影视合成技术综合实训教学大纲
影视后期合成实训指导书(前5次)教学文案

影视后期合成实训指导书(前5次)安徽电子信息职业技术学院软件学院数字艺术系编者:王楠2010年9月实训一、飞舞的雪花实训目的及要求:学习新建合成、固态层;使用FE Snow特效,添加关键帧制作雪花的动画效果。
效果如图1。
图1实训步骤:一、新建文件、合成1.执行File | Import | File, 弹出Import File对话框,选中“飞舞的雪花\ (Footage)\ 01”文件,单击“打开”按钮,导入背景图片,如图1-2。
在Project (项目)面板中选中“01”文件,拖曳到面板下方的创建合成按钮上,如图1-3,创建新合成。
图2 图32.按Ctrl+K,弹出Composition Settings对话框,在Composition Name选项输入“飞舞的雪花”,单击OK,如图4。
Composition(合成)窗口中效果如图5。
图4 图5二、制作下雪效果1.执行Layer | New | Solid,弹出Solid Settings对话框,设置Name选项为“雪花”,Color选项为紫色(RGB:110,82,162),如图6,新建Solid层。
图层排列如图7。
图6 图72.选中“雪花”层,在Timeline(时间轴)面板中设置Mode(模式)选项为Overlay。
执行Effect |Final Effects |FE Snow,在Effect Controls(特效控制)面板中设置参数如图8。
效果如图9。
图8 图93.选中“雪花”层,在时间轴面板中将时间标签放置在0秒,在特效控制面板中单击Snow Amount选项前的“关键帧自动记录器”按钮,如图10,记录第1个关键帧。
将时间放置在1秒,设置Snow Amount值为800,自动记录第2个关键帧。
图104.飞舞的雪花制作完成,如图11。
图11实训二、乱舞的文字实训目的及要求:熟悉Wiggly Selector属性;练习使用Beval Alpha(Alpha倒角)特效、Ramp特效。
《影视后期合成与特效实验》课程教学大纲

《影视后期合成与特效实验》课程教学大纲一、课程信息二、课程目标通过本课程的学习,学生应具备以下几方面的目标:1.了解视频基础知识及影视后期合成与特效相关基础知识,知道影视后期合成与特效制作中常用的软件,掌握影视后期合成与特效制作的基本原理,熟悉影视语言的各种表达元素。
2.掌握影视后期合成与特效软件AE的基本操作,熟悉软件常用参数的设置,掌握AE项目制作的基本流程。
3.掌握AE中各类影视动画特效制作的基本方法和基本技巧,通过AE基础工具命令、抠像、运动跟踪、文字特效和表达式应用这一系列完整的开发流程,完成影视动画后期的项目制作,使学生具备AE特效制作能力。
4.掌握AE中影视片头动画的制作方法,理解影视片头、栏目包装的后期合成流程,能够独立完成一部完成的影视短片创作。
5.掌握根据要求设计特效的方法和技能,具有把想像中的对象解析成AE特效,并能模拟出真实效果的能力。
6.掌握影视后期合成与特效制作中色彩与光线分析与设定的基本规律、方法和技巧,具备初步影视美学的审美能力。
三、教学内容与预期学习成效四、教学目标达成度评价(1)教学目标1、2、3的达成度通过课堂讨论和上机作业进行综合考评。
(2)(3)教学目标4、5、6的达成度通过课后作品和学期课程综合作品进行综合考评。
五、成绩评定课程成绩包括4个部分,分别为出勤及课堂表现、上机作业、课后作品和学期课程综合作品。
具体要求及成绩评定方法如下:(1)出勤及课堂表现(15%)满分为100分,无故旷课一次扣15分,无故缺勤6次者,取消本门课程的考核资格。
(2)上机作业(25%)每次上机有上机作业,每次满分为100分,最后取平均分。
(3)课后作品(30%)每单元布置一次课后作品,每次满分为100分,最后取平均分。
(4)学期课程综合课件(30%)学期结束时,每个同学自选主题,自己收集资料,设计并制作完成一个影片特效镜头,满分为100分。
六、课程教材及主要参考书1. 建议教材[1] 金日龙.After Effects影视后期制作标准教程.北京:人民邮电出版社,2011.2. 主要参考书[1] 李志国.After Effects CS3标准教程.北京:清华大学出版社,2008.[2] 张凡.After Effects CS4中文版基础与实例教程(第三版).北京:机械工业出版社,2011.。
After_effects实训课程教学大纲.doc

After effects实训课程教学大纲课程名称:After effects实训课总学时:34面对专业:动漫设计专业授课地点:教学楼406一、课程简介:After effects是目前影视广告专业的一门课程。
它涉及拍摄、影视,广泛应用于影视动画、影视广告、游戏制作、工业造型、多媒体的前期开发、及建筑等行业。
课程主要任务是培养同学们对于Aftereffects软件的使用技能。
二、教学目的:本课程关键在于培养学生的“动手实践能力和想象力”。
具备软件的使用基础和影片制作的艺术感觉。
了解影视后期特效种常用的特技效果、各种特效在后期制作中的作用。
通过本课程的学习,使学生掌握Aftereffects软件的使用。
三、实训项目、内容、时间分配、实训要求1、实训项目名称:影视合成技术学时分配:2内容提要:认识和成。
掌握AE的工作环境,AE所支持的文件格式。
实训要求:上机操作2、实训项目名称:二维动画合成技术学时分配:4内容提要:理解关键帧,认识图层原理,知道图层在timeline的窗口的基本属性及五个变化属性,父子连接,整个流程包括输出。
实训要求:上机操作3、实训项目名称:层的操作和类型学时分配:2内容提要:层的模式,层窗口对素材的剪辑,基于层素材打点,层的复制、分割和提取。
实训要求:上机操作4、实训项目名称:文字全解学时分配:4内容提要:了解光影对于动画影片来说,是最基本的场景设计。
光影在动画中实训要求:上机操作5、实训项目名称:三维合成技术学时分配:4内容提要:1.认识三维空间2.操作3D对象3.操作摄像机4.灯光的设置实训要求:上机操作6、实训项目名称:MASK遮罩技术学时分配:4内容提要:1.编辑遮罩形状2.修改遮罩其他属性3.对多个遮罩的操作及轨道层遮罩实训要求:上机操作7、实训项目名称:键控特效技术学时分配:4内容提要:1.认识键控及蓝屏抠像的意义2.不同环境下的不同抠像特效实训要求:上机操作8、实训项目名称:图形调整学时分配:4内容提要:1.Image Control图像控制特效2.重点掌握色阶,曲线,色相饱和度命令的使用实训要求:上机操作9、实训项目名称:特效制作学时分配:4内容提要:1.掌握粒子设置2.掌握关键帧差值运算3.掌握数字运动实训要求:上机操作10、实训项目名称:键控特效学时分配:4内容提要:1.掌握渲染设置2.掌握网络环境下的联机渲染3.了解编码解码器实训要求:上机操作.考核办法:1、平时成绩评定平时作业以上机单元测试为准,要求学生通过每次测试,否则课程不予通过。
影视后期合成教学大纲

影视后期合成教学大纲1. 课程简介本课程主要介绍影视后期合成的基本理论和技术,旨在培养学生对影视后期制作的理解和实践能力。
通过本课程的研究,学生将了解影视后期合成的概念、工作流程和常用软件工具,掌握影视合成技术的基本操作和常见效果的制作方法。
2. 研究目标- 了解影视后期合成的定义、作用和发展历程- 掌握影视后期合成的基本工作流程- 熟悉常用影视后期合成软件的操作方法- 能够运用合成技术制作常见的影视特效效果3. 教学内容3.1 影视后期合成概述- 影视后期合成的定义和作用- 影视后期合成的发展历程3.2 影视后期合成的基本工作流程- 视频素材的收集与整理- 视频剪辑和调色- 特效合成和处理- 最终效果的渲染与输出3.3 常见影视后期合成软件的介绍和操作方法- Adobe After Effects- Nuke- Fusion- Autodesk Flame3.4 影视后期合成常见效果的制作方法- 视频镜像和缩放特效- 绿幕合成技术- 粒子特效的制作- 三维模型与场景合成4. 教学安排4.1 课程组成- 理论教学:30%- 实践操作:70%4.2 教学方式- 理论讲解- 示范操作- 实践练4.3 课程进度安排- 第1-2周:影视后期合成概述- 第3-4周:基本工作流程和合成软件操作- 第5-6周:特效制作方法- 第7周:综合实践项目5. 学生评估- 平时作业:30%- 实践操作考核:40%- 综合项目成果:30%6. 教材与参考资料- 教材:《影视后期合成基础》- 参考资料:- 《影视后期合成实战技术》- 《Nuke合成技术实践》- 影视后期合成相关网站和教学视频以上为影视后期合成教学大纲的内容,帮助学生全面掌握影视后期合成的基本理论和技术,为未来从事影视制作工作打下坚实的基础。
影视综合实践教学设计(3篇)

第1篇一、教学目标1. 知识目标:使学生掌握影视制作的基本流程、技能和技巧,了解影视行业的发展趋势。
2. 能力目标:培养学生影视制作、剪辑、拍摄、编剧、导演等实际操作能力,提高学生的影视综合素质。
3. 情感目标:激发学生对影视创作的兴趣,培养学生团队合作精神,树立正确的审美观念。
二、教学内容1. 影视制作基本流程:了解影视制作的前期、中期、后期流程,包括剧本创作、拍摄、剪辑、配音、特效等环节。
2. 摄影技术:学习摄影机的操作、镜头运用、光线处理、构图技巧等。
3. 剪辑技巧:掌握剪辑软件的基本操作,学会剪辑技巧,提高影视作品的观赏性。
4. 编剧与导演:学习剧本创作、剧本分析、导演技巧,提高影视作品的思想性和艺术性。
5. 特效制作:了解特效的基本原理,掌握特效制作软件的使用,提高影视作品的视觉效果。
6. 团队协作:培养学生的沟通、协作能力,提高团队整体执行力。
三、教学过程1. 导入(1)播放一部优秀的影视作品,引导学生思考作品中的亮点和不足,激发学生对影视创作的兴趣。
(2)介绍影视行业的发展现状,让学生了解影视制作的流程和技能。
2. 前期准备(1)分组:将学生分成若干小组,每组负责一个影视项目的制作。
(2)选题:每组选择一个影视题材,进行剧本创作。
3. 拍摄制作(1)剧本讨论:各小组讨论剧本,确定拍摄方案。
(2)拍摄:根据拍摄方案,进行现场拍摄。
(3)剪辑:将拍摄素材进行剪辑,制作成初步的影视作品。
4. 后期制作(1)特效制作:根据需要,对影视作品进行特效制作。
(2)配音:为影视作品添加配音,提高作品的艺术性。
(3)剪辑:对影视作品进行再次剪辑,提高作品的质量。
5. 评价与总结(1)各小组展示作品,互相评价。
(2)教师对作品进行点评,指出优点和不足。
(3)总结本次实践教学,强调影视制作的基本流程和技能。
四、教学评价1. 作品评价:根据影视作品的质量、创意、团队合作等方面进行评价。
2. 学生评价:了解学生对本次实践教学的满意度和收获。
影视综合实践教学大纲(3篇)

第1篇一、课程背景随着我国影视产业的蓬勃发展,影视制作技术不断更新,影视专业人才的需求日益增长。
为了培养具备影视制作、创意策划、项目管理等多方面能力的复合型人才,本课程旨在通过实践教学,使学生掌握影视制作的各个环节,提高学生的实践能力和创新意识。
二、课程目标1. 知识目标:(1)掌握影视制作的基本流程和基本技术;(2)了解影视行业的发展趋势和市场需求;(3)熟悉影视剧本创作、导演、摄影、录音、剪辑等基本知识。
2. 能力目标:(1)具备影视制作的实际操作能力;(2)能够独立完成影视作品的策划、拍摄、制作、剪辑等工作;(3)提高学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 素质目标:(1)培养学生的创新意识、实践能力和审美能力;(2)增强学生的社会责任感和职业道德;(3)提高学生的综合素质。
三、课程内容1. 影视制作基础(1)影视行业概述(2)影视剧本创作(3)导演艺术(4)摄影技术(5)录音技术(6)剪辑技术2. 影视作品策划与拍摄(1)影视作品策划(2)拍摄前期准备(3)拍摄现场管理(4)现场拍摄技巧(5)拍摄后期制作3. 影视作品剪辑与后期制作(1)剪辑基本技巧(2)特效制作(3)音频制作(4)影视作品包装(5)影视作品宣传4. 影视项目管理(1)影视项目策划(2)影视项目预算(3)影视项目进度管理(4)影视项目团队管理(5)影视项目风险评估5. 影视行业实习与就业指导(1)影视行业就业前景(2)影视行业求职技巧(3)影视行业实习经验分享(4)影视行业职业发展规划四、教学实施1. 教学方法:采用理论教学与实践教学相结合的方法,注重培养学生的实际操作能力。
2. 教学手段:运用多媒体课件、影视作品、现场教学等多种教学手段,提高教学效果。
3. 实践教学:(1)影视剧本创作:学生分组完成剧本创作,进行剧本讨论、修改和完善。
(2)拍摄实践:学生分组完成拍摄任务,包括拍摄现场管理、拍摄技巧、拍摄后期制作等。
(3)剪辑实践:学生分组完成剪辑任务,包括剪辑技巧、特效制作、音频制作等。
《影视项目实训》课程教学大纲

《影视项目实训》课程教学大纲课程编号:1703095课程总学时/学分:54/3(其中理论0学时,实验54学时)课程类别:专业限选课一、教学目的和任务本课程集技术、艺术、文学于一体,实践性与应用性都很强。
通过本课程的集中训练使学生能将前期学过的影视方面的基本理论、基础知识和技术综合起来加以运用,从而掌握影视编制从前期策划,分镜头稿本的编写,素材的拍摄到后期的编辑与合成的各个环节,了解各种题材的影视作品的特点和编制方法,积累一定的影视编制技巧,从技术和人文学角度给予学生适应信息社会并积极参与信息化社会传播活动的能力,为社会教育和学校教学改革服务。
二、教学基本要求通过本课程的学习,要求学生能根据要求编写分镜头稿本,制定出拍摄制作计划,熟练使用摄像机拍摄出合乎要求的影视画面,并能熟练运用非编软件进行后期的编辑与合成。
教学重点是找出不同题材类型的影视作品具有的特点,然后根据其自身特点进行编制。
摄影技术、教育学、心理学、电视编导与制作、非线性编辑是其先行课程。
教学方法采用案例训练的方法。
教材选择本专业的权威教材,适合专业与学生的发展。
二、教学内容及学时分配第一章纪录片类节目的编制-----校园新闻报道(13学时)教学要求:了解纪录片的特点和结构类型,熟练摄像机的使用和键控在新闻报道中的运用,掌握纪录片的制作思路、步骤和录音技术。
教学重点:纪录片的特点和结构类型。
教学难点:键控在新闻报道中的运用。
第二章文艺类节目的编制------MTV的制作(13学时)教学要求:了解文艺片的特点,熟练使用编辑技术,掌握文艺片的制作思路和步骤。
教学重点:文艺片的特点。
教学难点:文艺片的制作思路和步骤。
第三章动画片类节目的编制------利用3D特性建立空间场景(12学时)教学要求:了解动画片的特点,熟悉运用AE 3D特性建立空间场景的方法,了解动画片的制作思路和步骤。
教学重点:动画片的制作思路和步骤。
教学难点:运用AE 3D特性建立空间场景的方法。
《数字影视合成》课程实验教学大纲

《数字影视合成》课程实验教学大纲《数字影视合成》课程实验教学大纲课程名称:数字影视合成课程代码:10021209课程学时:64学时(实验32学时)课程学分:4分适用专业:数字媒体技术一、验证性实验【课程教学中验证原理、算法、技术、效果等】1、关键帧动画(4学时)验证内容:1)关键帧设置和修改的方法。
2)位置、定位点、缩放、旋转、透明度关键帧设置。
3)关键帧的调整。
考核办法:本次实验主要考核学生是否掌握关键帧的基本操作编辑关键帧的方法。
通过学生课堂预览动画中对象是否随关键帧变化来确定本次实验是否成功。
2、粒子系统动画(4学时)验证内容:1)粒子系统的使用方法。
2)不同粒子系统的参数设置。
3)粒子系统的调试。
考核办法:本次实验主要考核学生是否掌握应用粒子系统的基本方法。
通过学生制作雨、雪、烟等粒子效果是否真实来确定本次实验成绩。
二、综合性实验【综合运用课程知识,模仿性实践小型实用项目】1、三维动画(6学时)验证内容:1)二维、三维图层的互相转换。
2)三维空间参数的设置。
3)摄像机设置及跟踪。
4)灯光的设置。
考核办法:本次实验主要考核学生是否掌握三维空间动画的制作方法。
通过学生制作一个涉及三维空间运动的跟踪动画(例如:三维空间蝴蝶飞行)来检是否掌握相关知识和能力。
学生实验作品考核点主要在于是否是三维空间内的运动、摄像机跟踪是否正确、灯光的设置是否合理,本次实验成绩综合上述内容确定。
2、视频抠像合成(6学时)验证内容:1)视频键控抠像的基本方法的使用。
2)视频抠像的细节处理方法。
3)抠像视频与背景的合成。
考核办法:本次实验主要考核学生是否掌握常用键控抠像的方法。
学生事先在绿幕背景前拍摄视频(讲一小节知识的视频或者演唱一首歌曲的视频),然后利用软件对视频进行抠像,并根据视频选择合适的背景进行合成。
学生实验作品考核点主要在于视频的抠像效果是好、边沿细节是否精细、与背景的融合是否和谐,以上内容综合确定本次实验成绩。
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《影视合成技术综合实训》教学大纲
课程名称:影视合成技术综合实训
课程代码:
课程类别:专业技能训练课
开课单位:信息工程系多媒体教研室
开课对象:多媒体技术专业2009级
指导书:《After Effects CS4影视后期特效实例精讲》
周数:3周
课程任务与性质
影视合成技术是多媒体专业的核心课程,在上完理论课后安排了3个星期的实训,主要使用After Effects 来进行电视栏目的包装设计。
After Effects 是一款专业的视频非线性编辑及后期合成软件,能够让我们使用快速、精确的方式制作出具有视觉创新革命的运动图像和特效,并将其运用到电影、视频、DVD和网络上。
After effects能够实现高质量视频,多层剪辑,有很强的精确性。
学生通过学习能够掌握如何对各类素材进行精确加工,配合无与伦比的特效,产生丰富、美妙的视频效果,进行电视节目包装。
同时该软件也与动画制作相结合,是CG动画的后期合成重要工具。
要求学生掌握:
1.知识与技能目标:
影视合成技术综合实训是计算机多媒体专业的主要专业实训课之一。
以后期合成软件AFTER EFFECT进行电视节目包装为授课的主要内容。
是一门将经过一定剪辑的视频,在后期给予特效加工和技术处理,进而达到合成的目的。
2.过程与方法目标:
掌握After effectse的窗口界面的组成,熟练操作After effects,能够运用After effects进行影视素材的特效加工和技术处理,能进行电视节目包装。
3.情感态度与价值观目标:
通过学习视频非线性编辑、后期合成的基本概念和基本操作技能以及视频后期合成、特效制作等方面的技能,培养学生对视频制作与处理的兴趣,形成自主探索视频信息加工方法及应用的情感;在分组进行大作业的完成和作品的相互评价中,培养学生的团队协作意识和能力。
教学时间分配:
教学内容
课题一背景特效
教学要求:
1.进一步熟悉软件的操作
2.了解软件相关概念
3.掌握背景特效的制作教学内容:
1.都市夜话
1.1 制作背景效果
1.2 制作装饰图形
1.3 制作光效
1.4 制作文字动画
2.法制时空
2.1 制作背景
2.2 制作文字动画
2.3 制作发光效果
3.中国电影
3.1 制作背景效果
3.2 制作光效
3.3 制作文字动画
3.4 制作光晕效果
课题二文字特效
教学要求:
1.掌握文字特效的制作
2.能进行文字特效的设计教学内容:
1. 节目隔断片
1.1 制作文字动画
1.2 制作发光效果
1.3 制作动感模糊效果
2. 投资理财
2.1 制作背景效果
2.2 制作粒子1动画
2.3 制作文字蒙版
2.4 制作粒子2动画
3. 快乐星期天
3.1 制作文字效果
3.2 制作渐变效果
3.3 制作文字破碎效果
3.4 制作发光特效
3.5 制作最终合成效果
课题三光效特效
教学要求:
1.掌握光效特效的制作
2.能进行光效特效的设计教学内容:
1.栏目宣传片
1.1 制作背景效果
1.2 制作光线效果
1.3 制作粒子和光晕效果
1.4 制作文字动画
2.新闻频道
2.1 制作运动线条
2.2 制作背景合成
2.3 制作三维与背景的合成
2.4 制作光效动画
2.5 制作文字动画
3. 流行时报
3.1 制作文字
3.2 制作粒子发散效果
3.3 制作背景
3.4 制作光效
3.5 制作粒子汇集效果
课题四粒子特效
教学要求:
1.掌握粒子特效的制作
2.能进行粒子特效的设计教学内容:
1.潮流时尚
1.1 制作形状蒙版
1.2 制作背景
1.3 制作粒子发射效果
1.4 调色效果
1.5 制作文字动画
2. 电影报道
2.1 制作破碎效果
2.2 设置摄像机动画
2.3 制作拖尾效果
2.4 制作发光效果
2.5 制作合成效果
3. 魅力中国
3.1 创建文字
3.2 制作背景
3.3 制作气泡
3.4 制作文字动画
3.5 制作粒子效果
课题五三维特效
教学要求:
1.掌握三维特效的制作
2.能进行三维特效的设计
教学内容:
1.新闻动态
2.法律在线
3.青春舞曲
课题六高级视频特效
教学要求:
1.掌握高级视频特效的制作
2.能进行高级视频特效的设计
教学内容:
1.舞动奇迹
2.文物鉴赏
3.金曲放送
课题七综合制作(一)
教学要求:
1.掌握《周六风云榜》栏目片头的制作
2.能进行娱乐片头设计
教学内容:
1.《周六风云榜》栏目片头
课题八综合制作(二)
教学要求:
1.掌握《中国风》栏目片头的制作
2.能进行综合类片头设计
教学内容:
1.《中国风》栏目片头
课题九综合制作(三)
教学要求:
1.掌握《放眼看世界》栏目片头的制作
2.能进行新闻类片头设计
教学内容:
1.《放眼看世界》栏目片头
考核方式:
本实训课程考核方式由指导教师根据学生的实习日记、实习报告的质量,并结合实习期间的思想政治表现、组织纪律、任务完成情况及实际动手能力等方面综合后,按优、良、及格、不及格4级记分制评定学生成绩。
具体如下评分标准:优:能很好地完成实习任务,达到实习大纲中的全部要求,具有很好的实际动手能力。
实习报告观点明确,能对实习内容进行全面、系统的总结,并能运用学过的理论知识对某些问题加以分析,并且有某些独到的见解。
实习期内态度认真,无违纪行为。
良:态度认真,无违纪行为,较好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求。
有较强的动手能力。
实习报告观点明确,较全面和系统地总结实习内容,有一定的分析能力,有一定的动手能力,写出体会。
及格:能完成实习主要任务,基本达到实习大纲要求,有一定动手能力,完成实习报告,内容基本正确,但欠完整,分析不够,体会不多,实习中有一般违纪行为,能认识到并及时纠正。
不及格:凡有下列情况之一者均以不及格论:
未达到实习大纲的基本要求,实习报告抄袭别人或内容有原则性错误。
不能参加实习的时间超过规定时间的三分之一以上者。
有严重违纪行为或一般违纪行为教育不改者。
说明:
1. 本实训是在上完理论课的后续课程,可结合视频后期特效制作的另一款软件Premiere进行讲解使用。
2. 本实训安排3周时间。
审核人:李芙蓉。