《行政管理学》夏书章(第四版)笔记

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《行政管理学》夏书章(第四版)经典笔记

《行政管理学》夏书章(第四版)经典笔记

行政管理学(夏书章)第四版笔记第一章导论一、名词1、行政管理:指国家各级政府部门在执行法定职能及其具体运作的过程中,对于所经历的程序、环节,以及所处理的事项和解决的问题等一系列的管理活动。

2、行政管理学:是研究国家权力机关的执行机关依法管理国家事务、社会公共事务和机关内部事务的客观规律的科学。

二、问答1、社会主义条件下,行政管理不上轨道和管理不善,必将产生的两种严重不良影响:一是严重影响共产党和人民政府的声誉和形象,直接损害党和政府与人民群众的关系;二是严重影响社会主义制度的声誉和形象,大大妨碍社会主义制度优越性的发挥。

行政管理工作必须始终体现民主法治的原则精神。

2、作为一门独立学科,行政学最先创立于美国的原因。

(1)与欧洲各国相比,美国立国较晚,历史还不太长,因而较少受旧传统的约束和影响,不那么保守,容易发挥在发展资本主义条件下优越于封建社会的创新、进取精神;(2)科学技术和工商业都很发达;(3)美国实行立法、司法、行政三权分立,但在实际运作中,强总统制较为突出,行政权力和行政作用不可低估,人们通常比较容易集中注意力于行政方面,并在行政方面多下功夫,包括对行政管理改革的研究;(4)美国政治学和法学领域,有一批重量级学者,在酝酿和创立行政管理学的早期,起了决定性的积极作用。

3、我们把研究行政管理学的视野放宽一些,需注意的是:(1)学科的综合性要求吸收临近、边缘、相关、交叉、渗透学科的知识,这是学科发展的需要;(2)在同类即管理类学科中,尤其是管理科学和企业管理许多新的理论观点和实践经验颇有可以相通之处,应对他们的发展动态密切留意,从而受到启发;(3)学科的国际化使我们眼界大开,看到各国学者的意见和经验,大可参考借鉴;(4)学科的应用性决定了我们必须贯彻“学以致用”的原则,从实际出发,在弄清国情的基础上建设和发展这门学科。

4、行政管理学的研究对象、内容和方法。

(1)对象:我们要研究的是行政组织的构成、运作、执行过程和效果,以及内部管理等的规律。

《行政管理学》—夏书章主编

《行政管理学》—夏书章主编

《行政管理学》—夏书章主编第一章行政和行政管理学1、行政:有作广义理解的,把国家机关和非国家机关如企事业单位、社会团体及至私人组织中的计划、决策、协调、人事、后勤庶务等管理管理活动,称为行政;有作狭义理解的,认为行政是政府机关招待的任务和进行的活动。

本书对后者认识作如下:行政,是国家权力机关的执行机关依法管理国家事务、社会公共事务和机关内部事务的活动。

2、政治、行政分离的意义:首先,把行政从政治中分离出来,使之成为一个相对独立的领域,这对行政学的产生也起了重要的促进作用。

其次,国家意志的表达功能和执行功能是互相渗透、难以截然分开的。

3、马克思主义观点中,政治与行政的联系与区别:从马克思主义的观点来看,政治与行政都是建立在一定经济基础之上、为一定经济基础服务的上层建筑。

两者密切联系,又互相区别。

第一,政治的实质就是阶级之间的关系:在一定社会形态中,各阶级之间特别是统治阶级和被统治阶级之间的关系构成政治的实质内容。

在阶级社会中,政治首先是阶级的政治,而行政的根本任务就是巩固统治阶级的政治统治。

第二,政治的核心是国家政权,某些政党、集团之所以拥有立法权和政治决策权,正因为其所属的阶级掌握了国家政权。

一切政治行为和政治活动,归根结底是为了夺取政权和巩固政权,而行政正是以国家政权为后盾,以维护和巩固国家政权为根本任务的。

所以,政治主导行政,行政从属于政治,行政的目标、职能、行为和活动,都不同程度地、直接或间接地具有政治的属性。

4、公共管理与私人管理的区别:公共管理与私人管理在管理主体、管理权限、管理职能和管理目标等两者之间仍有重要区别。

公共管理就是政治的管理。

5、西方国家把国家权力体系分为立法权、司法权、行政权,并分别由议会、法院和政府“独立”行使。

行政是与立法和司法相互制约的一种权力体系。

这一“三权分立”体制被冠以普遍民主的桂冠,但实质上是资产阶级国家权力的一种组织形式。

在我国,全国人民代表大会是最高权力机关,行使立法权,国务院和地方各级人民政府则行使行政权,审判机关和检察机关行使司法权,但国家行政机关、审判机关和检察机关由人民代表大会产生,并对后者负责,接受后者监督。

2015年华南理工大学行政管理专业考研笔记十三(行政管理学)、考研参考书及复试线、考研复习规划

2015年华南理工大学行政管理专业考研笔记十三(行政管理学)、考研参考书及复试线、考研复习规划

华南理工大学行政管理专业考研笔记十三(行政管理学)、考研参考书及复试线、考研复习规划行政管理学笔记(夏书章第四版高等教育出版社)第十三章行政监督一、名词1、行政监督:指各类监督主体依法对政府行政机关及其工作人员行使行政权力行为是否合法、合理所实施的检察和督导活动。

2、行政权力:是行政管理主体管理公共事务所享有的合法资格和相应的强制力、约束力,它是由社会共同需要产生的、目的在维护公共利益和维持、调整与管理整个社会生活的基本秩序。

3、分权制衡理论:也称权力制约论,它是西方国家的立法、行政和司法三种权力各自独立又相互制约和均衡的理论。

4、人民主权理论:是西方思想家基于社会契约论和主权论提出的民主理论,是近代西方政治发展史上一个重要的理论成果,认为人民拥有主权,国家的权力源于人民权力的让渡,因此,人民对国家有天然监督权。

5、行政监督体系:指具有法定监督权的多元监督主体在对政府行政机关及其工作人员进行监督时的任务和权限划分体系。

6、自由裁量权:指行政部门及其工作人员在法律、法规、规章规定的范围内依立法目的和公正合理原则自行判断行为的条件、自行选择行为方式和自由作出相应决定的权力。

7、行政管理内部监督:指上级行政机关对下级行政机关、专门行政监督机关对一半行政管理机关以及行政部门对工作人员进行的监督,它是行政管理系统内部建立的检查、监督等自我约束、制衡等自体监督体系。

8、一般监督:指基于组织层级和隶属关系,上下级行政管理机关间、同级行政管理机关间以及行政管理机关对其自身或公务员进行的监督活动。

9、专门监督:指在行政管理主体内部设专门监督机关,即专门监察机关实行的监察活动。

10、行政复议:指行政相对人认为行政主体的具体行政行为侵犯其合法权益而依法向行政复议机关提出复查该具体行政行为的申请,行政复议机关依法定程序对被申请的具体行政行为的合法性、适当性进行审查并作出行政复议决定的一种行政监督法律制度。

11、特种监督:指行政管理主体内部依法实行的针对某种专门的行政管理活动进行的专业性监督。

育明考研:2014年北京邮电大学行政管理考研参考书-考研重点笔记

育明考研:2014年北京邮电大学行政管理考研参考书-考研重点笔记

北京邮电大学行管视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=2500元7月1日前购买8折优惠育明教育行管专业资深专家徐老师以及13年5名育明考到北邮行管355分以上的学员综合分析:整体看来,2013年的北京邮电大学行管研究生入学考试的专业课的难度并不大,基本上还是延续着往年的难度,所以,2014年的北邮考研的复习还是要以基础为关键点,打好基础。

因为北邮并不对外公布参考书目,育明教育根据内部信息和7年的辅导经验,为2014年准备考取北邮研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息,希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。

2014年北京邮电大学行政管理考研状元笔记及历年真题解析、2014年北京邮电大学行政管理考研参考书1《行政管理学》(第四版)夏书章主编,高等教育出版社、中山大学出版社,2008年版2郑航生:《社会学概论新修》(精编版),中国人民大学出版社,2009年版。

(为主)3张成福、党秀云:《公共管理学》(修订版),中国人民大学出版社,2007年1月版。

(为主)4《公共管理导论》,欧文•休斯,中国人民大学出版社(第三版)。

第二章行政环境行政环境的含义及构成。

一。

含义。

行政环境是指维持行政系统的生存与发展的要素的总和,它包括外部环境和内部环境。

外部环境是指行政系统界线之外的,直接或间接影响行政系统生存与发展的各种因素或条件的总称。

二。

行政环境的构成。

根据各种因素性质上的差异,行政环境可区分为自然环境和社会环境两大类。

自然环境是指在行政系统界线之外,未经人工制作存在的事物。

它包括地球环境和宇宙环境两个方面。

社会环境是指在行政系统界线之外,直接影响行政系统活动并决定其兴衰存亡的各种社会因素的总和。

社会环境可分为国际社会环境和国内社会环境。

行政系统对外部环境的依赖。

这是行政系统与外部环境互依性的首要表现,包括:1)行政系统适应外部环境的需要而产生;2)外部环境的需要制约着行政系统及其价值观,目标,规模,结构与行为方式;3)行政系统的物质要素——人财物与非物质要素——信息都要从外部环境输入。

《行政管理学》夏书章-名词解释

《行政管理学》夏书章-名词解释

《行政管理学》名词解释1.【行政管理】国家各级政府部门再执行法定职能以及具体运作的过程中,对于经历的程序、环节,以及所处理的事项和解决的问题等一系列的管理活动。

2.【行政环境】影响行政系统生存和发展的要素的总和,它包括外部环境和内部环境。

外部环境是指行政系统界限之外的、直接或者间接影响行政系统生存与发展的因素或者条件的总称.内部环境是指行政系统界限之内的、影响其生存和发展的各种因素或者条件的总称。

3.【经济环境】是行政系统外部环境中最基本的方面,是行政系统赖以生存和发展的最深层环境。

4.【文化】广义的文化是指人类在社会实践中所创造的物质财富与精神财富的总合,包括物质文化、社会文化、精神文化三个部分。

狭义的文化是社会的意识形态,包括科学、文化艺术、哲学、思想、信仰、风俗等,又可归纳为两点,即价值观念和行为模式.5.【行政道德】行政系统成员在行政管理过程中所遵循的调整个人之间、个人与行政系统以及社会之间的关系的行为规范。

6.【民族】在历史上形成的有共同语言、共同地域、共同经济生活,以及表现欲共同民族文化特点上的共同心理素质的稳定的共同体。

7.【国际社会环境】一国在与外国或者各种国际组织交往过程中所形成的、影响该国行政系统及其功能的各种因素的总和.8.【国际组织】是主权国家之间为了就共同关心的问题协商对话、解决纠纷或者发展友好合作关系,依据条约、协议而成立的.9.【民族区域自治】在主权国家内国家最高权力机关的领导下,以少数民族聚居地区为基本组成民族自治地方政府,由少数民族当家作主,行使自治权,管理本地区、本民族的内部事务。

10.【宗教信仰自由】一个国家的公民都有信仰或者不信仰宗教的平等权利,即公民有选择和拒绝信仰任何宗教的自由权利,不得强制、敢于人民的自由选择。

11.【独立自主】就是在任何时候,行政系统都要从本国和世界人民的根本利益出发,根据事情的是非曲直,独立的决定自己的政策,保障本国的独立、主权和领土完整,反对任何外来势力的干涉。

行政管理考研北邮行管参考书夏书章《行政管理学》知识点总结

行政管理考研北邮行管参考书夏书章《行政管理学》知识点总结

1.毛泽东/邓小平的组织理论。

以毛泽东为代表的中国共产党人在革命根据地建立了人民政权,在组织建设方面积累了丰富经验,创立了一些适合我国实际的行政组织原则。

主要是:1)坚持共产党对行政组织的领导;2)依靠人民大众管理政府;3)强调行政组织的设置必须适应革命中心任务的需要;4)实行民主集中制原则较好地划分中央政府与地方政府的职权,调动各方面的积极性5)实行精兵简政,要求达到精简,统一,效能,节约和反对官僚主义五项目的;6)注重行政组织的作风建设,强调实事求是,密切联系群众等;7)加强思想政治工作,形成官兵,军政,军民一致辞的良好人际关系。

新中国成立后,这些经验和原则被应用到政府行政组织的建设上,并得到了进一步的补充和完善。

邓小平在领导我国社会主义现代化建设和改革开放过程中,进一步丰富和发展了马克思主义的行政组织理论:1)提出“精简机构是一场革命”的论断。

2)指出改革目标是建立“精简,统一,交通”的行政组织体系,注重选贤任能。

3)改革的方针是“胆子要大,步子要稳,走一步,看一步”。

邓小平的行政组织理论,为我国机构改革的深化指明了道路和方向。

2.编制管理的含义及意义。

一.含义。

编制有狭义和广义之分。

狭义的编制是指法定社会组织内人员的数额及职位的配置。

广义的编制是指法定社会组织的职能范围,机构设置,隶属关系,规格级别,人员数额,人员结构及职位的配置。

行政组织的编制管理,就是按法律规定的制度和程序,对行政组织的职能范围,机构设置和人员配备等进行的管理。

它包括职能管理,机构管理,人员编制管理三方面。

从实际运作来看,编制管理的具体内容包括:1)制定编制方案;2)制定各部门的职能范围,进行科学的职能配置;3)审批机构与人员;4)监督编制执行的情况;5)做好编制统计;6)制定有关的编制法规。

二.编制管理的意义。

1)编制的管理是建立精干高产的行政组织体系的重要前提;2)编制管理是防止官僚主义,密切政府与群众关系的重要手段;3)编制管理有助于节省财政开支。

夏书章《行政管理学》笔记和考研真题详解(行政伦理)【圣才出品】

夏书章《行政管理学》笔记和考研真题详解(行政伦理)【圣才出品】

第十一章行政伦理11.1 复习笔记一、行政伦理概述1.行政伦理:兴起背景与发展态势(1)行政伦理的概念行政伦理是关于调整国家公务员与社会、行政机构之间,国家公务员系统内部成员之间,以及行政机构之间相互关系的行政行为规范的总和。

包括以下几个方面的含义:①行政伦理取决于现代民族国家中政治—行政的紧密关联性,国家意志的执行和国家意念的表达有其内在的一致性,所以行政伦理在本质意义上也是一种政治伦理。

②就行政主体的有机构成讲,公共行政伦理由行政组织伦理和行政人员伦理构成。

③在行政伦理的规范表现形式上,行政伦理由主观伦理意识、习俗化的伦理规则和制度化伦理法则等构成。

(2)行政伦理的兴起背景①从行政伦理发生、发展的历史演变上看,行政伦理的理论研究之所以首先出现在美国,是由美国社会的发展状况决定的。

②19世纪后半期,美国社会完成了从农业文明向工业文明的转变,原来的伦理受到了挑战。

③随后,韦伯提出的科层制结构理论在美国产生重大影响。

④直到20世纪70年代,政治与行政二分的行政学理论框架遭到猛烈抨击,来自两方面的“发现”促使人们重新思考问题:a.对行政人员自由裁量权的“发现”;b.对行政职业重新进行角色定位。

从政治实践角度来看,水门事件成为行政伦理学科产生发展的关键推动力。

(3)20世纪后期至今的行政伦理研究新迹象①从控制导向转化为服务导向公共行政从控制导向向服务导向转化,实际上是在科学化、技术化的基础上转向伦理化,服务导向注定的“关系”格局是这种转变最强有力和直接的动力。

②从效率导向转化为公正导向管理行政基本上是效率导向的行政。

20世纪后期,公共行政的公正问题又被人们重新重视,这在一定程度上是对公共行政实质含义化的有效矫正,它引导公共行政致力于恢复其公共性的本质。

③在工具研究中引入价值视角只有致力于在公共行政研究中引入价值视角,才足以保证工具理性与价值理性的健全视角,也才是真正保证公共行政研究的合理化方向。

④确立合作和信任的新型整合机制公共行政的基本功能在于实现对社会资源的优化整合:a.要实现对自身体系的优化整合;b.通过自身的优化整合而实现对整个社会的有效整合。

北邮行管考研必看资料夏书章《行政管理学》笔记

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育明教育中国考研专业课辅导第一品牌八年专注于北京邮电大学行政管理考研专业课辅导。

2014年,育明教育共有4名学员成功考上北京邮电大学行政管理专业,包括初试第二名侯liyuan(1对1学员,374分,二本)。

更有8名学员成功考上北大行管,12名学员成功考上中国人民大学公共管理学院。

2015年北京师范大学行管考研全程班(基础+强化+冲刺)优惠价2500元!赠送阅卷人指导一对一指导!2015年北邮行管考研参考书(官方版)615 公共管理理论《公共管理学》(修订版),张成福、党秀云,中国人民大学出版社,2007年1月版(为主);《公共管理导论》,欧文·休斯,中国人民大学出版社(第三版)。

819公共管理专业综合《行政管理学》(第四版),夏书章主编,高等教育出版社、中山大学出版社,2008年版;《社会学概论新修》(精编版),郑航生,中国人民大学出版社,2009年版(为主);北邮参考书复习特点解析:夏书章的《行政管理学》框架非常明晰第一遍背诵的时候列出整体框架笔记《社会学》关注重点概念的定义重点理论的内容张成福的《公共管理》条目较多我认为公共政策是重点一定要熟练背诵可能有些问题会混淆注重重点概念的区分休斯的《公共管理导论》在近两年的比重越来越大可能因为翻译的问题或者外国人思路的不同以下由育明教育考研考博辅导中心提供行政职能行政职能的含义和特点。

行政执能是行政机关在管理活动中的基本职责和功能作用,主要涉及管理什么,怎么管,发挥什么作用于的问题。

它是国家职能的具体执行和体现,其行使受立法机关的监督;反之,它发挥的程度又制约和影响其他国家职能的实现程度。

行政执能有如下特点 1)执行性2)动态性3)稳定性。

行政职能与政府能力的关系。

行政执能框定了政府能力的基本内容和发展方向;政府能力的大小强弱决定了行政职能的实现程度。

二者互为条件。

相互依存,缺一不可。

行政管理的基本职能。

1)政治职能。

这是维护国家统治的基本职能,核心在维护和巩固国家政权。

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第一章导论行政管理的概念。

行政管理主要是指国家各级政府部门在执行法定职能及具体运作的过程中,对于所经历的程序,环节,以及所处理的的事项和解决的问题等一系列的管理活动。

美国的首先把行政管理学把为一门独立的学科的情况原因。

1)与欧洲各国相比,美国立国较晚,历史还不太长。

因而较少受旧传统的约束和影响,不那么保守,容易发挥在发展资本主义的条件下优越于封建社会的创新,进取精神。

在新学科的建设方面,也就较少框框,包袱,敢想,敢闯。

2)美国作为后起的资本主义国家,与老牌资历本主义国家相比,科学技术和工商业都很发达。

于工商管理的研究可以说是一马当先,那是资本主义竞争所造成的。

科学管理也首先用于工商管理,促进和加速了行政管理学这门新学科的建立。

更重的是经济发展强烈呼唤行政管理改革。

3)美国依孟德斯鸠三权分立学说建国,实行立法,司法,行政三权分立。

可是,在实际运作中,强总统制较为突出,行政权力和行政作用不可低估,人们通常比较容易集中注意力于行政方面,并在行政方面多下功夫,包括对行政管理改革的研究。

4)美国政治学和法学方面,有一批重量级学者,在酝酿和创建行政管理学的早期,起了决定性的积极作用。

威尔逊被认为是开行政研究先河的先驱者。

我们把研究行政管理学的视野放宽一些,需要注意的是:1)学科的结合性要求吸收邻近,边缘,相关,交叉,渗透学科,如政治学,经济学,法学,社会学,心理学,教育学,领导学,财政学和新科技等知识。

这是学科发展的需要。

2)在同类即管理类学科中,尤其是管理科学和企业管理许多新的理论观点和实践经验颇有可以相通之处,应对他们的发展动态密切留意,从而受到启发。

如果知识管理便的兴起便是一例。

3)学科的国际化使我们大开眼界,看到各国学者的意见和经验,可大参考借鉴。

我们实行洋为中用,人家也在实行中为洋用。

国外出现孙子兵法管理学派也不奇怪。

4)学科的应用性决定了我们必须贯彻学以致用的原则,从实际出发,在弄清国情的基础上建设和发展这门学科。

行政管理学研究的对象/内容/方法。

1)对象。

我们研究的是行政组织的构成/运作/执行过程和效果,以及内部管理等客观规律。

第一,作为国家权力机关的执行机关,国务院和各级政府是行政管理的主体。

第二,国家和社会的法定公共事务和政府内部事务是行政管理的客体。

第三,公共管理必须共同遵守民主法治这一根本原则,行政管理更要率先示范。

第四,行政管理关系到国计民生,对国家和社会的发展有重大影响。

工作必须积极到位和积极有效。

2)内容。

行政管理学是由行政管理的基本范畴和原理所构成的基本逻辑体系。

这些基本范畴和原理随行政管理实践的发展而不断补充和丰富;其内在联系也随行政管理的不断深入而逐渐为人们所提示。

因此,行政管理学的研究是不断变化和发展的,并不断深化和发展,其理论体系也随之不断变化和日趋完善。

基于对行政管理学的研究对象的理解,行政管理学的研究内容主要包括:一行政管理学是一门科学。

二行政管理是在一定基础上的上层建筑。

三行政管理是由主体发动而作用于客体的有序管理。

四行政管理是一个管理公共事务提高公共活动的活动过程。

五行政管理的顺利进行并达到预期目标,必须获得必不可少的保障。

六行政管理要有效地为经济基础和国家政权服务,其本身必须充满活力和富有效率。

七行政改革已成为世界潮流,各种改革模式相断出现。

八现代高科技在行政管理过程中的广泛运用,使现代行政管理在低成本和高效率等方面发生了重大变化,推行电子政务已成为现代行政管理学着力研究的重要内容。

3)方法。

研究方法的指导思想是马克思主义的辨证唯物主义和历史唯物主义,坚持理论联系实际的原则,力求做到有的放矢和求事求是。

行政管理学在中国的发展。

一。

20世纪30年代即已引进的行政学。

但在当时时代,未产生广泛的社会影响,也未造成学科研究的强势;虽是新生学科,但发育不全,步履维艰。

二。

解放初期的行政组织与管理及中断。

20世纪50年代,由于高等学校院系调整和学科建设认识上的偏颓,行政管理学的有关专业和课程被取消,该学科的研究和传播也随之中断。

三。

改革开放以来的行政管理学。

党的十一届三中全会开始了社会主义建设的新时期,随着经济建设的发展和改革开放的深入,行政管理的重要性和行政改革的迫切性日益鲜明地摆在人们面前,也因此推动人们对行政管理学的重新认识。

在往后的20多年里,我国行政管理在恢复重建的同时获得迅速和健康的发展。

行政管理本土化的必要性。

1)行政管理本土化要求的提出,是合乎客观规律的事情。

但是在一般习惯上,常需要不断的提醒,有时甚至还要郑重其事地大声疾呼,才能引起注意和予以重视。

否则,往往可能脱离实际到极其严重的程度而难以自拔。

2)马克思主义的普遍真理尚且必须同中国的具体实践相结合,那么,对于引进学科需要中国化或本土化的问题,也就不言而喻了。

3)中国特色的社会主义肯定是理论联系实际创新典范,全国人民正满怀信心继续为之努力奋斗。

因此行政管理必须本土化的问题,也就迎刃而解了。

行政管理应为实现战略目标服务。

既然行政管理应为实现中国特色的社会服务,那么对中国行政管理学的学者来说,便不能仅以掌握引进学科知识为己足。

而是很有必要对中国特色社会社会主义的方方面面有较多和较深的理解,才能有具体针对性地做好服务工作,不致文不对题,格格不入。

始终严格按照实现战略目标的要求去做。

在建设和发展中国特色的社会主义义的康庄大道上,要实行民主行政,依法行政和科学行政。

以科学发展观实现行政管理学。

第一,科学发展观的第一要义是发展,因而必须坚持把发展做为党执政兴办的第一要务。

实际工作是这样,任何一门学科的建设发展也是这样。

第二,科学发展观的核心是以人为本,要全心全意为人民服务,一切奋斗和工作都是为了造福人民。

对于行政管理,这一点尤为重要。

管理就是服务,绝非虚语,毋忘服务的对象是人民。

工作和研究的出发点和落脚点就找对了。

第三,科学发展的基本求是全面协调可持续,这是个说起简单做起来极其复杂和困难的事情。

这需要实际工作都和研究者通力合作,共襄其成。

第四,科学发展观的根本方法是统筹兼顾,是做到和做好全面协调的不二法门。

研究行政管理学要树立世界眼光,加强战略思维,善于从国际形势发展中把握发展机遇,应对风险挑战,营造良好的社会环境,以在工作中有点有面,点面结合,突破重点,推动全面,等等。

深入贯彻落实科学发展观,还必须坚持以一个中心两个基本点的基本路线。

它是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。

四项基本原则是立国之本,是党和国家生存发展的政治基石。

从世界观和方法论角度来考虑,以科学发展观来建设和发展行政管理学是完全必要的。

我们要在不断加深认识的基础上,不断增强全面贯彻落实科学发展观于生活,工作,学习,研究之中的自觉性和坚定性,并对任何不适应,不符合科学发展观的思想观念坚决加以抵制和转变。

对于影响和制约科学发展的突出问题,也要及时和着力解决,以求我们自己和全社会的主动性,积极性的引导到科学发展上来和得到充分发挥。

为了使我们的行政管理工作和学科的建设发展更加符合科学发展观的要求,应逐步养成随时密切留意有关论述和实践经验总结的习惯。

这是关系到全国民共同事业的头等大事。

行政系统的界线是把行政系统从外部环境中分离出来,又把二者联系在一起,从而使之既相区别又彼此关联的中介环节。

行政系统的界线有两种功能;一是抵抗外界环境的干扰,以保持行政系统的独立性;二是过滤来自外部环境的投入和行政系统自身的产出,以维持行政系统的自下而上与运转。

第二章行政环境行政环境的含义及构成。

一。

含义。

行政环境是指维持行政系统的生存与发展的要素的总和,它包括外部环境和内部环境。

外部环境是指行政系统界线之外的,直接或间接影响行政系统生存与发展的各种因素或条件的总称。

二。

行政环境的构成。

根据各种因素性质上的差异,行政环境可区分为自然环境和社会环境两大类。

自然环境是指在行政系统界线之外,未经人工制作存在的事物。

它包括地球环境和宇宙环境两个方面。

社会环境是指在行政系统界线之外,直接影响行政系统活动并决定其兴衰存亡的各种社会因素的总和。

社会环境可分为国际社会环境和国内社会环境。

行政系统对外部环境的依赖。

这是行政系统与外部环境互依性的首要表现,包括:1)行政系统适应外部环境的需要而产生;2)外部环境的需要制约着行政系统及其价值观,目标,规模,结构与行为方式;3)行政系统的物质要素——人财物与非物质要素——信息都要从外部环境输入。

行政系统对外部环境的选择与塑造。

这时行政系统与外部环境互依性的又一表现,包括:1)行政系统作为开放系统,必然要从外部环境中接受物质,能量和信息的投入。

但不可能接受所有的投入,而必须有所选择,只纳入自身所能接受的部分。

2)行政系统不仅选择外部环境,更要设法改善,控制外部环境。

通过对外部环境的改善,使之优化;行政系统通过对外部环境的控制,使其按照希望与要求发展。

总之,行政系统与外部环境的关系是辩证统一的关系。

外部环境创造了行政系统,而行政系统反过来又改变了外部环境。

行政系统首先从社会环境中吸收物质,信息与能量,接受社会环境的要求或支持。

然后又经过自身的加工,将其转换为路线,方针,政策与具体的行政行为,输出给社会环境,以满足社会环境需要,并推动社会环境发展。

经济环境对行政系统的影响一。

物质生产与人口生产的发展状况对行政系统的影响。

1)生产力的发展状况决定行政系统的存亡和性质。

2)生产力的发展状况制约行政系统功能发挥和部门设置。

3)生产力的发展状况提供了行政系统运行的物质基础。

4)人口的发展状况影响着行政系统的发展战略和人口管理功能。

二。

生产关系的与体的经济体制对行政系统的影响。

1)基本的生产关系直接决定行政系统的性质和变化。

2)具体的经济体制影响行政系统的功能配置和运行模式。

政治环境对行政系统的影响。

一。

国体直接决定着行政系统的基本性质。

二。

政体规定了行政系统的具体形式和地位。

三。

政党制度影响着行政系统的稳定性和完善制度。

(一党制,多党制,我国是共产党领导多党合作)四,政治生活的民主,平等制约行政系统决策与招待的民主化,科学化程度。

五政治形势的稳定程度影响着行政系统的运行状态。

六,法律制度规定与保障着行政系统在整个国家机构系统中的地位。

七,法律的完善化,科学化程度制约着行政系统运转的协调/规范水平。

文化对行政系统的影响。

一。

关于行政系统一般行为的期望对行政系统的影响。

1),不同的国家对行政系统的管理范围有不同的期望。

2)不同的国家对行政系统的输入,输出有不同的期望。

3)对行政系统的认识程度决定群众参与行政输入方式的差异。

二。

关于行政系统首脑权力的观念对行政系统的影响。

1)血统论的行政文化认为,行政首脑的权力来自世袭。

2)唯意志的行政文化认为,行政首脑的权力来自超人意志。

3)法治论的行政文化认为,行政首脑权力来自人民委托,并通过体现民意的法律形式予以确认。

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