固） 4、在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。（克服→改正） 5、今天的作业全都做完了，只剩下一道化学题还未算出答案。（全都→基本）
苏教版五年级语文病句修改(有答案)
（一）成分残缺 （二）用词不当 （三）语义（词意）重复 （五）前后矛盾 （六）词序颠倒 （七）指代不明 （八）不合事理 练习： 一、修改下列病句： 1、她做了两个孩子喜欢吃的菜。 2、徐老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！” 3、通过努力，使我的作文大大进步了。 4、植树节那天，我加入了植树活动。 5、他们讨论并听取了这个报告。 6、两个新旧社会真是鲜明的对比啊。 7、王老师和同学的感情非常深刻。 8、今天的气温十分干燥,令人难受。 9、这本书对我很感兴趣。 10、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 11、小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。 12、小明学习很刻苦，因为成绩优良。 13、老师提出的问题，李林答得对答如流。 14、我国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处。 15、我一定要改正不好的缺点。
16、电脑的作用非常广大。 17、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。 18、为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。 19、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 20、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 二、修改下列病段。 1、王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过试卷看了一眼,“99分”,便 顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。 2、我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情 翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。 3、在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成了 各科作业和语文作业后。总是奈心地帮助应病缺课王少立同学。见沙波这么帮助自己，感动极了。 4、下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的 欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,?终于取得了很好的学习成就。
重复赘余病句讲解
“成分赘余”病句类型讲解 一、规律总结： （1）成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余 （2）从赘余的性质来看，可分：堆砌词语、词义重复、为蛇添足等 这类病句有一些是和句式杂糅相同的，我认为这些病句并不是典型的重复。 要让学生们注意这样一些情况： 1、表述时间、数量时，容易出现重复。（截止到XX日、大概50上下） 2、有表示范围程度的词的时候，也容易重复。（一致公认、十分巨大） 3、出现文言词语，以及谦辞敬辞的时候，容易重复。（来自于、公诸于众、我的拙作） 4、一些名词本身含有性质，如果再有表示性质的形容词，也是重复。（不合法的洗钱活动、不必要的浪费） 二、实例讲解 （1）主语多余 ☆老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。去掉“风格” （2）谓语多余 ☆上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。去掉“进行” （3）宾语多余 ☆我国著名史学家司马迁以毕生的精力完成了《史记》的编写。去掉“的编写” （4）定语多余 ☆全面推行素质教育，是当前教育的当务之急。去掉“当前” （5）状语多余 ☆雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。去掉“可以” ☆我在心里由衷地感谢这些人。去掉“在心里” （6）补语多余 ☆为了精简字数，不得不略加修改一些。去掉“一些”
（7）可有可无 ☆不知不觉就走了十里路左右的距离。去掉“的距离” （8）误用“的”字 ☆出人意料的是，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。去掉“的”，改为“物价下跌” 三课堂综合讲解 1、应聘的外国专家正式工资一般应高于或维持试用期工资而不能低于试用期工资。(已有“高于或维持”来限定，明白地排除了“低于”的情况，再用“低于试用期工资”,是重复，应删掉) 2、五星啤酒厂决定给陈新瑶等二人留厂察看两年处分,受处分期间每月发生活费，并免发奖金。（第二个句子前面己说明“只发生活费”，己排除了发放奖金，再说“免发奖金”，重复罗嗦,应删掉） 3、雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。（“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”,重复罗嗦，应去掉“可以”） 4、从他微弱的呼吸着,他没有死,还有一息尚存。(前面已说"微弱"、“没有死”己含有) 5、我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。(主语多余“原因”与后“因为”重复，因去掉“的原因”或“因为”) 6、学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功不可（不可多余） 7、上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。（谓语多余“进行”多余,应去掉） 8、篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。（“打”多余，应删去） 9、法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的编写。(宾语多余“的编写”多余，应去掉) 10、今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。(“的地方”多余,应去掉) 11、那里有肥沃的土地,有丰富的各种矿藏，有布满无数珍宝的山村。（附加成份多余“的各种”多余，应删掉） 12、倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社会主义精神文明的需要，否则，拿不出新的作品
关联词病句及答案
关联词病句及答案 关联词病句及答案 【篇一：改病句和关联词专项练习题】 句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。请按顺序写出第一题中10句的病句类型。(写序号) 二、考考你。 1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。 2．我国人口是世界上最多的国家。 3．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 4．言行不一致的人，是一种极坏的作风。 5．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。 6．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。 7．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。8．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。三、改正下面句子中用得不恰当的词语。 1．我们庆祝李明评上了“三好学生”。 2．我把养花当作生活中的一种情趣。
3．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。四、改正下列句子中词语搭配不当的地方。１．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。２．我们漫步在郊外的航道上。 3．我在区运动会上，为学校争得了名誉。 4．两山之间流动着弯曲的小路。 5．漫山遍野响起了激动人心的口令。五、下面的句子不完整，请加以补正。１．我们必须讲卫生的习惯。 2．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。 3．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。 4．清明节前的晚上。 六、改正下面句子中词序排列不当的地方。１．语文对我特别感兴趣。 ２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。３．校门两旁的迎风招展红旗。 ４．我们讨论了并且听了老红军的报告。５．阳光照在透过玻璃的桌子上。 ６．这个深深有趣的想法印在我心里。 ７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。七、改正下列句子中词义重复的地方。１．山村里，满山遍野到处都是果树。 2．我有一条很红的鲜红的红领巾。 3．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。 4．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。八、改正下列句子中不妥当的地方。
修改病句题目和答案
修改病句 “月朗星稀”一词。而相反，当没有月亮的夜晚，那些平时淹没在月亮光芒中的星星就可以用肉眼看见了，我们也就看见了繁星满天了 1．成分残缺，主要是缺少主语、宾语。 如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（没有主语，去掉“使”。） 如：工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。（缺少宾语，在句末加上“的问题”。） 对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。（这句关联词搭配不当，应改成“??不但不应该袒护，而且还应该??。”） 语序颠倒 如：我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。 又如：我们看见火车、轮船在水上、陆地上行驶着。（语序的排列不仅要符合事理，而且还要在行文上前后照应，连贯一致。这句话应把“水上”和“陆地上”对调一下。） 重复啰嗦。 如：李大爷老了，头上的头发全白了。（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则啰嗦。） 又如：老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。 前后矛盾 如：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 又如：王芳同学到现在还没有来，大家断定她大概是生病了。 (通常在并列的词语里用的比较多.) 张敏同学的书柜里整齐地摆放着《西游记》、《水浒》、《新华字典》等几十本文学书。 7．滥用副词，介词以及否定词的混乱使用。 如：这将保证了粮食的大面积丰收。（“将”和“了”的时态不同，去掉副词“将”。） 再如：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应去掉，否则意思完全相反。） 又如：为了避免今后不发生类似事故，我们应尽快健全安全制度。（这句话中的“避免”“不发生”就 是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。） 又如：对于这篇作文，我写了整整一小时。（介词“对于”是多余的，应删去。） 我们的学校是我们的语文老师。 我们要热爱花草树木。 他的作业都做完了，只剩下最后一题没算出来。
小学四年级病句练习题及答案解析
小学四年级病句练习题及答案解析 1、大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。 3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。 4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。 5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。 6、异口同声地说：“赞成！” 病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！” 7、在老师的教育下，他明确了学习态度。病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。 8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。病句类型：归类不当。去掉“《小学生学习报》”。 9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。 病句类型：用词不当。”富强”改为“富裕”。 10、春天的景色我觉得十分美丽。
病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。 11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。 12、你必须一定要认真负责。 病句类型：语义重复。去掉“必须”。 13、李老师上课时对我们的态度非常严格。 病句类型：搭配不当。“态度”改为“要求”。 14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。病句类型：搭配不当。改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。 15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。 16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。 病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。 17、我们来到公园，观赏美丽的情景。 病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。 19、他的语文作业基本上全部完成。 病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。 20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。 病句类型：前后矛盾。去掉“刚刚”。 21、我敢肯定，明天大概要下雪。