20132014学年下期高一历史试题参考答案_3
2013—2014学年度第二学期末考试高一历史试题(答案)
2013—2014学年度第二学期末考试高一历史试题（答案）本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间100分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场、座位号正确填写在答题卷相应的位置上，考试结束后试题卷自带并保留，只交答题卷。
2．第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）答案用钢笔或0.5毫米签字笔直接写在答题卷的相应位置,不能答在试题卷上，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．“我一边上网，一边脑子里想起一段话，就是…民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行‟。
”温家宝总理所引用的诗句，体现了百家争鸣时期A．尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想B．关注民生、注重和谐的儒家思想C．以改革促发展的法家思想D．“无为而治”的道家思想2．据史料记载，明朝重臣海瑞五岁的女儿因为从男性家僮手中接了一块饼吃，便被海瑞以“男女授受不亲”为由关以禁闭，直至饿死。
这反映的实质问题是A．海瑞治家严谨B．儒学地位衰落C．理学摧残人性D．世风每况愈下3．毛泽东说：“管却自家身与心，胸中日月常新美。
”与此诗句相关的思想是A．孔孟之学B．程朱理学C．明清之际的新思潮D．阳明心学4．“热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本。
”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。
下列观点与此相符的是A．“人是会说话的工具”B．“存天理，灭人欲”C．“人是万物的尺度”D．“信奉圣经，献身上帝”5．为了展示14～17世纪欧洲文明的重大成果，玛丽同学设计了《十日谈》《蒙娜丽莎》《哈姆雷特》三张卡片。
如果再补充一张合适的卡片，你认为应是A．《圣经》B．《神曲》C．《百科全书》D．《论法的精神》6．卢梭说：“行政权力的受任者决不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤换他们；对这些官吏来说，这决不是订立契约的问题，而只是服从的问题。
驻马店市2013～2014学年度第二学期期终考试高一历史试题参考答案
驻马店市2013～2014学年度第二学期期终考试高一历史试题参考答案一．选择题：本大题共24小题48分。
1.【答案】C【解析】考点：古代监察制度。
此题考查的是对中国古代监察制度发展沿革的理解。
根据题干提供的信息和所学史实，汉代刺史、唐朝丞相、金朝纠弹之官的设立反映了中国古代监察制度的发展完善过程。
故正确选项是C。
2.【答案】B【解析】考点：古代的科举制度。
依据材料“人才辈出”“虽所试科目不合适用，制度则昭若日月”可知引文意在突出科举制的积极方面，而不是局限，所以选B。
3. 【答案】B【解析】考点：古代中国的农业。
民谣反映出在封建地主阶级的沉重剥削下，农民需要承担沉重的徭役兵役，小农经济十分脆弱，每遇灾荒瘟疫，多数农民家庭就会陷于贫困，失去土地或破产流亡。
A、C、D三项在材料中没有反映，故答案为B。
4.【答案】A【解析】考点：官营手工业。
从材料“工有不当，必行其罪”可以看出，秦代官营手工业中对质量的要求很高，工匠稍有不慎，就会获罪。
故选A。
B 、C、D三项均是官营手工业的特点，但是材料未体现。
5.【答案】C【解析】考点：明清商业的发展。
本题采用排除法，材料中并未说明“都在异地进行”，B项与材料中“经营的商品种类非常广”相矛盾，而D项与材料中的“怕回乡”不一致，材料难以说明“保持着浓厚的乡土观念”。
从材料看，明清时期徽商经营的商品种类忌讳，影响深远，说明“保守而顽强的商业意识”。
6. 【答案】D【解析】考点：八国联军侵华和义和团运动。
A项是三元里抗英，不符合题目；B项是黄海海战，发生在甲午中日战争期间；C项反映的是台湾人民的反割台斗争，从“洋鬼子，尽除完”可知D项是义和团的歌谣，义和团运动正是在资本主义列强瓜分中国、民族危机深重的背景下爆发的，所以本题的正确答案为D。
7.【答案】【解析】考点：辛亥革命。
辛亥革命推翻了清王朝的封建统治，结束了统治中国2132年（公元前221年到1911年）的君主专制制度。
14学年高一下学期期中历史试题(附答案)
2013-2014学年度第二学期高一级历史科期中考试试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为100分。
考试用时90分钟。
注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。
2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。
第一部分选择题(共75分)一、单项选择题（共65小题，每小题1分，共65分）1．《国语齐语》：“美金以铸剑戟，试诸狗马，恶金以铸锄、斤（斧），试诸壤土。
”这段史料说明春秋时期A．青铜器制造业发达B．农业耕作技术提高C．畜牧业十分发达D．铁制农具的使用2．下列谚语能够反映我国小农经济自给自足特点的是A．庄稼一枝花,全靠肥当家B．黄牛过河各顾各C．苗儿出得齐,丰收不用提D．小满芝麻芒种谷3．西欧粮食的收获与播种量之比，据罗马时代《克罗米拉农书》记载为4—5倍，据13世纪英国的《亨利农书》记载为3倍。
从《齐民要术》看，我国6世纪粟的收获量为播种量的24—200倍，麦类则为44－200倍，这主要是因为中国古代A．科学技术领先世界B．农业的精耕细作技术发达C．水利灌溉技术发达D．粮食的单位面积产量居世界领先4．“农夫早出暮入，耕稼树艺……妇人夙兴夜寐，纺绩积纴……”农民如此兢兢业业主要是①缴纳租税的需要②商品交换的需要③自家基本生活的需要A．①②B．②③C．①③D．①②③5．据《耒耜经》记载，右图所示农具由十一个部件组成，即犁铧、犁壁、犁底、压镵、策额、犁箭、犁辕、犁梢、犁评、犁建和犁盘。
2013-2014学年度第二学期期末考试卷高一历史(答案)
2013-2014学年度第二学期期末考试卷高一历史（答案）考生注意：1. 试卷总分100分，考试时间90分钟。
2.答题前，务必在答题纸上填写考号和姓名。
一．选择题（60小题，每题1分，共60分，答案填涂在答题纸相应位置上）1．英法两国由等级君主制转向君主专制的关键因素是①采邑分封的确立②资本主义的发展③民族国家的形成④教会势力的壮大A．②③B．②④C．①③D．①②2．15世纪是西欧社会风气剧烈变革时期：当时各阶层人士无不醉心于搜寻黄金和财富，视之为改变命运的关键之所在。
导致这一巨变的根本原因是A．圈地运动的深入B．商品货币关系发展C．新大陆发现D．殖民扩张与掠夺3．15、16世纪之交，葡萄牙人开通了欧亚之间的海上航路，得益于A．政府的支持B．社团的支持C．王室的支持D．军队的支持4．“16世纪，有知识的欧洲人都知道地球是圆的”，最终完成这一命题证明工作的是[来源:21世纪教育网]A．迪亚士B．麦哲伦C．达伽马D．哥伦布5．地理大发现带来的历史机遇使下列哪一地区受益最大[来源:21世纪教育网]A．大西洋沿岸B．印度洋沿岸C．地中海沿岸D．太平洋沿岸6．意大利学者彼特拉克（1304-1374）说：“我不想变成上帝，或者居住在永恒里，或者把天地抱在怀抱里。
属于人的那种光荣对我就够了，这是我所祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
”这段话的核心思想是A．现实主义B．人文主义C．唯物主义D．浪漫主义7．每个教徒，只要自己面对《圣经》，真诚忏悔，就可直接与上帝心灵沟通，无须你们所谓尊贵的教士，凡信徒皆为祭司。
持此观点的是A．马丁•路德B．利奥三世C．查理一世D．孟德斯鸠8．1610年，英国国王詹姆士一世公开对议员说：“的确可以把国王叫做神，因为他对人行使某种神权或类似的权，假如你们想一想上帝的特征，就会看出这些特征如何适合于国王这个人……”。
这一言论被概括为A．君主专制B．王在议会C．君权神授D．王在法下9．英国革命中议会军取得决定性胜利的战役是A．葛底斯堡战役B．马斯顿荒原战役C．萨拉托加战役D．纳西比战役10．伏尔泰曾说：“我不同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。
2014年高一历史期末试卷
2013—2014学年度第二学期高一年级调查测试历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题、判断题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分：100分考试时间：75分钟第Ⅰ卷（选择题、判断题共70分）一、单项选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.宋朝诗人梅尧臣《水轮咏》:“孤轮运寒水，无乃农自营。
随流转自速，居高还复倾。
”诗中描述的农业生产工具是A.翻车B.高转筒车C.风力水车D.曲辕犁2.“它有火的刚烈、水的优雅、土的敦厚。
”“中国人把那个看似普通的泥土，在水与火的灵动下，在中国人心灵与精神的升华中，成就出这种美丽的器皿。
”以上描述的是古代中国A.领先世界的冶金技术B.享负盛名的丝织技术C.技艺精湛的制瓷技术D.精耕细作的农耕技术3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“除了文化上的成就外，宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。
”下列属于这场“商业革命”的史实是A．流通领域出现纸币 B．地域性商人群体“商帮”出现C．资本主义萌芽的产生 D．都城中东西二市开始出现4.贾思勰在《齐民要术·序》中说：“舍本逐末，贤者所非。
日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。
”文中体现的经济思想是A．民贵君轻 B．重农抑商 C．施行仁政 D．闭关锁国5.鸦片战争前白银兑换铜钱数如下表，造成表中情况的主要原因是A．随着对外贸易的发展，白银取代铜钱成为主要货币B．鸦片输入逐年增长，白银大量外流导致铜钱贬值C．通商口岸开放后，外商以白银购物使银价高涨D．洋务运动期间洋务派花费大量白银购买外国机器6.戊戌变法期间，有人作诗：“大半旗装改汉装，宫袍裁作短衣裳。
脚跟形势先融化，说道莲钩六寸长。
”此诗倡导的是A．反清革命 B．易服、废止缠足C．全盘西化 D．婚姻自由7.某学者认为：“当美、英和其他工业国家失去一切秩序感和平衡感，忙于采取各种补救办法和应急措施以应付危机时，中国在1929年后仍然能一如既往地坚持下去。
2013—2014学年度下学期期中考试高一历史试题及答案
2013—2014学年河北容城中学高一下学期期中考试历史试题一、选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分)1．“农夫早出暮入，耕稼树艺……妇人夙兴夜寐，纺绩织纴……”(摘自《墨子》)引文反映出来的信息正确的有 ( )。
①耕的是“王田”②纺的是棉布③反映出“男耕女织”的生产方式④最早出现在春秋战国A．①②③④ B．①②③C．③④ D．③2．《吕氏春秋》：“今以众地者，公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。
”与这一历史现象关联最为紧密的图片是 ( )。
A．司母戊鼎B．“废井田，开阡陌”C．曲辕犁D．交子3．“其目的在于确保土地的平均分配，以避免出现类似于汉朝的土地兼并。
这项制度根据土地的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭。
”《新全球史》中提到的这一制度是 ( )。
A．井田制B．均田制C．地主土地私有制D．农民土地私有制4．康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江宁织造局的生产。
根据当时的制度，该局产品 ( )。
A．全部投放市场，收入归皇室B．全部供皇室使用，不投放市场C．部分用于纳税，部分投放市场D．部分供皇室使用，部分投放市场5．清朝王应奎的《柳南续笔》中记载：“今棉之为用，可以御寒，可以生暖，盖老少贵贱无不赖之。
其衣被天下后世，为功殆过于蚕桑也。
”材料中的棉之功“过于蚕桑”的主要原因是 ( )。
A．棉布温暖舒适，一直是中国民众的主要衣料B．棉纺织技术代表了当时中国手工业的最高成就C．棉布取代丝绸成为中华文明的新象征D．棉布实用价廉，成为民众的主要衣料6．如果你穿越时光隧道，回到距今1 150年前的唐朝大地，你可能 ( )。
①看到农民正在用曲辕犁耕田②看到冶铁作坊的角落里堆放着作燃料的煤③终于买到了中意的粉彩瓷器④与纺织手工业作坊中辛勤工作的雇工交谈A．① B．①②C．①②③ D．①②③④7．《唐律疏议》规定：“其坊正市令，非时开闭坊市门者，处徒刑二年。
”这表明唐朝时期 ( )。
2013---2014学年度第二学期 期末考试高一年级历史试题(答案)
2013---2014学年度第二学期期末考试高一年级历史试题（答案）一、选择题（每题2分，共50分）1．下列言论中不能反映重农抑商政策的是（）A．市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人B．夫工固圣王之所欲,商又使其愿出于途者,盖皆本也C．乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之D．农为天下之本务，而工贾皆其末也2、某地发现一座古墓，考古人发掘出的随葬文物有以下物品，请判断此古墓的大致年代（）21世纪教育网①丝织品②景德年间瓷罐③唐三彩④哥窑瓷瓶⑤珐琅彩A．汉B．唐C．宋D．清3、某同学在研究性学习中收集的素材主要有：“从工场到工厂”、“火烧圆明园”、“洋务运动”、“逐渐缩小的世界”等其所研究的主题最有可能是（）A．晚清政府的自救B．东西方的隔绝与冲突C．工厂制度成为普遍的生产组织形式D．工业文明下的世界4、钱乘旦在《现代化与中国的世界近现代化史研究》中认为：“现代化”是一个中性概念，……现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性。
下列各项能体现“现代化复杂属性”的有①苏俄新经济政策②苏联斯大林模式③美国罗斯福新政④中国的改革开放A.①②④B．①③④ C．②③④D．①②③④5、某校高中历史兴趣小组在探究“古代中国经济发展及其对外贸易”课题时，得出以下部分结论。
你认为其中不正确的是A．中国古代的土地制度经历了氏族公社所有、井田制到封建土地所有制的演变B．东汉时期出现的灌钢法提高了钢铁冶炼技术和产量C．两宋商业突破传统商业时间、空间的限制，发展到新的水平D．重农抑商、海禁和闭关锁国政策是抑制明清时期资本主义萌芽发展的主要因素6、著名史学家陈旭麓在《中国近代社会的新陈代谢》中提出“洋务运动，就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却历史地包含着逸出旧轨的趋向。
”若从洋务派所创办的近代企业的角度来分析，这里“包含着逸出旧轨的趋向”的实际含义是A．在一定程度上抵制了西方资本主义的经济侵略B．有利于西学的传播C．促进了民族资本主义的产生D．引进了西方先进的科学技术7、下列诗句比较恰当地形容中国民族资本主义在“一战”期间发展状况的是( )A、千呼万唤始出来B、小荷才露尖尖角C、忽如一夜春风来D、无可奈何花落去8、某人根据一份20世纪50年代的旧报纸上一则“早稻亩产三万六千九百多斤”的报道。
广东省汕头市13—14学年高一下学期期末考试历史试题 (附答案)
汕头市2013—2014学年度普通高中期末教学质量监测高一历史试题本卷共100分，考试时间90分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号分别填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡上，并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号，将相应的试室号、座位号信息点涂黑。
2．单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答卷前必须先填好答题纸的密封线内各项内容。
答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡、答题纸的整洁，考试结束后，将答题卡、答题纸一并交回。
第一部分选择题（共48分）一、单项选择题（本大题共有24小题，每小题2分，共48分。
在每小题所列四个选项中，只有一项最符合题目要求。
）1．唐德刚：这“是一种从「部落主义」（tribalism）演化出来的职责不分、组织松散、以封君个人为中心的一种原始性的部落制度”。
他所说的制度是A．宗法制B．分封制C．郡县制D．井田制2．宋高宗对大臣说，今后凡是“批降御笔处分”，虽然出自“朕意”，但必须“经由三省、枢密院”，如果出现不当，允许大臣们“奏禀”。
宋孝宗任命曾任王府教授的刘章到漳州做知州，因遭到谏议大夫王大宝的抵制而没有执行。
这表明A．皇权受到一定制约B．君主专制制度强化C．中央集权不断加强D．君权受到很多威胁3．中国古代君主被赋予无限的权力，并且随着历史的延续，这种“制度化”的权力似有不断加强之势，下列能体现这一变化的是A．郡县制的推行B．小农经济发展C．军机处的设立D．重农抑商松动4．“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头”这句谚语反映的是A．以家庭为单位的小农经济B．耕织结合的商品经济C．铁犁牛耕为主的耕作方式D．自给自足的市场经济5．唐朝最高年铸币量为唐玄宗时期的32万7千贯。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013—2014学年下期期末学业水平测试
高中一年级历史参考答案
一．选择题
二．非选择题
31.（16分）
⑴特点：城市规模大,人口多；城市商业繁荣，布局突破了坊市界限；政府放松了对商业活动的直接监管；城市打破了对商业活动时间的限制；城内出现了比较完善的饮食、娱乐服务设施和场所；消防机制渐趋完善，主要由开封府负责；城市行政和军事因素减弱，经济功能增强；（4分，任四点）
⑵主要原因：近代欧洲商品经济和资本主义经济的进一步发展是其根本原因；新航路的开辟，使以西欧为中心的世界市场雏形初现，推动城市的兴起；殖民扩张的推行，积累了城市化进程不可或缺的资本；工业革命的开展，使越来越多的人从农村进入城市做工，城市化进程明显加快。
（6分，任三点）
⑶趋势：中国城市化率总体呈上升态势，特别是改革开放以来城市化进程明显加快；中国与发达国家城市化率的差距日渐缩小；（2分）
因素：改革开放以来经济体制领域的深入改革；家庭联产承包责任制的实行，解放了农村大量剩余劳动力，使其向城市流动；国有企业的改革促进了大城市的发展；乡镇企业的发展促进了小城镇的发展；对外开放促进了沿海地区和内陆城市发展；社会主义市场经济体制的逐步建立等。
（4分，任两点）
32.（14分）
⑴态度：封建保守势力联合打击；封建官府视其为异端；令其强行关闭；对民族资本家进行“治罪”。
（3分，任答三点）
⑵态度变化：由严格限制转变为放松限制，允许民间投资设厂。
（1分）
影响：甲午战后民族资本主义经济取得初步发展；民族资产阶级作为新的政治力量，登上历史舞台；推动资产阶级为挽救民族危机而兴起戊戌变法和辛亥革命；一定程度上抵制了列强的经济入侵。
（2分，任两点）
⑶概况：一战期间（1912-1919年）：欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，其迎来“短暂的春天”；国民政府的前十年（1927-1936年），国民政府开展“国民经济建设运动”，其取得较快发展；抗日战争时期（1937-1945年），日本全面侵华，其遭受空前残酷打击；解放战争时期（1945-1949年），美国经济入侵及官僚资本压榨，其陷入绝境。
（8分）
33.(10分)
⑴本质：利用商品、货币关系、市场来建设发展社会主义。
（2分）
作用：提高了苏俄人民的生产积极性，使国民经济得到恢复和发展；有利于稳定政治形势，缓和严重的政治危机；探索了一条在小农经济占优势的落后国家向社会主义过渡的正确道路。
（2分，任两点）
⑵方法：既保持私人经济（市场经济运行）又加强政府干预经济；既保留个人利润又促进社会普遍福利。
（4分）（若笼统回答“改变自由放任，实行国家干预经济”只给2分）
认识：各国要根据国情、独立自主选择发展模式；不同发展模式各有优点，可以互相学习借鉴；呈现出多元化（多种模式共存）的趋势。
（2分，任两点，言之有理即可得分）。